2025年熱鬧的元宵節活動總結

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇1

今天是元宵節,也是義工分會元宵活動繼古墩社區、映月社區、水漾苑社區之後的第四站。天空飄著小雨,似乎給這個節日增添了別樣的情趣,也阻擋不住居民的熱情參與。一大早,社區的工作人員和義工就開始對現場的道具搭建,掛燈籠,擺道具等。下午2點半左右,活動正式開始,通過成語接龍遊戲、傳統燈謎有獎競猜、現場手書“送福納福”以及“吃湯圓品團圓”等活動,進一步增強了社區廣大居民民眾對中國傳統文化和科普知識的了解,增進社區居民之間的鄰里感情,帶領居民朋友過不一樣的祥和文化大年。

此次燈謎謎面內容涵括_年生肖、歷史人文、天文地理、科普計生、低碳生活等方面的知識,在大家猜謎的同時亦將生活的各種知識融入了進去,從而豐富了燈謎更深層次的意義。

另外,現場手書“送福納福”活動,將年俗與我國的書法藝術結合了起來。安吉社區特地邀請了杭州天鴻書畫院的書法家陸雨聲老師,現場書寫“福”字,贈送給居民,為農曆新年和元宵佳節賦予更深切的中國情節。

社區工作人員和義工也為前來參加活動的居民送去香甜的即食湯圓,祝福大家新的一年生活甜美、幸福圓滿。安吉社區的龔主任表示,雖然禮品不算貴重,可是在這個傳統的節日裡,大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。在社區將會聯合義工分會對社區老齡群體做一些針對性的服務,讓社區成為家的理念也是大家一直共同追求的目標。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇2

春節、元宵節是我國最重要的兩個傳統節日,最能體現我國傳統文化精神。為了充分抓住這兩個節日契機,進一步加強未成年人思想道德建設,我校認真貫徹落實上級《關於在春節元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》,活躍節日期間學生文化氛圍,我校結合自身實際,以學生社會實踐活動以及觀看活動為抓手,整合各方資源,積極組織學生參加“我們的節日——春節、元宵節”主題活動,現總結如下。

一.精心策劃,豐富內容,弘揚中華民族優秀文化傳統春節、元宵節是中國人民的傳統節日,具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下三項工作:

1.創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題,開展了傳統節日主題教育活動,結合寒假社會實踐,引導全校學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節、元宵節的文化內涵,開展“傳承文明家風育好一代新人”家風卡製作,以及“節日小報”、繪畫、剪紙等作品的製作,並對學生的作品進行了展評。

2.開展曬曬我的寒假作業活動。展示學生寒假期間的學習成果。

3.開展春節送溫暖活動。在寒假期間,學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等,並送上毛毯,向他們送去了新春的祝福。

二.主要做法

1.加強宣傳,著力營造濃厚的節日氛圍。春節作為中華民族第一傳統大節,有著豐富的民俗文化內涵。放假前,我校將“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動寫入《致家長一封信》中,要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳,增進學生對傳統文化的了解,營造濃厚的節日氛圍。

2.制定計畫,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結合自身實踐情況,順利完成了本次主題實踐活動。

3.收集成果,集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處,由教導處進行統一的評選,並組織部分學生對參展優秀作品進行評獎,集中表彰。

通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇3

冷冷的清晨,帶著一顆熱忱的心踏上去勵志會的路上,說實話,還真的挺期待元宵遊園會的,雖然負責人太忙還沒來得及告訴我們這個遊園會要做一些什麼,但卻希望遊園會能圓滿成功。

一下車,看見高沙文體廣場還挺大,可是也太荒無人煙了吧,真擔心遊園會是否能舉辦成功,當場地都布置好了,萬事俱備只欠人了,來的人真的不算多,看見有些勵志會的人都冒著寒風出去市場幫忙宣傳我們今天的活動,希望更多的人都能來遊園會,當時真的挺感謝她們為勵志會的付出。雖然最後來的人不多,但比一開始真的好很多了。

在遊戲當中,雖然在負責遊戲的有序進行,可是我也偷偷的去其他攤位的遊戲去玩,真的玩得挺開心,遊戲最終並不是要為了換獎品,更是享受遊戲本身,我在其中也找回了不少童真。

整個活動下來,給我第一個感覺就是“冷”,但同時還感覺到勵志會的人他們真的為這個活動付出很多。雖然還是有很多不足的地方,如安排得比較晚以致來玩的人很少,也缺少宣傳這一個環節等等。相信通過這次遊園會不僅帶給我們樂趣,更是從活動中發現不足,認真對待,避免下次舉辦類似的活動又出現這次出現的錯誤。期待著下次遊園會的到來,也相信從這次中吸取教訓後,遊園會會越來越精彩!

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇4

元宵節是中國的傳統節日,早在20__多年前的西漢就有了,元宵賞燈始於東漢明帝時期,明帝提倡佛教,聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,點燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裡點燈敬佛,令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節經歷了由宮廷到民間,由中原到全國的發展過程。

高山國小同學圍繞元宵節編排了“節日小報”,深入挖掘其文化內涵,聯繫語文學習蒐集資料,如:元宵節的來歷,關於元宵節的傳說、神話故事,詩詞歌賦,元宵節的民俗,大邑過元宵節的傳統等等,以學習小組為單位交流展示所蒐集的資料,最後製作資料卡片擇優在班級展示。還通過班會形式由老師和學生共同介紹元宵節的來歷和習俗,共同了解為什麼要吃元宵?為什麼要放花燈、猜燈謎等等?這些豐富的年俗文化讓孩子們充分感受到了中國的悠久歷史和浩瀚的傳統文化。

此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統文化的魅力,同時對也元宵節有了更深入的認識,有助於孩子們養成良好的語文學習習慣。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇5

初春時節,萬物復甦,乍暖還寒,春雨霏霏。為了讓公司全體員工共同參與集體活動,鍛鍊身體,使大家能夠在繁忙而緊張的工作之餘,放飛心情,享受自然。促進團隊成員之間的相互了解和溝通,加強大家的團隊精神、合作意識的建設和培養,不斷增強公司的凝聚力。在公司領導下,正逢民間正月十五元宵佳節,新時代企業旗下名邦、優加、嘉豪三大品牌以及市場部、設計部全體員工進行西樵山登山活動。

