工作自評總結 篇1
我校位於濱湖新區，濱臨巢湖，在職在編教師52人，在校生928人，共設定18個班級，平均班級人數為50人。我校一貫重視學校衛生工作，並把它作為師生安全的一個重要方面，緊抓不放。就學校這一年來的衛生工作，現總結如下：
一、組織管理
1、成立衛生工作領導小組。以校長劉云為組長，副校長徐軍為副組長，方義倫、李斌、彭立明、汪靜、王二雙、各班班主任（18名）為組員，成立衛生領導小組，並有序開展衛生工作，切實落實。
2、建立健全衛生制度。為更好地落實衛生工作，學校建立公共衛生管理制度，並制定了突發公共衛生事件應急預案，及時處理應急事件，並建立學校傳染病和食品安全事件報告制度，確保學校衛生安全。
3、積極開展健康教育。我校開足健康教育課，每兩周安排一節，並由教導處監督，確保學生得到有效的健康教育。
二、條件保障
1、衛生設施設備達標率高。學校自去年加固以來，教室全面刷白，燈管更換全新，其採光照明達到標準；教室桌椅配備齊全，學生人人有座；學校廁所重新建造，並按照國家標準，建成安全、衛生的.新式廁所；學校在飲水方面，全面飲用自來水，安全衛生。
2、其次，我校不是寄宿式學校，沒有食堂，沒有從事餐飲食品的工作人員。因此，學校沒有安排衛生保健人員專業的培訓。
三、公共服務
1、落實公共衛生服務。我校與義城中心衛生院緊密聯繫，每年對在校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案，進行健康評價。對於特殊學生（如心臟病、體質差等），學校告之任課老師，時時關注，並定期向家長反映學生在校情況。
為更好地預防師生意外事件的發生，學校每年對全校的師生，人人都購買了校方責任險。
我校積極接受公共衛生、食品安全服務。上級衛生和食品安全部門，每年分期到我校進行衛生和食品安全的監督和服務。對此，我校熱烈歡迎，認真聽取上級部門提出的各種整改意見，並及時整改，認真落實，確保學校衛生和食品安全。
2、認真查驗新生預防接種證。在每年的新生入學招生中，我校將查驗新生預防接種證作為一項重要的制度來執行，專人專項認真查驗，並及時與中心衛生院聯繫，確保每位新生入學兒童接種率達95%以上。
3、近視眼防控工作常抓不懈。我校非常重視學生的視力，為此，每天上、下午利用課間，讓學生做5分鐘的眼保健操，有效地保護了學生的視力，視力不良學生人數有了較大程度的下降。
總之，我校在衛生工作方面非常重視，並積極宣傳，積極落實，確保師生衛生、食品安全。不過，還有許多要改進的地方，我校將繼續一如既往地搞好衛生工作，並不斷完善，不斷提高，使學校衛生工作上一個新的台階。
工作自評總結 篇2
按照《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發【20xx】7號）要求精神，結合我校實際情況，制定了《寶泉嶺局直國小體育工作自評方案》，建立了自評工作小組，由校長、書記任組長，教導主任姜秀英、後勤主任冉慶彬、政教主任馬寧、體育組長姚偉東為組員的領導組織機構，按照《中國小體育督導評估指標體系》展開了自評工作，現將自評工作總結如下：
一、在教育管理上求實效
1、建立制度求實效
學校體育工作是教育教學中的一項重要工作，為了全面貫徹落實中發【20xx】7號檔案精神，局直國小把體育工作列入到學校年度考核的的重要目標，建立了聯席會議制度，同時制定了學校體育衛生工作的發展規劃。制度及規劃的建立和制定從學校實際情況出發，力求務實，力求能做到。
2、落實管理求實效
每學期局直國小都要對學校的各項體育工作落實進行專項檢查，切實加強對體育工作的領導、管理、協調和指導，力求落實到位有實效。例如：學校以體育課為重點，不但開齊開足了體育課，而且狠抓“兩課兩操”活動（即體育課、活動課，廣播體操、眼保健操），因材施教、因地制宜，結合體育競賽，使學生掌握基本技能和鍛鍊方法。開展豐富多彩的課外體育活動（目前有六個體育興趣訓練活動小組分別是田徑、輪滑、速滑、籃球、桌球、空竹），同時學校在每年的春季有廣播操、夏季有運動會、秋季有跳繩、冬季有長跑和冰上運動的全校性的比賽活動，積極宣傳多方參與，使廣大的'師生積極參加科學的健身鍛鍊活動，崇尚體育鍛鍊蔚然成風。
二、在條件保障上求實現
1、體育衛生師資配備齊全，實現了專業化的發展格局局直國小現有體育專任教師5名，衛生保健醫1名，均是大專以上學歷。學校每年不但按時發放體育衛生人員的勞動保護而且還積極創造條件外出學習對其進行繼續教育培訓，使這些專業教師的教育理念始終走在教育改革的前沿，很好地服務於學校的體育教育工作。
2、體育衛生設備的配備標準，實現了省級示範化的水平局直國小校園占地面積約3萬多平方米，能夠適於學生運動的場地約1.5萬平方米，生均11.5平方米。現有標準化田徑場1個，籃球場4個，排球場4個，羽毛球場2個，桌球室120平米（6台），50平米體育器材室1個，室內體育器材按照省城鎮標準化國小數量配備，聯合器械兩處（共有40多套鍛鍊器械），冬季有300米速滑場地一處，速滑刀350多雙等等。學校主教學樓面積8000平米，有29個教學班，每層樓設有男女廁所兩間，教室採光照明達到國家標準，每個教室內設有安全飲水設備一套，學生每人一套桌椅，是近年按照學生身高特點的最新配備。另外，學校今年準備落成的藝體樓內還將有體操館、健身房、舞蹈室等將為我校的體育活動實現更好、更快的發展打下堅實的物質基礎。
3、公共體育衛生服務全面展開，起到很好的服務帶頭作用局直國小校地處分局東部地帶，學校先進的體育設備在嶺東為社區廣大人民體育鍛鍊帶來了方便，學生的體育比賽帶動了家長的積極參與，家長們的積極參與也促進了學校體育事業蓬勃開展。
三、在評價機制上求發展
1、多元化的體育健康評價體系發展學生的鍛鍊興趣局直國小從20xx年全國進行課程改革起對學生的體質健康狀況的考核進行了改革，利用多元化理論評價的方法，建立了學生體質健康監測登記表，反映出學生每個階段每個特長的發展進步，讓每個學生體驗到體育鍛鍊的樂趣，讓每個學生看的到自身體育運動的發展方向，培養自覺鍛鍊的好習慣，促使學生走上終生體育之路。
2、周期性的衛生體檢制度保障學生的健康發展
學校在新生入學起即由校衛生員檢查和接手預防接種事宜，建立健全體質健康體檢制度，做到每年體檢兩次並登記造冊，同時在春秋兩季傳染病的多發季節進行理論專題講座，進行專項衛生消毒等工作，以此保障學生身體的健康發展。
四、在體質狀況上求健康
學校體育組每學年對學生進行跟蹤性的體質健康標準測試工作，通過監督和測試近年來學生的體質健康狀況均達到國家要求的及格率95％以上，視力不良率均低於32.5％。
工作自評總結 篇3
一、組織制度(20分)，自評得分20分
根據上級檔案要求，我鎮成立了環境保護監督管理所，建立了生態環境保護監管機制，明確了4名專兼職人員承擔生態環境保護監管工作;本年度共召開2次會議，專門研究協調解決轄區內環境保護重要問題;認真落實屬地監管責任，建立了生態環境保護責任制度，落實了“格線化”環境監管任務;積極支持和配合縣有關部門開展環境保護及執法工作。
二、污染源治理及減排情況(20分)，自評得分20分
