志願者活動總結報告怎么寫

志願者活動總結報告怎么寫 篇1

隨著社區建設的不斷深化發展,廣大市民民眾對改善生活環境、提高生活質量,以及街道創建上海市文明社區的現實需要,都對志願者服務提出了更新更高的要求。201_年,金楊社區(街道)團工委通過積極探索青年志願者的社會化運作機制,不斷豐富志願者服務內容,努力提高志願服務水平,有效的推動了“和諧金楊”的建設。

一、探索青年志願者工作新機制

為了進一步深化社區青年志願者服務,加強志願者隊伍的自我管理、自我運作、自我成長,提高青年志願者的主動性、積極性,金楊社區團工委從“三個方面”探索了志願者工作社會化運作新機制。

1、建隊方式社會化社區(街道)團工委具有多年開展青年志願者行動的組織優勢,負責活動的組織開展和服務總隊的日常管理;_網站具有宣傳優勢,負責對志願者活動和志願者事跡進行宣傳報導,營造良好的外部氛圍;社區周邊單位具有場地優勢,負責提供必要的活動場地。通過有效整合了這三大社會資源的基礎上建立的,充分體現社會化的運作思路。

2、活動形式社會化與以往以重大紀念日為契機通過行政手段開展志願服務相比較,金楊社區青年志願者服務總隊堅持每周都開展服務,其最基本的活動形式是面向社會通過熱線電話、網站等雙向公開招募,然後按社會需求進行供需雙方的有機接洽。

3、工作內容社會化服務總隊從社區居民的基本需求出發,在調查研究的基礎上,確定了服務項目和服務對象。服務形式有上門服務、廣場服務和結對服務,工作內容雖然簡單、平常、瑣碎,卻發揮了很好的拾遺補缺的作用,從而避免了“供不應求”或“供過於求”情況的出現。

二、構建青年志願者活動新模式

一是開展青年志願者公益服務活動,並逐步將志願者資源引入社區,開展助學、助困、助老、助殘、保護環境等各項志願服務活動。利用每雙月雲山路“為民服務日”活動,組織轄區內4805廠、申誠醫院等團支部參加志願服務活動,受到居民好評。團工委還組織志願者,在廣洋苑小區開展每月一次的“綠色世博"椅"我為榮”環保回收行動,取得了良好的宣傳效果。

二是推進志願者活動品牌化、長效化。結合社區實際和青年特點,開展“黃眼睛行動進社區”活動,招募“黃眼睛行動”文明交通世博志願者60多人,在小區開展“禮貌行車,文明走路”活動,呼籲車主遵守《文明交通十五條公約》,倡導和諧文明的交通道路使用方式。動員和組織青年參加交通文明路口、捷運志願服務、文明星期六、世博“三五”主題實踐等各項活動。三是加強外引內聯,充分發揮社區雙管單位青年志願者作用。社區衛生服務中心團支部依託其專業優勢,為金楊敬老院的50位老人進行健康體檢,提供驗血、胸透、心電圖等檢查,受到了老人們的熱烈歡迎。此外,通過“為社區獨居老人建立健康檔案”活動,為500位獨居老人建立了健康檔案,每月一次隨訪健康狀況,提供醫療保健康複方面的志願服務。

三、增強青年志願者團隊新作用

1、有力增強了社區服務功能。志願者活動著眼於“便民”、“利民”,定期的雲山路便民服務活動,定期的捷運志願者執勤。服務項目涉及多個領域,具有公益性同時也注重服務特殊人群,成為了社區服務的重要補充。

2、有力增強了公共管理功能。志願者活動著眼於改善居住和生活環境,通過推廣垃圾分類收集,小區市容衛生“啄木鳥“等活動,為街道提高居民文明素質和落實整改措施提供了詳細資訊。新組建成立的青少年平安志願者隊伍,重點關注社區內“三失”青少年的學習生活,為社區穩定發揮了重要作用。許多青年志願者還積極參與了小區護綠等隊伍,參與到社區管理中,提高了街道公共管理的水平。

