學生會工作心得體會範文大全 篇1
不知不覺，我進入學生會工作有半個學期了，時間過得真快。宿管部教會了我很多。步入高中之始，我各方面都還很生疏，如今得益於學生會的鍛鍊我已逐漸走向成熟。這半學期來我的高中生活每周都在忙碌的節奏中度過，依稀記得當時進入學生會的場景，信心滿滿的我幸運地進入了學生會。時隔三個月，在這裡我也希望這半學期的試練我沒有使我們的部長宋凱學長失望。隨著時間的推移對學生會我有著很多的感觸，總結如下。
以“服務同學，團結同學”為宗旨，以“公平，公正，公開”為原則。學生會給我帶來了很多寶貴的東西，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團隊協作。無論從哪個方面講，收穫的東西很多，也很珍貴。這半學期來，我們部門參與了常規查寢，突擊查寢。及時消毒工作雖然多，但我們每一個會員都以飽滿的熱情去對待工作，或許我們做的還不夠好，但我們每一次工作都取得了較大的進步，這是有目共睹的。不得不說，我們這個部門是一個得罪人的部門。查違規電器，查衛生都是一些得罪人的工作。有時候我想過放棄，但又不想辜負老師對我的期望和同學對我的信任，因此我們並未討厭這一份工作。半個學期的歷練已經讓我明白：我只是在履行我的工作，怎么把工作做好這才是真的。
如果說在學生會，耐心，信心，責任心是必備的話，那么我覺得還應添一樣，那就是膽量。進入男寢，收繳違規電器這都很練膽。半個學期了，我依然在向“臉皮厚”靠近。這都得益於宿管部工作的鍛鍊。
學生會的確是一個值得我學習的平台，經歷過才知道，鍛鍊是一定的，學到東西也是無疑的。我感覺自己在處事方面更加成熟和穩重了，在交流方面也有提高，但在表達和創新方面，仍沒突破。最後，我真的要感謝學長們這半學期以來對我的關照，在這半個學期里如果我有什麼做的不好的地方請學長不要放在心上。學生會的工作還在繼續，相信在下個學期我們的工作會依然延續精彩。
學生會工作心得體會範文大全 篇2
時間冉冉，轉眼間大學的榜首學期倉促而過，留下的是最完美最寶貴的回想。常言道：“君子有所為，有所不為”。無論做任何作業都要三思而後行，瞻前顧後，只要這樣，方能有所收穫，進而才幹提升本身本質，不然便會“竹籃打水—一場空”，徒勞無功。
平心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸參與學生會，更使我有時機觸摸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，汗水和歡欣並存，成功與失利同在。也許是這個學期過得太快了，而自己想做而又來不及做的作業真的太多太多，並且曾經做過的作業也並不是做得很好，此時此時想寫一寫總結難免會覺得自己的筆頭有點苦澀。然而，不管自己怎么沒有勇氣應對，曩昔的不能改動，總結終究仍是要寫的，由於只要總結了曩昔，才幹更好的提高自己，才幹以此為鏡更好地認識自己，完善自我，並輔導以後的作業。
在學生會裡作業可以讓一個人增長不少常識，不管是在學習方面仍是在作業方面亦或是其他方面……在學生會，我學會了怎么待人處事，懂得了一個團隊聯合協作的力氣是多么的強壯，明白了努力仔細的做好每一件事是多么地高興，領會到為教師同學們效勞是多么地快樂……在學生會這個我們庭裡面，我覺得自己就像沙漠裡微乎其微的沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微乎其微的沙粒堆積而成的，雖然我的力氣是微弱的，但咱們學院的中堅力氣——學生會，就是由許多這樣的微弱力氣組成的，咱們不可以忽視其中任何一絲小小的力氣。“聯合就是力氣”說的就是這個道理。
用心做事才幹把事做對，仔細做事才幹把事做好。
學習部的作業很繁瑣、也很重要，稍不留神便很簡單出亂子，所以要用心做事。用心便是要有責任心、有耐性，二者缺一不可。上大學以來，尤其是參與學生會學習部以後，我最大的收穫就是懂得做人要有責任心。曩昔的我總是喜歡抱著“事不關己高高掛起”的心態處事待人，總以為自己是世外桃源之人，外面的作業與自己毫無關係。此時回想起來，那時候的我真的很單純、很愚蠢。此時我最後明白做人就應有所擔當，若不然人就會很輕浮，整天會感到無所是事。其實當一個人有責任感時，不管他在什麼時候做什麼事，也有必要會定下心來，耐性地把作業做好。所以我覺得有責任心至關重要，也只要用心才幹把作業做對。
認仔細真地做作業做好，把任務完成得妥妥噹噹。高中時候，我曾是很鬆懈的，不懂得紀律的重要性，也不懂得處理人際關係，更不懂得組織作業。都說在大學要想訓練自己，有必要要多參與活動。我想，跟著師兄師姐們一齊乾作業，讓我從對學生會作業的異想天開到踏踏實實，一步一個腳印，儘自己最大努力，把作業做得盡善盡美。從一次又一次活動中我感觸到，做好，需求的絕不僅僅僅是激情和刻苦，還要用自己的大腦和心。用腦想每一個細節，細節決定成敗；仔細領會被效勞對象的心思和感觸，思其所思才幹做得讓其滿足，正如咱們學生會的主旨所說的“你滿足，我成功”。
我相信學習部是一個真實幹實事的部分，真實訓練人的部分。我相信，我能把我感動的一瞬又一瞬記在心中，為學習部效勞，為咱們學院熱愛學習的同學們效勞；我相信，有咱們，學習部會有更出色的作業，更精彩的活動，贏得我們更滿足的微笑。
學生會工作心得體會範文大全 篇3
首先我覺得我院進行學生幹部培訓非常有必要，此次培訓對於學生幹部認識自我，認識責任，發現不足，樹立信心，加強團結，鍛鍊自我，提高物電學院學生幹部凝聚力有顯著效果。通過這次學生幹部培訓，我端正了態度，明確了自己的職責和目標，我認識到自己的很多不足，和工作中的不足，我將在以後的工作學習中積極思考和自省，把這次培訓中學到的東西學以致用，更好的完善自己，促進工作順利高效進行。
此次課程中各位老師以及學長多次強調，所謂學生幹部，首先是學生其次才是幹部，每次聽到這句話我都感到慚愧，因為我的學習不但在班級中不是名列前茅而且比較靠後，這就制約了我很多方面的發展，所以作為學生幹部，我們一定要搞好學習。
我們還學習了學生幹部如何樹立威信，仲書記教育我們樹立威信就要做到：以身作則，以德樹人。高瞻遠矚，以志樹人。以誠相見，以信樹人。有膽有識，以勇樹人。獎懲分明，以嚴樹人。多才多藝，以能樹人。身先士卒，以情樹人。這些總結並不是要掛在嘴邊，而是要我們學以致用，積極地套用到工作去，解決我們工作中遇到的問題。
學生幹部還要學習和使用社交禮儀，“不學禮，無以立。”張老師告訴我們了如何規範學生幹部禮儀，塑造學生幹部新形象，提高學生幹部自身素質。只有規範學生幹部的禮儀，增強學生幹部與同學之間的親和力，學生幹部才能更好的完成工作，提高完善自身素質。基本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：乾淨、整潔、衛生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。張老師還介紹了一些與現實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發簡訊等相關禮儀，著重強調了先後、位置、順序的重要性。通過本次禮儀規範培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以後為人處事，接物待人方面必定注意規範自己的儀容儀態。
