清明節主題活動總結 篇1
在一年一度的清明節來臨之際，少先隊大隊部組織全體少先隊員開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。
首先，各中隊輔導員向隊員們介紹了革命先烈的英雄事跡，並鼓勵隊員們查找資料，了解解放--更多烈士的感人事跡，隊員們在查找過程中，被一個個數字震驚了，為了--的解放，成千上萬的先烈獻出了生命。隊員們透過熱烈的討論，從無數烈士身上，懂得了“祖國和人民的得益高於一切”，“聽從祖國的召喚”。
4月2日，我校組織三至六年級220名學生來到----，應對著一千多名無名英雄的墓碑，學生們情緒激動，思緒萬千。隊員們含著熱淚，親手製作了精緻的小白花、聖潔的花圈，來到了烈士陵園，陵園正中的紀念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那鬱鬱蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，隊員們的情緒格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著潔白的小花，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衛著烈士墓的榮譽。
他們生活在幸福的社會主義社會，生活在在繁榮、民主、富強的新中國。他們是幸運的一代，也是幸福的一代。活動中透過掃墓和敬獻花圈的形式教育學生銘記歷史，繼承優良傳統;校長和學生代表的講話，使學生們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個用心向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養成良好的學習生活習慣，練就一身本領，長大後為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立於世界民族之林。
透過掃墓，隊員們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的完美生活。
清明節主題活動總結 篇2
清明節是個什麼樣的節日?通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步了解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。
在這個節日裡，人們都幹些什麼呢?通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。了解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、盪鞦韆、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。
人們是怎樣紀念英雄?怎么掃墓的呢?小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，並不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純淨的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可採用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著，老師帶領幼兒自製簡單的菊花，之後老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自製菊花，表示懷念。
利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事跡，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。
為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼籲家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之後交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。
通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，並追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。
清明節主題活動總結 篇3
根據省、市、區文明辦的統一要求，南工房二社區組織開展我們的節日·清明節“文明祭掃、平安清明”為主題的清明節活動，組織社區開展了清明節祭奠革命先烈、網上祭拜英烈等文明活動，增強民族文化的認同感和凝聚力，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為實現南工房二社區科學發展、和諧發展、快速發展的目標提供強有力的思想保證和精神動力，營造了文明和諧的社會環境。
一、加強組織、部署宣傳
南工房二社區在清明節前夕第一時間召開專項工作會，部署今年清明節的宣傳工作任務，組織各社區通過宣傳欄、社區板報、發放宣傳材料等方式，做好清明節宣傳活動的策劃、組織、實施工作，並及時上報清明節宣傳方案和工作總結。務求使廣大居民受到了教育又營造節日氛圍。
二、科學組織，活動紛呈
(一)開展文明祭奠中華經典誦讀活動。充分利用“市民學校”、“社區大講堂”、“道德講堂”、“遠程教育”等載體，通過開展網上公祭、中華經典誦讀等活動，鼓勵廣大民眾特別是青少年為烈士和故人獻一束花、做一首詩或寫一篇祭文等，寄託哀思，表達懷念之情，不斷培養青少年緬懷先烈、不忘故人的高尚情操。社區的活動做到了三個結合：與未成年人思想道德建設相結合，在開展活動後各社區適時組織青少年談感想、寫體會，深入進行革命歷史和革命傳統教育、理想信念教育等，引導他們增強愛國之情，樹立報國之志;與文明禮儀教育相結合，在活動中各社區突出文明祭祀、傳統禮儀、上文明網等宣傳教育，引導他們從平凡小事、點滴細節上培養文明意識;與街道精神文明特色活動相結合，青少年帶動家長踐行文明，增強了活動的影響力和感染力。
(二)開闢網上祭奠。用先進的、環保的方式進行祭祀活動。給自己的先人或崇敬的先烈通過網路寄託哀思。這樣，讓較大部分遠離故鄉的居民得到“安慰”，使他們能遠隔千山萬水，就能完成祭祖的心愿，既節省了時間，又節約了資源，而且還低碳環保。活動中，觀看革命先烈光輝事跡，憑弔先烈，重溫入黨宣誓，以緬懷革命先烈們，追思先烈們的光輝業績。大力弘揚文明祭掃文化，做文明和諧古冶人。
(三)開展志願服務，形成文明祭祀新風。組織志願服務隊在清明節期間開展志願慰問活動，對軍烈屬、遺孤等群體進行慰問，讓他們感到溫暖。引導居民用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，用網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，靜靜的'追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在鮮花和無言的祝福中，引導居民在祭祀活動中一切從簡，形成文明健康的祭祀新風。
(四)加大監控力度
由於居民成分複雜，各種不科學的祭祀活動依然有存在的可能，在清明前後，社區通過加大巡邏力量、布點監控的形式，對重點區域、危險區域進行管控。同時，做好清理整頓清明節秩序活動的工作，包括轄區內的祭祀污染等。增強了人們的環境文明意識，創造了整潔優美的環境，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的文明祭祀氛圍。
清明節主題活動總結 篇4
在清明節來臨之際，為引導小學生積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，根據市教育局檔案精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展為“緬懷革命先烈，爭當四好少年”主題的、形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：
1、利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關於清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。
2、開展了一次緬懷革命先烈爭當四好少年演講比賽。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。
3、我校三至六年級學生辦了一期清明節專刊手抄報，內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。
4、各班舉行了一次主題班隊活動。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
通過本次活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節主題活動總結 篇5
清明節，農曆二十四節氣之一。它不僅僅是祭奠祖先、緬懷先人的節日，更是親近自然、遠足踏青、植樹護綠好時節!春回大地四月天，丁堰鎮幼稚園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題，開展了“親近自然遠足踏青”活動。
“柳葉綠，桃花紅，過了寒食是清明。戴柳帽，畫彩蛋，盪完鞦韆放風箏。郊外風景美如畫，全家老少去踏青!”伴隨著“清明”童謠，孩子們走在田間小路上，呼吸麥苗清香，感受菜花艷麗，欣賞楊柳美姿，感受桃紅柳綠完美景象;種植園，給豌豆“蓋房子”，小樹林“一齊來添綠”活動，讓孩子體驗了植樹護綠的環保精神。
清明節也是緬懷先人的節日。在“踏清明”主題活動中，家長志願者被邀請進課堂，手把手教孩子進行簡單的手工花製作，每個孩子都製作了一朵美麗的花，獻給烈士;志願者給孩子們講述“火燒竹籬笆”故事。身邊英雄事跡逐漸被孩子們熟悉，孩子們油然而生敬意!4月1日早晨，孩子們帶著自我手工製作的紙花，前往丁堰鎮烈士林園進行“掃墓”活動。活動中，瞻仰革命英雄紀念碑、默哀、獻花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事跡真實呈此刻孩子眼前，數百名將士的名字整齊排列著，熱血造就的輝煌歷史永遠銘記在孩子們的心中!
