五一勞動節活動情況總結報告 篇1
通過開展富厚多彩的五一節運動，同學們充分展示了本身的精神風貌，熱情很高，勞績很大，加倍明確了本身的奮鬥偏向。現總結如下：
1、學生了解了五一節的由來、意義;了解了世界列國勞動者通過鬥爭，用堅強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了本身的正當權益，是人類文明民主的歷史性提高，這是五一勞動節的精髓地點。
2、學生了解並關愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”，並建立了向他們學習的思想，立下了本身的誓言。
3、學生通過關愛本身身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，產生了由衷的敬意。
4、培養了學生酷愛勞動的優越品質，從現在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的精良傳統，表達我們創建文明校園、構建協調社會的熱情，展示新世紀中學生優越的精神風貌。
我們相信，有了全體同學的支持和介入，我們的學校和社會將會加倍協調、加倍文明，更具魅力!
五一勞動節活動情況總結報告 篇2
一、我們二年級級部利用勞動節放假期間，讓孩子們動手製作書籤，並在書籤上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛鍊了孩子們的動手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網查資料，認識到我們的新中國的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發揮了同學們的想像力和創造力，畫面精美、布局合理、字型端正。學生的想像創造能力實在令人敬佩。二、學校還舉行了紅領巾愛衛生，清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內做到班內、樓內、校內保潔。我班及時進行了“勞動小模範”評比。活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書籤，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優秀作品二十多篇。孩子們的製作了各種形狀的書籤，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
五一勞動節活動情況總結報告 篇3
為弘揚中華民族優秀傳統文化,充分發揮民族傳統節日思想薰陶和文化教育功能,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,20xx年以來，鹹陽市教育局通過紮實部署，在全市教育系統繼續深入推進“我們的節日”主題活動,圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本,以中華民族傳統節日為載體,堅持貼近生活、貼近學生、創新載體、創新形式,宣傳普及傳統節日習俗,豐富節日文化內涵,引導廣大學生深化對優秀傳統文化的認知認同,增強文化自覺和文化自信,增進愛黨愛國愛社會主義情感。
——我們的節日•清明節主題教育活動。清明節期間，突出紀念先人、緬懷先烈、文明祭掃主題。開展網上祭英烈活動，各學校要在清明節期間，組織學生登入中國文明網，向烈士獻花敬禮、簽名抒寫感言寄語，表達追思。開展網下祭奠革命先烈活動，各學校根據本校實際，組織廣大師生到烈士陵園、愛國主義教育基地和紅色景區景點，掃墓宣誓，禮敬先烈先賢，宣傳文明祭奠，增強愛國情感，堅定理想信念。
——我們的節日•五一勞動節主題教育活動。積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育實踐活動。開展“學模範、敬模範”活動，通過邀請道德模範、美德少年、宣講等形式，增強對道德模範、美德少年的崇敬之情。舉辦先進人物事跡報告會，道德模範和身邊好人等活動，大力倡導勞動光榮、勞動快樂，引導中小學生形成我勞動、我快樂，頑強、英勇不屈的奮鬥精神，在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重創造的社會氛圍。
——我們的節日•端午節主題教育活動。端午節以“過端午、愛祖國、立壯志”為主題開展活動。利用國旗下的講話、校園廣播等介紹“端午節的由來”“端午節歷史意義”等相關知識，增強學生民族責任心和自豪感。讀端午民俗詩歌和屈原詩詞，充分感受我國傳統文化藝術的魅力所在，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，激發學生對傳統文化和學習文學的興趣與愛好。
——我們的節日•六一兒童節主題教育活動。“六一”國際兒童節，開展“慶六一暨童心向黨唱響中國夢”合唱比賽，用歡快的歌聲唱出陽光與和諧，唱響讚美祖國、讚美中國共產黨，讚美家鄉的主旋律，抒發自己的中國夢。開展學習美德少年，爭做美德少年主題實踐活動，培育踐行社會主義核心價值觀。
——我們的節日•七一建黨節主題教育活動。“七•一”黨的生日，開展“童心向黨、優秀童謠傳唱”活動。開展“學黨史知黨情跟黨走”知識競賽和“黨在我心中”演講、書畫、徵文等活動，通過學習黨史、了解國情，增進學生對黨、對國家的熱愛之情。開展“紅歌頌黨”合唱比賽活動。師生用歌聲來歌頌黨的豐功偉績，表達對黨的誠摯祝福與熱愛之情。
——我們的節日•國慶節主題教育活動。開展慶國慶愛國主義教育活動，充分利用愛國主義教育基地、紅色旅遊資源，廣泛開展“向國旗敬禮”、國旗下講話、主題班會、演講徵文、歌詠比賽、詩歌朗誦會、觀看愛國電影等形式多樣的活動。引導中小學生重溫歷史，牢記歷史，珍惜來之不易的學習機會，讓孩子們在參與中受到教育。
——我們的節日•中秋節主題教育活動。中秋節期間，以“團結團圓、和諧喜慶、溫暖關愛”為主題開展活動。開展節日知識宣傳活動。通過專題專欄、國旗下講話、主題班隊會、專題講座、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述有關中秋節的典故，大力普及傳統節日知識，營造濃厚的節日氛圍，倡導文明向上的道德風尚。開展志願服務活動，以關愛、互助為主題，組織志願者進社區、進鄉鎮，與留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人等共品月餅，陪他們共度中秋佳節。開展“組織開展中秋文化文藝表演、遊園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽”等文化活動。
——我們的節日•重陽節主題教育活動。重陽節期間，以“尊老、孝親、愛老、助老”為主題開展活動。組織學生開展以“尊老愛老”為主題的故事會，讓同學們自己調查準備，講述發生在身邊的尊老愛老感人故事，引導學生更加尊敬身邊的老人。組織學生到敬老院開展關心孤寡老人、空巢老人活動，讓他們感受到節日的溫暖。組織學生以書信或自製賀卡形式，開展一次寫“心理話，表真情”活動。讓學生把想要對長輩說的祝福或最想表達的話語寫在書信或卡片上，表達對長輩最真摯的節日祝福。