通過此次培訓，我就對於我自律部工作進行深刻的反省和總結，在參加自律部工作的一年半時間裡，我始終以服務同學，提高自己，感恩回報為中心積極開展工作，我通工作過發現問題，解決問題，總結經驗來不斷提高自己，完善工作中的不足。首先是自身問題，作為一名學生幹部自然比其他同學工作量大，有時其他同學休息或是娛樂時，我們也許東奔西跑為某項活動作籌備工作，有時為了把工作做好做細，不得不找每位同學去落實工作，有會議或活動我們要提前到場，大一時作為自律部幹事每天早上都要比其他同學早起床，而且其他同學定期有留宿的機會而我們卻沒有，到了大二這個矛盾更加突出，大二的同學早上不用跑操，而我們自律部的同學卻要比其他同學早起一個小時，有時候想想心裡會有抱怨和不平衡，我也經常通過自省來調節這種錯誤心態。我認識到這既是工作，也是學習的機會，學習生活中難免遇到各種困難，我們要積極對待，學生幹部是一個很好的鍛鍊平台，我應該珍惜這個機會，以感恩的心態工作為我院榮譽負責，為同學服務，鍛鍊自己的各項能力，增加經驗提高溝通能力。作為學生幹部我應該嚴於律己，寬以待人，勇於奉獻，不怕吃苦，力求把工作做好做更好。
其次是與同學們之間的關係問題，在組織早操以及其他活動過程中，我們身為管理督察人員，不能高高在上飛揚跋扈，我們是為同學服務為學院負責的，要理解同學們的問題，例如早操遲到，早退，曠操，佇列形象不整，亂講話，口號不夠響亮等，我們解決這些問題不能單純地批評，通報，我們的解決方法是：
1、樹立好自身形象，要求我們自律部成員做到早起早到，跟操，遲退，以身作則不讓同學們挑出毛病。
2、端正我們的工作態度，具體為不蠻橫，不張揚，對犯錯的同學進行積極勸導和督促，工作中不能與同學們產生衝突。
3、積極疏導，要求我們鼓勵同學們積極出操，讓同學們體會到跑操的益處，消除同學們對跑操的牴觸心理。
4、高效嚴謹，要求我們工作嚴肅認真，一視同仁，不包庇不縱容，獎罰分明。
5、提高團體凝聚力，讓同學們明白早操關係我院整體量化成績，直接影響我院榮譽，作為我院學生就該服從管理，積極為我院榮譽努力付出。
此次培訓老師和學長對我們通過例舉學習工作生活的各種實例，生動形象的對我們進行教育和引導，使我正確進行角色定位，認識了學生幹部的工作特點，工作對象的特點等，使我受益匪淺。這將使我今後的工作學習順利高效和完善。
學生會工作心得體會範文大全 篇4
學生會就像是我的家一樣，隨時隨地的給我溫暖，在我遇到困難的時候及時的給予我幫助。而在這個大家庭里我們大家都是相互友愛的，每當看見微笑著跟我打招呼的白陽主席時我的心總是暖暖的，還有很感謝經常幫助我們衛生部的孫晨鳴、李欣庭等人。在學生會裡會讓你覺得每個人都是真心要為同學服務的，沒有任何的名利之爭，有的只是真心換真心。
而對於衛生部，最讓我感動的就是我們的副部長房慧敏，她從來不會抱怨你分給她的任務多，總是默默的做好每一件事。這讓我突然懂得了好多，我們真的'不需要把自己所做的每一件事都掛在嘴邊，只要該做的事情你都做了即使你不說，大家也都記在心裡。
對於我自己，最讓我有感觸的'就是婁老師說過的一句話：“你們是學生，學生學習就是第一位的，不同的人站即使在相同的位置上，那他們所擁有的也不是不同的。”沒錯，我們不能因為自己是學生會的成員就高傲自大，反而，為了我們現在所處的位置我們應該更加努力的學習。用婁老師的話說就是：在別人學習的時候你學習，在別人玩的時候你工作，這樣才能比別人強。
學生會工作心得體會範文大全 篇5
高等學校的學生幹部隊伍是由學生中的先進分子組成的，他們在學生群體組織中作為學生自我教育與管理的主體，擔任組織、領導工作，承擔一定的職責，並履行一定的義務;對於高校學生的教育與管理工作，發揮著重要作用。然而，進行領導活動，完成領導任務，必須通過一定的工作方法方能得以實現，因為只有採取良好的工作方法，才能提高工作效率，收到事半功倍的效果。
一、高校學生幹部人際協調的方法與藝術
所謂人際關係協調，即通過滿足人們的需要，調節人與人之間情感上的差別，縮短彼此心理上的距離，使之建立良好、親密融洽的感情或心理關係。高校學生幹部能否與同學建立起良好的人際關係，將會直接影響其工作的效果。那么，學生幹部如何在實際工作中協調人際關係呢，具體原則如下：
(一)避免人際認知偏差或偏見，是協調人際關係的前提
人際認知活動是一種特殊的認知活動，比一般認知活動更易受
個體的需要、動機、心理發展水平以及生活經驗和認知實踐的影響，導致認知偏差或偏見，成為協調人際關係的障礙。主要的人際認知障礙有社會刻板印象、暈輪效應、心理定勢和自我投射等。
1、社會刻板印象
社會刻板印象也稱社會定型，或社會成見，是指人們對屬於不同類型的人所持的固定看法。在人際交往、人際認知中，人們常常按照預想的類型對每一類人套上自己頭腦中固定的看法，以此作為判斷某人的依據，這樣往往會得出比較片面的結論。
2、暈輪效應
這是對別人認知和評價的一種偏差傾向，又稱光環作用，即人們對人的認知和判斷往往只從局部出發，經擴散而得出整體印象，以偏概全。
暈輪效應有正負兩種。正效應是從認知對象某種積極、肯定、良好的印象推導想像出對象的其他長處，對他作肯定評價。負效應則是從認知對象某方面短處著眼而推導出其他方面的缺點，於是作出否定判斷。暈輪效應僅僅抓住了事物的個別特徵，就草率匆忙地對事物的本質或全部特徵下結論，而導致歪曲認知對象的整體形象與內在品質，造成對他人片面的不正確的判斷和評價，阻礙人與人之間的正常交往，是不可取的。
3、心理定勢
所謂心理定勢，是指人在認知特定對象時，心理上的準備狀態。人們在對人的認知和評價時，往往會受心理定勢的影響，以主觀傾向性解釋客觀性事實，根據自己的認知習慣、情緒、心境和先入為主的觀念來認知他人，而使對人的認知帶上一定的主觀色彩，阻礙了人際認知。
4、自我投射
自我投射是指人們把自己的特徵、愛好、情感、願望投射到認知對象身上，產生認知幻覺，作出不合實際的評價。自我投射效應表現為以已度人，從自我出發認知他人，以主觀統攝客觀，將他人歸結為自我。這種以自我為中心的認知態度和方式是極其有害的。
高校學生幹部在實際工作中，必須避免人際認知偏差或偏見，形成正確的人際認知，才能很好地協調人際關係。
(二)正確的人際歸因是協調人際關係的關鍵
人際歸因是指個體在人際交往與人際認知過程中，對自己和認知對象的行為表現進行分析，判定其性質或推測其原因。學生幹部在人際協調過程中必須克服各種歸因偏差。常見的人際歸因偏差有以下幾類：
1、自尊心需要造成的歸因偏差
