XX年，認真貫徹落實全國教育工作會議精神和國家《教育規劃綱要》，按照市委、市政府決策部署，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“科學發展，以質圖強”的戰略選擇，牢固樹立“更加注重教育的全面發展、均衡發展、內涵發展、安全發展和創新發展”理念，全力最佳化基礎教育，大力發展職業教育和繼續教育，強力提升高等教育，努力辦好人民滿意的教育，為xx科學發展示範區建設提供強有力的人才和智力支撐。
一、認真學習貫徹國家《教育規劃綱要》，推動“xx”教育改革與發展
1、深入貫徹落實國家《教育規劃綱要》。深入開展“大學習、大討論、大調研”和對標達標活動，對照《教育規劃綱要》和省、市教育改革與發展規劃確定的方針政策和任務目標，對XX年和今後教育改革與發展工作進行分解細化，分階段、分步驟組織實施。召開全市教育工作會議，對貫徹落實全國全省教育工作會議精神和《教育規劃綱要》進行部署。
2 、認真著手謀劃實施“xx”教育改革發展項目。按照《xx市“xx”教育事業改革與發展規劃》，科學制定“xx”期間我市教育改革與發展的路線圖、時間表，重點謀劃實施好決定教育發展全局的重大項目，力爭一些項目列入國家和省教育綜合改革試驗，取得明顯成效。對於XX年度目標任務，要加強工作指導，強化督促檢查，狠抓責任落實，努力推動“xx”教育改革與發展開好局、起好步。
二、深入開展創先爭優活動，努力提升黨建科學化水平
1、不斷把創先爭優活動引向深入。以紀念建黨九十周年為契機，廣泛開展“為黨的九十華誕獻禮”、“黨徽在崗位上閃光”、“五聯共建”等系列活動。著力培樹一批創先爭優先進典型，發揮好典型示範作用。適時召開全市教育系統創先爭優活動推進會，舉辦成果展示活動。
2、紮實推進“百千萬”工程。繼續將“百千萬”工程作為創先爭優活動的重要載體，不斷豐富其內涵。機關幹部要帶著責任下基層，校長要帶著問題入課堂，教師要帶著感情搞家訪，深入開展“我能為基層做些什麼、我能為教師做些什麼、我能為學生做些什麼”主題系列活動。緊緊圍繞年度中心工作，在廣大黨員幹部中開展“三貼近”（即機關貼近基層，校長貼近教師，教師貼近學生）活動；在局機關重點開展“雙結對、兩幫扶，崗位建功”活動。切實加強輿論宣傳，強化督導檢查，及時總結和交流經驗，努力形成“百千萬”工程的長效機制。
3、切實加強和改進基層黨建工作。以深入開展創先爭優活動為契機，紮實推進學習型黨組織建設，堅持“每周一學、每月一課、半年一小結、年終一考評”機制，舉辦黨建論壇、經驗交流會等。完善“三日一網”黨員活動，推動黨員活動機制創新，進一步提高全市基層學校黨建工作制度化、規範化、科學化水平。進一步完善學校黨風廉政領導體制和工作機制，加快推進學校權力運行監控機制和反腐倡廉制度建設。加強黨性黨風黨紀和廉潔從政從教教育，深入開展“廉政使者在行動”等活動。認真謀劃學校黨建工作量化考核辦法，出台《學校黨的建設工作考評細則》。
三、以均衡發展和素質教育為重點，全力最佳化基礎教育
1、著力推進義務教育均衡發展。認真落實《xx市人民政府關於進一步推進義務教育均衡發展的實施意見》，以加快推進義務教育區域均衡為重點，不斷豐富我市高位均衡模式。一是大力實施中國小布局調整和現代教育技術裝備等工程。加大城市“聯盟校、兼併校、建分校和新建校”模式的推廣力度，努力改造薄弱學校。認真落實中國小實驗室建設和儀器配備新標準，重點實施“中國小讀書工程”和中國小現代教育技術與遠程教育套用創新工程。加快推進“班班通”工程，到XX年實現全市中國小“班班通”。二是繼續深化“科學化、規範化、精細化和人文化”的學校管理經驗。通過科學管理，實現全市中國小辦學水平和教育教學質量的全面提升。三是加大中國小校長和教師的培訓、交流力度。進一步完善縣域內城鄉中國小校長和教師交流機制，全年完成1000人的交流任務。進一步完善以補充農村中國小教師為重點的公開招考機制，城鎮新招教師必須到農村服務2年以上。四是進一步深化中考改革。省級示範性高中公助生招生指標分配比例不低於80%，遏制國中生“擇校”現象，提高所有學校的辦學積極性。五是加大對貧困家庭學生的救助力度，保障農民工子女、農村留守兒童等受教育權利。