認真抓好污染源的`治理和減排工作，完成縣級下達的大氣、水、土壤污染防治目標任務;生活垃圾、固體廢棄物處置規範;加強了畜禽養殖業禁養區、限養區環境管理，有效控制面源污染;加大環保項目建設力度，完成移民安置點污水處理設施，1000萬改水改廁項目和農村環境綜合整治項目建設，生態補償項目有見效，按時撥付財政統籌項目資金。
三、環保法律法規落實情況(10分)，自評得分10分
嚴把建設項目環境保護審批關，轄區內建設項目環評執行率達100%。
四、環境信訪查處解決(10分)，自評得分10分
積極協助有關部門排查環境事故隱患，制止環境違法行為;對發現的環境污染等違法行為，負責現場予以制止並及時向上級政府及有關部門報告;轄區內未發生越級到縣級(含縣級)以上的集體信訪案件。
五、秸稈禁燒(10分)，自評得分10分
認真做好秸稈禁燒以及宣傳、巡查工作，組織引導開展秸稈綜合利用，未發生被各級通報認定的火點。
六、生態鄉鎮(村)建設(15分)，自評得分15分
積極開展生態鄉鎮創建工作，有工作方案、工作計畫，創建材料詳實，成績顯著。獲得“國家級生態鎮”榮譽稱號。
七、水源地保護(15分)，自評得分15分
水源地進行了劃分保護，警示標誌齊全，水源地水質符合飲用水源地標準。
工作自評總結 篇4
受局民主評議政風行風工作領導小組的委託，下面，我對政風行風自查自評階段的工作進行小結。上周，局機關各處室、直屬單位主要負責人向省直行評團匯報了有關情況。總的來看，我省新聞出版系統政風行風評議工作紮實，取得了很好的效果。
一、精心組織，確保自查自評工作順利進行
各單位非常重視自查自評工作，把自查自評工作提到重要議事日程，精心組織，周密籌劃，不斷推進政風行風工作深入開展。
一是召開轉段動員會。由局行評辦主持，對第一階段工作進行總結，對第二階段工作進行部署，明確自查自評工作目標、工作任務、工作方法、工作責任。以二級單位為重點，切實解決好涉及民眾切實利益，民眾難點問題，尤其是對出版發行活動中存在的不正之風、出版導向、政策水平、工作作風和職業道德建設等方面的問題；
二是通過下發檔案指導各單位開展行評工作。即《關於做好民主評議政風行風工作第二階段工作的通知》、《關於印發廣東省新聞出版系統民主評議政風行風第二階段工作實施意見的通知》、《關於開展民主評議政風行風工作互評測評工作的通知》、《關於收集整理上報相關制度規定的通知》；制定了《第二階段工作計畫表》、《第二階段工作統計表》。三是加大宣傳力度。出版兩期宣傳牆報，即《鞏固解放思想學習討論成果以良好的政風行風支援抗震救災》專欄、第二階段工作專欄和18期行評簡報；三是再次動員。在第二階段進入到關鍵時刻，我局還專門召開全體人員大會，局黨組書記、局長朱仲南對行評工作提出三點要求，第一是強調領導責任，明確責任人，對本單位行評工作負總責；第二是落實自查自糾，按照“問題沒有找準，原因分析不透，行評工作不能通過”的原則，要求各單位認真查找本單位或本系統在政風行風建設中的薄弱環節和突出問題，為做好集中評議，完成整改打下好的基礎；
第三是完成好規定動作，創新自選動作。按照三看（看態度、看進度、看制度），著力做好意見和建議的徵求、收集、梳理、分類、匯總，查找問題的原因，提出解決問題的對策，形成自查自評報告。
各單位在動員會後，思想認識有了飛躍，紛紛行動起來，召開會議，開展調查研究，組織開展本單位自查自評工作，如數字出版處是新成立處室，如何查找問題是個難題，但他們非常重視，注重在結合上下功夫。即結合數字出版管理、數字出版業發展上尋找問題，提出了許多新的思想、新的.舉措。為加快行業發展提供了許多新的借鑑。
二、敞開大門，多種形式查找問題
為了提高自查自評工作的質量，充分調動社會各界和廣大民眾參與我系統的行評工作，為我系統找準存在的問題創造良好條件，採取“請進門挑刺，走出去納諫，開門搞評議，關門抓整改”的方法，敞開大門搞行評，按照“自己找，別人幫，民眾提，上級點”的工作思路開展自查自評。
1、在局政務信息網開闢“民主評議政風行風工作專題”專欄，並通過“最新動態”、“各地信息”、“省內連線”等欄目，發布簡報30期，各類相關信息49條。通過製作“廣東省新聞出版局政風行風評議網上調查”專欄，接受社會公眾監督。
2、利用行評團培訓，用多媒體形式向行評團介紹新聞出版局職能、產業發展狀況，廣東新聞出版業在全國的地位，新聞出版業近年來工作亮點及主要成績，以圖文並茂的形式展示出版行業的整體形象。
工作自評總結 篇5
為了推進廬陽教育均衡發展，吸收優質教育資源，提高鄉鎮教育質量，20xx年，我校與城區安三小結對並建立捆綁關係，成為城鄉共同體學校。三年來，在學校教育教學工作中，我們本著“優勢互補，互相協作，共同提高”的原則，充分利用安三小的力量，整合優質教育教學資源，積極有效地參與捆綁工作，並取得了一定成效。
一、健全教學機制，激活常規管理
為了進一步規範完善學校教學常規管理工作，提高教學質量，我們與安三小共同探討發展願景，教育教學目標，起草並制定了《安三大楊教學常規管理考核辦法》，兩校在備課、上課、作業、輔導、教研等方面做出了明確要求。進一步完善教學常規月檢查制度，把考核結果與教師績效工資掛鈎，極大的增強了我校教師的危機意識和責任感，規範了我校教師教學行為。
建立雙方教師互派交流學習制度，每學年組織部分教師去安三國小習一年。三年來，我們共派出4位教師去學習，安三有6位教師來我校支教。我們充分發揮支教教師的作用，讓其參與學校的聽課、評課等教研活動，做到示範輻射，帶動我校教師教研激情。
通過捆綁學校教師間的交流，加強了校際優勢互補，激活了學校的內部管理機制，帶動了鄉鎮教育內需，提高了教師的專業水平，對促進教育均衡發展起到了不可估量的作用。
二、開展主題教研，互動交流提升
與安三結隊捆綁之後，我們一直在探究、實踐兩校教育資源互動共享，實現兩校教師共同進步。為此我們以“聚焦鄉鎮課堂，關注學生髮展”為主題，每學期開展一次兩校間“教學互動月”活動。通過“教學互動月”，
讓教師們不斷反思教學設計與學生學習的關係，實現兩校間教師的教學互動與研討，從而最佳化教學，更好地關注學生的發展。
20xx年5月，我校王芳老師與安三的張孝明老師，共同研討五年級《望月》一課；我校陶玉華與安三小王懷周老師開展“同課異構”數學教研活動。
20xx年12月，我們以“關注課堂細節，成就精彩課堂”為主題，與安三小開展“捆綁共同體”教師共同成長教研活動，為兩校優秀教師搭建成長的階梯，構建發揮其作用的舞台。
20xx年3月，我們圍繞“最佳化課堂教學語言提高課堂教學效率”這個研究主題，邀請安三小陳茹、魏靜兩位老師分別來我校執教二年級的《退位減法》和四年級的《倍數與因數》，大楊、安三的全體數學老師參加了聽課、研討。
20xx年5，我校謝後菊和安三小楊靜兩位老師同上二年級的《統計》課，她倆展示的是同一個內容但卻是不一樣的構思，給我校數學教師留下了深深的思考。
每次主題教研結束之後，我們把大楊與安三的教師組織在一起進行相應的教學研討，大家都非常誠懇地闡述各自的真知灼見，在這樣的交流與切磋中，雙方教師在業務水平及教學理念等方面都起到促進作用。
開展捆綁主題教研受益的不僅是教師，學生更是獲益匪淺，授課時，我們在同一年級往往選擇不同班級進行，這樣會使更多的學生領略到外來教師的教學風采，從而激發學生學習的積極性，主動性，滿足學生的好奇心和求知慾。
