小班開學第一天老師總結 篇1
時間過得真快，這學期又輪到帶小班了。
自古以來，就有“萬事開頭難”的說法，剛開學時的工作量不是一般的大。頭幾天，為了孩子能夠儘快適應幼稚園生活，得到更好的照顧，我們都是從早上七點半一直到放學，寸步不離活動室。首先安定孩子情緒再對孩子進行常規教育（本地話和國語相結合），要不然孩子就聽不懂。特別是吃午飯時，儘管我們怎樣誇張地張大嘴示範（一口飯一口菜，啊嗚啊嗚吃得香），還是有個別孩子不願自己吃，我們只好東跑餵一口，西跑餵一口，再及時進行表揚獎勵，這才使他們吃好了飯。好不容易等我們吃飯了，剛拿起碗，孩子又想家哭了便擱下碗去哄，或者乾脆把孩子抱在自己的懷裡。等全部孩子安撫好了，飯菜早就涼了。這段日子裡時常能看到我們額邊豆大的汗珠，聽到我們嘶啞的嗓音。
為了讓孩子儘快熟悉幼稚園，儘快地適應幼稚園的生活，對我們產生安全感、親切感，我們做了大量的.工作。首先，集思廣益，努力做到盡善盡美。我們對每一個幼兒個性特徵、和生活自理能力及各個方面，就對他們的情況有了一個了解。為了縮短幼兒的分離焦慮，和孩子一起做遊戲（開火車、扭扭蟲的舞蹈），玩耍（玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚船、鑽山洞），引導幼兒儘快適應幼稚園的生活。同時指導家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒儘量縮短分離焦慮。通過一系列活動我班孩子很快適應了幼稚園的生活，家長們也都放心的把幼兒放在這裡了。
幼稚園注重能力的培養，而不是知識的傳授。孩子上了幼稚園後，變的活潑外向，愛動腦筋愛觀察，愛思考，這樣的教育才是符合現代教育的觀點的。
小班開學第一天老師總結 篇2
今年，我又帶小班了，開學第一天，我們班就迎來了15位新生。因為開學前一天我們召開了家長會，家長們也比較明智，放下孩子交代一下馬上就跑。這下可害苦了我們小班的兩位教師。尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片，那種噪音簡直讓人揪心，我感覺到我的精神快要崩潰了。有的孩子像瘋了似地奔向教室門口，那情景讓人心痛，更讓人產生一種憐愛之情。當時，我們的心情是一樣的，如何讓孩子儘快地安靜下來，如何讓孩子儘快地適應新的環境。這個問題一直在我的腦海里打轉。
我們追上了狂奔的孩子，把他們抱在懷裡，安慰他。可是，有的孩子竟然下口咬老師，還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師，但不管怎樣，我們仍然緊抱著孩子不放。耐心地轉移他的注意力，耐心地對他們進行說教。班中還有個別孩子在這一整天中，他的嘴都沒有停過，嘴裡一直說著一句話：媽媽什麼時候來接我？說實話，看到孩子的這些情況，我們當老師的真是從心裡感到難過，我們老師的安慰有時真的沒有效果。我們只能轉移孩子的注意力，帶著他們玩各種玩具。有的孩子什麼都不玩，就是一個勁兒地哭鬧。一整天我們都穿梭在孩子們中間，處理新生之間的哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情，好不容易盼著離園時間到了，我們逐一把孩子交到家長手裡。這時，我突然感覺頭暈得難受，趕快坐下來休息了一會兒，才騎著車子回到了家。剛上班三天的時間，我的嗓子就啞了，而且嗓子疼得特別厲害。
就這樣又連續了五天的時間，好不容易盼到了周末，今天下班回到家以後，兒子突然問我：媽媽，你的脖子怎么了？是誰給你挖的呀？
是不是你班的孩子抓的？我沒等回答，兒子馬上反應過來，兒子心疼地用手給我摸了一下。我突然想起來了，是那一天我班的春凱小朋友給抓的。兒子心疼地問我：媽媽，你生氣嗎？你恨你的學生嗎？我笑著說：好孩子，媽媽不生氣，更不恨我的學生，因為他們小，不懂事，沒關係的。
是呀，幼兒教師的心胸是那樣的寬大，幼兒教師的愛是那樣的無私，這點小事又算得了什麼哪？只要孩子們露出了笑臉，那就是幼兒教師最大的欣慰和滿足啊！
小班開學第一天老師總結 篇3
暑假，對我們教師來說是非常值得開心的一件事情。暑假中，我們可以合理安排屬於暑假的時間作息表，去完成或是去做一些上班期間未能完成的事情。
有人說，教師這個職業多輕鬆啊！一周七天上五天，各種節假日都休息，還有好幾個月的寒暑假。這一年下來才上多少天的班呀？話不如此，說實話，我們教師的辛苦只有我們教師知道，我們教師的快樂也只有我們教師自己能夠體會！
這個暑假對我來說是忙碌的，也是快樂的。在忙碌中我學到了許多理論知識與實踐，在快樂中我得到了許多高新科技與技巧。這個暑假的特別之處就是培訓多，在各種培訓中汲取相關知識，進而使自己更加優秀！
暑假即將結束，暑假中所得到的完全大於自己的辛苦，在辛苦中得到的更讓我們感到高興！對於這個暑假，我只想說：我輕鬆過，我努力過，我辛苦過，我得到過！這個暑假，非同一般！
暑假即將結束，也就意味著要進入開學的`節奏了！開學初，我們要認真準備，完成開學前的各項任務。當然，在這幾天，最忙碌的是領導！開學後，一連串的事情都要認真做好，以最快的速度進入工作狀態。年復一年，每當開學，我們的任務亦是如此！
工作已經好多年，趁著忙碌的暑假熱忱，將其帶進工作中，讓自己在工作中努力拚搏，慢慢進步！
小班開學第一天老師總結 篇4
春風和煦，未來星幼稚園迎來了新的開學季，新的學期已經開始了，昨天上午未來星幼稚園成功舉辦了20xx年春季開學典禮暨《未來之星》寶貝評選頒獎活動，接下來，讓我們一起回顧一下。
首先是主持人開場致辭，園長講話，教師風采展示，然後蒙氏教師盧老師就蒙氏課程做了簡單的介紹和學習內容的階段總結，學前班小朋友展示了拼音直呼和快心算的學習成果。最後進行了《未來之星》寶貝前三名和榮譽獎的`頒發。
接下來各班老師對本學期的學期計畫向家長們做了匯報，匯報結束後是遊戲時間，各位家長帶著自己的孩子們在幼稚園活動場地玩起了各種項目的遊戲活動，大家玩的不亦樂乎，仿佛回到了童年，處處洋溢著歡聲笑語。
此次開學典禮圓滿收官，相信這次活動會成為家長朋友和孩子們美好的回憶！再次感謝各位家長朋友們的傾力支持與合作，希望大家把幼稚園當作另一個家，讓我們共同努力，讓孩子們的童年更美好！
小班開學第一天老師總結 篇5
對於剛入園的小班幼兒來說，最大的困難是由入園導致的生活規律及周圍環境的轉變而給幼兒造成的心理負擔，即幼兒入園焦慮。如果入園後沒有及時幫助幼兒克服入園焦慮，幼兒就無法適應幼稚園的生活，會給幼兒的身心健康造成負面影響，幫助幼兒克服焦慮也必須從幼兒的需要入手。儘管這已是我第四個所帶的小班了，每一批新生都是來自不同地方不同家庭的適齡幼兒，但縱觀這些不同的孩子在入園適應方面的表現，他們具有某些方面相同的特點。
