調研工作計畫 篇1
一、調查目的
1.了解國家土地、商業、稅收政策和經濟發展戰略的變化，廣州市宏 觀經濟環境及房地產政策、規劃、文化，廣州住宅，辦公寫字樓及商 業樓盤開發的社會化、市場化進度及進展，市場現狀、發展趨勢等， 分析本項目的基本定位條件，以正確確定目標市場的需求和欲望。
2.了解項目區域環境， 特別是區域商圈內的商業氛圍、 商業業態分布、 居住人口、消費人群(數量及所占比例) 、消費能力(人均月消費能 力) 、以及消費人群的組成，以判斷、分析項目核心目標客戶和邊緣 目標客戶，以及有效輻射範圍內的潛在消費力。
3.了解廣州市居住用地情況，小區物業情況(區位、交通、景觀、規 模、硬體設施、配套設施(教育配套、醫療設施、軟性服務、建築文 化、價格、健康設施、以及他們的目標客戶群等) ，通過對競爭區域、 競爭樓盤的了解來進一步判斷本項目的競爭力， 並通過對競爭對手的 分析，來取其所長、和學習其成功、失敗的經驗以為我所用。
4.了解廣州的消費行為模式，各商圈奢侈品消費市場現狀(分布現 狀) ，特別是奢侈品消費的人群及消費習慣，消費能力、消費群的分 布(高收入人群的比例、年齡段) ，以為本項目後期的招商經營定位 提供依據。
5. 確定項目的核心價值，利用差異化、避免競爭等行銷理論，營造 出即比競爭對手更有效的滿足市場需求，又不可替代的樓盤，通過提
高消費者可察覺(可察覺的使用價值，指用戶在購買和使用產品或享 受服務中得到的滿意程度)的使用價值，提高樓盤相對銷售價格—— 使樓盤增值。
二、市場調查的程式:
1、確定調查目的、範圍，選擇調研方法
2、二手資料收集(區域性基礎數據、規劃等)
3、實地考察，熟悉項目
4、深入調研(地塊調研、相關產業研究、周邊成功與失敗的專業市 場、賣場專案分析、需求分析)
5、督導、審核和數據補充調查
6、數據錄入及匯總
7、撰寫初稿並與委託方溝通
8、根據反饋修改形成終稿
三、研究範圍
1.商圈環境分析
2.消費者居住用房特殊群體研究
3.消費來源及輻射力分析
4.競爭對手情況調查
四、調查方法 本次調查以問卷法、走訪詢問、訪談法和觀察法為主，並視情況輔以 座談會法。
調研工作計畫 篇2
一、調查目的
1.了解國家土地、商業、稅收政策和經濟發展戰略的變化，廣州市巨觀經濟環境及房地產政策、規劃、文化，廣州住宅，辦公寫字樓及商業樓盤開發的社會化、市場化進度及進展，市場現狀、發展趨勢等，分析本項目的基本定位條件，以正確確定目標市場的需求和欲望。
2.了解項目區域環境，特別是區域商圈內的商業氛圍、商業業態分布、居住人口、消費人群(數量及所占比例)、消費能力(人均月消費能力)、以及消費人群的組成，以判斷、分析項目核心目標客戶和邊緣目標客戶，以及有效輻射範圍內的潛在消費力。
3.了解廣州市居住用地情況，小區物業情況(區位、交通、景觀、規模、硬體設施、配套設施(教育配套、醫療設施、軟性服務、建築文化、價格、健康設施、以及他們的目標客戶群等)，通過對競爭區域、競爭樓盤的了解來進一步判斷本項目的競爭力，並通過對競爭對手的分析，來取其所長、和學習其成功、失敗的經驗以為我所用。
4.了解廣州的消費行為模式，各商圈奢侈品消費市場現狀(分布現狀)，特別是奢侈品消費的人群及消費習慣，消費能力、消費群的分布(高收入人群的比例、年齡段)，以為本項目後期的招商經營定位提供依據。
調研工作計畫 篇3
為了更好的為同學們服務，緊密圍繞校團委的工作，做好校團委的得力助手，我部將繼續發揚往屆調研之家的優良傳統，並在此基礎上進行突破和創新。
一.調研活動
1.小型調研活動
在工作開展初期進行一次小型調研活動(主要集中在校本部)，主要是為了使各位成員重新熟悉有關調研活動的各項流程以及注意事項，為後期大型調研活動的順利開展做準備。
2.大型調研活動
