工作第一個月總結 篇1
時間過得真快，轉眼間已來公司一個月了，這一個月的時間我接觸了很多新的業務，認識了很多新的同事，新的工作環境讓我充滿了工作熱情，我下定決心要踏踏實實把這份工作做好。
作為出納員，資金的'收付轉存是必須要掌握的技能，出納出納就是資金的一出一入，看似簡單，實則非常重要，每一筆款項都要搞清楚它的來龍去脈，尤其是付款時一定要倍加細心，不能有任何麻痹大意。否則給會給公司和個人帶來很大的損失。公司里付款用網銀比較多，這其中既有對外付的貨款、工程設備款等也有內部借款和報銷費用，可以說涉及的面還是比較寬泛的，這就需要我們出納員掌握網銀付款的要領，首先U盾和U盾密碼要保管好，不得隨意告訴他人，還有就是要對付款申請單仔細檢查，先交費用會計和財務會計審核，看看付款有無問題，再者看看領導簽字是否齊全，原則上領導簽字不全是不允許付款的，特殊情況下可以給領導打電話請示，但是事後一定要找領導補簽字。付款的時候一定要仔細核對戶名開戶行和賬號，以及用途和金額，這五者缺一不可。付完款及時通知相關申請人。
這個月還學習了工資的發放，發放工資是用網銀髮放直接打到員工的工資卡里，這一塊主要注意各部門遞上來的工資表里卡號和戶名是否齊全，是否有暫時不發的，有的話要單獨整理出來，把科室和車間的工資分開發放，分別整理到一個新的工作表里然後通過網銀轉換工具轉換成發放工資的格式，然後上傳到網銀里就可以發放了。另外每天的收支情況要編制資金日報表包括現金和銀行存款的收支，資金日報表現金餘額要和實際餘額一致，各銀行賬戶餘額要登錄網銀查詢核對一致，第二天九點半之前報給領導。每天發生的業務還要編制會計憑證，登記現金日記賬和銀行存款日記賬，每日的資金日報表和現金日記賬還有銀行存款日記賬餘額一一對應。做完憑證交給費用會計錄入用友軟體賬套里。
因為公司付款的需要，我還去北京的民生銀行辦理了銀行承兌匯票，以前沒做過這塊，不知道應該注意哪些事項，通過這次辦銀承我有了一個深刻的了解，填寫銀承要細心，一丁點兒的錯都不允許有，契約要蓋騎縫章，辦完銀承要和之前付款明細仔細核對等等事項。
通過這一個月的學習我基本上了解了本公司出納員崗位的所有崗位責任和工作事項，由於以前有過坐出納的經歷所以做起來還基本上能摸清門路，但是也有好多地方不明白，辦公室里的同事們都很熱情，我有什麼難題都積極幫我解惑，我對以後的工作充滿了信心，相信一定可以做好這個崗位，為公司貢獻出自己的一份力量。
工作第一個月總結 篇2
我擔任五年級的數學教學工作現在以開學一個月，下面我把教育教學情況作總結如下：
一、堅持課前認真備課,做到因材施教。
剛接手這個班,我首先通過分析摸底,訪問相關老師,大致掌握一些情況。這個班的學生基礎還可以,後進生面較大的現狀,在教學中認真鑽研教材,把握好教材的重點和難點,根據教材內容以及學生的實際水平和特點,選擇適當的教學方法,寓教於樂,儘可能使學生學得輕鬆、愉快。
二、堅持上好每一堂課,提高教學質量。
在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力、學習習慣的培養,除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上,對於那些腦子靈反應快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動。總的來看,學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善。
三、認真批改作業,從作業中發現問題,及時補漏。
學生所做的每一次作業,我總會認真批改,仔細分析,及時發現學生學習中的薄弱環節,進行補漏。每次作業我都堅持做到“學生做—老師改—老師講評—學生訂正—老師再改”。
四、利用課餘時間,對學困生進行個別輔導。
班級中有三名同學基礎特別差：馬微、李嘉欣、張碩等數學基礎不是很好。我經常對他們進行輔導。通過課堂教學、檢測、作業反饋等,發現問題,充分利用空餘時間為他們開“小灶”,作業錯了,堅持面批面改,促進他們自我奮進。一學期下來他們成績有明顯提高,而且在學習態度、學習習慣方面有了明顯好轉。
工作第一個月總結 篇3
伴隨著國慶節的腳步，我人生第一個月的工作也接近了尾聲，在這近一個月的日日夜夜裡，我從學校走進學校，耳邊雖然依舊是朗朗書聲，但角色已悄然改變。從對家庭的依賴到自己獨立生活，從對教學的懵懂到不斷摸索嘗試，從老師眼裡的學生到學生眼裡的老師，今日回首，已經走出好遠。我深深知道，這每一點一滴的前進，都凝聚著自己的不懈努力，更體現出各級領導、老師對我的幫助和支持。
一、思想工作方面
本人熱愛教育工作，堅持黨的教育方針。一個月來，我時時以一個黨員的標準嚴格要求自己；在工作上發揚任勞任怨的精神，做到不計個人得失；以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫帶，並能虛心向有經驗的教師學習；對待學生則愛護有加，但決不放鬆嚴格要求。這一切行動，都源於一個思想上的目標我要做一個優秀的人民教師，同時也得到了師生和家長們的認可。
二、教學工作方面
在這一個月的教學工作中，我擔任了高20xx級7班的班主任，任7、8班數學老師。剛開始確實感覺壓力很大，因為身邊還有另外20個班的優秀班主任以及10來位優秀的數學教師。我通過向他們學習，聽他們的課以及學校領導、老師聽我的課給我意見和建議，我的教學水平提高很快，順利的完成教學任務，學生的成績也有了一定的進步。
1、備課
在王組長的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
3、輔導
我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。並與家長聯繫，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家裡對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在課後利用時間給他們補習。
三、業務進修方面
俗話說“活到老，學到老”。隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學各種教學理論和教學技術，並積極參加校內教研活動。在學習的過程中，對新課程標準的新思想、新理念，我不斷的吸收；在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
四、班主任工作方面
以前讀國中的時候，覺得自己的班主任每天過的很逍遙，有權利，很不能理解他。現在自己做了班主任，才感覺到有很大的壓力。因為年輕、因為沒有經驗、因為有責任，怕給60個孩子帶不好，所以當時就向很多有經驗的老師請教，請求他們給我指點明路，讓我能儘快擔當起這個職務，並把這工作做好，在此我非常的感謝他們。
讓我感到欣慰的是，鄰水實驗學校的學生很聽話，我能跟他們相處的很好，從軍訓到現在，他們很尊重我，我也很尊重他們，只要是我能為他們做到的，我都必須做到。可以說這個月我問心無愧：“我做到了每天都是5:40起床，6點出門，不是到早操場就是直接到教室，中午12:30查寢督促，下午6:10準時進教室布置班務，晚上9:40查晚寢。
五、急需改正
這個月以來，有很多地方是值得肯定的，但與此同時也有許多的地方需要改進。
班級管理：
我想每一個新班主任對班級管理都會有自己不同的管理辦法和新的思路。但對於我們7班來說最大的問題就是還沒有形成一個非常濃厚的學習氛圍，所以我也在一直不斷的努力，努力尋求一些新的方法讓這些孩子能儘快的進入到學習中來。
