大學4年計畫書的範文篇四
經過艱辛的努力，我們終於邁進了大學校園。大學在高中我的想像中是天堂任我逍遙，但經過一個多星期的聽課我感受頗多。這裡學習完全靠自己，而非高中時有老師家長的強迫與約束。這裡靠的是自律而非他律，因此我必須要有明確的計畫。
大學聽課要搶坐，力求坐前排讓自己上課效率更高一些。課前要充分預習，防止自己因一時走神導致老師下面講的完全聽不懂，課後作業又不會做，繼而產生惡性循環，造成厭學情緒。課後認真獨立完成作業，及時鞏固當天所學當天任務當天清。學習關鍵靠自己，自己必須把握住主動性，不能不懂裝懂;多利用圖書館等一些資源解決問題。
大學我們面臨的第一次大考試英語四級，四級內容大多數我們都會只是經過長時間的遺忘所剩無幾，因此我們要堅持重現在開始每天回顧一定數量的單詞。我們不能打無準備的戰役，不能因為自己高中英語不錯就自信滿滿。同樣高數是我們最頭疼的一門基礎課，我們必須打起十二分精神，課前充分預習，上課認真聽講，課後獨立完成作業。
大一雖然較其他年級更為辛苦，但它對我們以後的專業課有很大幫助。我們要儘量在大一這一年充實我們自己，為以後的專業課鋪下夯實的基礎。
聽學長學姐說大二以後晚自習就不再是強制性的啦，我覺得這可能是我和我的同學產生兩極分化的重要因素，自己的課餘時間變得更多如何利用。我覺得我們可以積極參加一些比賽例如機器人大賽，我們既可以運用到一些所學知識又能在實踐中不斷提升自己知識的深度與廣度。
在之前的一些專業介紹中我發現，我們專業與計算機密切相關。所以對計算機學習要特別注意。不能滿足於畢業所要求的二級證書，我個人覺得不管將來我們從事哪個行業計算機都特別重要，要求我們熟練一些必備軟體與操作技能。
大學四年看似很長，但如果你渾渾噩噩的過它將很快。有的人感覺很充實，但有的人來去匆匆收穫很少。所以我們要趁早找準自己位置去努力學習最起碼要對得起支付你四年開銷的父母。我希望我四年後走出校門會昂首挺胸，大步向前。
大學4年計畫書的範文篇五
轉眼間，時間如過眼雲煙般逝去，大一已經過去了!回想自己的大一生活，真正能沉澱下來成為自己精神財富的東西有些什麼，剩些什麼。我還記得當初來大學時的那般歡呼雀躍，那般滿心期待，那時的我們滿眼閃著兩個字：憧憬!而現在呢?也許每一個經歷過了大學四年的同學都會發出這樣的感嘆：“如果大學四年，再讓我重新來過，我一定不會這樣過來!”但是，我真的不想自己將來一樣發出這樣的感慨，所以現在站在大一的尾巴上，仔細認真的規劃一下大學未來的三年。
一、 大一：
大一新生是進入大學，心理轉型最關鍵的一年。這一年的心理定位，以及思想轉變，都很重要。 而初入大學的新生，經歷了最緊張的高中的學習拼搏，進入大學之後，對人生，對學校都有一種觀望的態度。於是，我感覺一切都變得非常新鮮，所以我有興趣嘗試各種各樣的活動。這或許是大一同學的一種優勢，人們總是覺得大一的同學，精力充沛，積極性很高。 但是同時，我也發現很多問題：我更像是一隻無頭蒼蠅，沒有目標，沒有方向。然而在經歷大一從開始努力適應這裡的氣候，宿舍生活，班級生活到學習各種從未接觸過的基礎知識到習慣一個人獨立地面對生活，一個人吃飯，泡圖書館，現在我漸漸開始明確自我，知道自己想要什麼了，這點，我很欣喜。我喜歡金融和財務管理，希望自己在大二有機會學習金融，並在將來獲得雙學位。
二、 大二：
大二是各方面成長最快的階段，是一個各方面能力與素質不斷拓展，思想與處事不斷成熟的階段。 浙大校長有兩句話：“一，到浙大來做什麼?第二，將來畢業後要做什麼樣的人?”經歷了一年的大學生活，我對大學的學習與生活已適應，對大學的生活與學習也有了一個較為清晰的認識。這個時候，一些思想上的建樹，就應該慢慢建立。大學裡來學什麼，畢業後將成為一個怎么樣的人。我喜歡金融專業，是從高中開始的夢想。而且準備把金融當做我的第二專業。為了更好地學習這個專業關於大二，我想要做到：首先應該建立起一個系統的學習方法，重點學習金融數字方面，還有金融必不可少的英語口語等等，並且開展研究性的學習。要利用學校里豐富的學習資源，不斷夯實自己的基礎。第二，各個學科的專業課程可能還沒有展開，因此，我應該博覽群書，不斷開闊學習的視野。之前以為只要“專”就能做出成績，但是，在現代的社會，光有一門知識萬萬不能成其大器的，學科糾結複雜不說，一門學科上的建樹，往往離不開另外學科上的功底的。因此大學中，我要把“獲得一個寬且厚的學習成果”作為大學學習的一個最基本的目標。第三，我應該更加注重自己思維的鍛鍊。一個人是否優秀，我覺得主要就是表現在其思想上的。只有思想上的卓越才可能造就各方面的卓越。可是自己目前的思想很不成熟，甚至有時顯得很幼稚，我應該通過學習相關的必修課，選修課，導論課，聽講講座以及和思想積極向上的同學交流，爭取在交流中，不斷的修正與完善自己的思想。
