消防演練現場情況總結 篇1
為進一步提高社區消防安全意識及消防應急處置能力，保障小區居民消防安全，近日，群力社區聯合安潔美科物業在婁葑消防中隊指導下開展消防應急演練。社區工作人員、物業保全及工作人員總計40餘人參與了此次演練活動。
本次消防演練工作人員分為設備保障組、情況通訊組、應急疏散組、醫療救護組、滅火行動組、安全警戒組六個小組。隨著模擬火警信號響起，消防演練正式開始。在安全主管的指揮下，各小組根據應急預案立即行動。情況通訊組成員立即呼叫巡邏崗趕往現場確認“火情”並第一時間“吹哨”報警，匯報至指揮中心；滅火行動組成員迅速穿上消防服，拿起滅火設備趕赴“火災”現場；設備保障組檢查消防供水，關閉電源、煤氣閥等設備；安全警戒組成員維持火警現場附近秩序；應急疏散組成員在模擬煙霧中對被困人員進行有序疏散，大家彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，沿著疏散路線有序撤離並清點人數；救護組成員對“傷員”進行應急救治處理。現場，婁葑消防中隊消防員對現場演練流程進行一一指導。所有人員在規定時間內完成發現火災、疏散居民、車輛轉移、傷員緊急救治、撲滅著火點等工作，消防應急安全演練取得圓滿成功。
本次消防演練提升了社區面對火災等消防事故的應急能力。下一步，群力社區將落實常態化管理，積極開展消防宣傳，加強消防隱患排查治理，增強全員風險防範意識，築牢社區消防安全“防火牆”。
消防演練現場情況總結 篇2
為有效提高安全生產事故應急處置能力，進一步築牢糧食和物資儲備安全防線，近日，縣發展和改革局在軍糧供應站開展消防應急演練活動，局相關領導、縣易搬辦、局屬企事業單位主要負責人及安全生產專乾參加演練，縣應急局業務負責人出席觀摩指導。
活動現場，縣消防支隊教官詳細講授了不同滅火器的使用方法和救火常識，觀摩人員對滅火內容進行了實操演練。
演練結束後，各參演單位表示，安全生產無小事，須臾不可放鬆。必須堅決扛牢政治責任，始終將安全生產放在重要位置；必須突出工作重點，切實抓好消防安全、住房安全、防汛抗旱、防溺水、疫情防控等重要領域的風險排查和宣傳教育；必須狠抓制度落實，以問題為導向，壓實安全生產“四方責任”。
此次演練活動，切實提高了全體參演人員對於突發事件的應急和處置能力，增強了安全生產意識，取得了良好效果。
消防演練現場情況總結 篇3
5月19日上午，西興街道開展“消除火災隱患，創建平安西興”消防安全應急疏散演練。此次消防安全演習共分為兩個階段，六個消防情景。主樓4層火災發生、消控室指令發布、點位微站人員到場處置、現場人員疏散、社區消防站到達現場、轄區西陵消防站到達現場。所有人員依次以濕布捂住口鼻從消防通道有序撤離，消防人員趕赴現場，前往起火樓層內滅火，並進行逐層搜救疏散樓內人員。演習結束後，社區消防站工作人員向機關工作人員、周圍民眾介紹了滅火器的使用，並組織實操演練展示和互動交流。
通過一系列活動，切實提高了街道機關工作人員消防安全意識，增強了應急自救能力，樹立了“關注消防安全，就是參與平安建設”“參與消防演練，掌握滅火器使用，就是參與平安建設”的平安理念。活動現場還開展了交通安全、消防安全、電信詐欺、禁毒、信訪等相關安全宣傳活動。
消防演練現場情況總結 篇4
為進一步加強消防安全工作，提高轄區居民正確使用消防器材、應對火災突髮狀況的處理能力，近日，魏家莊街道開展“119”消防安全教育及演練活動。
演練過程中，參訓人員沉著冷靜，彎腰低姿、用濕毛巾捂住口鼻，按照預先指定的逃生路線迅速逃離現場，並在規定時間內到達指定疏散位置。
活動現場，工作人員通過展示消防器材設備，講解防火要點、火情處理基本技巧及消防安全常識，現場邀請居民、企業員工親自動手，學習使用消防器材，讓大家在實際操作中掌握消防實操技能。
本次消防演練通過理論培訓和實操演練相結合的方式，有效提升了轄區單位和居民處置突發火災和自救互救能力，更讓居民熟悉掌握了預防火災、緊急疏散、逃生自救等技巧，對消防安全知識有了更深層次的理解，大大提升了轄區居民消防安全素質。
下一步，街道將依託“大安全”社會治理平台建設，深入開展日常監管、隊伍建設和安全宣傳等工作，以紮實的舉措、實際的行動，進一步提升轄區消防文化氛圍，築牢消防安全螢幕障。
消防演練現場情況總結 篇5
20__年6月7日至11月4日，由沙河街道白石洲西社區黨委主辦，深圳瑞楓文化傳播有限公司承辦的民生微實事項目“共建平安，繁榮家園”白石洲西社區消防能力提升公益活動在白石洲西轄區內舉行，該活動面向轄區內居民、物業、樓棟長等，共開展了四場消防演練活動，每場服務30人次，累計服務120人次。
社區是人員比較密集的場所，更需要重點關注社區消防工作，改善加強社區消防管理工作，加強居民的消防意識及消防能力是至關重要的，可以有效杜絕火災隱患。
消防演練現場由專業老師通過一個個的實際火災事故作為案例，向現場的居民講解火災的危害以及如何預防火災發生等一系列消防安全知識，同時結合消防用具，向居民教授滅火器、滅火毯、救生繩的正確使用方法，緊接著進行火災逃生的模擬演練以及現場滅火實踐演練。
消防演練學習現場緊張且有序，有效提升了居民的消防安全意識和應對突發火災事件的能力，為創建轄區良好的'消防安全環境奠定了堅實基礎。
消防演練現場情況總結 篇6
多年來，我校信科院一直高度重視防火安全教育。每年的消防宣傳都會開展各種形式的安全教育活動，普及消防安全常識，宣傳消防安全理念，培養防消技能，今年學校加大了對學生的消防安全教育力度，舉辦了各種形式的以消防為主題的宣傳活動，如消防知識競賽、消防徵文、消防知識問答等。
