健康宣傳月活動總結 篇1
為深入推進全民健康生活方式行動，進一步傳播和普及健康文明的生活方式，縣疾控中心圍繞“三減三健”主題積極開展組織了“全民健康生活方式宣傳月”系列活動 現總結如下:
一、高度重視，全面動員，安排部署及時高效
為了保證宣傳月活動全面、有序開展，縣疾控中心高度重視，組織召開專題會議對“全民健康生活方式宣傳月”活動進行了研究部署。要求各醫療衛生單位緊緊圍繞“三減三健”的主題，突出特色，務求實效。做到了活動早動員、早安排、早部署，各醫療衛生單位積極配合，保證了全縣活動上下一致、全面開展。
二、通力協作，全民參與，宣傳月活動豐富多彩
1.9月7日，中心利用職工晨會學習開展了全民健康生活方式宣傳主題的培訓學習。大廳張貼“健康要加油，飲食要減油”宣傳畫，電子屏滾動播放全民健康生活方式宣傳知識，普及合理膳食行動與健康知識，並通過微信、微博開展健康生活方式知識的宣傳活動。
2.9月15日，中心利用開展志願者服務活動在居安社區小區開展了“中國減鹽周宣傳活動”、“三減三健”及“20__年全民健康生活方式宣傳”進社區、進商戶宣傳活動。向公眾宣傳“915”（就要5克）的減鹽理念，傳播低鹽飲食知識，促進全社會共同關注減鹽行動，形成人人行動、全民控鹽的社會氛圍。
3.在中心官方微信公眾號媒體平台建立持續宣傳 “全民健康生活方式宣傳”核心要素和科普要點，廣泛宣傳、組織公眾線上瀏覽“全民健康生活方式宣傳”各頻道健康科普內容，公眾號連續刊登多篇營養科普文章，推薦《中國居民膳食指南》核心內容。
4.9月1日開始，全縣各社區、鄉鎮在轄區內開展了全民健康生活方式知識宣傳，同步開展“三減三健”綜合宣傳，同時積極倡導在常態化疫情防控下堅持“一米線”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛生習慣和生活方式。活動期間，通過傳送微信、微視頻、朋友圈、QQ、簡訊開展線上宣傳活動，利用接種日播放視頻宣傳片，積極宣傳合理膳食、營養健康知識，達到營造全社會共同參與的良好氛圍。
5.20xx年9月XX縣人民政府為民所想，為民所需，把關愛老年人身體健康、提升老年人生活品質作為實事、要事同健康建設深度融合，確定為本縣戶籍65周歲以上老人免費接種流感疫苗民生實事，結合此次活動並向老年人進行健康生活方式宣傳。
開展此次全民健康生活方式宣傳活動，累計懸掛橫幅20條，電子螢幕標語21條，健康小貼士200張，各類宣傳折頁總計20__余份，圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共1000餘件，開展講座7期，解答民眾諮詢500人次，客群5000人次，通過微信群、朋友圈、QQ、簡訊等線上形式發放信息100餘條。
三、圍繞主題，突出重點，宣傳活動取得實效
活動重點圍繞“健康要加油，飲食要減油”將推進全民健康生活方式行動作為落實健康中國行動和當前常態化疫情防控要求的重要舉措，利用宣傳月活動契機，圍繞活動主題，結合其他宣傳活動，各醫療衛生單位積極創新活動形式，藉助科普信息化資源和平台優勢，通過網際網路、移動終端等多種渠道廣泛傳播健康知識，積極引導民眾形成良好衛生習慣和健康文明的生活方式。結合健康建設活動，針對不同領域、不同人群、不同場所、不同傳播媒介策劃開展貼近百姓生活、民眾喜聞樂見的倡導宣傳活動。並向機關、社區、農村居民普及營養健康知識、傳播健康新理念、學習健康新技能。宣傳活動的開展，不僅使公眾提高衛生習慣和生活方式，同時也推動全民保持良好飲食習慣，提升居民營養健康素養，改善民眾營養健康狀況、增強機體抵抗力。營造了社會廣泛參與，人人盡責盡力的良好氛圍。
健康宣傳月活動總結 篇2
根據上級檔案精神，為進一步推進學校心理健康教育工作，提升學生綜合素質，結合我校學生特點及環境因素，經學校研究決定，在全校開展“心理健康教育月”活動。在一個月心理健康教育工作中，因為我們不斷探索、創新，切實提高成效，也取得了一定成績。
一、關注校園心理安全，首先抓好教師的心理健康。
