暑期志願者服務活動總結 篇1
——支教前
在決定去湘西支教之前，我猶豫了很久，想了很多：我去了，我能為他們做些什麼，能教學生什麼，能幫村民什麼？他們會不會煩我們來打擾他們？最重要的是我能不能擔起這樣的責任？這不同於班級上的責任、學校責任、家庭責任，這是一種社會責任。想這些並不是我在吝嗇我的付出，而是在擔這個責任之前我必須考慮的。若真的要去的話，我唯有做好充足的準備才能去。結果，我還是在最後期限報名了。
在後期培訓、考試、備課我都是很認真的對待，我真的是做好了充足的準備。當時的心情又是期待又是緊張。
——支教中
a湘民的熱情
終於，支教開始了，我們第一下接觸的就是當地的村民，村民的熱情真的是讓我們都不知道如何是好啊！在我們一到達支教點——董哨村希望國小，董哨村麻會計給我們又是做飯，又是送棉被。當地政府對於我們的到來也非常的重視，在考慮這邊學生太少的情況下，鄉政府把我們調到了補抽鄉中心國小這邊來，並且在當晚就用車把我們送了過來，給我們安排了住宿，還說以後支教過程中不管有什麼要求，他們都會儘量滿足我們，我們當時真的很感動，你想想，在這個窮鄉僻壤的地方，有了這么一句承諾對於我們而言是多么大的幸福。在我們住宿問題都解決了，我們吃飯還成問題，柴米油鹽要等後天趕集才能買到，這時，大哨村石支書把我們14個人請到他家吃飯，晚上還給我們送來了柴和米，真的是讓我們感激涕零。在家訪過程中，學生家長也都是非常的熱情，你去了之後，他們硬要留你在他們家吃飯。在了解孩子情況的時候，家長也都是相當的配合。這些日子有了村民們的支持，讓我們能更安心、更有信心去支教，讓我們的工作更加順利的進行著。
b學生的心理（兩極分化嚴重）
在我們支教點，存在有部分學生漢化現象，形成學生心理兩極分化嚴重，被漢化的學生驕傲自大，而純正湘西孩子在這些孩子面前就會變得害羞自卑。被漢化的學生大多是村幹部、老師、校長的子女，他們對比其他湘西孩子來看，他們更聰明、更主動、更會表現自己，但他們的缺點就是自大。而純正的湘西孩子大多是普通農民家或貧困家庭的孩子，他們恰好相反，他們很害羞、很自卑。在其他同學在和老師玩的時候，他們只會在一旁看著傻笑，不會過來和我們一起玩。
舉例來說，在我接觸的學生中，校長那讀5年級的兒子麻書凡算是被漢化的一例，我們來這見到的第一個學生也是他，他在我們支教過程中表現太出眾了，就在第一天上課，物理課上整整2節課的時間都被他一個人提問提完了，其他學生都沒有一句可以發言的機會。在平時生活中，我們寢室他也是隨進隨出。快到最後匯演，由於他平時表現很出色，我決定讓他擔任主持人，就在匯演前一天，我給他一份主持人串詞，讓他記熟，下午再和我們排練一遍，可他說：不用排練，到時有稿子就行。到了晚上，他不但沒記稿子，還把稿子弄丟了，我當時真的很生氣，後想，算了！他自己有信心就好，再到晚上又趕了份稿子出來。正式匯演的時候，他開始緊張，說不行，最後讓他上了幾次就沒讓他上了，這還不都是因為他的自大。要是排練一遍也不是這樣的結果。還有個女孩子叫麻愛靜，真的屬於才女型，能歌善舞，還會畫畫，真的很出眾，讓其他小孩跟她玩只會讓他們自卑。
在反例中，給我印象最深的是一個讀二年級的女孩叫龍遠香，她一開始給我們老師的一個共同印象就是很奇怪，一開始真的不知道她到底在想什麼？第一天上課，你會感覺她好像很調皮，就比如，我上美術課，讓他們每人自己畫一幅自己喜歡畫的畫，其他同學都在畫，就只有她還拿著張白紙在我面前晃，我問她為什麼不畫，她說她不想畫，我也就沒理她。後來我發現她其實一點也不調皮，她這么做只是為了引起你的注意，當你不理她時，她又會按照你的要求把事情做好拿到你面前晃，重新引起你的注意。在課間，當我們老師和學生們玩遊戲的時候，她只會在一旁看著你傻笑，叫她過來一起玩，她不會過來。有一次我一個人在辦公室，她站在不遠處望著我不說話，我問她有沒有什麼事，她搖頭，在問她你是不是要借什麼東西時，她指著羽毛球拍不說話，我說你拿啊！往後她老是一個人拿著拍子在我面前走來走去，還自言自語，我叫她跟其他同學一起玩，她不同意，後來我就跟她說老師陪你玩好不好？之後，她一來學校就牽著我的手，在文藝匯演前，我選節目。她老是牽著我到沒人的角落跳舞給我看，我明白她是想告訴我她想跳舞，可我讓她參加表演節目她又不肯。有人在的地方她就不跳。跟前兩例比起來，她是多么的害羞和自卑啊！這就是湘西學生心理的兩種極端。
c調研感觸
在課後，我們還要了解一些貧困家庭和一個調研課題，調研課題是關於15——35歲年齡段青年的一個生活狀況的調查，在調研過程中，我們大概了解到：湘西青年大部分讀到國小國中就出去打工了，讀到高中的很少很少，除非你成績特別好家長才會讓孩子讀高中，要是成績平平的，家裡是不可能投資讓孩子讀書，因為他們無法保證孩子讀書了將來一定會有成就，要是沒成就回來一樣的種地、打工，這樣只會被村裡的人取笑，他們不敢冒這樣的險。在湘西經濟方面，貧富差距同樣很大，富的很富，窮的很窮。要是你去了那些窮的人家，看到那種境況真的會讓你流眼淚。我再調研過程中見到最窮的就是龍江萍家，她爸爸57歲，是個普通農民有點口吃，她媽媽26歲，是個智障，她還有個比她小一歲的弟弟。一家四口和一頭黃牛住在一間破爛的一室一廳的房子裡，聽說房子還是江萍的爺爺留下來的，已經破爛不堪了。四人睡在一張用木板搭的床上，床根本就不是床，床旁邊堆的是別人捐的破舊衣服，我當時看了之後又想到支書家，對比起來可真是一個天上一個地下。
——支教後
最後一天文藝匯演，心情特別沉重，20天支教生活結束了，心裡難免有些不捨，在離開的那一刻才知道跟學生、隊員之間相處的那段快樂的時光是多么的珍貴。回到家，那段20天快樂的時光總是在我腦海中回想，那段湘西支教的日子在我心裡再也抹不去了，它已經成為了我生命中不可或缺的一部分。我很開心我當初選擇去湘西支教，它不僅讓我嘗試到了作為一個老師的辛酸，也讓我感受到了作為一個朋友的真心，更讓我擔起了作為一個志願者的責任。
暑期志願者服務活動總結 篇2
補抽鄉是苗族集中生活的的地方，地處深山之中，與外界的交通不是很方便。雖然現在鄉里的路逐漸修起來了，但是想要同外部城市那樣交通便利是不可能的，這也就限制了這裡的經濟發展，人們的生活的水平不高。
這邊前幾年開始推廣種植烤菸，生活的水平已經有所上升了，而不種植烤菸的村子生活的條件明顯要差於種植烤菸的村子。有的村子土地很少，這也是限制他們生活的條件的重要因素，而由於沒有土地，多數年輕人就外出打工，這就造成留守兒童較多的現象。同時老人也因此沒有人照顧，導致孩子老人都生活的不好的局面。尤其是一些年邁的老人，缺乏勞動力，甚至連生活的都成困難。
鄉鎮府所在的村子明顯條件要好於其他村子，可能是鄉里比較重視的原因。但是這邊的年輕人多守在家中，並無多少事情可做。而只比大哨村差一點的董哨村由於田地很多，大多數人家都種上了烤菸，經濟狀況還可以。但是其他的幾個村的情況的就不怎么樂觀了，貧窮的人家很多。
這邊的教育情況的也是比較差的，村子裡的國小基本都是只有幾個年級，並且缺少教室，在董哨村的國小只有一個老師，兩件教室，這必定會影響孩子的正常學習。而村民對於學習的重要性的認識度也是有待加強，雖然都知道讀書可以出人頭地，是重要的，但是仍然是無能為力，經濟上或其他方面的原因導致無法將孩子的學業放在首位，而任其發展。這點需要更多的關注和改善，首先是教師方面，需要大量的人來前來教學，從根本上改變村民對教育的看法只有不斷地有高水平老師來引導學生和家長，從而改善這邊普遍不重視教育的現狀。
