課程總結萬能模板300字 篇1
一、活動目的：
我校積極回響《中國教育改革和發展綱要》中所指出的“中國小要由應試教育轉向全面提高國民素質教育的軌道”這一精神，著手打造學校的特色教學。於20__年上半年正式成立剪紙社團，並把剪紙作為學校的特色項目重點打造，20__年5月申報了《寧波市規劃研究課題》並立項成功。因此，從本學期開始，將剪紙課程從社團活動，推廣至課堂，並實踐開發相應的校本教材。
二、活動時間：
每周的實踐活動課，兩周周一節
三、活動年級：
3至5年級
四、活動方式：
以“剪出生活、剪出情感”為目標，以社團提升，班級為基礎，打造一個全員剪紙的濃濃藝術氛圍。
五、活動要求：
1 、各班分年段圍繞主題內容，緊扣剪紙目標，剪出生活、剪出創意。
2、確定和布置班中的剪紙作品展示牆，展出每次優秀剪紙作品3件以上。每月以照片的形式傳於王春霞老師留底保存。
3、活化剪紙課程的評價方式，每學期評選出班級的優秀剪紙人才，如剪紙高手，剪紙能手，剪紙巧手。結合每學期學校的剪紙比賽，學校將評選出剪紙優勝班級，予以一定獎勵。
課程總結萬能模板300字 篇2
級索中心國小開展《西洋棋》校本課程研究 為促進的校本課程的研究和開發，結合創建滕州市特色學校的契機，我校為尊重學生個性發展與文化需求，充分利用學校的資源發展學生的個性特長，積極開展校本課程《西洋棋》的開發研究工作，並定於每周三下午為“西洋棋”興趣班授課時間。 西洋棋被譽為智慧的體操、傳統的文化、典雅的藝術。因其著法多變，趣味性強，對於開發少年兒童的智力，有很好的效果。西洋棋獨到的內涵能陶冶學生情操，良好的棋風能培養學生對問題的獨立思考能力，棋局的勝負可以使學生養成勝不驕、敗不餒，頑強拼搏的優良品質。
西洋棋還是培養學生意志品質的有效途徑之一，對克服大多數獨生子女及農村留守兒童交往能力差，孤僻倔強，不合群等心理缺陷有很大幫助。 為此，我校採取實踐性和趣味性結合的原則注意接近學生的知識經驗，寓教於樂，生動活潑。在學生的參與過程中思維得到了鍛鍊，鑄就了積極奮發的向上精神，並對培養學生良好的思想道德、行為習慣，提高學校教育教學質量，有著明顯的促進作用。
課程總結萬能模板300字 篇3
本學期，我帶的課程培訓是輪滑。這是一個新設的校本，主要是針對市直小學生運動的比賽。本學期即將結束，我將本學期的工作總結如下：
一、合理利用校內現有師資場地設施，開展特色輪滑課程
我校的操場使用面積豐富，並且是塑膠場地，一方面可以讓孩子初次接觸輪滑可以在這些摩擦力較大的地面站的更穩當，另一方面比較安全，即使是摔倒，受到的傷害也是很小的。
二、堅持安全第一，孩子第一，課堂第一，確保輪滑教學順利進行
為保障每一個孩子都能得到鍛鍊，我精心準備每節課的教案，沒有缺過一節課，每次上課都親自把道具擺上，關注每個學生的訓練過程。
三、合理安排教學進度，精心設計課堂組織形式
根據每個學生的基礎不同，我主要安排以滑帶練，以遊戲代活動。偶爾會用計時器激勵同學們把速度提升，鼓勵學生奮發進取。
本學期的工作即將結束，我們輪滑課程的同學也有很大成績。在市運會上取得了驕人的成績，這靠的是學生自身的努力，還有其他老師、領導的支持。我會在今後的工作中揚長避短，繼續完善我的工作。相信在我們學校的師生共同努力下，輪滑校本會越辦越好！
課程總結萬能模板300字 篇4
基本情況
本班共有學生32人，男同學占三分之二。本學期，在各項活動 的開展下，使學生接觸到了生活，從生活中去實踐、探索，每次科技活動課都鍛鍊孩子們的動手、動腦的能力，孩子們對科技活動課的興趣也越來越濃厚了。
取得的經驗與成績
通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。
採取的方法和措施
在小組活動中，我經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情，小學生也能成為發明家。
今後努力方向
創造思維和創新能力的培養是一個長期的系統工程，需要我在科技方面的長期努力和鑽研，培養學生的創造思維和創新能力。今後還將開動腦筋，創新工作，力爭以點帶面，發散開去，從而帶動整個班級的濃厚科技氛圍逐步形成！