在一般情況下，人們常常對成功作內歸因，失敗作外歸因。學生幹部在組織某項活動之後，若活動成功了，往往歸結為自己組織、策劃有方;反之，則容易歸結為外部環境因素的干擾。內部人際關係不和諧時，常常歸結為他人素質不好，有人挑撥離間等;外部人際交往不順利時，則常歸結為對方不真誠等等。
2、個體的情感因素造成歸因偏差
在認知過程中，人們對認知對象的歸因常受感情支配而造成偏差。有的學生幹部在協調人際關係時，常常把與自己關係好的人的成績作內歸因，稱讚是他努力的結果，對他的失敗作外歸因;反之，則把成績作外歸因，把缺點錯誤作內歸因。對同學之間的人際矛盾進行歸因時，常會把原因歸結為同自己關係不好的一方，俗稱胳臂往裡招。
3、涉及個人利益時的歸因偏差
一般講，他人行為在涉及個人利益時，會較多地作內歸因。當團體中失敗者的行為結果可能損害其他成員利益時，其他人員就對他作出個人傾向的內歸因，以避免自己承擔相應的責任等等。
4、歸因者對方立場不同而造成歸因分歧
對同一行為，行為者與觀察者往往會出現意見分歧，甚至產生人際關係不協調。
高校學生幹部在實際工作中，應儘量避免人際歸因的偏差，儘量公平、公正，從而更好地達到人際協調的目的。
(三)提高人際協調素養是協調人際關係的重要途徑
學生幹部要具備協調人際關係的素養，首先應提高個性心理品質，需注意以下幾點。
1、培養自我健康的個性心理
在交往中，具有良好思想品質的人，別人樂於與之交往，也容易形成和諧的人際關係。因此，培養自我健康的個性心理，無疑是消除人際關係障礙，建立良好人際關係的先決條件。
2、努力提高知識和經驗水平
高校學生幹部已具備一定的知識水平，但由於人際交往的深度與和諧會受知識、經驗水平差距的制約和影響，要想與周圍的同學或其他幹部良好地溝通並建立融洽的人際關係，需要不斷提高自己的知識、經驗水平。
3、建立人際關係的態度
這要求學生幹部待人處事抱有一種寬容的態度，不苛求於人;以
高度重視的態度來對待
交往關係中雙方的差異，以一種與人為善、助人為樂的態度來建立人際關係。這樣，很多障礙因素就容易消除，人際關係的和諧也更容易成為現實。
4、要對對方抱有基本的信任和尊重
信任和尊重對於建立良好的人際關係也許不是萬能，但要想建立良好的人際關係，沒有信任與尊重，卻是萬萬不能。一個學生幹部如果沒有誠意與別人交往，不懂得尊重別人，是很難與別人建立良好的人際關係的。
二、高校學生幹部時間管理的方法與藝術
高校學生幹部作為大學生中的領導者，能否合理地安排與合理而充分運用時間，將直接影響其工作的效果。學生幹部如何科學地管理時間，概括起來，主要有以下幾方面內容。
(一)制定時間使用計畫，合理分配時間
高校學生幹部在搞好學習的同時，還得安排時間來組織學生活動，主動向老師匯報工作，向同學傳達學校、老師的指示精神等等，要很好地管理時間，就必須做到如下幾點：
1、制定時間使用計畫和程式
學生幹部的工作是要分清主次的，先主後次，要用精力最充沛的時間做最重要、最難辦的事。
2、正確處理學習、工作、休息的關係
學生幹部首先必須在學習方面起到帶頭作用，只重視工作，忽視學習的學生幹部是不可取的。其次，必須用相當部分的時間去思考和精心組織工作。不會休息的人，就不會工作，學生幹部還得要有充足的時間保證休息。
3、保持時間利用的相對連續性
做一項工作或思考某一問題時，最好能夠一氣呵成，不要間斷，因為被中斷的注意力通常需要很長時間才能恢復。古人云：一鼓作氣，再而衰，三而竭。是極富哲理的。
4、當日事當日畢
精力在成功之中更新，而在拖延之中衰竭。學生幹部應在當天總結工作，分析利用時間的情況是否合理，有無浪費，如何改進，同時考慮明天的打算。
(二)避免時間浪費，爭取一切有效時間
時間往往是擠出來的，作為一個學生幹部要切實避免時間浪費。
1、養成快速準時的習慣
做每項工作要給自己定出嚴格科學的時間限度，何時起，何時止。開會、約見要準時，養成開短會、說短話、寫短文的良好習慣。
2、善於簡化工作
任何一項工作只有簡化到最低限度，避免無效勞動、重複勞動和低效勞動，才能最大限度地節約時間。簡化工作有許多方法，如取消、合併、重新排列、變更、取代等。
3、學會見縫插針
工作、學習的時候，必須善於零時整用，而不可整時零用。比如：隨身攜帶工作夾，利用空隙時間工作;辦公地點儘可能多地備有工作必須的手冊、書籍、參考資料等等，以備查閱。
(三)充分調動其他幹部和同學的主動性和積極性
作為學生幹部應當學會相信民眾，依靠民眾，善於聽取廣大同學的意見，並且善於正確地使用手中的權利，認真執行民主集中制原則，善於決斷而又不獨斷專行，只有如此，才能充分調動周圍其他幹部的工作積極性和工作熱情，同時又能加強廣大同學參與的自覺性和主動性。
(四)提高工作效率，達到事半功倍效果
作為學生幹部，只有努力改進工作方式與方法，提高工作效率，才能儘量縮短工作時間，從而達到事半功倍的目的。
1、養成勤於記錄的習慣
發現好的創見、構想和觀點時，應當立即記錄。開會、聽匯報、談話中的要點，以及有關的事件、人名、數字等等也應注意記錄，以便需要時隨時可以利用。
2、利用現代化技術
作為高校學生幹部，必須學會運用現代化辦公用具，加快工作速度，提高時間效率，並相應地提高工作質量。
3、提高會議效率
恰當地選擇開會時間，減少會議數量，縮短會議時間，切忌常開會，開長會。
4、學會暫停休息
在工作中精力疲憊時，應當進行適當調節，休息片刻，高度緊張的狀態就會得到緩解，新的精力就會煥發出來。
三、高校學生幹部激勵同學的方法與藝術
激勵的方法是指利用滿足同學心理、精神和物質方面的某種需要來激發同學的動機，發掘同學內在潛力，開發同學能力的一種管理工作方法。方法如下：
(一)目標激勵法
目標激勵法是用一個振奮人心、切實可行的奮鬥目標來激發和鼓勵同學們努力學習和工作的方法。制定的目標首先要切實可行、恰到好處。其次，要廣泛深入地宣傳，激發同學為實現目標增強責任感和自豪感。第三，要把目標與同學的實際聯繫起來，使每個人懂得實現目標的具體途徑。最後，要將目標與個人的切身利益聯繫起來，使其為目標的實現而更加努力。
(二)支持激勵法
所謂支持激勵，就是對同學中湧現的好人好事、積極性和創造性精神等及時給予肯定、支持和表彰。使好的思想、品德、作風得到公認，使其產生光榮感和自豪感，激勵更多的人不斷上進。
(三)物質激勵法
物質激勵是通過滿足同學某種物質需要，激發和鼓勵他們採取積極行動的方法。一般是向成績突出、貢獻較大的單位或個人發放一定數量的獎金或實物，以示表彰和鼓勵。物質激勵法要體現合理性、公開性、結合性(把物質獎勵同精神獎勵結合起來，使之配合得當，相得益彰，以內化物質激勵為精神力量)這三點。
(四)情感激勵法
情感激勵是通過滿足同學共同需要的情感，以激發和鼓勵他們積極行動的方法。情感是人的行為最直接的激勵因素。如信任、支持、民主、關懷、尊重等等，都可以贏得人們之間的信賴、接近和交流。感情融洽，是一種比什麼都重要的巨大力量，它可大大推動工作的進程，並促進工作質量的提高。
