優秀的工作總結 篇1
今年，辦公室在公司領導的正確指揮下，在各部門的幫助和支持下，全體同志團結一致，開拓創新、紮實工作，較好地完成了接待、車輛登記、印章管理、職工保險、後勤服務等多方面的工作。取得了一定的成績，基本上做到了“團結高效出成績、熱情周到服好務”的要求。
主要完成的工作：
一、組織參與了公司、農業局及相關合作單位的各種活動。“3·15消費者日”、“三下鄉”、“魚樣抽測”“觀賞魚進社區活動”“通州區農業成果展”、“20__中國錦鯉、金魚大賽”及赴鄭州參加20__第八屆中國農產品交易會等活動，旨在傳播先進文化、宣傳漁業法規、普及水產品知識，讓更多的人了解、關注、參與。
二、醫療改革、申報系統軟體的升級、醫保卡的發放。每月對職工的增加及減少做出相關的申報，按時繳納保險費用，認真細緻做好在職及離退休職工的醫藥費報銷及勞動局的各項申報審批工作。
三、申辦項目及招投標工作。申報郊區養殖水體富營養綜合治理技術示範套用順得通過驗收，承辦《國家級標準化示範區》、項目，我們制定了企業標準和地方標準，使觀賞魚走上了企業化和規範化的集約型生產模式，對觀賞魚的整體發展起到了重大的推動作用，做好了市水產處及漁政站的增殖放流招投標工作且取得中標資格。
四、完善了公司的各項規章制度，制定出一套各部門切實可行的`工作標準。保證公司各項事務的順得進行。
1、組織人員參加了上級部門的各種知識及技能培訓。
2、改善了食堂的一伙食，使每個人都能吃好
3、及時購置發放辦公用品及生活用品，加強了人、財、物的管理。
4、配合標準化驗收，定製了工服，提高了公司的精神面貌。
5、為每名職工發放了生日卡，舉辦了新年聯歡會，豐富了職工的文化生活，拉進了領導與職工的距離。
6、嚴格執行領導審批制度，使每次用車外出辦事都有據可查。
7、做好各項會議的記錄工作及來客接待的各項服務工作。
加強思想教育，強化奉獻意識：
辦公室的工作大部分是既專業又繁瑣，這就要求全體同志做到愛崗敬業、勇於奉獻、工作第一、甘於吃苦的精神，自覺地完成上級交給的各項工作。 搞好團結，加強組織紀律性：
辦公室是公司對外的視窗，每個人的一舉一動、一言一行都會影響到公司的整體形象。有句話說得好：“沒有規距，不成方圓”良好的組織紀律性是乾好工作的重要前提。特別是承擔的任務都比較繁雜瑣碎，在許多事情上不公需要個人具有獨檔一面開展工作的能力，更多的時候要靠集體的力量、集體的智慧共同協作。因此搞好團結是開展工作的重要保證
存在問題：
辦公室目前最大的問題是人員素質參差不齊，工作效率不夠高、工作不夠積極主動，有少部分人在業務水平和責任心上還有待進一步提高和加強，尚不能適應辦公室的高效率、快節奏的工作要求。
20__年工作計畫
一、繼續加強政治、業務知識的學習，增強辦公室整體人員的素質、提高辦事效率和做好後勤服務。
二、本著厲行節約、增收節支的原則，加強後勤管理工作，努力做個好“管家”。
三、樹立服務意識，加強辦公室的管理。規範辦事程式，確保工作無差錯。密切聯繫民眾，發揚成績，克服困難，進一步加強責任心與事業心。
四、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒地，積極為領導分憂解難，為公司員工提供更好的服務。
在新的一年裡，我們要進一步理清工作思路，搞好服務。發揮好助手、協調作用。開拓創新，努力進取、紮實工作。為總公司的長遠建設與發展做出應有的貢獻。
優秀的工作總結 篇2
時間過得真快。轉眼間已經一年了，在這裡我學到了很多做人做事的道理。在這裡我感受到了勞動人民的辛勤勞動，用汗水工作，用體力付出。我也知道我的父母在外面努力工作和生活。總之，他們努力了，收穫了很多。現在我有一個總結來回顧一下過去的工作情況。
對於施工員來說，首先要掌握日常工作內容，掌握日常施工的技術要求和施工工藝，以便在現場管理和協調中更好地處理。現場是對一個人能力的極度考驗，不僅是對技術的掌握，更是對整個施工現場的管理和協調，尤其是多道工序交叉時，需要處理好相關事宜，避免不必要的麻煩。
在這一年的施工員工作中，我收穫了很多，不僅掌握了施工知識，而且大大提高了與各級人員的溝通，包括與同事的相處，與分包商的相處，甚至與施工單位和監理的溝通，這些都讓我受益匪淺。施工工藝方面，我有一次因為沒有看到技術團隊下發的門窗變化，把門窗的位置留錯了。幸運的是，我們的工頭李哲在報告時發現並糾正了它。這件事極大地觸動了我。作為一名合格的建築工人，我們必須對技術敏感。在實際施工中，我們經常會遇到各種各樣的設計變更。施工人員必須在第一時間了解並徹底理解這些變化，才能真正指揮現場。我沒有做好數據的整理，留下了很多數據。當我臨時突擊補充數據時，我很尷尬。今後施工數據一定要並行，這樣才能保證認真的工作態度，為以後的數據整理打下基礎。
建築行業不同於其他行業，需要不斷的現場檢查和監督，隨時發現和解決問題。所有這些任務都是在現場惡劣的環境下進行的，這就需要我們不斷培養艱苦奮鬥的精神，不怕苦不怕累，放開管理者的崇高態度，不斷豐富我們從項目實際工作中學到的東西，從而鍛鍊和提高我們的現場綜合處理能力。我們必須相信，付出不一定有回報，但不付出不一定有回報。作為年輕一代，我們應該發揚艱苦奮鬥的精神，一邊工作一邊抽出時間和工人交流，一起聊聊我們的日常生活。給工人一支煙也會被認為是一種我們尊重他的意思。與工人進行技術交底後，工人願意聽，願意接受，工作才能順利進行。俗話說，工人總是與民眾密切接觸，讓他們感受到我們項目部的力量。
在一年的工作中，我們都盡力為老闆節省材料，並告誡工人不要浪費材料。所有可用的半磚都用上了，二次結構植筋儘量用短截材料。明年即將推出綜合樓，基本包含了土建的所有內容。它具有工程量大、工程難度大的特點，在我看來是一個學習的機會。我們應該攜手並進，為中天公司創造輝煌的業績。
以上是我參加工作以來的一些總結。我會在以後的工作和學習過程中逐漸定位自己，對以後的工作做出更好的規劃和總結。建築是一門藝術。我們都是建築藝術家。我們選擇了建築和中天。我相信這是一個我可以為之奮鬥一生的事業。
優秀的工作總結 篇3
自20__年8月份陸續開工以來，安全質量工作在項目領導和全體員工共同努力下，努力排除施工中各種不安全因素和質量問題，保證了施工生產任務的順利進行、安全形勢的穩定，提高了工程質量的保障能力。現將20__年度安全質量工作情況總結匯報如下：
一、完成工程量
1、芙蓉河特大橋累計完成鑽孔灌注樁226根，承台完成9個。
2、西湖特大橋累計完成鑽孔灌注樁86根。
3、塘壩特大橋累計完成鑽孔灌注樁1根。
4、區間站場路基挖方開累完成37萬方;填方開累完成38.5萬方。
5、涵洞工程開累完成354.37橫延米。
二、安全生產質量基本情況：
本項目未發生任何安全質量事故。
三、安全質量工作主要做法及體會
1、內業及日常管理方面：開工之前，項目在安全質量管理方面
下力度進行了安全質量管理策劃工作，建立健全了各項安全質量管理的相關內業和規章制度。主要出台了《項目安全質量環保管理辦法》、《項目施工安全技術保證措施》、《項目安全質量管理規章制度彙編》、《項目特種作業、機械機具崗位安全操作規程彙編》、《項目質量、職業健康安全和環境管理計畫》、《關於下發銅九鐵路Z1標段質量安全處罰標準及獎勵條件的通知》、《關於下發開展“建精品創樣板”活動的通知》等。同時，根據工程進展結合本工程特點，組織了危險源辨識評價和控制措施相應資料的編制工作、組織全員簽訂《安全質量包保責任狀》、與施工隊伍簽訂《(勞務)工程施工安全生產包保契約》、統計落實特業人員持證上崗及為高危作業人員辦理意外傷害險、協同各項管部做好安全文明施工(標準化工地建設)的現場布置工作。
2、開工來至本月13日止，我項目針對各類工程不同的特點和難點，為確保現場管理及技術人員在安全質量管理上能做到充分統一，在各項工程開工之前，按進場作業隊的順序，先後對各單項工程施工隊長、副隊長及現場技術、管理人員進行了開工前安全質量技術交底和相關安全質量管理要求、規章制度進行了培訓工作，累計5批次、參加人數120多人。
3、落實樣板引路制度，組織召開安全質量標準工地現場觀摩交流會。為了強化提高並統一涵洞、路基填方工程整體質量標準、推廣先進合理的施工工藝，提高項目整體安全質量標準化作業程度，於11月2日，由項目安質部統一組織，在項目指揮長、項目總工的帶領下，組織參與涵洞、路基填方工程施工的隊長、操作工人和所有技術人員近100人對本標段涵洞、路基填方工程施工質量控制較為規範的現場進行觀摩學習。在現場會上，兩位領導就路基填方、涵洞實體工程質量控制相關施工工藝、方法、技術和質量標準分別給大家進行了詳盡的講解，並以現場實體工程為樣板對全線後續涵洞、路基填方工程質量提出了要求，統一了標準，真正將本項目工程質量樣板引路制度落到了實處。
4、為進一步掌握全線已開工單項工程施工過程安全質量控制狀況，了解目前施工中存在的困難和急需解決的問題，於11月2日至11月4日，項目指揮長親自帶領項目三總師、副指揮長、各部門負責人及各現場施工負責人、技術骨幹近20人，從標段的起點到終點進行徒步檢查，歷時三天走程近40公里。對存在的困難和問題，現場分析原因、研究制訂解決和整改措施。能現場解決整改的立即進行解決整改。一時不能解決整改的，本著全員參與的指導思想，按歸口原則指定了相應部門配合現場施工限期徹底解決整改。
在工程安全質量日常管理過程中，項目還按閉環管理的模式建立了安全質量保證體系，並嚴格執行各項安全質量管理制度、保證措施、考核獎罰標準等一系列管理規章制度，已初建成效，得到了南昌鐵路局工程管理中心、指揮部領導的一致認可，並在第三季度質量安全信譽評價中獲得銅九鐵路南昌局管段第一名的成績。
5、11月23日，由項目安質部組織並特邀南昌鐵路局質量安全監督站劉光星高經工程師(原南昌鐵路局橋工處總工程師)、銅九指揮部洪漢麟副指揮長，結合本項目工程實際，對鐵路工程質量驗收標準及過程質量記錄的填寫進行了一次專門的培訓，進一步提高了本項目所有施工技術、管理人員對驗收標準的理解程度，並統一了施工過程質量記錄的填寫方法。本項目5個項管部部長及現場技術人員、資料員、試驗員近60人(邀請駐地監理辦副總監及各管段監理工程師參加)。
6、11月7日，本項目安質部結合工程進展及施工現場實際情況，制訂並以檔案形式下發了《關於下發銅九鐵路Z1標段質量安全處罰標準及獎勵條件的通知》。針對本項目施工現場、施工臨時用電、混凝土與砌體工程施工、起重作業、高處作業、路基施工安全、機械管理、爆破作業、安全內業管理等方面常見安全隱患明確了處罰標準和罰款額度，同時，針對安全文明施工方面做到樣板引路或有所創新的施工現場，明確了相應的獎勵條件和獎勵額度。此標準的出台，加大了對安全生產的激勵與約束能力，全面規範了安全文明施工行為。
7、持續加強現場安全文明施工和安全警示宣傳力度。為加強並保持施工現場的安全文明施工程度和安全質量標準化建設，累計布置安全旗29面、安全彩旗650多面、各類安全生產警示牌100多塊;在施工現場、路口等處共新設安全警示牌27處;在本標段進入各主要施工現場的路口共設立了路口指示牌6個，在全線較大的施工現場入口處安設彩門2座。
8、高姿態組織人員做好各次質量安全信譽評價和“三項治理”檢查的前期準備工作，並初步取得成績。在質量安全信譽評價和“三項治理”檢查之前，組織各相關業務部門、各項目管理部業務人員提前一周進行前期自檢自查，對查出的問題自行進行整改完善。同時，指派專人提前接觸檢查組人員進行迎請和摸底，反饋相關信息，各業務部門按相應信息進行有針對性地準備工作。由於準備充分，我項目在銅九鐵路建設指揮部第三季度質量安全信譽評價檢查中獲得了全線第一名的好成績。鐵道部“三項治理”檢查組於12月2日來銅九鐵路檢查，我項目和中鐵大橋局鄱陽湖大橋項目作為業主指定的全線較好的兩家單位之一迎接檢查，在檢查過程中，雖然也存在問題，但從總結會上反映，我項目整體成績上顯強於鐵大橋局鄱陽湖大橋項目。
9、開工之初，按集團公司《質量、職業健康安全和環境管理體系檔案》內容，結合本項目實際，由項目安質部負責，組織本項目管理體系各相關部門進行了傳達和學習。同時，按明確的責任部門，將管理體系檔案各程式進行了相應分工，將程式文本進行了複印傳達學習，並要求各相關部門按相應程式開展好本部門的日常工作，確保了“三標一體化”管理體系在我項目有效運行的基礎條件。
10、開工以來，按本項目進場隊伍的先後次序，對所有進場的施工隊伍進行了培訓教育，組織所有作業人員進行了考核，確保合格後方可上崗作業，並留存考試試卷備查。到目前為止，本項目累計培訓考核現場作業人員450多人。經過培訓考核後上崗，真正確保了各崗位人員的操作技能。
優秀的工作總結 篇4
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。同時，用心參加各種各樣的培訓和爭取外出去聽課學習的機會，來提高自身的教學素質和方法。在各種培訓中，為期最久，對我影響最深的莫過於——青年教師培訓。
在本次培訓中，我的指導老師給了我很多的幫忙，所以在那裡我要對我的指導老師說聲“謝謝”。透過這次培訓，我覺得我進步了不少而且我有以下的心得體會，做一名新時期合格的教師應具備：
一、強化自身素質，提高師德修養。
有人指出，教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，必須要在思想政治、道德品質、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂範，這才能真正為人師表。所以我在教育教學當中時時刻刻都注意著自己的一言一行，一舉一動。
高質量的教育，務必有高素質的教師，而師德是教師最重要的素質。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚。師愛是師德的核心。“愛是教育的基礎”。教師對待學生的態度關係學生性格的構成。一個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。有學者認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖”。因此，教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。
二、不斷加強學習，自我完善。
作為新時期的人民教師，務必不斷加強學習，終身學習，學高為師，教師是教育者，也務必是學習者。教師的繼續教育就是很好的策略。現代的教育是終身的教育，教師不僅僅是教育者而且更就應是受教育者，要處處豐富自己的知識，時時為自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知慾望，不斷超越自己，以“外塑形象，內強素質”的理論，努力提高自身的人格魅力。
三、更新教育觀念，鼓勵創新。
作為教師，不僅僅要有良好的教育觀念，而且應不斷學習、不斷更新舊觀念，使其適應社會需要。教育是要面向明天，而明天需要的是創造性人才，這是教育面向現代化、面向世界、面向未來的要求。教育的實質就是教人去創造未來。因此教師在教學中要善於組織開放式教學，課堂上放的開，努力培養學生的創新意識，注重引導學生用心參與教學活動，並在其中激勵學生自得、自悟、探究發現、在實踐和合作中學，在與眾不同中透出新意，要大膽肯定學生的“標新立異”、“異想天開”從而保護了學生的想像力，激發學生的創新熱情。
總之，十分謝謝學校領導給了我們青年教師這么一個好的學習機會，我會自覺地運用新課程標準的要求與理念，完成教學設計、實施課堂教學、撰寫教學反思。我還會使自己儘快的發展和成長起來。更好的為教育事業獻出自己微薄的力量。
優秀的工作總結 篇5
為切實抓好轄區幼稚園校車交通安全隱患排查工作，消除各種安全隱患，保障入園兒童及工作人員人身安全，維護正常的教育秩序，3月12日下午， XX社區組織安全檢查小組對轄區範圍內的學校、幼稚園校車進行全面安全檢查。
檢查人員對學校、幼稚園校車內的安全配置是否齊全，是否配有滅火器、安全錘、急救箱等設備，校車是否按交通管理部門的要求進行配置，校車標識是否齊全，校車駕駛員是否具備國家規定的校車駕駛資質，以及校車是否存在超載等作為本次檢查重點。檢查發現校車車況總體情況良好，檢查人員還囑咐駕駛員做好校車的自查自檢工作，杜絕校車各類違章違法和不文明的現象發生。
通過開展此次檢查，進一步加強了我社區轄區校車安全管理，明確管理責任，及時消除安全隱患，有效預防校車安全事故的發生，確保中小學生、幼兒的乘車安全，打造平安校園。
