2025年學年工作總結 篇1
20xx年度，本人從各方面嚴格要求自己，結合學生的實際情況，兢兢業業，使工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期工作總結如下：
一、師德表現
關心集體，積極參加學校組織的各項活動，配合年級做好教學管理，配合組裡搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。工作服從學校安排，本學年度全勤。
作為黨員，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策;團結同志，鑽研業務;班主任工作認真負責，教育教學為人師表，有奉獻意識。
二、教學工作
認真備課，備教材備教法，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出反思和總結。
努力增強上課技能，提高教學質量，使清晰化，條理化，準確化，生動化，深入淺出。注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
布置作業精練，有針對性，層次性。批改認真及時，能根據具體情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課後輔導，注意分層教學。
三、班主任工作
本著“勤學、善思、實幹”的準則，班主任工作不斷思考創新，重視學生的思想教育工作。通過班會、升旗、各項活動開展思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。能夠選拔和培養一批優秀的班幹部。
班級歷次考試均居年級第一，收受到學校和年級表彰。學生思想健康，各項評比均居前列。
四、個人科研與教學管理成績
加強各種教育理論學習充實自己，利用業餘時間分析總結班主任工作，完成課題《新時期班主任工作研究》並結項;教學論文《多媒體在高中物理教學中的套用探討》獲河南省論文評比一等獎;參與開封高中先進文化引領班建設和服務，先後完成多次物理命題工作。
種瓜得瓜，種豆得豆;一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水、心血，然而我收穫的是充實、滿足，收穫的是學生成人成才。20xx年我榮獲了開封市優秀班主任，開封市優秀教師稱號，我無愧於我心，我將一如既往，奮勇向前。
2025年學年工作總結 篇2
接手新一屆高三(7)班業已半個學年，一個學期以來，班級各項工作正常有序地開展，在全體師生的共同努力下取得了一定的成績：在全校體育節上獲得高三級團體第二名，黃裕熙同學和鍾浩彬同學在全國化學奧林匹克競賽中分別獲得省二等獎和省三等獎，在全市統考中語文和化學班級平均分在全級前列，有3人四科成績進入全級前50名(高二期末只有1人)。回首半年來，我主要做了以下幾項工作：
一、認真上好“兩會”課，幫助學生早定學習目標
雖說高三學習相對緊張，但班會課絕對是不能省的!開學初，我就利用班會課時間，先向同學介紹我班的各位任課教師，樹立老師的威信。如語文葉永玲、數學李鴻、英語劉篤峰老師、政治卓昌風、生物刁宏垠等老師。讓學生們了解老師們豐富的教學經驗，以產生了良好的學習動力。我還利用班會課時間請原化學班學習成績優秀但受到相當多挫折的王玉玲同學和梁煥蘭同學來給學生作學習經驗的介紹，讓她們談談在高三怎樣學習。開學初我還精心準備了一節“我的目標”班會課，利用班會課介紹一些名牌大學和讓學生談他們的學習目標，激勵他們早定目標，儘快進入高三的學習狀態。本學期我還配合學校的主題班會活動，高質量完成“成人節宣誓”、“誠信教育”等班會活動，受到學校政教處領導的表揚。在期中考試後的家長會上，向學生家長推介我們的任課教師，同時介紹我校歷年的高考情況，並建議學生家長督促學生早定學習目標。
二、加強同任課老師的聯繫，完善班級日常管理
作為班主任，我積極主動地和各科教師聯繫，發揮好紐帶作用。在平常的工作中，積極主動地同任課教師協商溝通，傾聽、採納他們的意見，及時轉達老師們對同學們在學習中出現問題的改正意見和同學們在取得進步時老師的肯定和鼓勵，充分發揮集體的力量共同作好班級管理工作。在與學生的接觸中，我多次介紹我班的認課老師，樹立老師的威信。如語文葉永玲、數學李鴻、英語劉篤峰老師、政治卓昌風、生物刁宏垠等老師，老師們豐富的教學經驗，辛勤的勞動贏得了同學們的欽佩。學生非常尊重老師，尊重老師的勞動，產生了良好的學習動力和效果。
在加強同任課老師聯繫的同時，及時根據班上反映出的問題，完善班乾負責制，讓全體班乾都動起來，落實學生每天的出勤檢查和日常學習工作檢查。
三、注重培養學生良好的心理素質，及時疏導學生的心理問題
在緊張的高三學習中，不可能事事順心，情緒波動在所難免，作為高三班主任，一項重要工作就是做好學生思想工作。在本學期中期通過配合學校開展好“高考備考心理輔導”主題活動周，以幫助學生調整反常心態，減輕其心理負擔，為其學習提供更加輕鬆、愉悅的環境。期中考試後讓優秀學生介紹自己的學習經驗，讓學生明白高三的學習不必抓緊每分鐘時間，但必須抓緊學習的每一分鐘。學習是一項艱苦的腦力勞動，不但需要付出辛勤的勞動，更重要的是要動腦，有些同學在學 習上刻苦認真，但學習成績平平，在每次摸底考試後，及時找相關同學分析學習中的問題，告誡和幫助他們：不要浮躁，要結合自身實際， 重新給自己定位，要找到學習癥結之所在，對症下藥，才能取得更好的成績。
四、做好培優和扶差工作，盡力提高學生的學習成績
教學質量是學校的生命線，是學校生存的根本，外界評價一個學校的教學質量往往看學校的高考成績。作為東莞市的招牌學校，我們要求學生應多上名校。三(7)班現在優生不多，差生不少，這就要求在教學中盡力培養優生、轉化差生。期中考試後，通過家長會的機會，同學生家長聯繫，對學習困難者聯手幫助。針對理科的特點，經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。在第三次月考後，我要求學生每周至少抽出兩個課時時間來作一周的錯題整理工作，在期末統考中取得了一定的效果，四科成績在全級400名後的學生有8人減少至5人。
五、經常性進行安全教育，注意學生人身和財產安全
本學期，我配合學校的有關安排，加強學生在諸如教室、宿舍、衛生區、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。
六、尚存在的問題的需改進的地方
本學期班級工作中雖說取得一定成績，但尚有諸多令人不滿意的地方，如在五大科中，我班只有以往的劣勢科目語文和化學成績排在平行班前列，而以往的優勢科目英語反而落到平行班後面，數學和平行班之間的差距還在拉大。由此造成我班四科總成績不夠理想，這是下階段重點應該解決的問題!
2025年學年工作總結 篇3
一學期的工作很快就要結束了,回顧一學期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今後的工作中能發揚成績,改進不足,現在我就把自己這學期的工作作如下總結:
一、思想品德方面:
本人思想端正,擁護黨的正確領導,關心國家大事.我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生.作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養.
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位.在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂於接受學校布置的各項工作.在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高.
二、教學方面:
本學期我教授二年級語文以及六年級科學.單單一門語文主科我自己覺得壓力已經很大,加上自己並不怎么熟悉的科學,更覺得身上的擔子重,尤其還是畢業班的科學.因此教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀念,力求使自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點.備課時我認真鑽研教材、教參,學習新課標.力求吃透教材,找準重點、難點.
為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,製作課件,準備、製作教具.嘗試運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意
調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力.課後布置的作業力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量還要認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感,寫好反思.
教學中也注意培養學生良好的學習習慣.如教會二年級的學生預習方法,圈出課文生字標註上拼音,提前讀課文至少三次,堅持課前預習,讓學生在預習中發現問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等.在教學中滲透德育課題教育,充分利用教材中的好的內容對學生進行環保、愛國等的教育.本學期我班開展了"保護有益動物"等口語交際活動.
學生們通過自己的努力,認真的收集資料,這不僅鍛鍊了他們的能力,也使他們懂得了不少環保方面的知識.對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏.例如,自己經常利用課餘時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計畫,有目的有計畫地做好後進生的轉化工作.
在課堂上,採用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識.同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍.平時,自己還注意"兩手抓":一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導後進生,以先進幫助後進,以好帶差,促進雙贏效果.
三、班主任工作
這個學期我擔任的是二(2)班的班主任,畢竟已經在國小度過了一年,明顯的感覺到了孩子們的成長,這點還是比較欣慰的.在班主任工作方面,本學期我重點從以下方面著手.
(一)以身作則,為人師表班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者.和其他任課老師相比,班主任所擔負的對學生的教育責任更重.平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產生較大的影響.
俗話說:"身教重於言教."老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用,會對學生產生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出.因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到"要學生做到的,老師先要做到".
比如,要求學生做到隨撿,在平時,我看到地上有紙屑時,總是彎下腰去撿起來,我發現,那些近旁的學生看到我這樣做之後,也在地上搜尋是否有紙屑了.教育學生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學生問好,說謝謝你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我.這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展.