(五)榜樣激勵法
榜樣給同學提供一個效仿的對象，並給他們以鼓舞、教育和鞭策，激發起“比學(榜樣)效(仿)榜(樣)”的熱情，進而修正自己的言行，向先進靠攏。因此，學生幹部要充分利用榜樣激勵法。
(六)領導行為激勵法
領導行為激勵是指學生幹部通過自己的示範行為來激發和鼓勵周圍同學的積極性的方法。學生幹部應以自己的模範行為去感染周圍同學，激勵他們，帶領他們，為完成共同的目標而努力奮鬥。
但是，必須注意，獎勵與懲罰是激勵的兩種不同形式，學生幹部在激勵同學時，除了運用獎勵之外，還應當把獎勵和懲罰有機地結合起來。懲罰是對人的某種行為的否定、批評和懲處，是一種負向激勵，其目的在於糾正和消除這種錯誤行為，以教育或挽救犯錯誤者及教育同學。學生幹部在對同學進行懲罰時，可採取回頭批評、書面通報批評或者通過表揚他人，從而達到批評目的的方法。
進行懲罰時必須注意以下幾方面：
第一、劃清錯誤性質，考慮是否必須懲處。
第二、調查錯誤行為的原因、動機和目的，找出錯誤根源。
第三、根據當事人認識錯誤的程度和態度進行懲處，宜寬不宜嚴，立足教育和挽救。
第四、慎重選用懲罰方法，如口頭的或書面的，公開的或小範圍的等等。
第五、可適當藉助教師等的權威實施對他人的懲罰，以增強懲罰的效果。
總之，懲罰必須堅持嚴肅認真的方針，做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處分得當。懲罰得當，才能變消極因素為積極因素，真正起到激勵作用。
四、高校學生幹部組織開會的方法與藝術
開會是高校學生幹部工作的常用方法，對於布置工作，獲取信息，集思廣益，宣傳鼓動有十分重要的作用。會議形式多樣，內容豐富。開好每一次會議，對於高校學生幹部的工作有著重要作用，怎樣才能開好會呢?
(一)主持會議的方法和藝術
會議是實施領導活動經常採用的重要形式。高校學生幹部主持會議，講究方法和藝術，對於貫徹會議宗旨，形成良好的會議氣氛，提高會議效率，達到會議預期目的具有非常重要的作用，也是學生幹部各種領導能力和素養水平的綜合體現。在主持會議中要做到以下幾點：
第一、以飽滿的工作熱情和奮發進取的精神狀態出席會議，以此振奮與會人員工作熱忱。
第二、講話簡明扼要，熱情洋溢，準確有力，風趣幽默生動，有鼓動力。
第三、牢牢抓住會議主題，要抓住重點，中肯有力，掌握問題的實質。
第四、注意激勵與會人員的熱情，激發他們的創造性思維，注意引導大家共同創造良好的會議氣氛。
第五、注重集思廣益，不固執於自己已形成的主意和想法，不過早地表白自己的主意和想法，防止壓制與會人員的積極性、主動性和創造性。
第六、鼓勵與會人員暢所欲言，善於捕捉和發現真知灼見，聽取與會者的意見。
第七、注意會議導向，當討論問題或發言有偏差時，要保持清醒的頭腦尋找契機引導糾正，並儘可能使發言者愉快地接受。
第八、注意用會議產生的積極思想和新的意見與辦法，充實和完善原有的思路和方案。
第九、科學地把握會議的時間和效果，達到預期目的就應及時結束會議，儘量開短會，不輕易追加會議內容。
一般說來，會議的內容和形式的多樣性，決定了主持會議的方法和藝術無定規性，因而需要學生幹部因地制宜，因時制宜，發揮個人的聰明才智，使會議開得熱烈而有成效。
(二)控制會場氣氛的方法和藝術
會議氣氛和會風雖然不直接標誌會議的成敗，但會強烈地影響會議的效率和效果，影響與會人員相互關係和會議預期的目的。因此，控制會場氣氛是開好會議的重要因素之一。為此，學生幹部組織開會應做好以下幾項工作：
1、充分的會前準備
不開沒有準備的會;不開沒有明確主題的會;不開主題不正確不健康的會;不要無關人員參加會。
2、講究主持會議的方法和藝術
明確會議的目的和意義;討論研究問題時抓住主題和本質;高度重視會議程式和環節的聯結和轉換;防止少數人操縱或獨斷會議;正確處理會議內部的矛盾和衝突。
3、控制會議氛圍
會議主持者的思想素質和領導能力越高，越能夠控制會議的氣氛。這就要求高校學生幹部具有高度的政治責任感和原則性;處理複雜事物、集中正確意見的能力;優良的民主作風，堅決摒棄獨斷專橫;正確的掌握會議方向;當機立斷、多謀善斷的膽略和氣魄。
(三)討論議題的方法和藝術
與會者發表意見，交換意見，進行論證和辯論，是會議行為的重要環節，也是會議民主的集中體現。因此，高校學生幹部必須做到以下幾個方面：
第一、科學地確定議題。議題要來源於實際，服從會議的宗旨、目的和任務。
第二、分清議題的大小、輕重、虛實、緩急，以及它們的相互關聯，科學地安排議程。
第三、會議議題宜少不宜多，以便展開討論。
第四、議題表述要簡明準確，語言邏輯要規範。
第五、議程組織討論人員較多時，宜分組進行討論，保證與會者都有發言權。
第六、鼓勵積極發言，把觀點講清講透，充分發揚會議民主;討論離題時，應巧妙地加以引導和糾正。
第七、鼓勵會議的辯論和爭鳴，激發人們的想像力和創造性思維，從而開闊視野，深化思想，追求最佳效益和效率。
第八、會議有較大分歧時，應鼓勵與會者出以公心，不放棄原則，也不固執己見，尊重客觀實際，堅持真理。
第九、當在原則問題上出現偏差時，應堅持原則性與靈活性的統一，既堅持正確的政治方向，又妥善處理各種矛盾。
第十、對會議討論的結果，應及時予以總結，擇其重要者寫入會議紀要和簡報。
(四)提高會議效率的方法和藝術
會議是傳遞信息、探討問題、統一認識、實施領導的重要手段。提高會議的效率應當從以下兩方面著手：
1、對會議的議題進行論證
衡量議題價值的主要因素是：能否解決問題?問題能解決到何種程度?有何替代辦法?議題的超前性如何?有超前性的議題價值就大。會議成本如何?一切無價值、無意義的會議都不應召開。
2、提高會議效率
提高會議的效率，必須對會議實施科學有效的領導，主要包括選擇恰當的開會方法，掌握主持會議的原則和不無故開會三項內容。
第一、要根據不同的具體情況選擇不同的開會方法，單一模式、單一方法不可能在各類會議，各種不同情況下都取得最佳效果。
第二，要遵守主持會議的原則：其一，緊緊圍繞會議目標引導會議的原則。其二，會議主持者和普通與會者角色統一的原則。其三，節約時間的原則。其四，嚴格按會議的規則主持會議的原則。其五，發揚民主，集思廣益的原則。
第三、為防止開無效會議和出現濫開會議的現象，必須注意會議十戒：不開沒有明確議題的會;不開多議題的會;不開無準備的會;不開可開可不開的會;不開馬拉松式的會;不要無關人員參加;不作離題發言;不作重複性發言;不要在瑣碎問題上消耗太多的時間;不要議而不決。
學生會工作心得體會範文大全 篇6