上午9點,大家一齊向山頂進發。雖然下著毛毛細雨,大霧瀰漫,但大家的登山熱情不減,情緒高昂。大家個個精神抖擻、意氣風發,朝著山頂奮力前進。儘管有個別夥伴由於身體原因使登山的腳步慢了下來,但他們互相鼓勵,相互攙扶,處處體現著團結的力量。約1個小時後,全部到達峰頂。山風陣陣吹來,吹乾了攀登過程中留下的汗水,我們放眼望去,30米以外的物體朦朦朧朧,看上去若隱若現,若即若離,猶如進入人間仙境的感覺,這個feel真是倍兒爽。恰逢元宵佳節,燒香拜神的人很多,大家學著周圍虔誠燒香拜佛的樣子,我們滿懷虔誠,帶著願望向觀音娘娘祈福。

此次登山活動,大家始終發揚吃苦耐勞、團結協作、奮發向上、勇攀高峰的精神,既體驗了登山的艱難和成就感,也展示了新時代人是一支團結奮進、頑強拼搏的高素質團隊。同時培育了和諧向上的新時代企業文化,增進了同事們的凝聚力,培養了同事們之間的默契,鍛鍊了團隊精神,促進大家之間的交流,增進了大家之間的友誼。有了這樣的氛圍,我們相信名邦、優加、嘉豪三大品牌的明天一定會更加美好!只有辛勤耕耘,才會有豐碩的收穫。只有奮勇攀登,才會一覽無限風光。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇6

為了更加突出元宵節的這一氛圍,我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼稚園,用花燈來裝扮我們的教室及幼稚園,有了孩子們五彩絢爛的花燈,使得節日的氣氛更加濃郁了。

活動開始我選擇讓每個孩子參觀我們的教室,讓他們討論“為什麼要玩花燈”。孩子們像事先說好似的,一起說著是因為元宵節快到了,看來孩子們已經在家中從家人的口中了解到了元宵節要玩花燈的特點。可是當我問到“除了玩花燈還要乾什麼”的時候,孩子們歪著小腦袋,你看看我,我看看你,最後眼睛都盯著我的時候,我便告訴他們元宵節還要搓元宵。

當我出示濕糯米粉的時候,孩子們都很奇怪,因為他們沒有見過,等我解釋並告訴他們今天我們要用濕糯米粉製作圓子的時候,孩子們高興的叫起來了,當我講解如何製作圓子的時候,孩子們一個個把耳朵豎起來認認真真的聽著,眼睛睜得大大的,認認真真的看著。最後大部分的孩子都能夠將濕糯米粉搓成長條再分成幾段搓成元宵。當看著他們搓好的元宵時,我很開心和自豪,感覺真甜!

因為時間關係,我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵,孩子們吃起自己的元宵很開心很激動,有些孩子還說回家要教自己的爸爸媽媽呢。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇7

元宵節是我國的傳統節日,已有幾千年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧,大家均可參與的活動。2月14日星期五,是今年元宵節。為了營造節日的喜慶氛圍,讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統佳節,普賢國小在學校走廊為學生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動。

1、經過前期策劃,我們老師精心選取了300多條適合學生猜的趣味謎語。在活動開始前,莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學們進行了指導。接下來,就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。

2、活動中,他們有的對著謎語小條認真打量,一旦發現會的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊兌獎;有點兩個同學一組,一起商量,領獎,最後共同分享;還有的學生,一把摘下幾張小條,在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考,生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中,孩子們玩得興高采烈,“滿載”而歸。

在近一個小時的活動中,整個校園充滿著歡聲笑語,孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示,這個活動真好。不但得到了知識,更收穫了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇8

按照公司領導指示,每年元宵節在--廣場組織舉辦元宵晚會。春節前--總安排我具體負責20--元宵晚會的組織籌備工作,經過大家的共同努力,活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領導、小區業主、商鋪經營者以及參與民眾的一致好評。活動當天--廣場人氣旺盛,電影院爆滿、--超市的人流量同比至少翻了一翻。

在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室--主任已年過6旬,還親自帶隊,組織辦公室--、工程部--、物業公司--、--等同志,按照計畫安排,頂著鵝毛大雪對元宵晚會現場景觀裝飾進行了布置安裝,這幾天正趕上桑植降溫降雪,在室外工作還是很寒冷的,戴手套又不方便,我們的員工始終沒有任何怨言,互相配合在規定時間內按時按質的完成了前期準備工作。活動當天公司更是全員上崗,按照各自分工提前進入工作崗位,認真履行各自的職責,確保了活動的安全、順利、圓滿。

活動前我們通過多種途徑進行了宣傳,在電視台發了飛字廣告,在桑植論壇和微信上也發布了活動訊息,民眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動,在活動開始半個小時內200條燈謎被搶認一空;篝火、烤紅薯活動也得到了很多民眾的喜愛參與,在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到;舞龍節目更是將活動推到了高潮,10萬響的小鞭炮放了15掛,5000響的小鞭炮放了20掛,才把舞龍的場地空出來,當時那場面只能用--和--小品中的話來形容:廣場上那是人山人海彩燈招展,那場面相當火爆啊。

活動結束後我們也認真進行了總結,發現還是有很多地方做的不夠完美,主要有以下幾點:

一是整個晚會的活動安排不夠周全,活動的持續時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右,高潮部分在40分鐘左右。20--年我們準備多增加幾個項目,多個節目相互穿插,讓整個晚會的時長在三個小時左右,有兩到三拔的活動高潮,這樣才能讓更多的民眾參與進來,讓活動氛圍更熱烈。

二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發現舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脫節,燃放的人員太少,場地沒有及時清出來,舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發放獎品的工作人員工作特別繁重,今年我們組織了200條燈謎,參與的老百姓一窩蜂的湧上來,那還是很不好應對的。--負責猜燈謎抽獎工作,我看她一晚上換了有五六處場地,人多了以後講的嗓子都啞了,那人是里三層外三層的把她們圍在中間,場面是相當火爆。20--年我們將在重要部位、重點環節安排更多的人員,合理組織、合理安排。