清明節，不僅僅是一個傳統節日，更是一個尋找愛的旅程。“踏”清明主題活動，使丁堰鎮幼稚園的孩子感受到中華文化的薰陶，在習俗、自然、緬懷中洗滌心靈，更帶來無窮的知識和力量
清明節主題活動總結 篇6
20__年4月5日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子。為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和團隊精神教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。我校把“傳統節日.清明節”這一活動與“做一個有道德的人”活動結合起來，在清明節期間，開展了以“傳承民俗文化,緬懷革命先烈,做一個有道德的人”為主題的清明節系列活動。現將活動內容總結如下：
一、高度重視，精心組織。
學期初我校德育處就已將清明節教育活動列入學生活動計畫之中，並有校專任德育工作人員負責，成立領導小組。做好了詳細的計畫和安排。在清明前已下發關於清明節活動的相關要求和通知。各班級團支部以及校學生幹部均參加了由校團委召開的活動動員大會，領會清明系列教育活動精神，貫徹落實活動方案，並按會議要求在班主任的輔導下各自組織安排班級活動，上交活動計畫。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
學校藉助黑板報、校園廣播、校園網、校報大力宣傳清明節文化內涵。各班級還利用專欄櫥窗，專題板報牆報等營造活動氛圍。在周一的升旗儀式上，學生代表也做了清明節專題國旗下講話。讓同學充分了解了清明節的來歷，知道清明節的習俗及文化內涵。
三、活動內容豐富，形式多樣。
(一)讀書，讀報，寫文。
要求學生以班級為單位開展讀一本革命書籍，讀一篇報導寫一篇感文活動，對學生進行了愛國主義教育，激發了學生奮發圖強，為中華之崛起而讀書，敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，並為建設家鄉新贛榆立志。
(二)班級形式自由，主題班會熱烈討論。
全校清明教育系列活動如火如荼展開同時，按照校要求各班級開展不同形式的主題班會活動。有的班級要求給家長寫一封信，有的班級要求給父母親人準備一份自己親手製作的禮品，或為爺爺奶奶、父母洗一次腳剪一次指甲等系列感恩活動。有的班級組織了一次特別的愛國主義感恩主題班會。學生以自己的方式向國旗團旗宣誓：努力學習，報效祖國。各班級都上交了學生的清明節周記。
(三)觀看愛國抗戰題材的影片，感受先烈的民族魂
發動廣大師生利用假期在家觀看愛國抗戰題材的電影。據統計，清明節期間，觀看愛國電影3000人次。截止日前已有近800名同學撰寫了觀後感，發表感言心聲、抒發對先烈的感恩和敬仰之情，表達珍惜幸福生活、全身心投入學習，學成後建設家鄉，報效祖國的強烈心愿
總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預想效果。同學們表示：看到今天我們幸福的生活，想一想革命烈士，我們沒理由不好好學習，將來為祖國貢獻自己的力量.
