學院軍訓總結 篇1
女生296人，共組成三個連隊，其中漢語言文學13班149人被編為一營一連，新聞學、廣播電視新聞學108人被編為一營二連、歷史學和人文教育104人被編為一營三連。本次軍訓分為軍事技能訓練、軍事理論課教學和國防教育活動3個部分。其中，軍事技能訓練和軍事理論課教學在9月6日至9月19日期間進行，軍訓技能訓練的主要內容包括佇列隊形、內務整理、歌詠比賽、軍體拳比賽等，軍事理論課共講授36學時，如期完成教學任務，主要講授中國國防、軍事思想、國家戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭等內容。由於天氣的影響，今年的訓練“時間緊，任務重”，但我們師生團結一致，積極配合教官訓練，克服了困難，頂住了壓力，取得了優異的成績：在軍體拳比賽中，一營一連獲得第二名，並且取得了團體總分第二名的優異成績；在軍歌比賽中，人文學院取得了第四名。這些天的訓練和教學，總之，人文學院軍訓工作準備充分、計畫周密、組織到位、效果顯著。20xx級新生軍訓工作呈現一下幾個特點：
一、領導重視，計畫縝密
為了高質量地完成今年的軍訓工作，切實提高學生的綜合素質，我院領導十分重視此次軍訓，制定了相應的管理措施，為軍訓工作的開展打下了堅實的基礎。學院領導和輔導員老師們多次深入到學生中去，鼓勵學生髮揚不怕苦，不怕累，“留血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。學院領導的高度重視激發了教官和學生們的訓練熱情。
二、嚴格訓練，保證質量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是軍訓學生掌握基本軍事技能和常識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義熱情的根本保證。很多學生在進入大學之前都過慣了養尊處優的生活，從未接受過如此高強度的訓練，為了達到預期的訓練效果，我們嚴格執行軍訓期間作息時間表，保證軍訓期間學生的休息，以便學生有充沛的精力做好每天的訓練，從而保證了訓練的質量。同時，我院要求學生要以一個軍人的身份來嚴格要求自己，督促教官和輔導員老師在訓練中，從自身形象、教學訓練等環節出發，嚴格要求學生的每一個動作，這也是保證我院學生訓練質量的一個重要手段。
三、抓好內務，人人動手
進入大學校園，對於絕大多數新生來說，都是第一次離開父母，獨立生活，因此，生活自理能力較差。為了培養學生養成良好的內務衛生習慣和生活自理能力，在軍訓中我院特別注意內務訓練。但是由於學生人數眾多，時間有限，以及新生中普遍存在的懶惰心理和缺乏自覺性，有些學生在內務訓練時不夠認真，影響了訓練效果。為了解決這個難題，我院組織教官親自到宿舍示範整理內務，並帶領學生到示範宿舍進行參觀學習。為了把訓練的效果鞏固下來，我院還經常組織宿舍間的'檢查評比，以督促學生養成良好的生活習慣。
四、嚴格管理，服務學生
軍訓期間我院對學生的管理是非常嚴格的，我們嚴格執行學校對軍訓工作的要求：一是注重抓紀律的落實和作風的培養。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，通過抓佇列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養作風的目的；二是建立軍訓新生考勤表。每天訓練前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規範內務秩序。不管是平時還是全校進行內務檢查評比，對內務整理的要求都非常的嚴格，使同學們的內務正規有序。管理是為了更好的為學生服務，健全的管理機制為學生今後的學習生活提供了有力的保障，使我們的工作真正做到了為學生服務。
五、訓練刻苦，成效顯著
在這次軍訓中，每一個學生都能端正訓練態度，把軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來刻苦訓練，靜下心來帶著問題思考。在訓練場上，風吹雨淋，很多同學生病了還依然堅持訓練，發揚了不怕苦、不怕累的精神。同時，學生們還要抽出時間參加軍事理論課的學習，不論一天的訓練有多么辛苦，參加聽課的學生都能夠專心聽課，認真做筆記，做到了秩序井然。在全天的訓練和學習結束後，學生們還要撰寫軍訓心得體會，進行軍事理論課的複習。有的學生身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿；有的學生為了不影響連隊的榮譽、學院的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見。正是這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿地完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
六、重視宣傳，營造氛圍
