關於寒假總結作文 篇1
1月25日星期二晴
今天晚上，爸爸買一大袋骨肉相連。我連忙讓媽媽炸好了。我嘗了一串，恩，好吃極了，和肯德基的味道一模一樣。我希望下次能多炸幾串。
玩有技能的貓捉老鼠
1月29日星期六晴
今天上午，我和小夥伴說了一個技能，被抓住了也沒事。我想:我也乾脆學個技能，不是可以防禦了嗎？我就學了一個叫“閃電一擊”，以後我也可以避閃了。咽喉，我們都學了一個，貓速度慢，不用技能也可以得到糧食和水。我玩地可開心了！
看春晚
2月2日星期三晴
今天是大年三十，我們一家五口看了春晚，有很多的節目。我最喜歡小品和魔術，小品真搞笑，魔術很神奇。我們一直看到十二點半才睡覺。
這個春節過的真愉快，希望大家都開心快樂！
看花樣年華
2月7日星期一陰
今天下午，我和父母去了花樣年華。我們先去了夢幻花都，那裡有很多的'名物名花，樓上有話的資料。我們看完又去了熱帶風情，裡面是沙漠植物的海洋。後來，我們去了最後一個景點，叫未來田園，那裡是蔬菜和水果的世界。我認識了許多種植物。看
完了，我依依不捨的回家了。
打雪仗
2月13日星期日小雪
今天小雪了，我和幾個小夥伴在院子裡打學仗。院子裡的雪沒化掉，我們做好一個就向對方扔出去。我被一個小夥伴打中，後背全是雪，有的一臉全是雪，有的吃了雪。但是大家玩的可高興了。玩累了，我們依依不捨的回家了。
關於寒假總結作文 篇2
寒假中發生了不少有趣的事，最有趣的就是去看元宵節的扮玩和彩燈了！
一大早，我就穿戴整齊，催著父母快點出發，大家一家人興高采烈地上了車。我懷著期待的心情，來到了周村古街，遠遠看去人山人海，街上掛著各種各樣的彩燈，有金猴鬧春，有雙龍戲珠······熱鬧得非常。我東瞧瞧，西望望，大街上有賣糖畫的，有賣棉花糖的，還有賣周村燒餅的……看得我口水都流出來了。大家又一塊參觀了周村燒餅紀念館，知道了周村燒餅的做法和特徵及周村燒餅悠久的歷史文化。
出了古街大家來到東門路，看扮玩隊伍表演。這裡的人好多呀！熙熙攘攘的人群，擠得我都透不過氣來。大家沿著馬路往前走，終於找到了一個地方，等待扮玩隊伍的到來。啊！我聽到鑼鼓聲了！聲音由遠而近，震耳欲聾。扮玩隊伍離大家愈加近，第一過來的是鑼鼓隊，他們穿著鮮艷的衣服打著整齊的鼓點，他們後面是遠近聞名的周村芯子。1、組是白蛇傳，上面站著的是白素貞，下面的是小青，小演員們畫著濃濃的戲妝，穿著色彩鮮艷的好看的戲服，伴隨鑼鼓聲有步伐的`擺動著胳膊。2、組是寶蓮燈，3、組是人面桃花……芯子隨後而來的是小毛驢、大頭娃娃……對了，最精彩的當然是舞龍燈了，兩條彩色的金龍，忽前忽後，忽左忽右爭搶著一個紅色的寶珠……扮玩隊伍還沒有結束，時間已經不早了，大家戀戀不捨地上了車。
元宵節的扮玩讓我久久不可以忘懷！
關於寒假總結作文 篇3
我們喜愛的寒假在和諧的氛圍中，在那五彩繽紛的煙花綻放中和爆竹聲聲中漸漸地接近了尾聲。在這段過去的美好時光中使我十分的難忘，十分的懷念。可是，寸金難買寸光陰誰也買不回來以前的寒假的愉快生活。
可是，歲月不留人新的一年20xx兔年也隨之到來，寒假也迎來了尾聲。也發生了許許多多難忘的種種事件例如：“險游布袋山，遊玩二姑家，看《開心闖兔年》和《鬼媽媽》的電影。”都是我感覺開心又難忘的事，每個小事都十分精彩，難忘。比如險游布袋山，布袋山中有許多美麗的風景和危險的地方可每次我都打前鋒，哪怕走最危險的吊橋時候我很害怕可我都鼓勵自己，給自己勇氣一步一步向前走著，我終於闖過了吊橋，我為自己驕傲，想不管以後遇到多么困難的事情我對自己更加有信心。還有看《鬼媽媽》的電影名字聽起來很恐怖可內容很豐富很飽滿。故事講小女孩的內心世界反映了小女孩對陌生人無私的奉獻和無謂的幫助也反映了人與人之間的真善美。這展現了作者的想像力很豐富，思維十分廣闊。
除此之外還有許許多多的事情。接下來的20xx年兔年又會發生什麼驚奇的事情呢？讓我們盡情期待，同時那就讓我們多看多練多多動腦共同努力的更上一層樓在新的一年中展現自己的才能，盡情發揮能做的儘量做好。向兔年進發吧！讓我們擁抱兔年吧！
關於寒假總結作文 篇4
今天剛拿完成績單，一大堆的作業也隨之而來！讓我喘不過氣來！怎么辦呢？為此，我費了999跟頭髮，想出了n個對付寒假作業的辦法！
辦法一：花一天一夜把所有作業趕完！