4月7日，信科院舉行了多次大學消防安全知識教育講座。消防隊長向同學們展示了相關圖片並介紹了許多重大的觸目驚心的火災案例、火災隱患，使同學們真切的了解火災的危害，引起同學們的警覺。消防隊長還向大家介紹了有關消防常識及相關的消防標誌和實物等，教同學們如何在火災中求生存。同時，廢舊插座、危險電線等違章大功率用電器，實實在在告訴了同學們危險就潛在我們的身邊，遵守安全防火條例，做到防患於未然是何等重要。在各班班委向同學們傳達了消防知識後，4月26日早9點，信科院於西區校園舉行了大學消防安全知識競賽。競賽採用現場答題的形式，分為選擇題、判斷題、現場觀眾互動答題幾個環節。試題主要包括消防安全知識管理政策、法律法規、消防安全科技知識、公共場所消防安全常識、逃生技巧、救助技巧等問題。我管理系隊員們都積極搶題、冷靜作答，答題正確率普遍較高，我系啦啦隊的加油聲也是一浪高過一浪。整個比賽在團結、緊張、嚴肅、活潑的氣氛中進行。知識競賽過後，進入了消防演習的環節。活動設計充分考慮了學生心理行為特點，採用參與互動的教學方式，融知識性、趣味性為一體，通過模擬各種真實的場景，提供各種消防器材及自救工具，引導同學在實際操作中學習消防安全知識、掌握消防安全技能。教官還向同學們演示了消防器材的用法。最後，同學們爭先恐後地進行了穿消防服演習、滅火演習、人工呼吸急救演習等。
這次演習活動，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓同學們全方位的體驗了災難發生的過程，在實踐中學習消防安全知識。
消防演練現場情況總結 篇7
我校根據教育局安全工作會議精神，於20xx年X月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁-下樓)；有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次消防演習製作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。學生在進入校內的`時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習過程
X月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防演練現場情況總結 篇8
我校根據教育局安全工作會議精神，於20xx年X月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁-下樓)；有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次消防演習製作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的`所起到的作用
三、消防演習過程
X月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防演練現場情況總結 篇9
為切實提高校園師生的消防安全意識和火災自救能力，有效保障校園師生的生命財產安全，近日，貴州民族大學保衛處、後勤部聯合貴安新區消防支隊在該校大學城校區開展貴州民族大學20__年秋季學期消防逃生疏散和滅火演練。校黨委副書記楊聲國出席活動，相關職能部門負責人、教師、保衛處全體工作人員、後勤服務人員及20__級學生代表參加演練。
當天，消防逃生疏散和滅火演練拉開帷幕。以學生活動中心為模擬火災地點，分別在相應的模擬位置點燃消防煙霧彈作為起火點。演練現場，學生活動中心內濃煙滾滾，面對“突發的火情”，樓內的工作人員迅速到達指定崗位，有條不紊地組織師生們按照安全路線撤離。撤離過程中，師生反應敏捷、行動迅速規範、撤離井然有序。
消防逃生疏散演練結束後，消防支隊專家向在場參加演練人員講解滅火器的使用方法並示教，校黨委副書記楊身國親自示範操作。之後，大家迅速動員起來，手執滅火器，進行滅火操作體驗。在演練過程中感受器材變化帶來的操作上差別，以及了解火災隱患自查等方面的消防知識。
此次消防演練活動，幫助我校師生掌握了疏散逃生和防火滅火的基本常識，提高了廣大師生對消防設備使用熟練程度，進一步增強了我校師生消防安全意識、遇到突發火災時的自救能力和自防能力，為校園消防安全穩定奠定堅實基礎。
消防演練現場情況總結 篇10
為有效應對火災事故等突發事件，提升員工應急疏散和逃生自救能力，11月8日，中國銀行蘇州分行（以下簡稱“蘇州中行”）圍繞“抓消防安全 保高質量發展”主題，組織開展分行本部全員疏散應急演練和消防滅火示範演練兩場實戰演練。
為做好本次消防大練兵部署安排工作，蘇州中行專門成立了由分管行長擔任總指揮、各相關部門和物業共同組成的演練指揮部，下設通訊聯絡、滅火救援、疏散引導、醫療救護、勤務保障、宣傳會務、秩序維護、突擊搶修、系統控制等九個工作小組，確保演練工作有序開展。當日，136名義務消防員、1300餘名員工參與了此次“全員消防大練兵”。
在本次全員消防大練兵中，蘇州市消防救援支隊特勤一中隊官兵到場對該行消防措施、疏散路徑、應急流程等進行觀摩指導，檢驗了消防系統設施設備的性能，提高了行內專兼職義務消防隊伍的應急能力，打破了過去的“演”，更加注重實戰的“練”。在實際演練過程中，全體員工積極參與疏散和滅火等環節，並在消防官兵的講演下認真學習消防知識，進一步增強了消防安全意識，提升了消防安全“四個能力”。
