值周心得體會_值周工作感悟與反思 篇1
通過這四天的值周，發現學校還存在五大陋習：校服、校牌、紅領巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒做好，早餐浪費不少，環境衛生不夠好。
先來說說校服校牌及紅領巾的佩戴，全校大約只有75%的穿了校服，大部分的沒有系紅領巾，有的只是帶了紅領巾標誌，甚至還有的同學還會欺騙值周生，還有的一口氣就衝過去了，甚至還撞人，
課間操時隊伍不夠整齊，有的班人數不夠，還有說話的，有些動作不到位。
眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學在吵鬧。顯得不安靜。
早餐浪費現象很嚴重，有的同學還把早餐亂扔，即浪費了糧食又破壞了衛生。
最後就是整個校園環境衛生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。
總之，我發現學校的陋習還真不少，希望同學們能改改。
值周心得體會_值周工作感悟與反思 篇2
剛當上值周的感覺是異常興奮，在我上5年級的時候，就夢想著當值周，現在終於如願以嘗了。不過，事情並沒有這么簡單，早晨鼓搗了半天值周服(迷彩服)，好象沒睡夠似的，昏昏沉沉的來到學校，站崗是，只感覺到“冷”!確實，零下5度，沒穿大衣，沒戴手套，沒圍圍巾……手腳凍得冰涼。不過，上操時就沒有這么冷了，太陽地里暖洋洋的，突然一陣寒風吹來，我打了一個寒顫，可惡的張凱鳴，讓我到逸附樓那裡站崗，可那裡人手夠了，又讓我跑了回來，最後還是站到了逸附樓門前。不過滿操場跑了幾圈，倒不冷了，呵呵!
中午，我突然想起了一件事，早晨，張凱鳴讓我換了好幾個崗位，真是的!下午我好象來得太早了，不到1：00就到了學校，找不到一個人，我有一點不知所措了，好在吃小飯桌的值周下來了，我進了學校，站崗時，又不冷，又不累，心裡美著哩!
放學後，我本想直接回家，但是又得查家長是否站在家長等候區內，查到4：30，其中，我記了2個人(因為他們的家長太不講理，老師讓我盯著他們的孩子)，勸說了不下30個家長往後退，最後，張凱鳴又從新分配了一下任務：孫麗娜負責哪哪哪，負責哪哪哪……最後說我說服力挺強，讓我管整個大門前的家長，天那!12個值周全笑了，我也笑了，還好，有幾個協助我監督，我鬆了一口氣。可爸爸不知我幾點查完，在門口凍了一個小時。
我還是高興不已，(當然還冷、還累)心想明天會發生什麼呢?肯定要比今天順利，因為有了基礎嘛!我到現在還特別興奮，哈哈!
第二天——甜
今天的感覺是一個字——：“爽”!早晨打了預備後，大隊委安排我檢查遲到學生。我和荏苒就在門口堵著，幾乎每分鐘都有人遲到，我記了……1個、2個、3個……11個同學，中午我站在大門口，記了4個班，爽!通過上午的經歷，我深刻的認識到：“記人的感覺真好”!
下午放學後，我履行昨天分配的任務，估計不下一百個吧，你想啊，全校20xx多名師生，就算700人自己走回家，其中也會有200個人在門口逗留，再算300個家長按照規定來，那也有1000個人的家長違規，5個人一起查，我也說200個家長。說的口乾舌燥，再站上1個鐘頭，累死了!最後，我還查靜校，查到5：10才回家，到吃飯還沒有寫完作業，嗚呼——累!累!累!每天站3個半小時(早晨一小時、中午30分鐘、下午1小時、放學還有1小時)，你說累不累?不過，我還是想說：“I am excited !”
第三天——苦
上午嘛……沒什麼可說的，和前兩天基本一樣，就是感覺“疼”!腿疼、耳朵也疼，可能是不適應的過吧，過幾天就不疼了。中午回家就忙著吃飯，沒有一絲空閒，可不是嘛!下午1：10分就得到校，中午只有短短的1個小時，再加上我家離學校有點遠，出來的更早!但是我還是對當值周充滿好奇，畢竟是第一次嘛!