清明節主題活動總結 篇7
為弘揚中華民族優良的傳統文化，構建和諧文明社會，我校根據檔案精神，在今年清明節期間，開展了以“緬忠魂、承先志、明榮辱”為主題的活動，此次活動形式多樣、內容豐富，現將活動開展情況總結如下：
首先領導重視、精心組織。學校領導高度重視此次活動，召開專題會議，責任到人精心組織，對活動進行了詳細安排和認真部署，並委派我校輔導員路杉老師督促活動開展落實情況，確保活動實效性。通過國旗下講話、校園廣播向學生介紹“清明節”的相關知識和革命先烈的感人事跡，幫助學生了解革命歷史，接受傳統教育;4月4日上午組織學生前往北村烈士亭開展“緬忠魂、承先志、明榮辱”祭奠活動;周四下午第二節課各班開展“我們的節日——清明”主題班會活動，清明知識講座、清明詩歌朗誦會、先烈故事會等形式多樣，精彩喜人;大隊部向全校學生髮出“文明祭掃”倡議書，文明上墳祭掃先人;開展了以“緬忠魂.承先志.明榮辱”主題的徵文活動，並獎勵了在此次活動中表現突出的學生。
通過此次活動的開展，傳承了民俗文化、緬懷了革命先烈、弘揚了時代精神，激發全體幹部職工對黨、對祖國、對社會主義的熱愛之情，在今後的工作中我們將繼續發揚革命先烈的崇高精神。
清明節主題活動總結 篇8
根據區文明辦的通知精神，在中華傳統節日—清明節來臨之際，我鎮高度重視，積極安排以“我們的節日—清明節”的主題系列活動，現就活動總結如下：
1、組織學校利用國旗下講話，向學生宣傳中華民族古老的傳統節日—清明節。
我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。組織鎮中、國小校在今年清明節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，向廣大學生宣講清明節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動內容，從而產生濃濃的民族情懷。
2、組織學校祭掃革命烈士墓，培養學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。
鎮中、國小校組織學生祭掃革命烈士墓，表達無盡的哀思和緬懷;祭掃活動結束後，同學們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報效祖國》為題，書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受，表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。
3、倡導學生“網上祭英烈”，表達對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。
隨著時代的進步，網際網路的發展，生活觀念的改變，傳統清明祭祖的方式也在發生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，積極倡導學生“網上祭英烈”、“網上祭先賢”、“網上祭先人”活動，積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的“清明節祭英烈網上徵文活動”，同學們積極撰寫心得體會，發表感言心聲，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
4、舉辦清明節詩文朗誦會、詩詞歌會，沐浴中華傳統文化的薰陶浸染。
在清明節期間，組織中、國小校的各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，尤其是舉辦清明節詩文朗誦會、詩詞歌會，讓同學們徜徉在詩的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同學們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國，我親愛的祖國》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優秀詩文。那優美的詩句，那舒緩的配樂，那深情的誦讀，無不令人感動，師生完全的陶醉於其間，沐浴了中華傳統文化的薰陶浸染，得到了美的享受。
本次活動生動活潑，是一次意義重大的深刻教育，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我鎮文化建設的一道靚麗風景。
清明節主題活動總結 篇9
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，一句流傳千古的名句映照四月大地，伴隨著清明小長假，我校大隊部首先在4月1日下午4：00組織高年級學生在計算機教室開展網上祭英烈活動。同學們按照老師的步驟打開網頁，一起學習了英雄們的典型事跡和高貴精神，從中薰陶學生養成愛國的高尚情懷。接著同學們自己操作電腦完成鞠躬、獻花、向英烈們寄語留言等步驟，表達對革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學校要求在假期間自主開展網上祭英烈活動，我校完成網上祭英烈獻花寄語400餘次。
4月5日，學生們回到校園，由各班中隊輔導員組織開展“我們的節日——清明”主題中隊會活動。每個班級的同學都非常積極地參與其中。
同學們首先通過ppt了解清明節的來歷和習俗，接著他們自己談談清明節的一些所見所聞所感所想。尤其是三乙中隊的孩子們還親手製作了清明節主題的手抄報，六乙中隊的孩子們主要是自己自主開展追憶英烈的活動。總之，我校學生從多樣的活動形式中感受先烈們的英魂，他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來之不易!
清明節主題活動總結 篇10
“又是一年芳草綠”，我們迎來了中國一年一度的傳統節日清明節。水頭國小也藉此開展豐富多彩的教育活動，讓同學們懂得緬懷先烈，報效祖國、感恩父母、感恩師長，從而珍惜現在的幸福生活，現將活動小結如下。
(1)國旗下講話。通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育和感恩教育。號召同學們行動起來，在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年;在學校做團結友愛、創新進取的好同學;在社會做講究文明、保護環境的好公民。
(2)開展主題誦讀活動。4月3日下午，我校結合讀書節活動開展一到三年級誦讀經典的活動，以誦讀經典的方式敬先賢、頌英烈，感受傳統文化的魅力，從而教育學生緬懷先賢，不忘歷史，在全面建設小康社會、推進社會主義偉大事業的征程，永遠記取他們的英名和豐功偉績，繼承和發揚他們不滅的精神。
(3)開展文明祭掃主題班隊。4月3日下午，四到六年級的輔導員老師組織各中隊召開“文明祭掃”為主題的班隊會。在會上，輔導員老師要求學生回家勸阻家長，拒絕不文明祭掃行為。通過小手拉大手，倡導大家用鮮花祭掃，過綠色清時，平安清明。
(4)開展文明祭祀活動。深入挖掘清明節的文化內涵，積極倡導“文明安全祭祀”理念，自覺摒除燒化紙錢等不文明祭祀方式，將祭拜先人的傳統用科學、環保、平安、文明的方式加以傳承。其一，祭掃革命烈士陵園。4月1日組織五年級學生前往晉江市革命烈士紀念碑進行掃墓活動;其二開展“網上祭英烈”活動。4月2日組織四年級學生登入中國文明網、人民網、新華網、中國網、央視上網祭奠英烈，網上獻花，寄語留言，表達心聲。通過開展文明祭祀活動，讓學生了解到英雄人物事跡、著名英烈名言佳句等內容，深入進行了革命歷史和革命傳統教育、理想信念教育和民族團結教育，激發了學生的愛國之情，樹立了報國之志。
總之，通過一系列活動的開展，使全校師生在參與中思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德素質得到升華，文明習慣不斷養成。大大推動了學校校風建設和教育教學質量的不斷提高。我校將會乘著這股社會主義文明之風，不斷鞏固深化教育成果，使我校校風建設邁上一個新的台階!