我們在此支教十幾天的時間，可能最受益的人並不是學生，而是我們自己。當然我們在盡力向學生灌輸一些新鮮的東西，一種全新的觀念，好讓他們可以有一種好好學習走出大山的希望。但是僅僅是十幾天的時間真的是很短，我們能做的很少，反而這段時間對於我們自己的影響是十分大的。我們在一種全新的生活的中品味著生活的的真諦，人生的價值，以及最重要的我們將會有怎么樣的生活的。這邊的生活的對於當地的村民來說是讓他們滿足的，我們也喜歡這樣的生活的，但是現在已經是二十一世紀了，我們不能僅僅是這樣過完一生，我們要實現]自己的理想，實現]自己的價值。應該說我們要慶幸自己出生在交通方便的地方，否則我們便會看不到世界的發展和走向，而只是過著自己的生活的。這應該是大多數人不希望的。
我們教的孩子年齡還不是很大，孩子的天性仍然很強，我們看到這樣活潑可愛的孩子們當然不想他們以後就這樣在山裡不出去走走，並不是說我討厭山裡的人和事，而是人生在世我們應當去知道更多關於世上的東西，去有自己的事業和人生，成功的事業和人生，只是在山裡的話當然是無憂無慮，吃飽穿暖就行，但是我不希望這些小孩會是這樣的將來。我希望這裡以後可以像長沙或是任一個城市那樣，和世界同步發展。
然後說說我們一同前去的隊員，一起生活的了十幾天，困難一起處理，快樂一起分享，這十幾個人的感情已經在不知不覺中變得很深了，以後見面必將了解這些問題。這些日子大家都是為同一個事情，同一個目標努力著，這樣的關係是互助而不是競爭，因此我們應當更珍惜這樣的關係。
湘西支教就這樣拉下帷幕了，現在最讓我牽掛的還是那些孩子，希望他們可以快樂幸福的生活的，走出大山。
暑期志願者服務活動總結 篇3
這是我第一次做社會實踐，也是第一次做志願者，感觸頗多。
首先是在準備階段，以前總覺得做社會實踐很簡單，想到就可以做了，哪有那么麻煩，但是真正開始做，就覺得有很多事。我們先開了會，然後就開始準備工作，要考慮各種各樣的問題，像是安全問題，財產問題，路線問題，以及在實踐過程中可能遇到的其他突髮狀況，都要想到，還得考慮怎么解決，覺得太麻煩，我都不想去了，可是有覺得既然決定了，就要堅持下去。
然後就開始了準備工作，我們這次是做志願者，志願導遊，我們要提前從網上找到我們要去的地方的資料，然後儘可能背下來，因為我們都是外省的，對哈爾濱的了解很少，所以背起來就很難，浪費了很多時間。
保暖工作也很重要，我們要去冰雪大世界，所以要穿很厚，當時就受不了，覺得穿太厚影響工作，可是有怕凍，只能穿厚厚的，還有厚帽子，厚圍巾，厚手套，都讓人很難受，可是又必須戴，終於等到準備工作都做完了就可以正式開始了。
等到真得開始，才發現真是做什麼都不容易，當別人看見我們是志願者問我們問題我們回答不了時，真的是很慚愧，不過也沒辦法，我們也不是專業的導遊，只是志願的，況且我們都是外省的，對哈爾濱了解很少，都靠從網上找的資料，很難幫到他人，感覺真的是很鬱悶，終於體會到導遊的難處。
在實踐的過程中，一個很大的收穫就是不能在景點買東西，真的是很貴，不管是吃的東西還是紀念品，在冰雪大世界，最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢，再貴一點就得十塊錢，嚇死人了。以後一定不能在旅遊景點買東西。總覺得那些小商販太過分，趁機敲詐遊客，雖然可以賺很多錢，但也太不道德了。
在社會實踐的過程中，最大的收穫就是體會到了團結的重要性，因為社會實踐是以一個團隊的形式進行的，所以團隊精神很重要，在行動時要以集體為重，不可以單獨行動，讓其他的隊員擔心，更要小心，不能掉隊，集體活動也更能保證安全問題，不管怎么說，安全問題始終是最重要的，所有的活動也都要考慮到安全問題，雖然部隊員只有一個男生，但是因為我們集體活動都在一起，所以安全沒出什麼問題，我們的隊員都很有集體觀念，活動時都很注意，沒有人掉隊，這一點我們的隊員做的很好，也讓我意識到了集體的重要性，我們是一個團隊，每個人都是團隊的一份子，我們在任何時候都不能忘記自己所處的位置，做事要多為其他人考慮，多為團隊考慮，不能因為自己而影響團隊的活動。
通過這次社會實踐，真的學到了很多東西，怎么說呢，感覺很不一樣，以前總是毛毛躁躁的，做事情總是不認真，不是這齣錯就是那出錯，可是這次不一樣了，這次做很多事都是和隊員一起做，實在是很不好意思做錯，就很努力，很認真的做，害怕做錯連累大家，就沒有那么毛毛躁躁。
以前總是把事情想得很簡單，做事也從來不考慮那么多，經過這次實踐，才真的覺得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前後都考慮好，還有可能會遇到的各種突髮狀況，以及解決的辦法，千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。
從我們的隊長身上真的學到了很多東西，隊長在很多時候都很為我們這些隊員考慮，不管是從哪個方面，在保暖問題上，她體貼的為我們買了足貼和熱貼，在時間上也安排的很合理，防止我們太勞累，而她的管理能力也非常值得我們學習，以後有機會，我也要組一個隊，自己體會一下感覺。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為當代大學生，我們應將弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德、努力營造社會和諧的良好氛圍、讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心、為創建全國文明城市貢獻青春力量作為己任。
暑期期間，我和同學去了鎮敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。
鎮敬老院創辦至今將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗的護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規範、服務特色化、廚房標準化、環境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。
阿姨向我們講解到：敬老院裡其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能症或老年痴呆症等疾病，給護理工作帶來極大的困難。
在阿姨的帶領下，我和同學前往一個房間慰問代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
到了老人的就餐時間，我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要餵才行。這時我們早已沒有先前的拘謹，爭著給老人餵飯，完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。
下午1點多,等我們吃完飯,老人們都出來散步和鍛鍊身體了。敬老院裡有個很大的院子,裡面有很多鍛鍊身體用的運動器械.有相當多的老人在鍛鍊身體,看見我們來了，就和我們一起玩些小遊戲.。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣，不過時間長了也就習慣了。老人家在這裡很開心，也可算是安享晚年。
下午3點多，我們與老人告別後離開了敬老院。
這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的人群，我們應該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會一定會和諧。
伸出你的手，讓我們手拉手，肩並肩，獻出一份愛，給需要的人帶去一份關懷吧!
