活動工作計畫 篇1
20xx年是實施“”規劃的開局之年，也是“六五”普法規劃的啟動之年。全鎮各村(居委)、單位要圍繞經濟社會發展目標、任務，科學制定和實施“六五”普法規劃，突出法制文化建設，進一步開拓創新，健全機制，夯實基礎，為建設平安和諧新東壩營造良好的法治環境。
一、精心謀劃，認真組織，全力抓好“六五”普法啟動與實施工作
1、總結經驗，深入研究，科學謀劃，表彰先進。深入開展調查研究，在總結“五五”普法工作成績和經驗的基礎上，根據國家、省、市、縣對“六五”普法的總體部署，結合東壩普法工作實際，按照規範性、前瞻性、科學性、特色性和可操作性的要求，高標準、高水平地制定“六五”普法規劃。同時上報“五五”普法工作中作出貢獻的先進集體和先進個人。做好以縣委、縣政府的名義召開表彰大會的準備工作。表彰先進，進一步激發全社會學法用法的熱情，為新一輪法制宣傳教育的順利開展營造濃厚社會氛圍。
2、全面啟動，完善機制。組織開展“六五”普法啟動試點工作，分別選擇一個村、企業做好試點，以點帶面，示範引導，高起點、高質量地全面啟動“六五”普法工作。調整充實鎮、村(居委)、企事業單位的法制宣傳教育領導小組成員及辦事機構人員，進一步調整完善“普法骨幹”隊伍。召開全鎮法制宣傳教育領導小組成員會議，明確責任分工、落實工作任務。鎮、村、企業要把普法工作納入本級、本單位總體經濟社會發展規劃和年度綜合目標考核中，力爭使全鎮“六五”普法工作立意深、起點高、步伐快、成效好。
二、圍繞大局，服務百姓，全面推進民主法治建設進程
1、服務經濟社會建設，促進社會和諧穩定。圍繞經濟社會發展大局，按照加快“三個發展”的目標要求，加強以憲法為核心的法制宣傳教育，著力培養市民的公民意識、權利和責任意識。圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作。大力宣傳經濟轉型升級、產業結構調整、農村改革發展等方面有關企業改制、征地拆遷、土地流轉、教育醫療、安全生產、勞動就業、食品藥品安全、資源環境保護等法律法規宣傳，積極引導公民依法表達利益訴求，依法維權，依法解決各種矛盾糾紛。大力推進社會化禁毒、反邪教宣傳教育工作，深入開展“無毒、無邪教、無越級上訪、無刑事案件、無未成年人犯罪”的“五無”村(居委)創建活動。按照“辦好青奧會，建設新南京”的總體要求，讓法治為青奧保駕護航，讓更多的法律人參與青奧，服務青奧。奉獻青奧。
2、推進民主法治進程。以法治惠民為落腳點，以“四民主、兩公開”為重點，紮實推進基層法制化管理，及時解決民眾關心的突出問題，全面完成基層民主法治創建任務，切實提高創建工作實效。重點做好申報培育工作，不斷完善基層民主法治建設各項制度。接受上級“回頭看”檢查，對不符合條件的實行“摘牌”，確保民主法治創建取得實效，不流於形式。
三、突出重點，深化教育，整體推進重點對象學法用法
1、深化領導幹部、公務員學法用法，進一步促進法律思維的養成。繼續堅持黨委中心組織集體學法、領導幹部述法考評、法律知識培訓、公務員學法考核等主要學法形式，推行幹部任職前法律知識考試制度。進一步加強領導幹部法制教育，把增強領導幹部依法執政、依法決策、依法辦事的自覺性作為法制宣傳的關鍵，促進法律思維的養成。建立健全公務員日常法制教育制度，通過組織公職人員學法講座、行政執法人員培訓，確保公務員法律知識學習和培訓時間不少於2次40學時。
2、深化青少年法制宣傳教育，進一步健全“三位一體”的教育格局。充分發揮課堂主渠道作用，推動法制教育內容進課堂、進教材、進考卷。充分調動青少年的積極性和主動性，形成青少年法制教育課堂教學與社會實踐的良性互動，校園、家庭和社會教育相互促進的“三位一體”格局。積極為中小學生上好法制課，分批組織青少年接受禁毒、交通安全，預防為未成年犯罪等警示教育。
3、深化企業法制宣傳教育，進一步提升企業防範法律風險的能力。積極探索加強企業普法的有效途徑和方法，建立和完善企業經營管理人員學法用法的機制，嚴格落實企業經營管理人員法律知識培訓制度，把法律知識納入“123”重點企業負責人培訓內容。積極開展“誠信守法企業”創建活動，通過舉辦企業經管人員法治培訓班，提高企業依法經營管理的水平和依法維護企業合法權益的能力，幫助企業做好防範法律風險工作。
4、深化農村法制宣傳教育，進一步提高農民的法制觀念和法律素質。圍繞社會主義新農村建設，廣泛宣傳與農村發展，與農民生產生活密切相關的法律法規，引導農民依法參與村民自治。組織開展“法律書籍送農民、法律服務到農家、法律文化進農村”工程，繼續完善農村法制輔導站、法律圖書角、普法宣傳欄、法制學校、普法骨幹隊伍等“五個一工程”。堅持每月1期普法內容的更新。利用農村“兩委”幹部培訓，加強法律知識學習，著力提高農村“兩委”黨員幹部的法律素質。充分利用農村各專業合作社、農村黨員現代遠程教育網路等平台，開展有針對性法制宣傳教育，提高他們依法管理村務、防範和化解矛盾的能力。不斷完善農村“法律明白人”制度。開展“農民工法制宣傳周”活動，進一步完善農民工集中地以及各服務管理環節法制宣傳教育機制，幫助流動人口合法有序地融入當地社會，維護他們的尊嚴和平等，
四、創新舉措，與時俱進，合力推進法治文化建設和普法載體創新
1、紮實推進法治文化建設。著力培育法治文化隊伍，全鎮、各村(居委)、各企事業單位，要結合本區域、本行業文化特色，依託現有文化資源，挖掘文化人才，組織具有本區域、本行業特色的民眾法制文藝演出和創作隊伍，積極參與、配合全縣組織的各項法制宣傳主題活動、廣場文化活動，組織自編自演法制文藝節目。依託縣圖書館、文化館(站)、專業法制教育基地、農家書屋公共文化設施進一步最佳化法制教育功能設施，提升法治文化的影響力。各村(居委)、各單位要結合實際，因地制宜，精心打造一個法治文化亮點。
2、繼續推進基地載體建設。充分發揮鎮主要道口加強大型法制宣傳廣告牌建設，有條件的村(居委)、企事業單位加強法治文化小廣場、一面牆等陣地建設，提高法治文化在全民法制宣傳中的滲透力和影響力，以滿足人民民眾對法治文化的精神需求。