學校充分認識到心理健康教育應以了解學生為基礎，以創設和諧氣氛與良好關係為前提，教師以自身健康的心理去影響學生，本身就是一種最有說服力的心理健康教育。因此學校營造了一種民主的、平等的、和諧的、安全的、充滿人文關懷的、具有濃郁人情味的工作氛圍和心理環境，真正減輕教師的心理壓力和精神負擔。另外，還特意請了專家到校為我們開展了名為“做一位受學生歡迎的老師”的講座，讓我受益匪淺，明白了只有真正走進學生的心靈，才能真正達到教育的目的。
二、整合學校各種資源，發揮心理健康教育合力。
1、充分利用課堂教學，扎紮實實推進心理健康教育。
在我們上課的過程中，老師和學生之間無時不在進行情感的交流和心靈的溝通，我們注重引導教師挖掘教材中有利於培養學生良好心理素質的因素，通過巧妙的設計，通過組織各種活動，使師生之間達到共鳴和合聲，在實實在在推進心理健康教育。在今年三月我校開展了“文明禮儀伴我行”的中隊活動，讓學生通過淨化校園我行動、尊師守紀我帶頭、學習標兵我來當等多種活動，讓學生成為一個全面發展的優秀學生。
2、豐富校園文化、通過各種喜聞樂見的活動來推進心理健康教育。學校的豐富的文化活動是我們所需要的，我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建表現才華的舞台，調節學生的身心，釋放學生的潛能，並通過各種競賽，來培養學生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培養了學生良好的心理素質。在一項項的活動中，既鍛鍊了學生的能力，更培養了他們的心理。
3、利用學校各種設施，推進心理健康教育。
開展心理健康教育，我們注重利用好學校的各種現代化設施，通過宣傳櫥窗、校板報，開展形式多樣，豐富多彩的各種心理健康教育活動，把教育滲透於無形。
三、聯繫家庭，引導學生家長關心子女的心理健康，形成教育的合力。
由於學生家長與學生固有的血緣關係，感情和倫理道德上的內在聯繫，親職教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。為此我校專門召開了一次家長會，主題就是親職教育大講堂，向家長介紹親職教育的經驗以及一些親職教育存在的盲區。在發現學生心理有缺陷時我們就及時與家長聯繫做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。
實踐證明，要使學生的心理得以健康發展，學校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學生心理發展的規律，在實踐中靈活運用心理教育規律，探索學生的心理發展，總結心理教育的經驗，與家庭、社會緊密聯繫，才能取得良好的成效。在今後的教育中，我將一如既往的關注學生的心理健康，使每一個孩子都能快樂健康地成長。
健康宣傳月活動總結 篇3
全市電信詐欺案件持續高發，案值巨大，犯罪手段主要表現為電話欠費、購物、中獎、冒充熟人、退稅等名目的30餘種。為堅決打擊電信詐欺罪，有效遏制此類案件的發案勢頭，確保首都良好的`社會治安環境，市公安局廣泛動員各種力量，在全市開展為期100天的打擊防範電信詐欺專項行動。並成立專項行動指揮部，對電信詐欺開展多警種、全方位的打擊工作，整合各級刑偵專業力量，聯繫中國移動、網通、電信公司、通信管理局、及銀行系統等相關單位，形成合力，全面推進全市打擊電信詐欺專項行動，確保專項行動取得預效果。
“阻截”行動成果顯著。在銀行等部門的配合下，從11月6日開始，市公安局動員一切力量在全市範圍開展防控電信詐欺“阻截”專項行動，最大可能的截斷匯款轉賬的金融交易渠道，使電信騙子的騙術落空。
此次“阻截”行動，主要是針對高發案地區內的銀行金融網點的櫃檯和ATM機，組織民警看管，一旦發現有可能上當受騙的民眾進行金融交易時，及時進行詢問甄別，確定是涉及電信詐欺交易的，予以勸阻，避免事主的財產損失。同時，現場民警還會把收集到的詐欺信息及銀行帳號等，報告刑偵部門開展下一步工作。
截止到11月10日，5天時間銀行駐守民警有效阻止了14起涉及電信詐欺的金融交易，避免事主經濟損失總計80餘萬元，同時相關部門也將對涉嫌詐欺的銀行帳號進行處理。