(二)加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發展.對於二年級的孩子來說,正是接受各方面教育的時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人.因此我每次都很好地利用每周的班會,例如在進行環保教育宣傳時,我會和孩子們講一些地球環境的現狀,引發孩子們環境危機感,再請小朋友來當"環保小衛士",給環境保護支招;在進行安全宣傳時,我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評,說一說,議一議……
此外,我還利用班會課,和小朋友們開展各種活動:比教師節的時候,讓孩子們給親愛的老師們送份節日的祝福或幫他們作件好事;開展以"爭做文明禮貌小標兵"為教育主題開展了活潑生動的主題班會;把班級分成七個互助小組,讓學生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助,取長補短,共同進步.
(三)加強班級管理,培養學生能力如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣、培養學生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,讓學生成為班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養他們的能力.因此嘗試以下的做法:
1.由小組負責清潔衛生.衛生由每個小組負責,採用輪流值日的方法,選好衛生小組長,由組長分派任務,按照值日工作的順序進行打掃衛生,打掃完畢後,將衛生用具放回原位,然後在衛生值日本上作好相關的記錄並由組長負責檢查值日情況.
2.為培養集體榮譽感,我讓學生明白"五項循環競賽"的含義,注重抓好出勤、儀容儀表、上課和課間操及眼保健操等工作,藉此來培養學生的行為規範.對於違紀的學生,我總是耐心細緻轉載請來自地做好思想工作,一抓到底.及時有效的懲罰,使學生學會了承擔責任,同時也促使學生養成良好行為習慣.工作總結
3.讓學生展示自我,樹立自信.二年級學生活潑好動,好表現自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長.在班級中,我努力搭建學生
展示的舞台,如本學期開展了"讀書節"活動,我們二年級參與的是講故事比賽,我並沒有武斷地說誰去參加,而是在班級里讓學生自主準備故事,當著大家的面講講故事,並有學生選出較為優秀的兩人,我在加以輔導,最終,兩個孩子在學校比賽中獲得二等獎.此外利用班會開展一些小活動,諸如:查字典比賽,成語接龍,童話故事比賽等來益智身心,鼓勵孩子為大家表演,增強自信.
(四)注重與家長的溝通
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,因此,經常與家長取得聯繫是我們的責任,也是義務.孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果.
校訊通為我們和家長的溝通提供了一個方便快捷的平台,我充分發揮了它的作用,班裡的狀況,班主任採取的措施,我對學生做的思想工作,我都及時告訴家長,讓家長知道我們的教育理念和為學生的付出,也許我也比較幸運,遇到了很多通情達理的家長,我感到家長都非常理解配合我的工作,我不時收到家長發來的對我的工作肯定的信息,讓我感到備受鼓舞!對於問題學生,我更是盡心盡力,對家長和孩子都做工作.
四、存在問題.
1.工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強.日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少.2.自身各方面的素養有待進一步提高.儘管平時注重了學習,但學得不深,學得不透.學習的層次不高.尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距.總之,無論是教書還是育人,都學無止境,我會繼續探索,爭做一名優秀教師.
2025年學年工作總結 篇4
思想覺悟方面：
1遵守學校的各項規章制度，服從領導安排，注意與同事搞好團結
2加強師德修養，嚴格約束自己，創建和諧課堂，尊重學生，使學生學有所得，做好教書育人
教學常規方面：
一、研究教材
教材是素材，教學時需要處理和加工，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，依據課程標準，大膽創新，靈活使用教材，對重點內容進行適量的補充。
二、精心備課
備學生：了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
三、組織課堂
利用四環節目標導學，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，活躍課堂，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。努力使課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置作業少而精，注重層次。
四、落實雙基
1、要弄清概念，掌握數學概念的內涵和外延及其表示方法。概念的內涵就是概念的本質，概念的外延就是它所表達的對象。
2、牢固掌握定理、公式和法則。對重要的定理既能用文字語言敘述，又能正確地用圖直觀表示或用數學符號語言準確表達;對定理、公式和法則做到正確地運用、不混淆、不錯用;
對某些公式既能正向運用又能反向運用，能靈活地進行公式變形。
3、重視運算技能的過關。運算技能的強弱是對運用算法的熟練程度的反映。克服書寫不規範、表述跳躍步驟而丟分的現象，嚴格遵循運算法則，消滅錯誤類比或杜撰法則產生的錯誤。
五、講究時效
1、 限時訓練。平時模擬練習時留意各題用的時間，考試時遇到難題時不宜停留太久，應該先放放，做完後面的題再回頭攻克難題。並留些時間檢查。
2、 仿真訓練。考前做幾套仿真模擬試卷。模擬練習時做到獨立專心作答，並控制時間。
3、 練習“舊題”。把近期的專題訓練卷、月考卷和模擬卷整理好，瀏覽一遍“舊題”。再訂正過去的錯誤，重做沒有做好的題。總結同類問題的最佳解法。在做舊題中反思提高。
六、提高學生數學素養
1、要有估算的意識並掌握一定的估算方法。估算可以預測結果或結果的範圍，有助於探明解題思路或判斷解答是否有誤。。
2、要有檢驗的習慣並掌握一些檢驗手段。及時檢驗可以及時發現並糾正一些失誤。如：求出機率的值應在0-1之間
3、要掌握常用的數學方法並理解其中所蘊含的數學思想。例如：建模思想、整體與部分思想、函式與方程思想、數形結合思想、轉化思想、分類討論思想等等。
教學教研方面
1積極參與教學改革工作，本學期學校推行了“四環節目標導學”教學模式，及時調整、適應新的教學方式，更好地使學生參與到教學的過程中，提高學生學習的興趣和學習的積極性。
2積極參加舉辦的校本培訓。《做智慧型教師、創建高效課堂》、《學案編寫》、《課改進行時》、《問題引領課堂》了解新課程的教育理念，提高教育理論水平。
3積極參加教研活動。對疑難問題進行分析討論研究、了解數學教學的改革和創新動態、虛心向優秀的教師學習、請教。提高自己的教學教研水平。
這是我對一學期來教學的總結，也是我的一些心得和體會，在以後的教學中我會加倍努力，加強自己的專業知識，擴充自己的知識面，完善知識結構，改正自己在教學上的錯誤方法，努力探索，爭做一名優秀的人民教師。
2025年學年工作總結 篇5
時光在忙碌中流逝，轉眼一學期的工作又隨著新年鐘聲的敲響接近尾聲。本學期，我擔任八(10)班的班主任工作。作為一名班主任，工作中既充滿歡樂，但也有苦惱與無奈。進入了八年級的孩子，正處在青春期階段，各方面都存在不可控因素，因此對班主任的工作提出了更高的要求。現將我擔任八(10)班班主任工作總結如下：
一、德育工作
根據學校對學生的培養目標，本學期主要是對學生進行七品質之一的“責任”進行教育和培養。主要是圍繞以下幾點展開：
1、通過主題班會的形式教會學生如何做有責任的人，要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂於助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。
2、在生活方面要做有責任之人，倡議學生從小事做起、從個人衛生、幫助父母做力所能及的家務活等做起，逐步培養學生責任心。
3、在學習方面。培養學生自主學習、獨立學習、創新學習的能力，指導學生的學習方法，鼓勵學生獨立思考，倡導學生敢於創新、勇於超越。讓學生懂得“學習是我的責任”。
二、班級管理
1、調整班幹部，發現好的學生幹部，培養得力的班幹部隊伍，發揮學生的自我光里的能力。
2、深入了解學生，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行全面或個別談話，讓他們反映班級的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題。跟蹤管理班級，及時處理突發事件。多到教室向學生了解班情，觀察學生情況，向學生了解學生。每兩周召開一次班幹部會，傾聽班幹部的心聲。雖沒有事必躬親，但是我始終保持班級在我的有效監管中。
3、利用班會課開展一些專題性的教育活動。例如：安全教育、青春期心理健康教育及如何防“性侵害”、如何樹立正確的人生觀、學習經驗交流會、習慣養成教育等等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
4、發動全班同學針對本班的具體情況，編寫完善形成了一套全班同學都認可願意遵守的班規。孩子們對自己的日常行為規範提出了明確的規定。如：到校時間、請假制度、衣著打扮、課堂紀律、自習紀律、衛生等等。實行班長負總責制，同時又由其他班幹部分別包抓，工作具體到事，責任落實到人。
5、在班級實行小組建設。培養學生團結協作、共同學習、抱團發展的思想意思。
6、組織學生進行班徽設計並選出班徽班歌。
三、學困生的幫扶工作
重視學困生的幫扶工作，他們是一個班級是否能取得好成績的關鍵。每一個學困生的背後都有著不同的原因，因此我首先做到以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為學困生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。例如，王明江同學，因為小時候父母一直將他寄養在鄉下親戚家，上初一時才把他接回來，他總認為父母不愛他，在這個家裡沒有歸屬感，於是想用不學習和結交社會上的朋友打架鬥毆來報復父母。經過了解並與他的父母溝通希望父母能給予他更多的關愛，我經常和他談心，培養他的自信心，樹立正確的人生觀和理想。這學期，慢慢的他的學習幾個方面都有很大的進步。
四、加強家校聯繫，爭取家長的配合和支持。
常言說：好孩子不一定是好學生，好學生不一定是好孩子。因此，兩者要達到統一隻能家校聯合起來，雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期利用家校通、家長會或家訪與家長們保持聯繫，將孩子的在校表現或存在的問題及時告知家長，共同探討教育策略，取得很好的效果。
另外，我班還積極參與學校組織的各項活動，豐富學生的學習生活，提高學習的效率;主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好班主任的紐帶作用。
五、工作中的不足
1、小組建設的各項工作沒有很好地落到實處，實施工作滯後沒有達到很好的效果。
2、因為忙碌沒有太多時間呆在教室，少了和學生溝通的時間，對學生沒有足夠的關心關愛
2025年學年工作總結 篇6
20xx-20xx學年，紀委、監察室在學校黨委和上級紀委的正確領導下，在全校師生員工的大力支持和兄弟部門的密切配合下，經過本部門工作人員的共同努力，完成了學校黨委和上級紀委交給的各項任務，實現了既定的工作目標。現將一年來的工作總結如下：
一、認真貫徹落實中央八項規定
本學年，按照上級精神，繼續抓好八項規定的貫徹落實工作。每逢重大節日、假期，紀委辦都發出通知，要求廣大幹部職工認證遵守規定，堅決杜絕送、收節禮、公車私用等。校領導、全校各處級單位主要負責同志以身作則，帶頭嚴格執行中央八項規定，嚴格按照學校《實施意見》，改進工作作風，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己堅決不做，帶動全校幹部切實改進工作作風。
學校各單位結合實際，針對存在問題，抓住薄弱環節，採取有力措施，堅決貫徹落實，堅決防止走形式、搞變通。紀委會同黨政辦、組織部等組成聯合督查組，不定期對《實施意見》落實情況進行督促檢查，作為改進黨風政風的一項經常性工作來抓，對違反規定的嚴肅處理。截止目前，沒有發現我校各級幹部嚴重違反中央八項規定、違反學校《實施意見》的情況。
二、認真落實黨風廉政建設責任制和反腐工作
根據上級黨風廉政建設工作要點精神，結合我校實際，制定了學校年度黨風廉政建設工作責任目標。校、處、科級之間層層簽訂了黨風廉政建設責任書，通過簽訂責任書，把黨風廉政建設具體要求和反腐各項任務，落實到各級領導幹部和每個崗位環節。建立健全黨風廉政建設監督檢查與定期考核制度，實行中期督導檢查，年終總結考核，黨風廉政建設責任製得到較好的貫徹執行。
加強反腐倡廉宣傳教育。堅持為校級領導訂閱《黨風廉政建設》、《中國紀檢監察報》、《中國監察》、《警鐘長鳴》。充分利用報刊、雜誌、網站、光碟等做好宣傳教育。組織中層以上幹部觀看“四風之害”、市廳級幹部腐化啟示錄、縣處級幹部腐化啟示錄等宣傳教育片。繼續做好領導幹部廉潔自律工作，堅持領導幹部個人收入和重大事項報告制度。提前做好重大節日的廉潔自律教育。
三、加強重點領域和關鍵環節的監督
加強對學校重點領域、關鍵環節以及“三重一大”等工作的監督。繼續做好學校基建工程、招生、組織人事聘任、大宗物資設備採購等的監督工作。本學年參加了東校區建設重大工程監督;全程參與了20xx年暑期招生監督工作;參與了人事處組織的職稱評審、輔導員招聘工作;參與碩士點建設有關的實驗室設備採購招標及驗收等;參與後勤總公司、實訓中心等單位的設備採購、修繕驗收及經費審核等工作;一年來，參與學校各項監督工作100 余次。
四、妥善做好信訪和執紀工作
認真妥善地處理好民眾來信來訪，辦理上級交辦的各類案件。本學年，共處理中央巡視組、省高校紀工委轉來的信訪案件五件，經認真調查核實後，對其中四件予以回復，對其中一件所涉及的內容經查證屬實，對責任人和責任單位分別給予了處分和通報批評的處理。對所受理的校內信訪件，均按有關程式和規定，該上報的上報，該批轉的批轉。對於初核後應立案的舉報件，周密制定調查方案，及時予以調查處理，做到件件有答覆、事事有結果，及時糾正了損害民眾利益的不正之風，維護了黨紀國法的嚴肅性。
五、認真開展民眾路線教育實踐活動
從20xx年2月開展黨的民眾路線教育實踐活動以來，在學校黨委的統一部署下，按照《鄭州航院黨的民眾路線教育實踐活動實施方案》要求，紀委辦緊緊圍繞為民務實清廉的主要內容，聚焦“四風”突出問題，聯繫工作實際，認真實施，紮實推進，較好地完成了教育實踐活動的各項工作任務。紀委辦同志作為活動督導組主要成員，負責全校督導工作的組織實施，制定督導工作流程，協調安排督導進程，每周向省委第十七督導組報送學校的督導要情。
在學習教育、聽取意見階段，我們認真進行組織動員，積極組織學習研討，還分別於4月3日、14日兩次召開紀委辦專題學習會議，學習相關內容，開展十個問題大討論，組織學習好校長張偉同志，以及焦裕祿式好乾部王宏同志等。我們通過民眾提、自己找、開座談會等方式，廣泛深入的聽取各方面的意見，認真聚焦“四風”，查找自身存在的問題，共徵求意見建議20條。
在查擺問題、開展批評階段，我們在本單位開展徵求意見、談心談話活動，同時，列出“意見清單”。在第一階段查找問題基礎上，從嚴從實找準問題，建立領導班子和班子成員“查擺問題台賬”，撰寫班子和班子成員對照檢查材料。6月27日，機關一總支第二黨支部在東區行政樓第一會議室召開了黨的民眾路線教育實踐活動專題民主生活會，真誠地開展了批評和自我批評，做到了相互幫助、相互促進、相互提高，進一步消除了隔閡、增進了團結。
在整改落實、建章立制階段，紀委辦領導班子對照查擺出的“四風”問題和徵求的意見建議，認真制定整改方案和制度建設計畫，紮實整改。出台了《鄭州航院貫徹落實“三重一大”制度補充規定》，針對整改方案中的8項整改任務，我們分別制定了整改措施，落實了整改責任，大部分整改任務已經完成。
六、繼續做好民主評議行風工作
20xx年民主評議學校行風工作，我們按照上級關於民主評議學校行風工作總體要求，緊密結合學校民眾路線教育實踐活動，以上年度行風檢查中發現的問題整改為基礎，以規範辦學招生行為、收費行為和作風建設為重點，以師生滿意為目標，努力解決師生反映的問題，不斷提升學校各部門、單位的管理水平和服務質量，促進學校風氣進一步好轉，努力辦好人民滿意的學校。
我們制定了《鄭州航院20xx年行風評議工作方案》，對照省教育廳制定的民主評議學校行風實施細則內容，進行了責任分工，分解了任務，對學生髮放了400份問卷，組織評議工作組對學校收費、後勤服務等方面進行了檢查，並向有關單位反饋了發現的問題，積極督促整改。目前正在積極準備，迎接省教育行評辦對我校的檢查。
一年來，校紀委、監察室堅決貫徹落實學校的各項方針政策，不折不扣地執行學校黨委的各項決策部署，較好完成了年度工作目標任務以及非日常性工作。當然，由於種種原因，我們的工作還存在一些不足。今後我們要發揚優勢，克服不足，力爭將下一年度的紀檢監察工作做得更好!
