小學生家委會工作總結 篇1
就要開家長會了，前夕，就兩字害怕!家長會是要以作為班主任的我為主，所以我害怕，不但但是因為我才剛剛走上工作崗位，更重要的是我怕家長們不能給足面子不能按時參加，但這都不算什麼，我最害怕的莫過於家長來了，我不知道要說些什麼，對於孩子們來說他們是怕開家長會的，因為在他們腦海中已經形成了家長會就是告狀會，我真的怕孩子們抱著這樣的心態，於是我告訴自己：我是他們的老師，更是他們的朋友，我要改變他們內心恐慌，焦慮，害怕，……於是我把平時收集和孩子們在一起的快樂時光，製成PPT，你永遠都意想不到我是多用心，多下功夫為我們班製作的〃幸福四一〃那48張幻燈片每一張都傾注了我的靈魂，我的心血，我的感動……不打無準備之仗，在一切準備好之後，我就告訴大家：孩子們，你們放心，我們班的家長會不是告狀會，相對的我要替你們批評批評父母，但老師有一個小小的願望，只有你們才能實現，你們願意幫助我嗎?孩子們完全放鬆0著我，我笑著說：無論是誰都要把家長請來，我們班要全員參加!可以滿足老師嗎?孩子這時才意識到：老師還是要求家長會全員參加……期盼……在一切準備就緒後我內心倒更加期盼家長會的到來，因為我相信我能行!就這樣家長會如約而至，家長們陸陸續續進入班，我的心此刻卻不是那么自信，緊張的像懷裡揣了一隻小兔一樣，很清晰的聽見跳動，就在那一刻我閉上眼睛感受班級喧鬧的環境，深呼吸，告訴自己別慌，自己可以的!我捨去了羅里吧嗦的致辭，(不是因為我不懂禮貌，也不是因為感覺太普通，只是我們班的紀律讓我無論用多大的分貝都無濟於事，再加上嗓子啞介於這樣的原因)我直接讓家長去觀看，當PPT伴著背景音樂播放的那一瞬間，大家都安靜下來，統一的看著大螢幕靜靜的欣賞我送給他們的禮物，那一刻我欣慰，因為家長們臉上的笑容像是在回報我，之後我先給大家先介紹了我們的班級文化，重點放在《花兒朵朵開》這一板塊，我告訴家長現在是網路時代，孩子們對網路十分感興趣，借於孩子的好奇心，我設定了這樣一升級板塊根據每周的表現發星星，擁有四顆藍星星的同學可以換一顆黃星星，擁有四顆黃星星的同學可以換一顆紅星，我告訴他們：QQ的升級雖虛幻，但大家的興趣十足，所以我們也要在現實中感受一下升級的快樂!望大家都能夠擁有高級別永遠都記得郭藝鵬在老師扣掉他一顆星星時他爬在桌子上哭了起來，那一刻我感動了，證明我們班這一板塊非常有價值此後就是在這樣的‘’你追我趕〃升級中學習，我看到了他們的快樂，所以我更覺得值了，接著向家長講述我
給大家分享我的生日蛋糕時的情景，我真記得那天孩子說：老師，你是第一個和我們分享大蛋糕的老師!老師，謝謝您!過生日我從沒這么開心!老師，今天我真開心!老師…………孩子們簡短的話真讓我感動!就這樣PPT一張張播放我給大家講述著不同的故事，開心和快樂總是在人沒準備好就結束，我們班的家長會進行到第三板塊，向家長探討學生近期的學習情況，那一刻!我哭了，站在講台上面對那么多人我卻不顧形象放聲大哭起來，這也是我工作以來第一次哭泣，孩子們被這一幕驚呆了，家長們也疑惑的看著我，可那一刻我感覺我內心，腦海中只剩下哭泣，所以什麼也說不出來，大家就這樣靜靜的等著，等著，當我止住淚水時，我告訴孩子：對不起!老師要向你們道歉，我騙你們了，對於這次抽考的成績咱們班在全鄉班評第一!原諒老師不告訴你們真像，你們看看自己的成績和原來相比差多么遠，雖是第一但沒有達到老師想要的結果，所以老師才撒謊的，我不希望你們因為有了成績就沾沾自喜，就驕傲不已，我為我的撒謊向你們再次道歉!我相信孩子們會理解我的!就在這時家長們一個接一個把買來的水放在講台上，那一刻我多么幸福，即便嗓子啞了，但我認為那時我的聲音最美!孩子們，家長們，你們才是老師付出的動力!我的工作得到了你一點點的認可和支持，我會欣慰的!因此我真心的希望在我教你們的時刻，你們真的是在書香中呼吸，在快樂中學習，在健康中成長!