——我們的節日•春節、元宵節主題教育活動。(20xx年)組織中小學生以春節、元宵節為主題開展“歡樂年、團圓年、猜燈謎”等活動。通過書法繪畫、經典誦讀、攝影等形式引導中小學生認知中國節日文化。組織學生參加“垃圾不落地•鹹陽更美麗”主題教育活動，參與清潔社區(村鎮)衛生、愛心引導和公益宣傳等志願服務活動，教育中小學生“在校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社區做個好公民”。全市城鄉學校少年宮要廣泛吸收青少年學生特別是節日期間父母不能回家的留守兒童，開展豐富多彩的節日活動，為留守兒童創設歡樂、祥和的節日生活。
五一勞動節活動情況總結報告 篇4
發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在"五一"國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以"頌改革、促振興、建和諧"為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，本篇文章來自。唱響"勞動光榮，教師偉大"的主旋律，開展慶"五一"系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力
在"五一"國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連__路。漫步在__路上，體會著__路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習"楊愛軍事跡"活動，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習"楊愛軍事跡"活動。教師們觀看了"楊愛軍事跡"的錄像
片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養
我校此次在"五一"國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台......本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。本篇文章來自。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚......各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。可以說，以上活動依據"教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效"來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
五一勞動節活動情況總結報告 篇5
關心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’，構建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工桌球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工桌球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業餘生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛鍊身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次採用了多媒體投影技術即舞台音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞台，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平台，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的套用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十餘名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業餘生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
五一勞動節活動情況總結報告 篇6
籌備了近一個月的由塔水文化站和塔水鎮智多星幼稚園聯合舉辦的慶“五一”親子運動會在4月26日上午在塔水文化站內成功舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我健康，我運動，我快樂。
本次運動會的目的是激發幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質，培養幼兒勇敢堅強的意志品質;其次，通過玩遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
在本次運動會中，幼兒收穫了快樂與成功，家長們收穫了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現了“運動快樂”這個主題，所以我們各級部在體育遊戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。
活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。為了籌備這次運動會，塔水文化站的職工與塔水鎮智多星幼稚園的老師們都十分辛苦。因為運動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已的一面展現給家長們。運動會當天，老師們都拿出的狀態，與孩子和家長一起遊戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。我們小班級部玩的遊戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力雲水》，我們小班的遊戲目標大多是鍛鍊幼兒的鑽爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些遊戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規則，並牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現了自己的風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了為別人喝彩。塔水文化站在以後會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在以後的活動中，我們還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。