三是整個活動的裝飾還不夠喜慶,20--年準備增加一些有針對性的裝飾、燈飾,讓整個活動的氛圍更濃烈。四是節目表演準備工作不足。比如活動缺少主持人員,沒有準備音響設備,活動各個環節沒能很好的串聯在一起,比較散亂。五是參與活動的單位積極性沒有充分調動起來,整個活動沒有更好的安排協辦單位參與。20--年我們準備提前與協辦單位溝通,從活動方案的策劃,到工作任務、人員的安排,邀請我們的協辦單位全程參與。

20--元宵晚會的成功為我們積累了經驗,成績代表過去,20--年我們將以更飽滿的熱情、更務實的工作、更充分的準備續寫新的篇章。在這裡我提請公司領導,對在這次活動中公司所有同事所展現的良好作風和取得的成績進行肯定,對表現特別突出的同事進行表揚。對於評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結的,這次活動所有參與的同事都展現了自己的熱情、發揮了自己的特長,我認為我們所有人都應該受到表揚,但即然要提請表揚那就要有意義,所以我將其中我個人認為表現特別突出的幾位同事提請公司領導審議進行表揚。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇9

2月14日,上外尚陽學校內張燈結彩,全校師生和家校綜合治理委員會的全體家長們身穿大紅色的節日盛裝,一起熱熱鬧鬧地慶祝元宵紅孩兒節。

本次的元宵慶祝活動以“民俗文化進尚陽福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節民間傳統習俗融進節慶教育以此為載體,根植民族情懷,傳承中華優秀傳統。

元宵慶祝活動中,各年級都展示了富有民族特色的傳統項目。一年級划龍舟、二年級自製花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假裡就對相應的項目進行了道具的準備和展示的設計,今天的展示可以說是精彩紛呈,年味十足。

今年是虎年,在今天的元宵慶祝活動中,學校還迎來了兩位特殊的客人—兩位虎王,其中一位虎王就是由席璐校長親自扮演的。虎王一進會場立刻引起了全場的轟動,席校長在元宵祝福後給全場的紅孩兒們分發了金幣,並祝願大家學習進步,在新學期收穫連連。

在全場的互動爭章環節,四個年級隊員相互參與,彼此考章。大家爭著回答民俗問題、猜一猜趣味燈謎、學著做一做、比一比,在參與互動中了解民俗民風、感受民俗民情。

每年的元宵活動是學校根植民族文化的傳統項目,也是將校本節慶手冊和活動實踐相互融合的有效嘗試,尚陽在拓展學生國際視野的同時同樣重視傳統文化的傳承,以此培養學生的現代風尚和民族情懷。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇10

農曆正月十五日,是中國的傳統節日-元宵節。正月為元月,古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節。

大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚,其樂融融,我們幼稚園也舉行了隆重的"賞花燈、猜燈謎"活動。早在幾天前,小朋友們就把和爸爸媽媽一起動手製作的花燈帶到了幼稚園,懸掛在教室里,每個班都洋溢著濃濃的元宵氣息。

為了讓孩子更加了解中國的傳統節日,了解元宵節,我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。

一、《元宵節的來歷》

中班孩子已經對元宵節有了一定的認識,知道要點花燈、吃湯圓,在活動中我們通過各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片,讓孩子認識傳統節日的習俗,通過各種有關元宵節的的神話故事,讓孩子了解元宵節的來歷以及為什麼要吃元宵等等。

二、《花燈謠》和《大家來看燈》

這兩節課程都是講述有關花燈的內容,通過各種花燈以及收集的圖片,孩子們對花燈的興趣已經非常高漲,抬頭就能看到謎條,伸手就能摸到花燈,在這樣的環境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內容,我們把所有歌詞裡面的花燈全部畫在黑板上,用圖片的方式增加孩子們的記憶。

下午我園還開展了"賞花燈、猜燈謎"活動,下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準時開始,老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼稚園的各個角落,家長們爭先恐後地到各班接走孩子,帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領獎品。幼稚園洋溢著濃濃的節日氣氛,活動在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。

這次元宵慶祝活動,從開始我們就做了充分的準備,從研究方案開始,老師們就一起商討,積極動腦,理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節,而這次活動我們完全從孩子的角度出發,讓孩子們通過各種感官來了解元宵節,同時還充分挖掘家長資源,讓他們和孩子一起製作花燈、賞花燈、猜燈謎,體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼稚園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇11

為歡度新春佳節,深入貫徹落實黨的十八大精神,大力弘揚中華民族優秀傳統文化,我所開展了一系列“我們的節日·春節·元宵節”主題活動。現將活動情況小結如下:

1、積極組織開展團拜及總結表彰大會。1月22日上午,我所在所辦公樓三樓會議室召開迎春老幹部座談會,全所離退休副處(副高)以上老幹部20餘人歡聚一堂,共話發展。肖立一副書記主持,總支書記、所長李毅參加座談並作重要講話,所領導李景龍正處級幹部、張志剛副所長、楊明副所長參加座談會。座談會上,總支書記、所長李毅向離退休老同志致以新春祝福和誠摯問候,並詳細介紹了一年來我所在科研進展、項目爭取、基本建設、黨建工作等方面取得的長足進展和突破。毅所長表示,各位老領導、老同志是我所的寶貴財富,並祝老同志新春快樂,闔家幸福。會上,老幹部們聽了李毅所長的匯報後,對所里一年來的發展情況表示讚賞,並紛紛發言,為所里的發展獻計獻策。1月24日,我所全體在冊幹部職工在二樓多功能廳,召開科技經濟暨先進表彰大會(即新春團拜會)。會議由所總支副書記肖立一同志主持。會議對黨政辦公室、科研管理科、項目財務部等各類先進單位,張志剛、肖才升、毛紅玲等各類先進個人進行了通報表彰。黨總支書記、所長李毅同志在會上作了《克難奮進,深化改革,推進棉花科研提質轉型》的主題報告,並為退休老同志和全所在職幹部職工送去了新春祝福!