教學方面：
上課有激情也許是我的一大特色，但是我還缺少經驗。對教材重難點把握有待進一步提高，課堂上對學生的激勵、對學生學習積極性的調動還做得不夠好。但我深信可以通過自己的不斷請教和學習，在不久的將來會越來越好。
總之：這一個月的生活是累了點，但是很充實，學到了很多東西，認知了很多朋友，真的很高興。在此祝願自己今後的學習、生活、工作能更上一層樓。也懇請各位領導、老師多多指教！
工作第一個月總結 篇4
轉眼來到____中學已經一個多月。從陌生到熟悉。從忐忑到心安。其中的各種滋味只有身在其中方能感覺。誰都不是生來就能當好一名教師。總要有過度的過程。這段日子也有了不少收穫。
多乾一點不吃虧。初來這裡。一切都不熟悉。環境不熟悉。人際關係不熟悉。怎樣才能使學校的領導和老師更快的熟悉你。怎么更快的了解學校並儘快的融入進去。作為一名新來的實習教師。更多的是要多乾多問。主動幫老師的一些忙。我們需要學習和了解的東西很多。他人不可能主動的就給予你。更多地是要靠你自己去學習。慢慢積累經驗。
多問幾句沒什麼。不懂得地方就要問。不要扭捏。本來就是一名新來的實習老師。別讓自己白白的來。總要多多學習一點才好。教學經驗。備課方面。課堂節奏的掌握都要靠自己去學習。有了問題請教一下。周圍都是有十年教齡。經驗非常豐富的好老師。當然要多多像人家學習。
時時刻刻記得自己是教師。並且做到為人師表。現在角色已經轉換。我已經不是校園裡的一名學生。而是一名人民教師。在各個方面不可以再那么隨便。要給學生一個好的形象。來到實習學校也同時代表著匯華學院形象。
認真對待自己的工作。剛開始來到這裡。指導老師讓我先寫寫教案。聽聽課。這些都是很基本的。做好之後能學到很多東西。認真對待。從基本的開始。不可能一口吃成胖子。交代好的任務一定要做好。
積極面對各種挑戰。剛剛來到一個新環境。總會有很多需要解決的問題。遇到這些問題總要去積極的去面對。以後的日子還會有更多的機遇與挑戰。勇往直前就對了。
工作第一個月總結 篇5
時光飛逝，轉眼開學一個月了，學習上的壓力絲毫沒有沖淡我想看《士兵突擊》的欲望。好不容易等到了周六，本以為可以舒舒服服的看士兵突擊的，卻沒想到被老師叫到學校去改英語試卷。當我回到家時已經將近十點了，匆匆忙忙地看了一集後，便倒頭大睡，直到今天早上風吹睫毛自然醒。
上午做完所有的作業後，便迫不及待的打開電腦，觀看《士兵突擊》，那惟妙惟肖的演技和激奮人心的故事情節，無不吸引著我。只有認真做某事的時候，時間才過的。快，果不其然，轉眼就是幾個小時過去了，離開了電腦旁，但心依然在士兵突擊里。今天剛剛看到許三多為了給班上爭取一個先進集體，不顧自己的'勞累，堅持做了三百三十三個腹部繞槓，創造了一個小小的奇蹟，我被他那不怕苦不怕累的精神所感動，更重要的是，他充分利用了這個機會。
他就是用行動證明給大家看，他許三多並不比別人差多少！當我看到這裡的時候，我心裡無比的激昂，因為我和許三多的情況一樣，我也是在初二這個重要的時間段，我也必須象他一樣，用行動證明自己！我要努力學習，為初三做好準備。開學3個星期了，在開學幾周里我遵守了我開學時候的承諾，回家寫作業的速度大大的提高了，上課時做的筆記也比以前的詳細多了，可以說有一個很大的進步，不過貴在堅持，在以後的日子裡也能繼續這樣才能算得上成功。
爸爸說，我也得像許三多一樣，他要做什麼事就會努力去做好，我也必須有他的那種恆心與毅力，甚至最後他的班長對他說的：要有信心，對自己充滿信心，是邁向成功的第一步！《士兵突擊》與《恰同學少年》一樣，同是礪志大片，都給了我很大的啟示，我相信，這些啟示會伴隨著我的成長，激勵我努力發奮的學習，教導我好好的做人！我也要繼續努力，做個合格的學生！
工作第一個月總結 篇6
實習的一個月時間，確實還是覺得進步很大，過去一直都是在學校，沒有體驗過社會，我覺得在實踐方面我還是做的比較認真的，我需要合理去規劃好自己的事情，未來還會有更多有意義的事情等著我去做好，這一點是很有意義的，感激一直以來工作當中的進步，現在也總結一下這段時間以來的工作。
首先我是感覺非常有意義的，這段時間以來我也看到了自己的進步，我相信接下來還是有很多事情應該要認真去做好，現在我也轉正了，所以還是會存在一些問題，所以以後這樣下去還是會有一問題出現了，在這轉正之際我也考慮了很多，這對我工作能力是一個非常大的提高，我真切的體會到了這一點，轉正之後我也是在認真的規劃一些新的知識，所以在接下來的工作當中，我會不斷的加強自己的專業知識水平，未來也會認真的去做好相關的工作，這對我來講是專業能力上的鞏固，這段時間我也是深刻的意識到了這一點。
實習的時間雖然不長，可是在這方面我也是覺得很有必要的，我對專業知識還是有著非常大的期望，現在也到了這轉正之際了，我還是需要認真去對待自己的工作，也應該要去積累足夠多的經驗，這一點是非常有必要的，現在我也在不斷的思考，這對我而言也是應該要合理去規劃好的，我覺得作為一名正式的xx員工，我應該要做出一定的選擇，這對我的專業知識也是需要合理去做好的，我不會辜負了公司的培養，
近期在工作中，我還是覺得很有必要去做好自己的工作，在這一點上面我覺得是很有必要的，這對我來講也是一個很不錯的鍛鍊，在學習方面我是掌握的比較快的，遇到了自己不懂的東西，我都會第一時間請教，這是我對工作應該要有的態度，是不容忽視的，接下來轉正之後我一定不會辜負了公司的期望，在這方面我也在不斷的提高自身的成績，接下來轉正之後，我也一定會更加的努力，用實際行動去證明自己，這對我專業知識確實是非常有必要的提高，以後會在轉正之後更加的努力。
周圍領導對我能力還是非常認可的，我也相信未來可以去積累更多的知識，感激一個月來的實習，以後我會更加用心去做好自己的事情的，為公司創造更多價值，以後我一定會做出更好的成績來。
工作第一個月總結 篇7
我們一直在努力。8月份，小組各項工作有序開展，也取得了一定的進步。
一、小組工作
8月份，小組工作圍繞小組管理流程有序開展，同時根據部門推出的專項活動、班組運動會等做適當調整。
(一)工作完成情況：
各項工作整體完成較好，希望繼續保持。但在仍存在個別任務完成不及時，如推薦錄音未及時上交，將會在9月份加強流程管理，強調工作的執行力。
(二)錄音質檢管理
話務質量是我們小組的薄弱點，也是我們小組的工作重點，各組員差距較大，同時話務質量的高低也直接影響到客戶滿意度，故提高話務質量刻不容緩。
為提高組員工作質量，採取以下四點措施：
1、實時跟蹤法：每天上班時關注108每日質檢的組員的話務質量情況，發現低於90分以下的錄音，就會及時跟組員交流，以作提醒;
2、錄音自檢：每人每旬抽聽自己的一通錄音，通過錄音“有則改之，無則加勉”;
3、錄音互檢：通過兩兩幫帶的形式，每人每旬抽聽對應人的錄音一通，發現問題，及時與對方溝通，相互提醒，相互學習，共同提高。
4、情緒管理：溝通主要以面對面談話為主，騰訊通、郵件等形式為輔，及時關注組員工作，關注組員生活。
通過小組成員一個月的努力與付出，話務質量取得了一定的進步：7月份小組有兩名組員話務質量在20分以下的，在8月份還有一名沒有突破20分。雖然與其他小組相比，還存在一定差距，但是我們一直在努力，成績不是一蹴而就的，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，無論多小的進步，都飽含著我們的不斷的努力與辛苦的付出。
(三)話務效率管理
