寒假作文 篇1
這是一個下午，我看見爸爸媽媽為了我們打拚的那麽不容易，心想該怎樣回報他們呢？咦 要不這樣吧，我給爸爸媽媽做些補湯。我說做就做，隨著偷偷的跑進廚房 ，準備一下做湯的材料。
看著那些材料弄得我手忙腳亂的，哎，不管什麼三七二十一，只要是吃的我差不多全都放進了鍋里。就這樣熬吧、半個小時過去了......耶 大功告成。剛說完 大姨就上我們家裡來了，隨著一聲：“女兒快給你大姨拿些喝的”。“喔知道了”我一心想我剛做的補湯這下可派上用場了。說完我把湯小心翼翼的倒進茶杯里。遞給了大姨。大姨還伴隨一聲說：“真懂事，我喝口。”大姨開始喝了，不一會大姨把湯全吐出來了，說：“這是什麼，這么難喝。”媽媽開話了：“這是怎么回事，你給大姨喝的是什麼”。我吞吞吐吐的說：“這是......我......我熬的補.......湯。”
“行了，回你房間反省去。”我哭哭啼啼的回到了自己的房間。媽媽在外面這個不是那個不是的。過了幾分中,大姨走了，媽媽來到了我的房間，數落了我一頓。
寒假作文 篇2
今天一早，我剛一起床，就聽見爸爸喊我：“阿宸，你快來看呀，外面下雪了。”我聽了連忙跑到窗前，拉開窗簾一看，哇！
好大的雪，只見空中飄舞著梅花瓣似的潔白透瑩的雪片，大地是白茫茫的一片，小池裡的水也已經結冰了，我馬上叫醒了姐姐。姐姐聽後也連忙起床穿衣服。吃過早飯，我對姐姐說：“姐姐，我們到外面去玩打雪仗、堆雪人好嗎？”姐姐說：“好的，我們到外面活動活動去。”
還沒聽姐姐說完，我就急忙向樓下跑去。趁姐姐還沒下來，我就在雪地里跑來跑去，一不小心，在雪地里摔了一跤，連手上的皮也蹭破了，但我還是非常高興，因為這是我看到的第一次下的最大的雪了。我和姐姐開始玩堆雪人、打雪仗。
我們給雪人裝上黑黑的大眼睛，插上紅紅的長鼻子，還給雪人帶上了一頂草帽，我和姐姐站在雪人的左右兩邊拍了好幾張照片。這時，我腦子裡突然冒出一個怪念，這雪是什麼味道的呢？我要嘗嘗。於是，我伸出雙手接住從空中飄落下來的雪花，只見手上的雪花都是奇形怪狀的。我把雪放到了嘴邊，伸出舌頭舔了舔，什麼味道都沒有，雪一下子就化了。
姐姐說：“下雪了會給我們的交通帶了及不方便，尤其是下大雪，汽車不能開快，人走路也要小心翼翼的，否則會摔傷人的。”我想了想，姐姐說的的確很有道理。我非常喜歡雪，因為它給我帶來了快樂！
寒假作文 篇3
精彩的寒假轉眼即逝，回望我的寒假生活，覺得最好玩的還是巧做瓶子娃娃。
每次去手工藝品店，就會看見叔叔阿姨們用嫻熟的手法做著各種各樣的瓶子娃娃，甚是羨慕。寒假裡，我也用廢棄品成功地做出了一個草裙娃娃。做草裙娃娃需要的材料可多啦：塑膠瓶、報紙、剪刀、膠水、彩紙……首先我用黑色的彩紙把瓶蓋包起來，作為一頂帽子；再用粉色的彩紙做出飄逸的長髮和正在微笑的嘴巴；然後，我拿出白紙，對摺，剪下兩個圓，在一部分的紙上塗上黑，這是娃娃的眼睛；接著，我量好瓶子的長短，從報紙上剪下來，我又把報紙剪成一條一條的，記住，絕對不能剪斷，這樣，娃娃的草裙就做好了；最後，我把剪好的東西小心翼翼地貼在瓶子上。終於，“功夫不負有心人”，草裙娃娃大功告成了！我看著可愛的草裙娃娃，一股成就感油然而生。
接下來的幾天，我用類似的方法嘗試了做牛仔小子、足球小子等。每次看到擺在櫥櫃裡的娃娃，感覺就是不一般。
寒假作文 篇4
寒假時一段令人期盼的日子，一想到過年可以盡情地放鞭炮，我就無比嚮往。
今年寒假我回了老家。一見到表哥，我就問：“我們去買鞭炮吧？”表哥同意了，我高興得一蹦三尺高，耶！奶奶給我和表哥每人20元錢，讓我們自己買鞭炮，同時叮囑我們要注意安全。我們一邊答應著，一邊跑出老遠。