五一勞動節活動情況總結報告 篇7
今年的五一勞動節，我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之餘快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬於勞動者共同的節日。
一、教工桌球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業餘生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛鍊身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次採用了多媒體投影技術即舞台音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞台，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平台，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的套用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十餘名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業餘生活。
四、4月20日下午4：10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
四、4月20日下午4：10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
五一勞動節活動情況總結報告 篇8
為迎接5月1日國際勞動節，回響學校的號召，湖北工業大學外國語學院“雨露”青協組織參加了“勞動奉獻我體驗，師生校工一家親”主題教育活動，活動分別進行了三次。
第一次是由外國語學院“雨露”青協舉辦的4月28日中午的教學樓打掃活動。當天中午12。10外國語學院‘雨露”青協’和校青協負責人匯合，清點好人數後，穿上統一的志願者馬甲，開始對一教二教五教的各個教室進行清潔打掃。活動過程中，大家把桌椅擺放整齊、黑板擦乾淨並對電器設施進行了檢查，順利完成了當天的任務。
我司安全領導小組在節日期間組織開展了全面的安全生產檢查，結合項目實際情況，查找問題，排除隱患，落實整改，重點對碼頭裝卸作業平台現場工合作。三人一小組去各自負責的區域，拍了合照，錄製了祝福短視頻。
第三次是4月29日晚上19。00給北區食堂的員工送溫暖活動。同學們給平常工作非常辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等，獲得了叔叔阿姨們的讚賞。
在此次活動中，外國語學院”雨露”青協一直秉持著“奉獻友愛互助進步”的志願者精神，用最初的心，做永遠的事。弘揚熱愛勞動的美德，展現出湖工學子熱愛勞動、積極向上的優良品質。
五一勞動節活動情況總結報告 篇9
一、活動主題：
強體魄、建和諧、展風采、迎五一
二、活動範圍：
全鄉工會成員
三、活動項目：
1、野炊2、比賽項目：撲克牌比賽(拱豬或鬥地主)、蒙眼過障礙賽、搬運氣球、蒙眼擊鼓、爬山
四、人員安排：
(一)生活組組長：___成員：___、___、___、___、___等
生活組負責活動期間的一伙食和炊事人員的抽調，被生活組成員抽調的成員需服從安排。
(二)活動組組長：___成員：___、___、___、___等活動組負責統籌活動開展過程中的遊戲環節的組織和人員的抽調。
五、遊戲安排：
1、撲克牌比賽(拱豬或鬥地主)
拱豬採用“四暗天”打法，鬥地主為四人鬥地主，固定對家。每2人固定為一組，中途不得換人，比賽採用3局兩勝制，勝利的一方進入下一輪，直到決出名次;
需準備的道具：撲克牌若干副，桌凳若干。人員準備：裁判員2-3人。負責人：___。
2、蒙眼過障礙賽
在場地內放置若干障礙物(凳子或紙箱均可)，兩人為一隊，一人蒙住眼從起點處出發，另一人在終點處用聲音指揮對方，如碰到障礙，則罰時3秒，最後用時少的一隊獲勝。
需準備的道具：蒙眼的布一條，障礙物若干，哨子一隻，秒表一塊。人員準備：裁判員一名，計時員一名。負責人：___。
3、搬運氣球6-8人為一隊，每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1
個氣球，兩人用胸或背夾緊，立於起點線後。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物後返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。比賽規則：(1)、令下後才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。(2)、在跑動過程中，一律不許用手觸球。(3)、球運過終點線後，才能交下兩人。最終按速度取名次。
需要準備的道具：氣球若干，障礙物若干，哨子一隻，秒表一塊。人員準備：裁判員一名，計時員一名。負責人：___。
4、蒙眼擊鼓5-6人一隊，蒙上眼睛轉三圈後擊鼓，每人擊一次，擊中人數多的一隊獲勝。旁邊的隊員不能用聲音提醒，否則視為違規，擊中次數不算。
需要準備的道具：桶或盆一隻(用來代替鼓)，短木棒一根。人員準備：裁判員一名。負責人：___。
5、爬山人員準備：裁判員一名。負責人：___。在整個遊戲環節中，如有條件，應準備擴音器一支。
六、注意事項：
在活動過程中，要服從安排，注意安全，照看好隨行的老人及兒童，遊戲環節由領導小組根據現場情況選擇進行，獲勝者有獎品，參與者有紀念品。所有參與者因本著友誼第一、重在參與的心態參加活動，杜絕衝突的產生。不參加遊戲的人員，在現場文明觀看，不起鬨、不喝倒彩。
未盡事宜，由本次活動領導小組負責解釋。
五一勞動節活動情況總結報告 篇10
為了大力弘揚民族特色和時代精神，__社區堅持以文化促進社區繁榮，以“五一”勞動者之歌為平台開展豐富多彩的文化活動，為勞動者提供文化舞台，謳歌勞動光榮，讚揚勞動者的愛崗敬業無私奉獻精神。現將活動總結如下：
一、整合資源，精心安排
“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、區文化館大力支持。首先社區制定20__年“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展活動方案，對開展“五一勞動者之歌”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過傳承民族傳統文化——繪染布畫，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍
二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊
社區積極傳承__市非物質文化遺產項目——“萬家繪染布畫”，組織繪畫愛好者成立了“繪染布畫齋”，由_教授定期授課。功夫不負有心人，學員們在萬教授的精心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態各異、栩栩如生。為讓非物質文化遺產項目更好地得到傳承，社區結合“五一”勞動者之歌開展中華繪染布畫作品展活動，弘揚民族傳統文化展示勞動人們智慧，謳歌勞動光榮，營造濃厚文化氛圍。
三、紮實開展，成效顯著
在繪染作品展演展示活動中，近百幅南昌市非物質文化遺產——繪染布畫作品展出吸引__余名觀眾紛紛駐足欣賞，讓觀眾零距離領略民族傳統文化的魅力。社區文化藝術團精湛文藝節目，結合非物質文化遺產傳人——__攜_名學員現場演示繪染布畫製作流程。__余道工序全靠手工操作讓觀眾驚嘆不已，其中“洗畫”展示更是奪人眼球。
通過活動，進一步增強了社會公眾保護文化遺產的意識，使非物質文化遺產保護融入居民民眾的日常生活，營造了讓非物質文化遺產走進百姓日常生活、惠及於民的濃郁文化氛圍。
五一勞動節活動情況總結報告 篇11
“五一”國際勞動節是廣大勞動者的節日，為營造歡樂、祥和的節日氛圍，區總工會決定在“五一”期間開展以“提升素質，服務發展”為主題的系列慶祝活動。引導和激勵全區廣大職工為“實現三個率先”做貢獻。
一、指導思想
全區“五一”系列活動要以“提升素質，服務發展”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓先進模範人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖、讓廣大會員民眾感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大職工為實現南崗區“三個率先”工作目標貢獻智慧和力量。
二、主要活動
1、開展勞模精神宣傳活動。“五一”前夕，要採取多種形式大力宣傳我區的勞動模範和優秀職工的先進事跡。各級工會要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、牆報、板報、專欄等，進行廣泛的宣傳活動，營造出一種學先進、趕先進、爭當先進的良好氛圍。
2、開展節日幫扶慰問活動。走訪慰問困難職工、一線職工、勞動模範、農民工，切實為他們辦實事、解難事、做好事;開展援助招聘諮詢活動，為困難職工、困難勞模提供就業招聘、技能培訓、擇業指導、心理疏導、法律援助服務等法律政策諮詢活動。
3、在職工中開展為城市改造做貢獻活動。為配合全市道路改造工程，各級工會組織要緊密結合行業特點，在職工中廣泛開展形式多樣的“五個一”主題實踐活動。即：“開展一次宣傳教育;發出一份倡議;提一條合理化建議;當一天義務交通疏導員;步行上班一天”;並積極組織職工參加全市的“我談城區交通環境”感言徵集活動。
4、開展職工技能水平提升活動。圍繞“緊貼中心工作、服務項目建設”這條主線，引導職工立足崗位做貢獻。在所屬地區(行業)中開展“展現職工風采，愛我魅力南崗”崗位技能競賽，通過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業技能水平，實現職工素質全面提升。
5、開展豐富多彩的文體活動。各級工會要合本地區、本行業的實際，開展富有情趣、職工喜聞樂見的文體活動，充分展示全區職工昂揚奮進的時代精神，營造勞動者歡慶節日的氛圍。
五一勞動節活動情況總結報告 篇12
“真情連你我和諧進萬家”的主旋律，社區於4月28日組織轄區居民、黨員代表、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一勞動節”文藝表演活動，現將慶祝活動總結如下：
一、社區主任向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。
在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在民眾中起好帶頭作用，多做好人好事，儘自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢於制止不文明的行為。
二、開展了文藝表演活動。
表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱。
三、“廣場鄰里情”廣場文化活動。
“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運動會(以小區為單位)用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。
此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大轄區居民的精神文化需求，促進了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業餘生活，更調動了廣大居民的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今後的生活中去。
把文化活動送到民眾身邊的目標，豐富了我轄區市民的民眾文化生活，極大地活躍了我轄區市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我轄區文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大民眾切實享受到文化發展的成果。
五一勞動節活動情況總結報告 篇13
為慶祝“五一”國際勞動節，讓學生了解勞動節的由來、意義，樹立向勞模們學習的思想，近日，_國小開展了一系列的慶祝活動。
1、上一堂豐富多彩的班會課，鼓勵學生自己蒐集“五一”國際勞動節的有關資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動節的由來及意義。
2、學習勞模事跡，談感受寫體會。通過學習勞模事跡，對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生結合勞模事跡反思自己課間活動行為，談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今後的打算，在班級內進行交流。
3、舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優秀作品在校閱覽室展出，學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛，也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平台。
4、舉行親子活動攝影比賽徵集活動。鼓勵學生在父母的帶領下走出家庭，走向社會，走向大自然，開拓學生視野，增長知識，培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感，進一步增強環境保護意識，陶冶學生的情操。
五一勞動節活動情況總結報告 篇14
今年的五一節天氣較好，大大地增進了商場的人流活動及購買慾，我們商場從4月29日到5月1日短短三天的銷售額比往年猛增了30%，這其中一方面有天氣的幫助，另外一方面我們促銷預備工作做得好，做得早，從而激起了人們的購買慾。