平均通話時長是代表客服代表的工作效率，直接與績效掛鈎，也是8月份“心中有數，激戰八月”活動的一項重要指標，因此在平時工作中以周為單位調取報表系統中的平均通話時長進行匯總，達標者予以鼓勵，欠缺者會共同溝通找到解決方案，共同進步。
經過一個月的努力與付出，話務效率取得了一定的成績：8月份小組成員7人中5人達到制定目標，達標率為71.43%。
二、團隊活動
(一)“青春三部曲”
8月4號，是小組的集體Q班活動，上午在有趣的“破冰遊戲”後召開小組會議，之後的團隊活動主要圍繞“青春三部曲”主題開展：
1、技能大比拼(Swifter Higher Stronger);2、美食總動員(牛排館之約);3、歌后爭霸賽(HIGH歌KTV)。
“技能大比拼”的開展，提高了我們的業務技能，激發了我們的工作激情，發掘了組員的潛力，也感受到了每個人的努力與付出;“美食總動員”，讓我們享受陽光、美食的同時，也學會了分享與交流，體驗到了生活的快樂與愜意;“歌后爭霸賽”，讓我們感受激情與歡笑的同時，也發現了同事生活中的另一面，原來小組中“臥虎藏龍”、“人才濟濟”。
(二)“ 七夕”關懷
8.23是“七夕”情人節，小組抽出部分經費作為組員關懷，每位組員收穫一朵香檳色的玫瑰和實用的小禮物，我們感受到溫馨家文化的同時，也體會到生活的美好。
三、再培訓計畫制定
為了更好地履行“聆聽在心，服務在行”的使命，進一步鞏固客服代表的基礎業務知識，提高客服代表的操作能力與應答技巧，增加客戶滿意度，部門對“末三位”實現淘汰制的客服代表實行回爐再培訓。
9月份小組中實行再培訓計畫，同時，為使培訓落到實處，收到實效，特制定培訓計畫，是幫帶老師，*負責總計畫的實施，我會及時跟進，根據具體情況調整方案。
四、9月小組工作計畫
(一)Q班活動：影評會
(二)小組質檢會
(三)錄音質檢管理(重點)
(四)“情緒管理”專題：
導言：“人生不如意十有八九” ，每個人都要面對來自工作、生活和情感等多方面的壓力。沉重的壓力導致人們情緒不量，工作效率下降，影響通話質量，進而會影響客戶的滿意度，同時會降低我們的生活質量，甚至引發疾病等不良影響。著名心理學家、EAP培訓師吳詩佳：人人都能管理好情緒，人人都能從容面對壓力，需要做的只是改變一下看問題的角度，學會一些放鬆的方法。
9月份小組會推出“情緒管理”專題第一期，敬請期待!
工作第一個月總結 篇8
剛結束的期考，是進入高中後的第一次大考，考後結果，自然是“幾家歡樂幾家愁”。在向取得較好成績的同學表示祝賀的同時，也想告訴那些成績不太好的同學：你只是在一場馬拉松賽槍響後的一剎那落在了別人後邊，前方，路正長，較量剛剛開始。現在唯一的工作是反省自己的習慣與方法，這比考試本身更重要。
今天，想和大家談三個話題：
一、適應環境。
國中到高中，是個大的台階，這一次期考，最困惑不過的，首先是那些國中學習尖子而這次成績不佳的同學。如果要找原因的話，我認為，排在第一位的，是對高中學習生活的適應。換句話說，這次成績的優劣，很大程度上是高中生活適應程度的差異。
從國中到高中，首先面臨的是兩個轉變：一是角色轉變。當你一進高中，不論你是否意識到，你已經是一個家庭、社會範圍的中心。當你從六七千名國中畢業生中走出來時，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責任，那就是必須考大學，必須考好大學。但是我們錄取的新生和周圍所有縣市高中相比，分數線都低幾十分。家庭和社會的期望是相同的，三年後的競技水平是一樣的，要立於不敗、後來居上，我們的光陰更迫，壓力更大。這就要求必須儘快完成“樹立遠大理想，考入理想大學，三年成才，不留後路”的心理角色定位。一方面學校要求很嚴，一方面自己有升學後放鬆一下的意識，這種角色錯位實在是高一最可怕的敵人。二是方法的轉變。參加過中考，尤其是取得較好入學成績的同學，可能會認為自己已經有了一套行之有效的學習方法，高中照貓畫虎就行了。殊不知，國中複習迎考的那些方法，不僅不適應將來社會對人才的素質需求，連高考、進行高中課程的學習都可能很困難。因為那些所謂的方法很大程度上是老師包辦的方法，是一種讀死書的方法，是一種以接受為特徵的方法。因而，通過這次期考、反思進而尋求科學高效的學習方法，學會學習，學會自學，也是一個刻不容緩的問題。達爾文說：“最有價值的知識是關於方法的知識”。
二、培養良好的個性習慣。
“良好的個性習慣是成才的決定性因素”，這句話，同學們已耳熟能祥。按這句話，可把同學們分成三類：一是信奉它，這已經創造出許多成功者，如杜宏偉、王艷君、姚燦等;二是不以為然，相信智力。但據報載，一位資深教育家經長期調查發現，約有三成高智商的學生是差生。在西安市某一高中班內，成績最差的學生智商是120。他發現，幾乎從未有過因智力因素而影響到學習的例證。事實上，世界上公認的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學習，頑強拚博，具有創新能力者”。可見，智力只是有些人用來自暴自棄的一個理由。三是半信半疑，由於看不到身邊的榜樣，所以三天打魚，兩天曬網。學校要求教室課間不說話，有用嗎?北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55%;山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有稜有角，整整齊齊，物品乾乾淨淨，升學率僅本科占98%;河北衡水中學，單是門崗就對學生有如下要求：不準讓家長送飯及一切水果零食;不準送衣物被褥;不準送藥。其升學率100%，一千人高考僅重點677人，一半還多。有沒有個體的例子呢?差生張春風，從班內46名考入北大，自己營造了一種境界，“埋頭、素服、三緘口”。因此，個性習慣與成才是必然的因果關係，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。
人生不發返程車票。高一入校時，全體同學曾在辦公樓前舉行過一個開學典禮，那是一個早晨，太陽升起的時候。三年後，在同一個地點，同樣一個早晨，還會再開一個同樣隆重的典禮大會，叫畢業典禮。每年的畢業典禮上，都會有一些學生潸然淚下，是依戀學校、老師、同學之間的情誼?是為自己三年的成績所感動?有沒有追悔的淚水?我想是有的。正應了魯迅先生的那句話：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。應該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不願倒下去，就沒有任何力量能把你打倒”(保爾)。三年後追悔了，後悔什麼?自己打倒了自己，那些平時不起眼的習慣、細節打倒了自己。據生物學家研究，原始森林裡有許多數百年樹齡的大樹轟然倒下，並不是因為狂風暴雨、電閃雷劈，而是由於一種比半個指甲還小的一種小甲蟲的啃齧。
今天你可能就大聲在教室里說了一句話，但它已在潛意識裡強化了你亂說話的動機，(不利於己)，同時你至少破壞了一個同學的環境，他可能正在思考某一問題，或者正在調節心理，你的話讓他感到了環境的不和諧，造成他浮躁的心態，(不利於人)，第三個人會因你大聲說話的誘惑，也大聲說話，又造成了你心態的浮躁，(再害己)。此所謂惡習的傳染性與互動性。損壞的是整體環境，受害的是每一個人，包括自己。這樣的集體只能是在低水平上的競爭。同樣，如果每人都養成了良好的個性習慣，相互感染之下，一個優秀的集體就誕生了，集體的每個成員都會因水漲船高而得到空前的成功。