回到家，我放下成績單立刻開始瘋狂趕作業，可是，我像是在大海里舀水。大半個小時過去，數學寒假作業才寫了2面，儘是計算題，算得我頭都大了。照這樣下去，等我趕完作業，我快要休克了！
第一個對付辦法宣告失敗！
辦法二：制定一個寒假計畫！
第二天，一早起來，還沒吃飯，我就坐在書桌前開始制定我的寒假計畫。“答、答、答”半小時過去了，計畫書也完成了，還算滿意，既玩到了又學到了。現在是九點二十，正是洗漱時間。刷完牙洗完臉。看了看計畫書，到十一點都是寫作業時間，我拿來作業，看著那一道道題，頭立刻暈了起來，算了反正還有那么多天，又才考完試，休息休息腦袋嘛！明天在寫吧！
第二個對付辦法宣告失敗！
辦法三：讓媽媽監督我寫作業！
第三天一早，我就和媽媽說好了我的`想法，讓媽媽每天晚上檢查她給我規定的作業。早上因為我要上補習班，所以，只有下午才能寫作業。可事情總不是那么順利。下午，我的好朋友又喊我去書店看書。今天的作業一點也沒動。看來只有晚上挨媽媽的批了！
第三個對付辦法宣告失敗！
辦法四~~~~~
頭髮都快掉完了，可假期作業卻是穩坐泰山，挨！
關於寒假總結作文 篇5
每一年我都有不同的寒假，有讓我流連忘返的，有有聲有色的，也有快樂無比的。但今年，我過了一個山清水秀的寒假。
今年，我和弟弟等人去到了美麗的防城港，人們都說防城港是個好地方，我有幸來參觀，我們坐在觀光車上看風景。來到大海，我觀賞過“天下奇觀”的錢塘江，看過五顏六色的五彩池，卻沒看見過這裡的水，這兒的水真清啊！清的可以看見魚兒可以遊動；這兒的水真靜啊！平靜得像一面大鏡子；這兒的水真……
來到了“十萬大山”那兒有八十八座大山，山上山清水秀，鳥語花香。個個像兄弟姐妹一樣，緊緊擁抱在一起。山上有無數花朵，有紅的，有黃的，有紫的……把山上都染得萬紫千紅。那兒的樹又高又粗，像草原的哨兵，一直守護著這八十八座大山。
防城港是個臨海城市，當然少不了山珍海味，看著都想吃。有大龍蝦，螃蟹，貝類，魚……我吃了一口龍蝦，哇！真美味，味道剛好，真是色香味俱全。
朋友，都說防城港是個好地方，你若不信可以去體驗一下，俗話說的好：百聞不如一見，百見不如一試。
關於寒假總結作文 篇6
今年寒假，我每天都會認真地完成老師給我布置的寒假作業。在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。希望20xx年的每一天過的充實而快樂。
一個寒假又快過去了。訂了學習計畫，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的`努力目標不斷的向其發展！
一、學習
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較國小更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。
二、紀律
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：找到了水源，才發現沒有帶盛水的容器。在生活中，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經驗讓我們痛心，並要付出加倍的代價來記取。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。
關於寒假總結作文 篇7
這個寒假我經歷了許許多多快樂的事情。
剛一放假，媽媽和我就按照老師布置的作業跟我排了一個假期計畫，可是一群調皮的雪娃娃把我的計畫全給毀了。
媽媽說，這么大的雪，只有在北方才能看到，今年卻下到南方來了，我覺得又稀奇又古怪……舅舅帶著我和弟弟一起堆雪人，舅舅很厲害，堆的雪人比我弟弟還高呢!
快過年的時候，爸爸媽媽又要搬家，準備讓全家人過年都能住在新房子。新房子好多地方跟舊房子不一樣，溫暖而又舒適。尤其是弟弟上廁所時，差一點兒掉進了馬桶，給我的大門牙都笑掉了。
郴州的兩個姑姑又生了個弟弟妹妹，我跟他們起了名字叫：“嘻嘻哈哈”，我還把他們當玩具玩呢!
春節，我收到了好多紅包，足有12000多，我都把它們存進銀行了，準備長大了再去取。
還有，我在學習使用電腦呢，這篇總結是我自己在電腦里打出來的，封面是我自己畫的，我覺得自己很了不起喔!