活動時間安排牢牢扣住五一假期情況，一樣在30日至1日之間也出現了連續三日均勻營業額____元，並將這類情勢延續到5月2日。
本次活動前期宣傳用度，4月28日《__刊》封底整版____元，展板和_展架__元，宣傳費銷售占比1%。
從禮品發放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。
禮品發放數目比實際估計數目減少30%。
在9日活動內銷售聯通手機體驗卡41張。與聯通公司合作活動看，這類新型行銷模式給消費者帶來一些新意，特別是聯通公司在各主管門市懸掛“中國聯通 紅樓百貨強強聯合 購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁，“繽紛節日 紅樓百貨 中國聯通強強聯合購物得聯通體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯合”也讓消費者感遭到了實惠。
五一勞動節活動情況總結報告 篇15
國小“五一”勞動節主題教育活動總結 春意正濃夏花待開之際，我們將迎來“五一”國際勞動節。為了進一步加強學生的勞動觀念，培養良好的勞動習慣，增強勞動實踐的技能，激發學生們愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。4月29日，竹園國小以“我勞動，我快樂”為主題，多措並舉開展了五一勞動節系列主題教育活動。
通過班隊活動、手抄報等形式，讓同學們了解“勞動節”的由來。了解各行各業勞動人民及不同勞動者對社會的奉獻。激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。
圍繞“我勞動，我快樂”的要求，開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動，來體會父母勞動的艱辛，使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦。做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生勞動光榮的意識，幫助學生養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
通過此次主題教育活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和快樂，懂得應該尊重每一個勞動者。以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
五一勞動節活動情況總結報告 篇16
為慶祝“五一”國際勞動節的到來，xx鎮工會根據市總工會《關於開展“五一國際勞動節“志願者服務活動》要求，結合我鎮工會工作實際，在“五一”前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鎮廣大職工民眾的文化生活，營造了歡樂、祥和的節日氣氛，增強了廣大幹部職工的積極性和創造性，進一步激發了推進轉型跨越發展的決心和信心。現將“五一國際勞動節”活動總結如下：
(一)計畫詳細，措施到位。
為熱烈慶祝“五一”國際勞動節的到來，同時為進一步豐富全鎮職工民眾的業餘生活，鎮工會把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程，制定詳細的活動方案和計畫，並採取有效措施做到活動有計畫、有安排、能落實。
(二)活動豐富，取得實效。
一是4月24日，在友愛社區開展“鄰里守望愛在社區”活動，社區通過文藝表演，為4月份過生的60歲以上的老人集體慶祝生日，並在活動中以民眾易懂的語言和貼切的方式，讓廣大民眾學習了黨的民眾路線教育實踐活動的相關知識點，使大家受益良多。
二是在節日來臨之際，為深入推進城鄉環境綜合治理工作，石馬社區開展“散居院落宣傳”活動，通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區文明公約”、“小區治安防範”等，美化亮化農家院落，積極改善村民居住環境，真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。
三是在4月29日，為深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，結合工作實際，在全鎮範圍內舉辦以黨的民眾路線教育實踐活動為主題的的演講比賽，展示廣大黨員、團員艱苦奮鬥、頑強拼搏、服務民眾的信心、決心和精神面貌。此次比賽共設四個獎項，分別為一等獎(共3名)，二等獎(共3名)，三等獎(共4名)，其餘為優秀獎。
通過各項活動的有效開展，充分展示了我鎮廣大職工奮發向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，同時，廣大職工也感受到黨和政府的溫暖，感受到工會組織的貼心，並進一步增強了全鎮幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。
五一勞動節活動情況總結報告 篇17
一、活動時間
5、1-5。_
二、活動主題
五一“鏈”結顧客心
三、活動內容
1、“鏈”結顧客心：
5月1日凡購買___元以上加__元錢即送18K鏈一條
5月_日凡購買___元以上加__元錢即送18K鏈一條
5月_日凡購買___元以上加__元錢即送18K鏈一條
5月_日凡購買___元以上加__元錢即送18K鏈一條
5月_日凡購買___元以上加__元錢即送18K鏈一條
5月_日凡購買___元以上加__元錢即送18K鏈一條
5月_日凡購買___元以上加__元錢即送18K鏈一條
(素金不參與優惠活動)
2、五一舊飾換新顏：
在五一期間，顧客可將以前的的首飾拿到__珠寶專賣店/櫃換取新的首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務(非__珠寶店/櫃購買的鑽飾也可參加)，使所有首飾“舊貌換新顏”。
四、活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《五一‘鏈’結顧客心》，內容包括“五一‘鏈’結顧客心”、“五一舊飾換新顏”等活動的參與詳細信息;
(2)在各地電視台做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視台上做“五一‘鏈’結顧客心”、“五一舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或_展架，在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢;
五、活動控制與評估
1、在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2、活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、客戶反饋意見等收集至__珠寶推廣總部做好活動評估、總結，以便提供更好的行銷服務。