首先，適應較快的幼兒能積極參與各類遊戲。在入園的第一天裡，雖然很多新生在離開家長後都會哭鬧、焦慮，但也有一些幼兒會沉浸在教師提供的遊戲環境內，自己玩或隨著教師一起玩。隨著入園時間的推移，越來越多的幼兒關注並參與到各類遊戲中去。實踐證明這些愛玩的孩子往往是適應很快的幼兒。在今年咱們惠幼小二班中的沙慧婷、許子揚和張雅嫻等小朋友，他們在入園前的親子體驗日活動中就表現出對遊戲的積極參與興趣，在入園後很快投入到每日的各類遊戲中，情緒很快穩定下來，並且很快適應了幼稚園的一日生活。其次，適應較慢的幼兒往往很難參與各類遊戲。我們知道幼兒個體的親職教育環境、個體性格特徵以及個體需要等原因，讓每位幼兒在入園適應方面會有其獨特的表現和需要。但在對個別幼兒入園後的行為觀察分析後發現，個別哭鬧很多的幼兒對教師組織的一日活動及各類遊戲並不關注，甚至根本不參與。如本班的小宇小朋友，開學第一周每天早上都是哭著進園。在他媽媽離開後他還是哭著要找媽媽，甚至在見到其他成人就跑上去拉手要讓叔叔阿姨幫他找媽媽。當教師組織孩子們吃早飯、做早操和玩遊戲時，他都哭著不要參與靜靜坐在一旁。
因此，從新生參與遊戲的行為表現可見幼兒入園的適應狀況。面對這些不同特點的新生，教師該如何有針對性的提供幫助和引導呢？對於能積極參與遊戲的幼兒，教師要相信通過各類遊戲的吸引，這些幼兒會很快適應幼稚園生活的。教師只要儘量創設豐富的遊戲環境，不僅有幼兒自主的遊戲，還要有教師組織的教學遊戲等。而且通過有目的的教學遊戲的引導可幫助幼兒學習幼稚園的一日生活常規，如：通過洗手兒歌幫助幼兒理解洗手的常規要求。對於那些適應較慢的幼兒，教師首先應該理解幼兒的發展特點，分析幼兒適應慢的原因 並對這些幼兒要有充分的耐心，“等待”幼兒的慢慢適應。這裡的“等待”並不僅僅是被動的等，而是在尊重幼兒發展的基礎上，創設以有利於幼兒適應的遊戲和心理環境為主，以遊戲吸引幼兒的參與，讓愉快的遊戲情緒體驗幫助幼兒調適在園的情緒，實現幼兒的入園適應。
小班開學第一天老師總結 篇6
春天，四季開端，萬物復甦，象徵著希望和開始，跟著春天的步伐我們又迎來了新的一學期。20xx年3月15日陽光幼稚園舉行了春季開學典禮。
上午11點，開學典禮正式開始了。首先，孩子們在操場上升國旗，莊嚴的氣氛，嘹亮的歌聲充滿了整個環境，大家聚精會神接受愛國、愛園情懷的'洗禮。
李園長為孩子們致以最親切的開學致辭，願孩子們在新的學期更加健康快樂、聰明自信、好好學習、好好表現。
時間慢慢變化，孩子們也在慢慢長大。教師代表李老師作新學期寄語，希望孩子們在新的一學期都有更大的進步！
為了踐行和培育社會主義核心價值觀，陽光幼稚園開展社會主義核心價值觀《二十四字歌》傳唱教育活動，引導學齡前幼兒從小樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
孩子們採用環保的方式，用踩氣球代替鞭炮，慶祝幼稚園新學期的開始。孩子們在踩氣球的過程中開心極了，一張張幸福的臉，布滿了整個幼稚園。氣球被踩爆的聲音就像鞭炮聲一樣響亮，象徵著20xx年會更加地美好，更加地出色！
新的學期伴隨著孩子們甜甜的笑語，承載著家長們無限的期待，陽光幼稚園的全園教職工將以更飽滿的熱情，更踏實的工作作風，精心培育每一個孩子，讓每個孩子如春天的朵朵花兒燦爛綻放！
小班開學第一天老師總結 篇7
9月1日是小朋友開學的日子。由於今年帶的是新小班，我們班裡三位保教人員及一位臨時抽調到我班幫班的一位老師於7點40分就等在教室里，迎接小朋友的到來。
7點50分，第一個小朋友來園。那是個可愛的小姑娘，人長得白白淨淨，在簡短對話後我們知道了她的名字，並把事先準備好的愛心名字貼貼在她的胸前，用於辨認孩子。在我們的提醒下，小姑娘平靜地和媽媽再見，然後坐下玩起了玩具。我們幾位相視而笑：真是好兆頭，希望今年有個良好的開始。
8點，小朋友陸續來園，面對老師熱情的問好，只有個別小朋友能積極大方地回應老師，有幾個小朋友在家長的提醒下，也能向我們問好，也有幾個孩子對老師的問候和家長的提醒置若罔聞，連正眼都沒瞧下老師，就自顧自跑去玩起了玩具。孩子們之間還不熟識，大家都是自己管自己玩，有些家長在陪著孩子，教室里有序安靜，狀況令我們欣喜。
9點，小朋友來園達到了高峰，教室里一下子湧進了大批的孩子和家長，令我們有些應接不暇，讓孩子們的情緒也開始躁動不安。當我拔蘿蔔一樣從一位家長懷裡接過一個鬧情緒孩子後，他的哭鬧聲迅速感染了一些情緒低落的孩子，頓時教室里響起了嘹亮的哭聲，“我要媽媽”、“我要外婆”、“我要爺爺”的哭喊聲撞擊著我們的耳膜，教室里一片嘈雜。我們四位老師各自分工，每人懷裡摟一個、手上牽幾個，使出渾身解數安撫哭鬧孩子的情緒，很多孩子在得到“打電話讓媽媽第一個來接”的回答後逐漸平靜下來，但也有個別躺地上打滾撒潑的，誰上前就踢誰，費了好大的勁才搞定。
9點40分，小朋友基本到園，於是我們開始請還在陪孩子的家長離開，又導致了一場哭鬧。我們關了門，拿出事先準備好的糖果請孩子們吃。糖果的魅力還是挺大的，那些哭泣的孩子在糖果面前止住了哭聲，大家都專注地剝糖果，自己剝不了的也都能向老師請求幫助。糖果換來了一段時間的安寧。接著，我們組織孩子們觀看卡通片“貓和老師”，很多孩子被湯姆和傑瑞之間的爭鬥吸引著而忘記了想媽媽，也有三四個孩子執著地鬧情緒。
11點15分，小朋友開始用午餐。我們每人負責一組的孩子，餵了N個孩子吃飯，忙得自己都沒了胃口。
12點10分，組織孩子們午睡，找床鋪就花了大量的時間。午睡期間，我們沒閒著，安撫幫助孩子入睡，這個還沒睡著，那個又醒來哭鬧了，把我們忙得團團轉，累得只想趴下睡覺。
3點30分，開始有家長來接，還沒來接的孩子看到別人快樂地奔向親人的懷裡，觸景生情又開始哭泣，我們又要進行安撫。
5點10分，當最後一名孩子被接走後，我們終於鬆了一口氣，癱坐在椅子上懶得動彈。
第一天終於結束了，我才發現一天下來：我的嘴巴一直沒停過說話，嗓子都啞了;午餐我只吃了兩三口麵條，現在餓得後背貼前背了;我居然一天都沒時間喝點開水上趟廁所……
小班開學第一天老師總結 篇8
隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到31日，我的心情壞透，誰叫我乾什麼，我準會沒好氣地向他吼：“乾什麼？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級，學習壓力大……
這晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報導說近期有三個颱風可能登入泉州。聽到這個訊息，興奮極的我馬上在電話機前守著，希望能等到颱風來的訊息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊！
可惜沒有接到颱風的訊息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起床，恍恍惚惚地來到學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學附和。
不過，既然開學，這就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮鬥。
我們換班了：以前是活動板房，現在是寬敞明亮的樓房，真好。桌椅原來是木頭的，現在是鐵的了。學校的教學樓穿上了新衣服，真漂亮!還有我的老師換了，我好害怕，心裡七上八下的……
開學的變化可真大啊!希望我能好好學習，天天向上。耶!