2025年學年工作總結 篇7
本人畢業至今工作已將近半年，作為一名黨員教師，更是應該兢兢業業，這半年來，我始終以黨員標準來嚴格要求自己，不僅要做一名優秀的黨員，更應該履行好教師的職責：愛崗敬業，學高為師，身正為范。
這半年來我始終堅持把學習擺上首要位置。
一、堅持用科學理論和知識武裝頭腦，努力保持思想上先進性，注意加強對黨的xx大和xx屆三、四中全會精神的學習，認真履行黨員八項義務，模範遵守黨的章程，自覺服從黨的領導。在原來的基礎上，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷學習實踐科學發展觀，用先進理論思想武裝自己。此外，在學習方法和手段上要有新突破，做到博採眾長，聯繫實際，充分利用網際網路等現代手段加強學習。再者，要樹立通過學習提高政治素質的理念。要認識到作為共產黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來，通過學習實現政治素質的大幅度提高。
二、刻苦專研，爭創佳績，並盡己所能關愛關心同事，在本職崗位上提高自身科研能力，爭先進，在日常工作中創優秀，使創先爭優活動符合實際需要、化為實際行動、取得實際效果。為學校事業的整體發展貢獻力量。
三、遵紀守法，遵守學校各項規章制度，遵守勞動紀律。
四、爭當節約型黨員，帶領身邊每一個人節約每一張紙，每一度電，每一滴水。
五、勤於學習專業知識，善於創新
充分發揮共產黨員個人的主動性和創造性，做到勤於學習、善於創新，善於在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。要理論聯繫實際，邊學邊用，學用結合，進行創造性的學習。閱讀國內外最新文獻，在自己的課題上下功夫，努力鑽研，深入探討，不斷提高教學科研水平和工作能力，使自己在項目、文章等方面能有所突破。
六、帶頭弘揚正氣
積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀，敢於同不良風氣、違紀違法行為作鬥爭。認真學習勞動模範和廉潔從業典型的先進事跡，自覺踐行社會主義核心價值觀，立足本職，愛崗敬業，淡泊名利，甘於奉獻，堅決同不良風氣和違紀違法行為作鬥爭。
我深知從一名剛畢業的大學生轉變為一名優秀的教師不是一蹴而就的，各個方面都不能再以一名學生的態度對待問題，需要我各方面的積累經驗和學習，才能養成一名優秀教師應該有的職業意識和職業素養。面對教師職業，我充滿期待充滿信心，教師是一個光榮而偉大的職業，不僅教書育人，這是教師的神聖使命，更能使自己的身心得到鍛鍊，緊緊跟進時代的腳步，永遠年輕。
在未來的日子裡，我始終要要求自己：要有高尚的師德，樂於奉獻的職業態度和敬業愛生的工作精神，要有終身學習的理念;要弘揚正氣，感染身邊的人，做一個快樂的、樂觀的、積極向上的人。
2025年學年工作總結 篇8
緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了，這學期我們國小數學教研組注入了新鮮血液。雖然本學期新教師較多，對於教學工作和學校事務性工作不太熟悉，但國小數學組的每位教師都是以認真、務實的態度較好的完成了本學期的教學工作，現將本學期國小數學教研組工作總結如下：
一、認真學習新課程標準，制定本學期的教學計畫
利用數學組學習活動時間加強新課標理論學習和教學研究，使教育工作始終在理論的指導下進行，使我們的教育目標更加明確。透過學習，我們進一步明白了只有在教學中把學生的學放在教學的首位，抓住重點、難點，才能更好地提高課堂的效率。在學習過程中，透過第一階段教學檢測，全體數學教師對這個階段的教學狀況和學生的學習狀況進行了分析和討論，結合所任班級的教學狀況制定了相應的教研、教學計畫。
二、做好教學常規，全面提高教學質量
1、加強課堂教學的常規工作，認認真真地上好每一節課，紮實地抓好教學的各個環節，向四十分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創新精神和實踐潛力的培養。
2、進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見，使每位老師的教學水平都有所提高。本學期每個數學老師都上了1節數學公開課，聽課都在15節以上。
3、認真落實作業輔導這一環節，及時做好作業狀況記載，並對存在問題的學生及時提醒，限時改正，逐步提高。同時加強管理，杜絕學生抄襲作業現象，端正學生作業態度。
4、課後輔導、做好培優補差工作
採用的形式是統批、面批、學生互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班後的時間針對學習有困難的學生進行個別輔導，對學生有發展潛力的進行培優。
三、用心開展教研活動
本學期學校繼續開展了由全體數學教師參與課堂大賽活動，大賽結束後教務處姜主任耐心和我們一齊評課是我們受益匪淺。經過這次活動以及評課活動，我們數學組的各位教師要秉承戒驕戒躁、虛心學習的態度用心學習科學的教育教學理論，高效的教育教學方法，同時又要在內部相互切磋，相互學習，不斷的完善自我、提升自我，最終實現我們的團隊實力和水平的提升。
四、用心參加教研活動狀況
每次市級、區級的教研活動，本組教師用心參加和開展教研活動，我們數學組教師用心多次走出去聽課和學習經驗。聽課後能教師間反饋聽課的感受，做到取長補短，改善教學手段，提高課堂教學效率，建立科學，有效的課堂模式和教學模式。
五、存在問題及今後工作
我們在今後的教學當中，在思想上要轉變教育觀念，把握課改脈搏，讓學生樂意學、喜愛學數學。在研究中求發展，開展有效性目標性強的教研工作，讓理論對實際工作的幫忙更為有效。不斷加強教學實踐，立足教材，豐富方法，提高課堂教學質量，從根本上提高教學成績。
教學常規中要認真批改作業，及時做好二次批改的工作。總之，在本學期我們數學組進行了切實有效的工作，取得了必須的效果，結合目前的教學現狀，我感覺我們還有很多不足之處，在下一學期我們要進一步加強對教師教學技能的培養。
2025年學年工作總結 篇9
回首過去一年 ，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!而匆匆的一個學期又將結束。
這一學期來，在岳老師和學生會各幹部的領導下，我作為宣傳部部長參與組織開展了一系列的工作和活動，從中我學了很多東西，現我將這學期工作總結如下：
這學期，我部主要負責了“五四”運動九十周年的演講比賽與“青春視角”第二屆校園DV作品大賽。在部領導的高度重視與鼓勵下，同學們積極參與到活動中，最終我部在本屆演講比賽中取得了優異的成績(組合二等獎、個人三等獎)。而DV大賽我們由於各種條件的限制只是做到參與其中，儘管我們沒有作品參賽，但是在活動期間我們學到了很多，這將為我部組織參加下屆DV大賽積累經驗，相信這也是老師及各位領導對我部明年工作計畫的一項期待吧!
除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會宣傳工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學到了很多東西。以下就是我們的工作成果：
我部積極配合了實踐部，為“青年志願者活動”出了“服務社會、傳播文明”的主題展板以及後期的噴繪，為本次活動盡到了我部應盡的責任。活動中，鮮明的主題得到了被服務方的一致好評，這大大提高了我部每位成員的活動熱情!接著在3.15打假日，我們還出了“抵制假冒偽劣產品，打造誠信市場”的板報，該板報內容精要，形式新穎，且貼切主題，得到了不少同學的認可。另外，值得一提的是，我部出板報的工作效率在該活動中再創新高，各方面的協調工作也做到了最好!在“我健康、我美麗”第五屆女生文化節期間，我部還配合女生部出了一期板報。最後是5.25心理健康活動中，我們明確了“感知內心、關愛你我”的主題，並出了一期噴繪。充分展示了我人文學子團結互助的優良品質!
本學期，我在學生會宣傳部擔任部長外還是通訊小組的一員。本來通訊的事就該是我部的工作任務之一，但老師出於對我部實際情況的考慮，另外成立通訊小組，確實為我部減輕了不少工作量。在此，我代表我部成員向領導表示深切的感謝!但我在這一學期里也發現了不少問題，比如通訊員組織紀律不嚴密，稿件上傳不及時，通訊員之間缺少交流與溝通等。我真心希望這方面的工作能引起有關部門的重視，我相信，通過我們的共同努力，我部的各項工作能開展得更加有聲有色!
遺憾的是，不管如何努力問題還是會出現的。我們的工作效率雖已有所提高，但橫向比較一下，我們比別人還是落後一大截。這是我們亟待解決的重要問題之一。此外就是部門協調方面，這個問題不是一兩天就能解決的，我堅信磨合期過了，各部門的默契也就自然有了。
由於主觀經驗水平不足和一些客觀因素，我們在工作中不免會出現一些失誤，但這也正促使我們在下學期的工作中不斷努力和完善。同時，我想說，成功失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
最後預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態迎接下一屆新成員，爭取取得更大的成績!