三、組織捆綁培訓，共享優質資源
教師是活動的主體，教師理論水平的`高低，直接影響著教育教學活動的效果。為此，我校十分重視教師培訓學習。但由於學校規模有限，部分學科教師難以互動學習，享受資源。捆綁後，我們與安三小共同組織培訓，共享優質資源。
20xx年4月，我們啟動捆綁學校“學名師，當名師”名師工程，成立兩校名師合作學習共同體，邀請教研室張莉主任來到大楊為兩校教師做了《名師成長的啟示》專題講座。
20xx年6月，我們全體老師來到安三小，參加“安三、大楊”暑期“評好課”之優秀課例觀摩評析活動，分學科觀摩精彩的名師錄像課，共享教研室楊立新副主任的評課指導。
20xx年11月，我們與安三小部分教師參加了蘇州舉辦的“有效的教學，精彩的課堂‘挑戰短板’”課堂教學研討活動。
20xx年5月，我們組織畢業班教師參加捆綁學校畢業班複習研討會，以安三的學科複習研討課為案例，交流、分享有效的複習教學經驗，探討“減負增效”的畢業複習策略。
20xx年7月，我們又來到安三小共同參與校本培訓，共享專家的《如何設計作業》精彩報告。
20xx年10月，我們再次將畢業班教師與安三小的畢業班教師組織在一起，召開畢業班工作交流會，兩校領導班子及畢業班全體教師參加，談經驗，說困惑，氣氛十分融洽。
組織兩校捆綁培訓，大大解決了我校規模小，教研機制單一，特別是綜合學科教師缺乏交流的問題，真正在為實現城鄉資源共享，實現城鄉教育均衡發展方面邁進。
四、參與課題研究，提升專業水平
提升教研水平，優質教育資源互補和共贏，是我們兩校教師共同努力地方向。為此，我們主動參與安三小的區級課題《構建城鄉教科研一體化管理機制的研究》的實驗研究，積極探究、實踐兩校教育教研發展的特色之路，積累了厚實的研究財富，帶動了我校原來的課題研究的進展，為原來的課題結題工作奠定了豐厚的基礎。
20xx年5月，我校省級陶研課題《貼近生活，貼近實際的德育方法創新研究》成功結題。
20xx年11月，我校省級現代教育技術課題《農村國小教師現代教育技術能力的培養研究》成功結題。
20xx年3月，我校參與了廬陽區減輕義務教育階段學生過重課業負擔實驗工作，並成為實驗校。
積極參與課題研究，教師的反思能力、探究能力得到提升，教師的專業自我發展也逐漸形成。
20xx年5月，安徽省綜合實踐活動課程專題調研會在我校舉行，我校王國兵與安三小劉舒的綜合實踐展示課得到專家的肯定。
20xx年9月，在安徽省教育學會舉行的論文評選中，我校楊俊獲一等獎，范菊香獲二等獎，王義新等五位老師獲得三等獎。
在捆綁道路上，我們參與著，實踐著，提升著，教育教學工作由被動捆綁到主動融合，現在與安三是一家。今後，我們繼續完善教育教學管理機制，探索特色教研活動模式，與安三攜手共發展。
工作自評總結 篇6
20__年，在連隊黨支部的正確領導下，在戰友們的幫助指導下，我圍繞連隊黨支部確定的“按綱建連打基礎，全面建設邁大步”的建設思路和目標，圓滿完成了以教育訓練為主體的各項工作任務，在團組織的專業技術課目訓練大比武中奪得一項第一名、一項第二名，在團政治處組織的“_演講比賽”中，奪得第一名。下面，我從四個方面對全年的工作情況作一個總結。
一、完成的主要工作和取得的成績
積極投身科技練兵熱潮，不斷提高軍事訓練水平和高科技素質。為認真落實黨的xx大提出的我軍機械化和信息化建設的雙重歷史任務，推進中國特色的軍事變革，實現我軍現代化建設的跨越式發展，在部隊開展的“建設學習型軍營，爭當知識型士兵”活動中，我利用業餘時間學習了《高等數學》、《計算機基礎教程》、《軍事高科技知識讀本》等書籍，參加了全國高等教育自學考試和計算機等級考試。
在訓練之餘，我堅持每天睡覺前學一點，課餘時間學一點，利用一切機會向機關幹部和身邊戰友請教，向駐地院校的教授求教，平時還注意收集外軍資料，積累了厚厚五大本剪報和摘抄筆記。為了把理論知識運用到訓練實踐中，針對連隊以往訓練中對炮手擊發後射擊效果評估缺乏直觀性和準確性的問題，?我產生了在高炮身上架設一個雷射發射器，讓目標變為一個感光器，當命中目標後，可以直觀地測出來，從而增強訓練逼真性的想法。我查閱了大量資料，查找了近千個數據，經過反覆論證和實驗，在連隊幹部的大力幫助支持下，歷時兩個多月，終於研製成功了這種高炮射擊模擬系統，這個訓練課目在集團軍比武中獲一等獎。
積極落實條令條例，不斷加強作風紀律建設。一年來，我堅持以條令條例為準繩，嚴格落實一日生活制度，從日常生活小事入手，狠抓作風養成，在連隊和團組織的內務衛生、軍容風紀檢查評比中都取得了優異成績。節假日外出注意請假，回來及時銷假。平時堅持做到在軍營內與在軍營外一個樣，領導在與不在一個樣，不做違法亂紀的事，不說不該說的話，維護了紀律的嚴肅性，樹立了軍人的良好形象。
積極參加連隊組織的各項活動，不斷增強以連為家的主人翁意識。在認真完成本職工作的基礎上，我先後參加了連隊讀報評報組、文藝演唱組、棋藝組，對連隊組織的所有文體活動，都積極報名參加，先後兩次帶隊參加團政治處舉辦的“?新星杯?軍旅歌曲演唱大賽”、“?八一杯?軍事高科技知識競賽”，分別奪得了第二名和第一名的成績。在連隊組織的“我為管理工作獻一計”活動中，本著對連隊建設高度負責的思想，我提出了對探家、外出、住院等人員，採取離隊時寫保證、在外期間定期向連隊寫信匯報思想、歸隊時帶回家長或所在單位的意見等六條建議，其中有兩條建議被採納，變成了連隊的工作決策，對加強連隊行政管理工作起到了較好的促進作用。
二、主要經驗和體會
1、對軍營生活的熱愛是乾好工作的前提。剛到部隊時，因一時受不了艱苦、緊張的訓練生活，我曾有過打“退堂鼓”的念頭，想混兩年退伍回家。在這種思想支配下，一段時間內，我訓練打不起精神，工作標準不高，自我要求不嚴，自然也就談不上有什麼收穫和進步。在團里開展的_學習教育和革命人生觀教育活動中，通過參觀地方大型企業集團，聽企業家和英模人物作報告，學習本團戰友崗位成才的感人事跡，我思想上受到了很大的觸動，重新煥發了工作熱情，堅定了立志軍建設功立業的信心和決心。思想上的轉變帶來了行動上的自覺。從此，我像換了個人一樣，處處爭一流、當標兵，扎紮實實幹好每一項工作，把艱苦的軍營生活當作磨鍊自己的大課堂，把教育訓練當作事業去乾、當成學問去鑽，不但深深地愛上了軍營生活，而且在平凡的工作中學到了本事，得到了鍛鍊，取得了成績，自身的能力素質也得到了全面提高。
2、知識和才能是當好新型軍人的基礎。我們所處的時代是一個知識經濟時代，與人類經濟、信息技術發展的節拍相吻合，世界軍事領域亦呈現出以高素質人才為核心、以高科技裝備為重點的激烈競爭態勢，軍隊日漸成為知識密集型、技術密集型的武裝集團，對軍官和士兵的專業素質提出了全新的要求。因此，要當一個新時代的合格士兵，擔負起“打得贏”、“不變質”的歷史使命，僅憑一腔熱情不夠，僅靠拼體力流大汗不行，必須追隨時代步伐，勇攀科技高峰，做知識型戰士，當科技型士兵。我從自己一年來搞的幾項訓練小革新中深深體會到，知識和科技是戰鬥力生成的資源，試想，沒有新裝各盼新裝各，有了新裝各卻連新裝各的說明書都看不懂，何以談“打得贏”呢?