3、繼續探索社會化運作模式。積極引導各類企業、社會精英、社會團體慣犯參與普法教育的組織運作工作，實現參與普法主體的多元化，為普法教育的深入開展提供人力和財力支持。積極研究探索政府撥款和市場運作、產業化發展相結合籌集普法經費的模式，探索按照市場規律開展普法教育的途徑。
活動工作計畫 篇2
課外閱讀是我校的一項特色教育活動。我校通過近幾年的探索實踐，已逐漸形成自己的特色。為使這項工作開展更規範，更有實效，根據學校要求，結合現實需要和實際情況，特制定了此計畫。
一、理念與目標
總目標：認真貫徹課改精神，以新《課標》為引領，構建大語文的戰略思想，培養“我想、我要”的讀書意識，形成良好的課外讀場。同時，在總結上學期課外閱讀經驗和成果的基礎上，本著學校的實際情況補充新的理念，並根據學生的身心發展特點和兩年來在課外閱讀活動中積累的成果，豐富課外閱讀活動課的內容，營造出“腹有詩書語自華”的讀書氛圍。
分目標：
1、閱讀量：一、二年級，課外閱讀總量不少於一萬字，背誦優秀詩文12篇;三、四年級，課外閱讀總量不少於4萬字，背誦優秀詩文15篇;五、六年級背誦優秀詩文20篇，閱讀總量不少於6萬字。
2、指導學生做好《好書伴我成長》的記錄，教師進行及時批閱。
3、各級競賽：參加上一級課外閱讀的有關競賽，成績上要力爭更大突破。各班級參加學部組織的有關課外閱讀的競賽，獲獎人次或獲獎等級要高於往年。
4、做好課外閱讀的培優工作，培養一批在閱讀、朗誦、寫作方面有突出成績的拔尖學生。
二、措施方法
(一)充實閱讀資源：
閱讀資源是開展課外閱讀的'一個前提和保證。經過兩年的建設，現在已經初步建立了閱讀資源體系，現從以下方面再做補充要求。
(1)完善班級圖書角。每個班級要繼續完善班級圖書角建設，班級人均擁有書籍不少於2冊。
圖書配置主要有以下渠道。一是師生捐贈。號召班級師生為班級捐獻書籍，但要採用自願性質，不強行分配;三是借閱學校圖書。學校的現有的圖書館，是課外閱讀的又一個重要資源，要充分利用起來。班主任和學生代表在開學後可以到到學校圖書室借閱一定量圖書，具體數量和借閱手續按學校圖書室有關規定執行。
(2)在內容上，教師要根據本班學生年齡特點以及《語文課程標準》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準，內容要涵蓋知識、科技、文學等各個門類，突出文學性強的特點，文學類書籍所占比例不少於百分之五十(其中名篇名著有占相當比例)。
(二)時間安排
每天中午的11：30—12：00。
(三)考核制度
為保障課外閱讀活動能夠規範有序地開展，特制定以下考核制度：
1、閱讀指導課，儘量要有教案或學案，做到有計畫地指導。
2、本小組舉行的“課外閱讀競賽”結果，納入“教學質量管理”考核中。
3、每天的固定閱讀時間列為責任老師的到崗時間。
4、學生的讀書筆記列為常規作業檢查之中。(由指導小組的成員不定時進行抽查)
5、在本學期我校的課外大閱讀的一系列活動中，各班所取得的成績將做為本學期評比先進班級的重要指標之一。
(四)課外指導小組成員安排
組長：_、_
組員：各班班主任及語文老師
三、工作安排：
九月份：
1、學習本學期的《課外閱讀計畫》，明確分工及職責。
2、繼續建立或完完善班級的圖書角。(班主任和語文老師)
3、第一階段的詩詞抽檢。(指導小組的成員)
十月份：
1、匯報活動：慶“國慶”徵文比賽。(第六周)
2、第二階段的詩詞抽檢。
3、讀書筆記的大抽查。(指導小組負責人)
十一月份：
1、一至六年級的講故事比賽。(第九周)
2、第三階段的詩詞抽檢。
十二月份：
1、匯報活動：中高年級的作文比賽。(第十五周)
2、匯報活動：迎“元旦”手抄報比賽。(第十三周)
元月份：
1、第四階段的詩詞抽檢。
2、本學期課外大閱讀活動總結會。
3、課外大閱讀的考核會。
備註：未盡事宜，再作補充。
此外也將根據上級工作安排做適當調整。
活動工作計畫 篇3
創建星級社區的重點，是活躍社區文化生活，提高社區居民素質。在創建過程中開展多樣的文化活動既能豐富人民民眾的文化生活，又能增強社區的凝聚力。所以為了更好的搞好社區文化體育工作，特制定以下計畫。
一、成立社區文體工作領導小組。專門設立組長，副組長統籌規劃，充分利用重要節日、紀念日以及空暇時間，根據居民民眾的不同喜好，組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。
二、社區文化活動室向居民民眾開放，利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。
三、堅持以民眾為主體，積極發動引導居民廣泛參與社區文化活動，每星期安排棋藝切磋，健康服務，健身鍛鍊，學習交流，書法之家，戲曲平台等。
四、加強社區圖書室建設，為居民提供學習的條件和場所，改善民眾學習交流的環境。積極創辦社區科普、文化長廊，並建立固定的宣傳陣地，以豐富民眾文化知識。
五、培育組建社區文化隊伍。組建各種文體隊伍，中老年太極拳、木蘭拳、竹板說唱隊等，堅持每天開展形勢多樣，內容豐富的各種文體活動，繁榮社區文化，提高居民文明意識。
六、經常開展高品位的文娛活動。每年不少於舉辦二次大型的文體活動，展示社區文體風采，使小區居民文化生活更加豐富多彩。
七、積極創辦“健身路徑”，經常開展室外晨練健身活動。
八、加強對文化活動場地的監察工作，嚴禁黃、賭、毒現象的發生。
堅持利用各種形式推進社區文化活動的開展，努力搭建社區居民健身休閒，文化、學習交流的平台，營造了健康向上的社區文化氛圍，增強居民民眾對社區的歸屬感和認同感。
活動工作計畫 篇4
轉眼間，已是虎年的春天了。雖然只放了短短二十天的假，當重新回到學校，看著那一張張熟悉的面孔，還是感覺到了一種新的氣象。過了一個年，一個個看起來意氣風發，生機勃勃，神情當中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟。面對著他們的嶄新面貌，我躊躇滿志。