優秀的工作總結 篇6
很榮幸來到xx單位擔任保潔員這份工作，做保潔工作在很多人眼裡都是不值得一提的工作，我原來也是這么想的，可是自從真正的接觸到實際工作中的時候，才發現並不簡單，平時根本不注意的地方，對於保潔員來說，絕對不能馬虎，牆角、拐角，窗內窗外，犄角旮旯，都是自檢的重點。
創建國家級衛生城鎮是xx鎮(區)的一項大事，一年來，我們始終繃緊這根弦，從不敢鬆懈，把保潔工作放在第一位，也認真服務好參觀人員、圖書室讀者、培訓班人員、運動愛好者、辦公室人員、書場觀眾等，xx單位內始終保持著良好狀態。
我在xx單位工作期間，得到了單位領導和同事的熱情相助，在大的事件處理上能積極向領導匯報，迅速採取措施補救;小的事情通過自己摸索,能和同事一起自己解決處理。同時，在平時的工作中也暴露了自身存在的一些缺點，比如在自身要求上還比較放鬆，對一些細節注意還不夠，有待在今後的工作中予以改進。明年，我將繼續學習、掌握更多技能，提高自己的專業水平，以及投入更多的時間、更大的熱情，完成xx單位內部的各項保潔工作。
優秀的工作總結 篇7
xx年上半年，在上級部門及領導的正確指導下，在 “安全第一、預防為主、綜合治理”的煤礦安全生產方針指引下，機電維修安裝隊嚴格遵守、執行包括《煤礦安全規程》在內的各項安全管理規定，在圓滿地完成了礦及相關科室安排的各項工作任務的同時，也使本單位的安全工作取得了富有成效的成果，半年以來，沒有發生一起輕傷以上事故。但絕不可忽視在此期間發生的幾起機電設備事故，為防止下半年類似事故再次發生，我們必須認真吸取事故教訓，引以為戒，採取針對性的防範措施。現將上半年本單位的安全工作總結如下：
一、積極加強新職工安全培訓、監護
在今年一月份，在上級部門的統籌安排下，我單位增加了30名新職工，其中有14名職工被安排到井下從事安裝作業，其他16名職工被安排到地面車間從事電焊和檢修作業。為了使這些新職工能夠儘快勝任本區隊工作，保障他們的工作安全，我們始終堅持加強對他們的安全培訓，在他們接受安全環境監察部對他們的培訓基礎上，每名新職工在我單位的崗前培訓時間都不低於3天，重點組織他們學習本單位各工種崗位責任制、操作規程及本單位安全管理規定等。在崗前學習完畢，組織他們進行崗前培訓考試，考試合格後，指定一名有經驗、安全意識高的老工人作為他們的師傅，並簽訂《師徒契約》，明確雙方責任和義務。在這些新工人工作期間，跟班幹部及班組長始終加強了對他們的技術指導和安全監護。通過這些方面的努力，使得我單位新職工在半年的時間裡職業技能得到了顯著提高，安全意識得到了極大加強，並且沒有發生一粒不安全事故。
二、組織職工進行安全教育，嚴格遵守安全管理制度 在上半年，我們始終重視對職工的安全培訓工作。在每周固定的周二、周五學習時間組織職工學習煤礦安全知識及各類安全規程等;在每班班前會，向職工傳達上級部門下達的安全檔案和通知，學習當班工作安全技術措施，詳細講解當班工作中的關鍵環節、危險因素及安全防範措施，使職工對當班的工作安全狀況有清晰的認識和掌握，並在工作中嚴格執行“安全危害辨識五步工作法”、“敲幫問頂”等安全工作制度。
除此之外，我們還積極組織職工參加礦業公司安排的各類安全培訓活動。半年以來，我們先後組織本單位職工參加礦業公司安排的“煤礦電鉗工培訓”、“裝載機司機培訓”、“帶式輸送機司機培訓”、“一通三防培訓”、“安全知識競賽”等各類安全區培訓活動30人次，並組織相關特殊工種人員考取了《特殊工種操作證》。
三、認真開展事故隱患治理整改，強化安全監督檢查 半年來，區隊管理人員檢查加強工作現場巡迴檢查力度，重點對施工現場的隱患、設備缺陷等進行認真檢查，嚴把施工質量關，例如，及時疏通了南區工業廣場內的排洪溝，為雨季防洪工作提供了保障;制定了車間內各設備使用安全操作規程，及日檢、周檢、月檢、年檢內容，並指定了各設備包機人，做到了各設備有專人負責管理和檢查。在礦上組織的各次安全大檢查以外，區隊也不定期地進行隱患自查活動，對查出的各類隱患，及時採取有效措施進行處理，把一切可能出現的隱患、設備缺陷儘可能的消滅在萌芽狀態，確保全全生產。
在加大隱患查處的同時，也對各項安全管理制度的執行情況進行了跟蹤落實。每班要求職工按照《危害辨識五步工作法手冊》規定作業，嚴格執行“敲幫問頂”、“停送電制度”及“特殊工種人員持證上崗”等制度，要求每名職工按章作業，杜絕“三違”。
四、認真吸取事故教訓，落實整改措施
在上半年，由於某些管理幹部和員工的工作責任心不強，無視安全技術措施要求，存在僥倖心理，盲目作業，造成以下五起事故(全部集中在6月份1204綜采工作面設備安裝工作當中)：
1、下放設備列車時，造成20xxkva移變跑車事故;
2、1204工作面切眼採煤機電纜被設備擠傷事故;
3、刮板運輸機變線槽對錯位置事故;
4、設備列車連線板私自擴孔事故;
5、採煤機電纜被119電纜槽拉傷事故;
在以上的五起事故當中：1204設備列車跑車事故是一起由於違章指揮、違章操作而發生的典型事故。由於現場安全管理人員和員工的安全意識淡薄，存在僥倖心理，在工作之前未能充分考慮到可能存在的安全隱患，安全防範措施不到位，違章蠻幹而造成了事故的發生;採煤機電纜被拉、擠傷事故是一起由於現場監護不到位，留有安全監護漏洞，區隊之間業務分工不明確以及班組人員安排不到位發生的事故;刮板運輸機變線槽對錯位置事故是管理幹部和班組長綜合業務能力較差，對安裝設備安全技術措施學習不夠透徹造成的;設備列車連線板事故是班組長安排不到位，員工擅自擴大銷軸孔造成的。
針對以上五起事故，本單位召開了事故追查會和事故大討論，認真分析了事故原因，採取了一些科學的合理化建議，同時，也提出了一些整改措施：
1、加強對管理幹部業務綜合素質的學習和措施學習;
2、加強現場安全巡查力度，有效制止“三違”現象;
3、重新學習和加強現場巡查《危害辨識五步工作法》的填寫情況;
4、重新學習《礦業安全重於一切》和《礦業員工責任重於一切》及《礦業員工必備的16種精神》; #
5、加強學習員工與幹部之間、員工與員工之間的協調作業關係，互相增強責任心和作業互保能力;
6、加強教育班組長和員工在作業中要注重施工細節，使其明白細節決定成敗;
7、加強教育員工應如何服從安排，作業前要考慮你是否得到作業指令;
8、教育員工如何與協作單位之間的工作業務溝通，明確作業責任主體，發揚實幹就是能力的企業理念;
9、利用周二、五安全學習時間，認真組織管理幹部和員工學習相關的安全技術措施，每項措施學習完後都要閉卷考試，針對考試不及格的員工進行補考，不及格的堅決不準入井作業;
10、利用班前會認真學習當班作業範圍的相關安全技術措施，強調安全注意事項並提問，掌握員工理解了多少，能否從事這項工作，班前會上要認真檢查當班員工的學習記錄，發現問題現場整改，甚至重新學習。
為了吸取以上五起事故教訓，確保在下半年的工作中不使類似事故再次發生，本單位及時地組織了全體幹部員工針對事故發生的原因、應該採取的防範措施，以及必須吸取的事故教訓等方面，進行了廣泛深入的討論，每名幹部員工都詳細談了自己的看法，並提出了意見和合理化建議。使廣大幹部員工都理解了“細節決定成敗”的蘊意。我們將在以後的工作中，繼續加大對職工的安全教育力度，嚴抓關鍵環節管理,加強現場安全監護力度，堅決杜絕各類違章發生，確保礦井安全生產，嚴格要求幹部員工做到愛崗敬業、堅守責任。
回首上半年我單位的安全工作，既有欣喜，又有心酸，欣喜的是圓滿完成了上級部門安排的各項工作任務，沒有發生一起人員傷亡事故;心酸的是發生了五起意外的機械事故，給公司造成了一定的經濟損失，在廣大員工中造成了惡劣影響。我們要認真吸取事故教訓，發揚優點、改正不足，揚長避短，狠抓現場管理，時刻注重人員安全和設備安全在內的各種安全因素，牢記“安全第一、預防為主、綜合治理”的煤礦安全生產方針，圓滿、安全地完成下班年的各項工作任務，為礦井安全接續再添新篇章。
優秀的工作總結 篇8
這學期自己擔任國小四年級期末的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的一起努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相協助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下：
一、深入了解學生，搞活課堂教學。
本學期初我接任了國小四年級期末的班主任工作。為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師和家長，了解學生方方面面的表示。在長期接觸中，我了解到：我們班大局部的學生的基礎較差，平時好講好動，較調皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些相關話題，多給他們一些說話的機會，培養學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，並不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如掌握不好方法，會做很多重複性工作。因此，我在工作之餘，認真鑽研班級管理經驗，積極進行實踐，力求把每件事處置好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》，組建了班幹部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充沛調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，並讓班幹部協商其工作，這樣既調動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小幹部。
三、言傳身教，培養學生主人翁意識。
我班學生平時的生活習慣較差，比方在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我和時的予以褒揚，誇獎他們愛乾淨、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
四、重視對後進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的協助，使每個學生都能得到良好的充沛的發展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，協助他們制定學習計畫，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成果。
五、不時更新教育觀念，努力提高自身的業務水平
新一輪的課程改革，要求教師在教學中必需有新的理念、運用新的教學方法，才幹適應培養創新人材的需要，才幹為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛鍊和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利於班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態，努力提高自身的業務水平，為班級管理髮明更有利的條件。工作中我不時向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不時煥發新的活力和有新的起色。
經過一學期的努力，我在班級工作中取得了一定的成果，但也存在著一些問題，這些問題，我會在以後的工作中不時改進，以提高自身的班級管理水平。
優秀的工作總結 篇9
一年時間轉眼間就過去了,回顧這一學年的安全工作,我園的安全工作在龔園長的重視和支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下:
一、指導思想
隨著我園不斷地發展，安全工作更為重要，龔園長對安全工作也提出了更高的要求。因此，作為安全負責人員，不僅要提高政治素養,而且還要注重加強學習，不斷提高個人的水平，努力做到，工作中堅持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的崗位職責。
二、工作目標
認真學習貫徹執行，安全生產月活動，建立各種安全規章制度，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到責任到位。經常向教師、幼兒進行安全教育，教育內容要以消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強全園教職工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、安全領導小組
園長重視，認識到位，建立由龔鴻容為第一責任人的幼稚園安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計畫，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個安全、健康的學習和工作環境。
四、主要工作成效
1、貫穿“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。教師簽訂安全責任書，責任書上寫明各自的職責範圍，落實了崗位安全責任制，防止任何意外傷害事故的發生，將責任落到實處。
2、嚴格遵守《食品衛生法》，做好幼兒飲食安全衛生管理工作。向提供幼兒食品供應商索要“三證”，並查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點採購點的狀況。並堅持執行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛生、消毒工作等制度。一年來，我園無發生過食物中毒安全責任事故。
3、不斷完善幼稚園門衛安全工作規章制度。建立幼稚園安全保衛工作的各項規章制度及考核制度，認真的督導門衛人員執行外來人員登記及夜間巡邏制度，並做好外來人員登記及巡邏情況登記，確保幼稚園各項安全工作的實施。同時，我們嚴格要求門衛工作人員每天穿制服上崗，增強工作責任心，不擅自離崗。並做好安全防範、自身防範的工作，報警器的暢通。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來園離園時間段的監護看管工作，以防突發事件發生，也防幼兒走失。同時，我們嚴格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度，門衛人員都能認真履行工作職責。
4、加強了衛生保健工作，把好晨檢關。值班教師對每天入園的幼兒進行“一摸二看三觀察四詢問”的嚴格檢查。同時，我們嚴格要求保育員認真做好衛生消毒工作，嚴把消毒關。對幼兒的用品、桌面、門把手、積木、玩具以及幼兒摸得到的地方都進行嚴格消毒，定期對每個教室和寢室各進行了1個小時的紫外線燈消毒。因此，本學期未發生過一例的傳染病繼發和服錯藥的事件。
五、加強教育、促進自護
1、為了提高幼兒的安全意識，學年初我們制定了完善的突發事件應急預案、幼稚園防範應急疏散預案、防 應急預案、幼稚園大型活動應急預案、等各種安全應急工作預案，並開展不同類型的突發事件緊急預案的逃生演練活動，如：“消防疏散演練”、“地震疏散演練”等演練，並及時結合演練情況對預案中存在的問題加以調整、完善，
並組織全園教職工及幼兒觀看各種安全教育視頻，不斷增強師幼的安全防範意識、法制意識和自救自護的能力。
2、幼稚園認真組織全體教職工學習了各種法律法規，增強法律意識，使每一位教職工遵紀守法，為人師表，依法執教。做好安全宣傳工作。。我們利用園務公開欄、各班級宣傳欄等途徑進行安全工作宣傳。同時，我們還通過分發“致家長一封信”、張貼標語等形式，提高了家長的安全意識。
3、不斷加強幼兒的安全常識教育。各班把安全教育貫穿於整個教學之中，常抓不懈。
4、創設安全教育環境，營造良好的教育氛圍。為了提高幼兒的安全意識，我們在幼稚園的樓梯口、走廊等處都貼上了“疏散示意圖”，讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑，避免出現 。
5、開展“安全生產月”“安全教育日”活動，提高了幼兒的自我保護能力，增強了幼兒防範未然的意識。
六、加強檢查、及時整改