2、認真組織開展春節慰問活動。1月26日下午,廳黨組成員劉年喜總農藝師一行,在總支書記李毅所長、肖立一副書記、張志剛副所長等有關所領導的陪同下,慰問組一行先後走進張興平、劉先賜、何德錫、向冬翠等幾戶貧困戶家中,為他們送去溫暖和祝福,每到一戶,劉總都親切詢問他們的家庭生活情況及身體近況,送上慰問金,鼓勵他們樹立生活的信心,戰勝暫時的困難,保重身體,並預祝他們春節愉快!育種專家張興平副研究員拿著手中的慰問金倍受鼓舞,激動地說:“感謝廳領導和所領導對我個人以及家庭的關心,我一定會把領導的關懷化作戰勝困難、努力工作的動力,以更加出色的表現回報單位。”新年伊始,總支書記、所長李毅,副書記肖立一帶領相關科室工作人員,逐戶走訪慰問我所王盛丕、周世象、吳楚、肖時德等幾位退休老專家、老幹部,送去節日的問候和新春的祝福。慰問期間,李毅所長緊緊握住每一位老專家的手,向大家拜年,互致問候,親切地和大家拉家常、話發展,祝老專家們新年快樂,闔家幸福,健康長壽,對老專家們關心關注所里的發展,熱情支持所班子的工作表示衷心地感謝。希望老領導、老專家們在保重身體的同時,一如既往地關注和支持我所各項事業的發展,多提寶貴意見與建議。老專家們對我所所取得的成績給予了高度評價。紛紛表示,將繼續支持所里的各項工作,共同為棉科所的未來發展發揮自己的餘熱。

3、做好“春節”期間的美化、亮化工程。春節期間,我所在大門口懸掛了彩旗、燈籠,院內夜晚開啟了路燈,營造了濃厚的節日氣氛。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇12

為了充分抓住這兩個節日契機,進一步加強未成年人思想道德建設,我校認真貫徹落實上級《關於在春節元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》,活躍節日期間學生文化氛圍,我校結合自身實際,以學生社會實踐活動以及觀看活動為抓手,整合各方資源,積極組織學生參加“我們的節日—春節、元宵節”主題活動,現總結如下。

一、精心策劃,豐富內容,弘揚中華民族優秀文化傳統春節、元宵節是中國人民的傳統節日,具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下三項工作:

1.創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題,開展了傳統節日主題教育活動,結合寒假社會實踐,引導全校學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節、元宵節的文化內涵,開展“傳承文明家風育好一代新人”家風卡製作,以及“節日小報”、繪畫、剪紙等作品的製作,並對學生的作品進行了展評。

2.開展曬曬我的寒假作業活動。展示學生寒假期間的學習成果。

3.開展春節送溫暖活動。在寒假期間,學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等,並送上毛毯,向他們送去了新春的祝福。

二、主要做法

1.加強宣傳,著力營造濃厚的節日氛圍。春節作為中華民族第一傳統大節,有著豐富的民俗文化內涵。放假前,我校將“我們的節日—春節、元宵節”主題實踐活動寫入《致家長一封信》中,要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳,增進學生對傳統文化的了解,營造濃厚的節日氛圍。

2.制定計畫,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結合自身實踐情況,順利完成了本次主題實踐活動。

3.收集成果,集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處,由教導處進行統一的評選,並組織部分學生對參展優秀作品進行評獎,集中表彰。

通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇13

元宵佳節是我們中華民族傳統的節日,每逢元宵佳節我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動,今年的元宵節活動在校領導的統籌領導和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花,現將此次活動總結如下:

1、活動計畫縝密、流程清晰

本次活動經過了兩周精細的`策劃準備,場地、人員、各項任務都分工明確,這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的,在猜燈謎活動開始前給學生介紹一些元宵的習俗習慣,誦讀元宵的詩詞,即增長了學生對傳統元宵節日的了解,又激發了同學們對中國的傳統文化的興趣。

2、教師團結一致、相互配合

活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持,各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔。

3、活動形式多樣、精彩紛呈

此次活動設定了學生作品展板,六塊大型展板頗有氣勢地展出了學生的繪畫作品和手抄報作品,十分引人注目,也大大地增加了學生美術創作的興趣,也給了學生得到肯定的自豪感。

燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案,其間還懸掛著師生共同製作的紙燈籠,足見此次活動中老師們的用心。

此次活動學校還邀請了今年剛入學的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動,享受這難得的共同思考的樂趣,家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。

4、學生積極參與、樂在其中

學校開展活動最重要的就是豐富學生們的生活,此次活動受到了廣大學生的喜愛,在活動中成長,在活動中陶冶性情,在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節。

通過這次活動,讓學生在集體活動中感受到快樂,使學生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承,活動取得了圓滿的成功。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇14

今年,人民廣場的元宵燈會規模不小,白天有演出和猜燈謎,晚上有燈會,市民白天夜晚鬧元宵都有活動,效果較好。各鎮鄉、街道的元宵活動,出現以組團為單位統一活動的現象,組團內各鎮鄉結合本地民間藝術和隊伍的'特點,組建了各自的踩街隊伍和演出節目,統一在各組團內的鎮鄉街道輪番表演。今年,臨平副城、餘杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演,超過20萬市民參與其中,共鬧元宵。這樣既節約了成本,整合了資源,豐富了活動內容,也強化了鎮鄉的組團意識,加強了文化精神方面的聯絡。

元宵活動期間商販較多,借鑑前幾年承辦元宵活動的經驗,今年組委會將臨近元宵燈會的廣和街作為元宵商品集中銷售地點,大約三百米長的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產品。由於引導得當,規範經營,既豐富了市民元宵活動的內容,也促進了商品的銷售,今年元宵產品的銷售量也比往年有一個大的增長。

