四、創設自由寬鬆的語言交往環境
充分利用一日生活各環節，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談，體驗語言交流的樂趣
1、利用晨間談話活動和教學活動，引導幼兒相互間用國語進行討論、交流。
2、在日常生活和遊戲活動中，鼓勵幼兒主動使用國語與人進行交談。
3、利用角色遊戲、情景表演等形式，引發幼兒使用國語與人進行交往的興趣，並引導幼兒正確運用國語。
五、家園互動做好推普工作
通過家園欄、《寶寶成長冊》等向家長宣傳推普活動的意義，對家長進行了關於國家頒布的語言文字規範標準的宣傳，力爭得到家長對語言文字工作的支持和配合，引導家長在家與孩子用國語對話。在與家長的溝通中，我們一直堅持使用國語，很多家長朋友也配合我們的工作，儘量與我們使用國語交流。
總之，通過推豐富的推普周的活動，教職員工、孩子和家長的國語能力得到提高，增強了自信心。國語的推廣是一項長期的工作，需要我們在以後的工作中繼續努力，我們會一如既往的學習國語，一如既往的使用國語，一如既往的推廣國語。