明天又要去學校報到了，我要收心，不能只想著玩。上個學期的成績不是很理想，這個學期我一定要努力!爭取再拿個全班第一。
關於寒假總結作文 篇8
我寫完作業，想放鬆一下，便打開電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦遊戲——《魔獸爭霸》。
這個電腦遊戲，我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學會了它。但我知道，玩電腦遊戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業後休息時玩一小會兒，千萬不能因為玩遊戲而影響了學習。
關於寒假總結作文 篇9
根據市教育局《關於開展“文明和諧我先行”寒假主題活動的通知》的精神和要求，我校在寒假中繼續發揮學校，家庭，社會各方面的教育力量，以德育為核心，以學生髮展為本，以推進未成年人思想道德建設為宗旨，開展“書香我家長才幹”讀書活動以及“感念親情孝父母”實踐創新活動，通過各種方式確保了每個學生度過一個“愉快，安全、充實”的寒假。現簡單將寒假期間的工作總結如下：
一、提高認識，轉變觀念。
1、我校的寒假工作是以學生為本，充分利用學校，家庭，社會的時空資源，結合各項活動，突出“文明和諧我先行”這一主題，全面提高學生素質。
2、寒假工作遵循“學校為主，依託社區，統籌安排，分工合作”的原則，全面安排好寒假活動。
二、加強領導，認真規劃。
為了確保假期工作的順利進行，學校成立了寒假治安工作領導小組。
組長：
副組長：
三.精心組織，落實到位。
1、規範學生的假期行為，倡導文明的生活方式。
寒假有二十多天的時間學生在家休息，學生的一言一行不可能受到老師的監管，為此我校在休業式上分管德育的校長對學生的假期行為提出了要求。要求學生外出安全做到“兩規範”，即規範走路、規範騎車；在家生活做到“三防”，即防觸電，防煤氣中毒、防不法侵害；在社區活動做到“二遠離一告別”，即遠離不宜進入的場所，遠離不健康的影視圖書傳播讀物，告別不良行為；學生假期安全做到“五不”，即未經監護人同意不外出，未滿十六周歲的未成年人沒有監護人陪同不燃放煙花爆竹，不接觸行為不良的社區青年、少年，不吃不潔食物，不暴飲暴食。由於學校宣傳到位，並落實同學間的相互監督，寒假期間沒有學生傷亡，沒有學生違法犯罪，也沒有學生因燃放煙花爆竹而造成傷殘。
2、積極引導學生參與社區建設，完成假期實踐體驗。
為保證學生過一個有意義的假期，早在放假前二個星期，就和學生所在的社區的幹部取得聯繫，和他們合作確保學生假期過得有意義，整個寒假，學生參與社區建設的積極性普遍提高，社區搞的活動也能積極參加，為敬老院打掃；做環保清潔的宣傳員；幫助孤寡老人做家務，陪老人聊天；為居委張貼過年的注意事項、出春節板報等等。通過假期實踐體驗，提高了學生對“社區是我家，榮譽靠大家”的真正認識，也使學生能真正融入到社區這個大家庭中去。另外，還有一部分假日小隊，積極探索春節的來源、傳說，體驗春節的習俗，感悟描寫春節的著名詩篇，並在春節期間，在大街上分發自己蒐集的有關春節的資料，讓人們在慶祝中國最大的傳統節日的同時，不忘傳承我們偉大的民族精神。
3、做好家訪工作，延伸親職教育，
在寒假中，我們的老師牽掛著自己的學生，繼續做好教育的延伸工作，放棄休息時間，進行家庭訪視，了解他們寒假中的學習生活情況，和家長共同探討如何更好地配合學校工作，特別對離異家庭的子女及個別特殊的學生，深受學生家長稱讚。
4、家校一體，共同關注學生健康成長。
為了使學生的寒假生活真正地愉快，安全、充實，德育處要求各班主任在假期里積極參加網上家長學校和市教育局聯合開展的“第二屆‘新年心語’——教師送給學生的新年簡訊寄語評選活動”，同時要求班主任充分利用家校路路通，加強家校聯繫，另外，通過班主任要求我們的家長積極配合學校工作，做好學生假期里的檢查監督工作。由於學校指導得法，家長監督有力，所以，整個假期，我們的學生大部分能制訂好寒假生活計畫，並嚴格執行，除了每天按質按量做好寒假作業外，還能安排時間看書讀報，關注國內外大事，還能幫助家長做一定的家務，增強了家庭觀念和責任心，通過《寒假生活記載卡》的信息反饋，很多家長都認為自己的孩子長大了，對學校的此項“寒假作業”表示滿意。
5、引導學生健康上網，養成良好行為習慣
在寒假中，學校要求行政值日教師對學校附近的網咖加強巡視，使學生遠離不良文化、遠離社會網咖，不進入不宜涉足的娛樂場所，使學生養成遵紀守法的意識和良好的文明習慣，做誠信守法的好公民。
簡而言之，短暫的寒假生活我們引導學生開展了形式多樣的的實踐體驗活動，使學生在實踐中得到鍛鍊，在鍛鍊中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。