此外，蘇州中行還通過“中銀研修”教育平台，組織4600餘名員工開展了“全員學消防”線上培訓與測試活動，在全行上下掀起了119消防宣傳月活動熱潮，營造了“人人關注消防，共創平安中行”的良好氛圍。接下來，蘇州中行將繼續廣泛發動全行員工，加大消防宣傳普及力度，進一步做好冬春火災防控工作。
消防演練現場情況總結 篇11
20xx年3月30日是全國中小學生安全教育日，藉此機會獨山子第三國小利用《紅領巾廣播》不但對全體師生宣傳了安全知識，而且下午5：00還進行了一次火災逃生演練。活動前校領導組織相關人員專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責，並向全體師生解釋了《演練活動方案》，明確了演練的意義，對紀律等也作了強調。
通過此次模擬演練，鞏固了演練效果，切實提高了師生防火應急能力，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發生踩踏和碰傷學生的事故發生，在45秒的時間內師生全部撤離到指定位置，演練後校領導再次匯總相關情況。同時，學生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應急防火環節。
2、各別班級疏散後沒有及時清點人數。
3、個別學生有不嚴肅的舉止。
消防演練現場情況總結 篇12
一、加強領導，合理分工
成立了鎮應急管理工作領導小組領導，由黨委書記任總指揮，由黨委副書記、鎮長任副總指揮，其他黨政領導、，機關各部門、各單位、龍頭國小以及所涉村的負責人為成員，領導小組下設辦公室於綜治辦，由同志兼任辦公室主任，具體分工為：
1、現場指揮：
2、報警員：
3、廣播員：
4、疏散引導組：
5、滅火行動組：
6、醫療救護組：
7、安全保衛組：
8、信息報送組：
二、強化學習，不斷提高
一是做好應急消防物資儲備。投資10萬餘元，儲備4kg乾粉滅火器六個，3kg手提式co2滅火器六個， 40m水帶2盤，65cm水槍1支，6000瓦發動機1台、棉被50床、毛毯20床、鐵鍬20把、水鞋30雙、電筒40個、警戒帶400米、麻袋50張、雨傘30把、雨披100個、喊話喇叭5個，鐵絲500米等物資，以備應急所用。二是明確演練內容為：火情報警;疏散人員;搶救檔案資料;使用滅火器滅火;連線室內外消防給水滅火;教學大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。三是根據演練內容，不斷提高消防業務能力，對如何疏導人群、如何使用滅火器、如何緊急醫療、如何注意消防安全等業務進行深入學習，培養消防業務能手47人，全鎮幹部消防應急水平顯著提高。
三、現場演練，成效顯著
xx年5月20日下午2點半，鎮龍頭國小消防應急演練準時開始。鎮政府接到應急電話後，鎮應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全鎮應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰鬥，十分鐘內到達演練地點。具體工作有：一是廣播疏散。廣播員劉洪才告知“教學大樓三樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在教學大樓三樓發生火災，全體職工立即組織所有學生按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。二是由電工(由張建國負責)切斷大樓主控電源。三是疏散人員，二樓人員的疏散，由唐春貴負責。三樓人員的疏散，由袁兵負責。人員到達一樓後，由既定的疏散工作小組成員對人員進行疏散。四是偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由宋子富負責。五是搶救擋案資料，重要檔案資料的搶救轉移，由龍輝負責。五是連線水源。打開大樓室外消防栓，連線水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火，由聶采久等負責。六是使用室內消防栓滅火，打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連線好消防栓，準備滅火。由唐志文等負責。七是使用滅火器滅火，使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由唐華榮負責。八是現場救護。由劉東平負責，組織搶救隊員分成兩組搶運救護受傷人員。九是做好安全保衛。禁止不明人員進入龍頭國小危險區域，加強危重傷員向醫院的轉運，由派出所陳林及門衛安保負責。5月12日下午三點滅火結束，消防員清理現場，鎮消防安全演練順利圓滿完成。
四、存在的問題
此次演練雖順利完成，但是也存在一些問題，比如：
1、極少部分應急隊員存在應急反應慢問題。
2、個別應急分隊成員業務能力不熟悉。
3、現場駕馭能力有待進一步提高。
五、下一步打算
1、繼續加強應急業務知識培訓，不斷提升幹部民眾的應急處理能力。
2、多練習、多演練、多實戰，不斷提升應急隊伍戰鬥力。
消防演練現場情況總結 篇13
20xx年3月31日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防演練方案
3、3月31日下午第二節課，校長命令啟動演練方案並拉響了火警報警聲。隨著命令，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。各個班級撤離到安全區域後向總指揮報告人數。