買來鞭炮，我們來到空地上，點燃引信，趕緊扔出去，心裡默數：5、4、3、2、1，轟！標牌的黑衣服瞬間變成了碎片，威力可真大呀！如果膽小鬼聽見了，肯定會捂著耳朵落荒而逃了。可是對於我們想這些小男子漢來說，這聲音既刺激又好玩，偶爾碰到幾個啞炮雖然讓我們白忙一場，但絲毫沒有減低我們放鞭炮的興趣。所以，我們越玩越起勁，玩的花樣也越來越多：有時，我們兩個鞭炮一起炸，總有一個炮會飛到半空才炸，真有趣；有時，我們把炮放進老鼠洞裡，炸完後，直往外冒白煙，太有意思了；還有的時候，我們把鞭炮放進廢紙杯里，把紙杯炸得四分五裂，逗得我們哈哈大笑……
我真希望下一個寒假趕快到來。
寒假作文 篇5
清晨，太陽還未露面，我早早的起床了，準備好等爸爸媽媽來接我。等啊等到了中午，爸爸媽媽出現了，我拿著書包飛快地上了車。
汽車在公路上飛馳，一片片田園，一排排樹木，急速地往後面退去。車裡響起了媽媽的聲音，她問我：“寒假準備怎么過？”我說：“還沒想好。”說著說著車子開回了家。寒假即將開始了，我要過一個有意義的寒假。
寒假作文 篇6
放假了，因為期末成績考得還不錯，爸爸決定帶我去香港玩，這真的是一次有趣的寒假之旅。
我們到達香港機場後，我們乘捷運到了香港迪士尼樂園，裡面有好多好多好玩的東西如：旋轉咖啡杯、穿越太空山、小小世界等好多好多好玩的東西。我覺得裡面最刺激的是穿越太空山，最可愛的是小小世界。
我們先說說穿越太空山吧，其實我和爸爸一開始都以為是放影片，其實是真的坐車。我們乘上車後，車先在一個轉彎處停了一會兒，然後開始前進，並且180度傾斜。那時我眼睛都閉上了，而且心也砰砰的亂跳，好像在刀槍火海中一樣。
我們再說說小小世界吧，裡邊的玩具很多，到了亞馬遜，就出現許多隻猴子，到了亞洲區域以後，就出現亞洲各國的人物和服飾，其中有緬甸的、朝鮮的、中國的等等。
啊，香港真的有好多好玩的好吃的，我依依不捨，這真的是一次難忘的寒假之旅啊!
寒假作文 篇7
愉快的寒假即將過去，我們面臨的是又一次的開學。
我心想；我的快樂時光還沒有過夠呢！怎么就開學了呢？我的作業還有一些沒有寫好，所以我非常希望時間過得慢一點，這樣的話我的作業就可以做完了，這樣的話，我心中的大石頭就可以落下了。作業還沒寫完的話我又得天天寫作業，電視不能看電腦不能玩，只能寫作業，我已經厭煩這種生活了，我想讓寒假過得慢一點。
如果可以的話，我真希望時間由我們來掌控，這樣，我們就能做我們喜歡的事啦！
寒假作文 篇8
時間過得真快，寒假即將結束，回顧這二十多天的寒假生活，真讓人留戀。
我的寒假生活可以說是豐富多彩，認真完成了寒假作業，看了《舒克和貝塔歷險記》、《大林和小林》、《小屁孩日記》等幾本書。同時，我們還帶著爺爺奶奶、外公外婆遊覽了牛頭山、龍噴水、靈湖等風景區，也參加了很多的活動，有打槍、畫畫、騎四輪腳踏車、划船等。我最高興的是學會了做饅頭和包扁食。
寒假作文 篇9
沒有什麼是永恆的，時間流逝，年味似乎越來越淡。也許不是過年少了年味，而是我們不再是過年最開心的人。
過年時，平日裡熱鬧的城市，最為冷清。外地打工的人紛紛回鄉，窗外，沒有千門萬戶的曈曈日，只有偶爾響起的或遠或近的爆竹聲。
年味是由和你一起過年的人決定的。今年，相比以往熱鬧不少。往年過年時，往往只有父母和我三人。然而，今年，卻有八人，爺爺奶奶和表哥一家，人多畢竟還是熱鬧的，大年夜，大年初一都一起度過，在不大的房子裡，有電視聲，有人聲，也有人氣。沒有山珍海味也沒有穿嶄新的衣服，卻比往年都能讓我感覺到過年的感覺，也許這就是年味吧。