六、活動經費預算
1、18K項鍊自有產品選擇;
2、宣傳費用約___元;
3、_展架：__元;
總計：___+__=___元。
五一勞動節活動情況總結報告 篇18
“五一”國際勞動節即將來臨，為了豐富員工業餘生活及歡度“五一”國際勞動節，公司決定於20__年_月__日——20__年_月_日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業”為主題的__市旅遊活動。
一、活動意義
增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。
二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員
1、主辦部門：公司工會。
2、協助部門：團支部、綜合管理部。
3、活動安排：分兩批出發(時間根據公司生產情況定)。
4、領導小組成員：___。
4、1第一批領導小組成員：
領隊：___(副總經理)。
副領隊：___(綜合管理部經理)、___(團支部書記)。
召集人：___(團支部書記)。
4、2第二批領導小組成員：
領隊：___(副總經理)。
副領隊：___(副總經理)、___工會副主席。
召集人：___。
三、活動時間、地點
1、活動時間：
第一批：20__年_月__日下午__時在公司統一乘車出發到__乘飛機，20__年_月_日從__乘飛機返回__後乘大巴返回公司。
第二批：時間待定(以公司通知為準)。
2、活動地點：__市及名勝風景區。
3、集合地點：公司籃球場。
四、經過路線
__(乘大巴)__(乘飛機)__。
五、參加活動主要成員
公司領導、各部門領導、所有任職幹部及各部門骨幹，具體名單另附表。
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。
七、安全保障措施
1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防範意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發前必須聽從導遊及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前，返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅遊活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅遊活動的。員工必須服從領隊及導遊的安排，有突發事件要隨時聯繫並及時上報領隊及導遊。
6、在旅遊期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告並獲批准後方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅遊生活用具。
8、注意人身和財產安全。
八、活動道具
撲克__副、小禮品。
九、費用預算
___元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約_____元。該項費用由公司統一開支。
十、其他安排
活動過程中允許舉辦趣味遊戲。
五一勞動節活動情況總結報告 篇19
根據教育局下發的“關於迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現將我校活動情況總結如下：
一、領導高度重視
專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。
二、進行廣泛的動員宣傳
早晨學生進校後，由衛生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作並提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“乾乾淨淨迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。
三、人人參與，高質量的完成任務。
由於我校周六、周日、有自學考試，下午安排考務事宜，因此領導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。
四、活動情況及成果：
1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、後小院、學校綠化帶。
2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、物品擺放、夾層玻璃、窗台、門格、牆裙等。
參加人數：
全校學生700多人，教師40人，總計740多人。
典型事例：
由於低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領學生乾，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模範作用，帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。
我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。
活動成果：
經過全校師生的齊心努力，全校環境煥然一新，到處是整潔、清新和優美。共清理了20餘個教室、全校的走廊和樓梯、牆面上的灰網達40餘處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50餘處。
五一勞動節活動情況總結報告 篇20
根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排，4月25日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶五一，構建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工桌球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工桌球單打賽
4月25日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業餘生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛鍊身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次採用了多媒體投影技術即舞台音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞台，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平台，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的套用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十餘生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業餘生活。