暑期志願者服務活動總結 篇4
xx月xx日至xx日，懷著對家鄉的熱愛和對感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉活動，這次的實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的勝利，作為下鄉隊伍中的一員，我也獲益匪淺。
下面我主要從三個方面來總結我對這次下鄉活動的收穫。
一、增加了回報意識
這次活動是由從懷集走出去的高校生自發籌劃、開展的，懷集這片土地孕育了我，作為當代高校生，對家鄉的訓練事業的進展有著不行推卸的責任，這次我是懷著回報家鄉的初衷參與這個活動的，下鄉結束以後，我更加體會到了這個責任的重大。
這次的下鄉只有短短的一個星期，沒方法教給同學們許多的學問，也不能挺直關心他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們供應了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對學問的更大的渴望，樹立對將來的信念，堅決求學的信念，我認為，這是比教會他們幾道數學題或者上幾節語文課更加有用的。看著他們從第一天的羞怯，到最終的自信;從初次見面眼神的躲避，到後來絢爛的笑臉以及分別時不捨的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉的目的達到了，讓他們產生對將來的憧憬是我們下鄉的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉的意義非凡。
這次下鄉活動的勝利，更加堅決了我通過各種形式的活動活動回報決心，以後有機會我也會連續參與這樣有意義的活動，用我學到的科學學問，運用到回報家鄉，回報實踐當中。
二、熬煉了解決問題的力量
這次的下鄉活動，從主題的確定、活動策劃、方案的製作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們供應了一個很好的熬煉機會。在預備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己查找解決的方法，還要主動查找關心，下鄉期間，我們更要解決臨時發覺的實際問題，預防意外大事的發生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐力量有了很大的提高，對我們以後的學習工作有著特別主動的影響。
就我自己來說，作為後勤組成員，我關心完成了後勤組的方案，在下鄉的過程中也主要是負責後勤工作。這個工作關係到下鄉隊員的最基本問題，是下鄉活動順當開展的必要條件，後勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到仔細細緻，精打細算，對於一些實際操作中消失的問題，也主動地去尋求解決方法，令隊伍無後顧之憂。在這“在背後悄悄勤勞＇的七天裡，我遇到了實際狀況與方案有所出入的狀況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了敏捷應對，從實際動身考慮問題，充分考慮各種看法，並在適當時候尋求關心。
三、贏得了友情
下鄉的隊員雖然同是懷集人，但是由於分散在不同學校的緣由，之前相互之間並不是很了解。這次的下鄉為我們供應了一個相互認識並且相處的機會，讓我認識到了許多熱心家鄉建設的優秀高校生，相互之間建立了友情，並且在下鄉以後還保持著聯繫，這是這次下鄉的一大收穫。在下鄉期間，我們相處融洽，發揮了互助互愛的精神，雖然也有看法不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相相互處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候查找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協作全都的重要性。
除了隊員之間，我們和同學之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最終一天他們離開時的那種戀戀不捨的眼神。雖然我上的課不多，但是仍舊有同學和我保持著聯繫，這是很難得的情意。下鄉的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我許多的感動。盼望以後也能和他們保持聯繫，成為他們實現抱負的道理上的一位伴侶。以上就是我在下鄉過程中最大的三點收穫，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和不足。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全。看著其他隊員如此多才多藝，自己也有了學習更多東西的動力。
這次的下鄉，我並沒有覺得吃了什麼苦，只覺得每一天都是過得改善而有意義的，現在想起在冷坑中學的情景，更多的是懷念以及對參與這種活動的渴望。假如有機會再次參與類似的下鄉活動，我肯定會主動參加，投入其中享受每一個瞬間。
暑期志願者服務活動總結 篇5
來得轟轟烈烈的xx年湘西支教在八月平平靜靜的結束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細想想，無論是前期準備，中期運行，結束反思還是教學、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進由淺入深的認識過程，都有必要和價值總結和反思。
一、 支教認識
渴望知識的雙眼，破舊不堪的教室，偏僻落後的大山……這就是我或者不少人視野里的湘西支教。神聖的志願者隊伍，他們的行動時多么的偉大啊多么令人充滿期待啊，我要去湘西支教，去盡我所能，傳授給孩子們儘可能多的知識……
進入培訓階段，教師技能、志願者認知、野外生存急救技能，四大主題的培訓，著實讓我充實不少。
會長中肯的介紹：那裡的孩子並不如我們想像中的那么渴望知識，甚至很調皮上課很容易鬧哄哄的，教學是很難的。支教是危機四伏的偉大，一群大學生志願者跑到人家大山里去支教，並不是想像中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時候工作沒做好，倒像是去遊玩的，打擾了當地人寧靜的生活，打亂了正常的教學秩序，影響很是消極。
去過支教的學長學姐的經驗介紹：二十天你以為你能做什麼?改變一個人，不可能！甚至改變一個人一個小小的習慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什麼知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發他們的思維，傳授學習的經驗方法。
就是這樣一個循序漸進的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
二、教學
總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點專業技巧，或多或少可以啟發孩子們一點，寫作如此重要的一塊，對他們會很有幫助的，像寫作文體分類，表達方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等套用文體，都是很有用的。
另外，學長學姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰亂現狀為背景，以兩個十二時小男孩或者說兩兄弟一段錯綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風箏的人》；情節簡單意蘊深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與海》，當然也藉此機會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經。還有身世淒涼，經歷坎坷但最終在社會善良人士的幫助下過上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由於時間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學生名著導讀課，激發他們的閱讀興趣，讓他們在文學這個美妙的天地里盡情品味。為了給孩子們一個展示自己的平台，還特意設計了課堂的五環節：今日名言佳句、個性展示、學習內容、每日寓言、回顧總結。咋看挺完美的吧。
