校園防詐欺工作總結 篇1
近年來，大學生校園詐欺案件模式不斷，案件價值不斷增加，一些犯罪分子利用學生經驗淺、安全意識差等弱點，潛入校園詐欺錢財。提高學生對欺詐的認識，增強校園欺詐的風險防範意識，特別是網路欺詐，我院認真維護學生的合法權益，確保學生的人身和財產安全。措：
1、落實責任機制，完善工作計畫
按照自上而下的原則，我院召開專題會議，成立領導小組政策要求，結合我院實際情況，各部門密切配合實施分工，全院開展宣傳教育活動，進一步加強學生反欺詐教育，警惕網路欺詐和傳銷欺詐主要從班級、網路、家校三個方面進行全覆蓋宣傳教育。
2.全覆蓋班級宣傳
各輔導員在課堂範圍內開展宣傳教育活動；打造防詐欺主題色班會積極引導學生思想，增強防範意識；組織各班舉辦防詐欺主要活動通過案例分享，總結詐欺套路，及時防止事故發生；邀請相關人員入學，為全院學生舉辦防詐欺主題講座，普及前導知識，傳授防詐欺范方法。
3.全覆蓋網路宣傳
利用學院現有資源，廣泛傳播相關預防知識，引導學生積極參與相關線路創造積極的線上環境。以學院線上宣傳渠道為基礎，開闢防詐詐欺知識推送欄廣泛傳播相關案例，防範各類詐欺。引導學生關注南昌紅谷灘公安防詐先鋒微信微信官方賬號等反欺詐，為其提供直接的溝通和反饋渠道；開展線上防詐在全國網路安全宣傳周期間開展相關活動，淨化網路空間，積極回響國家號召。
4.全覆蓋家校宣傳
向全院學生髮出防詐欺通知，引導學生樹立正確觀念，教學鼓勵學生自覺抵制傳銷，遠離傳銷，淨化校園文化；鼓勵學生向家人和朋友推廣防詐欺知識，掌握必要的防範技能，切實築牢思想防線；組織學生自願參與第七次全國人口普查，參與社區服務，同時防止欺詐宣傳和預防。
5.落實，略顯成效
根據上述措施，學院開展有針對性的安全教育，加強和提高學習水平學生防範各種欺詐、規避網上貸款風險的意識和能力，並取得了一定的成果，幫助學習開展高校學生安全穩定工作。
校園防詐欺工作總結 篇2
今天我們高一在班主任的帶領下開展了“防詐欺教育”這個有意義的主題班會。這個班會課主要講的是在當今社會中存在騙局以及相應的防騙手段。
在班會的過程中大家積極回答老師布置的問題，同學們還介紹了各自的經歷，從而提高了同學們的防騙意識。
說到詐欺我想大家都不會陌生，並且還會不時的發生在同學們的身上。所以大家都很關注這次班會。通過班主任老師所提供的ppt介紹了詐欺的含義、手段以及防詐欺手段。在我們的生活中還存在不少的詐欺，如：簡訊詐欺、電話詐欺、網路詐欺等等。面對這些不同的騙局，同學們不禁要問了那怎么才會安全呢?我想只要我們大家面對騙局能夠沉著冷靜，不輕易相信陌生人的話，就可以大大減少上當受騙的機會。
因此大家知道了“防詐欺教育”班會的重要性，所以大家在班會上積極發言，認真的和大家分享自己的受騙經歷和身邊的詐欺。在以後的生活里我們要增強防詐欺的意識，才會保證大家財產安全。
接著班主任老師還為我們補充許多詐欺手段，如不要貪小便宜、不要輕易相信陌生人的話、如遇電話稱自己家人出事了，需要匯款等等。雖然這種防騙手段大家都知道，但往往自己遇到了卻亂了陣腳。希望大家以後能沉著應對。
通過這次“防詐欺教育”大家對防詐欺的意識進一步增強了，理解更一步深刻，並且大家銘記於心。最後大家還決定將此次班會課的`內容介紹給家人進行宣傳。
本次班會在班主任的老師和同學的積極配合下圓滿結束。通過此次班會大家對防騙的手段和防騙的方法有了進一步的認識和了解，提高了大家的防騙意識。因此大家都收穫了很多，希望大家在以後可以沉著冷靜的應對這些詐欺。
校園防詐欺工作總結 篇3
在當今社會，詐欺案件越來越多，手段也越來越聰明。自開學以來，我校發生了許多學生被騙的事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪婪、簡單等心理特徵來實施各種欺詐技巧，使一些學生遭受巨大的財產損失和精神壓力。為了增強大家的防欺詐意識，提高自我防範能力，我們班20xx防詐欺主題教育活動班會於11月6日舉行。班會流程如下：
一、介紹本次主題班會的內容
二、觀看幻燈片(詐欺案例、分析及提醒)
三、本班同學講述了自己被騙或者防騙的親身經歷火車上車時被盜的案例、因同情而上當受騙、國家教育局困難補貼、網上購物非法連結等
四、班主任發言：
①乘車時應注意防範安全；
②如何防止網購被盜？
③借錢時同學或朋友應注意的事項；
④講述井岡山大學發生的詐欺事件；
⑤總結本次防詐欺主題班會的重要性和教育意義。
總結：
在許多大學生的精神世界裡，學習、生活和社會都是美麗的。他們認為生活中只有幸福和幸福，沒有意識到一些不安全因素。也許當他們放鬆警惕時，可能會給他們帶來財產損失和人員傷亡；他們會認為社會是善良的，但在現實社會中，社會是複雜多樣的，有些人只為利益或生存而活，如何識別詐欺伎倆，防止詐欺手段？所謂害人之心不可或缺，防人之心不可或缺，所以要保持清醒的頭腦面對生活和社會。所謂的傷害心是不可或缺的，所以我們必須保持清醒的面對生活和社會。通過開展這次反欺詐主題教育課堂活動，我們了解如何防止欺詐，如何區分真實性，如何對待可疑人員，不僅具有教育意義，而且提高了學生防止欺詐的警惕性。