搞好幼稚園設備、房舍、場地、用水、用電等安全防護措施，切實做好幼稚園的防火、防溺水、防盜、防事故等方面的安全工作。並做好一系列的措施。組織安全領導小組定期的對幼稚園安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。
七、加強防範保障安全
保障幼稚園各項大型活動的順利開展，做好一切安全防範工作。如：幼稚園開展“慶六一兒童節”“家長開放日”等活動期間，提前制定了“大型活動應急預案”為了讓活動開展的有聲有色，我們提前對活動周圍的場地、器械等物質進行檢查，使得幼稚園的各項活動開展得很順利，得到家長和社會的好評。
八、今後努力的方向
我園一年來，積極開展“安全”活動，維護幼稚園的正常的教學秩序，努力創造一個良好的教育教學環境，取得了很好的成績。需努力的地方：
1、必須繼續加強門衛在幼兒來園與離園時間段的高度責任感，全面履行保衛職責，努力做好本職工作。
2、繼續加強不定期對幼稚園的各項環境、器械的檢查和維修工作。
3、根據不同時期，要進一步拓展安全教育內容，擴大全園教職工及幼兒的安全視野。
今後，我們將繼續監督，進一步重視安全工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全工作水平。
優秀的工作總結 篇10
為進一步管好用好經費，完善和落實校長負責制及報賬員雙重管理制度，經局黨組研究，決定把教育經費內部審計工作提到重要議事日程，抓緊抓好，出台了《關於加強教育內部審計工作的通知》，制定了教育經費內部審計提綱。教育內審工作緊緊圍繞年初制定的工作思路，深入基層，強化審計監督，充分發揮教育內部審計的職能作用，圓滿完成了各項工作任務。現將一年來的工作情況總結如下：
一、加強學習，不斷提高內審人員素質
一年來，通過組織教育內審人員認真學習黨的路線、方針、政策，認真貫徹中央關於進一步加強農村教育工作的決定及完善農村義務教育經費保障機制改革等檔案精神，努力提高教育內審人員的政策水平。深入貫徹執行《審計法》和《教育系統內部審計規定》，努力學習專業知識，組織內審人員參加學習培訓，強化審計意識，提高審計人員的業務素質，我縣教育內審人員基本做到了具有較高的會計理論水平，熟悉教育系統的財務和基建管理制度，能夠較好地發揮教育內部審計的職能作用。
二、突出工作重點，提高教育投資效益
20xx年，我們堅決貫徹執行“全面審計，突出重點”的方針，緊緊圍繞教育中心工作開展教育內部審計，為教育改革和發展服務。
1、開展財務收支審計，維護財經紀律。今年，我縣把財務收支審計列入教育內審工作的重要內容，完成了對10所預算執行情況的審計，審計重點是義務段免雜費專項資金的管理和使用情況。通過審計進行績效評估。配合縣紀檢、監察部門對一所完小預算外資金收支問題進行查處，查出違紀違規金額11.5萬元，對責任人給予了黨紀、政紀處分，並免除校長職務。
同時，我們還對71所中國小收入是否全部入賬進行了審計督查，督促中國小合規合法的預算外收入全部入賬，嚴禁私設“小金庫”。通過審計督查進一步規範了我縣中國小收費行為，維護了財經紀律，完善了財務管理制度，在社會上樹立了良好的教育形象。
2、開展基建審計，確保投資效益。今年教育內審對“國中工程”、“校舍安全工程”和“希望工程”等項目進行預決算審計和委託審計。全年基建審計項目29個，審減率為6%;修繕審計項目18個，審減率為6.4%，審計總金額3728.8萬元，審計核減金額237.7萬元。通過對的基本建設預決算審計，進一步促進了我縣中國小建設的規範化管理，使教育投資發揮了較好的經濟效益和社會效益。
3、加強校長離任和經濟責任審計。20xx年，我們對1位離任的國中校長進行了任期財務收支審計，對他在任期內對教育經費的收支執行情況、債權債務情況、資產增值或流失情況、辦學效益情況等進行客觀公證的審計評價，並寫出了審計報告，為領導對校長的考核聘用提供了真實可靠的依據。
一年來，我們全縣教育內審按照年初制定的工作目標開展工作。全年實際完成審計項目58項，其中財務收支審計10項，基本建設審計29項，修繕項目審計18項，經濟責任審計1項，全年提交審計調查報告10份，全年審計總金額為4106.8萬元，查出違紀違規金額11.5萬元，已糾正和處理違紀金額11.5萬元;促進增收節支249.2萬元。
三、明年的工作打算
1、以“三個代表”重要思想為指針，按照科學發展觀的要求，全面貫徹《審計法》、《中華人民共和國教育部令》第17號、《教育內部審計工作規定》，堅持“全面審計、突出重點”，教育審計為教育事業發展服務，緊緊圍繞教育中心工作，拓寬審計覆蓋面，提高審計工作質量，進一步加強教育經費管理和使用的審計監督。
2、切實加強審計隊伍自身建設，樹立教育審計形象，加強審計業務學習和培訓，不斷提高教育內審人員的政治水平和業務能力，爭取各級領導的重視和支持，在新的一年來里，進一步更新觀念、創新思維方式，用新的思想、新的工作思路、新的工作作風，開拓創新，為我縣的教育內審工作再上新台階而努力工作，為加快我縣教育改革和發展作出新貢獻。
優秀的工作總結 篇11
本學期我擔任八年級(1)、(2)、(3)三個班的化學教學工作，為了更好地完成本學期的教學任務，我們制定並在教學中根據實際情況進行有效調整，現將一學期的工作總結如下：
一、積極開展有效地教學工作
積極認真地做好課前的備課工作，按照學校的要求，每周至少兩次的學生作業，全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察並記錄實驗現象，課後認真思考與總結。
二、調動學生學習化學的興趣
教育心理學指出：“構成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。”在教學實踐中，我很注意每一節課的引入，從複習舊課導入新課，使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學生通過探究獲得知識。
在教學實踐中，我堅持面向全體，講課時緊扣課本，力求學生聽懂聽明白。教學要適合學生的知識基礎，對不同層次學生有不同要求。若要求過高、過難，學生接受不了，會產生厭學情緒，成績更差;若要求過低，學生會感覺太簡單、無味，不投入精力學習，成績平平，甚至後退。(1)班學生基礎較好，有針對性的講有一定深度和難度的題;(2)(3)班學生基礎較薄弱，故對這兩班學生堅持不講難題、偏題，重點放在基礎知識上。
三、發揮化學實驗的作用
化學學科有它自身的優勢—化學實驗，它能使學生產生興趣。在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現象，學會在實驗中觀察和思考，引導學生了解現象與物質的本質及其變化的規律;結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究，讓學生通過親身的探究性實驗活動，激發化學學習的興趣，增進對科學的情感，理解科學的本質，學習利用實驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的能力。根據本校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗。同時鼓勵並指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。
四、授之於漁，加強方法指導
授之於魚不如授之於漁，所以在教學上我著重加強學習方法的指導。對原有知識基礎較好、學習方法得當、學習信心強的學生，重點是指導學生把知識向縱、橫兩個方向發展，開拓學生思維，讓學生學有餘味;對原有知識基礎一般、學習方法欠佳、學習信心時弱時強的學生，重點是指導學生養成良好的閱讀習慣，堅持由學生自己閱讀，有利於學生的積極思維，形成良好的學習習慣和方法。
五、課堂、課後有分別
不管是難度和廣度的調節，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成。
教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務的主戰場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時堅持啟發性和和因材施教的原則，根據化學學科的特點，聯繫生活，從各方面激發學生的學習興趣，有時候適當利用課件加強教學直觀性。注重課堂的節奏、容量大小，充分發揮教師語言的特點，形成以教師為主導，以學生為主題的教學模式，課後對不同的學生採取培優補差的方式。
對學生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭策。將責任心貫穿於教育的始終，充滿耐心和激情的上好每一堂課。
本人也有一些不足之處，在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實，致使不自覺的學生出現脫節狀況，對學習不能及時學有所得，就會逐漸出現成績滑落的現象。由於一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。
優秀的工作總結 篇12
在學院圖書館領導的正確指導下，我帶領班組成員，勤勤懇懇工作，扎紮實實做事，不斷創新圖書館管理模式，提升了服務質量與管理水平，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作，實現了流通部的總體目標，得到了廣大讀者的一致好評。個人在工作實踐中也得到了鍛鍊，工作能力、職業素質也有了很大提高，主要工作如下。
一、創新工作，推動圖書管理水平躍上一個新台階。
作為圖書管理主要負責人，我不斷結合實際需要，充分發揮主觀能動性，調整自己管理圖書的思路，做到了創新工作，有力地提高了內部管理水平。圖書館藏書數量多，種類多，進進出出中，總館往往找不到書的單的盒，針對這種情況，我強化內部管理，進一步規範了代借圖書程式，專門設有送總館的代借單，在檢索機旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書20xx本。平均每天可以收到30多張單。
二、盡職盡責，高效務實完成上級交付任務。
一年來，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作，風雨無阻，盡心盡力履行還崗位職責，認認真真完成上級交付的任務，堅持不懈地做好日常管理，嚴格遵守勞動紀律，按時開放，保持開放的時間，確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理、方便讀者借閱，我帶領員工始終堅持有計畫倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經有了2萬多冊的藏書，布局基本合理；為給讀者提供一個舒適、整潔的借閱環境，每天早上堅持衛生清潔活動，中午和晚上，發現不潔情況，隨時清理，每個周五組織大掃除，各個角落全部整理，確保環境的優雅；為保持書庫整齊有序，經常整架，每天還回的書，儘量當日上完，上架圖書1萬冊左右。
圖書館人員少，事務繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運整理工作，我帶領班組成員，發揚吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項任務。由於網路管理系統經常掉線，讀卡器不能正常發揮作用，為此我經常手工記錄，加大了與讀者溝通協調的力度，借出圖書1萬多冊，還回21916冊，還回光碟1420張。隨著還回的書越來越多，躍進分館已經無法容放。根據總館的要求，我制訂每天的搬書計畫，天天忙碌著裝書，捆綁書，協助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書。艱辛的付出，確保了任務的高效完成。
三、以身作則，努力提高協作意識和服務質量。
工作中我嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，把學生館員當成自己的孩子看待，時時處處以身作則，率先垂範，髒活重活搶著乾，別人不願做的事，我來做，別人不願當的班，我來當，不計較個人得失，積極營造團結奮進、相互協作的工作氛圍，打造敬業樂業的團隊。在我的帶領下，館員的服務意識明顯增強，服務質量不斷提高，全體隊員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人，耐心回答讀者遇到的種種問題，指導讀者如何上網檢索，受到廣大讀者的高度讚賞。
四、與時俱進，在學習中提升業務水平。
長期的工作實踐中，我認識到，只有加強學習才能與時俱進，適應新形式的需要，。為此，我利用業餘時間，積極開展業務研究，閱讀文獻200篇，並作了大量讀書筆記，主動參與了《大學生生命研究》、《圖書行銷研究》等課題的研究，掌握大量的專業知識，工作能力有了很大提高。我總結工作經驗，撰寫論文《讀者服務的新方式——圖書代借服務》，在###公開發表，理論水平提升很快。
回顧一年來，雖然取得了明顯了成績，但是與領導的要求相比，還有一定的差距，主要表現在，一是圖書館業務知識還不夠豐富，需要進一步強化個人業務素質；二是創新意識還不能滿足管理工作的現實需要，還需要在管理和服務方面實現新突破。今後，我將緊緊圍繞上級部門的要求，在工作中創新，在實踐中總結、提高，力爭為圖書館的健康發展做出更大的貢獻。
優秀的工作總結 篇13
本學期一直任高三高考班計算機專業1課教師和二年計算機班專業1課教師，在工作中認真學習貫徹黨的教育方針政策，落實上級領導的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐動手能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就這個學期以來工作情況總結如下：
一、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這學期我擔任高三高考計算機班的《計算機套用基礎和VF程式設計》兩門課程和高二計算機班《FLASH設計》教學工作，在堅持抓好培養學生動手能力為主線的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1、發揮教師為引導的作用
備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果。針對高三級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。並給學生多些實際操作的機會。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。多次聽公開課，使自己明確了今後講課的方向和以後計算機專業課該怎么教和怎么講。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
2、調動學生的積極性
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
3、做好後進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的`學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，這個學期以來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：
用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生髮現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
二、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
堅持每周的政治學習和業務學習，在課餘時間自己主動學習，學習研究計算機方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。
通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