實際去支教了，要做真正意義上的老師了，講台就是我的舞台，整個教室由我掌控了，還真的有點忐忑不安。
一二年級因為有機會提前了解一下他們的接受水平，選好內容後教起來也胸有成竹一些，第一堂課上得還挺順利的。接下來要上五六年級課了，不知道他們興趣、接受能力如何，我準備的東西會不會太難了?要是他們沒興趣，冷場，那多尷尬啊。自然備起課來也相當謹慎，幾乎每個細節包括時間的把握都在腦子裡過了一遍。走進教室還是有點忐忑，不過還好，一節課上下來，還不錯，很是順利，有點如魚得水，感覺太棒了！最後是要給三四年級上第一節課了，也許上高年級的課有點得意忘形了，我自在而自然複製了上一節課的內容，呵呵，結果很意外：上課很安靜，因為幾乎沒人理我！整場上下來太冷了，出問題了，我得重新琢磨……
暑期志願者服務活動總結 篇6
我作為一名志願者正式上崗到自治縣團縣委。這裡是身我養我的地方。四年前，我滿載囑託走出了山村，四年後學成歸來，我再一次回到了這片我熱愛的土地。把自己微薄的力量，奉獻給這片土地和這裡的親人，用一年的時間來做一件有意義的事。
我經歷了從一名在校的大學生向社會轉變的過程。我深知每一次基層活動都是一次難得的鍛鍊機會，所以我積極爭取，參與團縣委組織的大大小小活動，我的志願者生活過得充實而快樂。經過了近半年的學習工作，也漸漸熟悉了基礎團工作，很快的融入了新工作中。熱愛上了這裡的工作。
一、經歷了這一時間的基層工作體驗，我感激、感動、感慨
1、感激：感激團中央給我們的這些年輕同志這次機會，讓我們直接接觸最基層的工作，了解這些真正需要人才的地方，同時能在這裡增長才幹。感激城步團縣委書記和王兄對我的關懷，以及鄉鎮幹部、村幹部為志願者活動開展的協助。感激各基層團組織的哥哥姐姐對團工作的支持。
2、感動：城鄉少兒手拉手活動中，農村留守兒童的笑容；走訪農村孤寡老人時，他們溫暖的雙手；給貧困學生送去慰問金時，他們那一雙雙充滿希望的眼神，這一幕幕觸動了我心底，給我平淡的志願者生活帶來了激情，更堅信了我做好志願服務工作的信心。
3、感慨：再一次回到家鄉，一條條泥巴路變成了水泥路，一座座危房變成高樓大廈，農村反季節蔬菜，養殖業的發展，希望工程助學，給家鄉帶來了翻天覆地的變化，感慨國家政策越來越好，人民生活越過越好。
在對各基層團組織調研中，發現整個縣城所有基層團幹部僅有兩個是專職的，其他的團幹部一般都身兼數職，感慨基層人才缺乏，團工作開展的艱難；而與老團幹部交流過程中，聽他們講述八九十年代團工作開展的'情況，以及他們在基層得到的鍛鍊，讓我明白了團的工作還任重道遠。
二、工作體會
1、以學為先：作為剛畢業的大學生，學校所學的理論知識是不夠工作之用的，所以在工作之餘要加強學習，不斷更新知識。同時要多向有經驗的前輩學習，多觀察，學習，實踐，在這過程中完善自己。
2、加強聯繫：多與上級領導溝通匯報，請領導指導工作。更重要的是要與基層同志的聯繫，村官、村幹部最直接的與基層打交道，他們最能反映基層的心聲，多與他們聯繫開展工作，把最基層的團員調動起來，緊緊團結在團組織里。
3、多做實事：在工作中，虛里求實，力爭為組織多作實事。作為一名大學生志願者，要升入到最基層，找出問題，力所能及的解決基層問題。同時幫助基層宣傳特色工作，擴大基礎的影響力。
我校組織成立大學生志願者服務隊。針對學生進行志願活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。並對加入的學生每人下發大學生志願者證書以及號碼。讓活動系統化，正規化，人性化。
其實剛加入大學生志願者協會的時候，我們對於志願者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收穫；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我系同學都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學生志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代大學生助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志願者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我們系的大學生願者活動走向新的輝煌。
大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
回顧我們在志願者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收穫的是內心的感動，當然沒有最好的，只有更好的，希望我們系大學生志願者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個大學志願者。
暑期志願者服務活動總結 篇7
7月18日上午，縣教育局小桔燈志願服務隊在東坪鎮雕子塘新村開展小桔燈悅讀暖心活動。7名志願者、20多名孩子和家長參加了此次活動。
志願者們來到雕子塘新村後，向家長簡單介紹了本項活動的目的，詳細詢問了孩子們的家庭、學習、健康情況，與孩子們開展了他們喜愛的遊戲。在志願者的陪伴下，孩子們一個個喜笑顏開，臉上洋溢著幸福天真快樂的笑容。
據悉，為回響十九大提出“要高度重視農村教育，推動城鄉教育一體化發展，尤其重視留守兒童問題”的號召，及更好的助力我縣新時代文明實踐活動，教育局推出了“小桔燈360成長計畫”項目，為瑤鄉的孩子們提供課業輔導、圖書伴讀、文體遊戲、心理輔導等志願服務，讓瑤鄉孩子享受到同一藍天下的陽光，讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，快樂地成長。
暑期志願者服務活動總結 篇8
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。辛勤的勞動鑄就偉大“中國夢”!
人們說,對青少年大學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之餘不免深思自問：我們的責任又是什麼呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。可是自從走進了大學，就業問題就一直圍繞著我們。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，但還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?於是，我們勇於實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐是今後工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
這次志願者活動的地點是在離學校40多公里的嶗山區，需要乘一個半小時公車並步行20分鐘，才能到達老爺爺的小動物救助站。這個救助站是老爺爺自己創辦的沒有政府的協助，老爺爺靠退休金維持了20多年，爺爺的堅持讓我們深深觸動。在救助站我們幫爺爺打掃狗窩貓舍，給小窩加蓋棉被。在小狗小貓的飯點之前我們還幫爺爺煮貓糧狗糧。在房間裡看到爺爺住在這個沒有暖氣的屋子裡，大家都無法想像一位八十多歲的老人如何在這裡度過青島寒冷的冬天。因此，在勞動中大家都卯足了勁都想為爺爺儘自己的一份力，來減輕這本該安享晚年的老人的負擔。短短一個小時的勞動很快就結束了，我們向爺爺告別。對我們來說，一周只在救助站勞動一小時就已經有點忍受不了這裡的環境，但對爺爺來說他30年如一日的守在這裡，這種精神怎不值得我們這些當代大學生學習。
