6月1日,帶領學生去參加市里組織的中職導遊技能比賽。成績雖然一般（一個二等獎，二個三等獎），但還是有教訓值得總結的。
1、日常教學中學生導遊技能訓練不夠。感覺我們的選手還是以背導遊詞為主，與遊客的語言互動和眼神交流都少之又少。學生的面部表情或過於嚴肅，或過於誇張。學生還會出現記住詞了就忘記笑了，記住笑了就忘記手勢了，記住手勢了又忘記詞了這種狀況。綜合分析還是平日積累太少，訓練不夠，只是賽前集訓的話，因為時間緊，任務重，只能是捉襟見肘。
2、賽前準備不充分。這次比賽項目分三大項：導遊詞講解（沿途及景區）70分；計調業務20分；才藝展示10分。因為賽前已經規定了路線，所以我們在準備沿途的時候準備得比較細緻，嚴格按照路線設計。可是比賽時臨時出現了變故，因為我們是在上午8時開始比賽的，比賽用車是一輛中巴車，這個時段中巴車時限行的，所以改變了路線。這個變故使得我們選手的沿途導遊部分準備的稿子和沿途經過的景物完全不符，我想一定會失分的。從這可以看出我們賽前準備得過於簡單，對這種突發事件準備不足。如果能準備兩套沿途，除了規定路線之外，再準備一套通用的導遊詞，如吉林城的由來，松花江等等，也許會收到更好的效果。
3、導遊詞缺少亮點。參賽的導遊詞一定不能是常規的，要重新編寫得有生機，有個性，最好能包袱不斷。只有這樣，才能在各路精英中脫穎而出，才能讓評審關注並青睞，才能得高分。我們此次的導遊詞雖經精心編寫，但感覺上還是亮點不多，新的信息太少，抓不住評審。這一點在今後的比賽中是要加強的。
4、才藝不突出。我們的選手中，有一位展示的才藝是套用《北京歡迎你》的鏇律自創歌詞的《吉林歡迎你》，吉它自彈自唱，廣獲好評。而另兩位選手只是各唱了一首歌，並不突出。其它學校的準備更為精心一些，有的選手唱歌帶來了伴唱，有的帶來了伴舞，服裝也頗為講究，整個舞台效果很好。這就要求我們的學生在日常就要多鍛鍊，準備一些才藝，每個人都有一個拿手的節目，這樣既可以豐富學生的課餘生活，也可以在一些聯歡和比賽時加分。
“台上十分鐘，台下十年功”，這句話同樣適用於導遊這個行業。通過這次比賽，我們看到了日常教學中的一些問題，也找到了與先進學校相比的差距。比賽結束了，但感覺身上的擔子更重了。
導遊大賽小結（2）：
XX年6月8日下午一點，在中旅系f302教室舉行了導遊技能大賽，這次大賽邀請到了張莉校長、鄭寶山處長、樊春艷處長做嘉賓，由中旅系杜景傑主任、張秀潔主任、王悅主任、韓薇老師、王舒雯老師做評審。本次大賽通過個人才藝表演和
本次大賽通過個人才藝表演和現場模擬導遊兩項評比，展示了中旅系旅遊專業學生的風采。
本次大賽由旅遊專業學生胡洋、周麗娜主持，會場氣氛在他們的帶動下達到了高潮。
本次大賽覆蓋面廣，參賽人數眾多，報名參與的學生就多達60名，經過初賽、複賽等多次考驗最終有12名同學進入了決賽。他們分別是胡楊、欒婷、王露露、王晴、王珊珊、於妮、謝寒、馬瑤、王芳、李雪梅、呂艷、譚歡。
大賽結果
一等獎 胡楊
二等獎 謝寒 馬瑤 呂艷
三等獎 譚歡 欒婷 王珊珊