小學生節約用水活動總結範文

小學生節約用水活動總結範文 篇1

5月15日至21日是20xx年節水宣傳周活動時間。為了貫徹落實豐臺區水務局《關於開展20xx年節水宣傳周工作的通知》精神,樹立人水和諧的節水理念,我社區根據街道城管科工作指示精神,開展了一系列的節水宣傳工作,具體工作情況如下:

一、活動主題

以貫徹落實豐臺區水務局《關於開展20xx年節水宣傳周工作的通知》精神,樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點,開展以“節水全民行動,共建生態家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起,從身邊的小事做起,用自己的實際行動節約每一滴水。

二、活動時間及地點

1、活動時間:5月18日上午9點

2、活動地點:萬泉寺南里小區健身廣場

在社區健身廣場設立節水宣傳咨站1處,向居民進行宣傳與諮詢,並向居民現場發放宣傳材料及環保袋等。

3、活動規模:本次活動參與者包括了社區幹部、黨員、熱心居民等30餘人,通過廣泛宣傳節水的重要性,使節水更加深入人心,讓更多的人加入到節水的隊伍中來。

三、活動開展情況

5月15日開始進行節水宣傳,5月18日上午9點進行了集中宣傳,整個節水宣傳將持續到5月21日。我社區採取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發放宣傳材料50餘份、張貼宣傳標語30餘條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個,對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。

1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發放豐臺區節約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源,保護水資源,爭創節水型家庭,為把北京建設成為世界城市共同努力。

2、20xx年“全國城市節水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節水全民行動,共建生態家園、“節水減排,保護生態”、“加強城市節水,保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區把宣傳口號寫成了宣傳標語共30餘條,進行廣泛張貼宣傳。

通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》,使居民了解我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理用水的方法,在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。

我社區將在今後的工作中,不斷地進行節水的宣傳,使節約用水更加深入人心。

小學生節約用水活動總結範文 篇2

為了認真貫徹落實政府機構節能工作,推進節約型機關建設,縣發改局開展了以“節能有我、綠色環保”和“工業低碳發展”為主題的節能宣傳周及全國低碳日活動,現總結如下:

一、高度重視,成立了專門的活動領導小組,制定活動的實施方案。

活動開始前,我局組織領導幹部認真學習了《關於加快推進生態文明建設的意見》、《“十三五”節能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求,以建設生態文明為主線,結合縣的工作實際,研究制定了節能宣傳周和低碳日活動的實施方案。

二、結合我局責任分工。

通過張貼懸掛橫幅、擺放自製宣傳展板、等多種形式宣傳節能政策法規,普及辦公生活節能知識,宣傳節能環保、低碳生活的重要意義,積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。

三、將節能行動體現到日常工作生活中。

對活動進行了組織動員,號召全局的幹部職工共同參與到活動中來,普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識,營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚,推動形成綠色生產生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員,節能節水,共建節約型社會”的節約能源宣傳標語;並號召廣大幹部職工腳踏車或步行上下班,低碳出行,從我做起,爭創節約型機關,降低公共場所照明設施和各辦公區域取暖設備使用時間,進一步增強了廣大幹部職工的資源危機意識和節能意識。

此次活動,結合了縣發改局的工作實際,開展了具有特色的節能低碳宣傳活動,引導幹部民眾樹立綠色、共享的發展理念,宣傳節約環保的觀念,增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識,有力的推進了節約型機關建設。

小學生節約用水活動總結範文 篇3

為了培養幼兒節約用水的好習慣和珍惜水資源的意識,__街道中心幼稚園以“3·22世界水日”為契機,開展了“節約用水,從我做起”一系列宣傳教育活動。

首先,各班教師通過讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒介紹了節約用水的重要性和小方法,並引導幼兒圍繞“在幼稚園、家裡是怎樣節約用水的?”展開討論。如在幼稚園,洗手時水流要開的小一點;搓香皂時先把水龍頭關掉,用時再開開;集聚起來的水再用來沖廁所、澆花;喝水時喝多少接多少,不剩水。在家裡,可以用淘過米、洗過菜的水來澆花,沖馬桶。同時,在各班教師的教育指導下,幼兒通過繪製節水漫畫、洗手時水流小一點、洗過手後擰緊開關等實際行動,讓孩子們親身體驗到“節約用水,從我做起”的真正涵義。最後,老師們利用放學時間向家長們發放“節約用水倡議書”,向家長宣傳節水意識,並倡導家長在家對幼兒進行“節約用水”教育。

此次活動,使“世界水日”走進了幼兒的生活,在其心中根植下愛護水、珍惜水、節約水的意識,並起到以一個班級帶動一個幼稚園、以一個孩子帶動一個家庭、以一個家庭帶動一個社區的推動作用。從而讓每個孩子、每位教師、每個家庭樹立了節水意識,在日常生活中做到合理用水,節約水資源,為保護我們美麗的家園做出自己的貢獻。