第二關:知識問答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識,主觀題是情景反應。
第三關:合作比拼
以安徽師範大學的歷史、現狀等相關內容為主題,選手事先以二人以上為一組進行分組編排,由專人輔導訓練之後進行表演,通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞台表演方式,傳達學校對學生成長和成材的關心,展現選手的團體合作能力。
第四關:才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現選手除口才外的其他方面的個人風采。
第五關:人氣急升
在前台準備幾個記分卡用以現場觀眾為自己喜歡的選手進行投票,最後得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環節主要是和觀眾形成互動,吸引全場觀眾參加。
第六關:二強爭霸
選出的二強進行最後衝刺,各回答一道主觀題,內容是評價各個對手的優點和缺點,自己的長處與不足等,在抬高別人的同時,又要巧妙地令自己不被貶低,爭取在觀眾與評審中的分數。
第七關:頒獎儀式
主要由社團指導老師及學院領導為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進行頒獎。主要用與激勵同學們的積極性。
六、評選方法
大賽每一關結束由評審按照評分細則給選手評分。
評分細則,滿分10分。
1、印象分(1分):
舞台形象:包括禮儀、走姿、站姿優美、富有親和力、氣質幽雅,動作大方,表達自然。
2、語言表達(3分)
(1)口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語言流利
(2)國語標準
(3)語言具有感染力,感情表達恰如其分
3、現場表現(3分)
(1)才智:首先由選手自己抽取不同的有公共關係協會準備的題目進行回答。評審針對各個選手的表現給與其不同的關於公共關係的知識問答,並且就其回答做出相應的點評;
(2)應變能力:包括臨場發揮,考慮問題的時間及情景搭配時的現場表現
4、特長才藝展示(1分)
選手因個人情況而異,不拘於形式,歌舞,樂器演奏,小品表演等均可,要求內容健康,積極向上。有一定表演功底,動作連貫,表演完整、
5、整體效果好(0、5分)
6、具有一定的創新能力(1、5分)
七、結語
本次活動為公共關係協會樹立品牌、塑造良好社團文化的關鍵步驟,同時也可以為社會學院學生工作增添光彩,相信在團委及相關指導老師的大力幫助下,在公共關係協會全體會員的一致努力下,在全體同學的希望中取得圓滿成功。