3、革命理論是走好軍旅之路的指路明燈。如何面對市場經濟大潮的衝擊，如何面對社會上一些不良思想的影響，如何面對軍營艱苦生活的考驗，這是擺在我們每個戰士面前的一道道現實課題，只有用革命理論指導人生實踐，學會用理論認識、分析問題，學會用理論判斷真、善、美和假、醜、惡的能力，才能時刻保持思想上的清醒和政治上的堅定，才能在複雜多變的國內外複雜環境中站穩立場，同黨中央、保持高度一致，始終做到“槍桿子永遠聽黨指揮，?o4.嚴明的紀律性是乾好工作的重要保證。紀律是軍隊這個武裝集團中每個人必須共同遵守的規則，沒有規矩不成方圓，一個連隊如果沒有紀律的約束，成了一盤散沙，就談不上有戰鬥力。嚴守紀律必須建立在高度的自覺性基礎上，做任何事情，都必須用紀律這把尺子去量一量、卡一卡，看有沒有越軌違紀。紀律是保持部隊高度穩定和集中統一的有力武器，加強紀律性，革命無不勝，這是我軍在長期的革命鬥爭實踐中總結形成的寶貴經驗，無論在戰爭年代還是和平建設時期，都應該矢志不渝地堅持下去，發揚光大。一年來，我深深體會到：當個人主義和紀律要求發生矛盾衝突時，戰勝了自我，就在邁向合格軍人的道路上跨越了一大步，不斷地戰勝自我，就能成為一個在紀律和大局下行動，讓黨和人民放心的忠誠戰士。
三、存在的主要問題
一年來，我雖然取得了一些成績，各方面有了不少進步和收穫，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：
I、理論學習僅局限於讀了多少篇目、寫了多少筆記，但聯繫實際不夠緊密，學用結合上存在著一定差距。
2、按綱施訓的意識不強，訓練中有重專業課目輕入伍訓練課目的現象，表現在入伍訓練課目訓練成績不夠理想。
3、對科學文化知識的學習還有系統性不夠、深度不夠的問題，離“知識型”士兵的標準有差距。
4、工作缺乏主動性和創新性，有滿足於完成任務的現象。
工作自評總結 篇7
1-3月，在局領導的指導和同事們的幫助下，在自己的努力和實幹中，無論是政治思想、業務水平、服務意識和工作能力都有了進一步的提升和加強。現就本季度工作總結如下：
一、政治思想方面。
始終保持嚴謹作風，永葆堅定地政治立場，認真學習黨的路線、方針、政策;日常生活中多看、多讀、多寫、多聽、多問、多思、多練，使自己的政治思想進一步提升和強化。1-3月，我認真學習了十八大、全國全國人民代表大會和中國人民政治協商會議、自治區黨委八屆四次、自治區全國人民代表大會和中國人民政治協商會議工作報告和會議精神，結合自身工作實際和局要求，撰寫心得體會10篇、讀書筆記15篇，並以研讀、思考等方式，紮實學習領會中央、自治區、地縣和局裡等會議和檔案精神。
二、業務工作方面。
作為公務員管理工作人員，首先必須熱愛本職、安心本職、精通本職，擠時間學習《公務員法》及配套法規進行研習、鑽研，真正做到了乾一行，愛一行，熱一行，精一行;其次通過上網查閱、檔案學習、同事交流溝通、QQ諮詢等方式不斷學習和積累了豐富的工作經驗，具備了公務員管理人員的基本業務能力。再次是通過學習的理論知識加上實踐的工作苦幹、實幹，順利完成了--人新錄用公務員的初任培訓方案，20_年度幹部考核匯總和上報，--人公務員遴選資格審查、報名、上報工作，拜城縣幹部考核暫行辦法的二稿和三稿，完成了拜城縣聘用、安置人員管理辦法的起草等工作;再次是積極完成入戶走訪、景觀河植樹活動、健身操和太極拳;最後是按照局領導的安排積極完成衛生、夜間值班及臨時交辦的各項工作。通過以上工作的錘鍊，有力的積累了工作經驗，提升了業務能力，強化了辦事能力和綜合分析能力。
三、紀律方面。
嚴格遵守局各項規章制度、職業道德，尊重領導，團結同事，按時上下班，積極參加局裡組織的各項活動。
四、不足之處。
1、不善於思考和辯證的考慮、解決問題;
2、領導交辦的事情雖能按時完成但是不夠高效;
3、乾工作不夠利索;
4、業務知識需進一步強化和提高。
在今後的工作中，積極改進不足並按照“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的工作理念，以“愛乾是德、善乾是能、多乾是勤、乾好是績、清乾是廉”的標準，兢兢業業，腳踏實地，盡職盡責地做好本職工作，不辜負領導和同事們對我的期望。
今年是精益管理年、效益滿意年、科技創新年，我們將繼續加強各項費用的控制，行使財務監督職能，審核控制好各項開支，在財務核算工作中盡心盡職，認真處理審核每一筆業務。
五、搞好財務分析，為領導提供有效的參考依據。
我知道合理高效的財務分析思路與方法，是企業管理和決策水平提高的重要途徑，並將使我們的工作事半功倍，在企業成本分析上向沈科學習、向車間的老師傅學習、向書本學習，為企業的生產經行銷售，做好保本點與規模效益、銷售定價分析等等，量化分析具體的財務數據，並結合企業總體戰略，為企業決策和管理提供有力的財務信息支持。
六、加強應收款催收管理力度，控制好庫存材料與產品，提高資金的運行質量,合理控制資金的使用。
公司發展至今，生產資金的籌集，一直是個頭痛的問題，大家都知道資金就跟人體的血液一樣重要，我們公司的主要特點是物資採購量大、生產批量大、銷售批量大，籌集資金是財務的一個主要職能，良好的銀企關係，是企業融資的一根紐帶，目前我們只能在應收款管理與庫存管理上進行控制，壓縮庫存，合理生產，控制資金的流向,使庫存原輔材料在保證生產的同時控制到最底線，在資金尤為緊張的情況下,財務部將從採購材料與產成品這一塊有效地跟蹤好資金的運作。
七、繼續做好各部門工資獎金的核算工作。
今年公司對各部門都簽訂了責任契約，我財務部將繼續嚴謹細緻而認真地按照責任契約嚴格審核結算工資，並組織資金確保工資的發放。
以上工作是我財務部第一季度的主要工作，還有與集團搞好過渡銜接、廢品的管理、規範財務核算程式等一系列工作都是我財務的一些本職工作，“查找不足趕先進，立足根本爭先進”，這不是句空話，號角之聲響起我們就要付諸與行動，利用團隊精神集思廣益，財務條線所有人員重點思考如何在管理上創新，如何在實施成本控制上做文章!總之，今後的工作中，還是年初責任領導會議上的那句話：我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。
工作自評總結 篇8
年底，我將總結我個人在這一年的工作。在這一年裡，我認真貫徹正義精神，最終努力做好學前教育，熱愛兒童，認真學習專業知識，努力提高教學水平和能力。
在工作中，我能吃苦耐勞，關注群體利益，不計較個人得失，不遲到早退，堅持全勤，服從領導分配，在不同崗位履行職責。服從領導分配，不計較個人得失，積極參與各項活動，工作中決不計較個人得失。他們除了努力做好自己的工作外，還可以服從領導分配，幫助學校做好工資調整工作。調薪任務緊迫,工作量大,不能有錯。我可以仔細檢查，檢查，確保了調薪工作的順利完成，受到了學校領導的好評。在這一年裡，我在一個大班當老師。根據我班孩子的年齡特點和個體差異，制定教育工作計畫，協調班級工作，管理班級財務，做好家長的共同指導和溝通。在各學科教學中，我以兒童為主體，不斷提高教學技能，積極開展主題探究活動，營造適合兒童操作和主題活動的環境。在教學活動中，根據兒童的年齡特點，選擇適合兒童的、他們喜歡的學習材料，注重兒童個性和語言的發展，積極參與教學和科研活動，認真觀察、學習和借鑑好的教學形式，逐步改變舊的教學模式，注重師生互動和幼兒良好學習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發展和想像的空間。在新大綱的指導下，我認真完成了教學活動，堅持了一周多的備課，寫好了效果檢查，認真總結了工作中的得失。