回顧上一個學期，在全校整體性推進班集體建設的過程中，自己的班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的“創設良好的學習氛圍”的中期目標，全班形成了一股積極向上的學習風氣，在期中考試和期末考試中取得了較大的進步。在提高成績的同時，班級的管理工作也進行得有條不紊，基本實現了學生的自主管理。當然，有成功的經驗，也有失敗的教訓。針對上一學期的班級狀況，這一學期我們又有了新的目標。
本學期學校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時，要不忘時刻對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。本學期是一個非常重要的時期，學習負擔不斷加重，成績的兩極分化更加嚴重，所以在安全第一的前提下，本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做，努力提高學生的學習興趣。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，迎接班集體建設的驗收。
本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
一、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理
1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作，和各科老師做好溝通，對班內的學困生進行個別輔導，向他們介紹學習經驗，培養他們對學習的熱情，增強了他們學習的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態逐步轉入到主動學習的正軌上來。做好弱勢學生工作。弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。
2、加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由於我本身就沒有經驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限，我已經將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的備考工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績做好跟蹤，把各次考試情況把握好，做好分析，這是我們班工作的核心，因為我們的優勢就在於整體，我們班學生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
4、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展
1、適當搞好培優工作，優生是一間學校的拳頭產品，沒有優生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的考試就取得了成功。
2、在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流： 讓一中以我為榮，報答父母養育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;現在的學生現在的學習狀態能否合乎高考的要求;老師的經歷和當今社會的形勢;學習經驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之後該怎么辦。
3、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁製作等比賽。對在文娛方面表現突出的學生，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、學生將來走向工作崗位，對人文知識和口才方面急須鍛鍊，因此本期開展了一系列的人文知識專題以及口才訓練，比如演講賽、辯論賽。
5、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生幹部主持班會課，提高班幹部的工作能力和民眾威信;有目的地讓團幹部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
1、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
2、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計畫，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
3、關心學生生活。關心學生的生活情況，經常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心裡動向。
這是我這一學期對班主任工作的一點初步構想，請領導審查。
活動工作計畫 篇5
為認真貫徹落實黨和國家民族政策，維護民族團結、社會穩定和國家統一，促進轄區各民族的團結和諧，根據省委宣傳部、統戰部、民族與宗教事務廳《關於進一步開展民族團結進步創建活動的實施意見》的精神，經街道黨工委研究，就街道開展民族團結進步創建活動制定以下計畫：
一、指導思想和目標
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”的民族工作主題，廣泛組織轄區各族民眾，發動各方面力量，採取多種形式，深入開展民族團結進步創建活動，努力維護民族團結、社會穩定和國家統一，促進少數民族又好又快發展，為構建和諧社會、全面建設小康社會、加快建設海峽西岸經濟區做出應有貢獻。
二、組織領導