開學第二周了，校園給我的印象是美好的。無私奉獻的老師，樂觀開朗的同學，甚至每一棵小草，都令人無比的喜歡!
而讓我印象最深刻的，是每次跑操時的場景。
隨著音樂一響，我們便放下手中所有的活計，儼然一個個整裝待發的士兵，仿佛只等這一聲令下便衝下操場似的。最令我驕傲的是，每次，我們一班準保是第一個在操場上集合完畢的班級。這難道不令人自豪嗎?
然後該跑步了。鈴聲一響，所有的班級同一時間邁開步子，發出整齊而渾厚的“刷刷”聲，這也許是我聽到的最好聽的聲音了!陽光照耀在每個人身上，映出一張張堅毅卻又略帶桀驁的臉，那一張張臉，洋溢出了向上，洋溢出了激情，洋溢出了活力!我不禁想起了《恰同學少年》這本書，想起了毛澤東在湖南長沙第一師範就讀時洋溢出的豪情壯志!這是何等的相似啊!嘹亮的口號已成為不朽的誓言：我一定要乾出一番大事，做對國家有用的人!面對著純潔的藍天和白雲，我們將青春毫無保留地釋放出來，仿佛一叢叢葳蕤的草木，一朵朵盛開的鮮花!那是怎樣的朝氣啊?!
兩圈轉眼就跑完了。陽光下，同學們說說笑笑，共同享受著這美好的時光!這才是校園啊!
三年後，我們定不會忘記，三年前的我們，在這片操場上揮灑過汗水，釋放過青春;哭過，也笑過……同學們，讓我們從今天開始努力，用今日的淚水，換取明日的輝煌吧!
小班開學第一天老師總結 篇9
根據教育局的相關法律法規或政策規定，要求學校進一步提高對開學典禮的重要性的認識，將該活動作為總結學校上學年成功經驗、反省其中不足，以及對未來一學年的展望的一個重要陣地，作為學生尤其是新生了解學校教育特色與優勢的第一堂課，我校特別於20xx年9月10日舉辦了秋季開學典禮暨慶祝教師節的活動。現將該活動工作做如下總結：
第一，前期活動準備充足，教職員工齊動員。
1、在舉辦開學典禮之前，為確保此次活動的順利進行，學校各部門落實了校委、教室領導培訓會等相關會議的要求，並且提前預備了教學計畫、提早聯繫了相關的外聘報告學者，更在開學前一天督促全校的教職員工進行了一個清掃準備，讓新生能夠在入學後看到一個潔淨的校園。
2、學校各部門分工明確又互有溝通、協助，使得整個開學典禮的活動質量比較高。在典禮的前一天，我校學生進行了為期半天的大掃除，讓學校更加無塵無染。而在典禮當天，父母、教室、車輛引導牌清晰而分明，確保了整個場地的秩序，沒有造成一次擁堵、擁擠現象。由於天氣炎熱，學校食堂到正規藥店購買了涼茶藥材進行沖泡，為父母和學生們提供乾淨而涼爽的飲水。
第二，開學典禮圓滿成功，活動熱烈而充滿生機。
1、典禮上學校領導代表們紛紛上台發言。為了減少台下的師生們和父母們與太陽的直接接觸時間，造成中暑，代表們的發言簡潔而到位，提出的建議、發表的觀點切入實際，引得學生與父母們數次鼓掌，更有父母表示希望能夠在典禮後進一步溝通交流，足見這次發言的成功，值得以後會議或活動發言人參考。
2、領導與學生代表上台發言，慶祝教師節，祝老師們節日快樂。本次開學典禮是與慶祝教師節一同舉辦，一是開學時間與該節相近，二是為了節省人力、物力和財力，避免浪費的發生，三是評比優秀教師，展示學校教師的先進教學水平，讓學生、父母對我校師資力量有更深入地了解。
3、父母委員會代表上台發言，提出了對學校的幾點建議，並高歌一曲預祝學校老師節日愉快。父母與學校無芥蒂地溝通，交換意見，這對提高教師教學質量，糾正學校某些不足之處具有十分重要的意義。
4、上學年優秀教師評比結果公布，同時將各個老師的特長進行一個總結展示，打造明星教師。
小班開學第一天老師總結 篇10
根據縣局的統一部署和校歷安排，我鄉各國小20__至20__學年度第二學期已於2月12日全面開學。圍繞教育局“精心謀劃新學期工作，抓好開學初工作”的指導思想，我們小教先後召開了校長會、全體教師會、教師業務培訓會。目前學生均已報名註冊，並進行了安全教育、常規教育等入學教育，全鄉已於2月12日全面正式上課。開學幾天來，各方面工作井然有序地正常開展，各校都能按照小教部署紮實有效的做好開學初的各項工作。現將開學初工作具體情況匯報如下：
一、師生到校情況：突出一個“真”字
我們下坊小教從2月12日開始每天都對前來報名註冊的學生進行統計，採用學校報告和小教抽查相結合的原則，掌握新學期學生的準確數據，對未按時報到學生進行跟蹤調查，了解情況，確保每一個學生都按時到校上課。目前各國小應到學生總數為X人，實到學生總數為X人，上學期末在校學生中現在未到校的有X人，報到率99.5%。本學期新招錄教師3人，加上各國小原來在編教師X人，總計X人，所有教師都已經於2月12日全鄉教師培訓會時到崗，並開始新學期的各項工作。
二、安全工作：突出一個“實”字
安全重於泰山，我校歷年來都能高度重視安全工作，堅持做到了責任到位、措施到位、落實到位，我們要求老師切實把安全工作掛在嘴上、抓在手上、落實在行動上。本學期將進一步夯實學校安全常規工作，進一步加強學校安全管理，提高學校安全係數，實現真正意義上的平安校園。在開學初，我們學校在抓安全工作方面，具體開展了如下工作：
1.領導重視
為了切實做好安全工作，各校都能按照小教的布置，成立安全工作領導小組，明確校長為第一責任人，各班主任、任課教師為具體責任人。領導小組分工明確，責任到人，並且層層簽訂責任狀。小教要求各校加強值班，領導帶班，教師值班，只要有學生活動的地方，就要安排老師值班，確保學生無意外事故的發生。
2.校園校舍大檢查
早在2月13日上午學校領導班子成員就對每一所國小的所有校舍、道路、圍牆、操場、附屬設施及教學儀器等進行了一次全面徹底的安全排查。本次排查不走過場，不講人情，處處落在一個“實”字上。各校對校園、校舍及校產安全均已高度重視，對排查出來的安全隱患及時進行了整改。通過排查，發現最大安全問題是：中心幼稚園的六間平房年久失修，造成房頂嚴重脫落，存在很大安全隱患，通過三天時間的大修，現已竣工。王堆國小、葛莊國小教學樓頂層樓的漏水，牆體滲水和開裂，部分學校的電線路老化，小教已經安排專人負責進行維修，將所有安全隱患處理在萌芽狀態。
3.安全教育情況