關於寒假總結作文 篇10
大家好，我是，在馬村實驗國小三三班讀書。我們的班主任是翟老師，她教我們語文。我們班的同學非常愛讀書、愛思考、樂於分享和交流。在我們班，李和趙是我的學習榜樣。因為趙上課認真聽講，愛學習非常有責任心，李愛讀書，性格開朗。
上學期，我觀察到盧同學進步最大，他通過多讀書在寫作方面取得了進步。我生活在四口之家，家裡有爸爸、媽媽、我和妹妹。我非常愛他們。他們也非常愛我。我的爸爸是一名工人，專業是室內裝修，他喜歡聽音樂，釣魚。我的媽媽是一名幼稚園老師，專業是學前教育。她喜歡看書，畫畫，聽音樂。
寒假即將結束，令人期待的新學期馬上就要開始了！在這個寒假，我做了許多有意義的事情。比如，了解了春節的風俗人情，貼春聯，吃餃子，預習了三年級下冊的語文書和英語書。參加了微信，我朗讀了《竊讀記》、《小苗和大樹的對話》、《城南舊事》等等，收穫了愛讀書的人，總會用盡一切辦法去讀書。
日常生活中，我和趙博方交流的比較多。最近我們交流了《城南舊事》，我知道了耳聽為虛，眼見為實的道理。我最喜歡的遊戲是成語接龍，因為這個遊戲能幫助我收穫更多的成語知識。
寒假裡，我閱讀了名人大家林海音的讀書故事，我印象最深的是林海音為了讀書，一放學就直奔書店，有時候為了讀完一本書，常常要跑好幾個書店。在寒假，我讀了7本書，包括：《城南舊事》、《非常媽媽》、《非常爸爸》、《朝花夕拾》、《非常搭檔》、《飛向月亮的兔子》、《淘氣包馬小跳系列》。我的讀書方法是一邊瀏覽一邊將書中的好詞好句勾畫出來。
上學期我最滿意的一篇作文是《我的課餘生活》。寫作文的時候，我先回憶這件事的經過，再用文字語言把它寫得更加生動，接著修改文章中的錯字和病句，最後謄抄文章。寫好作文後，我還會朗讀幾遍，然後修改，也會請媽媽給我的作文提意見。
在寒假，我體驗了滑雪。
關於寒假總結作文 篇11
寒假之初，老師要求一天寫一篇字，說什麼為中考著想。說多也不算多，可我就是嫌麻煩。權衡再三，還是寫吧，當為中考著想。開始還好，我堅持著一筆一划好好寫。可堅持個十來天，我都忘了有這項作業!直到有一天不慎翻開這本子，吃驚!那么多天沒寫了怎么趕上進度呢?趕緊抓起筆，胡亂寫了幾篇，只求速度，不求質量。然後回頭欣‘欣賞’自己的筆跡，再次驚訝，我和我的小夥伴簡驚呆了！前後簡直不是同一個人寫的：一個字跡清秀、端正;一個字跡潦草，慌張。最後我把它給撕了重新寫。
漢字是中華傳承的瑰寶，她有著悠久的歷史。從甲骨文到大小篆，到漢隸，再到楷草行都彰顯了中華文化深厚的底蘊。寫一手好字，不僅是一個人的性格體現還是他對待生活的一種態度，或積極，或消極。在我的字跡中有我的喜怒哀樂，寫字風波到此結束。
關於寒假總結作文 篇12
時間不等人啊！一轉眼寒假就過去了，在我的記憶中寒假的幾件事情讓我回想起來就高興。
吃年夜飯
過年啦！一家人高高興興的圍在餐桌旁吃頓歡快又開心的年夜飯！
年夜飯的第一道菜是小孩的最愛：黃瓜炒火腿腸，這道菜讓我們小孩子看到就口水都“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天······”，我們迫不及待的想嘗嘗火腿腸的味道，大人終於喊“開飯啦”。我們像離弦的劍一樣飛快的跑向餐桌旁。“開始了一場爭奪火腿腸大賽”。在你爭我搶的過程中，搶到的就心裡樂開了花，吃的津津有味，沒搶到的就愁眉苦臉、悶悶不樂，嘟著個嘴巴，好像可以掛得上一根油條啦，眼淚在眼眶裡打轉轉，一旁的大人看見了沒搶到的正在生悶氣，就對我們搶到的說分一點給沒搶到的吃。搶到的不願把火腿腸分給別人，於是迅速的.把碗裡的火腿腸吃了。
放煙花
煙花是我們每個小孩子最愛的東西。每到過年，聽到煙花和爆炸聲，人們都知道過年啦！所以煙花和爆竹都可以被稱為“新年的報信者”。
我們小孩子拿著煙花就興高采烈的跑到外面去和小朋友們一起玩！
開始放了！只聽見一聲巨響！不一會兒，一顆顆如星星般閃亮的煙花升上天空，在天空中綻放，變成了數也數不清、絢麗多彩的空中之花！
美麗的煙花把黑暗的天空點綴成了如一幅美麗又讓人看了不禁讚嘆的畫卷。我多么希望時間能過慢一點啊！多么希望時間永遠能夠停在新年那美好的時刻啊！
關於寒假總結作文 篇13
近半年來很少總結，因為日子過得繁亂，晚上的時間常常會用來和爸爸打嘴仗。爸爸出差半個月，媽媽總結一下寒假生活。
第一周，家裡著火，忙著收拾。
第二周，過年。中間有同學來，但主要是帶領雙方老人過年。兩邊四個老人基本上是第一次在北京過年，平時比較操勞，儘量帶大家出遊，希望能夠開心和睦。
第三周，忙著吵架。至於原因，家醜不可外揚……
第四周，調整。奶奶走了，爸爸要出差。媽媽收拾家裡的一地雞毛，要調整家裡節奏，主要是調整自己。
總之一個字：亂！亂！亂！
兩個字：煩亂！煩亂！煩亂！
但是，成績還是有地：主要是讀書。
閱讀育兒書：以《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》為主，中間夾雜《為孩子大聲閱讀》，《孩子，來吧》。當然，《鄭育巧育兒經》如參考資料一般，時常翻閱。
另外，《明朝的那些事兒》，斷斷續續讀一些，主要是爸爸給藏起來了，怕媽媽耽誤更重要的事情。
更重要的事情其實就是準備博士考試。哎呀，媽媽真的是很有理想很有追求很有抱負喔！其實呢，是形勢所逼。老師這個職業，有時候還是需要這些東西地。
但是孩子尚小，家事頻繁，媽媽常常感到力不從心，所以準備起來是有一搭沒一搭的。今年不行，就當是為來年早做準備吧。
現在最重要的是馬上開學，媽媽馬上就要備課，指導畢業論文，開會……
還有一件媽媽認為很重要的事情是給寶貝買了一批書，估計到幼稚園都有得讀。都是網上大家建議的比較經典的育兒書。孩子很喜歡，媽媽很滿意，所以覺得錢花得很值喔。以後有時間給大家曬一曬。
最高興的事情，小可人兒很健康，很茁壯。所以，不管有多煩亂，念及此，還是甚感欣慰。
所以，用一句時髦語總結：這個假期，媽媽快樂並痛著！
快樂在前，因為寶貝。故為主流。痛苦在後，因為紛繁。
但是，生活還是要繼續的。日子，還是要一天一天過的。
媽媽呢，還是要打起精神，哎嗨哎嗨哎嗨喲——喊著號子往前沖！
關於寒假總結作文 篇14
今晚去了遊樂場好開心啊！除了各種好吃的，還有各種遊戲，打槍、釣魚還有一些不知道叫什麼名字的小遊戲，雖然仔細想想規則都還蠻簡單沒什麼挑戰，但就是不知道為什麼玩得很開心，擠在人群吃東西會覺得特別美味，大家輪流一遍一遍去夾同一個桌球，在這樣的時候快樂就會變得很簡單。
關於寒假總結作文 篇15
這是我過的第一個大學假期。
我猜大多數人都會抱有一種永恆的幻想與期待，比如我們總期望在某個節骨眼上事情會有很大的改變，大多數都是往好的方向變，例如上了大學就會立刻讓我們變得成熟美麗無所不能娛樂生活豐富無比。例如過了成年生日就能夠順利地修改從前的舊毛病例如作息紊亂這事。似乎一瞬間我們就能變成一個新的人。就像我們期待我們這第一個寒假一樣，覺得它會多么、多么地精彩。
事實並非如此，這個寒假似乎和從前的寒假都一樣，我只是吃了睡，睡了吃，然後等待開學早起的日子。
其實剛才我開了個玩笑，因為其實我們所有人都是吃了睡，睡了吃，不然身體就會出毛病的。這個寒假還是不大一樣的，儘管不一定是往好的方向走。
當我在南京杭州逛了一圈聽著張楚的《愛情》在凌晨兩點回到廣州白雲國際機場之後，得知是我媽媽的朋友開車來接我。我已經多年沒見這個叔叔。上了車，副駕駛座還有一個女人，那女人貌似叫阿鳳。女人叫了我的名字，並問我記不記得她。她穿著連衣裙，普通中年婦女的捲髮，看上去三十多歲，不是很老。她笑著說：“我沒來過新機場，聽你媽媽說你來了就順便過來玩玩，看看新機場。舊機場我倒經常去，新機場我一次都沒來過。”我以為那女人是叔叔的老婆，便沒多說話。他們一路上在用家鄉話聊天，我一句都聽不懂。
到了家附近，叔叔先開車把女人放下，在一家店鋪門口，店鋪里的人剛打完麻將散桌。幾個人對著女人喊：“哎，怎么打你電話你不接？生氣死了，一直在那罵你，說回來打斷你的腿……”女人不緊不慢地下了車，走進店鋪。車就開走了，開到路口，我媽剛打完麻將出來，上了車。叔叔開始和她聊天。根據他們的聊天內容，我得知，那女人從剛結婚就開始承受家庭暴力，但因為後來有了孩子，就忍下來了，忍到現在。
為什麼寒假總結要寫這個小故事呢？寒假我還去了四個城市，讀了二十本書，看了七十五部電影，和堂哥自編自演導了一個四十分鐘的短片，這些看起來都要比這個小故事更接近於‘寒假總結’這箇中心思想。這次寒假回家，就像是經歷了一場吐苦水大賽，我聽到並看到了太多事情：因宗教信仰準備離婚的中年夫妻；因父母離婚臨近崩潰的女孩；因國學父親被迫輟學的大學生；一輩子窩在鄉里做起了賣手機工作的女孩……
於是我想起了我小時候看見的一些人和事。那些和我們的人生道路似乎截然相反的人們。我知道這個寒假和從前有些什麼不一樣了。我擁有了一種新的視角，我‘發現’了生活，並且能夠讓自己敏感地融身其中，試圖提煉出某種觀點。上海市中心的藝術院校像是某種淨土，我們沒有什麼機會接觸到更多其他的生活，於是一旦跳出這個圈子，那種對比感迎面而來。我似乎理解了什麼是回歸生活的寫作。我猛地清楚了為寫作而寫作是空無的，要擁有想表達的東西才會有流暢的作品。而這種尖銳的情緒也讓我明白了我感興趣的寫作方向在何處，那是從我童年就布下的大網。
儘管我的作息仍舊紊亂，在這個寒假，我還是發現自己有所改變呢。
關於寒假總結作文 篇16
寒假即將過去，新的一學期又即將要開始了!從開學時又走到了寒假，又從寒假走到新的一學期!
這個寒假，每一天都讓我留下美好的記憶讓我印象最深的就是和學校的老師、領導還有舞蹈隊的同學們一起去北京表演、比賽了，那是我要離開爸爸懷抱，到北京自己照顧自己。
在去北京前，我們刻苦努力的訓練著;去到了北京，我們把自己的舞姿展現給大家;回到了家裡，分享美好的記憶。
當然，除了去北京我還去了別的地方旅遊，因為我的假期可是豐富多彩的!我還去了新加坡、馬來西亞旅遊，共五天，我們有一個大家庭，裡面除了小姑姑一家、大姑姑一家、小舅舅一家和奶奶沒去，別的什麼大舅舅、大舅母和冰冰妹妹一家，我們一家，還有爺爺和外公、外婆都去了!
我就簡單的介紹一下新加坡和馬來西亞的重要旅遊勝地吧!首先我們第一天到了新加坡的時候已經很晚了，所以我們只看了個八點半的演出，就會到酒店休息了，但在路上，我發現新加坡到處都是華人，很難找到一個新加坡人，導遊告訴我們，很多華人遺民到新加坡和馬來西亞來了，所以很難見到這裡的人，而且在這裡還可以隨便去哪裡都能講國語或用人民幣買東西。第二天，我們坐著小船來到了新加坡的標誌——(獅身魚尾像)下，雖然這裡有熱又曬，但我們還是拍了很多照片。下午，吃完午飯後我們又向馬來西亞出發咯!我們來到馬來西亞，這裡還有一個導遊，也是女的，但她非常的幽默，常常讓大家哈哈大笑，她自己都稱自己為“男人婆”。
來到馬來西亞的第一天晚上，我們入住了馬六甲度假村，一大早我們就起來了，看到那美麗的馬六甲海峽，美麗極了!我們下午去了印度聖地——(黑風洞)，那裡可特別了!第3天，我們晚上要到雲頂上去住一晚，我們作者纜車上去了，雲頂可高了，雲朵都飄到山的半山腰哩!但云頂上有很多好玩的東西，有賭場、還有小朋友最喜愛的遊樂場，還有水上樂園。晚上我們住的地方是“第一世界大酒店”，那裡有六千多的房間!最後一天我們又去了雙方塔、星光大道……時間很快就過去了，我們又坐著飛機回到了我國。
美好而又快樂的時間總是閃電般的過去，真是可惜，所以，我要珍惜時間的生活中的每一時，每一刻，每一分，每一秒，珍惜我們快樂的時光!我們更加要珍惜自己寶貴的學習時間!但在新的學期里我又長大了一歲，我要有好的習慣，好的學習，加油!
關於寒假總結作文 篇17
大家好！我是今天的導遊，歡迎來雁盪山旅遊。進了大門，請注意安全，領好自己的小孩。
雁盪山不僅景色美麗，而且它的名字也很有詩意：因山頂有湖，蘆葦很茂密，結草為盪，南歸秋雁多宿於此，故名雁盪。歷史上被稱為我國“東南第一山”，以水奇秀馳名中外，被列入名山行列，山中環境怡人，冬暖夏涼，泉水清澈，空氣新鮮，是遊覽，避暑，修養的好地方，整個景區方圓450平方公里，有8大景區。
今天，我們前往參觀的是北雁盪山景區——靈峰夜景。靈峰夜景的朦朧美妙不可言，常為遊人津津樂道，也是靈峰及雁盪山各大景區遊覽中最具特色和最具代表的.景色。靈峰日景耐看，夜景更加銷魂，因為靈峰的奇峰異石在月光的映襯下，猶如塗上了神秘的色彩，構成了一幅幅潑墨畫，靈峰夜景更具形象美了。
在雁盪山有句民謠：“牛眠靈峰靜，夫妻月下戀，牧童偷偷看，婆婆羞轉臉”。這四句話是夜景的主要幾大景點的總概括，也是我們今晚夜景的一個大線索。當夜幕降臨時，靈峰變得靜悄悄了，只有一對夫妻在朗月下親熱相戀；一個調皮的小牧童卻在偷看這對戀人談情說愛。這時正在尋找孫子的老婆婆忽然撞見他們，不好意思地把頭轉了過去......