街道成立五鳳街道民族團結進步創建活動工作領導小組。組長由街道黨工委張林書記擔任，副組長由街道黨工委副書記、人大工委主任、紀工委書記林清松、街道黨工委宣傳委員李青松、組織統戰委員葉國泉擔任，成員由街道黨政辦幹部及各社區書記、主任組成。各社區要精心組織，制定方案，明確責任，把創建任務落到實處。
三、創建要求和措施
創建活動要以服務少數民族民眾為出發點，以少數民族民眾滿意為落腳點。要使創建過程成為宣傳黨的民族政策、普及民族知識的過程，成為為少數民族民眾辦實事的過程，成為為少數民族民眾解決實際問題的過程，努力推進轄區民族團結進步事業不斷向前發展。
1、廣泛宣傳發動。要面向社會，面向民眾，利用各種有效形式，積極宣傳黨的民族政策，普及民族知識。緊緊圍繞“共同團結進步，共同繁榮發展”的主題，動員少數民族的同志艱苦創業，勤勞致富，做愛國、敬業、誠信、守法的中國特色社會主義事業建設者。各社區要指定專人負責，上門對少數民族人員家庭經濟情況逐一進行調查登記，建立健全基礎台帳。
2、積極開展創建活動。積極開展創建民族團結進步模範社區、模範單位和模範個人活動，各社區要組織開展民族文化教育、少數民族人員就業、下崗再就業培訓等活動。採取有效措施，幫助少數民族人員做好事辦實事，讓他們真正得到實惠。對少數民族人員的就業在同等條件下要優先給予安排。各社區要將對少數民族民眾的幫扶納入扶貧工作計畫，採取結對幫扶等形式幫助他們發展經濟，脫貧致富。要充分利用少數民族的傳統節日，採取多種有效的形式開展民族團結進步創建活動。
3、努力維護民族的團結和穩定。牢固樹立民眾利益無小事的觀念，切實維護少數民族的合法權益。各社區要建立健全基礎台帳，做到家庭經濟社會情況明，開展民族工作思路清。定期排查少數民族的不穩定因素，及時將矛盾化解在萌芽狀態，確保少數民族的團結和穩定。
4、開展民族團結進步宣傳月活動。每年9月份為我省民族團結進步宣傳月，各社區要集中進行民族政策和民主族團結的宣傳教育，努力營造民族團結良好氛圍。各社區要通過舉辦成就展、知識竟賽、文藝表演、演講徵文等，展示各族人民的幸福生活，宣傳未來美好前景。
5、加強與少數民族幹部的聯繫，經常聽取他們的意見和建議。及時發現並培養少數民族優秀人才，積極慎重地向各級黨委、政府及有關部門推薦。
6、加強信息和調研工作。各社區要認真開展調研，了解和掌握相關工作信息，及時提出對策，創造性地開展工作。建立嚴格的信息報告制度，及時上報民族事務方面的經驗做法、存在問題以及工作動態等。
活動工作計畫 篇6
在新學期里我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題經班委會會議討論總結以往經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經驗，並向其他優秀班級學習。
二、協調管理好班委會的整體性。，加強班委會的凝聚力，加大各班幹部之間的溝通，交流，提高個班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
三、（工作重點）針對上課紀律差，曠課率高等情況，我們計畫解決方案是：
(1)借學校“迎評”之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。
(2)讓班幹部做好帶頭作用，引起周圍同學對"迎評"的重視，並監督同寢室的按時上課，監督身邊的同學遵守上課紀律。
(3)配合老師認真完成課堂教學任務，向任科老師提針對本班現象的處理意見，嚴格要求學生的上課率，及課堂紀律。
(4)積極配合班主任的工作，及時反映班上每天發生的事情。使問題早發現，早解決。
(5)計畫由綜合辦公室李主任給我們幾個班的所有班委會成員開展一個"幹部培訓講座"教大家如何做好班幹部，如何提高工作效率，如何去學習。
通過以上計畫，力爭改變目前學風鬆散，上課到課率低等問題，促進班級學風的逆轉。提高大家的學習熱情。
活動工作計畫 篇7
走過了豐收、汗水與喜悅交加的十月，新的起點，新的希望。我們又踏上十一月希望的旅途。回頭看看那一串串一深一淺的腳印，我們文藝部更堅定我們前進的信念。為了更好的提高我系文藝部的工作效率以及更好的發展文藝部，就此，特對我部門十一月工作做以下計畫。
一、 日常工作：
(一)關於幹事的培訓
本月我部門主要負責人將把重心放在培訓幹事上，對每位幹事分批進行工作培訓，以便讓每位幹事都能全面的了解文藝部的工作，也能使幹事們得到鍛鍊，提高幹事的工作積極性。
(二)關於工作例會的召開
在以往的工作例會中，整體的出勤情況比較好，但是仍有少部分文藝委員缺席，對此，我部門已採取相應的解決方案，在開例會前，對每位文藝委員及幹事進行簡訊通知，若該文藝委員仍然未到，則我部門將對該文藝委員或幹事所在的班級進行全系的通報批評，並扣除相應的月考核分數。
(三)關於相關資料的收集
我部門將安排乾事負責我部門各項資料的總計和計畫，以便讓幹事能全面了解文藝部的工作。
二、 活動開展：
(一)藝術節即將來臨，我部門開展了“建築工程系藝術隊”的選拔，在本月初，我部門將對被選上的成員進行工作的分配，為藝術節做好充分的準備。
(二)我部門將繼續堅持每個月至少開展一個文藝活動，以豐富同學們的課餘生活，也便於發覺文藝人才，同時也為他們提供了一個展現自己的機會。
以上便是我部門十一月計畫，對於十一月的工作，如有變動，則另行變更。我們文藝部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，並且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領導、老師與同學之間的
橋樑和紐帶的作用，積極配合院文藝部的工作，和其他各部門協調工作，努力營造團結、和諧的氛圍，把院上的各項工作做到最好。相信我們的努力會為建築工程系的發展添磚加瓦。我們將以更加積極的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師、同學們指正，以便我們工作更好地開展。相信文藝部幹部以及幹事的辛勤努力會為文藝部添上最亮的一筆!