本學期工作教學中，在各方面的工作都取得了一些成績，工作中也存在著一些不足，在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，為國家中職教育貢獻自己的一分熱忱。
優秀的工作總結 篇14
回首過去的一年，領導給了我很多機會，再加上自己的努力，做了很多事情，感覺非常的充實。特別是在做以下事情的過程中，受益匪淺，回想起來讓自己也感覺到些許的欣慰，覺得自己這一件並沒有虛度。以下是作為營業員的我在這一年的工作總結。
一、積極參加公司開展的各項活動
今年公司為了能讓各管理人員釋放工作上所帶的的壓力而組織了多次出外旅遊的節目，加上每個月都有不同的活動，都積極參與，這是自己進公司三年來，最多活動的一年。這代表著公司在不斷的進步，不斷強大，關心員工的利益和身心健康所得來的成果。
二、認認真真，做好本職工作
1、責任心和奉獻精神
這是我們xx公司中很重要的一點，可以說是精髓之一。每個人的經歷和知識水平都不相同，這決定了每個人在做事情的能力上也會存在差別，但很多時候，工作能否做好，起決定作用的並不是能力。在實際工作中，有相當大的一部份工作不是靠能力來完成來做好的，而是靠對公司對部門對自己的一種強烈的責任心來完成來做好的。奉獻源自責任，一個沒有責任心的人，就不可能是一個有奉獻精神的人。可以說，強烈的責任感和責任心是做好跟單工作的第一要求，也是業務業務員應該具備的最基本素質。
2、勤快，團結互助
跟單工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，特別是外貿跟單工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯誤的出現留下隱患。一個訂單往往是由很多部門來共同完成，一個人的力量在整個工作中顯得非常渺小，只有大家團結互助精心合作才能保證訂單的順利完成。
3、認真細心，做事用心
這樣才能避免自己犯錯誤，才能發現客戶可能存在的錯誤，把一些錯誤杜絕在源頭上，減少人工和財物的浪費。我操作過的1個單子就曾經存在過這樣的情況，由於出廠前板材沒有經過硬度的測試，以置到貨到了後發現不合格了遭遇客戶全部退貨的情況，到年底都還不能夠從海關那裡取出來，造成了公司人工和財物的損失。
回過頭來想想，如果這些錯誤能及時發現並處理的話，就不會造成什麼樣的嚴重後果。可想而知。我覺得作為我們業務業務員只有從內心深處清醒的認識到：任何人都可能犯錯誤，但只要你認真工作，對每批產品都有明確的質量要求，出廠前都經過各個環節的測試，及時發現和減少錯誤的發生。犯錯誤和遭遇國內外退貨是最大的窩工和浪費，少犯錯誤就是降低成本，生產上和業務上來說道理都是一樣。
4、吃苦精神
做業務員一定要有吃苦精神，對於我們業務員來說有時要讓生產部的員工做出好質量的產品，有時還要下去生產車間裡親自監工，根據客戶要求和自己的經驗指導員工生產出完美的產品，並從中學習經驗，了解生產過程，便於自己工作更好的開展。
三、處理好跟客戶和外部協作單位的關係
學會做人，處理好關係，做好事情。就像國家跟國家之間的關係一樣：沒有永久的朋友和敵人，只有永久的利益。從本質上來講，跟客戶和外部協作單位的關係也是如此。正是由於合作能夠跟雙方帶來各自需要的利益，才會產生雙方的合作關係。
作為商人，追求的最直接的東西就是利益，沒有錢可以賺的話，你對他再好也沒有用。如果有錢賺的話，其他方面要求可以適當降低。認清了這一點，在處理與相關主體的時候，就可以以拿捏好分寸，嬉笑怒罵，收放自如。
優秀的工作總結 篇15
本月份的工作即將結束，自接手工作到當初給人的第一覺得是忙，第二就是快!每年的這個月份(上半年)都是學校發展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間。秘書處的工作較為瑣屑，並不像文體部、宣傳部等其它部分那樣組織大型的運動，然而在這些瑣屑的工作中我們也收穫了不少，成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病.我們秘書處的成長可能從日常發展的工作中來總結：
在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實現學校團委，學生會支配的工作任務，每項工作都基本達標!這個月份我們部門做的重要工作有：
1、傳達主席團對各個部門的工作安排及請求;
2、根據主席團的懇求安排會議的時間、地點並告訴各個部門參加各項會議以及會議的時間、地點、重要資料等;
3、加入了第--屆校運會的紀律堅持工作;
4、整理第--屆校運會的檔案並存檔;
5、面向高一級全體幹事和高二級部分幹部召開會議，安排新一月份的升旗儀式檢查工作;
6、與學習部合作，輔助紀檢部做好改革《高效會議制度》的前期準備工作(徵詢高二幹部跟高一幹事的倡導);
7、與學習部配合，諮詢高二幹部招收新一批幹事的人數以及標準，初步得出招收新一批幹事的人數。
在這些工作中我們依據不一樣的問題採取了不一樣的對策，並取得了必須的成功。
在本月份的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個幹事參加這個群體的第一月份，所以在很多的事上還停留在被動理解的階段，用一種固有的思維，不提出自我的主張，不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實現，這都是之後的工作中需要始終完善的地方。此外，秘書處是聯繫主席團跟各個部門的橋樑與紐帶，除了日常的工作告知外，加強各個局部之間的見解交流並及時地反饋給主席團很主要，也是日後要完善的地方。
在個人思維方面，個人對“團委學生會竭誠為你服務”這句話有了更深的理解，學會了公平部署學生會的活動與自我的學習時光，在學習上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為自動學習。學會了冷靜的思考問題，能正確的意識自我的不足，彌補錯誤，同時也在參與各項工作中增強了本人的團隊配合才幹。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要一向地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才華更好地服務同學。在從前的月份里，我們愛崗敬業做了一些工作，但由於自我的水平和教訓不足，還存在著必定的問題。在新的一年裡，我們還要連續盡力，爭篡奪得更大的成績，使全部學生會有機的團結在一齊，為共建完美明天將來而努力奮鬥。
優秀的工作總結 篇16
一學期以來，我園在教委辦領導的正確引領下，在幼稚園董事會的鼎力支持下，在全園教職工的共同努力下，我們順利地完成了幼稚園一學期的教育教學任務和預定的工作計畫，現將一學期工作小結如下：
一、提升教師的歸屬感，促幼稚園可持續性發展。
(—)堅持政治、業務學習，提高教師的個人修養。
1、組織全園教師認真學習《xx鎮教委辦關於深入推進真教育見行動的通知》，《幼兒一日活動常規與良好習慣培養》等檔案，利用課餘時間閱讀教育名著、幼教書刊《早期教育》、《幼兒教育》，獲取幼兒教育信息，學習幼教經驗，提高業務能力，擴大常識面。
2、倡導全員讀書。
通過一把手引領，行政推動，師生及家長共同參與，成立沙龍讀書會。以“家校聯動”推進“書香家庭”的創建。建立班級圖書角。經常開展讀後感、讀書會、經典誦讀等活動，組織全園教師，以段的形式進行學習和交流《做教師真難，真好》、《教師要學陶行知》、《重新發現學校》等讀書系列活動，致力提升學校辦學品質。
3、 一學期以來，幼稚園多次組織教師外出參加培訓學習。
組織等位新教師到xx國小參加新教師業務培訓會。季等三位教師參加養正中心國小多功能廳開展鎮首屆真教育論壇活動。組織班主任等共xx人次參加xx鎮“幼稚園區域活動的開展”講座。十月中旬，楊琳琳園長參加著名幼稚園特色教育與園本課程建設活動培訓班。組織等位老師參加20xx年農村民辦幼稚園教師教育教學能力提升培訓，等幾位老師外出觀摩活動，同時，對園內教師進行二次培訓。通過“走出去，請進來”的方法，借鑑學習，取長補短，促使我園教師業務水平更上一層樓。
4、鼓勵教師進行學歷進修。
後勤主任黃黎冰利用暑假參加幼稚園園長任資資格培訓，、等幾位老師已取得大專畢業證書，xx老師參加教師資格認證考試，等位老師參加xx市國語等級考試。
(二)提高教師在園的幸福感和歸屬感。
挖掘節日的內涵，開展豐富多彩的活動。結合教師節開展“嘉博好聲音，想唱就唱”教師卡拉OK活動，結合中秋節組織全園教職工開展“博餅”活動，結合國慶節組織全園教職工外出旅遊活動，通過組織活動開拓教師視野，提升教師的集體感和歸屬感，舉行“聆聽花開的聲音”等談心交流活動，傾聽教師心聲，為教師解決當務之急。
二、認真貫徹德才兼備的原則，培養和扶持年輕幹部。
(一)培養扶持新上崗的年輕幹部。
為她們的學習和創新提供條件和機會，支持她們的合理需求與想法。學期初組織新上任段長到泉州參加教育教學的學習和培訓，拓寬她們的視野，為今後開展工作做好準備。請業務主任幫助她們參與教學檢查活動，通過評價分析促進教育教學能力的提高，同時要求段長具體分析教師存在的薄弱點，有針對性的指導教師工作。
(二)擴充、加強教師隊伍的建設。
大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。積極與晉江鴻江職校互動，為幼教學生提供實訓基地，認真指導幼教學生組織好幼兒的每個活動。
三、夯實保教工作，推行“真教育行動計畫”提升幼兒一日活動內涵。
牢牢把握“重和諧、強內涵、促發展”的三大主題，組織全體教師開展“真教育”大討論活動，以“三課”(課堂、課程、課題)為抓手，分析實施素質教育中出現的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，全面深入推進教委辦提出的開展真教育活動的實施意見，使真教育更加落實於行動，服務於學生。
(一)堅持“保教並重”的原則，凸顯以遊戲為主的教育理念。
堅持科學保教方法，堅決剷除國小化現象，嚴格控制班生額。紮實開展貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》的工作。根據各班具體情況制定班級一日活動常規，要求各班級能按計畫達到預定目標，使班級幼兒常規能更快步入新台階。督促各年段、班級、老師、保育員做好各環節的銜接活動，使幼稚園一日活動更有序更規範的運行。抓好陽光體育活動，保證幼兒戶外活動時間。期初，各段編好科學合理的早操，使其真正的促進幼兒的發展。保障幼兒的戶外活動時間和空間，按時進行戶外活動及鍛鍊。上足上好每周安排的體育活動課，促進幼兒動作的發展，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。
(二)加強教研力度，提升教師專業水平。
幼稚園通過各渠道開展教研活動，本學期園內開展教研活動主要形式有周四教研日活動、園領導推門跟班聽課、年段教研活動等形式促進教師的專業成長。本學期，幼稚園以提升幼兒素質(禮儀教育教學)及區域活動的開展為重點，進行教研活動。由段推選大中班陳寶蓮、吳祥萍老師提供禮儀教育教學觀摩活動，供教師研討，邀請武漢市高級教研員及高級培訓師鄭潔下園指導工作，使幼稚園的特色課程邁上新台階!
(三)加強德育教育，彰顯園本特色。
1、堅持以人為本以德立園的辦園理念。
以“習慣養成”為德育重點工程，最佳化德育內容，改進德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。營造濃厚文明氛圍，布置弟子規掛飾，懸掛文明標語，布置德育專欄，組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以小帶大，互相傳遞文明用語，形成和諧氛圍。在原有學習經典《弟子規》的基礎上，落實每周一次禮儀教育活動的實施，以幼兒主動踐行美德為主要形式，以個人品德為主要教育內容，班班開展，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質和文明禮儀素養。持續推行“日行一善”教育實踐活動，進一步培養幼兒知善、行善、揚善、樂善。放大主題教育活動影響，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設。同時我們還利用每周一的升旗儀式，介紹幼兒行善先進事跡，表彰行善小標兵，表揚先進班級，以評促進，抓好常規活動的開展。
2、結合“我們的節日”開展系列主題教育活動，使幼兒更深入的了解節假日的意義，進一步激發幼兒及教師的各種節假日所蘊含的特殊情感和深意。
教師節開展“老師您辛苦啦!”主題活動，中秋節全園開展“博餅”活動，國慶節開展“祖國媽媽我愛你!”大合唱活動，重陽節開展“九九重陽節，最美夕陽紅”親子活動!組織幼兒外出遠足秋遊活動。
3、致力建設學習型的校園，營造積極向上、互幫互學的良好學習氛圍。
設立教師書籍借閱區，鼓勵教師大量借閱書籍，增強理論知識水平和教書育人本領。組織教師進行讀書交流活動，轉變教師教育觀念，提高教育教學能力。布置幼兒繪本借閱區，閱讀豐富孩子的生活，開拓孩子視野培養孩子的閱讀習慣，在讀書成長本上記錄他們的讀書體會或收穫。每個班級還把同學們自己讀書的心得、圖書的推介、美文欣賞等讀書的成果展示在教室里的牆報上，或繪製在手抄報上，教室里散發出濃濃的書香。在書香的薰染下，很多孩子成了小書迷，有時下課了都不肯出教室。
(四)創設安全、舒適富有教育意義的育人環境。
期初我園將幼稚園的三條走廊根據不同的特點分為大中小三個區域進行創設，布置各具風格。各班根據教學內容布置主題牆，按要求創設區域環境，結合幼兒年齡特點及發展需要，有計畫、有目的、有層次地投放遊戲材料。接受xx鎮區域環境創設評比活動榮獲A組二等獎!
(五)嚴把安全衛生關，加強後勤人員建設，提高其安全意識。
開學初，我園組織保育員參加業務工作培訓。園內保健醫生每周1次組織保育員學習《幼稚園一日活動行為規範》、學習《xx鎮教委辦保育員知識競賽題庫》等知識，提高保育員的文化素質。要求保育員在對幼兒實施保育過程中滲透教育，掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時採取有效措施，避免意外事故的發生。11月份幼稚園自行舉行第四屆保育員知識技能競賽，並推選陳麗雲、張月紅、丁姍娜三位保育員代表幼稚園參加xx鎮的保育員知識技能比賽!
嚴格執行安全責任制，及時發現和清除不安全隱患。聘任新保全，加強門禁管理。每周定期對全園安全進行一次檢查，每月一次大檢查，及時排除安全隱患。利用早談、國旗下講話、家園聯繫欄、安全教育課和分發告家長書等多種形式向家長宣傳交通安全、防溺水，放詐欺等活動，加強防震、防暴、消防宣傳和教育力度，xx月份進行防震演練、xx月份進行防暴演練、xx月份進行消防演練，提高全體教師和幼兒的安全意識和應對能力。
(六)家園共育，突顯家園教育合力。
本學期，我園邀請專家下園召開2次全園的家長會，期初召開“學習《指南》、了解孩子宣傳活動”家長講座，向家長宣傳《3—6歲指南》的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。期中召開“文明禮儀伴我行，同心共建和諧校園”家長會，向家長宣傳禮儀教育知識。
繼暑期對全園幼兒進行全面家訪後，我園期初小班段還針對新生入園焦慮、幼兒在家行為習慣、幼兒家庭情況等方面對各生進行家訪了解，建立了教師和家長之間的良好的溝通橋樑，有效地解決了幼兒入園時的各類溝通問題，緩解了家長幼兒分離時的焦慮感。召開期初家長會，向家長介紹本學期班級情況、工作安排和安全教育等方面的信息工作，聽取家長提出的意見，向上級領導反饋，列入本學期的工作重點進行教育教學。我園各班邀請家長參加家長開放日……活動期間，家長用心聆聽、認真觀摩、踴躍參與，從各個方面了解幼稚園的教育教學情況和教師教學風采，有效地促進了家園共育的目標。
除此之外各班還通過家園聯繫欄、電訪工作、微信、QQ空間等形式，提醒和鼓勵家長時刻關注聯繫欄內容，及時了解班級幼兒情況。及時了解和反饋幼兒在家在園情況，傾聽家長的心聲和建議，進一步加深相互間的信任與配合，為長期開展班級活動創設了更加有利的儲備條件。
四、活動繽紛，成績顯著。
1、幼稚園榮獲xx鎮區域環境創設比賽A組二等獎!