作為一名幼稚園教師，我可以以身作則，做孩子的榜樣，做他們的.好朋友，在課堂上教他們知識，在生活中關心他們的日常生活，在日常生活中關注每個孩子的特點，了解每個孩子的情況。反常的是，性格特殊或頑皮的相對貧困的幼兒付出了更多的愛和耐心。余鵬飛剛轉到我們班。由於陌生的環境、陌生的老師和陌生的孩子，他變得沉默，與老師和孩子不親近。他就像一隻長滿荊棘的小刺蝟。他刺傷任何觸摸他的人，並失去對孩子的愛。面對這樣一個孩子，我首先要接近他，消除他的陌生感，鼓勵孩子主動與他溝通，在批評他最喜歡的小問題時注意方式方法，多表揚，儘量鼓勵他在活動中多說話。如果他不願意或要求，他慢慢開始改變，不再拒絕對待老師和孩子，此刻，他已逐漸融入班級的大群體，健康快樂地成長。徐天翼的孩子們不喜歡說話。我經常和她交談，談論她感興趣的話題，鼓勵她大膽地與孩子們交流。現在她進步了很多，可以主動和老師交談，和孩子們交流。實施完整的兒童教育，離不開家長的合作，也需要教師與家長的溝通。
開學時，我們召開家長會，向家長匯報計畫和要求。家訪期間，及時反饋園區兒童生活情況，共同探討育兒方法，密切配合。在家長開放活動中，他們精心準備教育活動，讓家長了解孩子的情況，了解幼稚園的教學水平，並向家長提出有益的建議。我做了大膽的領養，父母也提出了意見。我以開放的心態理解。家長們對我們的工作非常支持和滿意。因此，在《家庭聯繫表》的問卷調查中，家長對我們工作的滿意度達到了100%，孩子的家長表示：；我們感謝幼稚園老師，他們教會了很多知識，幫助養成了良好的習慣；自從轉到中家村幼稚園後，我們認為他的性格變得更加開朗，喜歡在家裡談笑風生，孩子的父母也喜歡找孩子玩耍&rdquo孩子說：“孩子們被交給了你們幼稚園的老師，我們的家長感到非常欣慰，並感謝老師對孩子們的培訓。”；他們的話和句子不僅傾注了他們對我的信任，也給了我很大的鼓勵。
（1）我園領導始終把安全防護放在首位，落實到幼稚園管理中。設有幼稚園安全檢查領導和檢查機構，以及幼稚園各部門的安全機構。職責分工明確，護理教育人員的安全意識不斷增強。堅持每周小檢查、每月大檢查，安排、檢查、記錄，每周兩次上課教育、記錄，每周一次園區級教育、記錄，每月5日前向學區提交綜合治理報告表。此外，通過國旗下的演講、社會健康教育活動、對話活動和員工會議，定期對師生進行安全教育，不斷提高師生的安全意識。同時，對發現的問題要及時整改，把可能造成事故的因素消滅在萌芽狀態。
(2).我們的公園重視衛生保健。因為它是增強兒童體質、提高護理和教育質量的重要組成部分。本學期，蔡彥儒是一名經驗豐富的兼職醫護人員，負責在學期初制定醫療保健計畫，並重新建立各種表格、書籍和卡片，如建立新生免疫內部卡片、早考記錄和全職觀察簿。組織兒童配合保健站進行體檢和齲齒護理。測量和評估了整個幼稚園兒童的身高和體重以及大班和中班的視力。每月與衛生站保持聯繫，報告兒童疾病情況。
為了更好地參與學前教育改革，我結合“十五”期間我國的科研項目，認真學習新大綱，撰寫好讀書筆記，學習學前教育新理念，認真開展課題研究。在活動中，我也注重面向整體，注重個體差異，因材施教，讓每個孩子都能養成良好的學習習慣和興趣，培養孩子的自信、開放性和溝通合作的意願，我嘗試開展各種主題活動。在活動中，我讓每個孩子以小組的形式參與，讓每個孩子都能充分發揮自己的才華，讓每個孩子都能在原有的水平上發展，滿足自己的自信需求。活動受到家長和老師的高度讚揚。
為了提高我的教學科研水平，我在金華參加了教學科研活動，學到了很多知識，受益匪淺。
在我的工作實踐中，我感到越來越缺乏知識，所以我克服了工作繁忙和家庭負擔沉重的困難，利用休息時間參加大學學習，希望提高我的專業知識和文化水平，更好地工作。在過去的XX年裡，在領導和老師的幫助下，在我自己的努力下，我取得了必要的成就。設計的教學活動《美麗的樹葉》獲市三等獎，主題活動《玩紙板》獲市區域活動精品課程評價三等獎，藝術作品《國粹》獲市學校文化藝術節教師繪畫比賽二等獎。在導學兒童中，X名兒童在城市講故事比賽中獲得三等獎，XX名兒童在城市藝術節兒童現場繪畫比賽中獲得二等獎。在指導下的7名兒童參加了全國“質量杯”兒童繪畫比賽，獲得4項銀杯獎和3項銅杯獎。
作為一名幼兒教育工作者，我熱愛我的職業，並始終以腳踏實地的工作態度對待每一天。
工作自評總結 篇9
時間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。10月24日起我們便開始了我們為期一個月的見習生活，我們懷著好奇，激動的心境前往湖北省省直機關第一幼稚園，這是一所與新中國同齡的，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊的幼稚園。在省一幼見習的三周中，我學到了許多，也明白了許多。
第一天踏入幼稚園的我們，感覺是那么的陌生，生疏的幫著指導教師做事，生怕自我做不好。看著一個個可愛的孩子們，很想去親近他們，但額不明白該怎樣去與他們交流，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們三個新教師，感覺和他們好有距離。可能我們是第一次和孩子們這樣接觸把，有點手忙腳亂的。在幼稚園忙活了一天的我們，回到寢室就只想倒床就睡了。
三周的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，同時也認識到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育教師，其他教師及家長的合作，協調工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼稚園見習第一次完整地觀察了幼稚園一日的生活，發現訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理本事也是一項重要的任務，也是一門值得重視的學問。
剛開始見習的`時候，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會幫他們放好，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候，我就會去餵他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫，穿衣服的時候，我會主動去幫忙他們脫，穿衣服。可事實並非如此，經過指導教師的指導後，我明白了我的這種行為導致的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養成良好的行為習慣。雖然我的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得身為一名幼兒教師心中應當有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則。這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的本事。孩子們都十分天真可愛，我很愛他們，也喜歡和他們一塊玩。他們從不會藏著，掩著，也不會藏著掩著，想哭就哭，想笑就笑，不會有任何煩惱。我每一天和他們一齊遊戲，一齊上課，一齊做操，他們是那么的天真無邪，活潑可愛。