活動工作計畫 篇8
一、指導思想
以《國家教育中長期發展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設定和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果。現將本學期學校第二課堂活動計畫如下：
二、活動資料與形式
1、第二課堂活動面向全體學生，根據小學生特點和實際情景選取適宜的資料組織開展。
2、學校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經典誦讀、趣味數學、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。
3、本學期起，我校把學生的經典誦讀放在突出位置，並把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦經典唱經典演經典。
三、活動時間：從學生在校活動時間中安排一節課(每周四第7節)作為全校第二課堂活動。
四、活動目的與要求：
1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查，發現問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確保活動質量。班主任教師要協助管理，讓學生在規定時間內到各興趣班進行活動，各興趣班教師，將缺席學生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動資料科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動資料，有計畫、有措施、有總結、有反思、有成果。
4、成果展示。元旦前後，開展文藝、經典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優秀活動組或個人進行表彰。
5、全員參與。各班根據學生興趣，按各活動組招收人數，儘量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學期第二課堂活動計畫，並將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。
五、各組具體任務：
趣味數學：培養學生學習數學興趣，讓學生大膽學、自信學、簡便學，體現玩中學和學中玩。
趣味英語：激發學生學習英語的興趣，培養學生的語感，提高學生的口語、書面語表達本事。教學資料淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣，並提創學生在學校里用英語簡單問候用英語寫作。
經典誦讀：了解中華傳統文化經典，理解人文精神薰陶，培養孩子的讀書興趣，提升語文本事，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養。
書畫組：書法，繼續訓練書寫要領，提高練習的密度與力度，注重書寫的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養學生審美的素質，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想像畫，進取參加各級各類的競賽。
文藝(民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂)：培養學生對文娛的興趣，紮實訓練基本功，不斷提高表演藝術。
電腦：使學生在鍵盤的敲打聲和滑鼠的點擊聲中感受網路時代帶來的優越性，樹立他們從小掌握科技的信心。
鼓號隊：調整充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時的不一樣擊法，在各種活動中發揮作用。號手隊員要求節奏準確、演奏整齊、動作熟練，並能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。
體育類(田徑、籃球、足球、棋類)：以增強身體素質為宗旨，培養良好的意志、品質為主要資料，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。
活動工作計畫 篇9
一、 指導思想：
以學生的生活為核心，以觀察、訪問、探索、調查、試驗等實踐活動為主要形式，培養學生獨立思考和創新意識，引導他們學習簡單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問題的能力。培養學生進行社會實踐的能力和必要的生活技能。
二、課程目標：
1、通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。
2、了解信息技術、勞動技術、社區服務和探究法的一些常識。
3、使學生具有基本的社會考察能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。
4、初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的蒐集、分析與處理的方法和研究探索、實驗驗證的方法。
5、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。
三、主要工作任務：
1、構建出“以研究性學習為核心，以信息技術教育為補充與拓展，以勞動與技術教育及社區服務與社會實踐為主要活動形式”的國小綜合實踐活動基本模式。
2、在校內和社區開闢學生綜合實踐活動基地，開發綜合實踐活動資源，為學生提供活動的舞台。
3、提供綜合實踐活動備選主題及活動範圍，每個班選擇一個課題進行研究，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交。
四、具體要求：
1、 開發綜合實踐活動的資源
2、安排好綜合實踐活動的時間
3、確定綜合實踐活動的主題並制定好實施計畫
4、整合綜合實踐活動過程中的四大領域
5、豐富綜合實踐活動中學生活動的方式
6、做好綜合實踐活動過程中的評價工作。
綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發學生對本課程學習的興趣和積極性。評價應以形成性、發展性評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現出來的積極性、合作性、操作能力和創新的意識。評價應注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結合。本學期學校將在十二月上旬舉行綜合實踐活動評比，並在期末做好實驗班級活動成果的展示、交流和評價工作。