那么如何培養良好的個性習慣呢?富蘭克林是世界公認的偉人，發明了避雷針，起草了美國《獨立宣言》，集作家、畫家、哲學家、科學家於一身。在他79歲高齡時，想起自己一生的成就，他完整地敘述了自己年輕時進行過的一場特殊修煉，認為自己的一切成就與幸福，都受益於此。年輕時的富蘭克林和你們一樣渴望成功，經過研究，他發現成功的關鍵在於完善的人格，經精心總結，他認為這包括13個原則：節制、寡言、秩序、果斷、節儉、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮靜、貞潔、謙遜。進一步發現，僅知道這些還不能使自己成功，只有經過刻苦修煉，把這13項原則變成自己的13種習慣，這才是屬於自己的，否則那還是別人的、書上的。於是，他認真地為自己準備了一個本子，每一頁打上許多格子，因為他知道，一段時間只能專注於一項修煉，才是最有效的。於是第一星期只專注於“節制”，每天檢查自己為人處世是否節制，並在本子上做記號。一個星期後，由於天天盯住自己是否節制，並堅持每天監督，他驚喜地發現，這“節制”慢慢在他身上生根了。嘗到了甜頭，第二星期他每天盯住第二項——“寡言”，並對第一項進行複習鞏固。第三星期盯住第三項。13星期後他發現自己的舉手投足、為人處世、待人接物發生了根本性的變化。後來，他又怕不鞏固，又進行了3 個13星期的輪迴修煉。一年後，富蘭克林完全變了，這些習慣已溶入了他的血液、靈魂、每一個細胞。試想，他能不成功么?
美國教育家曼恩說：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破”。好習慣如此，壞習慣也如此，不同之處在於，好習慣須著意培養，壞習慣則是不知不覺中養成。三年是否改寫人生，歸根到底取決於你的個性習慣。
三.學會做人。
“先成人後成才”是校訓，“做人的水平決定學業的水平”是它的註解。學會做人，核心有兩點：一是學會吃苦，或說學會享受磨難，二是學會共處。
人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以豐滿?在年輕時吃點苦，實在是無與倫比的一筆財富，所以有一句話在日本學生中很流行：“趁著青春去吃苦”。可惜許多同學不懂這個道理。
西安翻譯學院是一所民辦大學，每年招生一萬人，學校實行嚴格的三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準走出學校大門;上課期間封閉所有生活區;男女生活區分開管理，禁止互串;更不準抽菸、喝酒、打架等。一開始，學生不懂事，半夜裡高唱《國際歌》，呼喊“要人權要自由”。丁院長專門做報告：“學生的人權是什麼?豐富知識、提高素質是最大的人權，如果學校管理不力，平平淡淡進來，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權”。結果呢?幾年來該院學生98%不到畢業就被用人單位訂購一空，20%出國。96年新加坡以月薪7000元在中國聘員，幾經周折後，只從西譯聘了30人;今年3月四川邁普數據通信股份有限公司以年薪5萬元向全國招了17人，僅西譯就占6名;國家文化網站是一個巨大而蜚聲世界的國家級網站，它的初創者10人中就有西譯畢業生5名;23個國家駐華大使聯合到學院考察，稱之為“中國的哈佛”;《內參》披露：國家權威部門對南方三資企業中大學畢業生工作能力的專項調查結果，西譯畢業生排名第一。為什麼這些落榜生經過西譯修煉就成了搶手貨?用人單位眾口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強，三是外語水平高。”吃苦”赫然是第一位。一位年薪數十萬元的畢業生說：沒有西譯那個“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”?我校這幾年成績喜人，也是嚴管的結果，同學們到這裡來，都想學有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發，學會吃苦，學會享受磨難，這是成功的第一級台階。
因為能吃苦，所以能耐得住寂寞，能擋得住誘惑;因為能吃苦，所以有平和的心態，入得做學問境界;因為能吃苦，所以能用意志養成好的習慣，根除不良惡習。在看到別人的成功時，更要看到背後的心血和汗水，看到成功者過人的自控力和毅力。且不說那些個名人——馬克思寫《資本論》花了40年，達爾文寫《物種起源》花了20xx年，司馬遷寫《史記》花了20xx年，曹雪芹寫《紅樓夢》花了20xx年，就連張春風、杜宏偉不都以
“玩命地學”來概括他們的北大之路么?沒有吃苦的準備，不會吃苦，永遠只能是成功的羨慕者。”梅花香自苦寒來”，決不是輕飄飄的一句詩，每位同學都要從”看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。
再說學會共處。這其實就是”我為人人，人人為我”，大家共同努力，營造一種奮發向上的高一環境，在這個環境中，人與人的關係是和諧的，彼此推動著加速發展。學會包容，學會諒解，學會感激，學會合作是其真諦。
有這么一個故事，有一個人問上帝：天堂和地獄究竟有什麼不同?上帝便帶他來到地獄門前，裡面的人正在吃飯，每個人的勺把都很長，他們盡力往自己口裡送，卻怎么也吃不到，面對美味佳肴，餓得面黃飢瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來到天堂，裡面的人也用長把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺里的飯往別人口裡送，個個神情歡悅。上帝說：天堂和地獄其實就這一點區別。“我為人人”在前，“人人為我”在後，這是優秀班集體的基本特徵，這樣的集體必定沒有磨擦，只有競爭，沒有分力，只有合力，最後共同進步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說的“完善的集體造就完善的個人”。
請記住：觀念變，行動就變，行動變，習慣就變，習慣變，性格就變，性格變，命運就變。真誠地期望高一的每位同學，砌好人生的第一級台階。
工作第一個月總結 篇9
三個月的時間，感慨良多。身為儲備幹部，在大廈食品商場實習，現將試用期以來的工作總結如下：
一、是心態好。
很多人認為營業員崗位上做一年，是對自己人生的不負責任，我卻不這么想，我反而覺得這是一種人生鍛鍊，一段豐富的人生歷程，也是一種心態成熟的量化和基礎的夯實。首先是很快的調整好自己並進入營業員這個角色，在踏實中不斷的追求上進。組裡部里和樓層里的各種事務，是瑣碎而複雜的，我希望自己擁有這些能力並能很好的發揮出來，因為我覺得能力就是能自信又快速的辦好各種事情，於是我嚴格要求自己，不斷的告誡自己遇事沉著冷靜，按部就班，如果我能順利的完成上級交給我的每一項工作，並能達到自己給自己的期望值，我就算完成了自己的'超越。其次是堅持，如今，我熱愛我自己的工作，熱愛這個企業，我的每一刻，都是忙碌而開心的。
二、工作技能有了提高。
我算是勤快而肯乾的，部組上貨，我搶著幫忙，組長傳票據，我搶著上樓，包括部里考勤，我都認真的劃。如今，我對一樓算是比較熟悉，大部分同事，我都能叫得上名字或者是混個臉熟;對於銷售工作，雖然談不上得心應手，但是已經習慣多了，譬如調去支援月餅時，就能很快的找到熟悉商品知識的切口，並算是成熟的完成交易;對於稍微有一些接觸的業務和管理工作，我也在努力的學習和體驗。
三、開始承辦各種事務，抓住每一個機會。