安全教育人人有責。各校都能利用班會、校會、國旗下講話，對學生進行課間活動安全、交通安全、飲食衛生安全、防溺水、火災的預防和自救、用電等方面進行宣傳和教育，讓師生時時講安全，事事講安全，心中有安全。特別是中心國小還和全體教師簽訂了安全責任狀，對各班級進行了管制刀具收繳，召開全體學生安全工作專題會議，效果顯著。
三、教學常規：突出一個“嚴”字
早在2月12日的全鄉教師培訓會上，我們小教就對教學常規提出具體的要求。會後，各校迅速行動，很快在全鄉形成一個抓教學常規的熱潮。
1.認真進行業務培訓
我們下坊小教利用2月12日，14日兩天時間，專門對全鄉教師進行業務培訓，特別是對徐局長重要講話的學習，對市教研室出台的“建構式生態課堂”相關知識、縣教研室關於教學常規管理要求等進行再學習。對備課、上課、作業批改、輔導、檢測、評價等作了具體的要求。
2.認真制定學校工作及學科教學計畫，所訂計畫規範具體，切實可行，並且已經被簽閱。嚴格按照義務教育課程實施計畫開齊開足各門科目。各校制定了嚴格可行的狠抓教學常規，提升教學質量工作計畫，“三表”已按要求上牆，教材已發放到學生手中，無任何私訂濫購行為。教師備課情況正常，所有專任教師在開學前接到排課後，均已及時鑽研教材，了解班級和學生，擬訂了本學科學期教學計畫。
2.嚴把幼兒教材關，幼稚園均已使用了規範的幼兒教材。
3.嚴把學校、幼稚園已將安全教育納入教學內容，開設安全教育課.
四、教學質量：突出一個“升”字
質量是生命線，2月12日上午召開了全體教師會、校長會，及時地傳達和組織學習了2月24日全縣教乾會議精神和徐局長的講話，並要求各校認真貫徹會議精神落實相關工作，特別是在教學質量提升上要進行反思。
1.進一步強化質量意識、憂患意識，牢固樹立質量生存、質量取勝、質量發展的觀念，把教學質量作為教育發展的頭等大事常抓不懈。建立全校教學質量獎懲制度，從教師的績效工資中的30%浮動部分中提取部分作為獎勵基金，對在教學質量檢測中取得優異成績的'學校和教師予以重獎，要獎得大家眼紅、心動，同時對最差成績的學校集體和教師個人實行懲罰，要罰得他們心痛。中心國小繼續實行“堂堂清、周周練、月月結”的方法，狠抓教學質量。
2.教師人事管理要為教育教學中心工作服務，要加校際教師交流，要以教師交流來激發教師的上進精神和危機意識。
3.新學年的教育質量提升方面的新舉措：
（1）成立“下坊中心國小教學質量監測工作領導小組”，完善教學質量監測機制。教學質量監測工作領導小組每學年採取定期與不定期、全面檢測與部分抽測，對教學質量進行監測。
（2）啟動“名師”工程。聘請縣教學教研權威和外縣外鄉骨幹教師，採取公開教學、說課、素質測評和考查學生成績等方式，對各國小優秀教師進行選拔評審，促進教師的專業發展。
五、存在問題
1.校安工程進度緩慢，影響了正常的教學秩序，學校領導要進一步和工程隊磋商，加快進度，力爭在2月10日前交付使用。
我校20__年春季開學工作現已圓滿結束，這僅是我們新學期的良好開端，本學期的各項工作仍然任重道遠，但我們堅信，在縣局的正確領導下以及全校教師的共同努力下，我們一定會將我校教育工作越辦越好！
小班開學第一天老師總結 篇11
我校根據永興縣教育局20年上學期開學工作會議精神，認真組織實施，充分作好了開學前的準備。認真抓好了控輟保學；加強了教師教學常規的管理要求，規範辦學行為，進一步深化了辦學理念，突出辦校特色。我校從教師返崗，制定工作制度到分工、分課、收費、開課、後勤等工作都超前抓起，目前各項工作井然有序，返崗快、入軌快，現將具體情況總結如下：
一、領導重視，準備充分
2月x日上午8時，我校行政領導召開會議，學習教育局開學工作會議精神及有關檔案，布置開學工作。2月x日10時召開了全體教職工大會，會上對新學期工作進行了專門部署，對控輟保學、收費工作、基建工程等工作都作了周密的安排。除了個別教師因休假不能按時返校外，其他教師都在規定時間內回校報到，並各司其職，全力做好開學前的各項準備工作。20年上期，教師在冊人數132人，在崗95人。其中，病假2人，停薪留職16人，離崗休息4人，支教14人，脫產學習1人。
二、工作到位，效果良好
1、安全衛生，細緻認真
開學伊始，學校召開行政工作會議，對行政值班工作提出新的要求，進一步明確職責範圍。加強學校德育、安全等方面的管理。中教、小教、政教三個部門分工協作，各司其職。要求職責上分，思想上合，工作上分，目標上合。校級領導率先垂範，各部門行政值班從2月x日起有序進行。
校領導組織政教、後勤等有關人員分別對校園內的公共設施進行了安全隱患大排查，發現問題及時記錄及時整改。調整了門衛工作人員，加強了門衛管理。制定了學校用電管理制度，督促政教處落實學生請假制度和查寢制度，確保學生安全。學校十分重視食堂和豆奶廠的衛生工作，專門召開了後勤負責人工作會議，對食堂和豆奶廠的衛生進行了嚴格檢查。
2、收費管理，規範公開
學校在校門口、教學樓宣傳欄等處張貼了收費公示牌，公示規範。嚴格按檔案規定收費，無超標準和增加項目收費，收費管理規範，票據齊全。
3、做好離職、轉崗培訓人員的返崗工作
學校遵照上級通知精神，及時與離職及轉崗培訓人員取得聯繫，要求他們本期返校上班。目前，離職（或提前離崗）的五名教師及三名轉崗培訓人員均到學校報到。
4、基建工程有序進行
湘永學校學生宿舍、食堂改擴建項目建設本期將進入實施階段。學校成立了項目籌建領導小組，專人負責，前期籌備工作正有序開展，預計2月底完成舊房拆遷工作。
三、存在的問題：
1、學校硬體環境差，校舍陳舊，大都是五十年代的磚瓦結構，每年的房屋維修、檢漏就要一筆不小的開支。加之冰凍災害影響，教學樓屋頂開裂，上期曾發生兩起水泥瓦板坍塌事故，因處理及時，所幸未出現人員傷亡。學校雖一再修繕，但只是權宜之計。屋頂橫樑腐朽，仍存在很大的安全隱患。
2、教學設備落後，實驗儀器匱乏，師生實驗、學習受到制約。