據估測,元宵節當晚在人民廣場賞燈民眾超過7萬人次,從正月十二至正月十六,共有20餘萬人次的民眾參與了區級元宵系列活動,人數均超過了去年,各項活動安全順利。全區各鎮鄉(街道)結合當地實際,組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動,豐富了城鄉民眾節日生活。全區人民度過了一個喜慶、和諧、奮進的元宵佳節。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇15

春節、元宵節,是我國重要的傳統節日,為深入貫徹落實黨提出的“發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用”,新春期間,桃苑湖庭社區按照上級有關部門的工作安排,圍繞“我們的節日”主題,積極組織,精心安排,廣泛開展民眾性文化活動。使社區居民度過了一個安全健康的新春佳節和元宵節。

春節作為中華民族第一傳統大節,有著豐富的民俗文化內涵。桃苑湖庭召開專門會議,部署開展了春節文化內涵宣傳工作,利用板報、宣傳標語,積極開展春節文化宣傳,弘揚春節民俗傳統,倡導文明過節、勤儉過節。以增進居民對傳統文化的了解,營造濃厚的節日氛圍。

為迎接新年到來,使廣大居民感受到節日喜慶的氣氛,桃苑湖庭社區聯合附近五個社區組織居民在新一佳廣場開展“新春趣味遊園會”。幾百位居民朋友們歡聚一堂,舞蹈、歌唱、趣味遊戲、健身運動,現場的氣濃烈,居民情緒高漲。這些互動環節,使社區幹部與居民,居民與居民之間拉進了距離,使心與心更近,情與情更濃。度過了一個快樂而又難忘的下午。

此次的活動受到了居民的熱烈歡迎,為了更好的迎接元宵,將桃苑湖庭社區的新春慶祝活動推向高潮,_年2月22日,農曆正月十三,社區又舉辦了元宵猜謎語活動,製作了謎語200餘條,並為此準備了紀念品。活動激起了居民極大的參與熱情,引起了眾人濃厚的興趣,大家你一條我一條,興趣極高,都爭先恐後地競猜搶答,不一會兒,布置的燈謎都被思維活躍的居民搶猜一空,整個活動現場到處都充滿了歡聲笑語,洋溢著祥和喜慶的氣氛。謎語既啟迪智慧又迎合節日氣氛,此次猜燈謎活動不僅增添居民過節的喜慶氣氛,也增加大家參與文藝活動的空間,推動社區節日民俗活動深入健康發展。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇16

"做元宵、品元宵、做燈籠、猜燈謎"新硯池的元宵樂不停。

說到元宵,大家肯定就會想到那些美美的元宵,絢麗的花燈。開學第一天,孩子們就帶來了很多自做的元宵花燈:有兔子的,有荷花的,有小船的,有蘋果的,款式新穎,色彩鮮艷,比起專家們,可是毫不遜色。趁著空隙,勤勞的老師們都把"自家"的花燈都拎了出來,精彩的亮了亮相。

當然,單單的花燈是遠遠不夠的,於是,在園長的指導下和老師們的配合下,新硯池舉行了"品元宵,猜燈謎"的活動。

首先:讓孩子們親手做湯圓,小朋友們用靈巧的雙手,將一團團糯米粉變成了一個個白白的圓圓的小圓子。大的、小的、方的、橢圓的,有的小朋友臉上、身上還粘滿了白白的麵粉,像一隻只小花貓。但是通過製作,不僅讓孩子學到了一們好手藝,而且還能讓他們在製作中更好的體會到節日的快樂。

緊接著:是親子猜謎活動,家長們似乎也回到了自己的童年時代。帶著孩子,流連忘返,猜得不亦樂乎。一派其樂融融的景象。

孩子們呢,不管會的不會的,他們都拉著爸爸媽媽,一個一個猜過去。特別是猜對了的,還情不自禁的跳起舞來。

就這樣,我們的活動就象那圓圓的湯圓,畫上了圓滿的句號。在整個活動過程中,孩子們不僅了解了傳統的節日,也幫助孩子們從小建立起對祖國民族的熱愛之情。同時,也增進了孩子和家長之間的感情,體驗到了“團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜”的真正含義!

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇17

元宵節期間,根據街道關於開展“元宵”主題活動要求,我社區立足為社區居民營造幸福、祥和的節日氣氛,組織社區工作人員以及黨員代表,積極開展活動,豐富社區居民精神文化生活,給廣大民眾帶來了一個溫暖、平安、和諧與快樂的春節。

一、精心組織,抓思路,出策劃

我社區從思路和組織上著手,做到兩節期間民眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領導小組。由社區書記牽頭,負責活動總體組織策劃,相關成員負責分管領域,責任到人,層層落實。二是搞好社區文藝匯演策劃工作。抓好社區文藝隊的排練。三是設定評獎委員會,對於參與比賽和演出的居民頒發小獎品。

二、大力落實,抓項目,出成果

1、社區迎春趣味運動會。我社區在社區小廣場,舉辦了社區迎春趣味運動會活動,通過頂氣球,桌球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目,進一步增強了社區居民之間的感情,加強了鄰里之間團結,更好地陶冶情操,促進身心健康,以強健體魄,為社區和諧發展創造了良好的氛圍。

2、開展了迎春文藝大聯歡活動,為豐富節日期間社區民眾文化活動,營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍,我社區組織了社區居民開展了“我們的節日”迎春文藝大聯歡活動,社區居民載歌載舞與社區孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來。此次活動形式多樣,節目精彩紛呈,有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節目。儘管天氣寒冷,大家還是激情四射,為寒冬中的社區帶來了不少溫暖。

3、開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼。開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼活動,本次活動分為象棋比賽和寫春聯兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加,最小年齡為9歲,年齡56歲。比賽過程中,每位參賽者都全神貫注,不但比棋技,還比心理戰,比賽共設前四名作為獎勵。我社區組織了書法愛好者寫春聯活動,為眾多熱衷於書法的居民提供了一次展示自我才華的機會和平台,並將寫的好的春聯送給孤寡老人,低保戶,體現了年節大家同樂的喜慶。

4、“慶元宵猜燈謎”活動。為迎接一年一度元宵佳節的到來,社區舉辦的“社區燈謎鬧元宵”活動數百道燈謎吸引了社區廣大居民的踴躍參與,社區孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進來,為社區居民增添了不少節日氛圍,同時也讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇18