作為調研部的代表性活動，在以上小型調研活動以及各種準備的前提下，計畫將開展全校性的大型調研活動，特別是計畫與東校區聯手，加強兩校區的交流與合作，將調研工作全面展開。
二、調研之窗
每周出一期調研之窗，具體內容由黨團委指派任務或內部自行考
慮決定，內容具體為關注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息
相關的方面。
時間安排：第7周——第14周每周一期(共8期)
形式安排：年度調研工作計畫3版兩張
流程安排：1.例會(周六晚)確定主題。
2.周三定初稿。
3.周四老師審批。
4.周五根據老師意見修改。
5.周六印刷、例會後張貼。
人員安排：採用分組負責制。年度調研工作計畫、B兩組輪流負責。
內容安排：社會熱點及與同學們息息相關的話題
三、調研報告徵集活動
暑假前號召各二級團組織積極引導大學生進行社會實踐，暑假後舉行暑期社會實踐報告徵集活動，做好暑期社會調查報告的評選和表彰優秀調查報告的工作。
四.與其他部門合作及其其他活動
配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協助其它部門做好事前調查、事後研究。加強校學生會與各二級學院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學院開展與調研相關可豐富同學生活、富有教育意義的活動。
五.人員培訓問題(特別是東校區調研部)
針對工作需要，本學期要特別加強本部人員的能力培養，加強實戰鍛鍊，讓其有更多的機會展現自己。並且上個學期新老校區調研部內部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。本學期，要加強聯繫，要經常做工作交流，每次會議都有一段時間是內部學習的時間(包括自由例會)，與會者分享學習、工作、生活中的心得，領悟做人處事的道理。
六.擴大調研部的影響力
本年度應繼續大力加強本部的宣傳工作，儘管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學對調研部缺乏了解。本年度本部應繼續加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息儘量投向校網站，校報和人人網，必要的話以海報形式張貼於眾。
調研工作計畫 篇4
一、調查目的
1.了解國家土地、商業、稅收政策和經濟發展戰略的變化，廣州市巨觀經濟環境及房地產政策、規劃、文化，廣州住宅，辦公寫字樓及商業樓盤開發的社會化、市場化進度及進展，市場現狀、發展趨勢等，分析本項目的基本定位條件，以正確確定目標市場的需求和*。
2.了解項目區域環境，特別是區域商圈內的商業氛圍、商業業態分布、居住人口、消費人群(數量及所占比例)、消費能力(人均月消費能力)、以及消費人群的組成，以判斷、分析項目核心目標客戶和邊緣目標客戶，以及有效輻射範圍內的潛在消費力。
3.了解廣州市居住用地情況，小區物業情況(區位、交通、景觀、規模、硬體設施、配套設施(教育配套、醫療設施、軟性服務、建築文化、價格、健康設施、以及他們的目標客戶群等)，通過對競爭區域、競爭樓盤的了解來進一步判斷本項目的競爭力，並通過對競爭對手的分析，來取其所長、和學習其成功、失敗的經驗以為我所用。
4.了解廣州的消費行為模式，各商圈奢侈品消費市場現狀(分布現狀)，特別是奢侈品消費的人群及消費習慣，消費能力、消費群的分布(高收入人群的比例、年齡段)，以為本項目後期的招商經營定位提供依據。
5.確定項目的核心價值，利用差異化、避免競爭等行銷理論，營造出即比競爭對手更有效的滿足市場需求，又不可替代的樓盤，通過提