被分到一樓做食品真的是我的幸運，這裡事務多，情況複雜，最能鍛鍊人，我希望我在這裡能盡展所長，做到遊刃有餘，並且能儘可能多的參與各種事務。遼台開心就好選節目，我主動報名，雖然演的不怎么樣，但是能夠選拔參與，已經激動不已。管理經理讓出一樓板報，我和另一名同事積極配合，互相揣摩並得以完成，雖然小有瑕疵，但是受到肯定，仍然是開心的。樓層企業文化全民總動員，我認真備戰，見賢而思齊，堅持到最後，收到獎品樂樂和和。舉行“我愛食品”主題徵文，我最先交稿，雖然寫偏了內容，但是從眾多老員工的字裡行間讀出那些真摯，依然讓我感動、借鑑。如今，我已是食品商場記者站一名小記者，每天上下班都在樓層尋找新聞素材，為新聞、網站和百貨報積極提供一些可以利用的文字，聽到廣播中有自己樓層的信息，成就感非凡。等等，這一切的一切，我都在不斷的經歷和體驗著，並都將成為我不斷進步的階梯。
在以後的工作中，我將努力奮進，做好工作安排及個人工作計畫，將工作做到更好。
工作第一個月總結 篇10
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與國小都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年國小,你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了僑中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什麼感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
有這樣一則故事：在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉.而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死.於是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句名言佳句我相信每個人都應該知道.現在的我以不是整天無所事實,貪玩好耍的我了,而是專心致志.想學好知識的我自己,整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作.進入這國中第一學期的這十三周以來,我感覺自己沒有踏踏實實的學習,所以倒至現在的學習達到了中下等,還有七周就將結束這一學期的任務.再前半學期里我沒有學好,是因為上課時有些該做的筆記都沒有做,所以現在我也改正了這個缺點,得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利.要對自己充滿足夠的信心,我將在期末考試中儘自己最大的努力,得到更多的回報。
生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力.其實,生活的快樂,不就是尋找、創造和付出嗎?
一位哲人說過,太陽每天都是新的.是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的.只要用心留意每一天,你將發現處處有奇蹟。
至此,你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上,要把握好每一個今天。
進入中學,你可能會遇到很多困難,為此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力……諸如此類,都需要現在的你去認真思考.笛卡爾說過,我思故我在.我說,成功只光顧有準備會思考的人。
國中不是國小的簡單的繼續,學習內容,知識難度,都更上一層.抽象的邏輯思維不象國小那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握.國中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒,同樣在國中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。
工作第一個月總結 篇11
時光如水，歲月如歌，轉眼間一個月就過去了。回顧這過去的一個月，有喜有憂，我深深的體會到了高中生活的緊張與辛苦。這一個月以來，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。 數學方面上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。 英語方面感覺在學習過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學習到很多自己原來不知道的東西，同時都會留下很深的印象。同時還要多背單詞短語，。 語文方面要多讀一些課外書和輔導書，擴充自己的知識儲備。對於一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。 其他各科發現自己還有不少漏洞，我要利用休息時間及時查漏補缺。 我想平時複習把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。 我有過許多的計畫，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經想過每天用18個小時來學習、每天努力地做練習……讓自己忙一點、再忙一點，但是大多都沒有能夠實現。高中的學習我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能後退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明;不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會變得血肉模糊。我不能對自己失去信心，我要努力!向著我的目標前進
工作第一個月總結 篇12
時間過得真快，一眨眼，支教就過去了一個月。回想起這段時間，雖然自己還沒有真正的投入到教學工作，只是單純的聽聽課，改改作業……但是，在平時與老師的交流相處中，自己還是收益頗深的。下面簡單的講一下我這個月以來所學到的一些東西。
第一，“你要上好一節課，首先要做的事是讓學生的目光都注視你，聽你在講。不然，即使你的課講得再精彩，這也是一堂失敗的課。”這是我的指導老師給我的忠告。是啊，孩子的注意力不在你所講的內容上，講了也是於事無補，因為他們還沒有吸收。所以，每次聽我指導老師的課，她都會時不時的提醒學生注意黑板。
第二，“凶並不等於有威嚴。”我問過很多老師，要怎樣才能管好小學生，得到的答案都是一個字——凶，可是，在一次交流當中，我卻得到了另一個答案，”要凶，可以，但是，凶並不等於有威嚴，要想管理好你的學生，要的是有威嚴，而不是僅僅依靠凶，這樣子只會讓你的學生打心裡的對你產生恐懼。”究竟要怎樣才能管理好你的學生，其實，一千個人有一千個哈利破特，各有各的看法。這個答案，只能靠自己在實踐中不斷的摸索。
第三，“適當的吸取經驗。”聽多點前人的經驗，這是有益的，畢竟他們是過來人。但是，並不是所有的經驗我們都要將其轉化為自己的經驗，有些經驗並不一定就適合自己。
第四，“領導是相信你的實力，才會交代你事情做，所以，有時領導總是安排工作給你，我們要做的不是抱怨，而是儘自己的能力做好。”這是一個老前輩對我們的級長所說的一番話。其實，這真的是有一定的道理。你的能力不夠強，領導怎么敢安排那么多工作給你，難道就不怕你誤了事情?