4、從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時1分40秒。直至清點完人數歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
5、演練結束後，學校領導針對這次演練的過程優點和不足作了總結，並要求各班按指定的返迴路線，安全有序地返回教室。但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調整，甚至有些班級班主任沒有作相應指導。
總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
消防演練現場情況總結 篇14
中心為深入貫徹落實中華人民共和國《新消防法》，按照實業公司消防安全工作要求，遷鋼服務分公司為進一步提高全體職工消防安全意識，維護消防安全，營造重視消防、關心消防、參與消防的濃厚氛圍，推進構築社會消防安全“防火牆”工程深入開展，夯實管理基礎，特制訂20xx年“119”消防演練方案。
一、組織機構
組長：
副組長：
組員：
二、演練時間地點內容
1、時間：11月9日下午倆點半組織消防演練。
2、地點：新建庫房。
3、演練內容：遇到火災時人員自救逃生、滅火器的使用方法、消防水袋壓力測試以及消防知識宣傳板報的培訓。
4、在各部門組織開展危險辨識及風險預知活動，按照會議中心的實際情況制定了危險源的控制措施。
5、對防火設備設施進行了檢查。
6、對煤氣報警裝置進行了測試，保證設備完好。
7、對電梯進行了安全檢測，對特種作業人員進行安全培訓教育，保證持證上崗。
三、通過這次消防演練，會議中心為進一步普及《中華人民共和國消防法》
提升員工整體消防安全知識水平，推進消防安全“四個能力”建設，增強會議中心全體員工消防安全主體意識、自防自救能力，提高防火、滅火實戰技能，開展以“全民消防，生命至上”為主題的消防安全宣傳及冬季消防安全活動。
消防演練現場情況總結 篇15
一、前期準備情況
1.工區防火應急領導小組高度重視，在安全例會上就布置任務進行消防演習，安質部制定好消防應急演習方案並讓物資部準備好消防演習所用到的物資。
2.工區各級對此次消防演習都給予了足夠的重視與配合，為了確保這次演練順利進行，成立了消防應急演練小組，並對每個部門及作業隊伍都進行了明確的分工，確保演練順利進行。
二、消防演練過程
1.上午9時，工區及施工隊作業人員在安全體驗館集合，消防總指揮楊帆布置了消防演習現場，並給參加消防演練的人員講解了基本的消防知識。
2.上午9:10分，大家在安全體驗館滅火器演示體驗區集合，消防總指揮楊帆給大家講解滅火器的使用方法及注意事項，並由參加演練人員親自體驗滅火器的使用辦法。
3.上午9:30演習正式開始。1#拌合站發現施工現場起火，立即報告項目經理，並根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮，立即拔打“119”火警電話，請求消防隊支援，並啟動應急預案、吹響哨音讓消防隊集結。消防應急總指揮楊帆親自帶隊，提著滅火器、消防鍬、消防桶趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅，通過大家的努力，火源最終撲滅。
4.10:40消防演練結束全體人員在安全體驗館集合，消防總指揮楊帆對本次消防演練進行總結。
三、消防演練小結
通過本次應急預案的演練，增強了全部員工的救火意識，提高了員工現場救火能力、為避免因火災造成的人身傷亡和財產安全損失築起了一道防火“長城”。加深了施工作業人員對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為工區安全工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了施工作業人員在火災中應急逃生的方法，同時提高了工區各部門應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。
消防演練現場情況總結 篇16
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的檔案精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，x月x日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關於消防演練活動的動員講話。9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲。當老師、同學聽到火警聲後，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然後彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置後，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束後由副校長作總結性講話。之後學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪構想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
