對寒假生活的總結500字 篇1
鞭炮聲聲猶在耳邊，快樂的寒假卻已結束。四十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。
本班同學在寒假期間不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節，孩子們去了解了許多關於春節的民族風俗習慣，比如貼春聯、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等；隊員們還自主收集了許多春聯，一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的讚美、對美好生活的嚮往。多數孩子親自體驗過年的樂趣，陳力幫媽媽炸油餅、劉彤和家人包餃子、李曉雨馬家駒等同學和爸爸貼春聯、還有賞冰燈、看煙花、猜燈謎孩子真可謂是其樂融融。
孩子們在假期並不把自己當做小皇帝，而是把自己當成家庭小主人，招待客人時，能做一個熱情的小主人，主動讓座、倒茶、洗水果，平時也能主動幫家長能做做一些力所能及的家務勞動，李璐璐堅持帶幼小的弟弟、王偉、馬靜源等同學經常幫媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
同學們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。98%的孩子都能按時、保質保量的認真完成寒假作業。書寫工整、家長批閱及時細心是這次寒假作業的一大亮點。特別是李曉雨、閆思鈺、崔桐、李嘉誠、孫靜雯等同學尤為突出。還有許多同學還利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。
假期休息時間同時又是孩子們自我深造自我提高的機會，我班有28名孩子參加了特長培訓班，有學習美術的、學習舞蹈的、學習樂器的、學習武術的不同程度上都有了進步、有幾位同學已經堅持一年多，並達到了登台獻藝的水品。
寒假雖然短暫，但卻過得那么豐富、充實、快樂……
對寒假生活的總結500字 篇2
用心體會 真情流露
短短的寒假生活已經結束，我們迎來了嶄新的一年，學生們均已按時到校，現對假期生活作以下總結：
守時守紀 熱情高漲
15日8點，全體學生報到，班裡沒有一個缺席的，沒有一個遲到的，有的同學7點就到了學校，對新的一年的生活充滿了期待!每一個孩子臉上洋溢著開心的笑容，每一雙眼睛裡滲求著渴望，每一張小嘴裡訴說著欣喜。去年的煩躁與不安，已從孩子臉上逝去，我看到的是一種學習的激情，相信有了好的開端一切將會不一般!
認真工整 態度端正
一本本書寫工整的寒假作業擺放於桌前，一張張小報精彩別致，我看到學生的書寫比以前有了很大進步，假期里不少孩子定下了很大功夫來練字了，這裡有著父母和孩子共同的努力!
別出心裁 各顯神通
寒假生活體驗設計，為孩子們的假期生活做了很好的導航，學生的成果展示可謂別出心裁。粉紅色的多角沙包，心形的沙包，可愛的洋娃娃，一個個略顯笨拙卻又處處用心製作的小玩具，小手工呈現在眼前，讓我不覺驚嘆與孩子們的細心認真，就連平時笨手笨腳的男孩子，都將他們親手製作的沙包，親自下廚做出的美味佳肴，親自提筆寫的龍飛鳳舞的春聯一一交了上來，可謂碩果纍纍。
形式多樣 豐富充實
假期的讀書筆記，既看到了孩子們的讀書情況，了解了學生的求知慾望，又看到了學生學習的恆心與毅力，日記中看到了學生們豐富多彩的假期生活，滑雪，旅遊，感受不同季節，不同地域的民俗風情，在孩子們的口中雖說稚嫩，但卻處處流露真情。
班裡還有個別同學變化很大，不僅課堂上積極思考狀態好，還能按老師要求主動完成各項學習任務，甚是令人高興。寒假生活中也有不足之處，假期孩子們的行為習慣應該規範，但多數學生處於自由狀態，學習中還是會出現散漫，注意力不集中等情況。開學後還需對學生的行為習慣進行規範，還要努力培養孩子形成良好的行為習慣。