2025年學年工作總結 篇10
一年又匆匆的過去了，回顧一下今年我班的工作，都開展的比較順利，每名同學在訓練、學習、生活中都有很大的進步，都取得了很好的成績。這也是我班團結奮戰的一個體現。當然也與各位隊領導的教育、關心和幫助是分不開的。下面我把本班這一年來的工作做一總結匯報如下：
一、思想政治方面。在思想政治方面我班始終積極學習xx大的主要精神，全班人員與黨中共保持高度一致，積極學習思想政治，尤其是上級下發的各項檔案精神。在今年學習比較緊張的情況下，我班人員充分利用休息時間學習領導上級的有關精神，特別是我班的**同學，經常為一些有思想負擔的同學做工作，幫他們減輕壓力，消除各方面的顧慮，為他們在思想上起了幫帶作用。
二、訓練方面。在今年的訓練中，我班人員能夠積極按隊里的訓練大綱進行訓練。無論是體能訓練還是佇列訓練，每位成員都能克服各種不良因素。包括有的學員在身體不適時仍然參加訓練。在學習較忙的情況下仍然抽空訓練，都能按照條例認真細抓每個佇列動作，佇列動作有了較大提高。
三、學習方面。我們班學習氛圍很濃，特別是在學習xx大的主要精神上較為突出，通過報刊、雜誌、新聞等各種方式來學習。在安全法規方面也較為突出，在隊里規定的一些安全法規常識當中認真查找，從而在今年的各項工作中都沒有出現安全事故。在條例法規學習中都很認真刻苦，都取得了比較好的成績。在基礎課學習中都能跟著教員授課認真聽講作好筆記，不懂的地方及時問教員，特別是我班的基礎知識進步很大。
四、作風紀律方面。在作風紀律方面，我班人員始終保持著過硬的作風，特別是在學習較忙的情況下仍然做好自身在一日生活制度方面的嚴格要求。內務方面保持整齊劃一，佇列中呼號宏亮、士氣高昂，完成任務堅決。但在細小方面還有許多欠缺，這主要是我平時的管理不夠嚴格，在今後的工作中我將努力完善好。
總之，在這一年的工作、學習、訓練、安全方面我班人員都能團結一致、攻堅克難、嚴格紀律，認真落實安全措施，完成上級賦予的各項任務。但是還有許多方面與別的班存在一定差距，在今後的工作中我將嚴抓管理上存在的漏洞，認真履行好一名班長的職責。
2025年學年工作總結 篇11
忙碌的一學年又將結束,在這一學期我擔任了初一初二的美術教學，現在我把這一學年的教學工作做簡要的匯報總結：
一、師德表現
關心集體，以校為家。回響學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組裡搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。
二，課堂教學
美術對於學生並不陌生，但初一上學期的時候，很多學生的理解就是美術就是畫畫，經過一學期的知識傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點，初一年側重學生對印刷體美術的體驗，而初二年更是側重學生對美術的深層理解，每一節課涉及的內容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便於讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，並適當的布置課後作業，引導他們完成高水平，有創意的作品。
三、教學工作
為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課，聽課，上好每一節常規課。同時配合組裡搞好教研活動，並完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶領下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，並且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續努力會有更大的進步的。
四、課外活動
在課堂中我也積極挖掘美術人才，並利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。
五、考試
本學期我採用了筆試和平時作業的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業對於期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優秀率都達到百分之三十以上。
六、其他
我經常收集各種美術作品，以便於讓學生多看、多體驗，多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學校現有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關於美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學生提供優質的水資源，相信自己在以後的教學上會有更好的表現。
2025年學年工作總結 篇12
我教的班級是高二(8)和高二(5)這兩個班級，一個是數學理科班級，一個是數學文科班級，而且我是高二(8)的班主任，倍感身上的擔子非常的沉重，但是機遇就是挑戰，我相信我能做好學校分給我的任務.現將這半年的班主任工作總結和教學工作總結如下：
作為班主任的基本任務是全面貫徹學校的教育方針，按照德，智，體全面發展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發展.
本著這個原則我做了如下幾個方面的工作：
1，高二(8)的很多同學是剛剛分完文理科，而且班級的一半以上是高一比較能鬧的班級的同學組成，所以對他們的紀律教育是非常關鍵的一點，所以開學不久就對兩名不遵守課堂紀律的同學進行了嚴厲的批評教育，並且在班級特意開了一次班會.之後的效果很好，但是我深信學生是沒有持久性，所以對待紀律應常抓不懈，這樣才能取得較好的結果.
2，班級的團結是一個班級的班風重要組成部分，不是團結的集體不是積極向上的集體，不可能培育比較多的優秀人才，也不可能培育與別人協同工作的技術人才.開學初我們班級有了兩名同學因為一些小事在班級發生了口角，竟然大打出手，造成極其惡劣的影響.所以必須制止這樣的事件再次發生，我通過學校給了他們每個人箭，警告他們如果下次再發生類似的事件，開除學校.但是我的心裡總是有一種不安的感覺，為什麼學生犯了錯誤，不能懲罰他們，只能是說服教育，根本不能解決他們內心的認識問題和打架帶來的後果.
3，班級的另一個主要工作是學習風氣培養，沒有良好的學習風氣的班級不是一個好的班級.我從以下幾個方面來抓學習問題：
(1)上課因該保持良好的學習態度，如果有走神的同學或睡覺的同學，那么我讓他的同座叫他起來.這樣避免在課上漏掉很多的知識點，課下找他談一談不認真聽課的原因，幫他渡過難關.
(2)課後及時抓學生的練習冊，適當的練習是學習任何事物的必須的途徑，但是對不同的學生因該劃分不同的類型題，因材施教，達到各有所需各有所得，.如果不做練習冊，就應該給他施加壓力，必須完成任務，而且通知家長，讓家長了解學生的學習情況.
(3)適當的考試是檢驗學生學習的重要的手段，我認為數學考試的周期是一個星期最為合理，這樣能達到最好的學習效果，記憶最深刻.而且學生對考試的分數是很在乎的，如果一次沒有考好，下一次考好對學生是最好的學習的動力，這樣他能在短期內，得到她想要的信心.還有考試應該把握好好難度，別樣學生對學習失去信心，信心是學習的關鍵所在.
4，在班幹部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班幹部失去民眾基礎，給日後的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以後的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足.比較好的辦法應該是先民主後集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡.為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推薦20位同學上來，然後再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生髮表意見，而且選出的幹部往往又比較理想.最後再根據所選幹部的氣質，性格類型以及能力的差異進行分工，最佳化班委會組合.實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的最佳化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰鬥力.
班主任對班幹部，不能只是使用，還應該進行教育和培養.我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法.當然，選出的幹部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求，指責，特別是在工作出現失誤的時候.對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班幹部自己放手不管.我還堅持定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂計畫及具體措施，檢查落實情況，總結得失，並加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為.而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作.
班主任的工作真是讓人身心疲憊，擔心學生不學習，擔心學生上自習課亂說話等等.有時我在想什麼時候班主任的工作不是保姆式的工作，而是一個引路者，指明方向，讓學生自由的發揮，允許他們犯錯誤.