3、教師結構不合理。⑴年齡結構：老年化，教職工年紀普遍偏大，絕大部分為五六十年代出生。其中男教師年滿50周歲的有17人；女教師年滿45周歲的有11人。⑵、學歷結構：參差不齊。湘永學校教師普遍沒有接受過正規師範類專業培訓，起點低、底子薄。由於企業造成的歷史原因，師資來源五花八門，良莠不齊，魚龍混雜。第一學歷為師範類專業的的只有32人。⑶學科結構：不均衡。缺少部分專業教師，如體育、美術等。
4、學校辦學點分散，布局調整的任務仍然艱巨。下轄的四所分校，辦學狀況令人堪憂：一是辦學條件差，校舍簡陋破敗，環境艱苦；二是師資力量差，教師幾乎是一人一班的包班制，生源面臨流失，師生比例失調。而教學點倘若撤銷停辦，即會造成國有資產荒廢閒置、無人管理的局面，同時牽涉到教師的安置等實際困難。
5、優質生源流失失嚴重。
小班開學第一天老師總結 篇12
我校於2025年2月6日召開行政會，擬定了學校工作計畫，學校工作重點，2月7日召開教師會，2月9日學生報到，目前學校教師38人，學生499人。
2月10日開學第一天，學校以整潔優美的環境迎接同學們的到來。校門口彩旗飄揚，教學樓上懸掛了迎接新學期的橫幅，紅領巾監督崗的同學在校門站好第一崗，迎接同學們的到來，同時，寒假期間學校無安全事故。
本學期，學校將以教科研為主導，教學為主線，在嚴格教學規範管理的同時，開展教學活動，不斷提高教學質量，學校以古詩文誦讀為龍頭，結合科學、英特爾活動辦出自己的特色。學校採取每周一詩集體誦讀訓練與分班級進行古詩文吟誦訓練相結合，培養學生誦讀能力和自學能力。學校還將結合校本培訓(備好課)、教研活動、教學練兵活動，切實達到“兩提”。
學校嚴格按照教育局規定的項目和收費標準收費，並將各年級收費情況進行公示。學校嚴格執行安徽省義務教育實驗課程計畫，規範教學時間和作息時間，保證學生在校時間每天不超過6小時。地方課程和綜合實踐活動設有：班隊會、信息技術、綜合實踐、課外閱讀、英語活動、數學實踐、寫字、體育活動、無重點班、未辦課後班。
目前，我校在辦學過程中，困難很多，主要表現在經費嚴重不足，教師待遇差，與鄰近學校無法相比，辦公設備差，條件差，同時生源劃分極不合理，學校無任何收入，許多想辦的事無法實現。
小班開學第一天老師總結 篇13
今天是孩子們三年級新學期的第一天，孩子們的表現令人滿意，作為班主任，我對孩子們充滿信心，我相信孩子們會越來越棒的！但是也有個別問題，需要個別同學和家長引起重視。現將部分情況總結如下，如有遺漏或差錯望私下與我聯繫。
一、預習作業
昨天布置預習第一課，要求：①標出自然段②大聲讀五遍，提醒家長在課題旁邊簽字③課後兩個生字表給每一個生字注音④在課文中畫出詞語，讀一讀，不理解的查一查。
今天檢查的結果：
1.完全按要求完成作業的同學有35人，提出表揚，得到獎勵，在書上標記了一顆紅五星。他們是：李宇哲 晁文鼎 王天燁 李函旭 劉聲浩 齊建澎 鞏燁豪 顏世峰 孔祥鑫 孔德昊 閆慶坤 張妍洳 褚蔓希 訾珍琦 孔德錦涵 王麒棋 於昊白 刁心遠 孫嘉澤 石琳 夏婧 孫嘉檸 房文宣 陳文佳 李采軒 潘昱燁 尹嘉淇 楊鑫瀅 於子洋 祝梓涵 騰安鈺 董嘉怡 史梓琪 桑繹然 公雨涵
2.有問題的情況：沒有簽字的同學有7人次；注音不全的同學有6人次；還有6位同學沒有完成作業。
希望有問題的同學家長拿孩子的書本和要求進行對照，及時補充改正，今後避免再次出現這樣的情況。
3.分析出問題的原因：有的孩子沒有養成記作業的習慣，沒有固定的記作業本；有的孩子在老師講要求的時候聽得不夠認真，不明白，又不好意思問；有的孩子一二年級沒有養成良好的作業習慣。進入三年級，要儘快養成記作業、完成作業、主動交作業的好習慣。
二、包本子皮的情況
1.要求：中作文2個、田字格本2個、生字本2個、語文練習冊1本。家長幫孩子寫好學校、班級、姓名、學號（本子寫左上角，練習冊寫空白處），用玻璃紙包皮。
2.完全按要求完成的同學有29人，提出表揚，並得到老師送的小書籤一枚。他們是：王天燁 胡緯航 李函旭 劉秦魯 劉聲浩 張澤源 齊建澎 董易 閆慶坤 王熙麟 王玉蕊 褚蔓希 訾珍琦 孔德錦涵 刁心遠 石琳 孫嘉檸 房文宣 陳文佳 李采軒 潘昱燁 尹嘉淇 楊鑫瀅 於子洋 祝梓函 騰安鈺 董嘉怡 桑繹然 公雨涵
3.提醒：希望還沒有準備好的同學及家長，本周內完成好，主動交給老師，不要拖拉，以免耽誤使用。
三、上課情況
課堂上大部分孩子表現非常好，投入課堂，積極發言表現，幾乎感覺不到剛開學的疲倦，大部分孩子都得到了發言的機會和獎勵，令人高興。但是我發現孩子們對於讀詞語、讀課文的問題很有信心，但是對體會課文表達的'情感等略微有難度的問題還不適應，希望隨著今後的學習和日常的閱讀能有所改善。
四、路隊、衛生等
升旗儀式孩子們表現很好，鄰班的老師都夸孩子們紀律好，隊形保持好。放學路隊走的也比較整齊有精神。室內外衛生都保持的不錯，昨天教給孩子們擺凳子的要求絕大多數孩子都能做好。
五、安全
今天有一個孩子帶了一個玻璃水杯，放在桌洞裡，拿書包時不小心掉了出來摔粹了，幸虧我在場，及時處理了，如果老師不在場，孩子們因擔心犯錯而急於收拾，很有可能受傷。所以提醒家長們不要給孩子帶玻璃水杯。
第一天忙忙碌碌，絮絮叨叨，如有不周望家長體諒，我們都希望孩子在學校能充實、愉快、安全。
小班開學第一天老師總結 篇14
1、培養學生的良好習慣。
一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用早讀和午睡前的空餘時間培養孩子們到校就回教室看課外書的良好習慣，避免孩子們有過多時間在花園、走廊等地方亂跑亂串，以免發生安全事故，並在晨會課學習學校規章制度，培養學生做好課前準備的養成，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的`個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成了熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、加強與家長聯繫。
