2、認真開展聽課、評課活動，對本學科的公開課每個老師都要去聽並做好記錄，評教、評學活動時，每位教師都要暢所欲言，中心發言人要精心做好準備，積極做好說課、評課工作。
3、每周及時總結自己教學工作的“得”與“失”，研究學生的心理，抓住心理特點，不斷改進教學工作，使學生始終對科學產生濃厚的興趣。組織科學教師積極撰寫教學案例和教學論文，踴躍向各教學刊物投稿。
具體工作安排：
九月份：
1. 全體科學教師制定本學期教學工作計畫。
2. 按計畫進行常規教學。
3. 開展課例研討活動，由楊鳳霞老師執教，周曉涵老師主持
十月份：
1. 按計畫進行常規教學。
2. 開展課例研討活動，由段淑榮老師執教，楊鳳霞老師主持。
3. 參加中心校師生部落格大賽。
4. 周曉涵老師參加中心校XX年骨幹教師綜合知識競賽。
5. 全體科學教師準備教師課堂教學能力過關。
十一月份：
1. 按計畫進行常規教學。
2. 組織全體學生開展科學小製作活動。
3. 開展課例研討活動，由周曉涵老師執教，段淑榮老師主持。
4. 全體科學教師參加教學設計評比。
十二月份：
1. 按計畫進行常規教學。
2. 開展課例研討活動，由宋玉枝老師執教，周曉涵老師主持。
3. 全體科學教師制定期末複習計畫。
4. 複習課研究，由段淑榮老師作示範課。
5. 舉行科學優秀作業展評。
XX年一月份：
1. 組織學生複習。
2. 期末考試。