人文學院特別重視軍訓期間的宣傳報導工作，利用各種宣傳手段，報導軍訓工作情況。調動新生的積極性，製作多形式、多內容的軍訓展板，展現了人文學院師生豐富多彩的軍訓生活；發動新生積極投稿，組織學生記者到實地採訪，及時表彰好人好事；發揮老生的“傳、幫、帶”的作用，由老生組織帶領新生，製作軍訓宣傳簡報。軍訓期間，我院共評出王仁姍等35名“軍訓先進個人”、1支“軍訓先進連隊”和1名“軍訓優秀指導員”。
我們的工作在取得成績的同時，也暴露出了一些問題，具體如下：第一，一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養，進入到大學他們是第一次獨立生活，從未接受過如此高強度的訓練，因此出現了怕苦怕累的現象。
第二，一些學生的身體素質太差，缺乏必要的身體鍛鍊，強度稍高的訓練就堅持不了了。
第三，一些學生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。
軍訓是廣大新生進入大學的第一課，是加強相互之間溝通的平台，是培養同學們相互協作增強集體榮譽感的有效途徑。人文學院20xx級新生軍訓應該說基本上達到了預期的目標。我們將本著教育學生、服務學生的原則，一如既往地投入到今後的工作中去。我們會針對軍訓中突顯的問題及時調整工作方法，爭取把20xx級新生的各項工作開展得有聲有色，卓有成效。
學院軍訓總結 篇2
為期五天的軍訓結束了，可它帶給了我什麼呢？
這次軍訓是艱苦的。我們頂著炎炎烈日，拔軍姿，走正步，誰不辛苦？可大家都堅持了下來，我也堅持了下來。這次軍訓使我們學會了一些平常學不到的知識，經歷了一些常人經歷不到的事情，特別是感受了一些別人感受不到的精神：
1.知識：
A. 三大步法
所謂三大步法，指齊步，跑步，正步。這些都是非常重要的知識。從中我們還體會了配合的奧妙：一個人走不好，影響一排。於是大家都努力配合，逐漸完美。
B. 稍息，立正，跨立
這三種姿勢，都在做的時候體現了我們的反應能力，在教官下達指令的同時，迅速做出對應的姿勢。慢一點，都不行，都要打報告，體現出軍人風範。
C. 步法轉換
在三大步法中進行轉換，同樣鍛鍊了我們的反應能力。並考驗了我們對各種步法熟練程度。如齊步-正步，換時兩點，跑步-齊步，換時四點，就考驗了我們的能力及對各步法的掌握。
D. 口號
喊口號，要響亮。響亮，是有力量，不象有些同學扯著脖子喊。這更鍛鍊我們的配合意識。快一點，慢一點，都不齊。只有大家一致，才能喊出整齊的口號。
2.事情
A. 一伙食
這裡吃飯條件並不是非常好，方式也與其他地方不同：八人一桌，四、五盤菜，特別是吃完後自己洗碗筷和盤子，擦桌擺碗。 這要求我覺得很不錯，鍛鍊了我們動手能力，增強了我們配合意識。這就是考驗我們的時候了：八個人五盤菜，怎么分配？擦桌擺碗，誰來做？就看我們的集體意識了。有的同學吃完認真做好工作，有的同學吃完就走。我是做了一些，但是並不認真，於心有愧。
B. 喝水
水提供量並不大，將將滿足。這就要同學們有意識的少接點，方便後面的同學，並有意識的排隊。前者大多數同學都做的不錯，後者做的不太好，我也在擠，這是錯誤的行為，我要慢慢改正。
C. 睡覺
睡覺是重要的一點，睡不好，第二天訓練就打不起精神。只要明白了這個道理，相信大家都會好好睡覺。可是大多數同學都沒明白這一點。有些同學心裡明白，卻總是折騰，弄的大家都睡不好。我開始也不好好睡，鬧，特有精神。可第二天就蔫兒了，在開動員會的時候，我也昏昏沉沉的，還睡了一會兒！那時開始明白睡覺，睡好覺的重要性。
3.精神
簡簡單單的五天訓練，我感受了那裡每一個軍人都擁有的崇高精神：嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮，做事先為別人著想，人民的利益高於一切等等……
軍訓結束了，但它帶給我們的利益，一生受用無窮！
學院軍訓總結 篇3
x天的暴曬，x天的汗水，x天的勞苦，我在-度過了人生第一個最艱苦也是最難忘的x天的軍訓生活。
原來從沒有吃過苦的我再去之前還滿臉興奮，可是後來一到那裡接受訓練時才發現這些跟自己想的大不相同。
從前都是父母幫自己打點一切東西，但是在軍營我只能自己的’事情自己做。我需要把被子疊成“豆腐塊”，吃飯的飯盒自己洗，還要站著吃。這些無疑是對自己的勞動考驗。
訓練更不用說，天天都要站在太陽底下好幾個小時，練軍姿，練步伐，一次練不好就再練一遍。一開始我真的受不了，但是後來一次次想起父母曾經對自己的鼓勵，我便有一次次的堅持了下來。
開營典禮上的教官們的演習很讓我難忘。看到那些整齊的動作，我非常佩服。當然，我也佩服所有軍人艱苦奮鬥，永不退縮的精神。那些精神也一直激勵著我們向著勝利前進。
如果要說軍訓的快樂，也有好多。同宿舍的好朋友們天天都過得很開心，大家一起說說笑笑，把一天的勞累都拋向腦後。我們經常講鬼故事，有些害怕的同學甚至晚上睡不著覺。
到了最後一天的結營式上，我感覺日子過得好快，仿佛開營式就是昨天一樣。我們同樣邁著整齊的步伐，站著挺拔的軍姿路過主席台，向自己的家長回報自己的成績。
最後，向全體中國人民解放軍敬禮!你們是世上最值的尊敬的人!