平時，多關心、愛護、走近、了解班裡的每一個學生。對一些表現不太好的同學，傾注更多的愛和心血。多抽時間和他們聊天、談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，及時地、主動地和家長聯繫，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。
我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：
1、在課堂習慣、課前準備、學習用品的擺放、課堂紀律以及孩子們的衛生習慣等各方面良好行為習慣的養成還需要多下功夫。
2、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下後自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼稚園出來的小不點呢!所以自己就鬆懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想鬥爭，內化成自己的思想，然後改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
10月份工作計畫
在哪裡摔倒就要在哪裡爬起來，所以在接下來的10月份我會重點在對孩子們各種良好行為習慣的培養上多做努力。由於在九月份時自己經驗不足，時間分配的不合理導致落下了不少課程，所以也會在保證質量的前提下最大限度的跟上課程，多向有經驗的老師請教、學習，加強自己的工作能力，讓自己儘快成長起來。希望不斷地反思和學習能讓我接下來的工作能有個更好的成績。
小班開學第一天老師總結 篇15
金秋送爽，丹桂飄香，又是一個開學季。9月1日，楊廟中學開學第一天工作井然有序，新學期第一節課準時開課。
該校利用上午第一節課前半小時，集中分發了學生教科書和作業本，清理了教學區的衛生。早上七點許，校領導班子和班主任已陸續到校，並有序地按照之前校長室的部署齊心協力，各司其職，做好各自負責的工作。7:50，第一節課上課鈴響後;第一節課有課教師已紛紛走入教室開始按照教導處部署開始檢查學生暑假學習和作業完成情況，並開始了第一課的課堂教學。
利用大課間組織了新學期第一次升旗儀式和國旗下講話活動。該活動由教學副校長王樹金主持。學生代表作了主題發言：歡迎七年級學弟學妹們就讀楊廟中學，倡議八年級同學抓住機遇、迎接挑戰，祝福九年級學兄學姐們奮起一搏，在來年的中考中取得優異的成績。隨後，該校校長梁有雨就新學期各項工作做了簡要介紹，對全體師生在新學期的學習和工作作了明確的要求。總務處主任陳明濤就校園安全和衛生進行安全教育。教學副校長王樹金就學習對學生提出了具體要求。
校長梁有雨和副校長王樹金等進行了隨機推門聽課，了解開學第一天教師課堂教學和學生學習情況。從推門聽課反饋情況來看，教師均提前備課，教學狀態良好;學生能夠及時走出暑假投入新學期的學習。
在梁有雨、王樹金等校領導推門聽課期間，縣教體局計財科科長李玉章等一行來到楊廟中學檢查開學工作。他們在聽取學校總體情況和教學工作的不同層面的匯報後，巡查了校園，檢查了教師出勤情況、學生到校情況，排查了校園安全隱患等。在檢查後，李玉章代表檢查組進行了簡單的反饋，肯定了楊廟中學開學第一天各項工作的開展情況，同時也提出了一些意見和建議。
隨著下午最後一節課下課鈴聲響起，開學第一天工作落下帷幕，但楊廟中學領導班子成員並沒有下班，而是齊聚會議室及時總結和反思開學第一天的各項工作開展情況，積極完善自己的工作。
又是一個開學季，隨著夜幕降臨，楊廟中學開學第一天各項工作井然有序、有條不紊的結束了。
小班開學第一天老師總結 篇16
通過大隊部的全面巡視和值周幹部的檢查反饋情況，現在我將今天的德育工作做以簡要的總結，如有不周到的地方還請各位老師能夠諒解。
一、紀律方面
新學期學生的自我約束能力有了很大改進，課間在教室內大聲喧譁的少了，走廊內追跑、打鬧的現象少了，上下樓，基本都能做到輕聲慢步，靠樓梯右側行走。見到老師和客人能主動打招呼、讓路。雖然是剛開學的一兩天，但是學生都能做到井然有序。課間秩序有了一個良好的開端。
二、衛生方面
各班的室內大多數都能做到地面、牆角無紙屑及其他雜物。門窗玻璃及窗台無灰塵、無印跡。但是，衛生工具(掃帚、水桶、紙簍等)一定要擺放整齊，在這方面做的比較好的班級有4.1，4.2,4.3,4.4,3.3，其他班級的物品擺放要在一周內整理徹底。各位班主任老師有時間也可以到以上班級去參考和借鑑一下。大隊部還要在下周重點檢查室內的物品擺放。
另外，有室外院區的班級，我們一定要堅持每天早、中、晚各掃一次，每天7點10分前，要清掃結束。要有專人負責，按時清掃。開學第一天早上,分擔區能及時清掃的班級有六年組、 5.1,5.4,4.2,4.1.特別值得一提的是5.1。孫達老師早晨到校很早，而且親自帶領本班學生去清掃院區，雖然任務量大，卻毫無怨言，清掃的徹底、乾淨。還有劉瑩老師雖然剛接任班主任工作，但是，卻能很快的進入角色，無論是室內的衛生、還是室外的院區，她都能親歷親為。為學生做出了榜樣。
但是，還有個別班級沒有下來清掃，以後院區不下來清掃的班級，大隊部要在黑板上公示不能及時清掃的班級。希望班主任老師能夠督促學生。
還有各班的花還需要整理和填充。教室每個窗台兩盆，走廊對應窗台一盆，個別班級沒有買的要抓緊時間，已經枯死的花，抓緊處理掉，下周大隊部要到各班檢查。
清雪
學校清雪任務中，在校長的帶領下，各小組組長的指揮下，全體教師都能按照學校的要求及時清掃，儘管天氣很冷，可是仍然幹得熱火朝天，按照學校要求，能準時到、表現較為突出的有高校長、周校長、劉國忠、王福華、高波、鄭建華、孟慶峰、王晶瑩、馬秀雲、薛丹。還有個別教師沒有參加，學校這裡都有記錄，在這裡就不點名了。希望以後的集體活動大家都能積極參與。
三、眼操
開學的這兩天來，輔導員和大隊值周生一直堅持上下午對眼操情況做以檢查。大多數班級都能重視眼操。做操過程中，能堅持全體學生參與，室內安靜。我們抽查的是二樓和三樓、四樓的班級，表現較好的班級有6.1,2.2,3.1,3.2,3.4， 5.3,5.4 四年組 。特別值得表