小學生家委會工作總結 篇2
xx年x月x日x時，我校舉行了本學期第一次家長會。這次家長會，雖然處於秋收的農忙時節，但各班的家長人數來的比較齊，家長出席率都在90%以上。可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。
首先家長們在各自學生的教室聽取了班主任對學校及學生各方面情況的匯報，各位家長和班主任就學生各方面的表現和班主任進行了充分的交流。x點x分，家長按照低年級和中高年級分成兩組，分別在一年級教室和多媒體教室聽課。
此次家長會準備充分，教室布置得體，交流內容充實。通過本次家長會，加強了家長和老師的聯繫，增強了雙方的溝通和信任取得了預期的目的。同時讓家長也認識到了親職教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法。
最後家長會在融洽的氛圍中結束。相信家長會後學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。
小學生家委會工作總結 篇3
本年度家長委員會工作在學校領導和老師的重視及帶領下，在全體家長委員們的積極參與下，家長委員會圍繞學校“和諧教育、自主發展、成人成才”的教學理念，積極開展各項工作，充分發揮與學校的橋樑作用：實現學校、家長、學生三溝通，家長委員會工作能夠遵循《家委會章程》、《家委會管理制度》，以促進家校互動,促進學校健康持續發展為目標，認真組織、有計畫地開展了多種家校合作活動：
一、完善家委會機構，確保家校合作工作順利進行本學期初，對班級、校級家委會進行改選、增補。
明確了本學年度家長委員會領導機構、家長委員會的工作制度，為家長委員會工作的開展制訂了標準和要求。參加了市南區教育局家長委員會工作的自主學習，通過家長委員會工作的學習培訓，充分認識了家長委員會工作的重要意義，熟知了家長委員會的職責、權利和義務及其工作內容與方法，也增強做好家委會工作的責任感和緊迫感。
二、加強家校合作，促進教育形成合力
1.結合學校實際和需要，組織家長委員會會議：請學校領導闡明學校的教育理念、管理辦法,介紹學期計畫,廣泛聽取家長委員會成員們的意見和建議,共謀學校發展大計。
2.組織好“家長開放日”活動:
“關注成長”家長開放日家委會成員協助學校組織好家長開放日。讓家長走進教室，融入課堂;發表對學校教育工作的意見，提出合理的建議;向老師學習教育方法，學習親職教育知識;家長之間互相交流教育方法，取長補短;積極參加學校邀請的各項活動和各項親子活動(如秋季親子趣味運動會等)。通過活動，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯繫。
3.擴展多種家校溝通渠道：
學校利用多種渠道家校聯繫表，包括學校校長、總務、德育、教導等校領導的電話、郵件地址及各班班主任、班級家委的電話、信箱在班級公布，方便家委會委員、家長與班主任的聯繫和溝通。各班創建家長QQ群：加強與家長的溝通，利用校園網際網路定期向家長公布年級、班級活動，同時推出親職教育指導簡訊服務，每個班主任定期向家長傳送指導親職教育的信息，得到了家長的熱烈回響。通過這些方式積極與家長溝通學生在校學習的生活情況，力求學校工作讓家長滿意放心，家長也對學校和老師的工作更加理解。通過加強與家長間的溝通聯繫，收集家長對學校教育教學的意見和建議，及時向學校反映。
4.家長志願者服務
家長對學校的工作非常關心，經常以班級為單位組織各種家長志願者活動，家長志願活動提升了學校活動效果。比如協助學校解決交通堵塞問題。由家長委員會牽頭，組建“愛心督導隊”，組織各班級的家長每日上下學時間進行交通督導，共同創造良好平安方便的接送條件。
積極配合學校開展節慶活動。組織家長參與學校校園文化建設，儘可能地為學校提供幫助。學校二十周年校慶活動便得到了廣大家長們的熱烈回響，家長志願者完成了部分演出的籌備工作，為孩子們服務不遺餘力，為校慶的孩子們現場提供志願者服務等等，真正展現了家校合作形成的巨大教育合力，提升了家校合作工作的凝聚力。
三、與時俱進發揮家長資源優勢、構建立體教育網路周末家長沙龍活動：
學生家長中蘊藏著極大的教育潛能，充分調動他們中的積極因素，請家長中的優秀人才對家長、老師進行一些主題講座：有計畫地對家長進行培訓。安排上課師資、地點和時間，由家長自行報名，使不同層次的家長學有所獲。內容包括公民教育、親職教育、家長心理、社交禮儀、健康管理、兒童財商等講座。通過這些活動使家長和孩子共同學習、共同提高，使學校教育與親職教育互補，促進學生全面發展。
總之，家長委員會是聯繫家長和學校的紐帶，希望通過家長委員會和學校的密切配合、共同努力，營造良好的互動教育氛圍，與孩子共成長，使我們的親職教育、學校教育更加科學合理，更好地發揮學校和家庭共同的教育作用，促進學校教育、教學更上一層樓。