計算機系的大學生實習總結範文 篇1
一、概述
x年x月，學校組織我們進行了十天的實習。這次實習的地點是。在實習中，我們在老師的講解和帶領下學習並完善了這個項目。
二、實習目的
通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，並為自己能順利與社會環境接軌做準備。
三、實習過程
x月x日到x月x日，老師按照項目實施過程和我們講解如何實施軟體項目以及講解在項目中用到的知識和工具，並經常給我們留一些作業，讓我們練習提高自己的能力。
四、實習內容
在這次實習中，我們學習很多，有html、css、javascript等網頁編輯語言，java語言，用於編寫網站前台和後台處理程式，還有一些用到的工具，如eclipse、tomcat、feiq、svn、mysql、officeproject等。
五、總結
通過這次實習，收穫了很多：
（1）勤于思考
“有心人天不負”，我們只有對什麼都注意觀察、分析、總結、歸納、提煉，才能使自己的工作做出成績。只有做一個有心人，才能捕捉到每一個細小變化，作出迅速反應，捕捉住每一條信息。“世上無難事，就怕有心人”，做有心人，勤于思考，才能改進我們的工作方法。“學為中，棄為下，悟為上”。勤于思考，才能領悟，才能提高，才能做得更好。
（2）熱情
只有具備熱情，才能保證你能發揮自己的全部力量和才能。一個人的能力有差異，但關鍵是看你能發揮出來多少，這就取決於熱情。用自己的熱情來點燃對方的鬥志。而且熱情是可傳遞的，一個人全力投入工作，他可帶動周圍的人，感染他們全力去乾，一個人能力很強，但沒熱情，等於零。
（3）溝通
要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟老師和同學有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到培訓基地，老師並不了解你的能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什麼樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。多於同學溝通，可以交流所學的知識，討論一些模糊的知識，請教他們自己不會的東西。在這次的實習中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了一些實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
（4）明確的目標
現在的人們都有夢想，但光有夢想是不能達到夢想的，實現夢想的起步就是目標和計畫，目標可以分成長期目標，中期目標和短期目標。對於每一個目標，我們需要設定一個我們認為合適的時間框架。這就是我們的十年計畫，五年計畫，還有我們的一年計畫。其中一些目標可能會有“擱置期”因為我們的年齡、健康、經濟狀況等，這些我們需要用來完成目標的因素需要花一些時間來達成。
十天的實習很短，不過我真的很感激這十天，不光學到了知識，還使我更好認識了自己，知道了我自己喜歡乾什麼，明確了自己的目標，好好學習，抓住機遇，在軟體行業闖出一番天地；同時也明確了我的工作方向，以後要從事java軟體開發的工作。
（5）繼續學習，不斷提升理論涵養。
在資訊時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我會積極回響單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
（6）努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
計算機系的大學生實習總結範文 篇2
實習已成為過去，過去的成功與失敗都已成為過去式，我們都不應該以他們來炫耀或為此而悲傷，而應該調整好自己的心態去迎接未來的挑戰，面隊即將來臨的難題。人生中有許多要學的知識，我們現在學到的還遠遠不足，那么就更應該準備好下一階段的實習，有目標的出發，努力的付出就會有收穫，撒下了種子，我們還要有勤勞的栽培與耕耘，那樣我們才會有大豐收。
在資訊時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名將要畢業的大學生更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極回響單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我們還要努力實踐，自覺進行角色轉化。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，並將知識套用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續在自己的工作領域創造更多的價值。學因實習而完整，而大學生活卻因實習而精彩。總之，這次實習，自己確實學到了很多也成長了許多。
在實習期間，每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當前的時代日趨複雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以後的工作存儲更多的能力。以上就是我假期的實習報告，可能並不是一份很規範報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作並不與自己的專業有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是對自己以後很寶貴的充實。
計算機系的大學生實習總結範文 篇3
去年11月份，學校舉行校園招聘，一直學習網路的我抱著試一試的態度陪同學來到招聘現場，這次招聘招的是Java開發工程師，由於當時給HR留下了好的印象，最終以Java開發工程師的職位進入上海灝智信息技術有限公司。
直到12月份才正式開始實習，與學校的其他同學一起來到蘇州（上海灝智的蘇州研發部）開始了人生的第一次工作。由於提前幾天去的蘇州，還沒正式上班，與公司的老闆見過一次面，交談過程中我了解到我當時還引以為豪的Java能力在其他人面前已經變得不值一提了，回來之後決定狠狠地給自己充電，當時的做法是在網上找了很多相關的書籍以及視頻進行學習，通過別人的幫助我接觸了一些以前不知道的知識、技術。
我從事的工作內容主要是兩個方面，網路和開發。可能有人會疑問，兩個能同時進行嗎，如果同時進行的話，工作效率不會很低嗎？答案是否定的。通過這接近半年的實習生活，我了解到，只要認真有決心，沒有什麼事是不可能的，並且效率不是想像中的那樣。在公司，網路環境由我一個人建設，伺服器環境也是我一個人完成。並且我的開發效率不比其他開發組的人低，最讓我感到驕傲的是我是公司核心開發組的一員。
在我建設網路的時候，我為這些新的技術痴迷過，我那是就在想，我決定將開發放開，專心從事網路伺服器這塊。但是當環境建設基本完成的時候，我在公司除了維護就沒有什麼其他的事情可做，我最擔心的就是不能學習更多的知識，於是老闆察覺到了，他將我直接調到核心組，將其中的一個重要模組交由我設計並完成，並且期間不斷教授我學習開發的方法。從這以後，我對開發的熱情不下於網路。於是我腦中冒出了一個念頭，能否兩個一起學習呢？想到我們老闆就是這樣一個先例，他兩方面都很專業，我都一直受益於他的經驗知識。在他的教導下，我下定了決心，在今後的3到5年，努力學習這兩方面的所有知識。按照他總結出來的方法進行系統地學習。
以上是我的一些總結與決心，當然還有關於這次實習的一些體會，主要是對工作工程中的感悟。
1、著手開發前一定要做好分析。一般花60%的時間進行需求分析，將所需要實現的業務功能儘量分析完全，避免後期返工，這樣既浪費時間又影響效率。隨後花20%的時間對業務功能有針對的設計，一個有層次的設計不僅是在開發還是後期擴展維護都有很大的好處，所以磨刀不誤砍柴工，寧願花時間在設計上。隨後花10%的時間進行真正的代碼實現，以及10%的時間測試調試。如果一個項目下來，沒有做好分析，或者說直接就埋頭寫代碼，儘管當時是可用的，但是到後期，維護和擴展都是不可用的。甚至說開發過程中就可能因為分析不到位而需要返工。
2、團隊溝通比埋頭苦幹強。雖然我們公司是Java開發，Java開發強調的是相信他人提供的一切接口，但是這個接口的提供也是有前提條件的。比如你需要別人向你提供什麼樣的接口。這是開發過程中經常遇到的一個團隊溝通問題。網路方面也同樣需要溝通，項目開發需要什麼樣的生產環境，需要什麼樣的測試環境，這都是基於良好的溝通的基礎上的。老闆跟員工的溝通也顯得尤為重要，員工要讓老闆知道你在乾什麼，你的能力，老闆要讓員工知道公司的獎懲制度。還有一方面就是與客戶溝通，其中表現在業務需求，不管是開發還是其他銷售方面，都同樣如此。
最後，感謝上海灝智信息技術有限公司給了我這次實習機會，希望能在這繼續進行更深層次的學習。