下午中隊委張雨軒又讓我“盯梢”，說盯梢有點嚴重了，其實就是把那些極不配合工作的家長的孩子記下來，加上前幾天，我總共記了6個人，他們都不知道我怎樣問出來這些人的班級，嘿嘿!
下午我們4：40才散，我正和妹妹往家走，張凱鳴大呵一聲：“攔住欒士婷!”我就自覺的往回走，原來是讓我查靜校，6個人一起查，我就奇怪了，為什麼非讓我一個人查那么大的一棟樓?走到3樓的時候突然躥出一個黑影，喔，原來是張凱鳴，在往前走，又有幾個“黑影”，原來是他們想嚇唬我啊!怪不得呢!呵呵，我可沒有那么好嚇，反倒咯咯笑起來，不過說心理話，第一開始我還真沒想到他們會“這樣做”，真出呼意料，哈哈哈哈!
明天又是一個精彩的開始，讓我們一起期待吧……
第四天——辣
今天有種說不出來的感覺……
只能用一個字——辣，來描述……
我覺得自己也就是三分鐘熱度，
第一分鐘(第一天)興奮+好奇;第二分鐘(第二天)興奮+興奮;第三分鐘(第三天)興奮+興奮+好奇;第四天呢?沒意思+無聊
不過我還是期待著明天有什麼奇蹟出現……
(明天是周五，本周的最後一天，轉眼間，我當值周已4天之久，不得不感嘆日月如梭啊，所以有種說不出來的感覺……)
第五天——鹹
今天早晨天灰濛濛的，霧很大，讓我起晚了，差點遲到。但最後我沒有遲到，別人卻遲到了，哈哈!在中午放學的時候，老師沒看錶、中隊委沒看錶、我也沒看錶，結果晚了5分鐘，幸虧我的動作快，沒有錯過幾個班的路隊，嘿嘿。今天上午好幾次都差點晚了，但是最終還是沒有，真幸運，哈哈~!
下午快上課的時候，教我們數學的周老師來了，一進大門就問我們：“打了幾遍鈴啦?”“還沒打呢!”說著，——丁零零——打鈴了，啊~周老師不愧是教數學的啊，計算的真精確!剛進校門就打鈴了，呵呵!全體哄堂大笑。
想到一周就這么過去了，想到這身綠色的彌彩服就不再屬於我了，想到5天早來晚走，想到當值周的快樂的日子就一下子過去了，我的臉上有種鹹鹹的液體在流動……
酸甜苦辣鹹，冷爽疼悶險，這人生百味可是讓我嘗夠了!
值周心得體會_值周工作感悟與反思 篇3
從學校組織的義務勞動中我學到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學校把教學樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發了我們義務勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環境的來之不易，從而增強了愛護環境的意識。
在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有的用鏟子挖那些一半埋在土裡的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐後乾的熱火朝天，雖然我們都幹得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡有一股自豪感，而這種自豪感不是在學習中能夠體會得到的。
義務勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們愛護環境的良好美德。參加義務勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係的處理都有所欠缺，而這次的集體義務勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。
這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現在，由於物質享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，乾什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“義務勞動”也變相要錢，在這種情況下學校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，對於抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕;以免我們養成好逸惡勞的壞習慣。
義務勞動是光榮的，可以從中學到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛鍊身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢?希望以後可以經常參加義務勞動。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。 在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裡儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，乾什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
值周心得體會_值周工作感悟與反思 篇4
剛當上值周的感覺是異常興奮，在我上5年級的時候，就夢想著當值周，現在終於如願以嘗了。不過，事情並沒有這么簡單，早晨鼓搗了半天值周服(迷彩服)，好象沒睡夠似的，昏昏沉沉的來到學校，站崗是，只感覺到“冷”!確實，零下5度，沒穿大衣，沒戴手套，沒圍圍巾……手腳凍得冰涼。不過，上操時就沒有這么冷了，太陽地里暖洋洋的，突然一陣寒風吹來，我打了一個寒顫，可惡的張凱鳴，讓我到逸附樓那裡站崗，可那裡人手夠了，又讓我跑了回來，最後還是站到了逸附樓門前。不過滿操場跑了幾圈，倒不冷了，呵呵!