很久以過年，走在遠離城市的鄉村，地上儘是鞭炮放後留下的大紅色的碎紙，瓜子花生的殘殼，父母帶著我走進一家又一家鄰里拜年，雖然是寒冷的冬天，但是每家每戶人流不斷，散發著人氣，每到一戶，必被塞一把七巧糖果，說幾聲恭喜發財，盼著的是拜年的壓歲錢，放煙火時景色的絢爛，擺滿餐桌的菜餚。但這已經是很久之前了，久到已慢慢淡忘，成為記憶中的場景。往後過年，也許是長大了，又或許是人情味變淡了，鄰里街坊的聯繫悄無聲息中變淡了。即使是從小一起玩到大的同伴，也已成為了見面尷尬的熟悉的陌生人，時間帶來的不僅僅是身形的變化，更是人與人之間形成的隔閡。又一年過年時，夜晚我獨坐在書房，父母早早睡去，我等待著新年的到來，此時的新年，只有窗外的一片漆黑和時不時響起的爆竹聲，整個房子都散發著一種無邊無際的孤廖和冷清，年味更不知在何處了。
北風吹雪四更初，今年過年，雖已熱鬧不少，但已和當初有所不同了。年味是什麼？不是掛起的盞盞紅燈籠，不是除夕真正的爆竹聲，不是桌桌的佳肴，它隨著時間也在不停地變換著，但是身邊的人卻一直在其中。它也許不在如曾經一般火熱，不再保留著過去的傳統風俗，即便如此，每逢過年大家仍團聚在一起，親人之間笑顏談天，那度過的時光是美好的。
其實年味還在每個人心中，只是不再是曾經的感覺。
寒假作文 篇10
20xx年新學期開始，為保證我校在本學期不發生安全責任事故，我校針對自身的情況結合教育局通知要求，重點做了以下工作：
一、全面開展安全隱患排查工作
各國小按照責任區劃分，對學校的教室、專業教室、圍牆、用電設備、線路、監控設施進行了安全排查，未發現新的安全隱患。同時繼續加強對接送學生車輛的管理力度，告誡學生及家長不乘坐報廢車、黑車、超員車；對家長開私家車接送學生的，建立乘車檔案；幼稚園接送學生車輛不得超員。
二、加強制度建設，嚴格落實安全責任。
每所國小認真落實門衛、值班、巡邏制度，在學生上學和放學期間有學校領導和兩名教師在學校門口值守，在學生上課時間做好門衛工作，不準外來人員進入學校，定期對學校的每個部位進行火災隱患檢查，防止火災的發生。
三、做好學生的安全教育工作。
開學後組織升國旗儀式，召開全體師生大會，利用國旗下講話加強學生安全教育，教育學生樹立法治意識，今後每周召開主題班會，讓學生學習安全常識和自救常識。同時教師開展學生矛盾排查，對管制刀具和危險物品進行了清繳。
四、加強學校和學生家長的聯繫
開學後學校將以《致學生家長一封信》的形式，把學校的作息時間，大門開閉時間和應急避險知識告知學生及家長，同時把家長對學校在日常管理和教學的建議徵集上來，並讓家長簽字將回執收回由學校留存存檔。
寒假作文 篇11
上了幾天課，和孩子都混熟了。好像少了點威嚴，他們開始調皮了，特別是那幾個男孩，鎮不住，上課學習沒耐心，一下課就到處跑去玩，還帶打火機來玩小鞭炮，上課玩火，被我沒收了三個打火機，有的上課打鬧的，我開始兇狠狠地教訓他們。
有時候生氣得把他們罵哭了去，真想把他們送回家去不要他來了，但都是鎮上熟人家的孩子，又怎么好意思！有時候真的很無奈，他們會仰著那張很受委屈的臉，哭得稀里嘩啦的，很快就認錯，讓我想起以前我的弟弟被老師罵哭了來找我時的情景，不忍心再責怪。
但這群好了傷疤忘了疼的小屁孩，一轉身又開始鬧了，我真的有點抓狂呢。不過，不管我上課有多凶，下了課他們又都當作什麼事都沒有，拉著我去玩搶凳子遊戲、吵著讓我教跳舞。
我覺得自己一點都不像老師，倒像個幫家裡人照顧弟弟妹妹的姐姐，偶爾還被欺負！
寒假作文 篇12
一個月前，面臨放寒假的我有說不出的開心，熬也熬了，盼也盼了終於度過了一個壓力重重的學期，總算到了國中生活里的第一個寒假。 這個寒假裡我要天天睡覺天天吃零食，天天看電視，玩上兩天該多好能開心的開心能玩的玩能幹什麼就乾什麼來一次全面的放鬆該多好。 寶貴的寒假我看到了一本國小的書，一位同學想買一個溜溜球，160元的天價，他失望了!現在年紀輕輕打不了工，不知道從哪裡想的鬼點子在家裡賺錢。
如擦一次地1元錢一天擦三遍。擦一次桌子0.5元錢…… 這樣還不錯體驗賺錢的幸苦，感受社會的艱難，大年初七我姥爺的生日在飯店裡五個房間五盤相同的菜。由此我看到了山區的.朋友們，我們在這裡吃肉，他們在那裡餓肚子……