工作第一個月總結 篇13
時間過得真快，轉眼間開學已經有一個多月了，一個多月來，我有收穫，也有遺憾，有成功，也有不足……
一、成功之處
1、課堂教學方面：
(1)努力創設一個寬鬆的課堂氛圍，讓學生敢于思考，敢於發言。
(2)在課堂上，引導學生思考，並讓學生參與到課堂中。
2、自身方面：
(1)對課堂教學有了一定的了解，在課堂教學方面有了很大的進步。
(2)能認真備好每一節課。
二、不足之處：
開學以來我認為最頭疼的一件事情就是高年級學生上課的紀律問題，面對學生人數多，接觸時間少，不少同學姓名也叫不出來，遇上一些調皮的學生，難免會感覺到課堂紀律不盡人意。
這段時間，我一直在思考著這個問題——怎樣讓學生在心理健康課中既體驗活動過程，又能保證課堂正常進行呢?經過一段時間的摸索，根據自己平時的實踐，總結了一些維持課堂紀律的方法。
1、對學生不能太松，也不能太緊
如果太松，班級秩序會亂，如果太緊，容易造成師生的對立情緒。理想境界是有緊有松，該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候很活潑。
2、激發興趣，調動學習積極性。
俗話說，興趣是最好的老師。這就需要老師在備課時深挖教材，及時調整教學方法，讓學生最大限度地在課堂上學到更多地知識，讓教學過程更有吸引力。
3、加強師生之間溝通
學生不怕老師。尤其是高年級的學生。前段時間，對一些班級的學生進行了調查，才發現學生的想法和自己的想法有很大出入。能明白他們心裡的想法，我想對自己的教學活動也是很有益的。
4、經常換位思考
教師在備課時要站在學生的角度去觀察思考理解問題，同時預設學生課堂上隨機出現的問題。
5、提升教師自身的魅力。
要維持好課堂紀律，必須在學生心中樹立威信。正所謂只有“親其師”，才能“信其道”。
可見，要管理好高年級的課堂紀律，就應該多一些理智，對學生多一份關愛，多一份理解，多一份寬容。
工作第一個月總結 篇14
一個月來的實習當中，我覺得非常的有意義，我認為這對我而言是非常有幫助的，實習期間的點點滴滴中，我應該要做出更好的成績來，這對我來講也是以後努力的方向，身為一名實習生，我應該要履行職責，需要不斷的去落實好相關本職，對於一個月來的工作我也需要總結一番：
近期在工作當中，我也一直都能夠看清楚自身的方向，工作方面我不斷的提高自身能力的，我知道自己和周圍優秀同事的差距，所以我需要好好的去彌補，這一點是非常關鍵的，一個月來的時間，我也是覺得非常的有意義，在這一點上面我更加希望能夠做出好的成績來，實習不僅僅是對我專業知識的考驗，更加是對自己的一個交待，這是我不得不去強調的一點，對於這幾個月來的工作，我還是感覺非常有動力的，也相信這對我也是一個非常大的提高，感激帶教老師的幫助，讓我能夠快速的掌握相關的工作要點，用一個較快的速度去掌握一些工作技能，這樣確實是非常好的。
我遵守公司的規章制度，持續發揮好的狀態，這讓我也覺得非常的有意義，這段時間以來，我還是需要好好維持下去的，這段時間以來我更加是體會到了這些，所以我還是應該維持好的態度，在學習當中不僅僅是能夠有足夠多的提高，更多還是應該要努力維持下去的，我真切的意識到了這次的實習當中自己的提高，還有存在的一些問題，所以在接下來我一定會做的更好一點的，我面對自己的崗位職責也是非常的有意義的，我希望自己能夠在未來正式步入工作之後，能夠繼續維持下去，這一點也是我應該要合理去規劃好的。
實習的這段時間，我也是深刻的認識到了這一點，我希望那個在以後的學習當中，加強自己的能力，讓自己積累足夠多的經驗，對自己所掌握的知識能夠有更多的認可，這對我來講也是一件非常重要的事情，我不會再讓這樣的情況發生了，我也知道我在學習當中是存在不足的，所以未來我也一定會更加充實自己，在這裡也是體會到了很有有意義的事情，我認為在這方面，還是需要虛心的去學習，這是我應該要去做好準備的，一個月的時間不算長，可是我所經歷的確實是很有意義的，並且會養成好的習慣，讓自己去做的更好一點。
工作第一個月總結 篇15
轉眼間來唐邱中學已經實習一個月了，沒想到時間過得這么快!回想剛來的那幾天，整天巴不得快點過好趕快回學校，此刻想想真覺得不可思議，短短的兩周而已，就改變了自我的心態，此刻真期望過得慢一些，好讓我和這群可愛的學生們再多呆一段時間。
剛來到學校的第一天，學校領導就對我們四個表示了歡迎，帶我們去飯店好好的吃了一頓。席間，他們親切地和我們交談，讓我們有什麼困難，無論是生活上的，還是工作中的，都必須要跟他們說，他們能做到的必須都會儘量的滿足我們。明白我們幾個大都是南方的，能吃辣，還特意把辣的菜放在我們前面。總之，讓我們覺得很溫馨，有種在家的感覺。飯後，管總務的孫教師就把灶具給我們準備齊了，讓我們周末自我做飯。
這個學校實行寄宿制，學生周一到周五都在學校吃住。校長安排我們周一到周五免費在食堂吃飯，本來周末是讓我們自我做飯，可能研究到我們剛到那裡，對周圍的一切都不太熟悉，周末安排人給我們做飯。在生活上真是對我們照顧得無微不至了。
“後勤”有保障了，再來談談工作中的體會吧，還記得第一次去教室應對學生的情景，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久，最終到了應對學生的時候，反而沒那么緊張了。學生們都一種好奇的眼光看著我，我就大大方方地說出了自我的名字，來自哪裡，看得出，他們很興奮。其實我又何嘗不是呢?第一次站在三尺講台，那種緊張伴著難以名狀的激動的心境，我想這輩子都不會忘記!都說教師是天底下最光輝的'職業，我想僅有你真正的站在三尺講台上為學生們傳授知識的時候你才能體會到為什麼它這么神聖了。看到一雙雙充滿求知慾的眼睛，你才會覺得教師有多重要，你給學生傳授的不僅僅是知識，還有做人的道理。所以教師的一言一行真的很重要。正因為如此，所以我會嚴格的要求自我，備課要做充分的準備，行為舉止也要得當。
那裡的學生很可愛，給過我許多感動。有的跟我說：教師，課下我想喊你姐行嗎?有的明白了我們不能回家，告訴我他們班就是我的家;有的告訴我降溫了，多穿點衣服;有的把他的秘密告訴了我;有的說可課下想跟我成為朋友;有的要請我吃飯......總之他們真的很懂事，很貼心，讓我感受到家的溫暖，不再強烈地想回家、回師大了。
說到那裡，我也得好好地作一下反思了。平時課下的時候學生跟我很熟，導致課上的紀律越來越不好了，這可能就是我平時對自我，對他們要求的太鬆懈，他們了解我了，也不怕我了，課堂紀律得不到很好的保證。新的一月開始了，我要著手解決這個問題才行。讓剛開始的課堂紀律重新回來!
那裡的教師對我們都很友好，告訴我們缺了什麼去他們家拿;幫忙我們儘快地了解學校、了解學生。在工作上真的是幫了我們不少忙，理清了頭緒。校長明白我們平常要查資料，還把校長室的鑰匙給了我們，讓我們隨時地用電腦，這些都讓我們很感動。
不知不覺一個月就過去了，此刻真的是感慨時間過得太快，回想這一個月中我有過太多的感動、歡笑，同時也有委屈和淚水，我想這就是成長的過程。在那裡，我真的學到了許多以前在學校學不到的東西，感覺自我變得成熟了，像個大人了，比以前有擔當了，更有職責感了。很感激頂崗實習這個平台，教會我們那么多東西，很慶幸自我選了這個平台，讓自我得到了鍛鍊。在接下來的日子裡我會繼續用自我的活力的活力去為唐邱中學貢獻一份我的力量。這一個月過去了，我期望下個月，不對，是以後的每一天，我會過得比這個月更加精彩。實習的朋友們，讓我一齊加油吧!