我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優秀的教師共同度過了一個月的時間，孩子們給我帶來了無盡的歡樂，而三位教師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。中二班的寶貝們都十分的懂事，十分的棒。他們會在你擦桌子，洗碗的時候冷不丁的冒出一句“教師，你辛苦了。”在你為他們添菜打飯的時候，會說“多謝，教師”。雖然只是簡短的語句，但這些話卻暖到了我的心裡，感覺就像吃了蜜似的，甜甜的，暖暖的。我明白那裡面包含了他們對我的喜愛。讓我感到無比的自豪和驕傲。在我們見習的最終一天，他們明白我們要走了，便拉著我的手說“教師，你可不能夠不要走，我捨不得你走，你不走好不好啊，我真的捨不得。”真是暖到我心裡去了，可是聽到寶貝說這些話我心裡酸酸的，其實我也好捨不得你們這群可愛的孩子。
工作自評總結 篇10
回顧20____年來的工作，感受很多，收穫很多，這其中包涵了各級領導的培養、教育，同志們的幫助、關心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年來，自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。在此，談幾點個人體會與收穫。
一、立足本職，實實在在做事。
一年來，自己圍繞本級職責，無論做什麼，從不敢有半點馬虎，也不敢有半點偷懶，更不敢對付應付，盡了自己的職責，盡了自己的義務。
一是完成了省軍區組織的通信達標全面考核檢查，並被評為省軍區達標先進單位;
二是完成了今年年初師組織的團、營、連所有資料錄入並製成網頁，在網上進行的檢查評比工作。當時，時間緊，人員少，任務重，每天加班加點，有時晚上錄入資料到深夜，完成了上百頁網頁的製作，在規定時間內完成了師賦予的任務，受到了師通報表揚;
三是完善了通信庫室建設與裝備普查建檔。
四是保障了每一次電視電話會議的順利召開和首長、機關的通信聯絡。搞保障工作，看似容易，自己卻深有體會。如開通一部首長電話，須經過四個分線箱，找出八個點，連結四對線，時常自己一個人在樓梯口下一蹲就是一個來小時。
五是完成了師組織的網上對抗演習的通信聯絡與網路保障工作;
六是完成了今年十一月份省軍區組織的民兵、預備役部隊無線電台教練網演練。此次教練網演練，是我團第一次，也是省軍區歷第一次，所以，上級機關非常重視。
為了完成演練任務，我和通信連連長、二名戰士，克服了諸多困難，當時每天下大雨，為了確保通信效果，在樓頂上多次冒雨架設天線與調整、改變天線方向，最終確保了演練任務的圓滿完成。
二、腳踏實地，老老實實做人。
自己常懷著一顆平常之心，時刻想到自己是一個山區農民的後代，時刻不忘自己曾是一名士官。特別是在自己工作環境，生活環境有了一定改變的條件下，始終做到誠實做人，時常提醒自己做人做事不能失去規範，要守本份。一是以誠為本。做到說話心口一致，心地坦誠，表里如一，不說信口開河、無中生有的謊話，不說言不由衷、口是心非的違心話;辦事知行統一，不弄虛作假，不做表面文章;為人表里如一，做到對人對己一個樣，不搞當面一套、背後一套，從不到任何領導那裡去戳誰、說誰，要反映情況，我會直點現象和事實，做到台上能講、台下也能講，背人能講，對著人也能講;以實為本。老實可靠是做人的美德，更是做好工作必備的品質。所以，領導交給的各項工作，我很少提要求，擺條件，或做了一點小事就常掛在口上，誇誇其談。如辦理第二批軍卡手機號，其中就費了不少周折，托關係、找門子，自己還花了部分錢請人吃飯、坐車。我想，只要自己認真做了，事辦好了，也就滿足了。常懷律已之心。管得住八小時外。現代社會生活越來越豐富，我們面臨的誘惑也越來越多，如果生活作風不檢點，就很難把住自己，自己沒有更多的愛好、興趣，八小時外學點東西，看點書報，管管孩子、看看電視、散散步，不該去的地方不去，做到耐得住寂寞，守得往清貧，經得住誘惑。不侵占他人、集體利益。記得辦理商品房有線電視一事，當時有人辦理說需要760元一戶，後團領導交給自己辦理，通過打報告，找地方領導，最終以260元每戶鑑定契約。但辦理此事，我沒有報銷一包煙、一包檳榔。想想發給自己的工資，只要勤儉持家，也比上不足，比下已經有餘了。自己常對自己說，要知足，知足才能心寬，才能常樂，才會保持一顆平常心，才會不為功名利祿所累。不三是不隨便交往。在一個地方工作時間久了，和地方打交道多一點，就有一些熟悉的朋友，但我始終能堅持交友原則，來往尺度，做到不濫交不隨便交，保持正常交往。
三、與時俱進，努力學習不斷“充電”。
面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況、新理論，只有加強學習不斷豐富和充實自我，把學習作為增長知識和才幹的重要途徑，與時俱進，爭做學習型的好乾部，才能更好地勝任自己的本職工作。自己乾什麼就學什麼。我自從踏進部隊，就與通信結下了不解之緣，從一名通信戰士、通信士官、通信技術員、通信排長、通信連長到現任通信股長;從學電工基礎知識開始，到學習電晶體電路、到現在的積體電路;從開始外線電纜架設至後來維護程控電話、光纖通信、可視會議、計算機網路通信等，通過不斷的學習，一點一滴的知識積累，從不懂至懂、從不會到會，十多年的時間，我就是這樣學過來的。素質缺什麼就補什麼。一年來，根據自己工作性質的變化，經常調整自己的學習內容，缺什麼就補什麼。不斷學習政治理論知識、軍事理論知識和信息理論知識，注重提高自己的軍事素質和指揮才能，在年初組織的軍事素質比武中，獲得一個單項第二、一個單項第三的成績。
一年的工作、學習、生活中，自己存在諸多缺點和不足。曾因自己工作大意，導致過首長和戰友們交給的一些任務、一些事情沒有完成好、沒有辦好，也因自己個性修養不好，曾冒犯過自己的戰友，頂撞過自己的領導，還因自己年齡偏大、兵齡偏長，產生過想法，出現過思想波動。是組織的培養，領導的關心、教育，戰友們的支持與幫助，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事，才有了自己的今天。今後，我將倍加珍惜，努力學習，勤奮工作，忠實履行好老老實實做人，實實在在做事的宗旨，在領導和戰友們給予的舞台上，為團隊的發展盡一份責任。
工作自評總結 篇11
我於20____年__月__日被分配到____中隊任職見習排長，任職以來，在上級黨組織的關懷培養下，在領導和同志們的教育幫助下，我本著對工作高度負責的精神，勤奮學習，努力工作，較好的完成了組織交給的各項任務，並在實踐中學到了知識，得到了鍛鍊，各方面的素質都有了一定的提高。下面將我任職以來的工作、學習情況向領導和同志們作一下總結：
1、加強政治理論學習和條令條例的學習以及各項規章制度學習，提高思想覺悟;
2、積極參加執勤業務訓練和中隊正規化建設，提高自身管理隊伍的能力;
3、幫助班長、副班長提高組織指揮能力和管理教育能力;
4、掌握中隊人員的思想情況，關心愛護士兵，做好思想政治工作，增強團結，保證各項任務的完成;
5、以身作則，高標準，嚴要求遵守部隊有關規定，配合中隊領導開展上級賦予的各項工作;
6、遵紀守法，嚴格執行規章制度，維護正規的生活秩序，養成良好作風;
7、總結經驗教訓，提高自身綜合能力。
通過近一年的中隊見習鍛鍊，不僅充實了自己，而且更加堅定了自己為消防部隊建設貢獻青春和熱血的信念。當然，自己要學的東西還有很多。雖然我在工作上取得了一些成績，但也發現自己在工作中存在一些不足：
