（四）、組織開展好“我愛家鄉”主題隊活動的研究課、示範課活動。
分年級、分學段在中隊中長期開展“我愛家鄉”主題隊活動，通過活動，讓隊員了解家鄉、熱愛家鄉，同時，以此激發隊員們熱愛祖國的情感。針對這一活動，各中隊根據實際情況，結合每學期的中隊活動計畫將“我愛家鄉”主題活動細化到活動中。並分年級、分學段制定不同的內容提要及掌握程度，通過長期地開展，讓我們的每一個小隊員都能成為一名小導遊，都能把我們家鄉的美、家鄉的奇、家鄉的味向別人介紹。
（五）、開展好“雛鷹爭章”及“假日小隊”活動。
為努力提高學生的全面素質，包括堅強的意志力、完整的行為力、敏銳的創造力和一致的團結力，從本學期開始，我們將恢復開展“雛鷹爭章”活動，為使“雛鷹爭章”活動更具目標性、經常性、實踐性，為使每個隊員都能發揮主動性和創造性，各中隊以“特色中隊”的形式開展活動，即由各中隊隊員與輔導員一起共同確定一個爭章主題，制訂一套爭章計畫，開展一系列爭章活動，評選出一個個特色之星。通過活動，努力使集體中的每個隊員都得到訓練與提高，真正做到“人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動，天天有奮鬥的目標，經常有成功的喜悅。”