高消費者可察覺(可察覺的使用價值，指用戶在購買和使用產品或享受服務中得到的滿意程度)的使用價值，提高樓盤相對銷售價格——使樓盤增值。
二、市場調查的程式:
1、確定調查目的、範圍，選擇調研方法
2、二手資料收集(區域性基礎數據、規劃等)
3、實地考察，熟悉項目
4、深入調研(地塊調研、相關產業研究、周邊成功與失敗的專業市場、賣場專案分析、需求分析)
5、督導、審核和數據補充調查
6、數據錄入及匯總
7、撰寫初稿並與委託方溝通
8、根據反饋修改形成終稿
調研工作計畫 篇5
一、指導思想
全面貫徹落實新課改精神，圍繞學校工作計畫和教學計畫，堅持求真、務實的工作思路，調動全組教師的積極性，緊緊圍繞課堂教學這箇中心，構建高效課堂，全面提高教學質量。
二、工作目標
1、創建高效課堂
(1)強化教學常規的落實，加大“學案導學”、“分層次教學”的推進力度，嚴格落實“先學後教，模組達標”的原則，強化優質教育資源的建設，提倡精品意識，細化過程，以高效的課堂鑄就教學的高質量。
(2)最佳化教研組教學管理，改進和創新教學方法，以求課堂效益的最大化、最最佳化，力爭在原有的基礎上有更大的進步。
(3)各年級大力倡導、引導教師學習並掌握現代化教學技術，努力將現代教學技術與課堂教學整合，提高課堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”學習的模式，改變“一言堂”“獨角戲”的滯後教學方式，努力提升教育教學及管理能力和水平。
2、嚴格落實教學常規。圍繞課堂抓常規， 並推陳出新，力爭體現教研組的學科教學和校本課程的特色。
3、抓好集體備課。發揚組內同志的合作意識和團結協作的精神，集思廣益，充分發揮集體的力量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。
4、加強對年輕教師的培養。加強對年輕老師的業務培訓和教育教學的指導，使其保質保量地完成教學任務。
5、積極參與校本課程、研究性學習的提升學科能力的開發，促進教師的業務水平和業務能力的提高。
三、具體工作
(一)狠抓教學質量，堅持不懈、深入細緻地抓好教學常規
1、強化集體備課
遵循 “三備”、“四定”、“五統一”的精神，“三備”即備大綱、備教材、備學生。“四定”即定時間、定地點、定課題、定主講人。“五統一”即統一進度、統一要求、統一內容、統一作業、統一考查。各學科備課組保證每周至少一次集體備課，實行“中心發言人”的集體備課制，並展開小組討論，每次主講教師及備課組長要做好記錄，做到集思廣益，資源共享，優勢互補，將集體備課落到實處，同時也促進備課組整體教學實力的增強。
2、狠抓課堂
(1)嚴格課堂管理，認識到位，並常抓不懈。
(2)努力創建高效課堂
在教學過程中，以教案、學案為依託，培養學生自主學習能力。提倡“三講三不講”。 “三講”指講重點、難點，講易錯、易混、易漏點，講規律和方法;“三不講”指學生已經會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也不懂的不講，從而提高學生學習興趣，提高課堂效率。
(3)探索適合本學科不同年段的課堂教學模式。學案、教材整合、合作探究、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環節如何有效銜接，達到課堂的高效，仍需探索並反思總結形成較成型的模式。
調研工作計畫 篇6
為認真做好學實活動第一階段黨委班子人員的調研工作，圍繞集團發展的具體工作目標“深化國企改革、加快梳理整合、強化資產經營管理、增強企業投融資能力、創新體制機制、融入浦東二次創業、發揮集團在浦東實現二次跨越中的建設主力軍作用。”並將此具體工作目標作為學習調研的重要內容，作為分析檢查的重要依據，作為整改落實的努力方向，作為取得實效的重要標誌。現擬定調研工作計畫如下：
