研究生管理工作總結 篇1
一、組織建設實現歷史性突破
為了適應我校研究生規模不斷擴大，推動學校從傳統師範大學向高水平綜合性大學的轉變，學校在x年的新一輪機構改革和幹部聘任過程中，成立了專職負責研究生思想教育和日常管理工作的黨委研究生工作部，配備了專職的研究生思想政治工作幹部，標誌著我校研究生工作從原來寬泛的學生工作體系中獨立出來，朝著學術培養、思想教育、日常管理和人文服務四位一體的工作目標體系邁進。研究生工作部成立以後，在根據國家研究生培養的目標要求，結合我校實際，制訂相應工作規劃的基礎上，狠抓基層組織建設和工作隊伍建設，改選了學校研究生會，成立了各學院研究生分會，按照“民眾基礎好、專業素質高、服務能力強”的標準選拔了一大批熱心研究生工作的學生幹部，為研究生工作在新的起點上取得新發展提供了組織保障和隊伍保障。
二、制度建設實現了與時俱進
研究生工作部成立後，在原來的研究生管理工作基礎上從三個方面進行了制度建設梳理：一是為x級新生編印了《師範大學研究生手冊》;二是理出了需要廢棄的制度和規定;三是進一步完善了《師範大學研究生學籍管理實施細則(試行)》、《師範大學研究生“三助”工作管理辦法(試行)》《師範大學研究生會章程》。四是完成了《中共師範大學研究生思想政治工作實施意見(徵求意見稿)》、《師範大學研究生學術月實施辦法(徵求意見稿)》、《師範大學研究生公寓管理辦法(徵求意見稿)》。
三、思想政治教育有效開展
1、認真組織學習黨的理論知識。研工部緊緊抓住我校學習實踐科學發展觀活動的有利形勢，通過輔導報告、座談會、研討會等形式和途徑，加強研究生對科學發展觀、社會主義榮辱觀、和諧社會理論等重要理論和論述的學習，並以各研究生分會為單位，在全校研究生中開展“學習實踐科學發展觀學術論文徵文活動”，評定了一二三等獎和優秀獎共33篇。使得研究生學習實踐科學發展觀活動突出“研究性學習”的群體特點，取得了良好的效果。
2、 大力開展形勢與政策教育。研工部和各培養單位結合x年3月十一屆全國人大一次會議和全國政協十一屆一次選舉產生了以胡為核心的新國家領導人，組成新一屆政府，以及百年一遇的冰雪災害、西藏發生的3.14恐怖事件、5.12 的汶川大地震、通過網路力量反擊西方政要歪曲中國的言行、北京奧運會成功舉辦、神舟七號實現中國航天員首次太空行走、食品安全事件、海峽兩岸期盼了30年之久的“通郵、通商、通航”的“大三通”的實現、金融危機影響的物價上漲、出口萎縮、股價暴跌等重大事件，開展形式多樣的宣傳教育，引導研究生正確理解和把握社會熱點、焦點問題。
3、 深入開展誠信和學術道德教育。通過各類活動、各種形式對研究生進行誠信意識教育，培育他們理性的科學精神和實事求是的科學態度，塑造他們高尚的學術道德人格。
4、加強心理健康教育。研工部協同學校心理健康指導服務中心，加大了研究生心理健康教育工作力度。
四、文化活動建設彰顯了研究生群體特點
1、認真組織研究生社會實踐活動。研究生工作部積極組織研究生開展調查研究和科教服務實踐活動，引導廣大研究生關注國情、省情、民情，塑造為人類社會進步服務的“知識分子的公共精神”，養成腳踏實地，“把文章寫在大地上”的學術品質，重視提高解決現實問題的創新能力。x年暑假期間，由研究生學院常務副院長萬明鋼教授帶隊的“西北師大赴永昌縣博士服務團”，開展了“專家論基礎教育”、“新課程改革下的教師素質培養”等高水平的講座，召開了教師座談會、中國小校長座談會、骨幹教師座談會，組織了問卷調查和個別訪談，對中國小教師培訓中存在的問題進行了深入了解，每個課題組成員都撰寫了高質量的調研分析報告，對我省、我校如何增強教師培訓的針對性，提高教師培訓質量具有重要的政策建設意義和理論支撐意義。
2、組織研究生參加全省高校體育比賽，並獲籃球比賽冠軍。成功組織了研究生新年聯歡晚會。組織了研究生個人剪紙展等活動。
五、日常管理和服務工作切合研究生群體需要