五、研究內容：
(一)、活動主題：甘甜的自來水
(二)、活動主題：安全自護我能行
通過以上活動擬達到：
1、引導學生學會與老師、同學共同生活、熱愛集體。
2、具有主動探索身邊環境的興趣，並努力的想出辦法去研究。(通過活動使他們獲得生活的知識以及得到他人理解、友誼的技能)
3、結合“小公民道德建設”活動，教育學生學會有責任感的生活。(誠實待人、對待自己的錯誤、失敗、挫折的辦法、策略，學會自己的事情自己做，獨立、自理的生活。
活動工作計畫 篇10
以學校和教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，提升質量為主旨，培養學生的創新意識和實踐潛力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規範教學行為，加強教學質量的調研與監控，用心推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。
二、工作目標：
1、規範教學常規管理，最佳化教研組活動，提高現代教育技術技能。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，用心開展教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，加強與兄弟學校教學的交流與協作，提高青年教師的業務素質和教研潛力。
3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
三、工作重點：
1、繼續堅持業務活動，採用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動
2、繼續堅持超周備課。導學案要規範化，教學資料，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。
3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。
4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對於作業的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習用心性。作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要儘量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少於15節。
四、工作措施：
(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生髮展。
1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師主角，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造用心、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創新意識。
(二)強化常規管理，最佳化備課，提高教學質量。
1、備課：本學期繼續推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
3、作業的布置、批改。
作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批改記錄。
4、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。
活動工作計畫 篇11
社區宣傳思想工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實黨的xx大、xx屆X中全會精神為統領，緊緊圍繞街道中心工作，結合社區實際，積極創新宣傳思想工作的內容形式，倡導昂揚向上的精神風貌，營造良好的輿論氛圍，促進和諧社區建設。
一、加強理論學習，不斷提高黨員幹部能力。一是社區充分利用支部黨員每月一次的學習機會，根據上級有關部門及街道的總體學習要求，制定系統學習計畫，促 使社區廣大黨員幹部把理論學習用於指導實踐，推動社區各項工作的開展。二是加強學習型社區建設。根據“六位一體”和諧社區建設的工作目標，積極擴大社區市 民學校、學習超市、黨員遠程教育等學習平台，充分發揮圖書室、夕陽紅書畫社的作用，精心打造各類學習型社區活動，組織宣傳一批學習型家庭典型，構建較為完 善的全民教育體系。
二、開展精神文明創建活動，不斷提高居民素質和社區文明程度。
一是抓好民眾性精神文明系列創建。以弘揚傳統民 俗文化為載體，開展元宵、端午、重陽節等各類豐富多彩的節慶文化活動;以街道第五屆書香節活動總體要求，精心組織策劃和積極開展寓教於樂、形式多樣的系列 民眾性活動;以“創建國家衛生城市、建設幸福和諧家園”為抓手，積極組織開展各類創建活動;以公民道德建設月宣傳活動為契機，把公民道德建設教育寓於各種 民眾性的精神文明創建活動中，繼續開展以“講文明、樹新風”為主題活動，突出道德內涵，強化道德需求，明確具體標準，引導居民自覺增強禮儀、禮節、禮貌， 養成良好的日常行為習慣。通過以上活動的開展，廣泛調動居民民眾參與活動的主動性、積極性和創造性，加快社區整體發展進度。二是加強和改進未成年人思想道 德建設。積極構築學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網路，社區以未成年人思想道德建設教育基地夕陽紅書畫社為載體，在寒暑假期間組織開 展各類寓教於樂的文化活動，同時辦好“一社區一特色”活動，讓未成年人在體驗中得到成長鍛鍊、體會生活意義，提高未成年人思想道德教育的效果。
三、全力提升新聞宣傳水平，不斷增強引導社會輿論的能力。充分發揮社區內各種宣傳媒體的作用，結合網路化信息平台，採用多種方式，凝聚人心，鼓舞士氣， 堅持積極穩妥、正面宣傳原則搞好宣傳工作，深入報導我社區在精神文明建設中開展的各類宣傳活動。同時積極辦好《社區報》及“網上民情民意互動平台”工作， 促進和諧社區建設。
活動工作計畫 篇12
xx年xx鎮組織工作將以鄧小平理論和重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，認真落實全市黨建工作會議精神，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作和任務，切實加強黨的執政能力建設和先進性建設，紮實開展第三批先進性教育活動，全面推廣黨建“三心”工作，堅持圍繞中心、開拓創新，求真務實、拓寬領域，為社會主義新農村建設提供堅強的組織保證。