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十x大精神，堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，突出科學發展的主題。緊扣“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民民眾得實惠”這個總體要求和“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發展”的目標，聯繫南匯發展集團實際，準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹民眾路線、正面教育為主”的原則。努力把科學發展轉化為自覺行動，增強化險為機、實現新發展的競爭力，發揮區直屬國有企業在區域發展中的引領帶頭作用。
二、調研時間
20xx年9月22日至10月16日
三、調研課題
深化國企改革、加快梳理整合、強化資產經營管理、增強企業投融資能力、創新體制機制、融入浦東二次創業、發揮集團在浦東實現二次跨越中的建設主力軍作用。
四、調研分工
第一組：井劍平、吳立峰
調研側重：建設、市政板塊
調研單位：上海南匯建築工程有限公司
上海南匯生態建設發展有限公司
南匯建設發展總公司
上海兩港市政工程有限公司
上海宏匯混凝土有限公司
工作人員：倪志慧、陳懿
第二組：葛海滬、申飛勤
調研側重：房產經營、物業管理板塊
調研單位：上海南匯房地產開發經營有限公司
惠房物業、周房物業、新房物業、團房物業、祝橋物業
工作人員：趙超、邱韡
第三組：丁衛東、林東
調研側重：國資經營板塊
調研單位：上海浦匯資產經營管理有限公司
上海南匯交通實業有限公司
上海浦惠汽車運輸有限公司
上海浦欣清運保潔服務有限公司
上海欣偉清運保潔服務有限公司
工作人員：汪煉、姚永青
五、調研對象
集團所屬企業黨政幹部及基層黨員、民眾代表
六、調研形式
通過召開座談會、個別訪談、問卷調查等形式，廣泛聽取企業黨員幹部、職工民眾對集團工作的意見和建議。
七、調研工作要求
1、充分認識調研工作的重要性，調研不是形式，調研的目的是提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發展。
2、集團黨政班子成員要結合集團實際和各自職能分工，深入各基層企業進行調查研究，開展實際案例分析，通過開展座談會、個別訪談、調查問卷等多種形式，廣泛聽取企業黨員幹部、職工民眾對集團工作的意見和建議，問計於民、問需於民、求智於民，切實找準存在的突出問題，確保調查內容真實可靠，並形成高質量的調研報告。
3、結合集團和本企業工作實際，找準企業需要解決問題的切入點，用科學發展觀方法切實解決影響企業發展的實際問題，形成集團科學發展、和諧發展的新局面。
4、工作人員要配合調研領導圍繞調研課題整理調研材料，匯總後，由集團學實辦形成一份調研報告。
調研工作計畫 篇7
201x年是南湖區全力構建“五彩南湖”，打造江南水鄉現代田園城區的重要一年，也是全面實施規劃，加快轉型升級的關鍵之年。為了更好地履行憲法和法律賦予的神聖職責，切實發揮地方國家權力機關的職能作用，圍繞區委工作中心和全區工作大局，結合區八屆人大一次會議精神,深入開展調查研究，特制定201x年度區人大常委會調研工作計畫。
一、結合區人大常委會各工委工作監督開展調研。根據區人大常委會201x年工作要點，協調各工委確定工作監督的調研課題，全面了解情況、深入剖析問題、提出有見解、可操作性強的意見建議，力求參政參到點子上，議政議到關鍵處，形成高質量的調研文章，為領導決策和推進工作提供參考。