寒假生活所展示的有喜有憂，但我們任重而道遠，還需不斷探索，不斷努力，在不足中逐步完善。
對寒假生活的總結500字 篇3
半個月的寒假生活已經順利結束了，我班全體學生度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的寒假。我班本著抓在前，抓及時的指導思想，制定了寒假工作計畫，同時在放假前的休業式上，，各小隊也分別召開了寒假工作布置會，要求小隊長在學生中進一步強調學生在寒假期中在行為必須符合一定的規範，爭取做合格小公民。在假期中定期通過電話，家訪等方式與學生保持聯繫，指導幫助他們過好寒假生活。
具體如下：
一、 休業式如期舉行：
由班主任布置了學生寒假生活的要求，明確了學生假期行為規範(特別制定了告學生家長書和婁中學生寒假十條行為規範)。並對學生如何度過一個“健康、愉快、有益、安全”的寒假作了詳細的指導。增強學生自我保護意識，進一步強化了安全教育。堅持“安全第一，預防為主”的方針，做好學生假期中的衛生防疫、飲食安全、交通安全、自然環境安全、網路安全、消防安全等各項安全教育，確保違法犯罪率和非正常死亡率為零。
二、要求學生遵守社會公德，養成“十個道德好習慣”，參加在社區的公益活動，努力提高自身素質。
在給學生的通知書上和婁中學生寒假“十條行為規範”中明確提出要求學生在寒假生活中，做到“五不”：不進營業性網咖和遊戲機房、不抽菸洶酒、不打人罵人，不看不健康的書刊音像製品、不賭博。
同時要求學生參加社區、學校、班級組織的各項活動，開展在家“每日為父母做一件事”、“乾乾淨淨迎接每一天”、“養成衛生好習慣”等活動。
在寒假期間，組織學生開展讀好一本書籍，做好讀書筆記並撰寫好一篇徵文的活動。在保證學生和民眾身體健康安全的前提下，就近、就便地開展“志願者服務活動、雛鷹假日活動”，深入村民社區，查找不文明行為，褒揚和宣傳科學、健康和文明的生活方式和習慣，開展“百家團支部結對百家居委”的活動，做好日常文明、專業服務、美化環境、走訪孤寡老人等，受到居委和村委民眾的一致好評。
同時在寒假生活中，各班、各年級開展了“送溫暖、獻愛心”的工作，在活動中樹新形象，展新風貌，為軍烈屬做好事做實事，建立了長期的服務關係。
三、要求學生鞏固所學知識，預習未學課程，掌握學習的主動性。
寒假生活既要休息好，同時作為學生，學習是主要任務。所以要求學生利用寒假的'充裕時間，結合自己的特點，制定一份合理的寒假生活學習表。在休息的同時，認真完成寒假作業，利用多種教學途徑方式，解決自己在校學習中遺留的問題，同時掌握學習的主動性，拓寬知識面，增強觀察問題、解決問題的能力。
對寒假生活的總結500字 篇4
x年寒假開始了，廣大小學生將暫別校園，在家庭和社區中度過了一段美好的時光。
為了以實際行動深入貫徹黨的xx大精神，引導廣大青少年按照“安全、健康、愉快、有益”的原則度過一個富有意義的假期，以實際行動為社會主義和諧社會構建貢獻力量，我們中隊圍繞大隊部署的活動計畫，積極開展活動，收益匪淺。
一、認真開展“手拉手送溫暖”活動
我中隊以“愛心手拉手，和諧共成長”為主題，引導隊員們積極參加“手拉手送溫暖”活動。重點突出進城務工就業農民子女和農村留守少年兒童兩個特殊少年兒童群體，積極整合社會資源，為他們辦實事，辦好事。以學校大隊部和團委為基本單位，組織青少年學生廣泛開展“紅領巾、團旗輝映夕陽紅”敬老服務、“紅領巾助殘”等活動，推動形成“手拉手送溫暖”活動的高潮。