2025年學年工作總結 篇13
20xx年國中升學考試報名8948人，共設3個考點，299個考場，抽調了9所學校598名教師參加監考。考試組織秩序井然，考試工作安全、平穩、順利。志願填報規範有序，錄取工作陽光高效。
3、學業水平測試
全縣共有5533名考生參加學業水平測試，共設2個考點，185個考場。為確保考試組織工作平穩順利，在具體工作中，重點採取五“加強”措施,即加強考前部署，加強安全保密工作，加強考生教育與監管，加強監考隊伍建設與管理，加強標準化考點管理與建設。
4、對口單招、提前單招工作
普通高校對口單招考試是面向職業學校的高考，是高考的重要組成部分。縣招辦紮實做好高職單招報名工作，加強對考生和學校領隊老師的考風考紀教育，切實做好高職單招招生宣傳工作，堅決抵制在招生工作過程中的各類違規行為。20xx年縣參加對口單招文化統考人數為614人，報考科目涉及建築、機械、機電一體化、電子電工、計算機、財會、烹飪、服裝、農業、化工等專業，全部被各類高職院校相應專業錄取。
高職單招文化聯測考生664人，考試科目為語文、數學、外語。共設23個考場，考點設在育才學校。659人被各類高職院校提前錄取。
5、信息技術學業水平測試
普通高中信息技術學業水平測試作為普通高考的重要組成部分，縣招辦按照省教育考試院和市招辦的要求，兩個考點八個考場均為標準化考場設定，考試全過程實行網上視頻監控。本次學測嚴格按普通高考組織實施，考試秩序平穩、考生心態平和，考試工作圓滿。
6、國家義務教育質量監測
20xx年，我縣共有20所學校被抽測到，其中，國小12所，中學8所。為圓滿高效順利地完成本次抽測，先後召開了抽測學校校長、業務校長會議，樣本學校監考教師會議。雖然考試程式繁雜，但無一例錯誤。
7、中等職業學校學生學業水平考試
作為全國率先、省第一次中等職業學校學生學業水平考試，考試組織難度大。為順利組織本次考試，招辦高度重視，一切考試流程嚴格按照高、中考流程實施。全縣共有1536名考生報名考試，設2個考點，52個筆試考場，7個機考考場，監考教師來自城區4所學校，共104名監考教師。通過召開考點主任、送考學校校長、考務組長、監察及場外巡視會議，認真學習工作手冊，層層簽訂責任狀，安全順利地完成中職學測，為未來的中職學測積累了寶貴的經驗。
8、成人高考、自學考試、教師資格考試
20xx—20xx學年共有661人報名參加成人高考，2778人報名參加自學考試，1444人參加教師資格筆試考試，599人參加教師資格面試考試。在考生報名過程中，招辦工作人員均能合理安排報名程式，服務考生，方便考生。在各類考試報名期間，工作人員不休節假日，熱情接待考生，精心指導，耐心解答，微笑服務，盡心盡力，盡職盡責。
9、省書法等級考試、全國計算機考試、全國英語等級考試
20xx—20xx學年，共有13407名考生報考省書法等級考試，1820名考生報考全國計算機考試，193名考生報考全國英語等級考試。
10、其他工作:組織了空軍飛行員的體檢選拔、普通高考藝術體育專業考試報名、高水平運動員專業測試報名、藝術特長生考試報名、等多項報名考試工作。
二、加強領導，周密組織，確保考試工作各項措施落到實處。
1、嚴把報名關
2、嚴把監考人員的選聘和選拔關
3、加強對考生誠信考試宣傳教育
4、進一步強化標準化考點建設和使用管理，為考生提供公平、公正的考試環境。
5、嚴把考生志願填報和錄取關
6、在中考錄取過程中，及時向錄取學校提供信息，合理安排組織好各學校各階段的錄取工作，嚴格要求各錄取學校按規定在中考錄取網上點擊確認，及時統計、準確上報數據。
三、從嚴治考，狠抓考試管理，規範考試程式。
考試管理、考風考紀是招生考試工作的生命線。因此，在今年的各類考試中，我辦進一步建立健全了考試組織機構，認真分解任務，嚴格落實責任，細化工作措施，將各項準備工作落實到位。加強了考試組織管理，狠抓了試卷安全保密和考風考紀教育。試卷屬於國家絕密材料，接送和保管試卷是招考工作中十分重要的工作。保管試卷做到專人專室專櫃，並有公安人員參加接送、保衛。保密室鑰匙分別保管，啟動門櫃必須三人到場，缺一不可。交接試卷時，及時填寫交接單，無交接單一律不準進、出。考前對考生進行誠信考試宣傳教育，所有工作人員實行崗位責任制，層層簽定責任狀。考點和考場的布置嚴格按照規範設定。考試時，工作人員一律佩證按時上崗，憑證入場。每次考試，縣教育局都抽調一批機關股室人員到考點定樓層巡視，聘請公安人員協同維護考場秩序。
四、完善資料整理和收集，加大對考試工作的宣傳力度。
考生檔案材料是招生學校錄取考生的主要依據。我們制定了信息管理實施工作方案，能夠準確及時採集考生電子信息，對錄入的信息和相關數據做到反覆校核，確保各種信息無差錯，及時完成上報考生信息並做好存儲、備份、保密工作。每項工作結束後，均能翔實客觀地進行小結，很好地總結了經驗，有效地改進了工作方法。
在招辦全體工作人員的努力工作、社會各界的大力支持下，我縣20xx—20xx學年各類考試工作順利、平穩，達到了考生滿意、家長滿意、社會滿意的最佳效果。縣招辦連續3年高考考務零失誤，受到了上級主管部門的表揚。
回顧一學年來的工作，我們在上級的正確領導下取得了一定的成績，但離上級的要求還存在一些差距，今後，我們要不斷加強學習，一絲不苟地按上級的部署和安排扎紮實實地開展工作，並在實踐中勇於創新，不斷進取，為樹立招生隊伍的良好形象作出更大的努力。
2025年學年工作總結 篇14
時間飛逝，眨眼間又過了一學期，在學生會這個無比寬闊的實踐舞台上，我文藝部揮灑熱情，勇於挑戰。短短的幾個月工作時間內，在老師的親切關懷和指導下，在廣大同學的大力支持和鼎立協助下，經過文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以極大的熱情和積極的態度較出色地完成了這一學期的任務。
本學期我們文藝部的所有人，上到部長，下到幹事都認真積極地參與了院裡的各項活動，做到緊密團結學生會各部，不分彼此互相幫助，聽從團學會的安排，盡了自己的一份力。這一學期來，我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，進步很大，收穫也不小。為了以後能夠更好的開展工作,提高我們的工作能力,服務同學,在此做總結如下:
一、 部門職責
1、組織策劃系部各類文藝活動，協助其他部門舉辦相關活動。
2、通過舉辦各類文藝活動，令同學們提高各類文藝系修養、欣賞水平和鑑賞能力
3、給我系學生創造一個展示自我的舞台。
二、部門例會
1、每周一次的部門例會，全體成員基本準時出席
2、部長交代的任務同學都會盡力完成。
三、部門內部管理
1、配合學院年度工作計畫，搞好各項文藝活動，豐富了大家的課餘生活，積累了經驗。
2、加強與學生會各部及學院各類社團的交流
3、積極協助其他部門開展工作，共同完成學院下達的各項任務
4、每次學生會開本部門例會成員都盡數參加，如果有事也能提前向部長請假
5、加強了於其他各部的交流，營造團結一致的工作氛圍，以便於各項工作的開展
6、在工作中不斷發現自己的問題，總結經驗，實事求是，積極向上的工作態度面對新的問題，迎接新的挑戰
四、舉辦大型活動
(一)、主持人大賽
舉辦本次活動的目的是;為系部注入了新的活力與生機，選拔出優秀的主持人才，並讓他們有個表現自我的舞台，從中發掘人才，而且通過這次活動，加強了新生與老生的合作交流，也讓大家勇敢地展現了自己積極的一面。
1) 在活動前制定出詳細的策劃
2) 請示老師意見，及時作出修改
3) 通知每項工作負責人，在規定時間做好自己的工作，比如活動會場的現場安排
4) 活動過程的完整性
暴露問題：
1、 比賽時間控制不好。
2、 觀眾就坐區域沒有事先劃分
3、 話筒音箱的調試。
(二)、K歌大賽
活動目的：
1、學術：營造一種學習娛樂相促進的氛圍，提高同學們的文化藝術修養，鼓勵同學們朝多方面發展，展現自身特長
2、育才：在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中培養發掘文娛活動方面的人才。同時引導同學們在學習專業知識的同時，注重發展自身的興趣。
3、服務：通過舉行k歌大賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課餘生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛鍊和提高的廣闊舞台。
暴露問題：吸取了第一次主持人大賽的活動經驗，K歌大賽總體效果很不錯，只要問題就出在：
1、 事先沒有和工作人員具體說清相關事宜。
2、 有大量觀眾提前離席
3、 活動環節比較粗糙，時間較短、
以上是我們文藝部的工作總結，今後我們將以理解和信任為基地，熱情與才華做房住，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協作的力量下，將文藝部的工作開展的有聲有色，能夠起到活躍校園文化的作用，位同學撐起一片快樂的藍天，共同繪製一片快樂的天空。最後，在學生會工作中，積極主動的工作態度對我們來說是非常重要的，態度就頂一切!在以上這樣的活動中，我一點點的學習著，也一點點的進步著，雖然處事的經驗還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學習，對於今後的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態度和精神一直努力著。
2025年學年工作總結 篇15
彈指間一學期又結束了，在看似平淡的工作中總結自己的得失，總是能有所獲益的。
一、指導思想
作為四(2)班的班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。在所舉行的“一日班長”、“科普知識交流會”、“一對一”互幫互助互學、“成功心理培養”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態、積極向上的心理，養成了讀書讀報看新聞的好習慣。
二、班上情況分析
我們班共有學生75人,其中男生40人，女生35人，中途轉走3人。本班存在的問題：學習成績兩極分化，其中優生較多，可後進生也較多，時有不及格的現象發生，這與他們的基礎差、親職教育懈怠、學習習慣差有著密切的關係。
三、主要工作目標
1、從學生道德品質的養成開始著手，鼓勵學生尋找自我，認識自我。
2、學習優良的學習方法，提高學習成績。培養良好的學習習慣，生活習慣與學習習慣並行。
3、配合學校搞好各項活動。
四、具體措施
1、以班級幹部為主線，影響帶動其他同學。
班乾是一個班級的核心和靈魂，有一個好的班級幹部團隊，班主任的工作就會輕鬆很多。但工作的最開始，由於對學生的不了解，遲遲無法確定班乾的人選，班級的各項工作簡直是一團糟。後來我確定了“現選拔，再培養”的方針，由學生民主選舉與自我推薦相結合的方法產生班乾，在實踐當中去訓練他們，教育他們。
2、關注小團體，將不良思想消滅在萌芽狀態。
我注意觀察他們，發現雖然是個團體，但大家的觀念也是各有不同。有的是太內向，找不到說話的朋友;有的是學習成績落後，有些自暴自棄;還有的是覺得一時新鮮，覺得他們的行為很酷，很好玩。但是這些學生都很理智，一旦出現了什麼事情，並沒有一哄而上，可謂團而不結。
針對這個小團體的特點，我先分離出較上進的學生，單獨做他們的思想工作，將他們的心思引導到學習上來。在學習和各種活動中，鼓勵他們，支持他們。有了一點點小的成就，就及時的誇獎、鼓勵。到學期結束之前，尤其是期末複習的這段時間，他們變得很主動，並且非常樂於參與到學校的活動中去。而對小團體中自我放棄的學生，鼓勵他們向特長方向發展。