工作第一個月總結 篇16
時間荏苒，轉眼我來大匯就一個月了。在這短短的一個月里我已經慢慢地融入、喜歡上了這個能納百川的“大匯”。
初來公司，面試的第一天就讓我感受頗深。我還清楚地記得的那熱忱的笑容，的那一杯熱茶，還有公司其他同事們那友好的眼神這不正是我嚮往已久的工作環境嗎！從那一刻起我就認定大匯必定是我在寧波的新起點！
來公司面試的本來是總裁助理，由於我不是相關專業也沒有這方面的工作經驗，公司暫定安排我到綜合管理部工作。進入崗位我很快就適應新的角色。部長安排我做的第一件工作是對公司上次外請的人員做演講的視頻檔案從攝像機裡面導出來，然後剪輯、刻錄成光碟。對於會聲會影軟體我也有了解過，可是我還沒具體用過的。抱著試一試的態度，我開始在網上找相關的教程和資料，我很喜歡這種不斷學習，不斷充實自己的過程。經過一番檢索，加一上午的實驗，我成功地將檔案從攝相機裡面導出來了。可是新的問題又出來了，剪輯，我從來沒做。鑒於此，我又在網上找一系列和剪輯相關的學習視頻，經過兩個晚上的努力，我終於把視頻製成了一張完整的VCD光碟。那一刻我好高興！
這件事情告訴我：學習了才能進步，進步了才會成長。人生本來就是一個長期而持續的積累過程。知識和經驗積累得越多，才能戰勝工作和生活中更多的困難，才不會在困難面前低頭，才會有越挫越勇的氣勢，才能離實現目標更近。
另一件讓我記憶猶新的事情是做物資登記。一開始聽起來好像還和我的專業有一點的關係！工作很簡單，就只要到各個辦公室去把所有的辦公用品都查看一遍，看看上面有沒有編號，沒有的做一下登記，有的也把原來的編號記下，最後把所有的物品都整合到一起，重新組織、編號。在沒開始之前，我還以為這么簡單的事，一會就搞定了，還打算利用中午的時間去登記下。結果開始做了以後才發現，就這簡單的事卻不是那么的容易做好。相同的物品有不同的品牌，相同的品牌有不同的型號，同一型號的東西不一個人在用，同一個人在用，還可能在不同的辦公室最後原想著一個中午的事，卻花了整整兩天。
從這件事情，我真正體會到：把簡單的事情做好就是不簡單。有人掃了一輩子的馬路也可以安得此生；有人賣了一輩子的公車票也是為社會做應有的貢獻。不同的人，在不同的崗位，做的不同的工作，都應該各司其責！做好現在的簡單的工作才會有希望去完成更難一點的任務！
來大匯我體會很多，各行各業中的佼佼者，不一定都是最優秀、最聰明、最敏捷、最健壯的，但絕對都是最投入的。工作中要做就做到最出色，這不僅是為了工作，更是實現自我的奮鬥過程。工作是一個施展自己才能的舞台。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協調能力都將在這樣的一個舞台上得到展示，除了工作，沒有哪項活動能提供這種機會。
這段時間我也發現了自己工作中的一些不足：也許是現在的事情還沒有完全格式化，有時候不能很好的地去安排合適的時間做合適的事以至於感覺一天下來都沒做成什麼事，有一點的空虛。希望自己以後能向著自己的目標方向靠近，慢慢地成長起來。為大匯，也為了自己做出更多讓同事認可，上司滿意的事情。
最後祝願自己能在大匯找到適合自己的位置，真正融入大匯。
工作第一個月總結 篇17
彈指一揮間，三個月的試用期就要曩昔，回想展望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算閱歷了一段不平凡的考驗和磨礪。以下是我對三個月來的，實習期的工作可以分以下三個方面：
一、費用本錢、客戶往來方面的治理。
1、規範了低值易耗品的核算治理，全面樹立低值易耗品台帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些代價較低物資的散布環境，增強治理。
2、在團體財務制度的根基上規範了華品本錢費用的治理，明確了本錢費用的分類，重新整理了科目，為增強了項目治理，分門別類的盤算實際耗損的費用項目，真實反該當期的本錢。為績效治理提供參考根據。
3、規範商業公司財務帳套結構設定，依據商業公司特點，設定相應帳套，通過幫助帳中客戶、倉庫模組的核算使博科軟體充分施展出作用，可以或許實時有效的反應財務數據，滿足將來經營治理的必要。
二、管帳根基工作。
1、認真執行《管帳法》，進一步增強財務根基工作的指導，規範記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化管帳檔案的治理等。
2、依據團體的指示，對華品公司管帳電算化環境進行了立案，使財務工作相符財政部的必要，加倍規範化，為賡續進步財務工作質量而盡力。
3、按規準光陰編制本公司及團體公司必要的各類類型的財務報表，實時陳訴各項稅金。
三、財務核算與治理工作。
1、按公司要求對商業公司包租的商業地產進行掛號、闡發，對各項收入監督、審核，訂定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，實時溝通、密切聯繫並注意對他們的工作提出些指導性的看法，與各分公司、團體財務治理部樹立了優越的互助關係。
2、正確盤算各項稅款及個人所得稅，實時、足額地繳納稅款，積極共同稅務部門新的稅收陳訴要求，實時發明違背稅務律例的問題並予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯繫，取得他們的支持與指導。
3、在重要的工作之餘，增強財務部團隊扶植，打造一個業務全面，工作熱情飛騰的團隊。作為一個下層財務工作治理者，注意充分施展財無部其他員工的主不雅能動性及工作積極性。進步團隊的整體素質，建立起開發立異、務實高效的部門新形象。
4、作為下層治理者，我充分認識到本身既是一個治理者，更是一個執行者，是團體財務治理部對外的一個視窗。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還必要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣能力包管在目前的環境下，人人都可以或許主動承擔工作。
新的工作崗位意味著新的動身點、新的機遇、新的挑戰，本人決心奮不顧身，更上一層樓。在往後的日子裡我們將向財務精細化治理進軍，精細化財務治理必要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“最佳化財務治理手段”等。爭取為公司盡本身最大的力！
工作第一個月總結 篇18
做事專注就會發現時間過的很快，一個月時間就這樣悄無聲息的過去了。按照導師制定的培訓計畫一步步地學習和實踐各項業務知識，和同事共同探討遇到的各種困難與困惑，我對採購履行這個崗位有了更加深刻的認識，也有了一個階段性的收穫,現將工作總結如下:
一、為採購履行工作開展奠定了理論基礎
二、工作內容不斷深化
在第一周奠定了工作必需的理論知識後，第二周開始更多的開始接觸到採購履行的日常工作，首先跟郭工一道考察了供應商富裕注塑制模（東莞）有限公司，樹立了供應商管理的意識，了解到我司的客戶地位和供應商相應的回響策略，對重要項目的交貨排產與該司的項目負責人進行了溝通，發現該司對我司定製類鏡片的相應速度比較快，交付的質量也很高，但是由於多品種、小批量的供應損失了部分的產能，這個問題還有待在下一步的工作中重點解決，最後輸出了《供應商富裕注塑制模（東莞）有限公司》調查報告。
從第三周開始接手數據卡中十幾個物料編碼的日常下單工作，根據PR下達一攬子獨立採購PO37條，SPO下單4條，SR異常下單3條，填寫契約更改電子流更改供應商下單3條，學習並實踐了契約更改電子流的填寫，更改供應商後重新下單。能準確地操作一攬子訂單的下達，下單的同時也加深了對《處理PO操作指導書》的理解和運用。在下單的過程中，很多情況是需要和計畫、CEG、TQC共同協調完成的，和數據卡相關的接口人建立了聯繫，參加了E220數據卡業務的模具投放的兩次討論會，對採購人員來說識別未來一段時間內潛在的市場需求和供應商產能的匹配是很重要的。對未下單PR的處理。每天對於PR池不能下單的及時反饋給CEG和TQC進行認證，簽樣的過程太長嚴重影響了很多PR的及時下單，在這種情況下通知供應商備料生產，等簽樣通過之後儘快地投入生產，縮短了供應商交貨的周期，但是這個僅限於定製類的物料，其他的物料要視情況而定。
採購履行的工作是必須建立在全面了解供應商的基礎上才能保證物料的交付，這也是我從第三周開始接受工作時重點內容，首先跟著業務導師了解數據卡類供應商的數量和概況，然後把我司產品項目與之相結合，在面對一個物料的描述時能準確地與相應的供應商聯繫起來，避免了查詢系統的環節，工作效率得到的大大的提高。例如在統計計畫需求並通知供應商DUN到貨，這項內容是我第四周工作的重點，工作效率有了明顯的提升。在計畫適時的發布需求之後，快速的整理髮給供應商反饋交貨排期，因為對項目和各供應商定製的物料能夠快速的聯繫起來，減少了查詢的次數，有效了提高了效率，縮短了此項工作的時間，在供應商反饋信息之後，每天對其到貨物料進行監督，查詢到貨情況，遇到交貨問題及時和計畫溝通後，給出合理的解決方法。
物料的準時交付上，很幸運的能夠參與日本、巴西重點項目的定製類鏡片的交付保障討論會。通過兩個項目的討論會議，給了我一個很大的啟示：對一個新員工來講，總是在浪費很多時間去找重點，抓住工作中的重點並把有限的時間投入其中有一定難度，但是這個會議為我的'下一步工作指明了方向，要在保證各項基本工作的同時重點關注日本和巴西項目結構件的到貨。從6月21日起，及時地關注日本項目E227項目每天的到貨，如果沒有到貨的話就查明原因，並積極的協調郭工，通知供應商在承諾的交期內完成物料的到貨。從6月25日，在CEG和TQC的推動下，按照供應商達成的交貨計畫每天監控到貨狀況。
操作了供應商的退換貨工作，完成故障品處理換貨6條，來料不良退貨9條。這兩個電子流的操作比較簡單，只需要按照我司的要求，通知供應商來在規定的時間內取回退換貨，對其過程進行監控就可以，但是要點在第一時間做出處理，否則影響我司物流的各環節運作。
三、積極的心態投入工作
有人說，“態度決定一切”。雖然有些絕對，但不可否認的是，積極的心態投入工作你可以得到更多的機會。開始接手工作難免會有些茫然和不知所措，但是我堅信自己能夠正確面對挫折並且戰勝它。比如SPO的下單需要關注的細節很多，之前都是在業務導師和同事的指導下進行的，但是在我獨立操作的過程中就漏填了契約聯繫人，之後我就及時改正後又重下，相信自己在今後的工作不會再出現此類的操作遺漏，正是用一種積極的心態去面對工作中遇到的挫折，才可以面對今後更為複雜的工作。同時我也沒有去找藉口開自欺欺人，讓自己對挫折和失敗變得心安理得；在後來的工作中我要更加的以積極的心態去思考、解決問題。
時刻的增強自己的憂患意識和緊迫感。“物競天擇，適者生存”，落後就意味著被激烈的競爭所淘汰。看到周圍的同事優秀的工作業績，他們都是我工作上的標桿，從開始工作以來，我都嚴格要求自己，例如制定具體目標和詳細計畫，每周輸出周總結，思考自己工作中的成效和存在的不足，並提出解決的辦法，豐富自己的工作閱歷，但是這樣做還遠遠不夠，我需要用更高標準嚴要求自己，放棄凡事找藉口、辦事拖沓等不良習慣，學會為自己“挑刺”，不斷完善自己。
四、存在的不足和對策
在豐富和完善的自己的同時，也暴漏了我在工作上的一些不足主要有以下幾個方面：
1、結合下單工作，認真學習各項操作指導書，這周在下單過程中出現的錯誤如果嚴格按照操作指導書是不會出現的，操作指導書中詳細的講述了有關PO各項流程的運作，作為新員工必須強化按照指導書操作的意識，不能想當然的做事，做有理有據，最大程度的正確下單。
2、對計畫給出的需求計畫，反饋給供應商時對其產能考慮不足，給供應商排產造成了困擾。在與供應商溝通的過程中，給出供應商的需求並不精確，導致雙方的重複溝通和溝通的效果不明顯，缺乏一些技巧去把握我司計畫給出的需求計畫。這個方面的改進是下一個月工作必須要克服的，多嚮導師和同事學習管理供應商成功的經驗，用在自己的工作過程中。
3、沒有系統對供應商庫存/備貨的檢查，總是臨時的根據需求計畫檢查供應商某個物料的庫存狀況，不能對所有採購物料的供應商庫存進行檢查，防患潛在的供貨風險。做事的巨觀計畫性不夠，由於對工作內容的業務接觸時間不長，工作計畫和針對性不突出，凡事預則立不預則廢。這點是今後工作中要持之以恆堅持完成的，建立供應商的庫存報表和每天的出貨/到貨信息。
以上的各類問題之後我都會利用有限的時間熟悉業務的每一個環節，做到心中有數，訂立每天的工作計畫，儘量得做到日清日結，用時間管理的方法管理自己的工作，提高工作效率。積極地推動和採購相關的人員解決問題，保證所採購物料的準時交付。建立工作中的信息資料庫，提高工作效率，減少無效的環節，有針對性的解決問題，不盲目行事，提高計畫和供應商之間傳達信息的速度和質量。
五、下個月的目標
下個月我把它定為思考中升華自己的階段，在這個階段我的目標計畫定性的分為以下幾個方面：
1、全面熟悉了數據卡類業務的日常工作，保證下單操作的正確性；
2、儘量做到及時準確的發布DUN的需求計畫給供應商，並確保其交付的及時性；
3、學習並實踐與供應商多種商務談判的技巧，安排與麥梭的溝通
4、審視E220項目的結構件產能和存在的問題，及時反饋並尋求解決辦法。過去的一個月工作中成績和不足並存，不再嘆息過去的時間，它是不再回來的，要明智地改善現在。要以不憂不懼的意志投入下一個階段的工作中。在工作崗位上，面對機遇、壓力、競爭與合作，努力工作，更進一步的完善自己。