清明節主題活動總結 篇11
我校在學生中組織開展“我們的節日·清明——追先賢傳美德”為主題的清明系列活動。通過教育活動，讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發強烈的愛國熱情。現將活動總結如下：
一是開展了《追先賢傳美德》詩歌朗誦會活動。各班學生自願報名參加，誦讀中華經典詩歌，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方蒐集資料，從中國經典古詩文中自選出了一些作品，以創意串聯、帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。
二是我校各班出好了一期清明節專刊，板報內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。
三是全校舉行了一次主題班會活動。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
四是動員學生參與“網上祭英烈活動”，在電腦課上，老師帶領學生登錄中國文明網網址，進行了一系列的網上祭英烈活動，深刻的表達了同學們對英烈們的敬愛之情。通過本次“我們的節日·清明節-追先賢傳美德”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
五是開展清明節日小報及繪畫評比活動。在清明節“節日小報”創作過程中，邀請家長參與其中，和孩子一起完成清明節“節日小報”的創作，形成“學校教育學生、學生影響家長、家長教育孩子”的互動模式。
通過一系列的清明主題活動的開展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統教育，在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠、珍惜幸福的風尚。
清明節主題活動總結 篇12
為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園幼兒年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動，現將活動情況小結如下：
1、利用周一的升旗活動，結合國旗下的講話，根據幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。
2、採取形式多樣的教學方式，如通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動，對幼兒進行關於傳統節日“清明節”的知識教育，進一步了解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他們的事例，激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
3、通過戶外踏青、放風箏、盪鞦韆等活動，讓孩子們了解了傳統風俗，既鍛鍊了身體，又充分感受到春景的美好。
清明節主題活動總結 篇13
4月1日至4月8日，軍山鳳凰苑幼稚園積極回響市、區文明辦號召，開展了以“我們的節日·清明”為主題的系列教育活動。
一、五星紅旗祭英烈
1日上午，鳳凰苑幼稚園全體成員參與組織了“五星紅旗祭英烈”主題升旗儀式。儀式上，孩子和老師們在國歌聲中緬懷革命先輩，在國旗下的宣誓中振奮鬥志。他們深知幸福生活的來之不易，應當加倍珍惜，奮發向前。
二、網上祭英烈
根據中央文明辦《關於組織開展“網上祭英烈”活動的通知》和市、區文明辦相關檔案精神，活動周期間，我園全體教師積極開展“網上祭英烈”活動並轉發截圖，引導幼稚園全體成員不忘先輩，珍惜現有的生活。
三、觀看視頻
利用餐前和午後的視聽環節向幼兒播放清明節相關視頻，如《清明節的來歷》《最感人的清明節主題動畫》等內容，多角度向幼兒宣傳清明節民俗文化，深層次了解清明節內涵。
四、親子手抄報
節日期間，家長與幼兒共同了解清明、體驗清明節日氛圍，並將自己的節日經歷製作成了手抄報。上學後，孩子們紛紛上交自己的作品，和老師共同製作了清明節宣傳展板。
本次清明節主題活動深入貫徹、落實教育局開展“我們的節日·清明”主題活動的通知精神，倡導文明、低碳、環保的綠色祭掃理念，廣泛運用植樹祭奠、網上祭奠、手機APP、家庭追思等新型方式，引導人們深入挖掘清明節的文化內涵，不斷提高文明素養，弘揚了寶貴的民族文化精神，對孩子、家長和老師們起到了“不忘歷史，感恩生活”的積極教育效果。
清明節主題活動總結 篇14
為引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，教育局組織全區開展“我們的節日·清明”主題活動，為回響教育局的號召，我校在四月開展了系列活動，積極引導廣大師生緬懷先烈、先賢、先輩，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，整個系列活動同學們踴躍參與，取得了預期的成效。
一、充分利用廣播站積極宣傳
要求學生利用各種渠道包括向家長及身邊的老人請教，利用信息課，讓學生上網蒐集資料等，了解清明文化，清明節的由來，及各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事，使得學生對這一傳統的節日有更進一步的了解。然後學校進行徵稿，通過廣播站廣泛宣傳。同時每周播放緬懷先輩的歌曲，創設濃厚的氛圍。讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
二、學校組織學生觀看影片
各班利用班會課時間組織學生觀看關於清明節的、革命烈士事跡的電影，寫觀後感，對學生進行多方面的宣傳教育。引導青少年牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
三、充分利用網路資源組織開展“網上祭英烈”活動
學校組織了廣大師生及家長，利用網路平台積極展開為期一周的文明祭奠、共懷先烈活動。在此次活動中向革命先烈鞠躬、獻花、祭酒，發表祭拜感言等形式沉痛悼念革命先烈，緬懷他們的豐功偉績。活動不僅表達了師生緬懷先輩，慎終追遠的真實情感，也讓師生對牢記革命傳統，凝聚民族精神的要義有更深入的了解。
總之，此次活動取得了良好的教育成效，在廣大師生中掀起了繼承民族文化、緬懷革命先烈的新熱潮。
清明節主題活動總結 篇15
每年農曆的四月五日，是我們的傳統節日“清明節”。在這一天裡，大家都要去自己的親人的墳墓前掃墓，以表示對祖祖輩輩親人的.懷念和景仰。
今天的清晨，陽光格外的明媚，格外的燦爛，空氣格外的清新、涼爽;小鳥在大樹的枝頭上唱歌，大雁在空中飛來飛去。看，大雁一會兒在高空中飛行，一會又貼地飛行，一會又站在樹枝或電線上;一陣微風吹來，青松向我們頻頻點頭，打招呼;還有今天的映山紅開得格外的鮮艷，格外的紅嫩、格外的引人注目，讓人忍不住想站在旁邊多看幾眼。
四月五日是星期天，我懷著激動而又有點傷感的心情來到了爺爺的墓前。我的爺爺在世的時候，對我非常好，當時，我還小，不懂事，每當我出去玩回到家時，爺爺都會在看自己喜歡的頻道。而只要我一回家，爺爺就會馬上把頻道換成我愛看的電視。這時，媽媽看見了，總對我說：“先給爺爺看一下哇!”爺爺卻說：“給他看又沒事，畢竟他還是一個小孩子嘛!”所以，爺爺也陪我看。直到現在我才知道，原來爺爺是關心我，疼我、愛我才故意把電視讓給我看的。這只是第一個，我還有兩個親人呢!