二、引導青少年學生科學安排寒假時間，正確處理學習、鍛鍊、上網等各項活動之間關係，增強健康觀念和安全意識進一步倡導青少年學生自主自動，科學合理地安排寒假時間，度過一個健康、愉快、有意義的假期。針對青少年學生在寒假中將擁有更多上網時間狀況，要按照《全國青少年網路文明公約》的有關要求，引導少年兒童正確判斷網上信息、維護網路安全。引導青少年學生按照“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類寒假體育健身活動。同時，還要引導青少年學生正確處理學習、鍛鍊、上網等各項活動之間關係，關注協調發展。
三、繼續開展“新世紀讀書”活動
為深入學習貫徹黨的xx大精神、《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在今年寒假繼續開展青少年“新世紀讀書”活動，引導廣大青少年多讀書、讀好書、幫助青少年學生樹立終生學習的觀念，養成主動學習，不斷學習的習慣，促動青少年群體形成讀書熱潮，使廣大青少年學生在讀書中認識自己，提高自己，真正把自己打造成學習型的求真務實的人才。開展讀書活動可採取自由結合或個人自學的形式，也可按雛鷹假日小隊的形式進行集體學習。每個青少年學生要保證閱讀一本書，寫一篇讀後感，收益匪淺。
總之，同學們過了一個豐富多彩而有意義的寒假。
對寒假生活的總結500字 篇5
x天的假期馬上就要結束了，打開記憶的鍵盤，整理假期的收穫，這個假期過得既輕鬆又緊張，既豐富多彩又增長知識。
首先假期不僅按時完 成了老師布置的作業，還參加了不少課外班，尤其在假期我的英語可是一點沒放鬆，不僅學習新概念英語，還投入緊張的備戰劍橋三級英語考試的考前輔導中，每天大量的單詞要記，重點的語法要會套用，弄清了一般現在時、現在進行時、一般過去時、現在完成時等時態的結構和用法。不僅如此，還學習了國際音標，知道了通過音標記憶單詞是最好的方法。在假期，我的好朋友張會子的爸爸給我們做了奧數專題輔導，有年齡問題、行程問題、流水問題等，他爸爸不僅講得細而且更清楚，以前的一些疑惑，也迎刃而解。
最讓我收益頗豐的是觀看錢文忠老師講的《三字經》，每一組短短的三個字，竟然蘊涵著中華博大精深的文化內涵和歷史淵源，深感自己所知的太寡，所學的太少;其次還觀看了二十集紀錄片《唐之韻》，系統清晰地講述唐詩發展的脈絡和唐詩的輝煌;八集紀錄片《望長安》，讓我更加熱愛我生活的這片土地，更加自豪我是一個西安人!
最後假期我還參加了小主持人班、拉丁舞班，跟爸爸學游泳，跟媽媽去旅遊，跟姥姥、姥爺去大唐芙蓉園，你們說我的假期生活豐富嗎?
儲存假期的快樂，收回放飛的心靈，新學期就要開始了。
對寒假生活的總結500字 篇6
為了追求一個有意義而且又不同尋常的寒假，我決定到本村農戶果園實習。參加這樣的實踐活動既可以增加我的一些生活常識和經驗，又能夠鍛鍊我的能力，磨練意志，提高自己適應社會的能力，所以我還是很樂意為之的。
在持續近兩周實踐工作中，我經歷了很多，也學到了很多。一幕幕樸素而又深刻的經歷在眼前浮動，但在工作中有幾個比較深刻的經歷，對我影響很大。但在那段經歷中，我學到了很多在乾淨的教師學不到的東西。
在實踐的第4天，我發現果園裡的一些果樹樹葉發黃，毫無生氣的樣子，我就問了改農戶為什麼會這樣，農戶告訴我說是因為冬季寒冷，果樹樹體抗寒能力不夠，易受傷。在接下來的幾天，我就和農戶著手果樹的防寒工作，開始是對樹主幹進行刷白，而後就用小剪刀借剪除受傷的枝幹，脫葉等。雖然有點累，可是能從中知道這么多，學到這么多，卻讓我很欣慰，感覺做的都是值得的。通過詢問及查找資料，我找到了些如何讓果樹防寒的較為有效的措施。
第一，加強土肥水管理。及時對果樹施肥，一般施加尿素，有利於果樹在開春長葉，開花。
受凍後落葉多的果樹，在春季開花前應短截或疏剪部分成花母枝，以減少花量。
在接下來的幾天，我就和農戶著手果樹的防寒工作，開始是對樹主幹進行刷白，而後就用小剪刀借剪除受傷的枝幹，脫葉等。在接下來的幾天，我又看到農戶對果樹噴灑農藥，但是我發現在冬季這個時間，根本沒什麼害蟲對果樹進行傷害。而接下來農戶的解釋讓我明白為什麼他要這么做了。原來在果樹休眠期，因害蟲也在休眠越冬，對果樹沒有明顯的為害，這一階段對果樹噴灑農藥能取到更好的效果。農戶們通常的做法有1人工刮除老翹皮。在果樹發芽前，細緻刮除老翹皮，並集中燒毀，可消滅在翹皮下、樹皮裂縫中越冬的害蟲。
第二，剪除病弱枝。冬季修剪時，細緻剪除病蟲枝，摘除病僵果。休眠期藥劑防治。
第三，在休眠期採用化學防治，應根據果園發生的主要病蟲種類，選用相應的藥劑品種。而這需要耐心的觀察及對病蟲的了解，因為病蟲害有很多種如腐爛病、輪紋病、紅蜘蛛、蚧殼蟲等多種病蟲害。
通過這些事我發現原來種果樹也不容易，而且裡面也有這么多學問，很多問題。眼看就要開春了，雨水，溫度，濕度等都會改變，各種病蟲也即將來臨，這要求管理者要掌握害蟲種群密度變化的監測技術，準確適時地採用相應的防治技術。所以我希望該農戶能做出有效的防治工作及種出更好更大的果子。
通過兩周的實踐，我明白了：要想有所收穫就必須付出自己的努力和汗水。幻想一步登天不合實際，而且，我明白科學技術無論在農村還是城市的重要性，自己掌握的知識實在是太少了，以後一定要努力學習，拓展自己的知識面，以更好的適應不斷發展與競爭激烈的社會。
對寒假生活的總結500字 篇7
半個月的寒假生活已經順利結束了，我班全體學生度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的寒假。我班本著抓在前，抓及時的指導思想，制定了寒假工作計畫，同時在放假前的休業式上，，各小隊也分別召開了寒假工作布置會，要求小隊長在學生中進一步強調學生在寒假期中在行為必須符合一定的規範，爭取做合格小公民。在假期中定期通過電話，家訪等方式與學生保持聯繫，指導幫助他們過好寒假生活。
具體如下：
一、 休業式如期舉行：
由班主任布置了學生寒假生活的要求，明確了學生假期行為規範(特別制定了告學生家長書和婁中學生寒假十條行為規範)。並對學生如何度過一個“健康、愉快、有益、安全”的寒假作了詳細的指導。增強學生自我保護意識，進一步強化了安全教育。堅持“安全第一，預防為主”的方針，做好學生假期中的衛生防疫、飲食安全、交通安全、自然環境安全、網路安全、消防安全等各項安全教育，確保違法犯罪率和非正常死亡率為零。
二、要求學生遵守社會公德，養成“十個道德好習慣”，參加在社區的公益活動，努力提高自身素質。
在給學生的通知書上和婁中學生寒假“十條行為規範”中明確提出要求學生在寒假生活中，做到“五不”：不進營業性網咖和遊戲機房、不抽菸洶酒、不打人罵人，不看不健康的書刊音像製品、不賭博。
同時要求學生參加社區、學校、班級組織的各項活動，開展在家“每日為父母做一件事”、“乾乾淨淨迎接每一天”、“養成衛生好習慣”等活動。
在寒假期間，組織學生開展讀好一本書籍，做好讀書筆記並撰寫好一篇徵文的活動。
在保證學生和民眾身體健康安全的前提下，就近、就便地開展“志願者服務活動、雛鷹假日活動”，深入村民社區，查找不文明行為，褒揚和宣傳科學、健康和文明的生活方式和習慣，開展“百家團支部結對百家居委”的活動，做好日常文明、專業服務、美化環境、走訪孤寡老人等，受到居委和村委民眾的一致好評。
同時在寒假生活中，各班、各年級開展了“送溫暖、獻愛心”的擁軍優屬工作，在活動中樹新形象，展新風貌，為軍烈屬做好事做實事，建立了長期的服務關係。
三、要求學生鞏固所學知識，預習未學課程，掌握學習的主動性。
寒假生活既要休息好，同時作為學生，學習是主要任務。所以要求學生利用寒假的充裕時間，結合自己的特點，制定一份合理的寒假生活學習表。在休息的同時，認真完成寒假作業，利用多種教學途徑方式，解決自己在校學習中遺留的問題，同時掌握學習的主動性，拓寬知識面，增強觀察問題、解決問題的能力。