這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
五一勞動節活動情況總結報告 篇21
時間從__年4月30日到__年5月4日，總銷售額__元，環比增長率__%，除去節日期間__%的自然增長，實際增長率也達到了__%，超過了活動前__%預計增長目標。
活動已經結束，那么我現在來總結以下這場活動中不足之處：
1、媒體選擇：
本次活動在媒體平台選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日銷售比上個周六卻下降15.6%，在節前營業額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業額增長應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳範圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時尚休閒口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平台。符合商場和目標群體共性。
2、缺乏計畫性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業總體發展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協調性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內銷檔案，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情願。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計畫擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。
4、活動執行力差：
一項活動，無論大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。
總而言之，吸取這次活動的教訓，希望在接下來的時間裡越做越好!
五一勞動節活動情況總結報告 篇22
馬上又要迎來五一勞動節了，在這個平凡的日子裡，老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小愛勞動的良好開端。於是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風景線!
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，並組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，並說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最後，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼稚園中各行業的人，並祝勞動者節日快樂。
此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!
五一勞動節活動情況總結報告 篇23
為認真貫徹落實黨的精神，發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚，各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
五一勞動節活動情況總結報告 篇24
勞動與技術教育的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動與技術教育的最大特點。因此自新建校以來，我校開闢了專門的學農基地，每學期均會制定專門的計畫，帶領學生進行實踐勞動，體會勞動的樂趣，勞動的辛苦。如今我校勞動與技術教育實踐基地建設質量不斷得到提高，實踐基地教育作用不斷得到發揮。為進一步提高勞動與技術教育教學水平，引導學生參加勞動與技術教育實踐活動，我們特舉行了勞動與技術教育學生實踐作品評選活動。
本次活動給了學生作品的範疇，學生可自行挑選自己喜歡的方式展現自己勞動的體驗，各班經過班內選拔後，擇優上交教導處，教導處共收到繪畫作品17幅，全員參與，優秀率達到36，充分體現了學生參與勞動的熱情，從孩子們一幅幅畫面，一份份心得中，可以看出勞動帶給他們的震撼，既有勞動的快樂，更有勞動的艱辛，由此深深體會到父母的不易，農民的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動成果，愛惜糧食，同時以後遇到什麼困難都要勇於克服，堅持到底。
五一勞動節活動情況總結報告 篇25
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的心愿，為讓全園師生過一個安全、穩定、祥和的五一佳節，該園積極貫徹上級有關會議、檔案精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產安全。
1、紮實做好幼兒安全教育工作
幼稚園各班級結合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規、預防食物中毒等安全教育，進一步增強幼兒的安全防範意識和自護自救能力;從晨間談話、教學活動、戶外遊戲、離園活動，逐一結合相應的教育內容而開展，並通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動安全、衛生安全及自我防護各種安全教育融入其中，開展了節前的安全教育活動。
2、積極開展家長宣傳工作
放假前我園向每位幼兒的家長發放了“告家長書”，提醒家長注意五一假期安全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過一個安全、健康的五一節。
3、切實加強安全保衛工作
幼稚園提前排出了五一假期期間行政領導值班表，安排門衛、保全人員24小時值班，確保堅守崗位、信息暢通，保證各個環節不出現紕漏。
4、國旗下講話宣傳安全教育
在每周一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕鬆的懂得了假期的安全，懂得保護自己。
5、認真開展幼稚園安全大檢查
本園安全領導小組在放假前重點對幼稚園園舍、食堂、周邊環境等組織了一次全面的安全大檢查。
安全工作重於泰山，我園將牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神，切實加強幼稚園安全工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，以確保幼稚園安全。