到了大三，首先，自己應該對自己的認識更加清晰，自己的目標更明確一些，一旦鎖定目標就全力以赴。其次，大三是學習專業課最關鍵的時刻，應該吧學習的課程都基本學習好;在生活事業上，在接觸兩年的“半社會化”的大學生活後，找到自己在角色擔當中的一些不好或缺點，然後儘可能地改善;第三，在漸漸明確目標的基礎上，通過一些講座或書籍閱讀來提升自己的士氣還有修養，曾有一位老師說過：“很多重點大學的學生們，有著那么好的科研條件，他們的老師常常都在進行尖端性科研，有不錯的課題，同時也非常希望本科生的同學參與其中。但是，卻很少有人能夠重視起這種機會，而讓他白白流失。這是種非常愚蠢的資源浪費。”因此，我們應該充分利用學校各方面的資源;第四，到了大三之後有很多同學會陷入迷茫期，自己一定做一些無謂的思想鬥爭，不要迷失自我，抓緊時間，學一點自己想學的東西，遇到問題時更多想到的是怎樣做。第五，大三臨近畢業，應該提高自己的職業技能，積極利用各方面資源如：通過網路了解金融方面的就業信息和要求，和同學交流求職工作心得體會等等。
第三、大四：
大四是捕魚的最後階段了，就是瞄準目標，一鼓作氣的時候。大四結束之後就要進入社會，或者選擇繼續深造讀研，我想要讀更多的書，繼續接觸一些有關金融專業的知識，因此我選擇繼續深造讀研。到了大四，對於前途的思考，已經基本定型，要乾什麼，大家都已有一個比較成熟的想法。於是，每個人都有自己的生活：“保研是過得是豬一樣的生活，找工作的是狗一樣的生活，而考研的則過得是一種豬狗不如的生活。”而我相信只要目標很明確，過程也很辛苦，但是只要努力地去做，卻終會見其效果的。而且，大四學業壓力已很輕鬆，但是就是這樣一種不用為了考試而學習、自主性非常大的階段卻也是一個非常肥沃的學習機會。在這個時候，就應該而且能夠抓起曾經失落的各種學習機會，再進行一次充電。
總之，站在當下的我希望自己可以按照自己現在規劃的這樣一直走到大四，我也想過這四年之後自己要達到怎樣怎樣的成績，身上有多少多少的光環，但我心裡更期盼四年之後的自己可以對著自己說一句：我來過，哭過，笑過，經歷過，我無悔!因為大學四年是我青春揮灑的時間，是我敢愛敢敢拼的輝煌階段，在我眼裡青春是一個過程，同樣，大學四年到最後不僅僅是一張文憑的厚度!或許這四年有很多不如意，有很多坎坷，成長這條路上本身就布滿荊棘，正如北京愛情故事裡的一句話：成長是一個十分痛苦的過程，你感覺自己被傷的遍體鱗傷，血肉模糊，支離破碎，但這就是成長!我願意付出，為了自己，為了青春!我不會害怕未來，因為我相信時光會把我變得更好
大學4年計畫書的範文篇六
每個人都應該設計屬於自己的人生。因為青春，所以激情，想創造一片屬於自己的天地，並且樂不知倦的追求;因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。
大學是人生的要害時期，大學的第一步的確應該邁的堅實、準確。我給我自己定下的大一目標是：在探索中學習，發展。
在學習方面：我要初步了解專業，利用網路和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業技能和其它技能。並且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄，了解就業的大概方向和近幾年學院本專業的就業情況。
愛上圖書館，成為圖書館的常客，搞好各學科課程，苦學英語，在大一結束之前達到一定水平，並爭取獎學金。
在生活方面：初來乍到，多向學長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流;提高自己的語言表達能力;和同班同學處理好關係提高人際溝通能力，避免走過多的彎路;多參加體育鍛鍊;。我要在大學建立一個穩定而且範圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間裡更大程度上施展和發展自己。
大二：本質轉變期
大二時，要真正的轉入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來。認識貴大的一切，認識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風格。
在學習方面：學好各學科的課程;並充分利用多餘時間學點課外知識(例如會計學或者是一些有關於經濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用);假如有機會再去選修一些課程;爭取加入中國公產黨。
在計算機方面發展，並拿到第二學位!而且爭取通過國家英語等級考試四級。