2、幼稚園榮獲xx鎮信息報導先進單位稱號!
3、xx園長榮獲20xx——20xx年度先進工作者稱號!
4、xx老師榮獲xx鎮優秀教師稱號!
5、xx老師榮獲xx鎮信息報導先進個人!
6、xx教師榮獲xx鎮幼稚園卡拉OK比賽二等獎!
7、xx老師榮獲安幼片區卡拉OK比賽三等獎!
8、參加xx鎮保育員知識技能比賽榮獲二等獎!
9、小朋友參加鎮講故事比賽榮獲一等獎，許博雅榮獲三等獎!
10、幼兒參加xx鎮生活自理能力比賽獲大班組一等獎。
11、幼兒參加xx鎮生活自理能力比賽獲中班組二等獎。
新年的鐘聲已經敲響，展望20xx年，我們將以更飽滿的狀態，腳踏實地、開拓創新、紮實推進真教育計畫，整體提高保教質量，全面促進幼兒健康快樂成長!
五、20xx年工作思路。
1、繼續深入學習推進《真教育見行動計畫》，深化真教育內涵。
2、深入學習指南了解指南，以新理念指導教育教學行為，努力提高教師總結經驗和撰寫論文能力。杜絕國小化現象，根據主題豐富區域材料，讓區角活動真正成為幼兒的樂園。
3、進一步開展《弟子規》活動，各班繼續推進禮儀教育，做好幼兒的安全教育工作，使幼兒養成良好的學習、生活習氣。
優秀的工作總結 篇17
光陰荏苒，日月如梭。20xx年度工作即將結束了。本年度認真落實了上級部門的工作目標和本校的教育教學工作計畫，繼續突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了分配的工作。全體教師同心同德，與時俱進，順利的完成自己的教育教學任務。本年度我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、加強了常規教學管理。本年度，學校教學工作本著“科學規範、求真務實、重點突破、分工協作”的管理原則和“激發活力、張揚個性、人盡其才、提高質量”的管理目標，實施了一系列加強教學管理的新措施。
首先是健全制度，規範管理。在學校統一領導下，對原來的教學管理制度進行了系統的修訂、補充和完善。本著立足實際，遵循科學性，增強實效性，激發積極性的原則。規範教學環節，明確各環節工作作務及要求，落實工作責任，引入競爭機制，激發和調動工作積極性等方面都起到了積極作用，使教學工作在較短的時間裡步入了良性軌道。
其次是分工協作，落實責任。本年度在教學管理中，既突出工作任務分解，明確各自責任，又注重協作整合，保證工作整體質量和效率。一是按照“分層把關、恪盡職守，相互協作、注重整合”的思路，明確了教學管理責任。校級領導包年級抓教學。明確提出了各年級教學質量，目標任務。二是明確了教研組在教學管理中的責任。提出教研組對本學科教學教研工作負責，任課教師做好本學科教研教改工作的指導、組織和協調。
二、狠抓常規落實。常規教學各環節落實到位，是教學質量提高的保證。本年度學校在常規教學管理中，將狠抓教學各環節管理做為最基礎，最重要，最根本的工作，教學方面做了一些較有成效的工作。
首先，明確工作要求。一是對常規教學各環節都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫要求，課堂教學規範要求，自習輔導要求，單元教練反饋要求，作業批改要求，早讀進教室輔導要求，教師教案簽審要求，使學校活動各環節有章可循，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性。二是提出了聽課評課要求，分層提出教學管理人員、青年教師和其他教師全學年聽課節數要求;並對評課標準、程式提出了具體的要求，評課工作在本年度中期也有所加強。
三、深化“高效課堂”工作
3月份，我校認真學習上級部門關於開展“高效課堂”的實施方案，成立了以園長為組長，教導主任和骨幹教師為副組長的實施高效課堂教學領導小組，並進行了合理的分工，做到目標到人，明確責任。
(一)、 積極組織教學比武，教學優質課評比活動。
1、學校組織了教師的教學賽課活動，通過教師的觀摩課，激勵教師上好優質課，推動我校教學研究的新高潮。本年度我校共開展校內高效課堂過關課6節，讓教師在互聽互評中學到他人的教學長處，在活動中提高自己的教學水平,本年度推出孫雪鴿老師參加學區組織的高效課堂評賽活動。
2、我們將4月份和10月份定為聽課月。為進一步落實搞好高效課堂活動，要求每一位教師每周必須聽課1節以上，而且要與授課教師進行交流，並把自己的聽課感想上交教導處，本年度，我校教師人均聽課38節以上，校領導人均聽課70節以上，聽課筆記記載詳實，聽後感悟深刻。良好的教學研究氛圍已在我校形成，為提升我校的整體教育教學水平，打下了堅實的基礎。
{二}、做好各級論文撰稿，評比工作。
1、提升論文的質量和發表規格，各位教師在教學中不斷探索，創新，積極撰寫教育教學論文。本年度我校共投稿6篇，有二篇通訊報導已在《渭城簡報》上發表。
2、 我們要求每位教師一學年至少要有一篇文章在區級以上單位獲獎 。評優、評先與教育教學論文的撰寫相結合。
(三)、狠抓教學常規管理。
1、教導處每月必須進行一次務實的教學工作檢查，每次工作檢查必須有較詳細的記載和小結。對存在問題的同志及時提出整改措施，並在限期內予以整改。
2、積極做好校內教學質量檢測活動。為提高教育教學質量，促進教師不斷學習教學業務知識，提升自身的教學水平，把有效教學做實、做細，真正的把有效教學落實在行動上，我們對一二年級的語數學科進行了多次月考檢測，效果很明顯，各位教師能上好課，備有效的課堂教案，讓學生得到了最大的實惠。同時我們還採取觀看視頻、出外聽課、學區調研聽課等方式提高教師的授課水平。教導處及時做好活動資料的整理和歸檔工作，督促教研組認真實施教研計畫。
3、認真落實教師上課的規範性和統一性。11月份，我們依據教育組上課的要求，讓全體教師使用白板教室上課，加強了對高效課堂教學的備課、上課、作業批改等方面的要求，對教師的上課進行了合理的最佳化、細化管理。
4、開齊開足課程。本年度我們嚴格執行上級課程設定的有關規定，決不允許任何教師占用知識技能課，認真開齊開足課程，決不少上一節課。
5、加強備課管理，備課時，重視思路，備教法，備學生的學，教師要根據實際情況認真進行教學反思，高質量地寫好教學後記。
6、認真執行好教學計畫，通過寫後記，教學隨筆，作業情況分析，質量分析等形式，實現自己的反思。
(四)、進一步加強高效課堂的實施
1、 繼續加強教師要確立正確的質量觀,不但要重視考試成績，而且關注學生的全面發展，促進學生走全面發展之路。
2、每位教師必須繼續推進“當堂訓練”的環節，研究自己的設計的每一道習題是否達到了預期的目的。
3、繼續促進教師教學行為的轉變，營造良好的課堂氛圍，使課堂教學獲得高效。
四、認真紮實開展校本研修活動。
學校根據上級檔案精神，制定了切實可行的校本研修實施方案，組織教師學習相關要求及獎勵辦法，學校要求教師每年度讀六本教育管理的書籍，撰寫讀書心得，每一周撰寫一次業務學習筆記及反思，及時更新部落格，按計畫開展教師現代化手段操作能力培訓，按時參加國培、出外聽評課等活動，經過校本研修使教師的業務能力和現代化教學手段的操作能力有所提高。學校在以後將繼續加強和完善校本研修工作。
五、教育教學工作特色做法
1.我校將繼續推行和完善使用白板教室上課，它能促進學生對知識地理解，又能提高教師的現代化手段使用能力。
2.我校將繼續完善用固定表格式考核每位教師的教學工作，實行日登記、周公示、月匯總，使考核公開化、公正化，充分調動每位教師的積極性、主動性。
優秀的工作總結 篇18
近日，我縣各單位紛紛開展“不作為、慢作為、亂作為”專項治理活動，進一步加強幹部隊伍作風建設，提高服務效能、最佳化發展環境，促進黨員幹部持續轉變作風，提高幹事創業的積極性和創造性。 某某單位集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動動員會，會上由崔主席了宣讀《某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》，通過了《某某單位發生在民眾身邊的“四風”和腐敗突出問題專項治理工作方案》，黨委副書記、鎮長某某某做了《堅定踐行“不作為慢作為亂作為”持續深化作風建設》的講話。
會議要求進一步嚴肅工作紀律，強化機關管理;進一步加強建章立制，規範工作程式;切實抓好制度落實，提高工作效率。在今後的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標尺，提高黨性修養，全體幹部職工要以開展專項整治工作為契機，嚴肅工作紀律，嚴格監督檢查，堅決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現象，打造一支風清氣正、廉潔高效的幹部隊伍，為推動全市民實現跨越發展提供有力保障。 在周例會上，全體機關幹部學習了《某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》，引起廣大機關幹部的高度重視，掀起“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾大討論熱潮，形成了凝心聚氣、風清氣正、謀事幹事、爭先創優的良好氛圍。 某某部門以集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題為主題，召開了全體黨員幹部專題學習研討會。學習了某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》及《某某縣機關工作人員“不作為、慢作為、亂作為”行為問責暫行辦法》，結合單位工作實際，全體幹部職工特別是黨員領導幹部認真對照單位職能和個人承擔的崗位職責，逐項檢查履職盡責情況;學習研討中，中層以上領導依次發言，結合個人工作和思想實際，指出自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題及下一步的整改措施。討論中，各位同志也根據發言情況，對其他同志的查找出的問題進行了點評，並對整改措施給與了相關建議。
同志們紛紛表示，下一步，要認真對照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，以及履職盡責不到位、辦事效率不高、服務意識不強、行政效能低下等作風方面的突出問題，逐項對照整治重點，時時自省、自醒;並堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展作風整頓活動與修身行善，明禮守法及推進單位中心工作緊密結合，通過活動從新認識自己的工作定位，激發工作熱情，將專項整治活動轉化為乾好、做好、做實本職工作的自覺行動，立足崗位主動作為，確保治理工作取得應有成效。
全鎮幹部職工要全力以赴深挖倒查，自己在服務民眾中是否只考慮“不得行”，不考慮“如何行”;遇事是否相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉圈圈。”近日，大渡口鎮召開專項整治工作會，要求全體幹部職工向“不作為、慢作為、亂作為”亮劍。 為著力鞏固和拓展黨的民眾路線教育實踐活動正風肅紀成果，深入推進“不作為慢作為亂作為”專題教育，改進作風、提高效能，確保“三抓三主動”要求落地見效，根據區委要求，該鎮黨委決定，集中三個月時間，在全鎮深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，從嚴從實查處全鎮幹部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導全鎮幹部職工切實增強危機意識和責任意識，著力增強踐行“不作為慢作為亂作為”“三抓三主動”“用心為民”的思想自覺和行動自覺，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，乾在實處、奮勇爭先”的良好局面。
此外，該鎮還對專項整改中查出的負面典型鎮黨委宣傳部門進行集中曝光，同時，對正面典型進行宣傳。鎮黨委、紀委開設專項整治紀檢監察舉報電話、幹部監督舉報電話。對幹部不敢抓、不願管，對工作不願負責、得過且過：不學習業務、不鑽研政策，生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好，一說按規定辦就死搬條條、不講效率，一說限時辦就違規操作、不講法規;在服務企業、服務民眾中只考慮“不得行”，不考慮“如何行”;遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉圈圈的現象進行長效監督。形成集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題的高壓態勢。
8月14日，我縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作動員會召開，會議傳達了市委(擴大)會議精神，並結合我縣實際部署專項整治工作。縣委書記某某出席會議並作動員部署，縣領導某某、某某、某某、等出席會議，各鄉鎮、縣級各部門(單位)主要負責人參加會議。
按照市委統一部署，全市在九、十、十一月三個月時間，集中開展“不作為、慢作為、亂作為”專項整治。為貫徹落實市委精神、結合古藺實際，切實提高專項整治實效，縣委會專題研究討論了我縣幹部隊伍中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，主要有七個方面的表現。針對這些表現，某某要求，一是整治要實起來，堅決防止“空對空”，必須做到有的放矢，全員參與、全體整改、全面見效;縣委成立專項整治領導小組，並與“不作為慢作為亂作為”專題教育相結合，集中力量開展專項整治;要採取嚴厲的措施，針對不同的問題，進一步挖深、挖細、挖全，形成《全縣幹部“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治辦法》，同步制定正面行為清單和負面行為清單，懲惡揚善;要強化督查，常態化地開展明察暗訪，抓問題、抓苗頭、抓典型。二是工作要抓起來，堅決防止“兩張皮”，要通過整改，創新工作方式方法，全力以赴攻堅克難，確保完成各項目標任務。三是規矩要立起來，堅決防止“一陣風”，各級領導幹部思想上要更加警醒，行動上要更加自覺，態度上要更加積極有為，真正把心思和精力用在推動全縣發展上，同時要建章立制，以制度鞏固整改成果，以制度鞏固發展成效。
某某強調，“不作為、慢作為、亂作為”表現出的一系列問題，已經極大削弱了我縣幹部隊伍的凝聚力、向心力和組織力、戰鬥力。全縣各級領導幹部要時刻保持高度警醒，以刮骨療傷、壯士斷腕的勇氣，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，以馳而不息、久久為功的毅力，從嚴從實要求，從嚴從實整改，以更加優良的作風抓緊抓實我縣的各項工作，創造無愧於時代、無愧於組織、無愧於人民的新業績。
優秀的工作總結 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學：
老師們，同學們，我們學校犧牲緊張的教學和學習時間，召開這樣一個會議，是十分必要的，是十分及時的，是一次意義深遠的大會;剛才，派出所警官同志給我們講了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的犯罪案例，聯繫實際，以案釋法，以法論事，可謂是我們登臨中學學校法制教育工作中及時雨，是“雪中送炭”，“雨中送傘”。希望同學們和各位老師認真思考，努力規範自己行為，積極學法、守法、用法、護法，以法律為武器，保護自己，保護同學，保護學校，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。
一、防患於未然，消除各種不良矛頭
同學們，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處於花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什麼呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?有沒有以打架為榮，以稱王稱霸為樂的愚昧想法嗎?如果有，請堅決消除。當今社會是知識大爆炸的社會，唯有知識和科學才能使我們成為時代的強者，拳頭裡面出不了真理，拳頭裡緊緊握著的是野蠻和愚昧。我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什麼都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災的!