(1)與戰士的溝通不夠多，沒能很好的開展經常性思想工作。在以後的工作中我將同戰士打成一片，做到“五同”以合格黨員的標準來要求自己，和官兵一起為中隊建設不斷努力;
(2)業務水平還不高，不夠鑽研，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。在今後我將加強政治理論和業務的學習，不斷用新知識、新文化來提高自己，努力學習各級領導的講話精神，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，站在講政治、講正氣的高度要求自己;
(3)是工作方法簡單，處理事情方法簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善，給自己工作帶來事半功倍的效果。應不斷的提高對業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，紮實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，乾一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;
(4)某段時期工作責任心有所下降，對自己放鬆要求，所學的知識未能與實際工作的結合不夠緊密等一系列的問題，鞭策自己不斷前進，這都對本人明年的工作提出了明確的目標，作為前進路上的一股動力，我相信在中隊領導的關心和幫助下明年的工作一定能有更大的進步。
以上是我任職以來的基本情況，我誠懇接受大家的批評指正。在今後的工作中我會努力克服不足之處，爭取更大的進步。
工作自評總結 篇12
轉眼間，我的試用期已經結束了。回顧這半年來的見習生活，感覺仿佛就是昨天發生在我身上的事情。孩子們清脆響亮的笑聲仍縈繞在我的腦海里。雖然試用期有很多不好的回憶，但是我依然熱愛幼師這份工作。我樂在其中，樂在其中。因此，我在此正式向校領導遞交我的申請。以下是我作為幼師在試用期的工作總結。
我覺得這段時間對我來說是最快最有收穫的一段時間。在學校的第一個月，我面對的是一個陌生的教學環境，陌生的老師和家長，還有一群調皮的孩子。我感到不知所措。感覺自己每天都處於一種高壓緊張的狀態。我怕我應付不了這群孩子，我怕我不夠好。所以第一個月，我就覺得不舒服，放不下。還好我慢慢嘗試和他們交流。有不懂的地方會虛心請教其他老師。我會把生活中快樂的事情分享給老師和學生。我會經常參加他們的遊戲，嘗試和他們親密互動。漸漸地，我和老師、同學都熟悉了。這才發現我們幼稚園的老師和學生都是非常可愛有趣的人。
認識之後，我們相處的輕鬆愉快。我的工作狀態沒有以前那么緊張了。到了第三個月，我覺得自己已經成為了我們x幼稚園的一員，已經完全融入了幼稚園的工作氛圍。每天積極備課，耐心給孩子講解知識，教育孩子做人，細心體貼照顧孩子的生活。帶他們去玩，陪陪他們。及時和他們的家長溝通，希望孩子能感受到我的用心，因為我想不僅是他們的老師，更是他們的好夥伴。
我想說的.是，我一直把x幼稚園的每一位老師和學生都當成自己的家人。在這半年的時間裡，x幼稚園是我的另一個家。所以我不想離開我的家。我想一直在這裡工作。我想繼續感受這個家的溫暖，給他們帶去更多的溫暖。
工作自評總結 篇13
一年的工作結束了。作為一名幼師，真的感觸良多。和孩子們在一起讓我感到非常放鬆。這不應該發生在工作中。我一定會反思自己，因為工作本身就是這樣的，我當然希望能保持下去。作為一名幼師，我的態度還是很端正的。在這方面，我覺得自己還是有明確的方向的。在工作中，我希望保持良好的心態。以後會有更多的事情等著我。我相信，只有堅持下去，我才能說我還能再有收穫。我也總結了這一年幼師的工作。
首先，我和孩子們相處的時候，感覺很輕鬆。作為一名幼稚園老師，我應該為我的工作做好準備。也希望自己能在下一階段的工作中繼續做好。這是肯定的。現在我可以繼續這樣做。我覺得還是希望能和孩子保持距離。這些是我現在應該處理的一些問題。我感覺非常好。我會以這種方式保持正確的態度。我也相信我能在工作中取得進步。還是希望在以後的工作中成長。我的工作有很多地方需要改進和加強。我也相信以後會有很多問題等著我去做好。只有在工作中不斷吸收經驗，我才能做得更好。在過去的一年裡，我能夠與我的孩子相處融洽，並與他們建立了親密的關係。我認為這很重要。當幼稚園老師不是個好主意。
在過去的一年裡，我和孩子們相處得很好。我認為我們只能通過與孩子們的不斷接觸來找到這些東西。在過去的一年裡，我每天都在和孩子們交流，關心他們的.身心健康。也希望在下一階段的工作中能保持下去。我一直很重視幼稚園孩子的安全問題。一年來，我嚴格遵守園內規定，實時關注孩子們的動態。關注孩子們的安全，確保每個孩子在園內不會發生任何安全事故。如果有什麼情況，我會第一時間反饋給家長。我在一年的工作中，從來沒有忽視過這個問題。在我的工作中，我認為我在安全方面做得很好，但還不夠。我一定會在新的一年裡繼續努力，及時與孩子們溝通，提高孩子們主動學習的積極性，處理好日常的各項工作，繼續以良好的狀態投入工作，為xx幼稚園建功立業。
工作自評總結 篇14
11月是忙碌而充實的一個月。經過這一個月的磨鍊，我親身體會到了做一名幼師是需要付出努力的，同時也感受到了做一名幼師的快樂和滿足。以下是本月工作總結:
一.教育和教學:
本月主要為家長提供開放日，以便更好地了解孩子在幼稚園的日常生活和學習。在開放日，為了提高孩子們的社會意識，增強他們的生活能力，我們為孩子們提供了一次社會實踐活動，孩子們積極參與其中。通過這次社會實踐活動，孩子們的社會意識得到了提高，數學也能更好地套用到生活中。
二.常規方面:
通過我們老師和護士的共同合作，孩子們在日常生活中取得了明顯的進步。因為我們班日常有明顯的問題，所以特別注意這方面。洗手、吃飯、午睡、坐姿、排隊在日常中占了很大比重，所以我不斷強化這些。這個月，通過我們不斷的修正，有了很大的改善。在這些套路中，我們經常會用鼓勵和表揚的`語氣讓他們取得好的成績，導致一些在這些方面有了很大進步的問題，但有時候還是會在喝水的時候灑水。下個月繼續糾正。
三.安全和保健
天氣忽冷忽熱，我們老師在這方面的保健做得很紮實，每天給孩子餵幾次水。但是這個班還是有很多孩子帶藥來園裡，堅持每天消毒。做好幼稚園的兒童保健工作。
四.家庭聯繫人:
通過家訪、電話等方式。，進一步加強了教師與家長的溝通和聯繫，促進了家庭作業。在家訪的過程中，我真正體會到了每一位家長對孩子無私付出的感受，也了解到了他們在家的表現。
工作自評總結 篇15
時光飛逝，光陰似水。很快我就結束我的____生涯的又一個年頭，自己仔細地想想這一年來的的工作、學習，我根據自身存在的問題，查找出平時的缺點，爭取在今後的工作學習當中進行改正，將優點繼承和保持。爭取在今後的工作崗位上盡心盡力的履行好自身的本職工作。去年的工作中，在科首長的領導下認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己。一年來無論是實施保障、工作、學習還是生活，都獲得了較為明顯的提高和進步。
下面就是我對這一年來的工作總結：
一：思想政治方面。
一年來，我牢固樹立以集體為家的思想，保持高度穩定，積極配合領導搞好全班人員的思想工作，並且從中查找自身不足，確定自身政治合格。一年來，我積極參加旅隊的大課教育和理論學習，積極學習科學發展觀，本人也能從思想上提高認識，把握人員的思想情況，了解本班戰士的心理和想法，確保年終歲尾不出任何錯誤。