元宵文體活動在區委、區政府的領導下,在區文明辦的指導下,在管委會廣大幹部職工的積極參與和努力工作下,已圓滿結束。整個活動開展得扎紮實實,使管委會職工度過了一個喜慶、節儉、和諧的元宵佳節,贏得了良好的社會效益。主要有以下幾個特點:

一、領導重視,組織工作到位

管委會黨組高度重視“我們的節日·元宵節”活動,為了認真開展好20__年活動,使管委會幹部職工過上一個歡樂、祥和的節日,專門召開會議,對今年的活動從活動宗旨、組織原則、活動內容、安全要求等方面提出了詳實、周密的安排,做到了目標明確、任務具體、責任到人。

各科(室)都按照區春節元宵活動的安排和要求,抽調有關人員,具體負責籌劃、準備、組織、開展有關活動。從實際出發、制定了具體、詳細、可操作性強的工作方案,確保了活動的順利進行。

二、展開宣傳,營造氛圍

為擴大活動影響力,營造良好的輿論氛圍,吸引民眾積極參與,管委會通過公告欄、宣傳橫幅、宣傳單等途徑對元宵期間的活動安排和節慶文化活動進行了宣傳,弘揚元宵優良民俗民間傳統,倡導文明、節儉過節,進一步擴大了知曉範圍,在功能區營造了濃郁的節日氣氛,有效推進了活動順利開展。

三、精心組織,活動豐富多彩

一是開展中華經典誦讀比賽。通過誦讀與元宵節相關的詩歌,引導管委會幹部職工在誦讀經典中接受傳統文化的薰陶,弘揚和培育民族精神,進一步激發了大家的愛黨愛國愛情感,促進了管委會社會主義核心價值體系建設;二是組織開展向身邊好人、老黨員以及優秀職工元宵節慰問活動。為他們送去節日祝福的同時,號召全體幹部職工向他們學習,爭當先進,為功能區更好更快的發展做出貢獻;三是組織猜燈謎、吃元宵比賽文化活動,管委會幹部職工均踴躍參與,通過賦予中國傳統節日特色的競賽項目,使元宵節的喜慶氣氛感染到每個人,豐富了機關節日文化生活,贏得了管委會全體人員一致好評。

總之,今年我委的“我們的節日·元宵節”活動主題明確,文化特色濃郁,豐富了幹部職工節日精神文化生活,強化了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對優秀中華文化傳統的認同感和自豪感。為我區構建“文化名區”起到了宣傳思想、激勵精神、鼓舞幹勁、造勢推動的積極作用。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇19

為歡慶元宵佳節的到來,為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現全體同學的智力和潛力,為每一為學生提供一個展現個人才智的平台,體現寓教於樂。並以此為契機,培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神,以此推動校園文化建設,我校與--日下午2點半舉行慶元宵學生猜謎語活動。

活動過程:

--日下午1點半有關負責教師和領導就開始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周;

2點由校團委孫主任代表學校向全體師生致以節日的祝福,並宣布慶元宵猜謎語活動正式開始;

2點半學生有秩序的到校園裡,一個個興致勃勃的討論著謎語的答案;

4點絕大多數的謎語答案都被學生猜出,謎面也幾乎都被學生勝利的揭掉,拿去領回屬於自己的獎品。猜謎語活動結束。

活動總結:

1、首先,此次活動得益於領導精心細緻的部署,和廣大教職工的大力配合和幫助,雖然全校學生都自由的參與,人數較多,但縱觀整個猜謎語活動的始終,學生團結合作,井然有序;

2、其次,這次活動不僅豐富了同學們的課餘生活,也體現了集體團結互助的精神,進一步増強了同學們對集體的熱愛及關懷,培養了學生的團隊精神;猜謎語活動中你提醒我、我點撥你,體現了團結友愛,互幫互助,增進了了解,加深了感情;讓學生在緊張的學習生活中身心的到放鬆,用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識,開闊了學生的思路,有利於學生形成敏捷的思維能力和良好的學習習慣;

3、再次,在活動中,學生積極參與,猜出謎底後,會得到學校準備的一份小禮物,這樣既使學生充分體驗到了成功的自豪感,也能讓學生感受到元宵佳節帶來的`歡樂;

4、最後,值得注意的一點是:有些謎語相對比較難,學生很難猜出,所以400條謎語學校只準備了三百多份小禮品,但活動中,學生的積極性很高漲,不到兩個小時的時間內,400條謎語已所剩不多,所以到活動接近尾聲時,禮品出現了不夠用的情況。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇20

據街道關於開展元宵主題活動要求,我社區立足為社區居民營造幸福、祥和的節日氣氛,組織社區工作人員以及黨員代表,積極開展活動,豐富社區居民精神文化生活,給廣大民眾帶來了一個溫暖、平安、和諧與快樂的春節。

一、精心組織,抓思路,出策劃

我社區從思路和組織上著手,做到兩節期間民眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領導小組。由社區書記牽頭,負責活動總體組織策劃,相關成員負責分管領域,責任到人,層層落實。二是搞好社區文藝匯演策劃工作。抓好社區文藝隊的排練。三是設定評獎委員會,對於參與比賽和演出的居民頒發小獎品。

二、大力落實,抓項目,出成果

1、社區迎春趣味運動會。我社區在社區小廣場,舉辦了社區迎春趣味運動會活動,通過頂氣球,桌球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目,進一步增強了社區居民之間的感情,加強了鄰里之間團結,更好地陶冶情操,促進身心健康,以強健體魄,為社區和諧發展創造了良好的氛圍。

2、開展了迎春文藝大聯歡活動,為豐富節日期間社區民眾文化活動,營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍,我社區組織了社區居民開展了“我們的節日”迎春文藝大聯歡活動,社區居民載歌載舞與社區孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來。此次活動形式多樣,節目精彩紛呈,有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節目。儘管天氣寒冷,大家還是激情四射,為寒冬中的社區帶來了不少溫暖。