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，大學時光的幾乎兩年過去了，回憶起往事的點點滴滴，有很多感慨，也有不少的收穫。此時此刻，往事雲煙卻又歷歷在目，此刻仍能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情。自從20_年9月濟南大學學生會新一屆成員名單公布的那一刻起，我就開始了學生會歷程。經過一年多，學生會不斷的有人進出，而我依舊滿懷著對學生會的工作激情，留守在自己的崗位上，只是一年多的工作經歷使我更添加了一份成熟與自信!
下面是我在學生會工作兩年的一些心得體會：
首先，你就應想想你為什麼要加入這么一個民眾，你對學生會這個民眾是否有所了解?加入學生會不是為了謀一己之利，而是為了服務同學們，協助老師做事情，起到連線團委老師與同學的橋樑和紐帶作用，同時也是在鍛鍊自己，提升自己的品味，增強自己的綜合素質。
其次，學生會的成員務必具備的幾種素質：
一是用心主動性性。學生會培養的是綜合性人才，這就要求學生會成員務必具備用心主動性性，要學會去用心自主獨立地去思考問題，去解決問題，不要什麼事別動的去完成。平時要注重去培養，去鍛鍊，不斷地去提高自己;勤勤懇懇，踏踏實實幹事的人固然是好的，最後也未必能在換屆時脫穎而出，因為學生會幹部務必學會用心主動，去自己處理問題，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真並不是成功的要素。
二是要具有團結協作的潛力，具有團隊意識。學生會是一個需要團結協作的民眾，需要每一位成員具有團隊配合意識，因為不管什麼事，一個人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會比大家去做要差很多。這是至關重要的。
三是要有職責心、熱情。其實，坦然的說，學生會的大部分事情，只要你有熱性，有職責心，幾乎每個人都能夠把它做好，關鍵是願不願意去乾，有沒有職責心。一個缺乏職責心，沒有多少熱情的人，是乾不好事情的。
此外，也要注意學習潛力的培養。不論是自己的專業知識，還是其他各個方面，都就應好好學習，去培養，去增強自己的學習潛力。學生會無論在評優還是提乾的時候，總會有人後悔自己當年沒有好好學習，以至於在工作上花費了很多精力時間，到頭來沒有被留下來。許多同學，因為學生會的事情，到頭來掛了科目，這是很不好的。
以上是我在濟南大學學生會一年多來的一些工作心得與體會，相信在校團委老師的正確指引領導下，透過大家的共同努力，我們濟南大學學生會必須能夠蒸蒸日上，校學生會的明天必須會更加完美!
學生會工作心得體會範文大全 篇7
20xx年8月29、30日，院領導開展了兩天的學生會幹部培訓。在這兩天的幹部培訓當中，我有一種耳目一新的感覺。這種感覺並不是與以往的培訓或長期的工作狀態能相比的。可能是這兩天的培訓方式不同，在活動交流的同時也學到了不少，讓我懂得作為學生幹部需要有很強的組織能力和協調能力，讓我懂得思考與實踐相結合。
第一天的早上是報告會，是副書記主講。他幽默的談吐和真實的經歷讓我們聽得津津有味。
學生幹部就需要大膽和主動。機會總是自己創造的。
再者，團學幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。所以，學生幹部應該協調好工作學習之間的關係，充分利用時間，確實提高效率。
同時，也讓我更明白了，學生幹部應該做什麼事不應該做什麼。學生會是一個在學生群體中表現突出並為學院、同學們服務的組織。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務的意識，在同學中要做到帶頭作用，為學院、為同學作貢獻。
下午是各系學生幹部的交流會，是由社聯外聯部部長主持這次交流會，她是以遊戲的形式讓我們一起交流，互相了解。她大膽的作風和機智的頭腦是我學習的榜樣。在遊戲中，我也被抽上去了，大學第一次在這么多人面前講話，不怕，但還是擔心自己說得不好。但總得來說，這次交流挺成功的，換一種交流方式也很好。
是的，學生幹部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計畫地制定，活動的落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事件的能力，處事應變能力。
然而，讓我最覺悟的是，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態;同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生幹部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，學會去讚美他人。
第二天早上是遊園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊著：“友誼第一，比賽第二”。不由中，讓我們感到了一絲絲的溫暖。
這大概最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識了。這是從古至今都流傳的美德。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善於聽取和採納同學的意見，多為別人考慮，勇於接受批評改正自己的缺點和錯誤。
第二天下午又是各系學生幹部交流會——如何在磨鍊中成長。跟昨天的形式差不多，但我們卻有著不同的心態。從昨天的陌生到今天的熟悉，我們對彼此有了進一步的了解，從而不受拘束地聊了起來，最後分為三個組，一起對歌結束了今天的交流會。今天使我更明白為什麼自己要去當學生幹部，為我在以後的工作中指明了一條道路。讓我知道，作為一個幹部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個幹部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領同學們。
晚上是我們的大聚餐了，這是我在大學裡最大規模的篝火晚會了，院級領導和老師們都跟我們一起狂歡，這是我們最感到開心的。晚會中，我們很有序地進行著節目，舞台下我們互相幫助，互相聊天，短短的兩天而美好的相處在今晚就要畫上句號了。
一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過於看到由於自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生幹部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。
俗話說“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收穫，收穫的不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。感謝學院領導對我們的支持，有你們的支持，我們會更加不信心，我們一定會做的更好的!
