除此之外，教科研對常規工作也不能放鬆。常規常抓，常抓常新，那么我們就離工作目標不遠了。
具體工作進程安排如下。
九月份：
1、各教研組召開教師會，了解教師對教育教學的需要。
2、召開教研組長會議，擬定教科研課題。
3、課題交學校審核後，反饋到各教研組，並告知全體教師。
4、召開教科研積極分子會議，邀請有關專家來校作教科研講座。
十月份：
1、配合學校的各級各類競賽，再競賽中推動教科研進一步發展。
2、收集教師課堂觀察的材料和案例。
3、召開教科研積極分子會議，邀請有關專家來校參加會議，共同分析研究堂觀察的材料和案例。
4、會後要求教科研成員上交一篇感悟材料。
十一月份：
1、召開教科研積極分子會議，探討老師們上交的感悟材料。
2、課題專題研討。邀請專家作材料寫作培訓講座
3、對材料作修改、補充、完善。
十二月份：
1、召開教科研積極分子會議，對教科研專題作進一步的研究，審查修改後的材料。
2、將優秀材料編輯成一期《綠蔭》專輯。
XX年元月份：
1、整理教科室各類課題材料，對課題研究研究進展情況分類匯總。
2、教師在全校交流一學期來教育教學研究成果。
3．完成教科研工作總結。