3、開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼。開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼活動,本次活動分為象棋比賽和寫春聯兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加,最小年齡為9歲,年齡56歲。比賽過程中,每位參賽者都全神貫注,不但比棋技,還比心理戰,比賽共設前四名作為獎勵。

我社區組織了書法愛好者寫春聯活動,為眾多熱衷於書法的居民提供了一次展示自我才華的機會和平台,並將寫的好的春聯送給孤寡老人,低保戶,體現了年節大家同樂的喜慶。

4、“慶元宵猜燈謎”活動。為迎接一年一度元宵佳節的到來,社區舉辦的“社區燈謎鬧元宵”活動數百道燈謎吸引了社區廣大居民的踴躍參與,社區孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進來,為社區居民增添了不少節日氛圍,同時也讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇21

我校根據學校實際情況,積極組織學生在家長的協助和參與下開展“我們的節日·春節、元宵節”主題實踐活動和讀書活動。現總結如下:

一、精心組織,立足實際

我校領導小組根據檔案通知,經過認真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗_寧”主題實踐活動等內容的活動方案,內容包括“節日祝福”、“文化薰陶”、“快樂實踐”等大的項目,整合設計成分年級段、內容豐富的《_年“我們的節日.春節、元宵”主題活動寒假德育活動作業》,發放到所有學生手中,引導學生在假期踐行活動。

二、形式多樣,內容豐富

1.表達祝福與心愿,感受節日氛圍。

春節,是中國人喜慶團圓的節日,是人們寄託美好願望的日子。我校組織學生在節日春節、元宵期間設計的節日祝福語,寫於“德育作業”中,並在與家人走親訪友拜年時靈活表達節日的祝福,培養了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外,同學們還通過製作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛。中高年級學生根據春節、元宵民俗文化等製作“春節、元宵節”節日小報。通過多種表達祝福與願望的形式,同學們學會感人、學會與人交往,感受了濃重的節日氛圍。

2.走近民風民俗,感受民俗文化。

為了讓學生感受春節傳統文化的薰陶,為了讓高年級學生更好地繪製內容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節日、春節元宵節”寒假德育作業要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創作春節的對聯;在春節走親訪友時蒐集精彩的春聯、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯摘錄下來,學生從實踐中感受到了春節的文化內蘊。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇22

一、加強領導,廣泛發動

接上級通知後,我校結合學校實際,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統節日,對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。從開學初學生各方面的信息反饋,可以看出大部分家長還是很支持我們這項活動的。

二、形式多樣,內容豐富

1、學生通過上網或民間收集,深入了解我國民間的“年”、“春節、元宵節”的來歷、風俗等知識。3—6年級學生完成“我們的節日—春節、元宵節”手抄報。各班積極上交手抄報,手抄報精緻規範,內容豐富。

2、“美在家庭,美在社區”環保行動。學生們與家長一道進行了過年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學在清掃衛生時家長還進了留影。

3、我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,在主題活動交流中各老師同學們進行了分享。

4、拜大年活動:向師長、朋友傳送電子賀卡或簡訊拜年,表達感恩之情,用無紙低碳方式互致新春祝福。

5、在雙節期間,我校大部分學生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內容。還有學生在家做了許多家務活,掃地、做飯、擦桌子等等。

三、反饋收集,及時總結

開學第一天,學校就及時收集了學生製作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等,周二下午第一節各班開展雙節活動交流展示主題隊會。

此次活動意義顯著,它豐富了學生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們要繼續做好這項活動,不斷掀起活動的`高潮。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇23

為認真貫徹落實中央文明辦關於開展“紅紅火火過大年”主題志願服務活動和“我們的節日”主題活動的通知精神,活躍節日期間的民眾文化活動,營造文明和諧喜慶的社會環境,我鎮組織開展了系列活動,積極引導廣大居民民眾增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。活動吸引了廣大民眾踴躍參與,取得了預期的成效。

一、精心策劃,積極周密部署

積極貫徹中央和省市縣委工作部署,認真學習上級部門有關檔案重要精神,制定了“我們的節日”活動方案,理清思路、明確任務、落實分工,對活動時間、內容、經費等作出了具體安排。針對不同對象設計活動載體,如針對中小學生開展街頭巡演、詩詞朗誦等活動,加強愛國主義教育;針對黨員開展黨內幫扶活動,傳播黨的溫暖;針對困難居民、低保戶、五保戶、傷殘困難軍人開展送溫暖活動,營造和諧社會環境;針對運動愛好者開展運動競技活動,提倡健康過年。同時,還多角度、多形式的開展了其他活動,全面營造了一種喜慶、和諧的社會氛圍。

二、突出主題,豐富活動內涵

1、開展了送溫暖、獻愛心活動。縣領導、鎮黨委政府、各辦事組、村、元宵節主題活動。

2、社區均積極走訪困難戶、低保戶、五保戶、受災戶、傷殘軍人、孤寡老人等,了解他們的生活情況和實際困難,並為他們送去慰問金和糧、油、棉等慰問品,幫助他們度過一個歡樂祥和的新年。

3、開展了清潔過年活動。杜家辦事組組織各村公路沿線村民總計600餘戶,通過以獎代補的方式每戶發放5元現金購買掃帚等清潔工具,積極做好保潔工作。各社區也分別組織了清掃保潔隊伍,每天對小區院落進行清掃保潔,及時運走居民產生的垃圾,力保讓廣大民眾度過一個整潔乾淨的新年。

4、開展了平安過年活動。各社區組織了夜間巡邏隊,每天晚上在轄區範圍內,走街、串巷、入院進行巡邏,以減少違法犯罪事件的發生,同時,組織調解人員及時調解居民之間的矛盾糾紛,讓大家度過了一個和諧、平安的新年。

5、開展了表演活動。積極配合縣委、縣政府春節安排,組織人力、物力編排製作節目,參加__縣20__年迎新春廣場文藝展演暨東湖公園開園儀式的演出工作,精心準備了車燈《荷花鬧海棠》節目,向全縣人民展示良好的精神面貌,並做好演出場地的清潔衛生,演出現場的維穩及安全等工作。