3、有力增強了社會保障功能。志願者活動著眼於幫助弱勢群體,保障居民安居樂業,青年志願者廣泛與困難家庭、優撫對象、殘障人士、孤寡老人結對幫困,定期參與敬老院的服務工作。為老人們提供物質和精神的支持,實現了社會保障功能在社區的延伸,促進了社區的和諧穩定。

四、幾點啟示

1、社會化運作可以有效的增強、擴大青年志願者隊伍。通過社會化發動、廣泛招募吸納青年參與,以志願為原則,擴大志願者服務隊伍,使“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神,被越來越多的青年所追求,社會化運作可以讓青年在參與志願服務的過程中不斷獲得人生感悟和自身價值的實踐。可以充分調動青年志願者的自主性,使他們成為活動的參與者、設計者和組織者,實現志願服務運行方式的自主化。

2、社會化運作可以有效的擴大活動載體和舞台,吸引各方參與。在開展志願服務活動中,資金、人員、場地等社會資源往往是關鍵。也是阻礙各類志願服務工作深入開展的主要原因。通過將項目運作理念、社會化意識貫穿到志願活動中,可以充分整合利用社會資源,為志願者工作服務。“不求所有、但求所用”,可以通過借台唱戲、團企共建、站校共建等形式,取得社區單位的支持,依託閒置場所,解決志願活動場地不足的問題。

3、社會化運作可以有效的擴大擴展志願服務領域,提升服務能級社會化運作宣傳的是“志願者是既是服務提供者,更是服務受益者”、“我奉獻我快樂”,“我為人人,人人為我”等理念,有更多的民眾了解,就有更多的民眾投身志願服務事業,志願者開展志願服務也能收到事半功倍的良好效果。

志願者活動總結報告怎么寫 篇2

20__年,青年志願者服務總隊在院團委老師的領導下又度過了不平凡的一年。我們青年志願者服務總隊在這一個學年度中,繼續繼承發揚我們總隊的優良傳統,在學校的各個角落中奉獻著我們的愛心。並且在鹹寧市的大大小小的愛心活動中都能看到我們鹹寧職業技術學院青年志願者的身影。

一、廣泛開展志願服務

9月底,在部門剛經過緊張的迎新納新階段,新隊員不熟悉工作的情況下,與鹹寧市公共腳踏車環保公司一起,於“世界無車日”倡導健康出行並進行腳踏車環城活動,讓新隊員看到我院志願者所作出的突出貢獻。

“鹹寧市光榮院”做為總隊定時服務點,納入部門日常活動規劃,做到每月至少一次,每次意義不同的原則,以了解、幫助老人共建精神家園為基礎,讓他們找到家的感覺。同時,以這種日常活動為契機,廣泛開展,增強我部門成員活動組織能力。

10月份,成功組織起中國湖北鹹寧第三屆國際溫泉文化旅遊節志願者服務工作,不管是前期的招募工作中期的活動開展還是後期延伸出的一系列服務工作,都開展得僅僅有條,繪聲繪色。在那幾天的服務工作里,鹹寧市大街小巷遍布我們志願者身影,為世界各地遊客留下精彩瞬間,大大提升了城市形象。得到我市領導和我院老師的充分肯定。能為此次盛會服務,是我們所有志願者的光榮與驕傲。

11月6日,在了解到汀泗橋發現一片新的烈士陵墓這一訊息,迅速高效的組織志願者與那裡工作人員進行聯繫,協助他們整理陵園,讓烈士們重見光日,加強愛國主義教育。

11月10日,是我隊新成員通過一個月試用期的日子,我院青年志願者聚集一起,舉行了一場歡快而不失嚴肅的志願者入隊儀式,祝福的同時也是一種勉勵。

11月26日,與鹹寧市聾啞兒童康復中心的小朋友們一起共爬潛山,關愛聾啞兒童。

12月1日,在世界愛滋病日,與鹹寧學院、鹹寧市疾控中心、鹹寧購物公園一道,首次聯合政、商、學三界,以校內設點宣傳、校外義賣義演的形式,全方位,大力度進行活動宣傳,效果顯著。