凡事只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，在未來的日子裡我們每周都會來到救助站，來儘自己的一份力。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次志願者服務，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的`道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
暑期志願者服務活動總結 篇9
一、活動主題：
愛心青春獻熱血獻血知識普及志願者服務活動
二、活動背景：
為大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願服務精神，積極組織引導廣大青年學生參與志願服務，在構建和諧社會，建設文明校園中發揮作用，校團委、校青年志願者協會決定在x月份開展志願者服務月活動。為回響校團委的號召，倡導志願者服務活動的舉辦，加強大學生對志願者服務活動的認識，加深大學生參加志願服務的意識，藉此機會開展志願者服務活動。
三、活動目的'：
旨在向團支部全體團員青年宣傳無私奉獻精神，倡導奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，提高我校大學生的社會責任意識，營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍。通過志願活動的開展，發揮我校志願服務在促進學校文明建設、和諧海西建設中的積極作用。
開展無償獻血志願活動。以愛心青春獻熱血為主題，組織同學們在校園外進行無償獻血知識普及，通過現場諮詢、發放宣傳單等簡單形式，在校外宣傳普及無償獻血、捐獻造血幹細胞等知識，倡導同學關愛社會，發揚大學生志願精神，展現大學生高尚的精神面貌。並讓更多人關心了解血液方面的常識，讓大家對血液方面有更深層次的認識。活動中不僅僅讓同學們體會到做志願者的光榮與樂趣，還能夠讓更多人了解自己的身體、受益終生。
四、活動流程：
(一)活動前期：
1.召開團幹部會議，確立本次活動主題，明確本次青年志願者服務活動的重大意義，策劃本次活動的具體形式，儘量能在同學們心中引起比較大的反響，讓更多的同學參與進來;
2.確定活動形式後，分配安排班級本次活動的各項工作;
3.班級召開班委會議，討論完善本次活動的內容，然後完成好各項分配到的任務;
4.確定好活動時間，然後聯繫西湖公園相關管理人員申請活動場地;
5.班級做好動員工作，向全班同學發出倡議，並確定參加本次活動的人數，進行分組;
6.組織委員與獻血站聯繫合作共同開展此次活動，宣傳委員設計張貼海報;
7.活動後勤組提前一個小時到活動現場布置場地，擺放諮詢所用設備。
反饋活動進展;
5.徵集同學們對本次活動的評價，召開班委會議總結活動的成功與不足之處，團支書及時做好書面總結，並整理影像資料，上交學院組織部和宣傳部;
6.生活委員及時進行活動結算。
暑期志願者服務活動總結 篇10
今天下午，1500個團支部的四位團員來到鎮坪路捷運站進行第二次的志願服務。這次，我們總結了上次志願的不足，有了一定的經驗，希望將這次志願服務做得更好。
當我們換上了工作服，頓時有一種責任感落在了我們的身上，這種責任感對於我們來說同樣是一種動力。我們來到了工作崗位，聽說有一扇禁止門出現了故障，無法關閉，我們就時刻關注著此處，提醒乘客不要靠近，以免發生事故，直到禁止門經過維修之後正常運行。我們會主動幫助一些乘客，為他們指明路線，讓他們快捷安心地到達目的地。志願過程中，說得最多的一句話莫過於“您好，需要幫助嗎？”對於我們志願者來說，最大的鼓勵和回報莫過於幫助了對方之後，對方臉上洋溢出發自內心的笑容。一個半小時之後，我們結束了這次的志願服務，但仍然有一種依依不捨之情，十分留戀志願者這份工作。
對於這次的志願服務，我們學到了很多，鍛鍊了交際能力；處事判斷能力；感受到了對於一份工作的責任感；“贈人玫瑰，手留余香”，更是讓我們共同感受到了人世間的溫暖。
暑期志願者服務活動總結 篇11
作為21世紀大學生，80後的有志青年，我們已經踏上了漫漫的人生旅途，迷茫掙扎中，讓我們躊躇不前的更多的是源於內心中一向埋藏的疑問：飛速發展的年代，我們能做些什麼，社會需要我們做什麼?帶著這樣的人生疑惑，我默默在自我的崗位上摸索實踐。
這次的志願者活動主要是創立衛生禮貌社區，我們志願者分成幾個小隊挨家挨戶進入居民家宣傳創衛知識，由於對環境的了解，做起事來總是順順利利，小區居民用滿懷的笑臉與真誠迎接我們，並樂於理解我們的問卷調查。宣傳中，針對居民息息相關的健康禮貌問題，我們都很耐心地講給他們聽。居民也都表現了極大的興趣。
這次活動，讓我了解到志願者服務活動培養我的不僅僅是一種精神，更是培養了自我的極限和耐力，同時也看到自我的潛力。當我們奉獻自我一份力量的時候，心裡會覺得很幸福，覺得最終為社會做了一點力所能及的事情，在志願活動中找到了自我的價值，志願者不是單純的奉獻，我們也能夠從活動中學到了很多的東西，教會了我思考人生的態度和看待人生的機會，更歷煉了自我。在人生漫長的歲月中，我將不斷磨練意志，為自我定位，發揮自身優勢，應對社會，心平氣和地做出一些選擇，確立自我學習和生活的目標，服務社會，傳遞愛心、傳播禮貌，為社會的和諧發展貢獻自我的力量。
暑期志願者服務活動總結 篇12
在學期末我們得到了廣西自治區黨委組織部、自治區文明辦、自治區教育廳、共青團廣西區委、自治區學聯聯合下發的《關於開展20xx年廣西十萬大學生黨團員創先爭優寒假社會服務活動的通知》。由於一些原因我錯過了第一次報名的時間。在我知道有這個活動時就覺得很有意義，也很希望能參加。當團支書說又可以報名的時候，我就迫不及待的上了千千網報了名，接下來的就是無止境的等待，我每天都上千千網去看看有沒有自己的名字，真害怕錯過了這么好的機會。
活動在1月24開始，志願者在林圩鎮政府集中，林圩鎮鎮長給我們說明了林圩鎮的發展和基本情況，團長分配好各小組活動任務，並讓各小組成員互相認識，方便以後開展工作。我們小組共有7人，在這天裡我們通過互相認識，拓寬了交際面，也方便了後面的活動開展。
我們團在這短短的一周里，在團長的有效安排下，順利的完成了工作。我們採訪的鎮裡18位有代表的人物，積極的開展了慰問老黨員的活動，和關愛農民工子弟，並聯合鎮裡舉行了大型的春節晚會，和籃球友誼賽。
通過了這次的活動，讓我明白了許多。對於開展這樣的活動對於我們大學生來說是一種很好的鍛鍊，在校園裡我們缺乏的實踐經驗，同時也就會照成了我們缺乏對社會生活的一種困擾，不知道出了學校，我們能做什麼，做什麼才能體現自己的價值。所以在關於理論和實踐方面會有很大的困惑，也渴望一些機會可以參與和融入社會當中。而此活動恰好為我們提供了這樣一個平台，令我們有機會可以與來自不同學校不同專業以及不同年級的學生交流合作，共同為活動的開展努力。如此一來，我們可能會遇到各種各樣不同的問題，但是這些都是需要我們相互商量協調，克服困難，爭取把問題解決。在與組員合作的過程中，我們不僅需要思考還需要了解大家對同一問題的不同看法等等。
從實踐中走來，雖然沒有學到什麼專業的，但我很開心，我覺得帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收穫。作為一名大學生，抱著貼近社會，服務社會的願望，我參加了大學各種社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。我相信任何的工作都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。由於對實踐的渴望，學校有什麼實踐活動我都積極的參加，希望能從中感悟頗多，實踐中，我們認識了不少領導和同學，領導們是那樣的和藹、親切，對我們的到來表示熱烈歡迎時起初的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了我一個全新的認識，同學們滿腔熱血的樣子讓我覺得活動很成功。