二、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。
通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什麼是合法什麼是違法，懂得什麼是善美、什麼是廉恥，什麼是倫理道德，不斷規範自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。
三、要自覺抵制不良文化和犯罪行為
大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落後的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子裡，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。所以，我要提醒並要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、遊手好閒的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閒人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學生中間還存在一些不良行為習慣，具體表現在以下幾個方面：
1、學習習慣不太好的有之。個別學生惰性思想嚴重，不善學習。具體表現在“怕”上。課前怕預習，上課怕思考，怕回答問題，課後怕作業，怕讀書，怕問老師同學，更不複習功課。學習上聽之任之馬虎了事，不能按時完成作業或不交作業。少數學生從來不做家庭作業。由於課後從不讀書複習，知識無法鞏固掌握，學從而導致成績很不理想。
2、分不清什麼是“真善美”的有之。男生中有個別留長髮，留怪發，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學。女生中有個別戴項鍊、首飾，染指甲的同學這些不良行為影響了學生精神風貌，影響了校風校貌。
3、不講社會公德和公共衛生的有之。少數學生亂買東西，亂吃零食，吃後將包裝袋、果皮、食物殼等隨處亂扔;個別學生不愛惜公共財物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;在公共場合大呼小叫等。
4、不懂文明禮貌的有之。個別學生見了老師不知道問好，見了長輩不知道禮貌。也有個別學生出口成髒，下手成蠻，在校園內追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現。
以上種種不健康的思想意識和行為習慣，都是和我們和諧校園格格不入的，都是我們要堅決取締的，希望同學們有則改之，無則加勉。
四、遵紀守法，理智行事。
同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，後果自然不堪構想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在有些事讓你感到火冒三丈或者心裡極不平衡的時候，要調整心態，求助於學校、老師，要三思而後行，切不可因為一時衝動而造成終生遺憾。春節晚會小品當中一句話大家可以記住：“衝動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的'一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學們維權當中的一些不夠正常的現象談點看法。我們有個別同學，當受到別人欺負的時候，不是告知老師讓學校來解決，用法律保護自己，而是叫上自己的親人，叫上自己的朋友以牙還牙，你可知道你這是在犯罪，在把你的親人你的朋友往監獄裡送啊!有的同學在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲，你可知道你是在滋長邪惡，使壞人更加肆無忌憚啊!是放棄自己的健康權和生命安全權啊!希望同學們認真思考這一問題，正確認識並處理好同學間的矛盾，團結起來，勇敢的同社會上的壞人壞事作鬥爭。
五、要樹立遠大理想。
樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。
同學們，希望大家會後對照剛才的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代小公民，做刻苦學習勇於創新的好學生，不辜老師的希望，以優異的成績回報父母的養育之恩!
最後我以一句名言佳句結束今天講話：莫以惡小而為之，莫以善小而為之。
優秀的工作總結 篇20
從進廠到現在我已經做了三個多月了,這三個月的工作讓我學會了好多關於物料方面的知識,這也讓我積累了一些工作方面的經驗.
下面是我對三個月的工作總結和對下半年的工作計畫和展望.
1.珍惜機遇,認真工作,努力學習,工作與學習互相促進.自從被貴公司錄取後,經過我不斷的努力和學習,我現在以經能勝任這份工作.當初進入公司對這份工作不太熟悉,經過自已的努力和刻苦的學習讓我學到了有關專業方面的知識,相信這是我一輩子的財富.
（一）未來工作的計畫和展望.再接再厲爭取跟上一層樓.雖然工作了三個月,對工作或多或少的了解了點,但是在工作當中依然存在著問題,工作任務完成的還不夠更優秀更完美,在以後的幾個月里要虛心學習爭取更上一層樓,這就要求我必須更加認真努力地對待工作,我相信來年我一定會幹的更好更出色.
（二）不斷完善自己,與時俱進.要想成為一個優秀的工作者,就必須不斷完善自己,愛崗敬業,遵守公司的規章制度,於此同時還必須關注公司的發展,為公司做力所能及的事,與公司同發展.
優秀的工作總結 篇21
這次培訓得到了銀行領導的高度重視，尤其在這樣的炎炎夏日，行長、三位分管會計業務、櫃面業務、信貸業務的副行長還有各部主任都親臨培訓中心，幫助我們迅速的了解並融入商行。銀行領導的講話深刻且富有哲理，尤其是行長在培訓第一天的講話，她給了我們四句話，從中我很受啟發。
第一句話是繼續人生的課堂。她告訴我們並從實際行動中讓我感受到了自己角色的轉變。“同志們”，聽到她這樣稱呼我們的那一刻，我明白自己不再是學生。學歷只是我們的價值，能力是我們的使用價值。工作後，商行為我們買單的不是價值而是使用價值。因此，她告訴我們要有空杯的心態，不要背上學歷的包袱，要向老員工學習業務知識，提高自己的使用價值。
第二句話是保持自己的激情。激情是工作的動力，沒有動力，工作就難有起色。生活告訴我們，靈感可以催生不朽的藝術，激情能夠創造不凡的業績，缺乏激情，疲沓渙散，很可以一事無成。
第三句話是開放的心態。心態決定狀態，狀態決定行為，行為決定結果，結果決定人生。當你用積極、樂觀、向上、陽光、改變的心態對待工作時，你就能成功；反之，用消極、悲觀、傳統、被動、拒絕的心態對待工作時，你就會失敗。改變你所能改變的，適應你不能改變的。
第四句話是規劃人生。人生之旅好比乘上一趟列車。心懷高遠的人，加上才華、勤奮、機遇就像乘上了一趟高速火車，在有限的生命里，一定會走得最遠，欣賞的風景也最壯觀、雄奇；勤以補拙的人會搭上一列慢車，但這趟車開得穩、開得久，也終能到達遠方；人窮志短、馬瘦毛長的人也能擠上一班車，但車速慢得要死，而且中途還會被拋棄。你想擠上哪趟車，車速有多快，為此就要做什麼準備。成功往往眷顧準備好了的人。
三位副行長也從不同角度讓我們對商行的過去、現在、未來發展目標有了大概的了解，對商行的市場定位、企業文化有了初步的認識。各支行的領導和同事也都結合自己的工作，給我們介紹了商行客戶服務、信貸業務、貨幣市場業務、櫃面操作規程的相關知識。人力資源部的領導和同事也做了很多工作，培訓課程安排合理，培訓教室寬敞舒適。從一開始發放員工餐票、餐具、水杯到現在預發工資，我們時刻都感受到了商行對我們的人文關懷。
商行很年輕，有朝氣且處在歷史發展的新起點。很榮幸能在這時加入商行。有人說：小勝靠個人，中勝靠團隊，大勝靠平台。在這裡，中高層領導均是競聘上崗，在這樣一個管理規範、人際關係相對簡單的平台上，我們新員工更容易通過自己的努力實惠個人與商行的共同發展。
我們還未走向工作崗位，對商行的認識也僅限於概念上的。但通過講話和授課的這些領導和同事，我看到了一個充滿希望的商行。有這樣優秀的管理團隊，有明確的發展目標和準確的市場定位，我相信在不遠的將來，商行定能實現跨區經營並最終走向上市。
優秀的工作總結 篇22
隨著工作的深入，我接觸到了許多新的事物，也遇到了許多新的問題，而這些新的對於我來說都是一段新的磨練歷程。回顧整個十一月，我了很多：在遇見困難時，我學會了從容不迫地去面對;在遇到的時候，我學會了去堅強地抬頭;在重複而又單調的工作背後，我學會了思考和;在形象受到破壞的時候，我學會了如何去維護;在被客戶誤解的時候，我學會了如何去溝通與。以上是我在工作方面取得略微突破的地方，但這種突破並不意味著我就能夠做好工作，在接下來的工作中我會繼續完善自己，在失敗中不斷總結和吸取教訓;在和同事配合工作過程中他們的工作和理念;在溝通和交流過程中學會諒解他人。
現將十一月份工作總結如下：
一、工作方面
1、做好基本的整理，及時向反映客戶的、向工廠反映客戶的信息;
2、是做好訂單跟蹤：在下訂單後要確認工廠是否排單，了解訂單產品的生產進程，確定產品是否能夠按期發貨，最後還要確定客戶是否準時收到我司產品;
3、是貨款回籠，與客戶確認對帳清單並確認回傳，及時將開票資料寄到處，做好開票的事項，最後確認客戶財務收到稅票並要求及時安排;
4、維護老客戶，保持經常與老客戶聯繫，了解客戶對產品需求的最新動向，。另外要向客戶推出公司最新產品，確定客戶是否有需要。
二、工作中存在的問題
1、貨期協調能力不夠強，一些貨期比較急的貨經常不能很好地滿足客戶的需求，貨期一退再推，有些產品甚至要二十多天才能完成。這種情況導致了部分客戶的抱怨。工作的條理性不夠，在工作中經常會出現一些;對的分配和利用不夠合理，使工作的效率大大地降低;不能很好地區分工作內容的主次性，從而影響了工作的整體進程。
2、由於自身產品知識的缺乏和平的局限，在與客戶的溝通交流過程中不能很好地說服客戶。這一方面我還需要繼續學習去完善自身的產品知識和提高業務水平。
3、產品質量問題在大貨生產中是很難避免的，但是所有人都希望降低產品質量問題的發生率。據統計，上個月客戶投訴我司產品存在質量問題的案例達十幾起。舉兩個案例：__單撞釘，因為底釘在實際大貨生產過程中不夠鋒利、穿透力不夠強，導致客戶在裝釘過程中出現大量底釘打歪、打斷、變形情況。這給客戶帶來了一定的損失，經過協調，客戶要求我司儘快補回損耗的底釘1000粒;__單的工字扣，客戶投訴我公司產品存在嚴重的質量問題，一個工字扣同時出現幾種質量問題：掉漆、鈕面變形、顏色不統一。
這使我們和客戶的溝通出現空前的尷尬場面。客戶對我們的產品質量表示懷疑，也對我們的態度表示懷疑。他們覺得我們沒有一點誠意。後來我們工廠採取了相應的解決了此次質量問題。但是之前糟糕的質量問題給客戶帶去了非常不好的影象對我們的度和滿意度都大幅度降低。在以後的工作中，我會更好努力，做好工作，爭取將各項工作開展得更好。
優秀的工作總結 篇23
要做好一份工作，我認為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會努力去完成它，並且做到最好。你多么愛自己的工作，工作也會多么的愛你。避免錯誤，改進自己，我相信我會做得更好更加出色。未來計畫我覺得主要有以下幾點：
一、客戶關係的維繫，並不斷開發新的客戶。
二、努力做好每一件事情，堅持再堅持!
三、提高自己的能力跟素質。
四、擺正心態，遇事冷靜處理。
五、學會忍，正所謂“小不忍則亂大謀”啊。
六、對自己的工作要明確，拿捏恰當。
在今後的工作中，我會努力配合好與上面的領導之間的工作關係;我得到了很多，也失去了很多，但是我卻從未後悔過，因為我知道，我一直在進步，我一直在前進，我相信只要我能夠安下心來，不斷的努力，我就可以做的更好，只是暫時的困難，不會難倒我，我會一直不斷的努力下去的!