中午，我突然想起了一件事，早晨，張凱鳴讓我換了好幾個崗位，真是的!下午我好象來得太早了，不到1：00就到了學校，找不到一個人，我有一點不知所措了，好在吃小飯桌的值周下來了，我進了學校，站崗時，又不冷，又不累，心裡美著哩!
放學後，我本想直接回家，但是又得查家長是否站在家長等候區內，查到4：30，其中，我記了2個人(因為他們的家長太不講理，老師讓我盯著他們的孩子)，勸說了不下30個家長往後退，最後，張凱鳴又從新分配了一下任務：孫麗娜負責哪哪哪，___負責哪哪哪……最後說我說服力挺強，讓我管整個大門前的家長，天那!12個值周全笑了，我也笑了，還好，有幾個協助我監督，我鬆了一口氣。可爸爸不知我幾點查完，在門口凍了一個小時。
我還是高興不已，(當然還冷、還累)心想明天會發生什麼呢?肯定要比今天順利，因為有了基礎嘛!我到現在還特別興奮，哈哈!
第二天——甜
今天的感覺是一個字——：“爽”!早晨打了預備後，大隊委安排我檢查遲到學生。我和荏苒就在門口堵著，幾乎每分鐘都有人遲到，我記了……1個、2個、3個……11個同學，中午我站在大門口，記了4個班，爽!通過上午的經歷，我深刻的認識到：“記人的感覺真好”!
下午放學後，我履行昨天分配的任務，估計不下一百個吧，你想啊，全校20__多名師生，就算700人自己走回家，其中也會有200個人在門口逗留，再算300個家長按照規定來，那也有1000個人的家長違規，5個人一起查，我也說200個家長。說的口乾舌燥，再站上1個鐘頭，累死了!最後，我還查靜校，查到5：10才回家，到吃飯還沒有寫完作業，嗚呼——累!累!累!每天站3個半小時(早晨一小時、中午30分鐘、下午1小時、放學還有1小時)，你說累不累?不過，我還是想說：“I am e_cited !”
第三天——苦
上午嘛……沒什麼可說的，和前兩天基本一樣，就是感覺“疼”!腿疼、耳朵也疼，可能是不適應的過吧，過幾天就不疼了。中午回家就忙著吃飯，沒有一絲空閒，可不是嘛!下午1：10分就得到校，中午只有短短的1個小時，再加上我家離學校有點遠，出來的更早!但是我還是對當值周充滿好奇，畢竟是第一次嘛!
下午中隊委張雨軒又讓我“盯梢”，說盯梢有點嚴重了，其實就是把那些極不配合工作的家長的孩子記下來，加上前幾天，我總共記了6個人，他們都不知道我怎樣問出來這些人的班級，嘿嘿!
下午我們4：40才散，我正和妹妹往家走，張凱鳴大呵一聲：“攔住欒士婷!”我就自覺的往回走，原來是讓我查靜校，6個人一起查，我就奇怪了，為什麼非讓我一個人查那么大的一棟樓?走到3樓的時候突然躥出一個黑影，喔，原來是張凱鳴，在往前走，又有幾個“黑影”，原來是他們想嚇唬我啊!怪不得呢!呵呵，我可沒有那么好嚇，反倒咯咯笑起來，不過說心理話，第一開始我還真沒想到他們會“這樣做”，真出呼意料，哈哈哈哈!
明天又是一個精彩的開始，讓我們一起期待吧……
第四天——辣
今天有種說不出來的感覺……
只能用一個字——辣，來描述……
我覺得自己也就是三分鐘熱度，
第一分鐘(第一天)興奮+好奇;第二分鐘(第二天)興奮+興奮;第三分鐘(第三天)興奮+興奮+好奇;第四天呢?沒意思+無聊
不過我還是期待著明天有什麼奇蹟出現……
(明天是周五，本周的最後一天，轉眼間，我當值周已4天之久，不得不感嘆日月如梭啊，所以有種說不出來的感覺……)
第五天——鹹
今天早晨天灰濛濛的，霧很大，讓我起晚了，差點遲到。但最後我沒有遲到，別人卻遲到了，哈哈!在中午放學的時候，老師沒看錶、中隊委沒看錶、我也沒看錶，結果晚了5分鐘，幸虧我的動作快，沒有錯過幾個班的路隊，嘿嘿。今天上午好幾次都差點晚了，但是最終還是沒有，真幸運，哈哈~!