學生會工作心得體會範文大全 篇8
回憶間，不覺已是學期之末了。本學期的工作即將結束，自接手工作到當初給人的第一覺得是忙，第二就是快!每年的這個學期(上半年)都是學校發展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間。秘書處的工作較為瑣屑，並不像文體部、宣傳部等其它部分那樣組織大型的運動，然而在這些瑣屑的工作中我們也收穫了不少，成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病.我們秘書處的成長可能從日常發展的工作中來總結：
在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實現學校團委，學生會支配的工作任務，每項工作都基本達標!這個學期我們部門做的重要工作有：1、傳達主席團對各個部門的工作安排及請求2、 根據主席團的懇求安排會議的時間、地點並告訴各個部門參加各項會議以及會議的時間、地點、重要內容等 3、加入了第19屆校運會的紀律堅持工作 4、 整理第19屆校運會的檔案並存檔 5、面向高一級全體幹事和高二級部分幹部召開會議，安排新一學期的升旗儀式檢查工作 6、與學習部合作，輔助紀檢部做好改革《高效會議制度》的前期準備工作(徵詢高二幹部跟高一幹事的倡導)7、與學習部配合，諮詢高二幹部招收新一批幹事的人數以及標準，初步得出招收新一批幹事的人數。在這些工作中我們依據不同的問題採取了不同的對策，並取得了一定的成功。
在本學期的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個幹事參加這個群體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，不提出自己的主張，不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實現，這都是之後的工作中需要始終完善的地方。此外，秘書處是聯繫主席團跟各個部門的橋樑與紐帶，除了日常的工作告知外，加強各個局部之間的見解交流並及時地反饋給主席團很主要，也是日後要完善的地方。
在個人思維方面，個人對“團委學生會竭誠為你服務”這句話有了更深的理解，學會了公平部署學生會的活動與自己的學習時光，在學習上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為自動學習。學會了冷靜的思考問題，能正確的意識自己的不足，彌補錯誤，同時也在參與各項工作中增強了本人的團隊配合才幹。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要一直地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才華更好地服務同學。在從前的學期里，我們愛崗敬業做了一些工作，但由於自己的水平和教訓不足，還存在著必定的問題。在新的一年裡，我們還要連續盡力，爭篡奪得更大的成績，使全部學生會有機的團結在一起，為共建高明一中的美好明天將來而努力奮鬥。
學生會工作心得體會範文大全 篇9
不知不覺中，一年都過來了，如今留在體育部的日子也屈指可數了，此時現在寫著心得領會，總以為很彆扭，由於我曾經習氣了有構造的生存，還記得在開第一次例會時，師兄就向我們教授了他的任務經歷，以及我們的一樣平常任務。當時的心境很特殊，覺得本人就像下班了一樣，可以為同窗們效勞，我以為很開心。
漫漫地，在與做事交換的進程中，我學到了許多工具，至於說心得，實在人每時每刻都在學習，在體育部我就三方面來表述：
第一，從列位師兄身上學到了恭敬規矩的緊張性，在我的影象中，從師兄口入耳到最多的詞應該便是規矩吧，還記得楊師兄在給我們講留意事變時，規矩就放在第一位，異樣的，體育部的部長李師兄他也在第一次聽例會時，誇大了規矩成績，之以是我能這么細緻地說出是誰，在那邊講這些話，是由於在我的例會條記已作了細緻的記載。是的，規矩很緊張，它不只是對他人的。恭敬，更體現為本身的素養。在體育部這個小家庭里，我也這么去恪守了，見了師兄是最最少的規矩，開例會時，仔細聽講是最最少的恭敬，這對我來說，不只在生存中，乃至在當前的任務中，我所學的這些做人的根本知識都將成為最緊張的基石。
第二，從列位做事身上學到了勇氣，實在師兄應該是最理解我的人，一開端，我就比擬膽怯，但如今的成績楊師兄但是功不行沒的喔！還記得第一次聚會吧，師兄對我的評價很差！大概對你來說沒甚么，但是關於我這個從小被人寵到大，夸到大，沒有被怙恃罵過的人，第一次被他人那么說，我照舊有點接受不起的，那天早晨我也不曉得哭了多久才入睡，不外，我這團體的自負心很強，假如沒有師兄的激烈打擊，怎樣會成績我這個溫室的花朵呢？實在，我說的這些都是真的，在和各人漸漸打仗的進程中，我就發明成都女孩真的很英勇，好象什麼都不怕一樣，大概就由於在如許的情況下，也讓我有勇氣去做每一件事，比方說上講台發言，積極自動競選小組組長。這都是我鼓了很大的勇氣，才做到的。假如要問我如今錘鍊的怎樣樣了，我會絕不猶疑的地說，統統對我來說都是小CASE。
第三，從任務進程中學到了理想。這個成績的領會，是在本學期才有所感悟的，在任務的前期，我競選了第二次小組組長，我真的感激有如許一個時機，要否則我也不曉得會有這種景象發作。在那周我一共接了三個德律風，都是關於曠操名單的事，有三位做事都是讓我把名單劃失，剛開端我很惡感，但厥後想想這種景象確實影響總體成果，並且對班個人也倒霉，我想酌量性的刪除一些名單，但是另有一個同窗卻跟我說，他冤家的名單肯定劃失，由於評良好團員什麼的，假如他被記名了多不值得，事先，我就在想，為什麼你們看成績這么單方面，這么淺薄，豈非你就這件事而言，都沒想到成績的基本緣由是什麼嗎？這還會發作嗎？關於如許的事我只想說這一件，這也標明我要說的.成績，辦事情是需求變通，但要找準辦法。假如你以為將他人託付的事，你完滿得空的完成了它，而讓他人稱譽你很兇猛，了不得，對我來說，這只是虛榮心在作祟罷了，關於在理的要求（你讓我刪完名單，我就刪完名單）你也照單全收，只會讓他人以為你做的事那么沒品，沒重量，一句話就能處理！