揚的是路艷新老師，她能帶領學生一起做眼操，給學生開了一個好頭，做出了榜樣。
但是，個別班級還有不做眼操的現象，還有的班級在姿勢要領和節拍上還需要加強。希望班主任老師以後能夠重視。
四、上、放學
開學第一天學生都來得很早，大多數學生都能按照學校的要求，穿校服、佩戴紅領巾。進校門能有秩序的站好隊進入樓內。放學時，各班都能按照學校要求，打班牌，排隊按路線放學。各班班主任都能把本班隊伍送至學校門口的放學區域。從明天開始，各班的副班主任要到各班跟著送排。班主任老師還要和學生講下去，沒有特殊情況，所有家長一律不準進校園。
最後，說兩個通知：一個是我們的校園廣播站下周正常播出，主題是，向雷鋒同志學習。播出時間暫時調整到3月5日。以後每周四正常播出。請各班把稿件周五9點前上交到大隊部。
二是班主任老師讓學生買兩本課外書。一本是適合自己年齡段的書，放到本班書架里。同學之間可以互相傳看。還有一本是一二年段買西遊記。三四年段，買水滸傳。五六年段買三國演義。
小班開學第一天老師總結 篇17
我們的學校是一所美麗的學校，這裡有五顏六色的花朵，有生機盎然的小草，還有團結友愛、勤奮向上的同學們。上學期放假那天，我依依不捨地離開了學校，如今兩個月的暑假就要過去了，想到又可以來到校園、又可以見到可愛的同學，我就興奮不已。
今年的暑假是酷熱難耐的，四十多天的高溫天氣讓人們熱得喘不過氣來，大家紛紛躲進了空調房；今年的暑假又是被孤獨寂寞籠罩著的，我只能獨自一人在家裡度過。回想起上學和同學們在一起時的歡聲笑語，和同學們一起度過的每一個精彩的瞬間，我不由自主地落下淚來。暑假在我的眼中是那樣漫長，我度日如年，一天，兩天，三天……我似乎是一天天地數著過日子，現在好了，我終於盼到了開學。
當然，為了做好開學的準備，這個暑假我首先認認真真地做完了暑假作業，又仔細地複習了上學期的知識。因為我知道只有打下堅實的基礎，才能更好地投入到新學期的學習中，去汲取快樂陽光、團結向上。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在新的一學期里，我會珍惜時間，爭分奪秒的學習，也算是為小升初的考試做好準備，加油吧，為了看好我的人，我會努力的！
小班開學第一天老師總結 篇18
我校嚴格執行教育局工作部署，於 8月27日召開了行政會議，8月29日召開全體教職工會議，8月30、31日學生報到，9月1日照表上課。截止今天，全校教師237人，學生3208人。
開學以來，學校已經召開兩次行政會議，一次教職工大會，一次班主任會議，安排部署各項工作，截至今天，各項工作已經走上正軌，學校教育教學秩序有條不紊。
一、新學年，新氣象，新特色
1、加大課改力度。近年來，我校“五步三環”高效課堂建設取得了較好的成績。新的學年，為進一步推動高效課堂建設， 8月27日至30日，教科部門分別對高一班主任和高一任課教師進行了課改培訓，全體行政領導參與，該活動得到了縣教研室的大力支持，兄弟學校也派員參加。至此，學校全體教師都進行了課改培訓，我校的高效課堂建設將呈現新的面貌。
2、加強師資培訓。暑假期間，學校布置所有35周歲以下教師每人做相關專業高頻考點32套，開學前對教師的完成情況進行了檢查，並將在適當時候安排35歲以下教師與高三學生進行同堂考試。此舉對於提高青年教師的業務水平具有非常積極的意義，受到廣大青年教師的歡迎。此外，本學期將在全體教師中開展業務學習活動，要求全體教師學習三本以上的業務書刊，並做好筆記，學校工會和教研處將進行檢查，適當進行獎懲。
3、學校詩教工作又上新台階。開學初，湖南省詩教工作領導小組來我校進行“湖南省詩教工作優秀單位”考評驗收，學校對詩教活動室、詩詞長廊、校園文化宣傳牌匾做了更新改造，做好了詩教工作匯報準備工作。省詩教工作領導小組專家高度肯定了學校的詩教工作，並提出了更高的要求，希望學校在特色教育方面“文武雙全”(即武的一面——以跆拳道為主的藝體特色教育;文的方面——深化詩教工作，拓展校園文化內涵，打造詩化校園)。學校本期將在詩教進課堂方面開展一次教學比武活動，並在詩詞社團活動方面加大力度，對詩詞的普及和提高上常抓不懈，從而把“文武雙全”的特色教育作為學校的發展方向。
4、加強特色教育領導力量。作為省級特色教育實驗學校，學校對特色教育工作做了專門安排，成立了特色教育辦公室，由專人主管特色教育，要求從本學期特色教育要向深度發展，向廣度輻射。
二、新學年，常規工作有序開展。
1、學校行政會議嚴格落實教育局的大政方針，對本學期的工作進行了詳細的部署和安排，突出了學校的工作重點，同時強調了各部門工作的計畫性，並要求辦公室對各處室的計畫進行評比，教導處和教育處分別對任課教師和班主任的計畫進行評比。截止今天，各項評比結果已經出台。處室、教育、教學等系列分別評選了6份、27份、12份優秀計畫
2、教科處在開學之前已經組織三個年級管理人員以及教研組長、備課組長開會，認真分析了上學期高考、學考和縣調研考試情況，總結經驗，汲取教訓，看到成績，找出差距，樹立信心，早早拉開了高考學考會戰的序幕。同時評選了上學期優秀學生，進行了表彰。
3、加強安全教育。安全重於泰山，在學生報到之前，學校組織政教處工作人員和保衛人員對學校教室、寢室、食堂及其他公共場所進行了安全隱患排查，進行了值日分工，加強了校門口出入車輛的外來人員的出入管理。分級簽訂了安全責任狀。各班主任在開學第一天對學生上了安全教育第一課。
4、快速進入教學狀態。教學工作部署早，到位好。8月29日的教師大會上及時給任課教師發放了教科書和教輔資料、課表、輔導表和作息時間表，並要求教師們按時寫好上學期工作總結和本學期工作計畫，認真備課，上好新學期第一課。據檢查，9月1日起，所有教師184人全部持教案上課，沒有種白水田現象。截止9月4日，各種總結、計畫全部到位。
另一方面，為了及時收攏學生的心，早日步入正常學習，防止“開學三天不上算”的狀況出現，9月1日、2日組織了高三年級摸底考試，高一年級入學考試，並組織教師進行閱卷。並在周4組織了物理、化學競賽。