下午快上課的時候，教我們數學的周老師來了，一進大門就問我們：“打了幾遍鈴啦?”“還沒打呢!”說著，——丁零零——打鈴了，啊~周老師不愧是教數學的啊，計算的真精確!剛進校門就打鈴了，呵呵!全體哄堂大笑。
想到一周就這么過去了，想到這身綠色的彌彩服就不再屬於我了，想到5天早來晚走，想到當值周的快樂的日子就一下子過去了，我的臉上有種鹹鹹的液體在流動……
酸甜苦辣鹹，冷爽疼悶險，這人生百味可是讓我嘗夠了!
值周心得體會_值周工作感悟與反思 篇5
20xx年9月17日，當聽到大隊輔導員沈老師宣布下周的準值周中隊是我們班時，我心裡不由得高興起來。更讓我欣喜的是，當天我也被選為值周隊員，我的快樂簡直到達極點。
值周的第一天，我早早地來到學校，用最快的速度把作業放在組長的桌子上,再把書和資料夾放到位以後，我就拿著值周本和彩色粘紙去值勤了。
真的到了崗位上，我才體會到要做一名稱職的值勤隊員可不是件輕鬆的事。那一天，我覺得自己在二樓站了好一會兒，可是宣布我值勤結束的上課鈴聲左等右等就是不響。唉，沒辦法，我只好筆直地站在崗位，上一動也不動。遇到走過的老師依然要招手或行鞠躬禮，遇到表現好的同學還不能忘記給他們發一個彩色粘紙作為獎勵，累得我不可開交。
值周的七天的確很辛苦，但是我的心裡很快樂。首先，我覺得很光榮，當值周隊員的牌子掛在胸前，讓我很自豪。其次，每天都能幫一年級的小朋友改正錯誤，讓我很有成就感。一年級的小朋友很頑皮，不由自主地會在走廊里奔跑起來，我就及時上前制止。有時。他們也會大聲說話，可是每次一看到我，他們就放低了說話的音量，看來我的作用還真不小，不是嗎?
值周心得體會_值周工作感悟與反思 篇6
請家教，不但只是為了提高孩子成績，更重要的為了教孩子懂得各種方面的知識，學會方面，懂得做人，使孩子懂得：成功不是戰勝別人，而是不斷戰勝自己。
把培養孩子的能力放在第一位，除了分數以外還有生活的快樂、世界的美好。
一般採取鼓勵和引導孩子自己去解決問題，興趣是最好的老師，平時看看報紙、讀讀雜誌、聽聽音樂，培養孩子好學、多問、善思、多動手的能力，採取體力勞動和腦力勞動相結合的方法，努力提高孩子學習的興趣!
要多聽孩子的意見，讓他有獨立的空間，要尊重他的發言，那樣他就自然願意跟你說，這不僅增進了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的，也能常常指出她的不足之處讓其改正。
該玩的時候好好地玩;該學的時候好好地學;該乾的時候好好地乾;該歇的時候好好歇著;誠實做人，誠實做事!
因為現在的孩子多數都被父母寵壞了，聽不進相反的意見，因此我們注重的是以下幾個方面的教育：
1、樹立自信心，
2、重視孩子的思想品德教育，
3、培養孩子良好的學習習慣，
4、鼓勵孩子勝不驕敗不餒，
5、注重和孩子溝通，做孩子的朋友，
6、培養她獨立生活，適應各種環境的能力。
而家長方面更要做好榜樣，我們要嚴格要求自己，以身作則，從正面影響孩子，給孩子創造一個好的氛圍;讓孩子獨立完成各項任務或作業;從小教育孩子有禮貌尊重他人;經常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法;對待孩子的成長和進步要及時鼓勵。
在老師和家長的努力下，把學生那種“要我學”的思想轉變為“我要學”，這樣就算是成功的走出第一步了，要注意，不但要教孩子知識，更要教會孩子做人。