實在，上述我的所感只是冰山一角，在體育部的播種是有許多的，比方說，可以檢驗我的意志力等，在體育部走過的這一進程，永久不會從我的人生中抹去，它的存在會讓我永久銘刻，我所失掉的播種會讓我終身收益！
學生會工作心得體會範文大全 篇10
各位老師，各位同學
大家晚上好，下面我來為大家介紹一下志願服務部上學期的工作，同時對下學期的工作做一個簡單的計畫說明。過去的一學期里，在經貿系老師的幫助下，我們部依然保持著團結、奮進的精神繼續努力完成系部交代的任務。在這學期里，我們部取得了一些成績。不僅表現在個人的突出才能，更體現於這個大家庭所有成員付出的。共同努力。
這學期，我們部主要開展了以下幾個活動：
第一、我們部在學期的一開始負責了經貿系暑期社會實踐申請書的撰寫。我們一共向學院申報了四個先進個人，一個先進集體。其中，先進個人申報中，我們志願服務部被經貿系推舉了三個人。最終，經過我們的努力，我們部一位同學獲得了南通市暑期社會實踐先進個人榮譽稱號，另外三人均獲得了“院暑期社會實踐先進個人”稱號。另外，由我們部申報的先進集體也獲得了院裡的表彰。在院暑期社會實踐交流會上，我作為經貿系代表做了發言。
第二、我們部代表我院參加了南通市優秀大學生“我的青春故事”高校巡講會，分別去到了南通大學、紫琅學院、航運學院以及我們學院做報告。用我們志願服務部參加中國扶貧基金會“愛心包裹”項目的實踐作為例子，向全南通市大學生宣揚志願服務精神。巡講團來到我院時，由我們志願服務部配合院學生會負責組織、接待等工作。第三、我們部在過去實踐的基礎上，繼續與社區保持著聯繫。南川園社區作為我們的定點幫扶單位，這一學期我們參加了該社區的很
多活動，如幫助社區進行保險費用的收繳、參加崇川區社區文明新風典型評述大賽、老年藝術團參加“魅力農院”表演的接待服務、重陽節時與居委會成員一起到老年人家裡進行慰問、幫助南川園社區徵兵、這個星期我們還會聯合文藝部、宣傳部在社區元旦晚會上為社區居民表演節目，在此，向文藝部和宣傳部表示感謝。本周四的時候，我還會代表社區參加義務獻血活動。除此之外，我們還參加了學田街道婚姻法講座、建設銀行南通分行行政座談會等活動。
第四、除了與社區聯繫，我們還與學田街道合作，與該街道空巢老人形成一對一幫扶政策，每周六到社區空巢老人家中提供無償志願服務。這一活動的開展，不僅向需要幫助的人伸出了援助之手，對志願部同學來說，多了一個鍛鍊自己的機會，同時也標誌著志願部的服務範圍進一步擴大。並且，我們這一活動，受到了江蘇文明網和南通文明網的聯合報導。
第五、這學期對外做了許多服務與活動同時，我們部對內也進行了一次主題為“攜手共進”的集體活動，因為我們部的同學比較多，為了讓部里同學儘快認識彼此，也為了讓我們部儘快成為一個有凝聚力的集體，特地搞了這次活動。本次活動主要通過做遊戲，個人才藝表演等形式，讓大家彼此熟悉。在這次活動中，也讓大一同學深刻體會到了志願服務部所要有的團結精神。
通過以上的活動，志願服務部這學期不僅展示了大一新生的風采，更展示了志願服務部的無私奉獻精神！為他人，為社會服務是我們的責任，更是我們的榮幸！下學期，我們會繼續努力，為建設成有
特色的學生會部門而努力。
同時，這學期也暴露出了我們的一些問題。
第一，有些同學還沒有擺正自己的位置。學生會是為同學服務的組織，但有些同學這一意識比較淡薄。在接下來的一學期里，要讓他們擺正自己的姿態，努力成為一名優秀的學生幹部
第二，雖然我們部有很多活動，但由於我們部門人比較多，表現機會自然就變少了，有些人因為有課，也不能參加活動，這直接導致有的人一直在做事，而有的人很少做事。接下來的一個學期我們會注意這個問題，給每個同學表現的機會。
此外，我們部門還存在其他一些問題，希望各位老師、部長能夠提出寶貴意見，我們會在以後的工作中努力糾正，將志願部做好。
這一學期，我們部的陳坤、周虎、王慧、朱志豪、許斌炳、曹椿宇等同學表現不錯，在此提出表揚。
對於下學期的'工作，我們的計畫是，在繼續積極的聯繫社區、繼續開展一對一幫扶活動的同時，每個月都有一個主題。三月份時，大家都知道的，是雷鋒月，到時我們會選擇一個主題，然後形成一個系統的計畫，寫好策劃書，圓滿完成雷鋒月學雷鋒活動；四月份，爭取承辦一場校內活動，我相信，我們部完全有能力組織一次活動，並且把它辦好；五月份時，出於培養新一屆學生會骨幹的目的，我們會搞一些活動，而這一個月的所有活動全部交給大一的自己來計畫、組織，以便讓他們更快適應，到了大二也好儘快接手。
以上就是我們部這個學期的工作總結以及對下個學期工作的簡
單計畫，希望我們系老師下學期能夠為我們部提出更多的寶貴建議，各位部長能夠繼續關注我們部的發展，謝謝各位！
學生會工作心得體會範文大全 篇11
人們都說：學校是社會上最文明的地方，是一方淨土;而對於我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家
作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學後我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得乾乾淨淨的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑膠瓶似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到反正有人打掃，扔了也無所謂的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的.紙屑後，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，並稱之為舉手之勞
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對衛生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而後者則需表揚、大力推崇及學習。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，儘自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人!
讓我們都來形成學校是我家，衛生靠大家的良好意識吧!
