機關後進支部整改總結 篇1
校黨支部現有黨員4名，教職工12名，通過廣泛徵求黨內外民眾的意見，認真開展民主評議、民主測評，支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識。總的來說，支部工作存在的問題，意見主要集中在以下幾個方面：1、對學校工作缺乏有力指導。2、黨員幹部深入民眾，聽取教師的意見不夠全面。3、教職工發揮作用不明顯。4、活動開展少，凝聚力和戰鬥力不強。
經認真的研究和討論，支部提出以下整改方案：
一、加強支部的自身建設，提高領導力度
自黨支部開展工作以來，就一直存在著工作忙、疲於應付的情況。黨支部作用一名支部書記，又要教學，客觀上工作事務多、做不了，主觀上也確實存在著重視教育教學、放鬆黨務管理的思想。針對此種局面，支部決定：
1.明確支部內的分工，適當增補支部委員，統籌安排各項支部工作，協調好行教學與黨務的關係。
2.完善各項支部制度。每月召開一次支部委員例會，每一季度召開一次黨員民主生活會，及時討論工作、交流思想。
3.充分調動廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設工作。
通過整改，達到支部工作條理明晰、責任人明確、制度健全、工作力度增強。
二、密切聯繫民眾，認真聽取教職工意見。
從調查中發現，很多教師與學生，不了解支部工作，對黨和黨支部的認識比較片面。支部採取以下做法來加以改進：
1.切實加強對黨的知識的宣傳，通過學校宣傳欄、黑板報，發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。
2.以支部工作通訊的方式，及時向教職員工、學生反饋支部工作。
3.支部會議適時邀請黨外人士參加，多徵求他們的意見。
4.完善公示制度。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，採取事前公示，廣泛徵求民眾意見，做到公開、公正、公平。
5.認真搞好支部活動。支部活動是讓民眾了解支部工作的視窗，也是提高黨組織吸引力的有效方法。因此支部活動在突出主題的同時，要豐富內容和形式。
通過採取上述方法，達到增強支部工作透明度、拉近與民眾的距離的整改目標。
三、發揮黨支部的帶頭作用，提高系部隊伍的凝聚力、和戰鬥力。
黨的工作說到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作開展主動性不強，局限於完成日常“規定動作”，因此支部的帶頭作用不明顯。從以下方面入手，進行整改：
1.及時了解黨員的思想，建立民主生活會制度，溝通思想，統一觀念。
2.在紀律上，對黨員要有比民眾更高的要求，並以制度的形式來貫徹實施。
3.適度關心團、隊的工作，給予必要的指導和協助。黨支部要每年召開一次黨、團、隊工作討論會，及時總結提高。
4.開展好黨員責任區工作，對責任區內的黨員職責做出明確的規定，並完善相應的檢查制度。設立黨員班主任，與專職班主任一起，共同做好學生的思想工作。定期與班上遞交申請書的學生聯繫;每學期與專職班主任一起，至少下三次學生寢室，參加一次班團活動、一次班幹部會議;排查班級情況，每學期幫助一名落後學生;年底上交工作情況總結，進行評比。
通過上述做法，在一段時間內能改變黨員整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，最終提高系部隊伍的凝聚力，達到黨員帶頭、民眾參與、上下齊心、共同奮鬥的局面。
機關後進支部整改總結 篇2
我村在基層黨組織五個好”分類定級中被評為後進黨支部，為此我村黨支部開展集中整改工作，黨支部堅持以“創先爭優”為載體，著力加強後進黨支部整頓力度，取得明顯成效，全面提升了組織建設的整體水平。
一、提高認識，把後進支部整頓工作擺上重要位置
我村黨支部在開展集中整頓過程中認識到：加強基層組織建設，後進是相對的、動態的，因此對整頓工作高度重視，將整頓工作擺上重要位置，力爭通過整頓全面提升黨支部的整體水平。
二、強化措施，認真開展整頓工作
1、方案先行，工作有思路。為找準病因、對症下藥，支部書記聯合二個黨小組組長，深入幹部、黨員、民眾中，認真查找後進原因，找準存在的問題。並對查找出的原因，逐條逐項進行剖析，分清主要原因、次要原因，制定了整改工作方案，做到目標明確、措施具體、責任到人，並列出具體的整頓工作完成的時限。
2、落實責任，工作有保障。為保證整改工作紮實開展，支部進一步落實了責任，成立了整改領導小組，由支部書記逯登庫任組長，對整頓工作負牽頭抓總、組織協調的領導責任。
3、強化措施，工作有推動。支部通過召開支委會、黨員會針對我村黨員理論學習不夠，黨性觀念差的問題，開展理論學習3次，參加人數48人次，並認真落實了“三會一課”、黨員活動日制度、黨員學習制度。
三、整頓工作取得初步成效
經過整頓，我村部黨組織建設取得了明顯成效，整頓後面貌明顯改觀，整頓工作深受幹部民眾的歡迎。主要表現在：
1、解決了民眾反映強烈的田間道路的整修問題，及村莊道路環境整治工作。通過整頓，黨支部凝聚力進一步增強，黨支部觀念和服務意識進一步增強。
2、組織規範化運轉，黨支部的領導核心地位明顯增強，各支委在工作中互相配合，共同協作。