接著，請大家仰望左邊的山峰：前面的山巔上，一頭老牛昂首向東，好像在等待什麼，思念著什麼？
雁盪山到處有美麗的風景，希望你們能細細游賞！
關於寒假總結作文 篇18
一、【關於立意】
1、 理想與追求
大樹有了理想，汲取養分，茁壯成長，才有了直插雲霄的蒼勁枝幹；小鷹有了理想，飽經風霜，練習飛翔，才有了翱翔雲天的矯健雄姿；攀山者有了理想，堅定步伐，奮力向上，才有了“一覽眾山小”的豪邁氣魄。所以，堅定一個理想，並堅定不移地追求，不滿足於現狀，成功，才注定屬於你。
【點評】首先，如果不是關係類議論文，不要立意為與。否則就令主題分散、不集中。從而造成論證過程中難以兼顧二者，很難論證成功。第二，這則材料的中心是不是“理想”或者“追求”？
2、堅持
“金無足赤，人無完人”，永遠沒有所謂的“完美”，但只要不放棄，堅持不懈地向前走，一定會看到不一樣的風景，腳下定是鋪滿鮮花的康莊大道。
人生就像連綿不絕的山峰，總有無數險峰需要征服，當你爬上一座山頭時，這才是人生奮鬥歷程的起點，而不是終點。只有堅持，你才能從一座山爬到另一座山；只有堅持，才能走得更遠，看得更廣。
【點評】其實你的本意是正確的，但你想說的並不是“堅持”，而是超越，是不滿足，是奮鬥不止。
3、該忘的就忘了吧
這世上沒有那么多放不下的，無論驕傲與屈辱，無論成功與失敗，無論歡樂與悲傷，只有放下過去，才能走進現在，把握未來。
這世上並沒有人不懂得痛苦和回憶，他們只不過是流著淚奔跑，將過去留在過去，人只要去未來。 該忘的，就忘了吧。
【點評】體現出的是消極思想，材料給我們的啟示不是看破紅塵，超然物外，而是永不滿足，勇於超越。
4、勝不驕，敗不餒
我們不能為一次的成功而驕傲，也不必為一次的失敗而氣餒，他們僅僅是人生中一個階段的開始或結局而已。勝不驕敗不餒才是我們應該有的性格。
【點評】材料中“演戲就像爬山，不要以為你爬上一座山就到達了終點”，那么就是說前提是已經成功了，那么作文的立意就只能是勝不驕，“敗不餒”已經超出了材料的涵義範圍。是“超綱”。
5、把心歸零
成功時，不驕傲，將心歸零，讓一切重新開始；失敗時，不氣餒，將心歸零，讓一切重新開始。 酈波曾說：“成功和苦難都是人生輝煌前最大的墊腳石。”讓心歸零，朝著陽光和芬芳出發。
【點評】“把心歸零”的立意是比較好的一個立意角度，但前提是成功後的“把心歸零”，如果寫失敗後的“把心歸零”就超出了材料的含義範圍。屬於“超綱”。
“把心歸零”的立意也可以從正反兩方面進行對比論證，無非就是在成功後，“把心歸零”者如何，不“把心歸零”者如何。
★ 【立意角度】
1、人生需要超越
2、人生沒有終點
3、終點就是起點
4、站得更高，走得更遠
5、奮鬥，永無止境
6、生命不息，奮鬥不止
【總結】作文首先以立意取勝，確定一個準確的、好的立意是作文成功的前提，否則，即使語言再優美也是無用功。
如何確定立意？吃透材料，透過表象，找出內在道理。
二、不錯的開頭
1、每天早上醒來，你面對的就會是一個全新的自己，忘掉昨日的成功，忘掉昨日的鮮花與光環，給自己一個全新的開始，用嶄新的面貌，去迎接未知的挑戰。
2、走到一條河邊，河水清澈見底，潺潺地流向遠方。沿著河流繼續走，在河岸盡頭，望見一片蔚藍的大海。
3、花兒不滿足於他的鮮艷，而要芳香四溢；大樹不滿足於它的高大，而要枝繁葉茂；雄鷹不滿足於它的強勁，而要搏擊長空。而我們也應不驕傲於暫時的成功，要不斷前進，才會勝利。
4、小溪不在樹林山野中駐足，終得融入江河；江河不在群山莽原中停留，終得匯入大海；大海，不在現有的浩瀚中滿足，展開胸襟，容納百川，終得包容天地，囊括宇宙。人生沒有終極目標，只有永遠保持奮鬥，才能登上更高的山峰，贏得更大的收穫。
5、起點是終點，終點也是起點。樂於把起點當終點的人，是易於滿足的人，那么他終其一生也只能是碌碌無為；善於把終點當起點的人，是不滿足於現狀的人，他努力拚搏，勇往直前。
三、總結句要從正面表述
秦始皇當初若只享受六國臣服，那么就不會建立中國第一個封建王朝。孔子當初若安於士大夫地位，不去周遊列國，怎么會創建儒家學派？怎么會成為千古聖人？
因此，凡是滿足現狀，只會享受的人，不會成就大事業。
【點評】總結句要從正面表述，修改：“因此，成就大事業者必定是不滿足現狀、不貪圖享樂、奮鬥不止的人。”