5、教科處在開學之前召開了教學服務人員會議，進行了本學期工作的具體部署。
6、教育處根據學校的安排，在8月19至8月25日組織了高一新生軍訓和新生入校教育、安全教育。
7、教育處8月29日召開了全體班主任會議，布置完成上期班主任工作總結、本期班主任工作計畫、班級異動學生花名冊、班委會名單、學生保險等表冊。各項工作目前已經完成。另外，加強了門衛管理、教學區管理、寢室管理，並從開學第一天起就對班級和班主任進行嚴格的考勤考核，學生學習狀態得到及時調整。
8、嚴抓控流保學工作，教育處責成各班主任對未按時報名的學生實行家訪和電話訪問，不讓一個學生無故失學。同時，教導處嚴格執行學籍管理制度，為轉入、轉出學生辦理轉學手續。
9、9月1日調整了各班公共區衛生區域，組織了全校大掃除，美化了校園環境。
10、9月3日召開了教育處工作人員和保全工作人員會議，制定了教育處工作人員考評方案。
11、後勤處嚴格執行收費標準，根據要求進行收費項目公示，規範收費行為，堅決杜絕亂收費現象。學校食堂狠抓服務工作，從開學第一天起就把服務育人放在首位。
12、辦公室積極協調各處室開展工作，並於9月4日舉行了開學典禮。
小班開學第一天老師總結 篇19
我忍不住將目光移向螢幕上方。我久久不能釋懷。
就在9點消失後，迎來了央視的《開學第一課》節目。
舞台上響起了一段優美的鋼琴旋律，是一個10歲的男孩劉浩寫的。劉浩是一個10歲的盲童。曾參加德國舒曼國際青年鋼琴比賽，決賽獲得第三名。但是劉浩是個盲童，看不見黑白鑰匙，更別說他面前的工作人員了。雖然看不到五彩繽紛的世界，但他自信，自強，不自卑。他這么強壯是因為他有一個強壯的母親。劉浩的母親把五線譜翻譯成盲人的五線譜，用一針一線解釋了母愛的偉大！幸福就是用自信和積極的心態去面對困難，勝利後的喜悅就是幸福。有節奏又搞笑的有節奏的舞蹈動作，憨厚的山村孩子，一個和藹可親的年輕老師，組成了一幅美麗動人的畫面。三個小麵包帶來了溫暖的呵護，女孩流下了眼淚；一個女孩堅持努力練習舞蹈，渴望實現成為一名舞蹈演員的夢想。王老師，在孩子眼裡就不一樣了，年輕，有活力。三年前，王先生來到這個班。在兒童節前夕，他看到孩子們非常喜歡邁克。傑克遜的歌舞，於是他把歌舞改編成節奏性練習，作為給孩子的節日禮物，做成dv，第一次上傳到網上。孩子們投入舞蹈，快樂地跳舞，一度引起社會的認可。國中前夕，孩子捨不得離開老師。
幸福是老師對孩子的奉獻，是孩子對老師的感激。這就是幸福。
一個叫custy的外國人，生來就像寶特瓶那么大，沒有腳。但是，他說以後一定要當演說家。十年後，他來到了中國的體育館。當他拿著滑板車在跑道上滑了三圈後，他扔下滑板車，開始演講。他用雙手支撐著自己上樓。在演講結束時，他說：“我能做到，你也能做到。”
自信的力量讓他成功，讓他在成功後感到快樂。“最漂亮的女孩”孟佩傑在她五歲的時候被父母遺棄了。她的養母養了她三年，但她照顧養母十二年，準備一直照顧她。這就是愛情的力量，讓母女倆都感到幸福。本來，幸福就是愛情。
看完《開學第一課》，那些關於幸福的故事，久久縈繞在我的腦海。在千千有成千上萬種快樂的方式。在我們現在的美好生活中，父母對我們的愛是我們的幸福。有人曾說：“真正的快樂無法形容，只能體驗。體驗越深，越難描述，因為真正的幸福不是事實的集合，而是一種狀態的延續。”幸福掌握在自己手中。不要在意流言蜚語，快樂是你認為的滿足。我們應該抓住幸福，讓它永遠活在我們心中。
小班開學第一天老師總結 篇20
早上一陣鬧鐘把睡得像豬一樣的我吵醒了我立馬從床上彈了起來緊張的看了一眼鬧鐘上的時間。還好因為我昨晚把鬧鐘定早了許多所以現在才7：00我可是有名的遲到大王曾被老師批評和罰站很多遍為了不再遲到我便迅速準備完後背起書包來到學校。
許多同學都已到校我跟他們打完招呼後就開始交作業。雖然我是組長可我一點兒也不靠譜要么踩著點到校要么就遲到連自己交作業的時間都十分緊更別說清點整理我面前那堆亂七八糟、科目不分且堆積如山的作業了。所以我常把桌上的本子轉移到別人桌上擠出一副“超級無敵大笑臉”對別人說：“好兄弟幫忙整一下作業唄。”我那些可愛的同學們常會無可奈何地笑笑再給我一個大白眼以十分不願但不得不願的態度接下來這個在我看來光榮而艱巨的任務。
過了好半天我終於磨磨蹭蹭地把我那些少之又少的事忙完了。早自習時我們的班主任韓老師會講一些有趣的新聞或講一些讓我們回味深遠的道理。但今天他卻給我們複習了一些語文知識。
早自習課結束了第一節是語文課我最喜歡聽韓老師講的語文課。可是我不愛舉手所以整節課都默默無言。老師這節課也沒有點我使得這節語文課平淡無奇。
課間到了通常是休息10分鐘。我喜歡在教室里東轉轉西轉轉遇到感興趣的話題就湊上去聽一耳朵。像這樣的小課間男生們往往都寧願不上廁所不喝水也要抓緊時間下去玩一玩這樣的結果只有一個——他們才剛分好隊就打了上課鈴於是便慌張地跑回教室沮喪地坐回座位上課。我不明白為何他們屢戰屢敗卻還屢敗屢戰。哈哈不過這也鍛鍊了他們的組織能力。
這樣第二節數學課拉開了帷幕。數學石老師走進教室她很嚴格但我知道都是為我們好也就不像其他同學那樣害怕她了。她今天講了一節新課。幸虧我昨晚預習了否則她點我回答的那個問題我就答不上來了看來課前預習很重要嘛。
接著就是一個大課間我總是下去和男生們一起打籃球有時也和同學們一起玩別的遊戲。這時教室里剩下的幾乎全是女生這讓我百思不得其解也許男孩愛運動一些吧或因為我們總打籃球於是男孩總是下去參與吧!
音樂課上完了又一個小課間接著就上品德與社會課因為韓老師總有說不完的滿腹經綸所以他總是在品德與社會課的時間裡講語文課而今天卻破天荒的講了品德與社會所以我們格外珍惜他上品德與社會的時間都十分認真地聽著。
下課了我們就要吃午飯了學校的午飯很少能給我帶來驚喜。
忽然恍惚中又一陣響亮而刺耳的鬧鐘聲傳入我的耳中我睜開眼天已亮原來還未開學這只是一場夢!我眼圈紅了真想放聲大哭原來我是多么思念同學和老師們啊!要是現在就開學就好了!為什麼以前我上學時常期待放假放假時也還嫌假期太短現在卻倒過來了。我是多么期待開學呀!到時候我一定拿出十二萬分的精神好好學習!