最後，想說的是，我很感謝我們廣西開展這個“廣西十萬大學生黨團員寒假社區服務活動”，讓我在這個寒假裡不在無所事事，從這個活動中我本人自己也學到了很多，如果以後還有類似的活動我還會積極參加。不斷從中鍛鍊自己，提升自己，完善自己。這次活動，也讓我看到了祖國的未來，我相信，在我們的努力下，我們會變得更繁榮的。我相信，我們的未來會更加美好的，同時也祝願我們的家鄉的未來越來越好。
暑期志願者服務活動總結 篇13
為加強校園文明建設，增強大學生奉獻精神，創建和諧文明美麗校園。將志願者精神深入貫徹到學生群體中，我繫於11月5日開展了青年志願者活動，並取得圓滿成功。
材料工程系35名志願者代表他們充分發揚了不怕髒，不怕累的精神，全員積極配合工作。有的拿著掃帚打掃走廊，有的拿著抹布擦牆群、扶梯手，有的用粉筆一點一點把牆上的污漬遮住。清潔後看到整潔的校園環境，每位志願者臉上都露出了燦爛的笑容。
此次青年志願者活動的開展增強了我系學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，在系團委和系領導的帶領下我系的志願者活動走向新的輝煌。愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收穫幸福。
暑期志願者服務活動總結 篇14
一、注重宣傳先行，構建社區志願服務網路
1、抓宣傳動員。社區採取上門走訪、座談交流、共建聯席會等多種方式，加強與機關、非公企業、學校、個體工商戶等社會各界的溝通聯繫，並通過社區宣傳欄、廣播、樓組長會、黨員學習日、計生入戶宣傳、綜治上門走訪，以及社區舉辦的街頭宣傳演出、文體活動等各類活動，宣傳志願服務工作的精神和重要意義，提高機關幹部、居民民眾對於志願服務工作的思想認識和重視程度，為社區深入開展志願服務活動打下良好的基礎。
2、抓隊伍組建。社區結合本轄區內省直機關單位多、資源豐富的特點，加強與省直機關黨工委以及老幹部處的聯繫，積極調動老幹部這一支隊伍的特有資源。由社區黨委牽頭，屏山社區組建了10餘支志願者隊伍：扶貧助困志願者、家政服務志願者、醫療保健志願者、社區工作志願者、法律援助志願者、文體宣傳志願者、生育關懷志願者、敬老服務志願者、擁軍優屬志願者、科普宣傳志願者等。這10支志願者隊伍，活躍在單位小區、街巷、新村樓院，特別是經常活躍在省直機關宿舍區開展國家政策和健康知識諮詢、護綠種植、綜治巡邏、衛生督導、文明勸導等志願服務，形成了省直機關小區裡的一道風景線。
3、抓網路建設。為了不斷壯大志願服務的工作隊伍，社區專門成立了社區志願服務工作領導小組，並把共建單位作為主體納入到成員中，形成了由社區黨委牽頭、轄區單位主動參與、居民民眾自願加入的良好的志願服務工作氛圍。社區志願服務工作領導小組定期研究部署社區志願服務工作，使志願服務的活動更有效。社區還制定並實施了開展社區黨員、青年志願活動的工作方案，使社區志願服務工作落到實處。
二、注重機制建立，探索志願者發展模式
1、做好志願者註冊登記工作。按照區委、區政府的部署安排，社區規範做好志願者招募、登記、註冊的工作，對內容填寫及選擇服務項目進行詳細說明，為社區廣大黨員居民進行志願者服務註冊登記提供便利。目前，社區註冊的志願者達到1510人，使廣大社區黨員、居民志願者從此有了志願服務的“身份證”。
2、開展志願者服務互評活動。根據區、街和社區的部署和安排，社區組織志願者積極參加各種類型的志願服務活動。同時，社區加強對志願服務的安排和跟蹤了解，及時掌握志願者參加服務活動的情況，並做好記錄。在此基礎上，開展志願者服務互評活動，對經常參加活動的在職黨員幹部、離退休幹部、居民民眾積極推薦到街道、區參加評先評優。社區也每半年召開一次評比會，對開展志願活動的情況進行總結表彰，有力地推動了社區志願服務活動的深入開展。
3、組建弱勢群體“解憂解困小組”。社區黨委為有效地解決空巢老人、特困家庭的幫扶問題，成立了“解憂解困小組”，該小組志願者經常上門服務，成為社區居民訴說衷腸、解疑難的好幫手。如冶山路105號5座303室的空巢老人潘水玉，生活孤單，身體欠佳，社區青年志願者黃桂仙得知情況後，經常前往老人家中，陪她聊天、看病，幫助解決老人實際生活困難，讓老人真正感到“空巢不空，孤老不孤”。
三、注重突出重點，拓展社區志願服務內涵
1、以“便民”為中心，拓展志願者服務內涵。屏山社區堅持以“民思我想、民需我為、民困我幫、民求我應”為志願服務的宗旨，組織開展了一系列便民服務活動。如以轄區資源為依託，成立衛生保健服務志願者分隊，定期為居民宣傳衛生保健知識，經常為社區老人進行身體保健宣傳檢查，及時為困難民眾送醫送藥上門，極大方便了年老、殘疾及其他行動不便的民眾。
2、以“安民”為保障，拓展志願者服務內涵。為提高社區居民法律意識和法制觀念，社區志願者服務隊以轄區單位為依託，組建青年幹部治安巡邏志願者服務隊。這支志願者服務隊與民警保持緊密聯繫，通過定期、不定期發放治安宣傳資料，到居民中講授相關法律知識和安全防範措施等行動，積極配合社區民警巡防工作，健全群防群治網路，有效維護社區社會穩定。
3、以“助民”為動力，拓展志願者服務內涵。社區居民志願者服務隊積極開展助學助困活動，並作為加強社區精神文明建設，促進社區良好風尚的舉措來落實。根據毗鄰就近原則，社區志願者服務隊成員以“一助一”、“多助一”形式，對各分屬片區內的特困孤寡老人、病人及殘疾人和特困學生進行結對幫扶，解決他們的日常生活需要。例如，在實行“一對一幫扶”制度之後，社區黨委及時了解轄區內的孤寡老人、空巢老人的情況，組織志願者定期到老人們家中，噓寒問暖，解決他們生活實際困難;每逢節假日，給老人們送上慰問金、禮品、組織文藝活動，豐富老人們的節日生活，讓社區的老人們感受到了大家庭的溫暖，為構建平安和諧社區起到積極的促進作用。
4、以“樂民”為載體，拓展志願者服務內涵。為了豐富轄區居民生活，活躍節日氣氛，社區利用節假日或中國傳統節日，邀請具有文娛特長的居民民眾參加文化娛樂表演等活動，以居民民眾喜聞樂見的形式，向他們宣傳科學發展觀、社會主義榮辱觀等知識，弘揚愛國主義、團隊精神、尊老愛幼的傳統美德，培養團結互助、平等友愛的新型人際關係和崇尚科學、破除迷信、抵禦邪教的良好氛圍，倡導科學健康、文明的生活方式，受到廣大社區居民的稱讚和好評，同時也豐富了社區居民的精神文化生活。
四、注重豐富活動，發揮志願服務示範效應
1、開展“黨心連民心、親情進萬家”活動。社區發揮黨員志願者為主體的志願服務活動，開展了以“一舉一動樹形象”為主題的“四個一”即“每月做一件好事、參加一次公益活動、找社區居民聊一次天、幫助民眾解決一個問題”活動，贏得了社區居民的廣泛好評，也樹立了黨員志願者的榜樣形象，極大地推動了社區服務工作的發展。
2、開展“進家門、知家情、解家難”主題活動。以社區成員為帶頭人、青年志願者為主力的服務隊伍，以“進家門、知家情、解家難、暖家心”為工作標準，以滿足社區居民多層次需求為己任，為轄區居民民眾提供就業再就業、社會救助和福利、醫療衛生、民眾維權、計生、幼兒保健、政策法規諮詢、治安管理、家政、電訊等類型多樣、內容豐富的服務活動，使社區居民逐步實現小事不出門、方便在社區，真正實現社區為民辦實事、為民謀利益的服務宗旨，構建“順心、舒心、安心、貼心、歡心”的和諧社區。
3、開展“市民動起來，文明創出來”主題活動。社區積極配合文明城市創建活動，開展了“文明樹起來，市民動起來”主題活動，在鼓屏路街道，在省林業廳、農業廳、海洋與漁業局等省直機關的宿舍區開展了宣傳活動，並定期組織離退體老黨員上街開展文明勸導、交通路口衛生督導和文明宣傳活動，既發揮老同志的餘熱，也給展示了老年志願者的風采。
暑期志願者服務活動總結 篇15