四、結尾宜正面總結，不宜反面總結
有夢想，要堅持。至於無夢者，他們只能站在原地，望著那么追逐夢想的人遠去的背影，自己卻遲遲不動，那他們只能望著。
【修改】有夢想，要堅持。因為只有堅持，才能克服重重困難；只有堅持，才能離夢想越來越近；只有堅持，夢想才能變成現實。
五、結尾要用展望式、期盼式的語句
看看這個美麗、不斷發展的世界，想想我們該做些什麼。
【點評】需要把“該做些什麼”寫出來，而不是留個疑問。
【修改】看看這個美麗、不斷發展的世界，我們要高瞻遠矚、永不滿足、勇於超越，為創造屬於自己的輝煌勇往直前。
六、廢話務去
1、有目標，才能不斷追求。看電視時，看到介紹非洲獅群。非洲的獅群十分的有特點……
【點評】你在哪兒看到的不重要。不說還好，說了以後倒是讓這個事例的真實性大打折扣。刪去！
2、在許多武俠小說中都會聽到一句十分經典的台詞：“一切才剛剛開始……”
【點評】“武俠小說”給閱卷老師什麼印象？
3、我看了這樣一篇文章“孩子問媽媽山的那邊是什麼呀……”這是出自於《山的那邊是什麼》。
【點評】如果你要用這個故事，直接說“有這樣一個故事：孩子問媽媽山的那邊是什麼……”就行了，像“我看了這樣一篇文章”、“這是出自於《山的那邊是什麼》”完全沒必要囉嗦。
七、事例陳舊，思維定勢
今天，大家看到電燈，不免要想起他的發明者：愛迪生。愛迪生髮明電燈時，經過了千萬次的失敗，最後才發明成功。
【點評】你就對愛迪生如此鍾情嗎？什麼話題都用愛迪生。另外，我看見點燈的時候絕沒有想到愛迪生。 要克服定式思維，堅決不再使用愛迪生、張海迪、社會主義……
八、不宜使用的例子
唐僧從長安去西天拜佛求經，與徒弟們經歷了九九八十一難，最後終於修成正果。這一路雖然走向終點，但師徒四人都成仙成佛，他們會將大乘佛法傳給芸芸眾生，這又是一個新的起點。
【點評】既然歷史上真的存在唐僧，並且他是獨自一人去的天竺，那么把這個神話故事當做議論文中的論據就沒什麼說服力了。
九、舉例敘述不詳，無細節
1、當他們一家人在北京過不下去的時候，他沒有動過回家的念頭，依舊向前。繼續向前，他把不可能的事情變成了可能。
【點評】怎么“依舊向前”了？怎么“繼續向前”的？要寫出來事例才有細節，才有說服力，才不會假大空。
2、在這個領域中，袁隆平在不斷地學習、研究，縱使他已經取得了很大的成就，但仍舊有許多東西要學。
【點評】取得了多大的成就？還有多少東西要學？要詳細說，不能大而空地敘述。
十、使用主觀性詞語
1.我認為，人們應不斷地奮鬥，不斷地追求，奮鬥是無止境的。
【點評】以論文中千萬不要用“我想”、“我認為”之類的主觀性詞語。憑什麼讓閱卷老師相信這個“我”？
2、我有一位朋友，他曾經非常擅長寫作……
【點評】給我的感覺是你編了這么個“朋友”
十一、敢於用教材事例
一代先師孔子，在他學有所成，名揚四海之後，仍師郯子、萇弘、師襄、老聃。步入暮年，還“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。”由此可見，“古之聖人，其出人也遠矣”，而學不止；今之眾人，“其下聖人也亦遠矣”，而恥學自滿。（《學無止境》）
十二、不知所云
回到起點，不見得是一件壞事，而是重新開始，有了之前的積澱，有了回歸原點的心態，不再依靠別人，背著行囊，獨自去遠方。海子曾說過“遠方除了遙遠，一無所有”，可在我看來，遠方並不是一無所有，對於回歸到原點的人來說“遠方有他們所渴望的”愛情、友情、事業和終點，或許大家曾為自己種種過失而流淚，而如今你早已長大，就算透漏出一股青澀，但那也只會讓你更加與眾不同。
【點評】或許你自己覺得讀來有幾分朦朧的美感，但你犯了議論文的大忌諱——玩朦朧！
十四、消極思想
人類曾多少次為自己的文明沾沾自喜，曾多少次為自己的成就不可一世！一類文明能夠完全控制自己的星球，二類文明能夠控制恆星，三類文明甚至能夠控制星系。人類，在被洪水、地震、海嘯、流感虐得每個人樣的時候，為了一點小事就準備扔核子彈的時候，還好意思說自己文明！這個社會離一類文明還差得遠，從此便可窺到文明的一斑。不禁感嘆，文明沒有終點，人生沒有終點。
【點評】誰劃分的文明類型？有何依據？“這個社會離一類文明還差得遠”那么你自己呢？