二：日常工作。
當班長兩年以來，工作標準比以往有很大的提高。從自身的內務標準和庫房的管理上，都做到線是線，條是條。但是，還是缺乏主動性，平時的工作只求過得去，自身標準離領導的標準還有一定的距離，乾起工作來也許還沒有起到士官骨幹的帶頭作用。擔任保障、公差勤務，完成任務也許還不夠利索，總抱著一種能說的過去就行的心理。
後來經過科領導的教育、指教和自己的反省，現在明白那樣的工作方式和心態是不對的，對自己以後開展工作也是不利的，還會給其他同志帶來負面影響。至此，我嚴格的要求自身，把自己那攤收拾的整齊、利索，個人工作也快捷、高標準的完成，從各個方面都逐漸提高了標準。這些都是科領導平時對我的教育和幫助所得來的。
三：存在問題。
一)年終歲尾，思想上有所放鬆，在一些工作上有輕微牴觸的情況。
二)乾工作時缺乏雷厲風行的工作作風，存在打折扣現象。
三)在政治教育上，只求表面學習，沒有深入探討。
四)為人處事還不夠謙虛謹慎。
下步打算：
一)首先要認真學習科學發展觀，提高自身素質。
二)謙虛謹慎、戒驕戒燥的乾好平時工作。
三)增強創新意識，拓寬工作思路，做到大膽細緻，高標準完成好領導每次交代的任務。
以上就是我一年來的總結。通過此次總結的經過，我已清楚的了解了自身存在哪些方面的問題，並在其中查找出自身在工作上還是在學習、生活上的優點和不足。在以後的工作和學習、生活上我不會辜負科首長對我的培養和教育。我爭取在今後的工作中以優異的工作標準和良好的勁頭來向自己和領導匯報。
以後不管把我放在哪個崗位上，我都會嚴格要求自己，高度重視、落實上級領導的指示，高標準完成上了賦予的任務。爭取明年的工作有更大的標準和進步。年終歲尾，是案件、事故的高發期，在此節骨眼上，我會嚴格履行職責、履行條令條例和規章制度，確保在我的崗位上不出任何事故，安全第一的'度過。
工作自評總結 篇16
一月份，我局以科學發展觀統攬文體旅遊工作全局，深入開展“三新”主題教育活動，加強領導，精心組織，以活動促發展、以管理促效益，有效地推動了全縣文體旅遊事業發展，實現了第一季度各項工作開門紅。現將第一季度工作總結如下：
一、第一季度工作
(一)認真做好年終目標責任制考核工作
月份，我局分兩個小組，對全縣十一個鄉鎮文化站及全系統七個基層單位的目標責任制完成情況進行了考核。通過此次考核，評選出了亭口鎮文化站等4個目標管理先進單位、昭仁鎮文化站等3個非物質文化遺產普查先進單位、丁家鎮文化站等4個文物普查先進單位及謝靜華等19名先進個人。
月日，我局召開了全縣文體旅遊工作會。會上，同志做了工作報告，回顧了的工作，安排部署了的各項工作任務，並對今後的工作提出了明確的要求。表彰獎勵了15個先進單位和17名先進個人。會上，副縣長以及我局的主管領導分別與各鄉鎮主管領導、文化站長、業餘文保員簽訂了文物保護目標責任書，明確任務，夯實責任。
(二)精心組織開展春節、元宵節前後的文化活動、舉行了社火表演。春節、元宵節期間，縣城共接待社火表演隊60餘家，各鄉鎮也分別舉辦了地故事等形式的社火表演活動，酒業有限公司、購物廣場分別舉辦了迎元宵慶元霄燈謎晚會，豐富了民眾文化生活。(2)開展送戲下鄉活動，縣劇團為我縣周邊地區民眾演戲93場(次)，活躍了城鄉民眾的文化生活。(3)整理上報第一批及第二批非物質文化遺產代表性傳承人名錄。《武家溝背芯》、《長武道撤、《柳毅傳書》、《崔少峰社火臉譜》、《長武廟宇泥塑》5個項目7個傳承人已上報市非遺中心，其中《武家溝背芯》和《崔少峰社火臉譜》推薦上報省非遺中心。(4)加大文化市場管理。稽查隊堅持日巡查制度，不定時深入全縣5家網咖，專項整治網咖違規經營問題。(5)配合縣書畫學會舉辦了慶祝縣書畫學會成立25周年邀請展。我縣及外縣共展出作品205幅，加強了縣域文化交流。(6)邀請省著名書法家老師來我縣，對我縣部分書法愛好者的作品進行點評，並提出了寶貴意見。(7)努力爭項目、跑資金。第一季度，我局向省文化廳已上報了文化信息資源共享工程、完成昭仁社區文化活動中心、宜祿社區、金宇社區文化活動室項目、農民體育健身工程、農家書屋工程等上報工作。目前，文化共享工程縣級支中心和4個鄉鎮服務點(鼓公、地掌、亭口、棗元)項目已下達，待設備到位後即可實施。
(三)紮實有效的開展文物保護工作。(1)分別與各鄉鎮主管領導、文化站長、業餘文保員簽訂了文物保護目標責任書，明確任務，夯實責任。並進一步完善《值班巡查制度》、《領導帶班責任制》和田野文物保護機制，加強值班，嚴格考核，確保館藏文物萬無一失，田野文物安全無事故。(2)積極完成文物保護“十二五”規劃7個項目的上報工作，涉及資金9800多萬。
(四)圓滿完成機構改革工作。月日，縣上召開政府機構改革動員大會。會後，我局高度重視，切實加大機構改革的組織實施和組織領導，結合單位實際，制定《長武縣文體旅遊局主要職責內設機構和人員編制規定》，圓滿完成機構改革任務。
(五)積極參加西洽會、湖賞花節，擴大對外宣傳。積極籌備，於月上旬參加了第-屆西洽會，湖賞花節及禮泉桃花節，很好地宣傳了我縣旅遊資源。
工作自評總結 篇17
隨著暑期的臨近，中班下學期的工作即將結束，在這一學期中，不但孩子們進步很大，我的收穫也很多，現將本學期的個人工作總結，如下：
一、教育教學方面
在本學期，我不但按時按量完成教材的教學任務，孩子的掌握狀況也不錯，同時不斷地查閱相關書籍，網路，學習總結更多的教育教學的方法，案例，同時在平時的教學中，多以遊戲為主，提高孩子的興趣，讓孩子愛上學習。
二、生活保育方面
在平時的保育工作中，我與保育員及班長積極配合，及時為幼兒做好消毒，驅蚊，消暑等工作，根據一日常規，為幼兒安排早點，午點等，同時在發現幼兒在幼稚園出現什麼緊急狀況，都能及時通知家長，並做好記錄。在平時的工作中，也總是將安全放在第一位，本學期未出現一齊安全事故。
由於幼兒此刻處於中班，所以培養幼兒的良好生活習慣，是重中之重，在這下半學期，孩子們基本學會了自己自己動手吃飯，做事等，同時也不忘與家長進行溝通交流，根據實際狀況，向幼兒講解良好習慣的培養；同時在本期也向幼兒講述如何培養良好的心理，告訴幼兒在受了委屈該怎樣做，怎樣對待失敗等，有健康的身體
固然重要，健康的心理也是在學前階段至關重要的一個環節。
三、班務工作方面
在班務工作中，我用心與班長配合，按時填寫各種在園記錄，班務工作記錄，保證班務工作的順利完成。同時在今年的六一慶祝活動，與班長積極配合，編排出好看的節目，保證了慶祝活動的順利完成。
四、個人專業成長方面
在這半學期，能夠說是我個人專業成長的重要時期，在今年五六月舉行的幼兒書畫大賽中，我說指導的.幼兒畫作獲得一等獎，在全國幼兒書畫大賽中，我獲得輔導教師金獎；在六一慶祝活動中，認真編排節目，成功完成演出；也積極參加六月舉行的教師論文大賽。能夠說這半學期，我學習到了很多東西，其中有收穫，同時存在著很多的不足，但是也正是這些收穫與不足，促進我的專業成長，讓我在幼教行業積累很多豐富的經驗。
五、家長工作方面
經過中班上學期家長初步的認識，在這學期里。我用心的與家長進行溝通，與家長一齊探討孩子在家和在校的狀況，並根據這些狀況及時地制定針對該幼兒的教育方式，這樣做到了因材施教；同時如果出現了家長與家長之間的一些矛盾，也能及時的想辦法與雙方家長溝通，將矛盾降至最小。經過一個學年的努力，我班家長基本理解了我，也積極配合我的工作，保證我班工作的順利完成。
這一年，是學習的一年，是收穫的一年，也是急速成長的一年，在這一年裡，我學習到了很多幼教