學生會工作心得體會範文大全 篇12
好成績的取得是大家共同努力的結果。首先應該感謝學院各位領導和輔導員老師的重視和支持。在這一年裡，書記和各位輔導員老師多次親自帶領衛生部到學生宿舍進行衛生抽查，對於衛生部給予物資支持，出資為宿舍購買清潔物品等等，這些充分體現了學院對衛生工作的重視，這也深深的激勵了我們學生會衛生部努力乾好本職工作。其次，應該感謝學院全體同學良好的衛生習慣和對衛生工作的重視，是你們的自律和努力為我們贏得了今天的成績。無論從周四衛生例查的大掃除還是平時衛生環境的保持，大家都做的十分出色，正是這些為我們創造了良好的生活環境，也正是這些給我們帶來了優異的成績。
再就是應該感謝各位衛生委員、衛生檢查員和各位舍長，是你們協助衛生部對同學們做了大量工作，你們是奮戰在第一線的同學，是衛生部與同學們之間溝通的橋樑。沒有你們跟同學們直面接觸、指出衛生檢查中的不足，就不會有我們衛生成績的不斷進步，所以你們的作用舉足輕重。
最後當然離不開衛生部全體成員的努力，在這一年裡，我們針對學院的衛生問題做了諸多工作：平時部長和各位學長學姐就一對一指導我們這些新幹事，使我們在工作中不斷改進不足；每周衛生例查成績的錄入都是幹事錄完後再由副部親自逐一檢查核對表格，防止出現錯誤；針對衛生抽查，衛生部也做了很多次的調整，目的是對同學們起到監督作用，提高工作效率；衛生部還協助老師定期召開衛生委員和衛生檢查員例會，針對平時同學們出現的問題和反映上來的問題及時與相關負責人員溝通，及時解決問題、改正錯誤；衛生部還依據學校相關規定，聽取同學們的意見和要求修改了衛生檢查標準，為同學們打掃衛生提供了更加具體的參考，使宿舍衛生檢查有據可依然而，我們在認可工作中的`優點的同時，也應該看到其中的不足，比如在衛生抽查中出現過抽查人員與當事人產生分歧，衛生抽查過程中對於宿舍存在的問題不能面面俱到的提醒，衛生成績張貼不及時等情況，這就要求我們平時的工作更加一絲不苟，及時到位。需要說明的一點是，衛生部扮演著學院衛生監督者和協調者的角色，平時可能跟同學們交流不夠，抽查過程中容易引起同學們的不理解，我想我們以後會更加注意文明禮貌和溝通技巧，同學們也要給予我們充分的理解，只有這樣才能真正創建“一家人”的氛圍，共同進步。
榮譽只說明過去，我們做好準備迎接新的挑戰。面對成績，我們不能盲目的沾沾自喜，止步不前，因為還不斷會有新的問題需要大家一起解決。希望在以後的工作中，學院領導、老師和同學們一如既往的給予我們支持，我們定會認真總結過去，吸取教訓，不斷進步，以更加積極的姿態更好地為同學們服好務，為我們學院取得更好的成績不懈努力。
學生會工作心得體會範文大全 篇13
自從進入辦公室以來，工作很多，但每個人都需要認真地做，才能把工作做好。這學期，我的主要工作如下：
1.新聞節的宣傳
新聞節是我們學院的一項品牌活動，得到了很多人的支持，但為了今年做得更好，應該加強宣傳力度。第一次進行宣傳和傳單活動。起初，他們很害羞，後來變得更加悠閒，其他人不了解他們。從這次宣傳活動中，我學會了耐心、謙遜、真誠地與人交流。
2.第五醫院學院接待隊的後勤工作
開學之初，晚會興高采烈，但結束後的場地一片狼藉，垃圾等著我們打掃，凳子等著我們搬家。"我搬凳子的時候，我們辦公室里唯一一個參加這個活動的男孩，曲?同學成了主力軍。他不得不一次拿三張凳子，而且真的夠累了。在學校會議辦公室設定了所有的凳子之後，也有人注意到他們會把凳子歸還給若谷公園，但是大家都積極地努力把它們移走。男孩和女孩們很快就完成了他們的工作任務。這個活動讓我意識到什麼叫多力量，什麼是團結是力量啊!
3.學生身份證蓋章
辦公室也負責學生身份證這方面的工作，開學到我們09年級的辦公室學生證，燙金的工作落在了辦公室成員的頭上，我們被分成兩批去，當輪到我們的時候，我們才剛剛發現了我們學院的學生身份證，我們九年級就要去上課了，留下毛濤的學生忙著去吧，真的很難掌握毛濤啊!
4.負責購買運動會所需物品
這是最曲折、最顛簸的事情之一，現在已經11點多了，我、楊翊、曲黎明要買運動會需要的東西，很多商店還沒有開張。"當我們買了木板時，店主還沒有開門。我們給店主打了電話，買了他房子的木板，沒有給我們剪開。我們不得不去附近的建築工地，找到使用電鋸的工人。我們看到木板成了小塊。我怎么不知道。一把鋸子把我們嚇了一跳。木板不是實心的，而是空心的。商店老闆有釘子和錘子，但他沒有給我們釘子。頓時心中的一種欺騙的感覺湧上心頭，心裡特別不舒服，看來這種購物真的不容易啊，以後一定要更加小心識別，提防再次上當受騙。
學生會工作心得體會範文大全 篇14
今天很感謝大家給我這次機會讓我站在這個講台上和大家分享一下我一年多來的心得和一些體會
當初我也和在場的大多數新生一樣滿懷著熱情加入學習部一方面為了鍛鍊自己另一方面也為了去認識人多的朋友當時的我也和在場的大多數人一樣羞澀和膽怯而在學習部工作一年多後讓我有自信站在了這個講台上人生需要一種改變而加入學習部也是我改變的開始我試著融入這個大家庭裡面和大家一起工作分享著彼此的快樂和艱辛這一年多的確讓我成長了讓我懂得了很多做好一件事我們都需要團結的協作的，需要每一位成員具有團隊配合意識，因為不管什麼事，一個人的力量是遠遠是不夠的，就好像一場講座看似簡單其實是最講究團隊合作的從台前的會場布置到幕後的秩序維護需要的是大家共同的協作一個具有團隊精神的群里所迸發的力量遠遠超過比純粹單一組合的相加
其實，坦然的說，加入學習部後這樣或者那樣的工作往往讓大家的熱情慢慢退燒，也行有的人選擇離開同樣我想大多數人會願意留下這會是一種小小的考驗我想要是這樣的一種堅持我們都做不到更談不上做什麼大事了其實只要你有一顆心從你內心發出的負責一種責任感，加上團隊的合作事情就會變得簡單也很容易完成。
簡而言之做事歸根到底其實就是做人在這一個小小的群體裡我們最重要的是去學會怎么去和別人溝通的交流一味的埋頭苦幹那是蠻幹怎樣學會去有效的讓一個團隊去合作釋放彼此的力量才是我們最重要的我想也許你離開這個群體的時候你會發現其實你收穫的往往比你付出的還要多
在這一年多如果要我總結的話我只要這么幾個字來和大家分享溝通合作實幹謝謝大家
學生會工作心得體會範文大全 篇15
學生會是在校學生的組織，是廣大同學實行自我管理、自我服務、自我教育、自我完善、自我發展的學生組織，代表和維護廣大同學的根本利益。學生會中的各部門之間分工合作、協調發展。
首先，學生會的工作是要做好學習、文體等各方面工作的組織，在開展學生工作方面是主力軍。開展學生工作要以服務最廣大同學的根本利益為根本。在不影響同學們學習成績的同時，適時地開展豐富多彩的文化、體育等方面的活動，來陶冶同學們的情操，緩解學習的壓力，豐富同學們的業餘生活，使整個校園呈現活潑開朗、團結向上、嚴謹有序的學習生活氛圍。
其次，學生會是校園學生的民眾組織，這就要求學生會是優良學風的代表、是先進校園文化的代表、是廣大同學利益的代表。學生會的成員要經過嚴格的選舉，選舉那些學習優異、品質優秀、有團結心和號召力的同學參與學生會的工作。個性要注重對學生德育的考核。學生會的成員不僅僅是同學們學習上的楷模、紀律上的標兵，更要是品德上的先進者。一個有正義感、職責心和歷史使命的.學生領導組織勢必帶動整個校園的學生構成一股向上之風。
第三，學生會各部門之間還起著“師生之橋、同學之家”的作用。一方面，學生會的工作要能吸引並能很好地團結同學們，為大家搭建各種展現自我、鍛鍊自我的平台，另一方面要向校園負責。參與校園的管理，對校園做出的決定承擔職責、帶給推薦，改善校園的工作，反映學生的意見，傳達校園的辦學理念和宗旨，做好傳承工作。
少年智則中國智，少年強則中國強。學生會作為在校學生的自治組織，是校園文化建設的生力軍，也是培養我們成為國家棟樑之才的一個課堂。我們要在這個舞台上充分發揮自己的才華，為我們的校園增輝。
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