我的奶奶在我還沒有降臨到這個世界的時候就到天堂去報導了，不過，聽爸爸媽媽說，奶奶在世的時候對他們還是挺好的。
而這第三個人是最年輕的，那就是——我的伯伯。我的伯伯還在世的時候是在金華工作的，他也非常疼我，愛我。因為她每一次從金華回來時，他總會給我帶許許多多的好吃的東西或是好玩的東西，還有，如果我的媽媽還沒有回來做飯，而他卻已經燒好飯了的話，總會叫我一起到他家去吃飯。但是，冷酷無情的電卻奪去了他年輕的生命。
啊!我的這三位親人，除了奶奶，其他人在世的時候都對我非常的好的。今天，我在他們的墓前深深的鞠躬，以表示深深的懷念和景仰。
清明節主題活動總結 篇16
按照省、市文明辦、市教育局、市民政局《關於廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動的通知》精神，我區積極組織發動，開展了系列活動，取得了良好效果。現將活動情況總結如下：
一、開展“百萬中小學生清明節緬懷先輩活動”
節日期間我區組織43所中國小校55000餘師生分別在我市革命聖地、各類烈士紀念建築物、革命戰爭中重要戰役和戰鬥紀念設施等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”民眾性紀念活動，為革命先烈掃墓。例如：我區44中學在清明節來臨之際組織該校1600餘師生在我市烈士陵園開展千人迎“低碳”徒步祭英烈活動;__國小在革命聖地，組織五年級隊員開展“緬懷革命先烈、重溫入隊誓詞”紀念活動;__國小組織3—6年級各中隊的少先隊員來到了__省愛國主義教育基地，祭奠長眠在這裡的先烈英靈，並舉行了莊嚴的入隊儀式。
二、開展“網上祭英烈”活動
節日期間我區組織8個街道(鎮)、58個社區、23個村、3000名網民和6000名青少年學生，依託__網、__網等重點新聞網站搭建的“網上祭先烈”互動平台，開展“網上祭先烈”活動，進行網上祭奠、撰寫心得體會、發表祭奠感言，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
三、開展文明祭祀活動
節日期間我區組織8個街道(鎮)、58個社區、23個村的全體居民開展祭祀先人活動，以突出環保、和諧為特點。充分利用__文明祭奠網對先輩進行文明祭奠活動;改用獻花、植樹等方式祭奠先人，進行文明祭祀，破除陳規陋習。
四、協調聯動
在節日期間我區組織城管、園林、工商部門對所在轄區各負其責，搞好服務。例如：區園林局組織全局專業力量對我區8家公園和12。74公頃的公共綠地開展巡查防護，避免了火災事故的發生;區工商部門對我區12個綜合市場進行嚴格管理，對違法生產、銷售喪葬用品行為依法進行查處，維護了喪葬用品市場的正常秩序;區城市市容管理部門主要強化我區占道經營管理，並加大轄區內的33條主要街道焚燒冥幣、祭品的治理力度。
清明節主題活動總結 篇17
一、高度重視，精心組織。
接到教育局“關於組織中小學生清明祭掃活動的通知”後，學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動，做好了詳細的計畫和安排。在清明前已下發關於清明節活動的相關要求和通知。召開活動動員大會，讓師生領會清明系列教育活動精神，貫徹落實活動方案，並按會議要求在班主任的輔導下各自組織安排班級活動。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
學校藉助校園廣播、宣傳欄大力宣傳清明節文化內涵。各班級還利用專欄櫥窗，黑板報等營造活動氛圍。在清明節前的升旗儀式上，利用國旗下講話，向學生宣傳清明節的深刻含義，尊重傳統，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。
三、活動內容豐富，形式多樣。
1、開展中隊主題會，做好革命傳統教育。我校各中隊都積極組織，結合學校實際開展活動。利用班隊會時間，中隊輔導員和隊員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，隊員們通過教育更加了解清明節的意義、了解黨的光輝歷程、了解新中國的偉大成就，知道革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡。在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到清明祭掃活動的深刻意義。通過活動學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
2、組織全體隊員觀看一部抗日戰爭題材的影視片。為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在4月2日下午組織少先隊員觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的.高尚情操，並寫一篇觀後感，抒發了廣大少先隊員的心聲和感受。
3、組織開展“清明節祭英烈徵文活動”。我校積極組織中高年級學生參加此徵文活動，學生撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對先烈、先賢的感恩和敬仰之情。通過徵文活動，引導幫助學生學會樹立了正確的人生觀，弘揚了民族精神，表達了愛國熱情，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
總之，通過本次“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”主題活動，向學生進行了發揚革命傳統、爭取更大光榮的愛國主義教育;通過鮮活的具體事例，讓學生知道：今天的幸福生活是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血用生命換來的，從而，更加努力學習，全面發展，為將來建設祖國，為人民，為人類作出貢獻奠定堅實的基礎。
