五四評優活動總結 篇1
三月二十七日下午，我們院在院報告廳舉行了“五四紅旗團支部”、“最佳主題團日活動”、“優秀團支書”和“青年志願者活動”答辯。結果讓我頗為驚訝。11級的學弟學妹還夠客氣，10級的可以說是勢不可擋，我們年級還是保持本色——低調行事。結果可想而知，我們年級不算全軍覆滅，也是傷亡慘重啊。材料上的實力幾乎沒有起到作用。兵者，勢也，勢不如人，實力實難發揮啊。
當然，失敗是多方面因素造成的。作為團總支的我，當然難辭其咎。其一，材料整理經驗交流會我通知日期錯誤，導致我們年級團支書無人參加，錯失良機。其二，我和團支書們交流不夠，這也反映我這方面的能力很欠缺，本職工作沒有做好。
其三，對此次評優盲目自信，以為我們年級在材料內容上占有絕對優勢，取勝是十拿九穩的，因此沒有太多地去強調答辯技巧，也沒有積極地在這件事上去尋找更多的資源。其四，本人比較低調，這種習慣壓抑了周圍同學的氣氛。
另一方面是非我因素。其一，09級幾乎沒見到親友團，有的是孤軍奮戰的班長和團支書。其二，09級班長和團支書太低調，沒有能調起投票人的興趣。其三，我們的答辯PPT做得太樸實。
五四評優活動總結 篇2
五四青年節即將到來，為了激勵和引導廣大團員青年弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強團員青年的責任感、使命感、榮譽感、歸屬感，突出青年學子的時代先進性，弘揚青年學子的愛國精神。院團委決定在民主評議的基礎上，樹立典型，表彰先進，從而推動工作。
各班級積極回響號召，在民主評議的基礎上推薦優秀學生。我班於4月14在文B207教室進行民主選舉。選舉由宣傳委員朱慧青主持。會議應到人數為29人，列席人數為28人。
首先宣傳委員傳達會議精神，然後陳述評比項目、評比規則與候選人的參與條件。最後根據候選人自我陳述情況，同學們以不記名的方式進行投票選舉。組織委員石曉薇進行唱票並公布最終結果。經過類似的程式，最後我班推選情況如下:
校級優秀團員--劉欣瑤
院級優秀團員--虞徙
院級優秀團乾--朱慧青
院級優秀青年志願者--崔雅楠
最後在徵求全班同學意見的基礎上，我班團支部決定參與院級先進團支部的競選。因為時間緊張，我班同學分工合作，準備班級的競選材料。相信在我們的團結和默契配合下，我們會做的很好!
此次民主評議活動，不僅為班級同學樹立了今後學習的榜樣，也增加了同學們的政治參與感、政治敏感度和當代青年應有的責任感。同時，我們也要更好的發展自己，為以後的評優活動儲備人才，使班級能夠真正的全面、協調、可持續發展。
五四評優活動總結 篇3
推優工作是基層 組織工作中的一項重要的日常性工作，而深入做好“推優”工作，則是黨組織賦予共青團的光榮職責，是共青團組織充分發揮黨的助手和後備軍作用的重要體現,是廣大團員青年健康成長的迫切需要。通過推優工作，使廣大優秀團員加入黨組織，這對於加強和改進黨團建設，實施固本強基工程具有十分重要的意義。
在本學期的推優工作中，我們從貫徹黨委和團委的要求出發，堅持高標準、嚴要求，保證推優質量，堅持公開、公平、公正的原則，堅持基層民主推薦和黨團組織選拔相結合的原則。
為更好的促進黨支部的發展，黨建指導崗按照民主集中制的原則，民主、公開、公平的推薦出5名團員作為本班推薦優秀團員作為黨的發展對象的候選人，並對其優缺點進行客觀評議，並將個人相應情況以書面材料的形式上交年級團支部，供年級團支部參考，做出最終決定。特將此次推優工作做以總結，以便促進本班團學工作的開展。推優前先在班級內部由團支書和班幹部共同組成班級推優小組，負責班級推優工作。經過評議小組的民主協商討論，投票選出、xx5人作為班級本次推優的候選人，上報年級。
本次推優工作在年級團支部的指導下順利完成了，但工作中仍有許多不足之處。如推優的準備工作不足，對推優流程理解的不夠透徹，民主選舉的範圍有待擴大，工作中仍有許多不熟練，不完善的地方。這些都需要我們在下一步的工作中不斷的改進和完善，有了這一次工作的經驗和教訓，一定會推進我們下一次工作的順利進展，還請年級團支部監督、指導我支部的工作。