新老師交流小結

為了提高新老師的授課技巧,激發大家的備課熱情,同時讓語文組的老師們加深了解, 4月26日至4月29日每天下午兩點到六點,上海新東方中學個性化語文老師們濟濟一堂,舉辦了“名師示範課,新老教師交流總結”的一系列課程,共同交流和總結春季課程,展望和規劃暑期課程。

26號星期一,張棟樑老師熱情、豐富的作文課為這次語文組的系列活動拉開了帷幕。張老師主講的是中聯考作文,他對作文有獨特的理解和技巧,他與新老語文教師一起分享了用腦圖收集作文素材,快速建立素材庫的案例,讓新老師們打開眼界,同時也感慨收益頗多。

27號星期二,魏國東老師給老師們上了一節現代文閱讀示範課,魏老師清晰的教學思路、豐富的授課經驗,給新老師以深刻的印象。課後,老師們一起討論如何幫助學生搭建起結構做題法,讓學生快速的將新的做題技巧落實到考試中去。

28號星期三,盛宇佳老師同樣以現代文閱讀為切題點,讓新老師了解中考現代文閱讀的考點和教學思路,氣氛非常活躍,大家都侃侃而談,從教學方法談到了學生的教學實踐。老師們都做了滿滿的筆記,互相吸收授課中的亮點和精華。

29號星期四,是本次活動的最後一天,經驗豐富的謝新華老師給我們帶來了完美的文言文閱讀課。謝老師從自己的文言文自傳開頭,讓大家驚嘆他的文筆和深厚的文化功底。文言文是很多老師授課時的薄弱環節,這次謝老師的示範課,讓新老師看到了他們在教學中的差距,都下定決心要專心備課,迎頭趕上。

冰凍三尺,非一日之寒。要內外兼修,育得桃李滿天下,我們還有不少的路要走。但我們有努力的方向和學習的楷模,定會在教育事業上孜孜以求,不斷攀登上新的高峰。

新老師交流小結(2):

隨著《關於基礎教育改革和發展的決定》和《基礎教育課程改革綱要(試行)》的頒布實施,給我們學校帶來的變化是巨大的,我校教師的教育教學觀念有了很大的轉變,教師素質有了極大提高,學校的教學研究氣氛空前濃厚,課堂教學出現了前所未有的活躍,綜合實踐活動開展的豐富多彩,學生的學習興趣有了進一步提高,總之,新一輪的課程改革,帶給了我們新理念、新方法、新嘗試、新探索。

一、新課改,轉變了教師的觀念,促進了教師素質的提高。

新課程的改革不僅是一種教材的改革,更是一種文化的改革,一種觀念的改革,作為工作在教學第一線的教師,要適應新的課程改革的需要,必須更新觀念,不斷提高自身素質,同新課程一起成長,以適應新課程對教師的要求,為此我校做了以下工作:

1、加強培訓,轉變教師的教學觀念,以適應新課改的要求。

a、以新一輪基礎教育課程改革為契機,組織教師認真學習落實,明確新課程觀念,把握新教材特點,立足課堂,積極探索新的教學方法,推動教學改革的深入發展。除積極參加市教育局的新課改培訓外,我校自己利用各種講座、學習加強對教師的培訓,使教師在開學之初就對新課程有了足夠的認識,對新課改作好了充分的思想和理論上的準備,在如何對待新課程上,如何對待新課改上,統一了認識,轉變了教師的觀念

b、實施學校教師的"校本培訓"。

學校要求教師自覺努力提高自身素質,實現"六個解放":