清明節主題活動總結 篇18
為弘揚中華民族優良的傳統文化，構建和諧文明社會，__按照市文化活動中心要求，根據__市精神文明建設委員會《關於組織開展“我們的節日·清明”主題活動的通知》檔案精神，在今年清明節期間，開展了形式多樣、內容豐富的主題活動，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視、精心組織
__領導高度重視此次活動，將主題活動列入單位月工作計畫，對活動進行了詳細安排和認真部署，並要求單位職工積極配合兄弟單位__搞好主題活動，確保活動的成效。
二、內容豐富，氣氛濃厚
此次主題活動，__按照檔案要求，採取新穎獨特的先進手段，開展了豐富多彩的宣傳活動，凝造了濃厚的節日氛圍。
1、開展網上祭拜和微博微信宣傳活動。
__組織單位職工利用黨組織活動時間登入__網等網站連結，參與網上祭拜，了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡。同時通過__等形式採取互傳互動的方式對清明節的來歷及清明節的習俗和文化內涵等進行了宣傳，抒發對革命烈士堅持真理、英勇奮鬥、艱苦創業、大公無私的崇高精神和優秀品質的真摯情感。
2、參與清明節觀影活動。
__組織全體員工積極參與__組織的觀影活動，認真觀看了__導演的電影《__》。這部電影講述了特殊時代雙親不在身邊的女孩__與姥爺的故事，姥爺用他樸素的人生觀給__生命的啟迪。樸素的鏡頭語言中滲透出的感恩之情令看過全體職工非常動容。
3、參觀敬老院活動。
__積極參與中心組織的__敬老院參觀活動，重溫中華民族關愛老人的優良。
此次活動，傳承了民俗文化、緬懷了革命先烈、弘揚了時代精神，激發全體幹部職工對黨、對祖國、對社會主義的熱愛之情，在今後的工作中我們將繼續發揚革命先烈的崇高精神，為推動城市建設，創建文明__做出力所能及的貢獻!
清明節主題活動總結 篇19
為了弘揚民族精神，緬懷革命先烈及其英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，加強我校隊員的愛國主義教育，並潛移默化地培養學生低碳、綠色祭祀的意識，根據區局、區文明辦《關於組織開展“清明祭英烈”活動的通知》，我校於近期積極組織，開展了學生的網上祭奠活動。
一、馬上行動，策劃方案。
自接到《關於組織開展‘清明祭英烈’活動的通知》後，學校行政小組馬上召開會議，經過商討，由學校大隊部制定活動方案，並通知班主任及信息科任老師進行分工協調，利用信息課安排全體學生參加此項活動。
二、環環相扣，落實具體。
為使活動取得預期效果，我校大隊部設定了幾個環節。
1、營造宣傳氛圍，號召積極參與。
大隊委利用紅領巾廣播站，講述簡短的革命英烈的英雄事跡，加大宣傳教育力度，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造濃厚的氛圍。
2、上網蒐集信息，宣傳英烈事跡。
學校組織隊員上網查找英烈的相關信息，並把搜羅的信息張貼出來，使全校隊員們對先烈們了解得更深更具體。
3、全員參與網祭，表達敬意與思念。
我校花了近一周的時間讓學生在學生電腦室分批次進行此項活動。在信息科任教師的指導和演示下，學生們成功登錄到中央文明網的“網上祭英烈”欄目，進行網上參觀，網上獻花，網上鞠躬，向烈士留言的活動。
4、充分發揮小手拉大手的作用，對學生進行教育的同時，號召學生帶動家長，通過“英才計畫”向家長傳送信息，文明祭祀。
三、效果明顯，意義深遠。
今年的網上文明祭奠活動，同學們都覺得收穫很大，既增加了學生的思想認識，又鍛鍊了學生網上搜尋資料的能力。
“網上祭英烈”是一種震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統的特殊教育，也是環保教育，雖然暫告一段落，但它將給學生們帶來深遠的影響：使少先隊員們的思想道德水平得以提升，增強了學生的愛國主義情操，使學生更加牢記幸福來之不易，銘記烈士的豐功偉績，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了奉獻祖國、服務祖國的社會主義信念。
清明節主題活動總結 篇20
清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，為紀念這個有著深遠意義的日子，我校開展了感懷先烈報國志，爭當時代接班人祭掃烈士墓活動。這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神文明建設。通過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠於黨的事業，不怕犧牲、勇於獻身的革命精神，全面展現英烈們堅持真理、艱苦創業、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想。
此次活動對全體師生進行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓獻花時，師生們都投入到情景之中，心靈受到了洗禮，表現很出色。活動使同學們受到了一次深刻的愛國主義教育及革命傳統教育，激發了同學們對黨的崇敬之情和對祖國的熱愛之情。
通過這次活動，不僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要以革命先烈為榜樣，學習他們不畏艱難，勇於獻身的革命精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮鬥。
清明節主題活動總結 篇21
在我國傳統的清明節即將來臨之際，為進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到未成年人思想道德建設中，中學按照區團委和教育局團委的要求，結合學校實際情況，有計畫、有組織的開展了“緬懷英烈，學習英雄”為主題的教育活動。
一、積極開展宣傳教育。
我校團委在3月末按照區團委和教育局團委的要求，結合學校的實際情況，在3月末就進行了宣傳和布置，利用早班點的時間，讓學校團總支的宣傳委員利用廣播向全校同學發出倡議，並且利用學校宣傳欄進行對革命英雄的宣傳。
二、利用團會，做好革命傳統教育。
利用團會時間，各班級在進行安全教育的基礎上，各班團支部成員蒐集了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，同學們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到清明節活動的深刻意義。
三、紅色故事會比賽。
學校團委組織全體同學進行講述紅色故事比賽，同學們積極踴躍參與。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了……
四、號召同學們觀看愛國影片。
為更好的讓同學們緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校團委號召同學們利用在家的時間觀看愛國影片。通過觀看影片，激發同學們對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
五、開展清明節手抄報比賽。
活動從布置之初，就得到了廣大同學的熱烈歡迎，同學們積極相應，紛紛精心製作手抄報，通過製作手抄報，來向同學們傳達他們對革命英雄的緬懷，活動旨在進一步促進同學們繼承優良傳統，做創新創優的新時代團員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。
通過清明節活動的開展，對同學們進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展，潛移默化地對同學們進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規範、加強修養、努力學習造就愛國的能力。
清明節主題活動總結 篇22
這次學校舉辦的清明節活動也已經結束了，總的來講還是有一定的提高，也相信學生們在這次的踏青活動當中是比較開心的，清明節是我們的傳統節日，在很多方面我們都是一直在努力的調整，通過這樣的方式我確實是做的比較認真的一點，自這讓我也是非常的充實，也希望在接下來的工作當中，能夠合理的去安排好這些，在這方面我一直都在認真的吸取經驗，希望以後活動也能夠做的更好，也就這次的清明節的活動進行一番總結。
確實在這次的活動當中，還是有很多需要去落實好的東西，我也一直在朝著好的方向努力，活動過程當中，也和學生們講解了一些清明節的習俗，包括清明節的來歷等等，讓學生們對節日有更加深入的了解，大多數學生都只知道清明節的一些習俗，卻不知道清明節是怎么來的，所以讓學生們的清楚這些是很有必要的，這次來到了__公園，組織大家做一些遊戲還有朗誦活動，包括一些詩詞，這正是大家需要去了解的，在這個過程當中我也一直都在認真去做好這些，利用這次活動讓學生們能夠感受到古詩詞的魅力，確實這也是現在我們所缺少的。
當然通過這次的活動，我們應該要對自己各方面有所了解，這一點是毋庸置疑的，我們組織學生們去踏青，去感受一下大自然的美妙，溪水，路邊石子，陽光都是學生們所能接觸到的，確實這次活動當中我還是感覺很有意義，踏青活動是做的比較細心的，清明節活動當中，學生們也感受到了春天的美好，了解了一些清明節的知識的，包括清明節掃墓的習俗，大家都是比較清楚，為了緬懷先人，大家都會在這一天給逝去的先人掃墓，燒紙錢，這些都是我們的文化和習俗，很多學生們並不知道這些習俗的來歷，所以我們的老師，也是詳細講解了關於清明節的各種知識。
踏青活動雖然比較短暫的，一天的時間，也體現了的我們對清明節的重視，讓學生們更加清楚，學校這么做的意義，其實也主要是為了讓學生們能夠對我們傳統節日有一個清晰的認知，以後也能夠更好的傳承下去，整個活動下來，我們整體學生確實也是做的比較細心的，在這一點上面我們學校也是花了大量的準備，活動還是很有意義的，希望以後能夠做出更好的成績來，讓學生們做一個積極向上，熱愛生活的好少年。
清明節主題活動總結 篇23
清明節是我國傳統節日，也是二十四節氣之一;清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
傳說清明戴柳習俗源於唐太宗給大臣柳圈，以示賜福驅疫。我們給每位參加活動的小朋友準備了柳圈頭環，取其辟邪賜福之意。
楊柳還有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪裡，活到哪裡，年年插柳，處處成陰。我們懷著美好的期待把頭戴的柳圈插到土裡。
清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節。活動當天帶領小朋友們體驗種玉米，體驗整地、挖穴、澆水、點種子到覆土的整個過程。在這個過程中他們需要學習如何正確的使用農具，並在實踐中逐漸掌握農具的使用方法;需要通過不斷的溝通，找到與其他夥伴的正確溝通方式;需要在耕作時觀察夥伴的耕作節奏，並對自己的耕作速度做出適當的調整，這樣形成團隊的耕作節奏，從而更好的完成耕作任務。這些都在活動中以無形的方式在潛移默化的形成著。
民間習俗認為清明節吃個雞蛋，一整年都有好身體，人們還將雞蛋塗上各種顏色，稱五彩蛋，象徵圓圓滿滿。活動當天安排了植物染蛋，植物染蛋與用顏料畫蛋的不同之處在於所有染料都源於自然。這符合綠色工藝的環保理念，取材於自然，用後回歸於自然。
清明時節，江南一帶有吃糰子的習俗。遵循習俗，當天做了艾葉青團食育活動。春天是萬物生髮的時令，不要濫興殺伐，所以我們剪了艾草葉搗碎之後做艾葉青團。
看孩子們洋洋得意的笑臉，仿佛在說：“這是我們自己動手做的艾葉青團，超好吃的喔!”
清明節主題活動總結 篇24
時間又到了一年的清明節。為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園幼兒年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動。
一、開展宣傳活動，創建良好的文化氛圍。
1.利用周一的升旗活動，結合國旗下的講話，根據幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。
2.弘揚民族傳統，感受文化魅力。
3.以“永遠的英雄”為內容進行宣傳，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識，愛英雄、敬英雄的情感。
二、採取形式多樣的教學方式，開展“我們的節日·清明節”主題教育活動。
古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個傳統節日，我園組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登台朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。
通過這種活動，不僅可以培養幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。
三、開展大手牽小手教育活動，加強家園聯繫工作。
1.廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料，布置在幼稚園活動室內的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產生崇高的敬意，萌發愛英雄、學英雄的情感。
2.在家教欄對家長、幼兒進行關於傳統節日“清明節”的知識宣傳，了解清明節的常識，宣傳“文明祭掃，愛護環境，安全出行”的新風尚，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。
總的來說，通過這次的活動，我們南鐵藝術幼稚園的幼兒得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。
清明節主題活動總結 篇25
清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關檔案精神要求，以傳統美德教育為內容，舉行主題活動為途徑，積極開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動情況總結如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄託哀思之情。
引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等卡通片，先烈們的感人事跡鮮活地展現在幼兒面前。觀看後，有的班級還開展了以英雄人物事跡為內容的情景表演活動。通過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得鬱鬱蔥蔥，莊嚴肅穆。4月1日上午，城關幼稚園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這裡，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，並宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學習，天天向上。
二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力。
創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。
三、了解節日習俗，感受春日美好。
清明節時，萬物復甦，是春遊踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到台山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動遊戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春遊的快樂。活動中，幼兒初步了解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。
在組織開展清明節活動時，今後我園將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
清明節主題活動總結 篇26
在清明節來臨之際，市__幼稚園組織開展了“我們的節日清明節”主題活動。
一是開展國旗下“清明節”感恩主題演講。號召小朋友們緬懷我們的革命先烈，珍惜現在的幸福生活，快樂遊戲、認真學本領、鍛鍊好身體，長大後會為我們的祖國做出更多的貢獻。
二是銘記歷史，感恩前行。依託“爸爸俱樂部”開展社會實踐活動，走進東營市消防支隊進行參觀和慰問活動，繼承和發揚優良的革命傳統，進一步深化幼兒的感恩教育。
三是詩詞誦讀，感受經典文化魅力。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂…”朗朗的古詩誦讀聲中，孩子感受到了經典詩篇魅力的同時，也弘揚了中華民族的優秀文化傳統。
四是體驗清明習俗，傳承民俗文化。各班級利用清明節日教育契機，陸續開展踏青、放風箏、踢球、畫蛋等一些清明的`民俗活動。孩子們通過視頻、圖片等詳細了解了清明的風俗習慣，了解了寒食節的來歷，知曉清明節需要吃寒食。
系列主題活動的開展，深化了幼兒的感恩教育，豐富幼兒清明傳統風俗體驗的同時，也讓幼兒感受到祖國傳統文化的獨特魅力，潛移默化地培養了幼兒的愛國主義情操。
清明節主題活動總結 篇27
在春雨綿綿的清明時節里,為了號召我園幼兒緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,我園根據中央文明辦檔案精神和我園德育工作的實際情況,組織開展了"我們的節日·清明節-網上祭英烈"活動。現就對活動情況作如下總結:
一、領導重視,統一部署。
本次活動受到了園領導的重視和支持,認為此活動對幼兒有重大的教育意義。幼稚園對本次活動進行統一布置,園長、書記給活動作了很多指示,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題為"緬懷革命英烈,繼承先烈遺志"。幼稚園特意拉起了醒目的橫幅,使每個幼兒都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。幼稚園通過校信通的方式，與家長進行交流、溝通，指導家長進入網站與幼兒共同在網上進行"祭英烈"活動
二、形式新穎,內容豐富。
這次活動的一個特點就是把網路引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。
1、上網蒐集信息,宣傳英烈事跡。
幼稚園組織教師上網查找英烈的相關信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)幼稚園要求每個班要講一個英烈的故事;(2)各班利用幼兒活動時間舉行以"我會講英雄故事"為主題的故事比賽;(3)每個家庭要對幼兒進行講述英雄故事或看英雄電影的教育。在大量的網路信息面前,幼兒對先烈們了解得更深更具體了。
2、參觀相關網站,進行祭奠活動。
我園利用清明休小長假時間，由園裡統一給家長發校信通的方式，指導家長登入"中國文明網"等網站。家長和幼兒們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我園大部分學生在網上獻了花,留了言。
三、效果明顯,意義深遠。
在活動中,幼兒進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。孩子們雖然年齡小，但是也能用自己稚嫩的語言表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習的想法。沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。
本次活動是一次不僅能震撼幼兒心靈，而且讓我們的教師們、家長們也受到了一次愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給幼兒的影響卻是深刻而又長久的。