為慶祝“世界獻血者日”，進一步推動遵義縣無償獻血事業的發展。協會於20xx年xx月xx日在遵義縣南白鎮萬壽廣場組織開展了無償獻血活動，活動緊緊圍繞世界獻血者日“感謝你挽救了我的生命”為主題，將“世界獻血者日”活動和宣傳相結合，協會領導積極組織我縣民營醫院、社區衛生服務站、個體診所和藥品零售企業職工參與無償獻血。倡導健康文明的生活方式，提高廣大市民對無償獻血事業的關注度和參與度，取得了良好的效果。
本次活動中在會長穆貴林同志的組織領導下，有134人參加獻血，累計獻血液43200ml。在獻血的人群中，他們有奮戰在臨床一線的醫生、護士，也有在支持保障科室甘當綠葉的後勤人員，有醫務工作人員的親屬，不少人多次參加過義務獻血活動，所有符合獻血要求的民營醫療機構院長親自帶隊參加獻血，其中遵義利民醫院院長王意懷無償獻血累計已超20000ml，是我縣的獻血英雄。很多職工在獻血完後又立即投入到繁忙的工作中。他們用實際行動獻愛心，用豪情熱血詮釋了白衣天使的義舉和奉獻。活動期間，血站工作人員有條不紊地進行血液檢測、採集血液、稱體重、量血壓、發傳單、解疑問。現場氣氛非常活躍，大家踴躍參與，熱情高漲。積極向廣大市民宣傳獻血有關的法律法規，宣傳無償獻血的意義，普及獻血知識，解答民眾較關心的問題如無償獻血者的權力、用血償還政策、採血安全衛生、血液的檢驗過程等，消除人們對獻血的疑慮。
本次“世界獻血者日”活動在協會領導小組不辭辛苦的領導下，以及全體成員堅守崗位、至始至終下圓滿完成，收到了良好的社會效益。通過慶祝世界獻血者日的活動，提升了協會及民營醫療機構的整體形象，增強了協會的凝聚力和號召力，營造了良好的無償獻血氛圍，向無償獻血者表達了感謝和敬意，使市民了解了無償獻血的有關知識和遵義縣血液事業的現狀。正是有了廣大無償獻血者的無私奉獻，遵義縣的無償獻血才得到了長足發展，同時感謝協助這次活動舉辦的遵義血站全體工作人員，及參與本次活動的'志願服務者們。
整個活動持續6個小時，受到了廣大民眾的一致好評。在今後的無償獻血工作中，將繼續拓寬無償獻血工作思路，不斷提升服務，不斷改進宣傳方式，不斷加強宣傳力度，不斷擴大宣傳範圍，宣傳無償獻血者的崇高行為。為無償獻血的健康發展再出新思路、新舉措、再創新成績。
暑期志願者服務活動總結 篇16
7月，高唱著"到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去"的口號，帶著"團結、友愛、互助、提高"的志願服務精神，我回到我的家鄉四川省__縣，開始了為期一年的志願服務。在這一年的時間裡，我嚴格遵守服務單位的各項規章制度，認真學習掌握國家大政方針、相關的政策法規和最新的科技文化知識。在共青團縣委和服務單位的領導幫忙下，我克服重重困難，順利的完成了領導交辦的各項任務。現將這一年的工作學習和思想情景作如下總結：
1、工作方面
來到那裡後，我被安排在__縣住房和城鄉規劃建設局辦公室工作，主要負責檔案收發、傳達、歸檔和會議通知布置等相關工作。辦公室的工作比較繁瑣，需要高度的耐心和職責心。研究到我剛來，對單位情景不了解，領導異常安排了一名同事幫忙我熟悉工作規章制度，辦事流程，注意事項等。在同事的幫忙下，我迅速熟悉了辦公室工作，並順利完成領導交辦的各項任務。
在工作中，我虛心向同事學習，學習他們好的思想、好的觀點、好的經驗，逐步的吸收為自我所用，並套用於實踐工程中。不斷地加強自身本事的培養，不斷地學習和汲取新的知識、新的觀念，為順利開展工作打下了堅實的基礎。
二、生活方面
因為我的老家就是__，這次回到__做志願服務，生活方面並不存在適應方面的問題。服務單位為我供給了住宿，平時也時時關心我，詢問我是否需要任何幫忙。我十分感激領導的關心。團委也會定期組織志願者活動，讓大家在一齊交流。
三、思想方面
作為一名西部志願者，我努力提升自我的思想素質。平時多看新聞、報紙，了解國家大事小情，認真學習黨的路線、方針、政策，領會重要檔案精神。
一年的志願服務生活即將結束，我成長了很多，也收穫了很多。經過這段時間的鍛鍊，我更加明確努力的方向，堅定了服務的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。在今後的工作中，我要充分發揮自我的優勢，努力做好本職工作。還要繼續地深入到民眾中去，了解民眾的生產生活，用自我的實際行動幫忙那些需要幫忙的人，為建設和諧完美的社會出一份力，盡一份心。
暑期志願者服務活動總結 篇17
這些年來，我鎮敬老院建設快速發展，敬老事業不斷上新水平。雖然我鎮敬老院的工作取得了相當明顯的成效，但對照上級要求和先進鄉鎮比，我們仍有一定差距。今後我們將進一步強化基礎工作，創新機制，突出特色，把我鎮敬老院建成美好和諧的老人家園，不斷為推進社會福利事業而努力。為進一步提高敬老院管理人員素質，選好配強敬老院院長和工作人員，龍南縣民政局面向全縣發布了招聘公告。採用了“公開招聘，擇優錄取”的辦法，招聘了一批人員素質高、服務理念強的敬老院工作人員。現將有關工作總結如下：
一、分工明確，組織規範化。
為了規範招聘程式，做到公開、公正、合法、有序，龍南縣民政局以局長趙明競為組長，副局長劉金華為副組長，業務股所有成員為組員專門成立了“敬老院工作人員招聘工作小組”，對宣傳、測試、審核等進行了明確的分工，並將具體工作落實到個人。形成了一個監督與協作相協調的系統化、規範化的招聘體系。
二、大力宣傳，廣納賢才。
轉變觀念，讓教師和學生一起成長。開展綜合實踐活動，必須讓教師的教育思想進行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學生可持續發展的高度上來認識。在綜合實踐活動中，學生的自主選擇和主動實踐是關鍵，教師的作用是有效的指導，要大膽地讓學生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收穫，要讓學生在實踐活動中，體驗科學態度和科學規範，體現與人合作和分享成果的樂趣。通過設立新課程論壇，舉辦學習沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實踐活動中，注重發揮教師群體力量，倡導教師之間的合作，成立綜合實踐活動“智囊團”。根據農村國小學生的實際情況，在充分尊重學生意願的基礎上，把學生分成若干小組，由2-3位教師分別指導，讓教師和學生在活動中一起成長。
為最大限度的選配一支精幹、高效的敬老院服務隊伍，經研究決定，龍南縣民政局面向全縣發布了電視招聘廣告，並下發了《關於向社會招聘中心敬老院工作人員的公告》至各個鄉鎮進行張貼。公告中對報名條件，工資待遇和工作職責有了明確的規定，要求報名人員符合：
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有較強的責任心，熱愛老人事業，國中以上文化，男女不限；為了成功舉辦這次活動，幼稚園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
2、有一定的組織協調和工作能力，年齡在50周歲以下(優秀者可放寬至55周歲)；身體健康，無傳染病的龍南籍公民。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。根據團縣委的安排，3月份作為全縣的學雷鋒活動月，在這一個月里，我鎮組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我鎮的精神文明建設，以提高全鎮幹部職工思想道德素質為目標，以傳承弘揚雷鋒精神為主要內容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。
3、懂管理、財會、烹飪、種養者優先。
三、全面測試，嚴格選拔。
對符合條件的報名者，按要求填寫了《龍南縣中心敬老院工作人員聘用審批表》，經過半個多月的報名篩選共有38人通過了初審。
對通過初審的報名者，龍南縣民政局對其政治時事、語言表達和計算能力進行了嚴格的筆試，按筆試成績由高到低以1：2的比例確定了面試名單。對通過筆試的應聘人員，縣民政局組織了面試小組，就應聘人員的管理能力，對老人的愛心關懷以及如何協調家庭與敬老院工作等方面進行了面試評分。隨後，對相關人員進行了政審，對政審合格者進行了鄰里走訪，對其日常的為人也進行了全面的了解。根據綜合測評分數，由高到低確定了擬錄用名單，並向全縣公布，對無異議的擬錄用人員組織簽訂了《聘用契約書》。總共有三所敬老院院長進行了更換，三所敬老院的管理人員進行了調整，更新率達到50G。