3、學習優良的學習方法，提高學習成績。
學生學習成績的好壞直接影響著學生的學習興趣和學生自信心，也是家長關心的重點。因此提高學生的學習成績是作為一個班主任的任務之一，也是學校交給我們的一個主要任務。為了實現這一目標，在本學期我主要從如下的幾個方面進行了工作：
①確定學習目標，將困難分解，逐步克服。
②多次聯繫各位科任老師，和他們在一起協商提高學生成績的方法，在一起研究各個學生的學習特點，以便針對各個學生的具體情況安排學生的學習。③聯繫家長了解學生在家的學習情況。學校的教育離不開家長的配合，學校的教育需要家長的支持與理解。
4、培養良好的學習習慣，生活習慣與學習習慣並行。
對於一個學生而言，沒有好的學習習慣一定不會有好的學習成績，因此，為了讓學生更好的學好文化知識，讓學生養成較好的學習習慣是必需的，這成為了本學期我班另一的目標。為了實現這一目標，讓學生學習約束自己的行為,從日常小事做起，事事嚴格要求。
5、配合學校搞好各項活動。
組織學生積極參與學校的各項活動，在活動中成長，在活動中自我教育。不論什麼活動，學生們都很積極。這之中也湧現了很多先進個人，和優秀的團體。雖然各種條件比較簡陋，能夠做到的也非常有限，但學生的熱情是無限的。
2025年學年工作總結 篇16
細雨淋漓過後，落日餘輝，這個季節，駐足校園，不自覺地回憶起三年軍校生活的種種……。三年的大學時光如桃花謝春江一般匆匆而過，離畢業只有屈指可數的幾天了，剛進校時的場景還歷歷在目，在目睹了兩次次畢業生離校的場景後，現在終於也輪到我們自己了。
三年前，我選擇了獻身邊防;三年前，我收到了海警高專的錄取通知書;三年前，我邁進了軍校第一旅。三年里，我汲取了這塊沃土的養分;三年里，我沐浴著這片天空的陽光;三年里，我感受著這所院校的溫暖。如今的我，已經實現了從一名地方老百姓到一名合格邊防警官的轉變。
總體來說，軍校的三年可以用一句話來形容：忙碌是主旋律，進步是總方向，快樂是我追求，選擇軍營，青春無悔。通過不斷的努力，給自己提高要求，遇到困難時鼓勵自己堅持下去，從當年的少不更事到如今的成熟穩重，軍校三年學到的不僅僅是知識，在這裡學到的更多的是如何做人，如何做
軍校大學生年終總結5篇軍校大學生年終總結5篇…………
心時事政治的習慣，平日裡比較喜歡看新聞和閱覽報紙。大學期間發生了很多事情，從保持共產黨員先進性教育活動到兩會召開，尤其到了20xx年，我們國家準備奧運會期間發生了很多事情，從台海局勢、3.14事件、奧運火炬傳遞以及目前的四川汶川大地震，無不牽動我們的心。當然，我們現在還不能為國家做太多的貢獻，現在只有好好學習，把自己的愛國熱情化為學習的動力。但在日常生活中我也發現了自己的不足，從很多戰友身上學習到了自己不具備的優秀品質和精神態度。在20xx年暑假期間，我主動請纓參加了假期護校任務，得到了領導充分肯定並獲得嘉獎一次。
在學習方面，修身先須示智。我覺的既然作為一名軍校學員就應該以學習為主，我以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一格言為座右銘，刻苦學習，努力為將來的工作打下了紮實的知識基礎，但更重要的是三年的大學學習生活讓我端正了學習的態度，形成了一套行之有效的學習方法。作為邊防部隊的通信技術人員，我努力學習專業技術知識，主動培養自己分析問題解決問題的能力以及動手實踐的能力，做到理論聯繫實際，到現在已經基本具備了擔任通信專業技術人員的能力。在畢業考試及論文設計中都取得了優異成績，而且我和俞聰聰同志設計的《基於感測器製作的水位無線監測裝置》獲得了公安部自主創新獎。在專業課程學習之餘，我還通過課外閱讀學習來完善、擴展自己的知識架構，尤其是在計算機和心理學方面取得了一定的成績。在即將畢業之際我還被學校評為優秀畢業生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，珍貴的大學三年過去了，但我學習的腳步永不停息。
在生活方面，三年的軍校生活讓我養成了良好的生活習慣和正派嚴謹的作風。“誠信、勇敢、勤奮、嚴謹”這八字校訓陪伴我走過了海警高專的三年，起初我並不能完全理解它的真正內涵，但在生活中我會朝著這個方向而努力。三年來，我做到了，收穫了很多，對校訓也有了更深刻的理解。此外，我崇尚質樸低調的生活，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我堅持嚴於律己，寬以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關係讓我得到了很多真摯的友誼。在上大學之前從來沒有住宿生活的我體驗了豐富多彩的住宿生活，我的五班兄弟們，同甘共苦生活了三年，讓我感受到了很濃的大家庭氣氛，謝謝你們的幫助與支持。在生活中，當我遇到困難的時候，隊領導也給了我很多的幫助，在此也對培養了我三年的對領導表達真摯的謝意。
在軍事訓練方面，由於自身條件的限制，我付出了很多。新訓讓我難忘，入學入伍訓練讓我成長為一名真正的軍人。我從中體會到了從軍的酸甜苦辣。九十天的風吹日曬，讓我變得堅強，讓我體會到榮譽的來之不易。軍人本色是拼搏進取的體現，是永不放棄的集中，更是對愛奉獻的詮釋。新訓中，每一滴汗水，每一個血泡，每一處傷痕，都記載著我成長的歷史。班長的一次次示範，一次次糾正，一次次訓斥，都是我轉變的見證。授銜的那一刻，我無比自豪。因為我光榮的成長為中國邊防武警中的一員，我成為了一名真正的軍人，我佩帶著軍人所擁有的光環。
2025年學年工作總結 篇17
政治教研組是一個團結向上、奮發進取的教研組，全組老師本著“敬業、協作、奉獻”的精神，以提高學生的政治思想道德素質為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學為主陣地，不斷加強政治課的德育功能。現將本學期工作情況總結如下：
一、主要工作及成績
(一)開展師德建設，樹立師表形象。全組教師能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執行黨的教育方針，組織全組教師學習中共__大報告精神，交流心得體會，經常在一起討論國內外大事，具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團結互助，具有很強的凝聚力。具體做到：
第一、認真學習《師德規範》讀本，明確教師的職業道德規範;
第二、積極開展新課改活動，評選課改標兵;
第三、遵紀守法，勤奮敬業;
第四、以身作則，為人師表。通過師德建設，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業，工作勤奮踏實，面向全體學生。組內教師無違法亂紀和體罰學生的現象。
(二)、組織教師進行理論學習。
加強對新教學理念的學習研討，形成良好的學習氛圍，開學初將學習計畫寫入教研組計畫，每半月集中學習一次，確立學習主題，閱讀學習材料，然後交流寫出學習體會。按時參加學校每一次業務學習和活動，按時參加市組織的每一次教研活動。教研組組織教師認真學習黨的路線、方針、政策，有計畫地學習《學與教心理學》、《課堂教育論》等教育教學理論及有關教學經驗文章，貫徹落實新課程理念。
本學期在學習新課改理論、實施課改實驗的基礎上，政治教研組課改工作全面展開，取得了良好成績。
(三)、積極開展校本研修，本組教師認真學習有關校本研究的文章，了解課改的理論知識和各種教法，掌握了校本研修的基本操作要求，在短時間內，七、八年級的任課教師克服了各種困難，經過反覆次課例設計和多次教學反思，特別是經過教研組同行集體反思，互助指導，尋找現有教學行為和新理念之間的差距，從傳統教法到學生在課堂上展示，讓學生動起來，再到運用多媒體進行輔助教學，每次課例都有很大提升，收穫很大。
(四)、開展夥伴互助。課改中，各任課教師作為教學夥伴互相聽課，一學期互聽近20節課，每節課及時填寫聽課筆記，做好評課工作，互相交流，促進教法改進，最佳化了教學過程。本組主要開展了以培養政治學科興趣為主題的教研活動。該活動起到了兩個方面的好作用，其一，促使老師想方設法，以激趣為手段，以提高效果為目的去從事教學研究活動;其二，調動了學生的學習積極性，提高了教學效果。
(五).重視教學反思。我們組每位教師能根據學校要求，備課時在教案後及時寫好教學後記，學期結束，根據自己的教學體會，寫出教學反思。這樣做的結果，使我們在實踐中研究，在研究中提高，促進了教師的教學研究，不斷積累教學經驗，提高了教研理論水平，促進教師專業化成長。
(六).重視上好新課改教材，開好教學研討課。新教材比起傳統教材，無論在內容還是形式上都有很大改變，我組的任課教師，認真參加上級組織的新教材培訓，將新理念新教法及時貫徹到教改實驗中。以課堂教學為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現代教學手段，創設豐富多彩的教學情景，拓寬學生的知識視野和思維能力，讓學生在活動中思維，在活動中創造，在活動中培養能力，提高覺悟。
(七).抓緊抓好初三教學，圓滿完成學業考試。在學校領導的大力關心支持下，我們教研組把抓緊抓好初三教學放在重要位置，採取集體備課，統一進度，統一複習，統一測驗和講評，不搞題海戰術，精講精練，抓兩頭帶中間，結合國內外重大時政，結合社會熱點和中學生實際進行教學，學生成績不斷提高。
(八)成立課外興趣小組，開展第二課堂活動。我組成立了“時事論壇”課外興趣小組，組織顯示結合課堂教學實踐，聯繫社會現實生活實際，開展豐富多彩的第二課堂學習。
(九)積極開展讀書活動和影評活動，擴大學生的知識視野。組織學生認真開小會等讀書教育活動和影評活動。在活動中，首先要求學生認真閱讀教材，做好書後練習和小論文;接著，評選優秀論文，予以表彰;最後，圍繞讀書內容，開展知識競賽、朗誦等豐富多彩的活動。
二、存在問題及不足：
教科研水平與能力有待進一步提高由於教學工作的繁忙以及信息的閉塞，儘管政治組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實踐操作多，理論挖掘少;感性體會多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。
各備課組的教學水平的發展還不平衡，青年教師的教育教學水平和駕馭課堂的能力還有待進一步提高。
三、今後努力方向
加強教科研理論的學習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現有教材進行大膽的整合和處理，使學生在活動中既提高能力，又靈活運用了課本知識。為及時獲得更多教育教學信息，將盡一切可能的“走出去，請進來”。充分利用網路資源，加強學科資源的共享。
2025年學年工作總結 篇18
本學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。
這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個寒假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。
三、課堂教學。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計畫，學期體育教學工作計畫，單元教學計畫，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做準備或放鬆活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容。因此，在以後的日子裡，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