優秀的工作總結 篇24
本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任，能認真制定計畫，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業!務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去蒐集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。
通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好複習計畫，並能認真備好複習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由於本學期授課時間較短，複習內容較多，複習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接!受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
優秀的工作總結 篇25
今年以來，我市宣傳思想文化工作在省委宣傳部強精心指導下，按照年初工作部署，突出學習型黨組織建設抓理論武裝，突出服務轉變經濟發展方式抓輿-論引導，突出創建省級文明城市抓社會主義核心價值觀教育，突出落實文化強省建設工作會議精神抓文化改革發展，突出最佳化基層宣傳文化隊伍抓陣地建設，各項工作在建設中發展，在改革中創新，在管理中完善，為好地方“科學發展、後發趕超”的工作大局提供了紮實的智力支持、輿-論保障和文化條件。
(一)切實強化以學習型黨組織建設為主要載體的理論武裝，學習推動科學發展的成效初步顯現
按照以學習型黨組織建設帶動學習型社會建設，從而推進中國特色社會主義理論體系大眾化的工作思路，我市把建設學習型黨組織作為深入學習實踐科學發展觀的重大政治課題來抓，作為理論武裝工作的重點工程來落實，以學習能力提升推動改革發展的成效逐步顯現。得到了中央、省委建設學習型黨組織領導小組的充分肯定，新華社、《人民日報》、《光明日報》、《經濟日報》等中央主流媒體先後兩次到我市採訪報導學習型黨組織建設的相關做法。
1、領導帶頭，示範帶動。一是持續開展“示範性學習中心組”創建活動。嚴格黨委(黨組)中心組學習管理，建立健全導學、督學、助學機制，確定示範性學習中心組26家。市委學習中心組就轉變經濟發展方式、社會主義文化大發展大繁榮、xx屆五中全會等方面內容進行了5次集中學習。二是深入推進黨委(黨組)書記講黨課活動。全市鄉鎮以上黨委書記每年給本單位黨員幹部上一堂以上的黨課。市委中心組成員帶頭到聯繫點上黨課，黨委(黨組)書記年均上黨課一萬餘場次。三是集中組織主題調研活動。以“堅持科學發展，加快後發趕超”為主題，在各級中心組成員中開展多層次的理論調研活動，在各類媒體刊發主題調研報告1000餘篇，為科學發展積聚了動力。
2、硬化措施，強化落實。一是學習制度促動。制定下發了考核評價機制、述學評學考學機制、激勵保障機制三項長效機制，促進學習的長效化。把建設學習型黨組織納入領導班子綜合考評體系，將考核成績作為考核領導班子、選拔任用幹部和黨員評先評優的重要依據。二是學習典型催動。在全市範圍內選擇了兩個縣、部分市直機關、鄉鎮、學校和企業共10個單位作為創建活動示範點，以點帶面推動創建活動的開展。啟動了十佳學習型黨組織和百名學習型黨員評選表彰工作。三是學習活動帶動。重點抓好了幹部理論考試、專題宣講報告會、“一季一主題”讀書活動、“學習的力量”主題演講賽等12項活動。組織開展了轉變經濟發展方式、“四化兩型”、學習型黨組織、文化邵陽建設等專題宣講報告會近1000場次;圍繞“一季一主題”讀書活動，向黨員幹部推薦了一批必讀和選讀數目，結合推薦書目，各級黨組織開展領導幹部講黨課、專家學者講理論、先進人物講事跡、黨員幹部講體會“四講”活動2萬餘場次;“學習的力量”主題演講賽，近5000名黨員幹部參與比賽。今年的幹部理論考試，由市委建設學習型黨組織工作領導小組組織，市委組織部、市委宣傳部具體落實，將於11月底在市縣鄉三級行政事業單位黨員幹部中舉行，市委建設學習型黨組織領導小組辦公室將幹部理論考試成績登記備案，作為提拔使用幹部的參考。
3、立足實踐，確保實效。將學習型黨組織建設放在促進趕超的大局中去推進，確保工作實效。一是把學習型黨組織建設工作與加快經濟發展方式轉變、推動科學發展結合起來。黨員幹部在轉變經濟發展方式上形成了四個共識：從大辦工業向辦大工業轉變，從開發城市向經營城市轉變，從傳統農業向現代農業轉變，從“黑色產業”向“綠色產業”轉變。二是與解決人民民眾的利益問題結合起來。把建設學習型黨組織的過程作為堅持不懈地解決難題、改善民生，確保廣大人民民眾共享改革發展成果的過程。三是與豐富黨員幹部精神文化生活結合起來。積極整合學習資源，充分發揮黨校、農村遠程教育、網路、閱報欄等學習資源的綜合效益，為基層黨員幹部讀書創造便利條件，豐富了基層黨員幹部精神文化生活。
(二)強力推進以“科學發展、後發趕超”為主要內容的新聞外宣，社會輿-論基調昂揚
1、精心實施主題宣傳。採取報紙、廣播電視、網路、手機媒體協同作戰，設立專題、專欄，多層次、大範圍的推進了“轉變經濟發展方式，促進科學趕超”、“世博專遞”、“科學發展，創先爭優在好地方”、“建設學習型黨組織，積聚後發趕超動力”等系列專題宣傳，組織大型採訪活動10次，刊發專題報導5000餘篇。特別是在轉變經濟發展方式宣傳中，分精神傳達、情況綜述、縣市區動態、基層典型剖析四個方面，既宣傳成績、總結經驗，又分析原因、明晰差距，較好的凝聚了全市上下致力科學發展的力量。同時積極做好對上新聞報導，截至10月底，我市共在省級以上各類新聞媒體刊播專題、新聞1800多條，好地方稿200多條，頭條42個。在全國推薦了我市建設學習型黨組織的經驗和學習型黨員——，在全省推介了學習
2、致力推介品牌。圍繞，舉全市之力打造 品牌，全面加強對外宣傳和文化交流，大力提升好地方的著名度和美譽度。今年印製了《中國好地方》、《之路》畫冊和書籍5萬餘冊(本)，製作《鏗》、《尋夢好地方》光碟近4萬張，印製中英文對照宣傳冊50餘萬份。在《香港大公報》頭版頭條以一個彩色整版刊登崀山申遺歷程和景點風光圖片。在好地方遺成功後，又先後開展“攝影名好地方採風”、“好地方家畫崀山”、“明星演唱會”、“《好地方”等10大活動，邀請中新社、香港文匯報等30餘家中央和省市媒體好地方濟社會建設成就進行全方位報導，中央電視台7套《鄉村大世界》、際頻道對大型明星演唱會進行全程錄播。中國台灣中天電視台《台灣腳逛大陸》欄目攝製組來崀山進行為期五天的旅遊專題片拍攝，將向中國台灣民眾推介好地方美的山水風光、獨特的風土人情和特有的風味美食。同時還著重以重大經貿節會活動加強好地方象的對外展示。上海世博會湖南活動周期間，成功舉辦“20xx年好地方(上海)經貿洽談會”，編印了《世博好地方動周快訊》3期，在香港大公報、香港商報、上海東方衛視等媒體及時發布相關信息20餘條。至10月底，我市已在國內外外宣刊物、境外媒體發外宣稿1300餘篇，專版14個，製作專題節目13個，在中內、省級重點網站發正面宣傳稿件3萬餘篇。達到了宣傳推介好地方構建合作平台、引進外來投資的良好成效。
3、切實做好熱點引導。一是完善新聞應急報導。以加大對縣一級對外新聞報導工作的培訓與指導為重點，加強了對突發事件及網路熱點事件新聞報導的管理力度。對邵論熱點事件，及時溝通，果斷處置，第一時間編髮新聞通告，有效平穩了社會輿-論。二是有效加強網路輿情管理。對國內重點網站論壇、部落格進行重點監控，發現信息及時匯報並處理，現已發《網路輿情》15期，內部參考檔案12期，為市有關領導及時了解信息、妥善處理網上突出問題提供了依據。組建了“好地方絡聯動”QQ群，實現市網管辦對50名市直單位網評員和12名縣市區網評員的直接管理。到目前為止，全市網評員共發主貼220篇，發跟帖1萬餘條，有效地引導了網上輿-論。三是不斷拓寬新聞發布。積極推進新聞發布向黨委部門拓展工作，的單位。至10月底，全市共舉辦新聞發布會29場。
我市宣傳思想文化工作的總體思路是：堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入學習宣傳黨的xx屆五中全會精神，以開展建設學習型黨組織、“創先爭優”活動和最佳化作風建設為手段，不斷提升宣傳文化隊伍整體水平，紮實做好弘揚時代旋律、服務科學發展、滿足精神需求等方面的工作。
優秀的工作總結 篇26
不知不覺我在xx酒店做行銷工作已經有半年時間了，可能很多人會覺得這個時間過於短暫，但是我認為經驗的累積首先靠時間的累計，最主要在於自身的努力學習!
行銷部是酒店經營重要部門，它主要承擔酒店客房、會議、餐飲等各項業務的聯繫工作，達到使酒店最大限度盈利的目的，保障酒店長久發展並且不斷壯大。是酒店業務活動和對客服務的一個綜合性部門，作為客戶與各部門之間的紐帶，協調各項業務細節，使各部門的服務工作達到客戶的要求。
對於這份工作，開始的時候有許多無奈。記得剛來的時候常被調到餐廳幫忙，有一次在傳菜時碰到了一位舊友，當時的我手中還端著菜，頓時覺得自己很沒有面子，便匆匆走過，沒有上前打招呼，此後幾天，心裡還一直不舒服，認為自己丟了面子，甚至後悔從事酒店工作。看到其他經理及後勤工作人員都和我一樣，在餐廳忙不開時有的當起服務員、有的傳菜，精神飽滿的為大廈的經營工作奉獻自己的一份力量時，我才想通了，既然我選擇了酒店行業的工作，那么我就要熱愛這份工作，儘自己全力去做好本職工作的同時，做為新航的一員，還要以大局為重，服從領導安排，保障大廈各項經營任務的完成。
在工作中，與領導、同事意見不統一是不可避免的，有時還會發生爭執，但也正是通過這些事情使我一步步成長。我很慶幸自己在新航工作，能夠認識現在的領導，工作遇到難辦的事情，是董經理幫我出謀劃策，因為工作的事情心煩意亂時，是趙經理陪在我的身邊耐心開導，最令我感動的是總經理仝總在工作中對我的悉心教導、和鼓勵、方式方法，使我懂得做人要有自己的標準、底限、少走了許多彎路，在工作中有所提高。
在這半年的工作期間，我學到了很多的東西，不僅僅是業務上的知識，更重要的是為人處世的道理。這個社會本來就很複雜，很多時候所需要面對的不單單是工作，還有與人相處的微妙關係，很多事情的處理都是需要與人很好的溝通才可以做起來得心應手，而這一切，都是從書本和學校所學不到的。
同時我也發現了自己的一些不足之處，比如，作為酒店的員工，我說話比較直接偶爾會和客戶或單位同事發生一誤解，但我始終都讓自己保持一種寬容，平和的心態去化解一切的不愉快，我相信只要用一顆真誠的心去對待別人，別人也會同樣對待你。同時也善於發現別人的優點，尤其是別人在處理問題時的優點，借鑑的同時也在學習，以彌補自己的不足。半年的工作，品嘗了酸澀和挫折，忍受過委屈和誤解，甘苦自知，冷暖自明，但都堅持了下來，我想，我可以說，我是一個心靈的強者，我不允許自己保存哪怕一丁點的驕傲和傲慢，不允許自己犯任何不可原諒的錯誤，認認真真，腳踏實地，用自己的素質來成就自己，以更高的要求和目標鞭策自己。
我踏上了工作崗位，但這只是剛剛的起點，今後的還有更長的路需要自己去走，更多的坎坷需要自己去踏平，還有更高的台階需要自己去邁。在今後的路上，我會保持清醒的認識，在已有的經歷和經驗的基礎上，持之以恆，巾幗不讓鬚眉，我有這份勇氣和信心。
酒店銷售工作總結【3】
一、 行銷部主要完成工作
1、 會議接待方面
行銷部至成立之初，酒店領導就將會議接待的完成情況確立為考核行銷部工作的重要指標，為此行銷部力求重點突破，全力以赴以確保全年經營目標的完成。行銷部克服了人員不足，工作量大，會議場地局限及相關設施設備老化等諸多困難，圓滿完成年初制定的11萬的經營目標。截止到11月30日，會議的總收入達到167469元(會議場租164100元、橫幅及水牌1370元、其它1999元)12月會議收入參照11月估算，全年會議收入有望突破18萬(在會議接待量上升的情況下，工商銀行全年的會議量相較上年卻有較大幅度的減少，總計消費1.5萬左右)。這一成績的取得除了行銷部兩位成員之間的精誠團結與密切合作之外，離不開酒店所有領導的正確領導與關心，更離不開其他部門同事的大力支持與幫助。20__年圍繞更好地吸引顧客，引導顧客消費，在徵得酒店領導同意的情況下，行銷部在會議接待的硬體配置方面做了如下努力：
A、由於會議室的桌椅大部分已經破順，加之原有的桌椅數量也無法滿足大型會議的需求，為改變現狀添置了80把新的會議椅、10條會議桌、18塊新檯布。
B、電器方面添置了一組無線話筒、一個投影儀、兩個無線路由器
C、培訓會議期間，由於需要多個分組教室，我們將閒置的辦公室(包括自己的辦公室)及時清理出來，以保障會議的成功舉行
2、 客戶的開發與維護
A、 客戶開發：20__年行銷部新開發個人和商務公司協定客戶30個，與13個協定到期客戶續簽了協定。重新簽訂了3家單位的資信協定。新簽訂5家網路訂房公司藝龍網、移動12580、電信118114中國航信、億客棧等(網路訂房這一塊，主要的客源還是來自三大巨頭即攜程、藝龍、同程。20__年1至10月份，酒店通過訂房網預訂入住的各類房間總數為249間)。
B、 客戶的維護：首先將原有的客戶資料進行分類存檔，對處於休眠狀態的協定客戶一一進行電話拜訪。通過拜訪了解到顧客不來消費的原因大概有以下幾個方面的原因一是由於公司辦公地點搬遷於是就近選擇合作的酒店、二是公司更換了負責外聯的負責人、三是主觀覺得酒店設施設備過於陳舊而放棄合作、四是只為某一次合作的優惠價格而臨時簽訂協定，之後並無繼續合作的機會。
第三個方面就是在符合條件的賓客中，選取部分忠實客戶發展成金卡客戶。20__年總計發放金卡17張。
3、 旅遊市場的整體開發
一直以來，酒店與旅行社幾乎不存在合作，今年行銷部在這一方面可謂取得重大突破。四月份開始酒店陸續開始與中青旅、景湘國旅、湘西國旅合作。截止11月30日，酒店共接待旅行社用房383.5間(旅行社一直實行的16免1，全陪半價，所以旅行社實際使用酒店客房400間左右)，總計為酒店客房帶來的收入為57929元(平均房價約為145元/間)
除旅行社外，20__年行銷部與普通商務公司間的合作也取得了一定的成績。四月份起，陸續接待了諸如陽光人壽、採煤技術研討、蕭氏宗親會、捨得酒業等先後19批次的團隊，總計使用酒店客房1034間。實現房費收入206655元(平均房價為199元/間)
20__年1月至11月期間，通過行銷部預訂的各類宴席，團隊用餐總計在餐飲消費的金額為286000餘元(其中由會議所帶來的餐飲收入為131484元)。全年必將超過30萬。這一成績為酒店整體經營目標的完成做出了相應的貢獻。
二、 行銷部在工作中存在的不足
1、 在把握市場動向，應對市場變化方面的能力有所欠缺
行銷部是負責對外處理公共關係和銷售業務的職能部門，是酒店提高聲譽，樹立良好形象的一個重要視窗。它對經營決策，制定行銷方案起到參謀和助手的作用。然而由於不善於撲捉市場動向，加之獲取信息的渠道單一或者是對市場信息的關注度不夠，所以在應對整個旅遊市場的變化方面顯得比較生澀 。最突出的例子是失去20__年長沙市政府採購會議定點單位的資格。主要就是由於沒有關注到相關信息的發布而直接錯失投標的機會。在此，我們要作深刻的檢討。另一個方面的不足表現在無法根據目標市場、季節的變化制定出相應的行銷策略。
2、 與賓客間的互動不足
行銷部在日常的工作中，除了會議接待的過程中有較少的與顧客面對面交流的時間，其它幾乎沒有機會與賓客交流。或者說存在這樣的機會我們在無意間就放過了。我們無法知道顧客需要什麼，無法獲得賓客在酒店消費的直觀感受，甚至有投訴或建議賓客都有可能找不到表達的對象。這樣就很難給賓客創造賓至如歸，溫馨如家的消費體驗。這一方面恰恰被我們在日常工作中忽略掉了。
3、 新興市場與新客戶的開發力度不夠
20__年行銷部雖然在旅行社團隊與會議團隊的接待量上相較以往有了長足的進步，但總體而言力度不夠，還應該有較大的上升空間，旅行團的房費收入占全年房費收入的比例還不到1%，會議團隊與旅行團共同的房費收入占酒店房費收入的比例也不到3.5%，全年開發新協定客戶的數量更是屈指可數。在長沙酒店業競爭白熱化的情況下，原有的目標消費群體幾乎被瓜分殆盡，這種情況下就要求我們要不遺餘力開發新的客戶，尋找新興的消費市場。很顯然，行銷部在這方面投入的精力是不夠的。