二、結合區人大工作中帶有探索研究性的問題開展調研。為了加強人大系統理論指導實際工作的水平提升，結合人大工作的特點，針對人大工作中一些深層次問題，各委室由分管領導牽頭確定帶有研究性問題的調研課題，深入調查研究，提出具有指導性的意見建議，以指導和推動人大工作深入開展和理論創新，不斷提升人大監督的整體水平。
調研工作計畫 篇8
一、主題確定：
經過蒐集到的市場資料，並對資料的分析和討論，我們了解到手機的使用者的數量，每年呈上升趨勢，手機賣場如雨後春筍，使手機賣場的競爭壓力逐年增加，我們針對此現象，對##市的手機市場的消費者做詳細的調查，並對通訊起了宣傳的作用。
二、研究目的：
1、提高通訊手機賣場的知名度
2、提高通訊手機的銷售量
3、減輕通訊在手機賣場的銷售壓力
4、提高通訊服務人員的服務質量
三、研究內容：
1、消費者(老年人、中年人、中學生)
(1)消費者購買手機的價位
很多消費者購買手機是看重的是價格，所以價格是我們調查的重點之一
(2)消費者對手機功能的要求
處於不同年齡段、身份地位的不同對手機功能有不同的需求
(3)消費者對手機賣場服務人員態度的要求
由於賣手機的店面很多競爭激烈，因此留住消費者的往往是服務人員的態度
(4)消費者對手機售後服務的要求及滿意程度
為了提高企業形象和提高企業知名度手機售後服務占有很大的份額
(5)消費者對手機品牌的要求
消費者認為好品牌手機，其質量、功能往往是比較高的
2、手機市場
(1)調查影響手機銷售的的因素
①手機價格
由於市場上的企業或者店面所銷售的手機在質量功能等各方面都相差無幾，因此採取價格上的變動會吸引更多消費者。
②手機質量
許多消費者買手機都很注重其核心價值，但影響其核心價值的往往是手機的質量
③手機外觀
在手機價格、功能、質量完全一樣的情況下，手機外觀往往會更吸引消費者
④賣場的內、外部環境
店內外部環境如何保證冬暖夏涼、有桌凳等等，往往會決定一位消費者購買心情和購買慾望，致使顧客流量減少
(2)調查通訊在同類商家手機賣場中所占的份額，以及在##市區手機賣場中所占的份額
(3)調查市區通訊的競爭者的優勢、劣勢
3、調查通訊手機賣場的服務人員
(1)服務人員對業務的熟練程度
對業務足夠熟練是服務人員的一項基本功，基本功紮實銷售會變得容易一些
(2)服務人員的綜合素質
①職業素質
②道德素質
③文化素質
(3)服務人員的銷售技巧
①語言
服務人員如何能夠熟練的並帶有技巧性的把手機的各功能介紹給消費者，同時禮貌用語拿捏準確，能增加該企業的消費者
②神態
服務人員再向消費者介紹手機時，一個眼神的交流、一個微笑、一個手勢可能會對消費者留下好的印象，其結果是客戶會增多
註：調查通訊手機賣場服務人員10—20人
3、調查通訊手機賣場的服務人員
(1)服務人員對業務的熟練程度
對業務足夠熟練是服務人員的一項基本功，基本功紮實銷售會變得容易一些。
(2)服務人員的綜合素質
①職業素質
②道德素質
③文化素質
(3)服務人員的銷售技巧
①語言
服務人員如何能夠熟練的並帶有技巧性的把手機的各功能介紹給消費者，同時禮貌用語拿捏準確，能增加該企業的消費者
②神態
服務人員再向消費者介紹手機時，一個眼神的交流、一個微笑、一個手勢可能會對消費者留下好的印象，其結果是客戶會增多
註：調查通訊手機賣場服務人員10—20人
四、樣本情況
樣本區域分布：xx市
消費者樣本：從全市通訊多家手機賣場中隨機抽出10家通訊商場周圍的消費者。
方案一：橋東10家手機商場周圍的消費者
方案二：橋西10家手機商場周圍的消費者
(2)消費者樣本：手機使用者200—250人
五、調查方式：
1、詢問法：
(1)利用傳統問捲成本比較低
(2)利用傳統問卷所得到的信息比較準確
(3)利用傳統問卷容易操作，容易控制
2、面談法：
