國小環境教育工作計畫範文

環境是人類賴以生存和發展的基礎,環境保護是我國一項基本國策,開展環境教育和實踐是落實環境保護的重要手段。你知道具體的計畫要怎么制定嗎?下面是小編帶來關於國小環境教育工作計畫範文的內容,希望能讓大家有所收穫!

國小環境教育工作計畫範文(一)

一、指導思想:

1、按照鄧小平提出的“教育要面向現代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求,培養學生創造精神和實踐能力,培養可持續發展人才。環境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環境,走社會可持續發展的道路。

2、讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識,養成保護環境的習慣,做力所能及的環境保護工作,做到與學習科學知識,熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

二、具體工作:

(一) 營造一個良好的校園環保環境。

1、 綠化、美化、淨化學校。

2、形成環境教育的氛圍。

(1) 讓學生樹立讓天更藍,地更綠,水更清,校園更美的環境保護意識,讓學生知道地球只有一個,保護地球是人類的職責。

(2) 飼養鳥和金魚等,知道動物是人類的朋友,從小要保護動物。

(3) 各班學生做到垃圾分類,廢物利用等。

(4) 全校師生養成不隨地吐痰,亂拋雜物,不大聲喧譁等保護環境的良好習慣。

(二) 對學生進行環境保護教育。

1、 有關學科滲透環保教育。有關學科列出相關課目和教育重點,環境保護涉及方方面面,在學生學習的各門學科中都有所體現,《科學》、《社會與品德》、《綜合實踐》等學科有許多教學內容本身就是環保科學知識,教師在教學中引導學生掌握這方面知識。

2、專題宣傳有關環保法規,加強遵守法規意識,這對學生今後發展有很大好處,學校利用校班會、晨會或有關活動日進行教育。

3、利用“世界環境日”,“植樹節”,“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動,讓學生動手通過文藝、小報、黑板報、製作作品等形成接受教育,並向社會宣傳。

4、充分發揮少先隊作用,成立民眾性組織和各類興趣小組或志願者隊伍,讓有特長學生圍繞一些專題開展調查研究,科學試驗,創作作品,並積極參加各類比賽,使之特長得到發揮和發展。

(三) 加強領導和師資培訓

1、成立以校長為組長的領導小組,定期研究這方面的工作,要把環境保護教育和日常工作結合起來。

2、邀請專家來校指導。

3、加強對教師的培訓,讓教師有環保意識和知識,懂得環保法規,並做學生的榜樣。

國小環境教育工作計畫範文(二)

一、工作目標:

1、圍繞我校創衛工作的實際,使我校的創衛工作 走向前列,開創創衛工作新局面。

2、通過學校組織管理,相關學科的課內創衛工作以及組織豐富多彩的創衛工作活動,培養學生的創衛意識,養成學生良好的環保行為。

3、通過學習和活動,普及創衛工作知識、環保科技、治理環境等環保知識,培養學生社會調查、實踐技能,以及相應的觀察力、思維力和創造力,全面提高學生環保素質和能力。

4、通過學生的社會創衛活動,擴大社會影響,推動當地創衛工作發展。

二、工作思路:

我校成立以校長為組長的創衛工作領導小組,由教導處具體操作,制定創衛工作計畫及實施方案。

1、結合教學進行創衛知識滲透。

小學生的主要任務是學習,通過教學活動對他們進行普及環保知識是最主要的環境教育渠道。首先,國小《環境教育讀本》成為創衛工作的主陣地。根據課程安排,每周一次的專題課要落實教學任務,分教時進行教學,讓學生了解並掌握一系列環境保護常識。其次,我們要求教師根據語文、數學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計畫,整理出有關環保方面的教學內容,然後在備課中體現教學目的,詳細安排教學步驟,讓學生在學習各科相關知識的同時增強創衛意識。

2、開展科技活動對學生進行創衛教育。

科技活動是創衛的重要渠道,它可以使學生獲得環境知識和環保技能,樹立科學的環境觀,形成正確的創衛意識,自覺養成保護環境的行為習慣。利用科技節組織學生製作環境小報,進行環保知識競賽和創衛徵文活動。

3、加強校內環保宣傳。

組織學生定期出有關環保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環保知識專題廣播。進行環境知識競賽。在學生及教工家屬的幼兒中徵集環境畫,選拔優秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環境日”紀念活動,形成一個宣傳創衛的高潮。

4、組織班級召開以創衛工作為主題的班隊活動,由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節目,寓教育於娛樂之中。

5、參加創衛教育培訓。

6、讓學生積極參與校內外的綠化活動。

7、結合大型的環境日開展創衛活動,動員全校師生搞衛生,如:除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學生上街宣傳,向市民發放傳單,打掃公共場所等。做到事事有人乾,人人有事乾。

三、總結提高:

通過一系列的創衛活動,使師生進一步增強環保意識,獲得環保體驗,積累環保經驗。為了把這一活動推向深入,提高層次,鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“創衛小衛士”,活動總結時發獎。

工作行事曆:

九月份:

1、各班進行創衛教育。

2、出一期有關創衛工作的黑板報。

十月份:

1、開展創衛工作專題講座。

2、開展以創衛為主題的班隊活動。

十一月份:

1、召開創衛工作專題廣播會。

2、組織學生製作創衛工作小報並進行評比展覽。

3、進行一次創衛工作知識競賽和創衛工作徵文活動。

十二月份:

1、整治校園環境。

2、總結評比“創衛小衛士”並發獎。