1、充分發揮網路教育作用，注重研究生信息素養教育。建立了黨委研究生工作部網頁，及時更新網上信息，通過網路加強和研究生的交流。
2、完成了x級研究生迎新和入學教育工作。發放了《師範大學研究生手冊》，舉辦了3場入學教育專場報告，使新生了解研究生學籍管理等規章制度，幫助新生儘快適應環境，完成角色轉換。
3、積極推進就業指導和教育工作。配合就業指導中心組織研究生秘書做好2019屆畢業生信息核對工作;組織專場研究生就業指導報告會，讓研究生及時了解就業政策，做好就業準備和就業材料，引導研究生先就業再擇業，教育研究生誠信求職;通過網頁及時公布掌握的就業信息，讓研究生及時了解就業新情況。
4、建立健全預警機制，做好研究生安全穩定工作。加大安全教育與管理力度。配合學校做好消防安全演練，定期組織宿舍安全檢查，強化學生安全用電用水常識。
5、認真組織開展研究生學術科研活動。組織研究生申報學校學生科研項目，22名研究生獲得學校科研項目資助。組織評定了—x學年度32項學術科研獎，12項少數民族學生學術優勝獎，評定並表彰了50名李秉德教育基金獲得者。向教育廳推薦了一名李政道獎學金候選人。
6、組織開展研究生獎學金和困難資助金的評審工作。精心組織評選了2019—x學年度8名模範學生幹部獎、10名文體優勝獎、2名實踐創新獎、組織評定了2名少數民族學生優秀幹部。共有103名學生獲得了困難資助。
7、做好研究生生源地貸款工作。
8、重視研究生公寓管理工作。重新租用了黨校學生公寓。新聘用了公寓輔導員，實行公寓輔導員周報制。定期走訪學生公寓，及時了解、解決學生生活中存在的問題，妥善處理突發性事件，保證研究生公寓的安全、穩定。
9、完成了其它工作。
研究生管理工作總結 篇2
為落實學校“”發展規劃，增進交流，統一理念，不斷提高研究生教育水平，12月28日，首都醫科大學2025年研究生教育管理學術年會暨工作總結會在北京商務會館召開。校黨委書記李明、校長呂兆豐出席會議。學校各學院(研究所)主管研究生教育及德育工作的領導、管理人員以及校本部各學系、各臨床專科學院(系)的專家代表200餘人參會。
上午的學術年會由王曉民副校長主持，國務院學位辦副主任、教育部學位與研究生管理司副司長黃寶印教授作了題為“研究生教育改革與發展”的重要報告。在報告中，他分析了研究生教育的發展現狀，解讀了教育部正在進行的研究生教育綜合改革的思路，並對今後研究生教育改革的方向提出了新的要求。隨後，首都醫科大學博士研究生導師、全國優秀博士學位論文指導教師李坤成教授和北京市優秀博士學位論文指導教師諸欣平教授分別作了“專業學位碩士研究生臨床能力培養改革的探索”和“把握學位論文質量，提升人才培養水平”的報告，針對提升專業學位臨床實踐培養質量和如何把握學位論文質量等問題進行了深入的探討與交流。此外，大會從31篇投稿論文中評選出了優秀論文6篇，在會上予以表彰。
在研究生教育工作總結會上，研究生院雷麗萍常務副院長首先作了2025年學校學位與研究生教育工作年度總結報告。之後，基礎醫學院王偉副書記、化學生物學與藥學院趙明院長、第一臨床醫學院教育處樊潔處長、第二臨床醫學院教育處劉力戈處長以及第五臨床醫學院教育處周健副處長分別從研究生縱向建班、研究生生源教育、研究生綜合評價與導師評價的體系構建、專業學位碩士研究生管理、研究生綜合素質培養等不同角度作了總結報告。
最後，呂兆豐校長作總結講話。呂校長對學校及各學院研究生教育工作給予肯定，同時，分析了學校學位與研究生培養工作存在的主要問題，並對今後的工作提出幾點要求：學位與研究生培養要做到規模、結構、質量、水平、效益的協調發展，要以專業學位研究生培養為契機，繼續完善學位與研究生培養模式改革和培養機制改革，加強新的評價機制建設，注重培養細節，調整培養結構，將學校學位與研究生培養工作推向新的高度。
研究生管理工作總結 篇3