在生活方面：利用學有餘力之時，積極參加學校或院系組織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調查活動，並完成相應的實踐論文;參加各類志願服務活動或各類社會公益活動;為班級、學院或學校集體完成某項服務活動;或者搞些勤工儉學，做兼職，當家教。我想在假期積極參與社會活動(例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響)，爭取經濟上得到一些幫助，同是也培養自己的責任感和理財能力。我會不斷的努力的，我堅信長風破浪會有時，期待直掛雲帆濟滄海的那天。
大三：奮起直追
在學習方面：學好專業知識並且主動加深專業課程的學習;提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧蒐集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解;假如有時間就選讀第二專業。
在生活方面：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會;了解並蒐集工作信息的渠道，並積極嘗試;多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐，看看能否進入企業、事業單位實習，積累經驗。
大四：揚帆千里
在學習方面：修滿需要的學分;畢業設計及畢業論文爭取都取得優秀的成績;順利畢業並且拿到“學士學位”(爭取拿兩個)。 在生活方面：作好求職預備;準確評價自己，制定就業目標;純熟掌握就業政策和就業上的一些法律知識;積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的預備。
工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模仿面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件和網路資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，希望能夠享受到勤勞的果實。
總結
在學習上，我將按照自己的學習計畫，腳踏實地去學習，按書錄的先後給自己分配學習時間，並且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計畫，每個星期，甚至天天都有學習計畫!並且利用一切可能利用的條件去實踐!
在生活上，大學四年間我要養成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛鍊;要保證合理的營養供給，養成良好的飲食習慣;
到這裡為止，我的規劃就大概完成了。我在這裡想說的是：由於我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出;另外我當自己發現不足也會馬上修正。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有意義。
這份職業生涯規劃就是因為學習《大學生職業生涯規劃與就業指導》書後有所感想才寫的。通過對這本書的學習，我們應該懂得如何調適就業心理、發掘自我潛能、增強個人實力;大學生社會交往禮儀常識。
因此，我懂得大學是人生的重要時期，又是一個挑戰自己、表現自己而且是完善自己的一個舞台，讓我們熟悉到職業生涯規劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業生涯是實現完美人生的重要條件。市場經濟條件下，面臨著全球經濟風暴，社會競爭日趨激烈，就業形勢更加嚴重。我們應當在規劃自己的職業生涯的同時，主動接受就業指導，認知自我和社會、增強“我的職業我做主”的信心和主動性、科學決策方法、確立生涯目標;了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業政策、及時獲取就業信息、促進正確就業觀、擇業觀和創業觀的樹立，同時學習面試成功經驗，初人職場的心態調整、提高適應社會的能力、角色定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。
我堅信經過這四年的努力奮鬥，四年以後我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業規劃，經過奮鬥、還是奮鬥，這樣的循環下去，我相信將來肯定會有一片屬於自己的天空，擁有幸福的人生。