6、開展了運動競技活動。積極組織民眾參加__縣20__年迎春職工運動會中桌球團體、羽毛球團體、中國象琪團體、撲克牌雙扣團體、飛鏢團體共五個競賽項目,並做好參賽人員報名,競賽活動銜接、組織、獎勵發放等工作。

7、開展了夕陽紅活動。部分社區組織轄區內老黨員代表、退休職工及居民代表召開新年座談會,請他們對社區工作獻言獻策,為社區今後更好地開展工作打下一個良好的基礎。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇24

為貫徹落實宜教體通知13號《關於做好“元宵節”主題教育活動的通知》精神,發揮民族傳統節日的思想薰陶和文化教育功能,豐富民族傳統節日文化內涵,培育特色鮮明、氣氛濃郁的節日文化。根據教體局要求,我校圍繞“元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“元宵節”主題實踐活動總結如下:

一、高度重視,認真組織

為確保此次活動順利開展,我校高度重視,及時召開團支部、德育室、少先隊會議,對活動進行總體部署,精心組織,把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來,全面推進我校精神文明創建工作。

二、精心策劃,豐富內容

中國人民的傳統節日—元宵節,具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現不同的色。我校圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下三項工作:

1、尋找民俗經典活動。利用寒假期間,讓學生圍繞春節、元宵節文化內涵,通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等開展。

2、開展社區公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳,為孤寡人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氛圍。

3、主題寒假作業活動。讓學生認真記錄自己的節日生活,結合寒假作業,引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節、元宵節的文化內涵。

三、強化措施,落到實處

1、加強宣傳,著力營造濃厚的節日氛圍

2、制定計畫,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。

3、結合實際,組織開展志願服務活動。

本次主題實踐活動,豐富了學生節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇25

元宵節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的大好時機。我校在元宵節來臨前夕(寒假前),精心布置,讓學生在元宵節期間開展了豐富多彩的節日活動:了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗,學生動手自己製作燈謎、元宵燈等,深入推進學校節日文化特色建設。通過這次的元宵節活動,樹立了民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

學生方面:提前布置學生,藉助寒假利用電腦,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問社區的爺爺奶奶們。

教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈製作方法的專題輔導講座,學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料,並有計畫地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。

1.學生就元宵節活動,圍繞元宵節,深入挖掘其文化內涵,聯繫學習蒐集資料,如:元宵節的來歷,關於元宵節的傳說、神話故事,詩詞歌賦,元宵節的民俗,過元宵節的傳統等等,以學習小組為單位交流展示所蒐集的資料,最後製作設計一份手抄報。春節開學第二周后三——六年級每班交了五份,學校進行了評比。學校評選出了吳凌雲、劉宇遙等20個優秀製作者。

2.元宵節學生動手自己製作了燈謎、元宵燈作品,開學後舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節這個契機,我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節”系列活動,營造節日氣氛,豐富傳統佳節的內涵,拓寬學習途徑,培養走進生活學習的意識。教師講授字謎的創作方法、原則,為元宵燈謎會做準備。

元宵燈謎會開始之前,學生廣泛蒐集了上百條燈謎,經過篩選確定比賽試題,以班級的形式展開猜謎競賽,學生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,燈謎會還特設了學生自創燈謎競猜環節,學以致用,最後評選“自創燈謎獎”,獲獎同學興奮不已,也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統文化的魅力,同時對也元宵節有了更深入的認識,有助於孩子們養成良好的學習習慣。

2025年熱鬧的元宵節活動總結 篇26

猜賞燈、猜謎、鬧元宵,看戲、祈福、鬧元宵…成群結隊的熱鬧場景,四處洋溢著的喜慶氛圍,讓大家在遊玩之餘,更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。

(一)主題燈彩盡顯風采,時尚燈飾璀璨綻放

通過現代燈彩大師手工製作,製作十多組以“祝福”等主題為特色的燈組,將整個燈彩現場布置成一個成片成片的燈彩世界,讓賞燈遊客如入絢麗迷人的夢幻時空。同時,以現代時尚燈具為基礎,如“漫天飛舞的燕子燈,滿天高掛的網燈,民間燈彩達人製作的創意燈彩等。傳統藝術和現代時尚創意二者有機融合,組成一個色彩斑斕的新春燈會。

(二)民俗燈彩耀東甌,千門燈火夜似晝

--百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽髮絲燈、瑞安曹村無骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈,燈彩節現場通過搭建具有傳統氛圍的亭台樓閣,將--名俗燈彩融入其中,五花八門,如入不夜之城。

(三)越劇魔術連番看,新春匯演過把癮

傳統節慶當然離不開民俗文化表演,--燈彩節現場獨具中國新春特色的戲台,邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術等新春民俗展演,感受濃濃的新春味道。同時穿插各種台上台下互動的新春活動,帶動現場活躍的氣氛,讓遊客融入到這場冬季里的光影盛宴中來。

全民狂歡除了玩,當然也離不開吃,要不吃貨們可不幹了。燈彩節現場還有“民俗美食一條街”,瑞安的扎羊、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香乾,還有民間傳統佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓,還有各種好看又好吃的中華美食等,想吃就吃。

(四)民間潮人潮物匯聚,賞燈逛集市兩不誤

除了賞燈、看戲、品美食,自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術展示,這裡匯集了--及周邊地區各路青年設計師、手繪潮人、民間手工藝人,集中展示、售賣年畫、對聯、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項民間傳統、原創手工作品和收藏品,游讓客一站式體驗吃喝玩樂的極致享受。

(五)各路神仙趕燈會,燈彩節“彩頭”十足

討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一,那么燈彩節上可以去哪裡討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領個吉祥禮物,討個虎年吉祥如意的好兆頭也是遊客逛燈會必不可少的內容。福、祿、壽是人們一代代長期追求幸福生活而歸納總結出來的人生幸福的三大項。其中,“壽”指長壽安康,是人們的心愿;“祿”指財物豐饒,地位尊貴;生活中人們如果能同時具備壽、祿這兩點,福也就盡在其中了。