(1)面談法的對象、時間、人數、形式可以有調查人員掌握
(2)利用面談法了解到的信息較為全面深刻、真實並富有啟發性
(3)利用面談法對問題的回收率較高可以收集有關被調查者的附加信息，提高調查結果的可信水平
六、研究日程：
3月10日—3月17日：調查前準備：①確定主題②設計問卷③人員分配
3月18日—4月1日：實施填寫問卷
4月2日—4月8日：分析、整理數據
4月9日—4月10日：報告寫作
4月11日—4月16日：市場預測
4月17日—4月24日：撰寫決策
七、人員安排：
1、設計問卷：一組
2、問卷調查：全體人員
3、數據分析：二組
4、市場預測：全體人員
5、撰寫決策：全體人員
6、撰寫報告：三組
八、研究經費：
1、調查前準備費用：
①確定主題費用____元
②設計問卷費用____元
③問卷印刷費用____元
2、實施填寫問卷費用：____元
3、分析整理數據費用：____元
4、報告寫作費用：____元
5、市場預測費用：____元
6、撰寫決策費用：____元
本次調研總費用為：____元
調研工作計畫 篇9
一、指導思想
全面貫徹落實新課改精神，圍繞學校工作計畫和教學計畫，堅持求真、務實的工作思路，調動全組教師的積極性，緊緊圍繞課堂教學這箇中心，構建高效課堂，全面提高教學質量。
二、工作目標
1、創建高效課堂
(1)強化教學常規的落實，加大“學案導學”、“分層次教學”的推進力度，嚴格落實“先學後教，模組達標”的原則，強化優質教育資源的建設，提倡精品意識，細化過程，以高效的課堂鑄就教學的高質量。
(2)最佳化教研組教學管理，改進和創新教學方法，以求課堂效益的化、化，力爭在原有的基礎上有更大的進步。
(3)各年級大力倡導、引導教師學習並掌握現代化教學技術，努力將現代教學技術與課堂教學整合，提高課堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”學習的模式，改變“一言堂”“獨角戲”的滯後教學方式，努力提升教育教學及管理能力和水平。
2、嚴格落實教學常規。圍繞課堂抓常規，並推陳出新，力爭體現教研組的學科教學和校本課程的特色。
3、抓好集體備課。發揚組內同志的合作意識和團結協作的精神，集思廣益，充分發揮集體的力量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。
4、加強對年輕教師的培養。加強對年輕老師的業務培訓和教育教學的指導，使其保質保量地完成教學任務。
5、積極參與校本課程、研究性學習的提升學科能力的開發，促進教師的業務水平和業務能力的提高。
調研工作計畫 篇10
為了更好的為同學們服務，緊密圍繞校團委的工作，做好校團委的得力助手，我部將繼續發揚往屆調研之家的優良傳統，並在此基礎上進行突破和創新。
一.調研活動
1.小型調研活動
在工作開展初期進行一次小型調研活動(主要集中在校本部)，主要是為了使各位成員重新熟悉有關調研活動的各項流程以及注意事項，為後期大型調研活動的順利開展做準備。
2.大型調研活動
作為調研部的代表性活動，在以上小型調研活動以及各種準備的前提下，計畫將開展全校性的大型調研活動，特別是計畫與東校區聯手，加強兩校區的交流與合作，將調研工作全面展開。
二、調研之窗
每周出一期調研之窗，具體內容由黨團委指派任務或內部自行考
慮決定，內容具體為關注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息
相關的方面。
時間安排：第7周——第14周每周一期(共8期)
形式安排：201x年度調研工作計畫3版兩張
流程安排：1.例會(周六晚)確定主題。
2.周三定初稿。
3.周四老師審批。
4.周五根據老師意見修改。
5.周六印刷、例會後張貼。