對寒假生活的總結500字 篇8
快樂的寒假就要過去了，我決定總結一下這個寒假我過的怎么樣。
這個寒假還沒開始，我就前往泰國遊玩，那裡四季如春，我玩的不亦樂乎，在瘋玩了十多天后我們才回來，回家的時候已經是晚上了，我們回到家倒頭就睡，第二天就是春節，放鞭炮，串門，看春晚，再加上幾天的狂歡，一月都快過去了，作業也隻字未動。
到了二月，我一看作業那么多，也只好抓緊寫。前兩天還算勤奮，一天寫兩篇快樂寒假和一篇周記。可是就到了第三天，媽媽帶我出去玩了一上午，下午我又犯懶，拖拖拉拉才把《快樂寒假》搞定了，可是還有很多數學作業，我一邊拖拉，一邊寫，好不容易在三天內搞定了數學，我可算是送了一口氣，可是再一看語文，我又傻眼了，所有的閱讀記錄卡都沒有寫，而且還有兩篇周記。
但是我第二天睡醒覺後開始發燒，而且一下子就燒到38.5度，而且肚子鑽心得疼。媽媽只好帶我去了一趟醫院，醫生給我開了兩個退燒藥，和一個清熱寧。下午燒就降下來了，我出門散了一會步又回家休息了。第二天我本來想去寫作業，可是肚子又開始疼，而且還經常拉肚子，我姥姥看了一下藥，發現是藥的副作用，又把我帶去醫院，換了一個止吐止瀉的藥吃。當時除了醫院我也不舒服，再加上藥特別難吃，剛喝了藥就吐了，止吐變成了致吐，只好暫時停了一天藥。生了三天病，身體才算恢復了正常，燒退了，肚子也好了，我才開始寫在作文本上寫作文。
這時，只剩下兩天寫作業的時間了，我媽媽規定我必須在一天內把所有的閱讀卡做完並且把一篇作文打上去。於是，我奮起直追，終於在一天內完成了任務，總算鬆了口氣。
今天，我們早餐吃的早茶，十點多才回家，我一會家便寫下了這篇作文，完成了作業。
這個寒假雖說過的很快樂，但是也讓我知道了：雖然在放假，但是作業還是第一位的，不要玩的太瘋，忘了學習。寒假要結束了，我也要收收心了。
對寒假生活的總結500字 篇9
帶著親人們的新年祝福，帶著自己的收穫和成長，帶著對新學期的美好嚮往，隊員們邁著輕快的步履又回到了盧實美麗的校園。回首剛剛過去的寒假，隊員們侃侃而談，感慨良多。
這是一個有計畫的寒假。放假前，各位隊員能根據學校制定的寒假計畫來安排符合自身實際情況的“生活表”，內容包括休閒、訪友、充電等方方面面。假期結束後，各中隊又組織隊員寫好假期回顧，總結得失。整個假期安排有條有理，有始有終。
這是一個安全文明的寒假。由於放假時進行了紮實、有力的安全教育，這個假期本班隊員無任何意外事故發生，全部安全返校，為新學期的生活開了個好頭。更值得一提的是，通過對附近各遊戲廳、網咖的暗訪得知，假期中出入“三室一廳”的隊員明顯較往年來得少，隊員們真正做到了“明禮樹新風，誠信做真人”。
這是一個興趣放飛的寒假。假期雖短，但畢竟學習負擔減輕了，隊員們抓住契機充分發揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事。或約三五好友泡書店，讀名書，增加了自己的文化內涵;或參加各種輔導班，如民樂、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在吶喊流汗中痛快了一把;或積極探索高科技的網路世界，開闢論壇，過了一把“虛擬自由人”的癮;也有不忘學習充電的，利用假期“惡補”了一下……隊員們收穫之良多，從“寒假生活報告會”上那一張張飛揚的笑臉中便可看出了。
這是一個溫馨和諧的寒假。新春佳節，走親訪友，是隊員們和親人之間增進交流的好機會。和家人談談心，暢想一下來年打算，和家人一起貼春聯，看春節聯歡晚會，全家團聚的美好時光多么令人難忘!經過一個假期與親人的相處和溝通，隊員們深感家庭關係越發和諧溫馨。
寒假生活的來臨，帶給了隊員們無限美好的時光;寒假生活的結束，又激勵著隊員們在新的一年中百尺竿頭，更進一步!希望隊員們帶著新的目標，換上新的面貌，在盧實校園中努力奮進，再創輝煌!