今天我校進行了一次有組織的全校型預防火災演練活動，同學們在班主任老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導下，全校師生在2分半鐘內完全撤離，這是一個較為喜人的數字，通過演練，使同學們學得了一定的'逃生本領，也懂得了紀律的重要性，如果沒有教師組織，學生不可能離開得那么快，有可能有的同學還要被踩，這就是學生在演練中學會的，是教師在課堂上無法用語言描述的。
在此次演練中，學生的表現還有不如人意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會吸進去煙，有可能會導致窒息，這些表現是同學們不重視的原因。
總的來說本次學校消防演練按照預定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，每位老師各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力，這樣的活動在學校還將繼續進行，它不僅為學校積累了演練的經驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。它也時刻提醒師生災害就在眼前，冷靜對待。今後的防火、防震演練全體師生要高度重視，認真做好每次演練，確保在火災和地震來臨，全校師生以最快的速度離開教室和教學樓，到達安全的地方保證人身安全。
消防演練現場情況總結 篇17
為了進一步普及消防安全知識，增強我標段人員消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高我標段人員抵禦火災和應對緊急突發事件的本事，本次演練的主要目的是提高職工的安全意識，加強職工對突發災害事件的反應本事和急救本事，以使職工在真正發生災害事件時，不至於慌張，而能果斷有效地採取相應的應急措施。
一、消防安全工作領導組織機構
1、消防應急領導小組：
組長：尚占軍
副組長：郭樹民、劉立國、言銀均
組員：左經海、尹成林、劉元軍、於麗、楊文濤、張金國、尹濤。
2、應急小組成員職責：
組長：尚占軍。主要職責：負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關檔案與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長：郭樹民、劉立國、言銀均。主要職責：具體負責組織對緊急預案的落實情景，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
成員：(占本單位職工總數的110義務消-防-隊員)。主要職責：具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設疏散引導組、通訊聯絡組、救護安全組、滅火組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散職工等工作。
①疏散引導組：
組長：郭樹民、劉立國、言銀均組員：各作業隊隊長和技術主管。
主要職責：當火災發生時，立即到自我崗位，組織指揮職工按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
②通訊聯絡組：
組長：左經海。主要職責：一旦發生火警，負責與疏散各組聯絡，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持現場秩序，根據人員受傷害情景報120，同時報辦公室。
③救護安全組：
組長：劉元軍。主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員採取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心，如有職工受傷受傷，要及時送往醫院。
④滅火組
組長：各隊隊長
主要職責：負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查施工現場、宿舍等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作。
二、應急程式
1、事故發生後，當事人應立即報告項目負責人，並立即報告當地負責爆破、危險化學品安全監督管理綜合工作的部門和公安、環境保護、質檢部門及指揮部。同時，迅速聯繫119、120處理事故現場。
2、各項目部立即啟動應急救援預案，立即組織人員營救受害人員，組織撤離或者採取其他措施保護危害區域內的其他人員，不得拖延、推諉。採取必要措施，減少事故損失，防止事故蔓延、擴大。迅速控制危害源，並對民爆物品和危險品造成的危害進行檢驗、監測，測定事故的危害區域、危險化學品性質及危
消防演練現場情況總結 篇18
為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教師會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現良好
組長通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了2分30秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。
存在的問題：
1、部分班主任重視不夠，培養學生不到位。
2、在演練中部分教師責任感不強，影響演練的順序。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
演練結束後，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練的效果。