人員安排：採用分組負責制。201x年度調研工作計畫、B兩組輪流負責。
內容安排：社會熱點及與同學們息息相關的話題
調研工作計畫 篇11
為進一步提升領導班子、領導幹部的政策調研及科學執政能力，按照中共高縣縣委辦公室關於印發《20xx年度全縣黨委政策調研工作意見》的通知精神和要求，根據全縣科技工作實際，制定我局副科級以上領導幹部調研工作計畫。
一、充分認識政策調研工作的重要意義
調查研究是謀事之基、成事之道,是解放思想、實事求是、與時俱進、創造性開展工作的現實需要。當前，我縣既面臨加快發展的重大機遇，也面臨嚴峻的挑戰，在推進新型工業化、新型城鎮化、農業現代化、保障和改善民生、維護社會和諧穩定等方面都面臨著許多需要創新方式方法進行解決的重大問題，要充分認識到進一步加強政策理論學習，深入調查研究的重大意義，切實增強開展政策調研的責任感和緊迫感，積極適應新形勢、新任務、新要求，深入調查，潛心研究，針對經濟社會發展中事關全局的突出問題、本地區本部門工作中需要破解的重點問題以及涉及廣大人民民眾切身利益的熱點難點問題，深入總結、深入研究，進一步提高科學判斷形勢、科學決策、科學貫徹的能力和水平。
二、切實提升政策調研工作的質量和水平
一是圍繞經濟社會發展中的重點問題抓調研;結合承擔全縣科技管理工作的職能職責，針對工作中出現的新情況，新問題，深入系統地開展調查研究，提出具有前瞻性、創新性和可操作性的對策;圍繞領導關心、民眾關注的熱點、難點問題，開展探索性和對策性調研。
二是聯繫實際,認真抓好調研成果的轉化和運用，以調研促進實際問題的解決,以調研促進科學決策,注重形成科學的調研成果。要做到沒有廣泛徵求民眾意見的不決策，沒有經過調查研究的不決策，沒有經過充分諮詢論證的不決策。要深入總結提煉，形成報告或者文章，及時報送到縣委政研室。
三是與時俱進，不斷創新政策調研的方式方法。要充分利用好現有的各種學習資源，如報紙、檔案、網路等，科學有效地篩選各種信息，對有價值的信息進行系統深入的學習。在實踐調研過程中，要在採用各種傳統調研方法的同時，注重運用現代信息技術，採用定性與定量結合、巨觀與微觀結合、靜態與動態結合等方法進行綜合分析研究，提高調查研究的效率和水平。
三、政策調研工作的具體排
局機關在制定計畫排工作時都要將開展調查研究活動結合在內。一是領導幹部都要結合工作任務加強調研，副科級領導要結合科技項目工作和對口聯繫幫扶工作經常性下基層調研。二是調查研究工作的主要內容是，緊密結合本局改革和發展的實際，進行套用性政策研究和一些前瞻性戰略研究;根據需要開展一定的理論研究;承擔上級交辦的有關工作的課題研究任務。在調查研究過程中，提倡深入實際、深入基層、抓住重點、抓住本質、增強針對性和實效性，不斷提高調研水平。三是領導幹部做到下基層調研要有工作筆記，深入實際自選題目，就工作中的某個問題開展調研活動,自己動手撰寫有情況、有分析、有見解的調研報告。
調研工作計畫 篇12
近期，我們對辦公室進行了調查，現就辦公室存在的問題作簡要分析，並就如何解決這些問題提出一些建議以促進辦公室整體素質的提高，適應新時期辦公室工作的需要。
一、 現狀分析
從辦公室工作人員學歷看，大多數是大專以上學歷，從工作人員工作的時間看，均參加工作10年以上，有一定的辦公室工作經驗。從工作情況看，絕大多數工作人員承擔著繁重的任務。大多數辦公室人員沒有參加過辦公室工作專業培訓，缺乏辦公室工作理論基礎。造成上述問題的原因是多方面的，更多的是客觀條件所致。
二、改善對策
做好辦公室工作，必須緊密圍繞工作重點，進一步提升思想理念，轉變工作思路，改進工作作風，完善工作方式，創新工作機制，不斷提高辦公室服務質量和工作水平。
（一）進一步提升思想觀念