“九宮山鎮寨頭村國小”作為我市唯一一個成功申報“情系湖北”的項目,受到我院領導的高度關注,此項目正在有條不紊的順利進行中,希望以此項目將我院的志願者活動作出品牌,作出特色。

二、促進志願者間交流

1、督促中專部青年志願者服務分隊建設工作,在我院八系兩部建立完善的志願者服務分隊,便於全院志願者活動開展與交流。

2、依託各大活動,積極邀請各系分隊成員參與其中,將各系分隊團結一起,保持友好關係。

3、與鹹寧市志願者以及鹹寧學院志願者保持緊密合作關係,以活動合作的新方式進行溝通交流,取得較好成效。

三、全面加強自身建設

1、建立完善的例會、值班制度,並由專門的紀律監督小組,監督部門值班、例會、以及隊員形象作風問題。

2、部門內部進行任務分組,分為策劃、活動、內務、宣傳組,確定各組主要職責,讓隊員從一個小組出發進而了解部門所有操作流程。

3、做到每星期有活動策劃,每月一份有影響力活動實行。

4、部門活動及時存檔上傳,一個方面加大宣傳力度,提高宣傳時效性,另一方面加強各小組組織協調能力。

這一年的工作是值得欣喜的。因為有那么多隊員在支持著我們的工作,他們無私的奉獻,鑄造了青年志願者協會今天的成績。使我們總隊越來越成熟。當然我們在成熟的.過程中也有一些困難與坎坷。不過那些困難我們會把他作為我們繼續創造成績的動力。我們會一如既往地工作。讓青年志願者這個光榮的稱號唱響職院,唱響鹹寧。

志願者活動總結報告怎么寫 篇3

讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。人類總得不斷的總結經驗,要有所發現,有所發明,有所創作,有所前進。

教育實習是師範教育一個極為重要的實踐性教學環節。

一:在實習中,提高了我們的教學能力和綜合素質,是全方位的實戰訓練,有利於提高從教技能,在我們身份轉換中健全心理素質;在艱苦的環境中鍛鍊身體素質;在教育教學中提高專業素質;在文明教育中完美人格素質。

二:離論聯繫實際,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實踐問題的能力,為畢業後走上工作崗位成為一名優秀的教師打下一定的基礎。

三:同時,可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量、培養合格人才累經驗,並為自己能順利與社會環境接軌做準備。

在新開街學校實習的這十五周的時間裡,感受頗多。實習期間,我遵守學校紀律,嚴格要球自己,努力為人師表。我出任了初二三班的數學教學任務兼班主任,認真完成了三方面的實習基本內容,具體情況如下:

1。育工作實習方面

開學初期,來新開街學校,積極主動向原班主任請教,了街班級了解情況,在明確教學進度及教學計畫後,馬上跟隨楊老師聽課,參加教研會議,小組內試講,評課。我所在的班級,學生基礎參差不齊。因此,在備課中,注重對基本知識和基本理論的強調。結合聽課的心得制定了教學計畫,進行了試講,得到了指導教師的肯定後,正式走上講台。

走上二年三班的講台時,不免有些緊張。這是第一次正式講課,還帶著緊張之為的些許激動。經過精心備課,本節課還是取得了一定的成績,完成了各項教學計畫,課程的講授得到了指導教師老師的好評,但同時也指出了我的不足,課下,我即使總結了自己的得失,並進行反思。

在教學過程中我不斷積累經驗,研究課程,改進教學方法,使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導教師的幫助下,我的教學實習工作取得了圓滿成功。

在實習期間,認真批改每一次學生作業及考試試卷,及時分析試卷,找出學生的知識不足,把握教學的重點。