又是一年杏葉黃。轉眼間，在北京交通大學已經渡過了一年的時光。一年來，我在學校老師淳淳教誨下擴展了視野，豐富了知識。使我更有自信重新走上社會，一年的時間說長也短，說短也久。為了能夠對過去有個更好的了解，現把這一年來學習和生活的瑣碎片段整理一二：
一、時刻不忘思想政治學習，永葆黨員本色
入學後除以嶄新的視角學習了規定的政治教育科目知識外。作為一名老黨員，雖然黨組織關係不在校內，但依然能夠嚴格自律，不忘學習我黨先進理論思想，時刻關注國家大事。生活中更是嚴格用一個黨員的標準要求自己，時刻作內心的批評與自我批評，不忘黨員本色。以敏銳觸角感受黨不斷取得的新成就，經常收聽、收看、閱覽合法廣播、發行的新聞、評論和報刊等，用黨的新變化不斷激勵自己學習文化知識，為投入到偉大的社會主義建設事業而時刻準備著。
二、努力學習，尊師重教
由於學習基礎薄弱，一年來，我邊學新知識，邊複習老內容。經常懷踹謙虛之心，向學習好的同學請教，向老師解惑，從老師那汲取知識食糧。經過自己不懈地努力，功夫不負不心人，在同學、老師的幫助下，各科成績取得了理想的成績。除按時完成老師布置的作業之外，經常泡在圖書館，閱讀了大量圖書，對於學院舉辦的前沿講座也是積極參加，不斷開拓視野，學習新知識。不但學院的講座，其他院校的講座自己也是想辦法獲取信息儘量參加，由此來幫助消化書本上的知識和領域的進一步拓展。
三、端正學風，虛心做學問
開學之初，自己就主動找導師交流，談在校期間的學習安排，聆聽導師教導。並明確表示很樂意參加老師的各種科研討論。事實上也是這么做的，在這一年裡，多次參加老師組織的問題討論並積極發言，從中學習到了很多知識，也找到了自己以前所不知的短板。為了學能夠將理論與實踐結合，暑假期間利於提供的平台遠赴貴州偏遠區調研實習。在這期間，能夠克服惡劣條件，不畏艱辛跟隨車輛到鄉村實地考察。一天的顛簸後，回到住處不顧疲勞堅持寫完一天的調研報告。實習過程中，積極了解情況，虛心向有經驗的同事討教，努力把理論與實踐結合到一起。
四、團結同學，互幫互助
北京交通大學是一所全國知名大學，同學們也是來自不同的地方，能夠聚在一起是一種緣份。因此，我非常珍惜跟同學們在一起的日子，經常一起愉快的聊天、談心，積極參加班級和中心組織的各項活動，尤其在拓展活動中能夠顧全大局，全面體現出團隊合作精神。只要有機會我也會走出校門，跟各校同學一起相約去爬山、郊遊，交流學習心得。幫助同學上，充分發揮黨員的先進作用，在自己力所能及的情況下儘量幫助的同學，為他們排憂解難。“勿以善小而不為”，我經常用自己的掌握的一些電腦小技能幫助同學解決電腦問題，用自己時間充裕的便利為同學辦事等，只要自己可以做到的，從不說“不”字。這種互助不光局限於班內，而是包括了全年級。
五、不遺餘力熱衷學院建設
課餘時間一直致力於為學院建設添磚加瓦，雖然參加聯合會主席團競選失敗，但為學院、同學服務的真心不改，只要有機會就幫助聯合會做些力所能及的事情。利用自己的一些優勢，為我籃球隊與外校的隊伍進行友誼賽穿針引線，給###聯盟籃球比賽熱身賽奠定了基礎。
六、加強體育鍛鍊，注重全面發展
緊張忙碌的學習之餘，不忘身體健康的保持。經常利於晚間時間到操場上進行各種運動項目的鍛鍊，偶爾還會到羽毛球隊伍中去小試身手，對籃球的摯愛也是不因技術差而大減，MBA籃球隊也會客串一下，在增強身體素質的同時，也很好地調劑了學習生活，加強了同學間的交流，提升了同學凝聚力。
儘管一年來有所收穫，也做出點兒成績，但仍然有不足，主要表現在：
一、容易情緒化。由於個人性格原因，對一些事和人不夠寬容，容易情緒化，造成諸多誤會，影響了辦事效率。
二、學習風氣有待改善。雖然學習成績沒有落下，作業也按時做。但總是沒有危機意識，只關注專業能力的提升，卻忽視了其他輔助技能的學習。
三、生活不規律。沒有養成一個良好的校園生活規律，不規律的作息秩序也一定程度上影響了學習效率。
以上是我這一年來的總結，有進步也有不足，進步的地方我會繼續發揚，不足之處我會積極改進，請老師同學們多多指正。