觀念創新是工作創新的基礎。要在全體辦公室工作人員中強化“五種意識”：一是強化全局意識。樹立一盤棋的思想，統籌考慮全局工作，積極主動地提高站在全局高度看待問題、思考問題、處理問題的能力。二是強化學習意識。不斷更新知識層次和知識結構，不斷提高政策理論水平和專業知識水平，做到“張嘴能說，提筆能寫，有事能辦，無事能思”。三是強化服務意識。為中心工作服務，為領導決策服務，為機關工作人員服務，不斷提高服務質量和水平。四是強化責任意識。切實樹立“責任重於泰山”的
思想，做到工作認真、態度端正、處事果斷，從嚴要求、從優服務，高標準、高質量，確保工作萬無一失。五是強化效率意識。努力做到耳聰目明反應快、分秒必爭節奏快、跟蹤問題反饋快，更好地為領導提供第一時間的服務。
（二）進一步轉變工作思路
努力實現工作思路上的“五個轉變”，即，工作重點從完成具體事務向善於謀全局、當高參轉變；工作目標從滿足於做好當前眼前工作向善於主動服務、超前謀劃轉變；工作方式從被動應付向自覺主動思考、創造性開展工作轉變；服務對象從注重為領導和機關內部服務向外向型服務、全方位服務轉變，強化為基層服務的職能；工作力量從主要依靠內部工作人員向協調各方力量，形成工作合力轉變。
（三）進一步改進工作作風
辦公室是的視窗，辦公室人員時時處處代表著整個的形象，對外界影響較大。因此，要按照的要求，在作風建設上嚴要求、高標準，牢固樹立“六種優良風氣”。一是樹立求真務實、埋頭苦幹、聯繫民眾的優良作風，堅持工作上求真求細、真抓實幹，生活上吃苦在前，享受在後。二是樹立熱情服務、禮貌待人、文明辦公的優良作風，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象。三是樹立勤于思考、深入調查、善於研究的優良作風，集中精力想工作、乾工作，當好領導的助手和參謀。四是樹立超前謀劃、積極主動、高效工作的優良作風，反對敷衍推諉，疲沓拖拉，效率低下的不良作風。五是樹立艱苦奮鬥、勤儉節約、廉潔自律的優良作風，充分利用有限的人力、物力、財力幹大事，乾實事，乾好事。六是樹立勤奮學習、刻苦鑽研、不斷提高的優良作風，身體力行，模範帶頭，將學習型、創新型、競爭型、服務型、效能型科室建設抓實抓好，抓出成效。
（四）進一步完善工作方式
不斷學習新知識，掌握新手段，套用新方法、新設備、新載體，主動地、能動地做好工作，創造辦公室工作新效果、新途徑、新局面。要切實做到“三個善於”。一是善於運用新手段。積極地把協同辦公等信息化手段運用於辦公室日常工作，強化網上辦公意識，提高運用計算機、網路、各類辦公軟體的能力。二是善於調查研究。對任何問題決不滿足於一知半解、大概差不多，堅持深入基層，調查研究，把問題弄得明明白白，清清楚楚，充分掌握第一手材料。三是善於積累提高。在日常工作中，堅持擴展耳目、收集點滴，積累別人沒有感到的信息，對一些不引人注目的事情發掘出有用的信息，做到對中心的情況了如指掌。
（五）進一步創新工作機制
建立健全有關制度，明確責任追究，做到靠制度管理人，靠制度規範事，理順內部管理體制，推動工作走上制度化、規範化、科學化軌道。主要是完善“四項制度”。一是規範工作流程。針對政策研究、綜合材料、辦文辦會、機要保密、後勤服務等各項工作的規律及存在的問題，進行科學設定、有效規範，逐步建立一套實用有效的程式和流程，從而確保各項工作能夠迅速有效地開展，減少遺漏和失誤，提高工作效率。二是健全協調機制。積極當好溝通上下、聯繫左右、協調各方的“樞紐”，認真落實並完善各種會議制度、研討交流制度。三是創新學習制度。大力開展學習型科室建設，固定時間場所，以科務會的形式進行集中學習研討；四是績效考評制度。在辦公室內部實行目標管理，儘量把辦公室的工作細化、量化到每個工作人員，既強調目標的一致性和分工的明確性，也要注意工作的協調性和個人心理能力的適應性，並按照分工實行量化考核。