在寒假裡我看了一些書，三國演義是必讀的，中華上下五千年讓我感受到了古人的聰明。
寒假作文 篇13
時間過得真快，經歷了一個安全愉快的寒假，同學們帶著他們的收穫與成長友回到了校園，我們又迎來了一個嶄新的學期。同學們將寒假作業交上後，各科老師認真做了檢查，現將老師查閱學生作業的情況做一下匯總。
總體來看，各科教師都根據學科特點布置了科學合理具有特色的作業，學生在寒假中沒有忘記學習，大部分都認真地完成了老師布置的作業，複習或預習學到了很多知識，下面分學科逐一說明。
1、語文學科
語文老師為了拓寬學生的學習渠道，激發學生學習語文的學習興趣，增加學生的語文積累，安排學生每天都要有讀書時間，並要寫出讀後感，同時布置了有針對性的作文訓練。從檢查的情況來看，大部分同學不僅讀得認真，而且寫得情深意切，在很大程度上提高了學生的習作能力。假期中語文老師還布置了特色作業收集名人名言佳句和絕句詩詞，目的是為了是學生從收集中抽取最基本最有名的詩詞格言，完成必要的知識積累。
語文老師普遍反映部分學生作業情況不佳，主要原因是缺乏主觀能動性，過於貪玩，臨時抱佛腳，快開學的時候突擊補作業。另外家長監督不夠，這說明今後家校的溝通還有待於加強。
2、數學學科
數學學科的特點決定了，如果沒有老師系統的講解引領，大部分被學生很難善始善終地學好。為此假期中數學老師根據學生的家庭住址和學習情況，將學生合理分組，安排學習優秀的學生做組長，給其他學生當老師，逐題講解，共同合作完成預習作業。從檢查的情況看，通過小組合作，不少同學表現出色，講學認真，基本上能夠對知識系統整理，理解和掌握套用。當然對於對於如何更好地總結知識結構還需要老師加以指導。
從數學作業的檢查情況來看，也存在突擊完成的情況，不少同學抱著應付心裡，對於一些問題不求甚解，缺乏思考研究的過程。
3、英語學科
教師要求學生在假期中預習下學期的英語單詞，每天按照個人計畫練習並默寫單詞。這樣可以為下學期的英語學習節約大量的時間，又可以保證學生學習的連貫性。並要求學生有時間的話可以自我學習練習冊中的閱讀理解和完形填空，以提高自己的能力。對於有條件的同學，教師還鼓勵學生利用計算機多媒體的現代化學習工具，來鍛鍊自己的聽、說、讀、寫的能力。檢查中每班都有幾名同學按照老師的要求，完成提高作業，這對於引導優秀學生的自學習慣和培養自我提高能力有很大的幫助。
4、生物學科
生物學科本著養成學生的良好習慣，拓寬學生的視野，增強學生的實踐能力和操作能力，布置作業新穎、有趣、操作性強，充分調動了學生的興趣，內容自己選定，教師假期前講解注意的事項和應注意的安全問題。應該說大本分學生都積極認真的完成了作業。
5、其他學科
其他學科也不職業少量的作業，目的是為了提高學生的能力，提高學生的素質，彰顯學生的個性，促進學生全面發展。
教師在檢查作業時，都能夠認真負責，以表格的形式列出了學生作業完成的詳細情況，分成了幾個等級，對於完成認真、書寫工整、格式規範、解答完整的同學，在班級給予表揚，頒發喜報；對於態度不認真、缺漏遺失、質量不高的同學，給予批評教育，督促其補做完成作業。這也說明家長管理不夠，以後需要更好地與家長溝通，一邊在假期中監督學生認真完成各科作業，使假期的學習能有真正的實效。另外，不交作業抄襲作業的同學各個班級都存在，這對新學期的學習狀態都有負面的影響，班級要大張旗鼓的表揚認真完成作業的同學，對敷衍了事的同學嚴厲批評，我們要鼓勵學生擁有一絲不苟的學習態度，不管是平時還是假期，因為這樣的態度會使他們終生受益。
在今後的家校聯繫和家長會中，教師要把假期作業的重要性向家長宣傳，對家長在家裡如何指導和監督孩子完成作業多提好的建議。各科教師對存在的問題要做認真的思考，對於科學合理的做法要互相借鑑，力求布置有特色、學生感興趣的作業，使假期作業收到更大的效果。