抓住一條主線――持續開展先進性教育活動
繼續抓好先進性教育活動仍然是今年組織工作的重中之重，不斷鞏固和擴大前兩批先進性教育活動成果，繼續著力抓好突出問題的整改和解決;緊緊圍繞建設社會主義新農村這個主題，紮實推進第三批先進性教育活動。
我們將在上一年取得階段性勝利的基礎上，堅持惠民先行、整改推動，堅持求真務實、分類指導。密切聯繫農村實際，紮實開展“建設新農村、黨員當先鋒”主題實踐活動。教育和引導廣大農村黨員著眼於生產發展、生活寬裕、鄉風、村容整潔、民主管理，結合開展農業實用技術和職業技能培訓，全面提高黨員自身素質，在建設社會主義新農村的具體實踐中更好地發揮先鋒模範作用。接下來的整改提高階段，要把抓緊整頓軟弱渙散的基層黨組織，把加強農村基層黨組織建設作為教育活動的一項基礎性工作來抓;在制定整改措施和整改方向上，堅持共性與個性相結合、村幹部與普通黨員相區別的原則，針對村幹部層面，積極開展以“做發展致富帶頭人、做農民民眾貼心人、做和諧農村示範人”為主要內容的活動，提高“雙帶”能力，讓其在為民眾辦實事、做好事、解難事的過程中充分體現先進性。鎮先進性教育領導小組辦公室要一如既往地做好宣傳、督查和指導，確保各項工作要求和具體措施落實到位，確保不走過場，不出偏差，取得實效。
突出兩個重點――基層黨組織建設、黨員隊伍建設
黨的基層組織建設是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是全面貫徹重要思想的組織者、推動者和實踐者。積極開展“五好”鄉鎮黨委和“五好”村黨組織創建活動。在鎮黨委領導班子建設上，堅持“圍繞發展抓班子、抓好班子促發展”的原則，堅持中心組學習制度，不斷提高領導幹部的政治素質與業務素質;貫徹民主集中制原則，確保集體領導與個人分工相;用改革的方法激發領導班子活力，積極探索客觀公正的評價制度、靈活有效的激勵制度、嚴格規範的約束制度，使班子團結性和戰鬥力得到進一步最佳化、提升。繼續把加強新一屆村級組織領導班子建設放在突出位置，開展村幹部屆中“回頭看”活動，通過民主評議、調查等方式，讓村幹部接受自省、他查，一方面擴大民眾對村幹部的評判權，另一方面又可在大力整頓後進村黨支部行動中，增強鎮黨委對村級組織的調控能力。深入實施基層黨支部書記責任目標考核和獎勵辦法，不斷增強黨支部書記的責任感和壓力感，增強基層黨支部工作的活力。
不斷加強黨員隊伍的教育和管理，嚴把“進門”關，慎重發展、保證質量，認真做好新行勢下黨員的發展工作。嚴格遵照《富陽市-xx年發展黨員工作規劃》，全面落實公開選拔、公開審核、公示制度和責任追究制度。對34個行政村黨組織建設情況進行徹底排查，建立農村發展黨員工作預警機制，對1個三年以上沒有發展黨員和4個60歲以上黨員超過三分之一的村進行動態監控、重點管理，要求其限期轉化，爭取在今年做好班豐村的黨員發展工作，適當調整黨員年齡結構。進一步健全黨員學習教育長效機制，嚴格落實“三會一課”制度，加大對農村基層幹部特別是村黨支部書記的培訓力度，以點帶面，發揮學習骨幹作用;針對農村黨員人數多、分布廣、流動性強以及文化、年齡、素質結構參差不齊的特點，積極探索新的學習機制和聯絡平台，一是利用網路等新型傳媒與流動黨員保持長期、穩定的聯繫，尤其注重做好上海臨時支部的學教工作;二是持續開展助學小分隊幫教活動，對那些年事已高、行動不便的黨員實行上門“送”教育。
抓好三項工作――深化非公企業黨建工作、改善村級辦公場所條件、建好黨員遠程教育基地
全面鋪開杭州珍琦衛生用品有限公司的“三心工程”試點經驗，不斷探索電教先行推動企業黨建的方法。利用電教引導，創新載體，切實加強非公企業黨員、入黨積極分子以及非黨員工的思想政治素質和科技文化水平，充分發揮黨員在企業生產和經營中的先鋒作用，促進非公有制企業的持續快速健康發展。進一步深化非公企業黨建工作，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，力爭使30名職工以上的企業有黨員，80名職工以上的企業單獨建立黨組織。嚴格實施私營企業主入黨聯合政審辦法，積極穩妥地做好在其他階層中發展黨員工作。
上一年，經鎮村兩極上下聯動、通力合作，督進度、抓質量，確保了8個無辦公場所建設工程的順利竣工。在此基礎上，今年將進一步把“三真”要求深化、細化，重點將抓好駱村、三支、溪東等15個面積未達到100平方米的村級辦公場所的改、擴建任務。要求領導班子成員包乾到戶、責任到人，確保在6月底前完成各村的擴建、改建以及相關制度的上牆布置。
積極推行農村黨員幹部現代遠程教育，加強基層播放網點建設。經調查，大源鎮現有的34個行政村均已建有固定的辦公場所，其中13個村設有專門的電教播放室;27個村開通有線電視;5個村開通了寬頻服務;共配有19台電視機和2台電腦。今年，我鎮本著成熟一個、建設一個，邊建邊用和梯次推進的原則，不斷擴大黨員電教覆面，不斷普及和完善播放網點建設，確保固定場所到位、電教設備到位、管理人員到位。今年，我鎮將加大農村黨員遠程教育基地的建設力度，確保村村開通有線電視、配備電視機，同時要求新建的8個村級辦公場所和改、擴建的15個辦公場所均開通寬頻服務。
活動工作計畫 篇13
一、活動宗旨：
開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生樹立保護動物的意識、呵護綠地的過程中，進一步增強環境保護意識。
二、活動地點：金華市動物園
三、活動時間：
1、11月4日星期三上午8：10全校校門口集合、點名，安全教育各班的負責人、車長到班上組織好學生，強調活動要求， 8：25 上車 8：30 開車。
2、往返車程時間分別約30分鐘，開展活動時間為9：00——14：00
3、下午 14：00 集中上車，14：20 乘車回校。
四、參加對象：全校師生
五、安全保障措施：
1、在出發前各班對學生進行專題的春遊活動安全教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力。
2、在出發前組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。發現活動場內有一個人工挖的湖和幾座假山，所以要教育學生不要到工挖的湖的旁邊玩和禁止攀爬假山。
3、每班安排的2位帶隊老師要認真做好組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春遊活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。