對寒假生活的總結500字 篇10
一眨眼，一學期結束了，寒假來了，我們徹底“解放”了。
沒想到第二天一大早，爸爸媽媽就像催命鬼似的喊我起床，我極其不悅地說：“這都放假了，你們還一大早就喊我，乾什麼啊！”“喔，忘了！已經放寒假了。”哎，老爸老媽真是糊裡糊塗啊！沒有爸媽的催促聲，我躺在床上，懶懶地睡了一覺。溫暖的被窩真的太舒服了，不知不覺之中我又進入了夢鄉。
下午，老爸上班去了，老媽在家裡做家務。我看老媽一個人幹活確實挺累的，就自告奮勇地說：“老媽，我現在沒事，我幫你吧。”老媽見我主動上來幫忙，微笑地對我說：“好啊，你把房間裡的桌子擦一下。”我跑進衛生間，拿出一塊抹布，用水打濕，用力地在桌子上擦來擦去。沒過多久，一張乾淨的桌子發出油漆的光亮。媽媽看了，夸道：“不錯，兒子懂事了。”
聽了媽媽的誇讚，我更來勁了，接著，我又賣力拖起地來。因為沒幹過家務活，沒過多久，我就累得氣喘吁吁，原來幹活不是我想像的那么簡單啊。
晚上，我躺在床上，發現床頭柜上有一本剛買來的課外書，就打開津津有味地看了起來。不知看了多久，我聽到爸爸媽媽催促的聲音：“這么晚了，你的房間怎么還亮著燈啊？”我頭也不抬，答了一聲：“我馬上睡覺。”可我哪裡睡得著，這本書太精彩了，我捨不得放下，又一個勁地看了起來。
我要過一個有意義的寒假生活！
對寒假生活的總結500字 篇11
伴著春姑娘的腳步，新的學期開始了，望著那一望無際的蔚藍天空，寒假中的點點滴滴便又浮現在眼前，好似微風吹過平靜的水面，泛起了層層漣漪。
我的寒假是在表格中度過的，為保證不讓又一個寒假白白葬送在一堆“習慣”之下，在零的起點上，我便花了一晚上的時間為寒假量身打造了一張表格，鄭重地貼在牆上，並寫上了“堅持就是勝利”幾字作為前進的標語。
開始幾天，一切都按照計畫有條不紊的進行著，每天早上八點都按時坐在書桌前忙碌起來，直至聽到某地的鐘表發出一種逐漸加快的催促聲，便知道該去做另一件有意義的事情——吃飯了。當中午那陣催促聲響起，便又來到書桌前，將剩餘的樂章用秀氣的筆風演奏完。
寒假前幾天，我將自己交於了功課與時間，直到每早七點起床再急匆匆地向某個地點趕去時，寒假也因此而變得精彩。
總不能宅在家，於是便報了輔導班，並深深感受到了集體的力量是多么偉大，一個個的上午時光便這樣奉獻了出去。
當抬頭看到了煙花，耳邊響起了鞭炮聲時，20xx便到來了，告別世界末日的預言，趁著表格上這幾天是空白，便同一群人一起去爬山。
再次來到山腳下，才感到遠沒有印象中的低矮，事實證明，當走過路程的三分之一時，就感到些疲乏；忽而想起計畫一詞，便叫著一群小盆友，將路程分成了段，當經歷“千難萬險”滿頭大汗地登上山頂時，才感悟到“一覽眾山小”所帶來的奇妙。想想自己的學習生涯，不就像這登山一樣，雖路途艱辛，但只要不知難而退，便終有一天會登上山頂領略不一樣的風光。
當新年的鐘聲停止了敲打，便又回歸到了軌道上，兩個不同地點同樣時間的結合，度過了寒假剩餘的時光。
當開學即將到來時，便已收穫、體驗了不少，雖然那張表上仍有一些格沒有被塗滿，但至少懂得了奮鬥的目標；知道前方的路仍很曲折，但我會儘自己最大的努力去完成心中的夢想。
微風吹拂過臉頰只留下漣漪永存心中。
對寒假生活的總結500字 篇12
假期馬上就要結束了，打開記憶地鍵盤，整理假期地收穫，這個假期過得既輕鬆又緊張，既豐富多彩又增長知識。
首先假期不僅按時完成了老師布置地作業，還參加了不少課外班，尤其在假期我地英語可是一點沒放鬆，不僅學習新概念英語，還投入緊張地備戰劍橋三級英語考試地考前輔導中，每天大量地單詞要記，重點地語法要會套用，弄清了一般現在時、現在進行時、一般過去時、現在完成時等時態地結構和用法。不僅如此，還學習了國際音標，知道了通過音標記憶單詞是最好地方法。在假期，我地好朋友張會子地爸爸給我們做了奧數專題輔導，有年齡問題、行程問題、流水問題等，他爸爸不僅講得細而且更清楚，以前地一些疑惑，也迎刃而解。
最讓我收益頗豐地是觀看錢文忠老師講地《三字經》，每一組短短地三個字，竟然蘊涵著中華博大精深地文化內涵和歷史淵源，深感自己所知地太寡，所學地太少；其次還觀看了二十集紀錄片《唐之韻》，系統清晰地講述唐詩發展地脈絡和唐詩地輝煌；八集紀錄片《望長安》，讓我更加熱愛我生活地這片土地，更加自豪我是一個西安人！