2025年學年工作總結 篇19
本學年，我通過學習更新了知識結構和能力結構，進一步發展了自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學個性，並創出自己的教育、教學風格和特色。特總結如下：
一、指導思想
能扎紮實實豐富自己的業務素質和政治修養，以求對學校的發展起到添磚加瓦的作用。
二、詳細目標
1、業務素質方面
①豐富了遠程教育專業的知識，能熟練的運用各種教學資源進行電子備課。
②豐富了教研方面的知識，具有一定的理論水平和實踐能力。
③運用多種形式，提高了課堂教學效果。
④更好的指導學生進行計算，使計算能力有了提高。
三、具體措施
1、以“同伴互助，自學反思”為主要形式。
我自主學習，學以致用，學用結合，形成學習與反思的習慣，增強研究意識，分析和解決自己在教學中遇到的實際問題，克服被動性、盲目性;把日常工作與教學融為一體，以新課程為導向，靈活運用案例分析、教育實驗等多種活動方式，深入了解並及時解決教育教學中的困難和問題，努力提高教育、教學研究的針對性和實效性，邊學習邊實踐，邊實踐邊反思，邊反思邊改進，邊改進邊提高。遇到解決不了的困難，和同伴合作、探究，不斷探索、創新、調整、充實，總結經驗，提高了自己的專業發展水平。
2、認真學習《基礎教育新課程改革綱要(試行)》和數學新課程標準以及各種書刊等先進的教育教學理論，使自己具有良好的職業道德水平，紮實的教育教學專業知識，廣闊的知識背景，較高的業務水平，來加快新課程發展建設步伐，適應新課程標準下的課堂教學。
3、更好地運用電子備課平台和教學課件，以突出重點，突破難點。
4、專題講座：結合教育熱點和教學實際，利用遠程教育等資源聽專家學者的專題講座。
5、教學觀摩：隨時和本組教師互聽互評，進行教學交流。
總之，本學期我勤奮努力，很好地完成了計畫。使自己有較大的進步。
2025年學年工作總結 篇20
在孩子們的歡聲笑語中一學期就要結束了。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出並沒有白費。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的熱愛與日俱增。現在我就對這一學期的工作做如下總結：
一、政治思想方面
能夠積極參加園裡組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加幼稚園里組織的各項活動，發揮骨幹教師的先進性。熱愛集體、團結同事、樂於幫助同事進步、尊重新老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裡的各項規章制度，不遲到、早退。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業，堅持正確的教育思想，時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，並運用到教學活動中。
二、愛班中每個孩子
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼稚園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名實霍橋幼稚園的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。
今年我帶的是中班，與孩子們朝夕相處的日子裡，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會湧起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裡寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
三、教育教學方面
多年來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累經驗，進一步提高自己的能力。經過總結，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節課。為了能上好課，我做了以下工作：[
1、虛心聽課、認真指導。
作為教學經驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋樑。認真聽課，認真反思。抱著學習的態度去聽課，抱著學習的態度去聽取老師們對這節課的評價。課後認真及時地與年輕老師進行溝通，從材料的準備、目標的設定、環節的設定、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程。
2、認真備課。
多年來的教學，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節課也許會用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認知能力，認知興趣，抓住他們的興趣點，生成課程。變幻多樣的內容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味。
3、及時反思。
一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。於是，及時反思成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收穫。
四、在區“六優工程”實施中，我與孩子們共成長
新世紀、新時期的教師要繼續學習，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。隨著區六優工程的進一步實施，通過學習新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉化。在區六優工程的引領下，我確立“以幼兒發展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記於我的心中。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不斷深入的今天，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒。”正是這些確定和不確定因素，使得每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀，及時給予支持。
五、班級管理方面
今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關係。耐心的對年輕的教師進行指導，協助保育員唐奶奶一起搞好班級的衛生消毒工作。
開學初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是季純小朋友。通過努力，現在她每天來園會主動和教師問好，自己穿脫衣服，現在吃飯也很好了， 看到她有這么大的進步我真的是從心裡的感到高興，因為，這個和我平時的努力分不開的。本班有許多孩子不善於表達，在學期末的時候我發現了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養幼兒熱愛幼稚園、熱愛班級、熱愛老師，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產生興趣，現在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現象現在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經表現的很強烈了，我現在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
六、密切聯繫，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯繫活動中，我同實習生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園裡的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我能做到立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，
家長們也表示認可。 在平時，我們十分注重與家長的聯繫，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對於家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，並通過家長之間互相交流育兒的經驗。
為了更好的促進家園共育，使家長更好地了解幼稚園工作的內容和方式、方法。了解幼兒在園的表現，看到集體教育的作用，並徵求家長對幼稚園的意見以便改進工作，本學期開展的“家長會”、我們以家長辯論賽的形式出現，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎，真是可喜可賀。
2025年學年工作總結 篇21
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，藉以促進我今後工作的進一步提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造潛力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還用心參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從校園的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進行業務學習，提高自己的工作潛力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網路，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落後，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念套用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，構成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生潛力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成校園其他工作。
我在工作之餘，把自己在教學中反思、案例、收穫等收集起來，並記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，並用心與其他教師在部落格上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的套用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。
鑒於自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養。
2、對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。