新的一年，我們必將繼續探索，繼續學習，我們希望又會有忙碌而充實的一年，但是明年再回過頭來總結的時候，我們希望不再留有遺憾。我們不奢望盡善盡美，但希望行銷部在新的一年裡，各項工作都有起色，有突破，有創新，最終當然要有不錯的業績。我始終堅信“天道酬勤”，有付出，就一定會有豐碩的成果等著大家。
優秀的工作總結 篇27
一、組室情況
我們教研組共有13名教師，35歲以下9名，80後6名，是一個年輕化的團隊;本科學歷達100%，區學科名師、教壇新秀3名，教師的學歷層次、專業素養相對較高;其中有4人擔任班主任，1人擔任學校大隊輔導員，有良好的職業道德和敬業精神。
二、組室創建
我們遵循“優勢互補，群體最佳化”的團隊建設策略，通過骨幹示範、師徒結對、展示比武、課題研究等多種途徑，提高教師的教學能力和研究水平。
(一)教學方面
組內有5名教齡不到三年的青年教師，他們充滿青春活力，知識水平高，接受新信息的能力強，但教學經驗不足。針對青年教師的這一特點，對他們的培養做了以下工作：
1、經驗傳承，有效指導
每位青年教師都有學校任命的教學師傅，教學師傅們都能把自己的教學經驗奉獻出來，從教材的理解分析、教學方案的設計入手，通過集體備課說課、相互聽課評課等基礎性工作指導、督促青年教師儘快勝任教學工作。教研組長、學科名師作為團隊的引領者，每學期總能多聽取他們的家常課，及時指出教學中存在問題及以後努力方向，並根據青年教師需要選擇相應課型，針對性地開放自己的課堂，讓他們分享自己教學中的教學經驗，引領他們儘快成長。通過這種一對多的分層指導，其實也促進了組內教師的全員發展。
2、搭建平台，激勵進步
青年教師都有強烈的進取心，一旦獲得成功的體驗，對他們今後的成長十分有利。所以我們儘可能多的為他們提供、創設展示自己教學才華的舞台，激勵他們不斷學習、不斷進步。近兩年先後有三位青年教師承擔區級教學研究課，一位獲得區“1至5歲”教師教學評比三等獎，兩位獲得學校“泰晤士”教學評比一等獎，兩位均獲得區教育學會、區教科研論文評比二等獎。成績來自於青年教師的潛心鑽研，也歸功於指導教師的用心良苦。
(二)教研方面
21世紀教師素質的重點是學會教學。即要讓教師從“教書匠”向“研究型”、“學者型”轉化，實現這個轉化的關鍵是要提高教師的教學研究水平。
我校不少學生來自於農村及外來個體戶，學生的教育背景與城區品牌學校存在差距，況且新課程的全面實施又對學生提出新的要求。如何面對學生、課程帶給教師的挑戰，提高課堂教學的有效性?我們進行了“課程生成理念下教學設計的研究”。通過研究我們認識到新課程改革注重教學的生成性，同時也必須關注預設。具體來說，在課前預設中應力求關註：
1、教學過程的多線型。備課時要考慮不同學生的不同想法，考慮生成過程中學生各種狀態的出現，課堂就可能會變成生成性的課堂。
2、教學目標的遞進生成型。教學需要學生已有經驗與新信息的不斷作用才可能逐漸生成，因此預設時要考慮怎樣讓學生走在過程中，夠不著目標時要考慮過程的再展示，設定過程性目標。
3、教學內容的知識展開型。生成的問題要讓學生去獲得深刻的感受，並不只是“知道”，讓學生像數學家一樣去經歷知識的創造，體驗發明的苦與甜。
4、教學設計的挑戰型。教學生成需要學生積極的主觀傾向性，需要學生經驗、思考和興致的投入，因此課前預設要精心設計富於挑戰性的教學情境，激發學生探究新知的心向。
與以往教材相比，上海市國小數學新教材更加重視滲透數學思想方法的教學，把基本的數學思想方法作為選擇和安排教學內容的重要線索。我們又進行了“新課程背景下國小數學教學中滲透數學思想方法的策略研究”(區級課題)。在充分挖掘、合理確定新教材中數學思想方法的基礎上，探索滲透數學思想方法的策略和途徑。通過研究，達成共識：在國小數學教學中教師應站在數學思想方法的高度，以數學知識為載體，兼顧小學生的年齡特點，把握時機、及時滲透數學思想方法，引導學生主動運用數學思想方法的意識，促進學生學習數學知識和掌握思想方法地均衡發展，為他們後續學好數學打下紮實的基礎。結合課題我們先後承擔了兩次以“改善學習方式，滲透數學思想”為主題的區級課堂教學研究活動，得到區研訓員陳老師、李老師的肯定;相關論文獲得20xx年獲市國小數學教學論文評比一等獎。
三、組室特色
1、教學常規制度化
隨著二期課改的不斷深入，對教學常規提出了更高的要求，教學常規也被賦予了新的內涵。重視教學常規，對於提高課堂教學的有效性具有十分重要的意義。我們對教學設計(備課)、課堂教學(上課)、作業設計(命題)、作業批改與輔導(評價)、教學研究(評課、反思)等基礎性工作提出了具體明確的要求，兩周一次的例行常規檢查突出重點，發現問題及時調控。逐漸形成以下共識：
1、備好課是提高教學有效性的前提。
2、上好課是提高教學有效性的關鍵。
3、出好題是提高教學有效性的保障。
4、勤反思是教師自我發展的有效途徑。
在教師中我們每學期還開展了 “六個一”活動，即：完成一個研究專題，上一節教學實踐課，撰寫一則案例，寫一篇讀書筆記、寫一份教學設計、製作一個教學課件。逐步完善教研組的制度建設，使教研組發揮發揮其應有的作用
2、教研活動專題化
教研組活動如果能結合當前課改要求和師生現狀，確立課題進行研究，才能有序推進教研活動，有效提高教師的教學水平和教研能力。所以我們每學期的教研活動能夠根據區研訓計畫與學校教學工作要求，結合本組實際，確立一個研究主題進行靈活多樣的教研活動：結合課標開展新教材的理解分析，觀摩精彩教學片段的案例研究，“同課異構”的備課組課例研究，結合課堂教學的專題講座等等，提高了教研活動的有效性。
3、活動參與全員化
無可否認，教師和學生一樣相互之間存在諸方面的差異，為了更好地合作，同時能充分發揮教師個體的各自優越性，我們在活動安排中因人而異，有所側重。有研究能力的教師主攻課題研究的策略與項目，著重理論層面的研究;具有豐富教學經驗的教師著力課堂設計、評課、案例方面的研究;青年教師側重於課堂教學的操作與實踐。同時分中有合，合中有分，群體研究和個體研究相結合，既激發了全員教師的參與熱情，又加快了課題的研究進程。
四、一點成績
1、隊伍建設
重視骨幹教師和青年教師的培養和指導工作，組內教師有較為明確的專業發展計畫。先後有兩位教師被評為區優秀青年教師，兩位教師被聘為區學科名師，梯隊建設初見成效。
2、教學展示
積極申報區級教學研究課活動，每學期確保一位教師能參加區級以上教學展示或教學評比活動，校級教學研討或評比參與率100%。
3、論文隨想
每位教師每學期至少撰寫一篇與本學科有關的教育教學論文、案例、隨筆等。四位教師撰寫的6篇論文在區級及以上評比中獲獎，兩位教師撰寫的論文在區級以上刊物上發表。
4、資源庫建設
重視學科資源庫建設，及時收集整理優秀教案、習題設計和校本課程，並及時上傳到校園網上，形成相互合作、共同分享的良好氛圍。我們還積極配合區研訓員承擔市、區兩級的教學資源庫建設，就上學期先後拍攝區級錄像課6節，上傳市資源庫教學設計4節，區資源庫教學設計30節。
5、教學質量
牢固樹立教學質量是學校生命線的意識，注重對學困生學優生的補缺補差和培優工作，提高及格率和優秀率。08學年四年級數學在區教學質量統測中名列前茅;五年級數學在200x年松江區國小數學畢業考試中，平均成績95.41分，及格率100%，總體水平位居區前列。
6、特色建設
積極參與學校“美育為先”的拓展型課程和社團建設，低年級開設了“珠心算”課程，三年級開設了“數學思維訓練”課程。
兩年來，我們堅持以課題研究為載體，以課堂教學為突破口，紮實有效地開展教研組活動。在改進課堂教學上潛心探索，在教學研究上苦練內功，形成了有研究、有反思、有爭辯的濃厚教學研究氛圍。當然這些成績的取得，離不開我們全組老師的共同努力，更離不開區進修學院專家的精心指導，離不開學校領導的大力支持，在此深表感謝。我們堅信，通過與其他優秀教研組經驗的學習和交流，一定能使我們今後的教研組建設更上一層樓。
優秀的工作總結 篇28
勐海縣中醫院自建院以來，在上級主管部門的關心支持下，在歷屆領導班子堅持不懈的努力下，堅持正確的辦院方向，堅持以醫療工作為中心，大力加強設施建設，穩步推進改革開放，現已成為一所集醫、教、研於一體的綜合性中醫院。
20__年醫院在抓社會效益和經濟效益的同時，不忘抓安全。根據醫院地處城鄉結合部，公共場所流動人員多等特點，制定了一系列安全防範、防火防盜等措施，並加大了消防投入，使火災隱患得到了有效治理，為醫院創造出了一個安全有序的就醫環境，受到各方面人士的好評。通過消防安全工作目標管理責任制量化考核，下面對醫院的消防工作進行總結：
一、領導重視，組織健全
加強消防工作領導重視是關鍵，在新形勢下我們醫院領導清醒的認識到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，捨得花錢買安全，不斷進行更新或維修消防設施。現在，醫院已經形成以院長為首的消防委員會，主管副院長負責全面消防安全工作，成員由各科主任擔任，負責安全防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行“分級管理、分片負責”。目前，全院有義務消防員30名。
二、完善制度，責任到人
幾年來，醫院先後制定了消防制度、消防員義務消防員職責等管理制度，並根據醫院特點，對氧氣房、中草藥房，配電房等重點部位專門制訂了一套行之有效的規章制度，將安全與職工切身利益緊密結合起來。醫院在制訂目標責任制時，將安全消防納入責任制中，本著“誰主管、誰負責”的原則，各科負責人與醫院簽訂目標責任書，同時把各級領導的任期目標同消防安全目標掛勾，成為考核幹部成績的`一項內容，實行一票否決權，避免不負責任的短期行為，使大到重點防火部位，小到門窗、水電、滅火器材都有專人負責，形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。
三、定期檢查，消除隱患
防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針，落實消防措施，發現和整改火災隱患，防止發生火災的重要控制手段，也是發動民眾，提高認識，推動消防工作開展的有效形式，其目的在於消除火災隱患，防患於未燃。因此，以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每月進行一次大查，節假日增加檢查次數，對每次的檢查都有詳細記錄，對發現的火災隱患部位及時整改，並實行“下達整改通知書“制度，限時整改，對不執行或推諉者予以經濟處罰。去年整改了氧氣房，維修了全院的老化電線。真正做到有制度、有落實，使防火安全工作具體化、制度化、規範化、經常化。四、加強教育，群防群治消防工作是一項社會性，民眾性的工作，單靠少數幾個人是不行的，必須依靠廣大職工才能確保全全。因此，加強宣傳教育工作，也成為消防重要工作之一。
防火安全，教育先導。保衛科經常利用板報、標語、發放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防法規。特別是針對近年來全國的幾次大火為警示，加強防火安全教育，增加自救能力。並在院內醒目的位置設定防火宣傳專欄，推進消防安全創建活動深入開展，達到“三基本”要求，加強“防火牆”工程“四個能力”建設活動，時刻提醒職工注意安全。定期對職工進行消防安全教育及消防器械的使用培訓，義務消防員採取送去參加消防組織的專業培訓和由醫院組織利用錄像一系列的宣傳活動，增強了職工的防火意識及消防工作的責任感。使職工具有一定的自救能力。
由於我院抓好了消防工作，為醫院發展創造出了良好的消防安全環境，醫院各項工作都在不斷進步。為了實現醫院快速發展，我們將在上級有關部門的正確領導下，大力加強消防工作，認真貫徹落實各種消防條例，做到居安思危，警鐘長鳴，防患於未然。
優秀的工作總結 篇29
本學期我擔任高一x班和x班的物理教學工作，針對學生學習的實際情況開展教學，現將本學期的教學工作總結如下：
1、確定工作目標：
以實施新課程改革為目標，以24字教學方針為指導，以課堂教學改革為著力點，學習同事們的先進經驗，結合學生的實際情況，努力強化教學管理，穩步提高教學質量。
2、充分重視課前準備
認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。備學生。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
3、營造教學環境，最佳化教學手段
在教學中，我儘量構建一個寬鬆的環境，讓學生在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡錶現，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。儘量精講，節省出時間給學生精練，讓學生在課堂上當堂掌握，一是可以減輕學生的課後作業負擔，二是可以促進學生提高上課效率，有時效性。另外適時的設計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解，並提出新的問題，有利於遞進式教學。
4、及時的反饋
本學期要在課上和課後都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對於學習有困難的學生要經常溝通。
5、對於學習最困難學生的具體措施。
一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發現問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。
6、師生關係：
良好的師生關係可以幫助我上好每一堂課;維持學生積極的學習態度;使學生保持對物理學科的學習興趣。但是余要吸取過去一年的教訓，與學生搞好關係決不是與一部分學生親密無間，而是要去關心每一個學生特別是學習有困難的學生。
7、關注學生實際情況，注重學生能力培養
物理教學的重要任務是培養學生的能力。培養能力需要一個潛移默化的過程，不能只靠機械地灌輸，也不能急於求成，需要有正確的學習態度和良好的學習習慣以及嚴謹的學習作風。準確理解並掌握物理概念和物理規律，是培養能力的基礎。課堂練習和作業中，力求做題規範化。重視物理概念和規律的套用，逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現象，提高獨立分析和解決實際問題的能力。
8、不斷提高自身水平及業務能力。
我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。特別是本學期組內開的幾次校際公開課和校內公開課，我都力爭節節必聽，吸取這些老師的優點，並逐漸積累經驗。
9、課堂教學改革與創新
學生主動式互動教學，教學的過程不再是教師講授，學生聽講的單一過程，而是學生主動獲得學習經歷的過程，教師以一個交流者(甚至不是指導者)的身份出現在課堂上。教師以話題的形式引入教學內容，與學生一起討論，讓學生主動發現問題，總結出結論。甚至可以像說相聲一樣，與一名或多名學生在講台前探討，也可以讓學生自己來講。但是問題是如何指導學生的考慮從正確地思路出發，不然時間有限，會浪費掉大量的時間。
10、與信息技術的套用與整合
信息技術勝具，是平台。我覺得在物理教學中信息技術是很重要的。可以提供足夠的教學資料，給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學的先進手段，通過視聽，可以把很多生活中的物理現象即時的反映出來，一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室裡面展示。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現，物理模型也可以通過課件分析的透徹有餘。但是多媒體設備我認為不是用來投影簡單的上課講稿的。所以我上課用多媒體設備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。