最後假期我還參加了小主持人班、拉丁舞班，跟爸爸學游泳，跟媽媽去旅遊，跟姥姥、姥爺去大唐芙蓉園，你們說我地假期生活豐富嗎？
儲存假期地快樂，收回放飛地心靈，新學期就要開始了。
對寒假生活的總結500字 篇13
當我們還沉浸在中國體育健兒從北京為我們帶來的興奮和喜悅中，同學們也結束了快樂的寒假生活，來到了美麗的校園，開始了多彩的學習生活。
在寒假裡，同學們積極回響學校少先隊大隊部的倡議，度過了一個充實又有意義的寒假。
下面我從四個方面對這次寒假活動情況做一個小結：
一、學守則，樹新風
全校同學積極回響學校號召，在自覺學習《盧實十好要求》的同時，積極付諸行動。在慰問烈軍屬、福利院等方面，我班“溫暖陽光”小隊等通過不同的方式向孤寡老人、孤兒、殘疾人、烈軍屬、離退休老幹部、老教師等送去了溫暖和關愛。他們是學校真正的文明小標兵、愛心小使者。
二、尋寶藏，立自信
同學們通過多種途徑，收集各種資料，真切感受到了千百年來，我們中華民族寫下的輝煌歷史，增強了愛國情感，真切感受到了“中國了不起，中國人了不起”，立志“做個了不起的中國人”。在這次“愛國百分百尋寶大行動”中值得表揚的同學有太多太多。
三、勤學習，長見識
在按時完成寒假作業的前提下，大部分同學都能利用暑假閱讀很多有益的書籍，為自己積蓄了不少知識養份。趙付影、王明傑同學堅持天天寫作，一個假期共寫了58篇作文，而且篇篇選材新穎，描寫生動。
在學習的同時，同學們也不忘展示自己的風采，在寒假中我市舉行的一些文藝活動中，經常看到我們實小同學們的身影。
四、促健康，保全全
同學都能平安的返回校園，說明在安全方面同學們做得比較好。早鍛鍊已成為許多同學假期中的重要內容。
當然還有一分部同學沉迷於電視節目不能自拔，沒有充分利用好這個暑假，望這一部分同學能主動調整好自己，全身心地投入到新學年的學習中來。
總之，同學們都度過了一個充實而有意義的寒假!
對寒假生活的總結500字 篇14
寒假的生活是個調味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時，也發生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個月來，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的“報酬”。
“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺地乾起活來，先擦玻璃窗，然後掃地、拖地，最後把桌椅和櫥櫃都擦乾淨了。花了整整一個小時的時間，累得我滿頭大汗。剛打掃完，我還來不及欣賞自己的“傑作”，媽媽就推開門要進我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，說：“媽媽，我要給你一個驚喜!”我慢慢地張開手，說：“你看!”媽媽見了這明亮的房間，笑得多么燦爛啊!她用閃著亮光的眸子看著我。看見媽媽的表情，我覺得自己的辛苦都算不了什麼，都是值得的了。這時，我的心間充滿了愛，因為我走進了愛的世界。
沒錯，媽媽給我的“報酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語言，只有當事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂和自信，還讓我們感覺到了人間的真愛。如果每個人的心裡都存在著他人的快樂的話，那么痛苦、仇恨將會永遠消失在這個世界上。
兩代人，兩份感情，其實都埋在各自的心裏面。讓每個人用心去挖掘，那份愛依然會有最初的溫暖。
對寒假生活的總結500字 篇15
今年馬上就要過去了，明年就要到來了，新年也隨之到來，還有一個多月的時間，我們的寒假假期也要來臨了。
寒假一共就放二十幾天，在這段時間裡，我打算做一些有意義的事情。寒假當然是有寒假作業的了，除了每科老師布置的作業以外，還有媽媽另外加的作業，先花半個月的`時間把作業完成掉。
作業完成了以後我還要把下班學期的內容預習一下，多看看課外書，這樣下學期才跟得上老師的進度，因為自己偏科，數學是最差的一門，所以我打算在作業全部完成了以後，把數學這一門科目好好補一補，爭取有所提高。