3、鍛鍊了支部黨員幹部，推動了工作作風的轉變，進一步密切了黨群幹群關係。
4、黨員隊伍結構進一步改善，素質得到進一步提高，加大了青年黨員工作的力度，黨員在民眾心目中的地位明顯增強。
機關後進支部整改總結 篇3
一、 完善自身建設，常規工作有序進行
1、每學期起始到結束之時，團支部及時做好計畫制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之於團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。
2、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規範地填寫好《團支部工作手冊》。
3、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發的檔案，支部計畫、總結，各項活動的計畫、方案等都做到一一歸檔。
4、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作。
二、配合學校中心工作，團支部發揮生力軍作用
1、教學第一線的團員練就了過硬的基本功，在教學方面，團員們帶頭上公開課、評比課、示範課，上出了一堂堂高質量的課。團員教師在學校語文大組活動中主動為全校語文教師上公開課，現場教學效果得到聽課老師的一致好評。以團員青年為主的體育組今年指導學生參加了眾多的學區、區體育競賽均名列前茅。年輕的音樂老師也在區金孔雀比賽中取得了好成績。
2、團員們在校領導的支持下積極開展教育科研，實施素質教育。今年，以團員青年為主的課題《運用影視媒體，促進學生個性品質發展》繼續開展，在研究過程中，團員們參與制定評價標準，討論實施方案，上課、聽課、評課，放棄了大量休息時間。通過研究，老師們的課有了質的飛躍，今年年末順利結題。
3、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。每位團員在各自的教研組中開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念和新的教學方法不斷體現、不斷提高。
4、在德育專題教育活動中，我們的團員青年又積極回響學校的號召，對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行為習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。
5、為提高自身素質，掌握現代教學技術，團員青年積極參加“網頁製作”等培訓，團員青年們，接受新事物快，經過學習，一年中共製作10多個課件。美術老師的課件參加區電腦作品評比獲得了三等獎。
三、加強政治理論學習，形成高尚師德休養
1.團支部每月組織入黨積極分子學習鄧小平理論、黨章知識、“三個代表”重要思想、xx大報告精神及優秀共產黨員事跡等，學習後進行討論，有時寫出心得體會，使學習得到內化。團支部積極引導優秀團員青年向黨組織靠攏。大部分團員已向黨支部交了入黨申請書。她們正努力以黨員的標準來要求自己，政治素質不斷得到提高。
2、我們還組織全體團員開展職業道德教育和法制教育活動，學習《上海市師德規範》等內容，開展“怎樣做可愛的上海人”的大討論和演講比賽，使道德建設深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。
3、幾年來，團支部堅持每年開展一次團員民主評議活動。通過撰寫小結、自評、互評及集體交流，大家取長補短，找出自身不足，並找到了以後前進的方向。
四、積極開展增強共青團員意識主題活動
為進一步落實團區委及鎮團委《關於開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強團員青年主題教育活動的指導性意見》的要求，我校團支部於XX年10月起，分三個階段開展了加強團員、青年意識主題教育活動。
活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合我校青年實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大團員、青年的政治意識、組織意識和模範意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年民眾基礎。
活動堅持黨建帶團建，最佳化工作條件。堅持理論學習貫穿始終，用“三個代表”重要思想武裝青年。堅持以主題實踐活動為載體，發揮共青團的實踐教育，激勵團員、青年在圍繞中心、服務大局上有所作為。堅持充分發揮團員、青年的主體作用，自我教育、自我改造。堅持從實際出發，達到活動、建設、服務三位一體。
總之，虎三的團員青年德才兼備、朝氣蓬勃，是一支隨時能打硬仗，隨時能挑重擔的隊伍。當然，團支部的工作還存在明顯的不足，如：如何組織更多的青年參加上級團委開展的一系列活動中去，如何更豐富團支部的活動，如何更規範地管理好支部的檔案等。在以後的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐。