真情傳遞，讀四季書—饋贈書籤活動總結 篇1
本次活動開展得比較順利，同學們的參與度與熱情度都很高，很好地完成了各自分內的任務。在派發書籤活動中，我們與其他同學也進行了很好的互動，了解到在圖書館自習時，同學們很多時候需要用到書籤，而買書籤這小事情不上心容易忘記，這次派發書籤很有實質性作用。
總體來說，這次學雷鋒活動是很成功的。通過實踐活動，我們也認識到：學習雷鋒的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，也不是為了完成學院的硬性任務，而是我們每個人要有為人民服務的意識，助人為樂、勇於奉獻的精神。學習雷鋒要從自身做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
本次活動的結束，並不意味著我們學習雷鋒生涯就此結束，也並不意味著在日後生活中我們將會淡忘雷鋒精神。這次學雷鋒活動只是我們學雷鋒生涯中的極小一步，繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格將是我們永恆的目標。
三月雷鋒處處在，物二真情暖雲塘。物流1002班在圖書館用饋贈書籤這樣別出心裁的方式將暖暖情誼傳遞給每位學子。同學們臉上的笑容就像和煦的陽光照亮了這多雨的春天，也照亮了物流1002班每位發放書籤的'同學的心靈。願雷鋒精神常在，助人美德永存。物流1002班也會在今後的道路上更加努力，用更多的實際行動回報學校，回報社會。
真情傳遞，讀四季書—饋贈書籤活動總結 篇2
今天從6點起床到現在一點都沒閒過。現在腦袋還異常清醒。公司活動是以"周年慶"為主題，但是效果並不如人意。也真的意識到一些問題，混社會還是得靠真本事的啊。努力是必須的，但是必須以結果為導向。現分析情況如下：
1、到場客戶數：
前期邀約截止4月20 預計到場(五組)：62 人 4月21活動當天 實際到場：20人
客流量明顯比預計少太多，估計只完成了目標業績的一小半。公司導購員在說詞上面也準備嚴重不足，針對新老客戶都是統一說詞，其實這是完全不可取的。應當事前進行演習，後經常練習，以達到預期效果
結論：前期邀約對象邀約緣由必須明確。邀約的說詞必須說動對方為目的，達到人人一致。在過程中必須步步進確認客戶是否能到場，到場人數進一步明確。在活動前，要有專門的確認人員以公司名義再次確認到場。並友情提醒到場時間和地點以及細節。
2、活動策劃：
明確知道活動因什麼而做，怎么做 邀約對象 活動的流程。人員分工，並且考慮突發事件解決等
活動從計畫到活動當天因為行銷策劃方面的不足，直到活動現場還是顯得混亂而沒有條理性。針對突發事情，所有人都不知如何處理。這個可以多關注一下同行業的，比如蘇寧，國美的活動。多汲取一些經驗。
結論：活動策劃人員做活動前，最好公司主管和管理層開會探討。主負責人要理出程式。並安排任務執行。
3、活動現場和活動主題：
活動的目的是什麼 是銷售 還是新品發布，說明 還是總結 活動現場氛圍營造，人員分工
因為公司所有部門都以銷售為主，但是整個量上並沒有明顯的提升。其實在活動當天應當除了必備的人員外，其它後勤部門應當各就各位。該送貨還得送貨，也可顯示出本司的效率。
結論：針對活動目的採取不同的方式促進目的達成。如做銷售，要能說明客戶為什麼要購買我們的產品我們的優勢，給的資源。(現場的促進)。現場人員的分工明確，各司其職，能協助，不能搶出風頭。隨時維護公司形象和活動主題。
4、 活動總結
活動結束後，召集所有參與者，總結並分析問題。提出好的建議，策劃人詳細記錄以備下次活動參考。認識到下一次永遠比這一次好的道理。
5、管理的問題總結
從老闆到管理策劃人。要站在一起分析公司活動投入，盈收狀況總結。問題分析及解決方案等。培養活動策劃和管理人行銷式管理的理念。和作為老闆投資和回報比的'概念。
真情傳遞，讀四季書—饋贈書籤活動總結 篇3
我國是一個具有五千年燦爛文明的國度,孝親敬老是中華民族的傳統美德,是中華文化的瑰寶.在構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會的今天,遵循孝親敬老優良傳統,不僅是對傳統文化的繼承和發揚,也是推動社會主義精神文明建設、提高公民道德水準、緩解人口老齡化壓力的重要舉措.我校在德育教育工作中不斷對學生進行尊老、敬老、愛老的教育,長期堅持這樣的教育使學生的尊老敬老的意識不斷加強,潛移默化的體現在平時的言行中.關愛老人成為流行,孝文化在校園內得到很好的傳承.
下面我就我們班級如何開展孝親敬老總結如下：
一、 廣泛宣傳,深刻理解孝親敬老的重要性和基本內容
把孝親敬老教育作為加強學生日常行為規範教育的基本內容,根據中學生的心理特徵與品德形成發展的規律,採取多種形式進行宣傳教育：在道德觀念上,教育學生懂得孝親敬老是中華民族的傳統美德,掌握古今孝親敬長的嘉言懿行等方面的內容；在道德情感上,教育學生對父母、長輩、老年人懷有感謝、尊敬之情,要知道父母、長輩的生日、愛好以及身體和工作情況等內容；在道德行為上,教育學生敬老助老,為老年人服務,培養訓練他們自己的事情自己做,主動分擔父母的辛勞等內容.
二、認真組織,紮實開展主題實踐活動
按照真實、貼近、務實、細緻的目標要求,結合我校學生具體情況,主要從下幾方面開展孝親敬老主題教育活動
1、在父母親生日時送上一張賀卡或做一件有紀念意義的事；
2、主動與父母、親人交流情感,匯報自己的思想與學習；
2、認真做好自己的事情,讓父母不再為我們的每一件小事勞心費力；
3、在節假日幫助父母做一些力所能及的家務,為父母減輕辛勞；
4、提倡節儉,做到不浪費、不亂花錢,尊重父母的勞動,養成勤儉節約的好習慣；
5、組織學生參加“感恩父母”徵文活動.
三、抓住契機,發揚光大中華民族孝親敬老光榮傳統.
在日常的德育教育工作中,我們應抓住一切可能的機會對學生進行孝親敬老思想教育,培養學生孝親敬老的思想意識,並切實從身邊小事做起,行動起來.具體實施情況如下：
（一）三月份我校發起孝親敬老活動伊始,希望全班學生從現在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切,積極行動起來,感恩父母,孝親敬老,使我們的校園變得更加文明、美好、積極、健康、有序,使我們的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會變得更加平安和和諧！
（二）四月初,我班開展以“感恩親情,回報母親”為主題的班會,孩子們盡情地暢談生活中母親對自己的無微不至的關愛,也盡情地表達自己對母親的愛,說到感人之處,同學們不禁潸然淚下.母愛是偉大而無私的,對母親的養育之恩應該知恩圖報.會後,同學們一致表示,在家一定要為母親做自己力所能及的事情,在母親節前,親自動手為母親做一張
賀卡、給母親表演一個節目、給母親洗一次腳、為母親梳一次頭、給外出務工的母親打電話或傳送祝福母親節的簡訊等,以此來表達對母親的感恩情懷.（附材料）
（三）我班組織以“媽媽,我想對你說”為主題的感恩活動,要求全班學生給母親寫一封信,表達自己對母親的愛.此項活動進一步促進了子女與父母的溝通和理解,增強了母子感情,使學生受到一次心靈的洗禮,架起了一座子女與父母心靈之間的橋樑. （附材料）
（四）除此之外,我班還利用周五的班會時間進行了題為“用成績說話,用行動感恩”的主題教育活動,進一步激發學生的感恩之情.親情無邊,讓學生懂得感恩,做一個心存感激的人.“烏鴉反哺、羊羔跪乳”,“慈母手中線,遊子身上衣,誰言寸草心,報得三春暉.”同學們紛紛表示要發奮學習,用優異的成績來報答母親的愛,用實際行動來報效祖國培育之恩.
“孝親敬老”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,應該作為一項經常性的德育教育工作,不失時機的對學生進行孝親敬老思想教育,培養他們敬老、愛老、助老的思想意識,努力使中華民族的孝親敬老傳統美德在新時代發揚光大,蔚成成風.讓我們人人都感受到“老有所養,老有所樂”的和諧社會帶來的幸福快樂.
向榮學校八年級一班
20xx-4-21