寒假剩下的時間我也不打算閒著，我想去孤兒院當幾天義工，和小朋友們接觸一下，因為我的夢想就是長大以後可以當一名幼稚園老師，所以去孤兒院就是我的選擇。不知道為什麼，我就是很喜歡小孩子，雖然有時候比較無理取鬧，比較調皮，還喜歡哭，但畢竟他們這么小，什麼都不懂，有時候還是很可愛的。孤兒院裡都是沒有爸爸媽媽的小孩子，我想去和他們溝通一下，聊一聊他們自己的想法，隨便還可以教給他們一些知識，和他們一起玩耍，多體驗一下老師的職責和任務。
另外我還打算去公園做幾天園丁，剪一剪花花草草，收拾一下垃圾，也是一種不錯的選擇，可以欣賞一下大自然的風光，體驗一下自然的美好。寒假的最後幾天，我打算和朋友們一起去聚會，在外面好好玩一玩，吃一吃，再一起去拜訪一下國中的老師，看看自己的國中有什麼變化。
這就是我在寒假的打算。
對寒假生活的總結500字 篇16
一、學習情況。基本上按時完成了作業，每天都安排了學習時間，學習自覺性不錯，完全是自己安排學習時間和內容。但是也僅此而已，除了完成老師布置的作業，並沒有給自己加壓，額外多學習。
二、課外閱讀家長為她定了三本雜誌《讀者》、《意林》、《青年文摘》，基本會按照要求翻閱;老師推薦給大家看的三本書《童年》、《羅賓遜漂流記》、《昆蟲記》她看了後兩本，《童年》家長疏忽沒有及時買到，過錯在家長。
三、家務勞動。寒假裡，家長注意到了家務勞動的重要性並且也經常督促她多乾乾家務活，同時反覆舉例教育她勞動的意義和重要性，寒假裡，她會幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾、拿快遞等力所能及的事情。總的來說，思想認識上有進步，再沒有出現初一上學期“為什麼要我做事?為什麼你們不做要我做?”之類的雷人語言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動勞動的想法，缺乏主動為家長分憂解難的積極性。
四、上網情況。在控制上網時間上寒假總的來說比以前有進步，每天在規定的時間內下線，自我控制和約束力有所提高，同時也存在小小的耍賴現象。
五、其他。春節期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長的經歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長輩方面有進步。因為天氣寒冷，嚴重缺乏鍛鍊，基本上在家裡室內活動，光吃不愛動，腦力勞動多四肢活動少。
寒假期間，家長對她的關注度並不夠，自然要求也沒有定的太高，總的來說，有點滴的進步，學習中規中矩，可喜的是對學習的重要性認識有加強。良好學習習慣的培養還有欠缺，存在偷懶的現象。
對寒假生活的總結500字 篇17
寒假生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕鬆和愉快。
寒假裡，同學們在浩瀚的書海中盡情地遨遊著。書，就像一位智慧老人在啟蒙他們、教導他們；書，又像一位忠實的朋友，陪伴著他們，和大家面對面地交流。除了閱讀書本，部分有條件的同學還利用網際網路進行了網上資料收集、網上閱讀。
在讀書之餘，大家玩得很開心，有時打打羽毛球，有時去滑冰，最常鍛鍊、最開心的就要數跳繩，因地制宜，積極鍛鍊自己的身體，放鬆身心。
一部分女生在家看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，就會上前來幫著做家務，像一隻勤勞的小蜜蜂，來來往往，又是拖地又是擦桌子，不一會兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見後夸道她們真是長大了，會幫大人分擔工作了！她們為家長分擔家務，邁出了成長的第一步。
一部分外來務工人員子女跟著父母回到了老家，過了一個團圓的春節，目睹了家鄉的變化，增進了與親友、長輩間的情誼，也將自己在學校的成績向他們做了一番匯報，為學校做了正面宣傳。
總的來說，這個寒假過得很有意義，同學們做到了科學、合理地安排，勞逸結合，過了一個溫馨、快樂的春節！