6、調整學科規劃，合理配置資源。根據我市經濟發展的新形勢，我院辦學的實際條件和水平，在學科專業設定方面重點加強旅遊管理專業建設，做大財務管理專業，兼顧國際貿易、人力資源、經濟學和市場行銷；培育學科新的生長點，準備申報會計學本科專業。積極發展地方特色的專業學科，努力為地方經濟發展提供智力支撐。
7、深化教研室改革，發揮教學團隊帶頭作用。我院將調整、整合各教研室師資力量，實行教研室主任負責制，對各專業授課安排，教學大綱制定進行統籌規劃，使各學科專業合理、有序發展，為打造學校特色專業邁頭奮進。
8、提升科研水平，培養優秀科研人才。實施以老帶新策略，帶動青年教師積極投身科學研究，加大對優秀科研人員的經濟投入力度，給予優秀科研人員政策優惠，邀請經驗豐富的科研能手開辦講座，傳道授業。完善以創新和質量為導向的科研評價機制，鼓勵教師積極參與馬克思主義理論研究與建設工程，努力實現國家“高等學校哲學社會科學繁榮計畫”。
9、最佳化課堂質量，建立完善的信息網路。充分利用好我院各個網路實驗室、圖書資料室、手工會計實驗室各類資源，整合教輔信息，運用現代化技術，更新教學手段和教學方法，提升課堂信息含量，實現我院網路資源共享。調動教師積極性，認真準備課件，查找相關信息，強化學生主動參與意識，積極思考問題，形成師生互動的氣氛熱烈的教學課堂。
10、創新人才培養模式，實現學生多元化、均衡發展。進一步尋求與企業合作開班授學的新模式，爭取做到以變化發展著的經濟信息作為授課依據，力爭在校外開設更多的教學實踐基地，實施走出去戰略，主動與當地企業實現無縫對接。倡導教師開展啟發式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習，著重培養學生動手操作能力、創新能力和獨立思考能力。鼓勵學生參加全國大學生科技挑戰賽等大型比賽活動，鍛鍊學生綜合思維能力。
11、及時更新教輔資料，豐富知識儲備。課本是教學的生命，為保證各專業教材能夠全面反映學科特點，組織教師對各專業教學計畫和教輔資料進行重新修訂和完善，購進一批反映學界最新動向和成果的學術資料和專業教材，充實人才培養計畫，合理安排課時，倡導教師自編教材，學以致用。
12、實現各科室分工明確、相互配合的良好工作局面。為凝聚力量，充分發揮一加一大餘二的整體功能，我院將進一步明確責任範圍，細分工作內容，改進管理模式，引入競爭機制，實行績效評估，進行動態管理，確保各科室參與到我院的日常管理工作中，組織煥發強大生命力。
三、做好“招進來”和“送出去”工作，加強對外交流與溝通，促進畢業生就業工作，服務地方經濟發展
13、認真落實招生工作。充實院網站內容，利用網路資源加大對個生源地的宣傳力度，擴展生源地招生，繼續穩定我院現有招生規模，切實拓寬招生渠道，保證生源質量，做到引進一個善待一個。
14、提高學生就業競爭實力。在抓好一線課堂的同時，藉助學院師資力量，開辦各類輔導班，指導學生考取各類職業資格認定證書，提升學生就業競爭實力，加強對畢業生的職業生涯規劃和就業指導工作，確保全員本科生就業率達到90%以上。
15、拓寬畢業生就業面。支持學生多向發展，聯合當地政府、企業開展創業培訓班、skyb創業訓練營活動，鼓勵學生繼續再深造，實現考研有所突破，通過導師一對一考研輔導，解決好畢業生的去留問題。
16、主動聯繫企業，為學生提供工作崗位。把企業引進校園，爭取在原有基礎上實現校園招聘會次數翻番，給每一名學生提供就業機會，實現企業與我院雙贏局面，為地方經濟發展貢獻力量。
四、紮實推進學生管理工作，加強學生思想政治教育，促進團學活動蓬勃發展。
17、強化輔導員負責制。注重提升和培養輔導員工作技能，開展一線輔導員技能培訓計畫；實施輔導員助理制，在大一年級各班設立輔導員助理，全面輔導學生學習、生活的各環節、各過程，營造走進經管學院就是一家人的家庭氛圍。
18、嚴格輔導員考評制度。堅持監督與指導相結合的工作原則，堅持每個學期對輔導員進行民主測評，採取適當措施激勵優秀輔導員，改進後進輔導員工作方法，增強輔導員的工作責任感，使輔導員隊伍形成團結協作、不怕吃苦、工作主動、關係融洽的工作局面。
19、強化學生誠信感恩意識、服務社會責任意識。舉辦各類簽名活動、進市區義務打掃等活動加強對學生的思想政治教育，鍛造合格的當代大學生，爭做時代的優秀青年的代表，在全院形成人人會感恩，人人講誠信的文明風尚。