5、為了確保學生安全，學生活動範圍一定在帶隊老師的視線之內，每一位帶隊老師要在春遊之前將自己的小靈通充好電，有突發事件要隨時聯繫並及時上報。
6、加強管理和監控措施，帶對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
六、秋遊注意事項：
1、隊伍整齊，要聽從老師的指揮和領導。
2、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3、到了公園中不攀爬樹木和假山，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
4、以年級組為單位參觀，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師指揮，在老師的視線之內玩耍有事要做到事先向帶隊老師請假，經老師允許方可離開。
5、教育學生注意言行文明，愛護公共設施，愛護公園中的一草一木，不亂塗亂寫；
6、注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，不隨地亂扔果皮紙屑，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中。
7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋背雙肩包，如遇雨天請帶好摺疊傘。
活動工作計畫 篇14
一、指導思想：
為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和成都市教育局、體育局、團市委《關於開展全國億萬學生陽光體育鍛鍊的緊急通知》精神，促進和諧校園建設，培養同學們公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神，養成積極主動的體育鍛鍊習慣，提高同學們的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，為學生終身發展打下堅實基礎。
二、組織單位：xx中學
三、主題“青春 ·運動 · 健康”
四、啟動儀式與活動內容：
(一)根據市教育局活動安排，結合本校實際於20xx年4月29日進行啟動儀式。
(二)學校陽光體育運動每學年分為三個階段：
第一階段： 3 一 6 月 全校開展以學生“陽光夥伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育運動，在開足開齊各年級體育課程基礎上，帶領和鼓勵全體學生，開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式)，讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。
1、學校組織全體學生開展午間一小時課外文體活動。
2、以參加成華區、成都市組織的學生籃球、足球和桌球比賽為載體，開展以年級、班級為單位的學生球類、棋類比賽。
3、4 月中旬——5月中旬組織國中畢業生升學體育考試的迎考和組織工作。
4、5 月，組織初一、初二、高一、高二年級學生的遠足、野外生存訓練。
第二階段： 7 一 9 月以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，青少年學生的體育競賽或夏令營活動為主要內容，鼓勵學生走出教室，沐浴陽光，親近自然。
1、8 月組織開展新生學生軍訓，培養學生良好的身體素質和意志品質。
2、8 月倡導學生積極參加省市少年宮組織的各種學生暑期社會實踐活動。
第三階段： 10-12 月以學校迎奧運體育節、運動會為載體，引導全體學生積極參與各項體育活動;努力提升學校體育教育工作水平。
1、以參加省市區中學生秋季田徑運動會為載體，開展廣泛性的學生體育鍛鍊活動。
2、學校舉行以迎奧運為主題，利用攝影、書法、繪畫、演講、體育舞蹈等形式，開展各項主題活動，並運用校園網、宣傳窗等渠道廣泛學生運動及健康知識。
活動工作計畫 篇15
中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。為促進學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚傳統文化，使學生養成良好的文明禮儀習慣，增強德育工作的針對性和實效性，全面提高青少年學生的思想道德和文明禮儀修養，全面開展文明禮儀教育活動，為了配合學校工作，我班特制定文明禮儀教育活動計畫如下：
一、工作目標
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學生的切身體驗，使之內化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學生養成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學生自覺遵守文明禮儀行為規範。
二、具體措施
1、創設文明禮儀良好環境氛圍。
根據每月工作重點布置有關的文明禮儀黑板報。
2、寓規範訓練於學生日常生活管理之中。
在常規教育工作中，堅持把培養學生文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置，關注指導學生的學習生活、交往以及日常生活方式與習慣。以平時儀表、言語為切入點，通過強化訓練，把《文明禮儀行為規範》文明禮儀教育落實到學生的日常學習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛鍊，養成習慣，從而提高。每周一班會上一節文明禮儀課，堅持做好記錄。
3、寓規範訓練於各領域教學之中
在各領域教育教學活動中，要有目的、有計畫地利用教材切合實際地把《規範》細則滲透到教學中去。並根據文明禮儀教育的需要，創編文明禮儀教育的教材，使學生在開無意識的學習中強化記憶，受到教育。
4、開展文明禮儀教育主題活動
根據每月主題每周有計畫地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使學生在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學生的文明禮儀行為在不知不覺中趨於規範化。
5、與親職教育、社會教育結合。
通過家長會和平時與家長的交流，要家長了解學生文明禮儀教育的重要性，以身作則，並積極配合教師，培養學生的文明禮儀行為規範。