寒假作文 篇14
一:掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關係
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多么複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在公司裡邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家裡的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源於實踐
一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六:專業的重要性
選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里並沒想像中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裡更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
寒假作文 篇15
星期一，我跟著媽媽一起去外婆家玩兒，一路上歡聲笑語，一個多小時過去了，終於到了外婆家。
小時候，最開心的就是去外婆家玩兒，因為能吃上好吃的菜，穿上好看的衣服。外婆每次看到我去都會眉開眼笑。
外婆家在很遠的地方，在三台，每次去都要花一個小時的時間才能到達。以前去那裡還是荒涼破舊的小屋，而現在去已經是城市一樣的樓房了，每家每戶都裝修得很好，現在已不是那粘在鞋子上的泥巴路了，而是水泥路了，比以前好多了。
跨進外婆家的大門，心裡有一種甜蜜感，因為又能和哥哥一起玩兒了，今年我12歲了，不喜歡出遠門，就喜歡一直呆在外婆家玩兒，沒事就和哥哥玩兒，不然就幫外婆做做事。
今年，我回到外婆家，是大年初二，上午我們10點到了外婆家，一進家門，我就和哥哥一起去一邊玩兒了。下午，我和哥哥去套了一隻金魚，特別漂亮，特別逗人喜歡，之後，我和哥哥哥哥先去買了插炮，然後又去買了衝天炮，又買了地老鼠，我見衝天炮很好玩兒我也去買了，舅舅說去樓上放吧，我們去了樓上，我們先是一根一根放，然後又兩根兩根的放，最後我們一柄一柄、兩柄兩柄地放，最後越玩兒越開心。衝天炮每次衝上天時，碰著東西衝天炮就會不響，衝天炮衝上天時，有的高、有的低。真好看。
又到外婆家了，我是那樣的開心，那樣的幸福。
寒假作文 篇16
寒假，我看了《愛的教育》這本書，下面我寫寫我的讀後感。
《愛的教育》是以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份四年級開學的第一天寫起，一直寫到第二年7月份的一本小說日記。全書所寫的都是發生在安利柯身邊的小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。每章每節，都把“愛”表現得精髓投入，淋漓盡致，大至國家，社會，小至父母，師長，朋友之間的小友之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
《愛的教育》描寫的是平凡而善良的小人物以及他們看似平凡實則不平凡的日常生活。正是這些生活，把我們帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。本書充滿了愛，充滿了讓人羨慕的愛。
是呀，如果我們都有愛，那么世界就變成愛的世界了。