四、強化業務水平，做好過渡工作。
為使新招聘的敬老院管理人員儘快熟悉業務，幫助其儘快適應新工作，縣民政局舉辦了敬老院管理人員崗前培訓班，組織學習了國務院《農村五保供養工作條例》和江西省實施《農村五保供養工作條例》辦法，以及農村敬老院建設和服務管理規範。通過學習，廣大管理人員進一步明確了工作職責，增強了責任感和事業心。他們紛紛表示：要以院為家，愛崗敬業，努力把我縣的敬老院管理工作邁上一個新台階。
總的來說，通過本次招聘工作，我縣在敬老院管理和服務上有了很大突破，也取得了一些成績，但與上級的要求還有差距，與兄弟縣市相比仍有不足。我們將繼續努力，將敬老院工作推向一個新的'高度、新的水平，切實做到老有所養、老有所樂。
暑期志願者服務活動總結 篇18
x社區婦聯在淝河鎮婦聯的指導、幫助下，幾年來，以服務社區居民為切入點，以促進和諧社區建設為目標，廣泛深入地開展“愛心媽媽”巾幗志願服務活動，不斷創新工作思路，打造志願服務品牌，引導廣大大社區成員踴躍參與服務社區、服務婦女兒童、服務鄰里的各類志願活動，社區巾幗志願服務成效不斷擴大。
一、廣泛宣傳，不斷擴大志願者服務隊伍
20xx年社區婦聯向居民發起了“弘揚新風尚，為他人奉獻一片愛心”的倡議號召居民、婦女朋友們參與到“愛心媽媽”志願服務行動中，用知識、技能、和體能，服務社會、服務他人。社區婦女積極踴躍參加，組建了x社區“愛心媽媽”巾幗志願者隊伍，目前有2支巾幗志願者隊伍，志願者100餘人，活躍在社區治安巡邏、環境美化、和諧促進員、文化活動、鄰里互助等各個領域，為維護社區穩定、繁榮社區文化、促進社區和諧做出了重要貢獻。
二、結合實際，不斷豐富志願服務的內容
x社區婦聯，創造性地推動巾幗志願服務實踐，開展了形式多樣的志願活動，不斷豐富活動內容，以實際行動展現了巾幗志願活動的獨特魅力。為了配合全區美好鄉村田園都市建設，社區婦聯積極開展“清潔家園、美麗包河、巾幗爭先”專項行動，召開動員會，社區廣大巾幗志願者和家庭以“居屋靚化、樓道淨化、庭院綠化、社區美化”為目標，發揮女性勤快、手巧、心細、愛清潔的優勢，積極清理“小家”環境衛生、參與“大家”文明創建，在此次評選“最美星級家庭和最美星級家庭主婦”活動中社區巾幗志願者劉賢鳳喜獲榮譽稱號，不僅讓“清潔家園、美麗包河、巾幗爭先”活動深入人心，同時為美麗包河做了一點貢獻。為迎接合肥市“創城”活動，做好創建工作，社區巾幗志願們成立了“三線三邊”環境衛生服務隊，由社區婦聯組織的50多名巾幗志願者出現在社區的各個角落，有的清理綠化雜草,有的鏟垃圾，有的清除路邊、樓道小廣告，有的在擦拭小區樓道口的垃圾桶，為社區改善整體環境做出貢獻，受到了居民的歡迎。在活動中，巾幗志願者們還充分動員廣大婦女和家庭自覺從身邊做起，人人參與、家家行動，以實際行動營造整潔文明的社區環境，為社區“三線三邊”活動做出應盡的貢獻。
三、打造品牌，不斷擴大志願服務的影響力
x社區婦聯在實踐中勇於探索，努力塑造巾幗志願活動品牌，提升了巾幗志願者的影響力。
“愛心媽媽”和留守流動兒童活動室。為關心留守流動兒童這一特殊群體，愛心媽媽們積極策劃，充分發揮留守兒童活動室的功能作用，動員社區“愛心媽媽”在空閒時間引領留守兒童讀好書，督促指導留守兒童多讀書，培養激發了他們的讀書興趣，掀起了讀書熱潮，促進轄區留守兒童身心的健康成長。進入暑假，不少忙工作的父母開始頭疼孩子的看管問題，而在淝河鎮x社區，由社區婦聯組織的“愛心媽媽”和大學生志願者為家長們解決了這一難題。社區“留守、流動兒童暑期快樂學堂”於小朋友們暑假期間正式開班，孩子們在這裡學習、遊戲，度過快樂的暑期時光。社區“快樂學堂”每周一、三、五下午三點到六點，由社區9名社區“愛心媽媽”和大學生志願者對暑假在家的社區內留守、流動小朋友，免費開展暑期作業輔導、課外閱讀、美術興趣班等活動。“快樂學堂”現在每次都有二三十小朋友參加活動，愛心媽媽們表示，快樂學堂的舉辦意義不僅僅是為小朋友們提供活動的場所，而是讓留守流動兒童們通過學習、遊戲交到更多的朋友，讓留守、流動兒童這一特殊群體內心上不在孤單。
暑期志願者服務活動總結 篇19
各位領導、各位代表：
大家好！
感謝中央文明辦、社區志願服務全國聯絡總站給我這樣一個機會，向大家匯報我們社區依託總站開展志願服務工作的情況。下面我先簡要介紹一下我們社區的基本情況。
江蘇省xx市新區xx街道xx社區總人口約xx人，其中註冊志願者達xx人。加入社區志願服務全國聯絡總站以來，我們在總站的支持和全國兄弟社區的幫助下，組建了多支志願者服務隊，圍繞文明社區建設、綠色社區創建、市民素質工程、環境保護、扶貧幫困等方面開展了形式多樣的志願服務，每年服務居民近萬人次，推動了社區三個文明建設。社區先後榮獲全國文化先進社區、全國青年文明社區、全國五四紅旗團支部標兵、全國巾幗文明崗等國家級榮譽。
在總站的指導下，社區黨總支和居委會建立社區學雷鋒志願服務工作站。健全了“六個一”的規範建設要求，使學雷鋒志願服務工作站成為實現“社區居民參與志願服務便捷化和接受志願服務便捷化”的基礎平台，使社區志願者服務工作進入了實體化、組織化、規範化、社會化運作的新階段。社區學雷鋒志願服務工作站經常組織志願者通過中國社區志願服務網學習全國各地社區的先進經驗，先進做法，為廣大居民提供貼心的志願服務。我們借鑑各地社區依託QQ群開展志願服務的新方法，建立了xx社區居民QQ群、社區黨員群、愛心公益群，經常有志願者通過QQ群加入到我們的志願者服務隊伍中來，為居民提供服務。
xx社區根據總站每季、每月、每周確定的服務重點，開展了科普宣傳月、健身活動月、法律諮詢周、環保宣傳周等一系列活動，並及時向總站報送活動信息，及時更新電子台賬。過去一年，我們向總站報送活動信息多篇，其中有100多篇發布在中國社區志願服務網首頁。按照總站的建議，我們還印製了社區“愛心服務卡”，每戶都有一張，把社區事務工作站、派出所、衛生服務站、物業管理處、業主委員會、家政服務、火警、急救中心、燃氣搶修、環境污染、城管投訴等全部印在上面，為廣大居民提供了貼近生活的便捷服務。
去年，我們結合總站關於開展“關愛空巢老人志願服務活動”和“文明單位與社區結對共建”活動的建議，組織社區黨員志願者與社區18對空巢老人和xx名困難黨員結成對子，協調江蘇省、xx市文明單位新區地稅局和海力士-恆憶半導體()有限公司與社區困難家庭、困難學生結成對子。志願者們定期地去看望他們，幫助老人打掃衛生，陪殘疾孩子聊天，給他們唱歌，噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進困難群體的心裡，讓他們感受到了一份特殊的親情。
在總站的支持下，我們定期開展社區“和睦節”和社區全民健康運動會。在這個居民自己的節日裡，一個善意的微笑、一聲親切的問候，讓居民不再陌生，拉近了彼此間的距離。在活動中，讓現場的居民在滿面笑容之中深刻體會到了幸福、和睦的真正含義。20xx年春節期間，xx社區作為全國第一個報名參加首屆社區網路春晚的單位，自編自演社區節目，展示了和諧、幸福社區的風貌。在總站的帶動下，xx社區還組建了一批文化志願者隊伍，他們為繁榮社區文化默默奉獻。xx社區“老年童心笛藝隊”、“花兒二胡隊”多次參加國際性大賽，並榮獲民族器樂比賽竹笛（專業）特別金獎。社區“童顏空竹隊”分別被選送參加省級全民健身項目、“長三角體育圈‘英派斯杯’健身大聯動啟動儀式”等，一舉獲得了創編獎等榮譽，中央電視台新聞頻道、文體頻道、新華日報等新聞單位給予了報導。
今天，由中央文明辦主辦，中國志願服務基金會、xx省文明辦承辦，xx市文明辦、xx社區協辦的全國關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動已經啟動。xx社區將積極回響總站的要求，關愛他人，奉獻真情；關愛社會，奉獻愛心；關愛自然，盡職盡責”。讓雷鋒精神永放光芒！