開學第一天工作總結 篇1
1、培養學生的良好習慣。
一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用早讀和午睡前的空餘時間培養孩子們到校就回教室看課外書的良好習慣，避免孩子們有過多時間在花園、走廊等地方亂跑亂串，以免發生安全事故，並在晨會課學習學校規章制度，培養學生做好課前準備的養成，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的`個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成了熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、加強與家長聯繫。
平時，多關心、愛護、走近、了解班裡的每一個學生。對一些表現不太好的同學，傾注更多的愛和心血。多抽時間和他們聊天、談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，及時地、主動地和家長聯繫，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。
我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：
1、在課堂習慣、課前準備、學習用品的擺放、課堂紀律以及孩子們的衛生習慣等各方面良好行為習慣的養成還需要多下功夫。
2、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下後自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼稚園出來的小不點呢!所以自己就鬆懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想鬥爭，內化成自己的思想，然後改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
10月份工作計畫
在哪裡摔倒就要在哪裡爬起來，所以在接下來的10月份我會重點在對孩子們各種良好行為習慣的培養上多做努力。由於在九月份時自己經驗不足，時間分配的不合理導致落下了不少課程，所以也會在保證質量的前提下最大限度的跟上課程，多向有經驗的老師請教、學習，加強自己的工作能力，讓自己儘快成長起來。希望不斷地反思和學習能讓我接下來的工作能有個更好的成績。
開學第一天工作總結 篇2
今天非常榮幸，也如願以償地擔任七年級的班主任工作，明天使學生報到的日子，那么我根據自己的所想結合學校的安排，我把開學第一天的班主任工作匯總如下：
1.儀容儀表檢查。這一項工作應該是學校，尤其是班級培養學生習慣的一個很重要的方面，因此這個工作我放在了第一位。主要檢查新生的著裝、首飾的佩戴、指甲、頭髮和書包，並根據實際情況給學生進行教育、交流，讓新生第一天就知道如何做好廣中的一名學生，首先從儀容儀表做起，這也給他們今後的學生生活中的保持合格的儀容儀表敲響了警鐘。
2.收費：餐費和保險費。這裡要注意的是假幣問題，還有學生未交費的及時聯繫家長查明原因。若有未報到的學生也立即電話聯繫。
3.統計騎車、步行和停車的人數。
騎車：帶領這些學生到停車場地，指明停車位置，並講明白停車的規則和要求。告知學生：不能騎電動車。
步行：注意安全。
乘車：上交一寸近期免冠照片一張，辦理乘車卡。乘車路線有：黃姑線、新埭線、山塘線、曹港線和207線。
4.開學初的第一次大掃除，包括包乾區。(學校規定)
5.軍訓事宜說明：
(1)軍訓時間：8月31日——9月3日。
(2)軍訓期間的著裝要求：
a、服裝：國小校服。
b、鞋：運動鞋。
6.軍訓期間的通知：
(1)早餐必須吃飽;
(2)帶好餐具;
(3)帶好水杯。
7、軍訓期間的班主任工作及要求。
(1)班主任組織學生學習廣中《制度》和《規章》。
(2)班主任利用軍訓期間培養學生的習慣。
(3)學生要嚴格按這學校下發的安排表進行動作。
(4)認真觀察每一位學生，是班主任選拔班幹部、的`較好時間，並且關注學生的身體狀況。
(5)班主任儘可能時刻跟班，儘量利用這段時間與學生交流和溝通，融入到學生中考，走進學生，以及學生的內心。
開學第一天班主任工作總結
開學第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫出來與大家共勉。
一、新班委的調整
開學第一周的班會，我在開了一次上屆班幹部班會後，召開學生會議，經過大家的討論選出新的班委，由班委同學第二天寫出工作計畫，第二天給大家公布並發表就職演說。第二天就走上了正規。
二、討論座位的調整
經過大家的討論，我們採用了小組長負責制的辦法，大家一致認為，先確定組長，由組長挑選各組成員，有利於小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學分管理，我們就試試看。結果要比想像的好的多，幾乎沒有出現違紀現象，大家都非常的自覺。都發誓一比高下。
三、課外書閱讀改革
以前我們班有圖書角，有一個書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現象。經過我們討論決定取消這種方式，採用同桌之間互增送圖書的辦法，每兩周交換一次，一個月之後小組內再進行交換，方法得到了同學們的一致好評，效果很好。
四、民主制度的利用。
開學第一天，我班學生出現了住校生外出就餐現象，特別是又轉來兩個差亂同學後，藉機胡作非為，禍害全班。借著此事，我們組織
班幹部和小組長進行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認為，最後他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來抓好班級，相信經過努力每個人都能做好，讓我們共同進步!
開學第一天工作總結 篇3
通過大隊部的全面巡視和值周幹部的檢查反饋情況，現在我將今天的德育工作做以簡要的總結，如有不周到的地方還請各位老師能夠諒解。
一、紀律方面
新學期學生的自我約束能力有了很大改進，課間在教室內大聲喧譁的少了，走廊內追跑、打鬧的現象少了，上下樓，基本都能做到輕聲慢步，靠樓梯右側行走。見到老師和客人能主動打招呼、讓路。雖然是剛開學的一兩天，但是學生都能做到井然有序。課間秩序有了一個良好的開端。
二、衛生方面
各班的室內大多數都能做到地面、牆角無紙屑及其他雜物。門窗玻璃及窗台無灰塵、無印跡。但是，衛生工具(掃帚、水桶、紙簍等)一定要擺放整齊，在這方面做的比較好的班級有4.1，4.2,4.3,4.4,3.3，其他班級的物品擺放要在一周內整理徹底。各位班主任老師有時間也可以到以上班級去參考和借鑑一下。大隊部還要在下周重點檢查室內的物品擺放。
另外，有室外院區的班級，我們一定要堅持每天早、中、晚各掃一次，每天7點10分前，要清掃結束。要有專人負責，按時清掃。開學第一天早上,分擔區能及時清掃的班級有六年組、 5.1,5.4,4.2,4.1.特別值得一提的是5.1。孫達老師早晨到校很早，而且親自帶領本班學生去清掃院區，雖然任務量大，卻毫無怨言，清掃的徹底、乾淨。還有劉瑩老師雖然剛接任班主任工作，但是，卻能很快的進入角色，無論是室內的衛生、還是室外的院區，她都能親歷親為。為學生做出了榜樣。
但是，還有個別班級沒有下來清掃，以後院區不下來清掃的班級，大隊部要在黑板上公示不能及時清掃的班級。希望班主任老師能夠督促學生。
還有各班的花還需要整理和填充。教室每個窗台兩盆，走廊對應窗台一盆，個別班級沒有買的要抓緊時間，已經枯死的花，抓緊處理掉，下周大隊部要到各班檢查。
清雪
學校清雪任務中，在校長的帶領下，各小組組長的指揮下，全體教師都能按照學校的要求及時清掃，儘管天氣很冷，可是仍然幹得熱火朝天，按照學校要求，能準時到、表現較為突出的有高校長、周校長、劉國忠、王福華、高波、鄭建華、孟慶峰、王晶瑩、馬秀雲、薛丹。還有個別教師沒有參加，學校這裡都有記錄，在這裡就不點名了。希望以後的集體活動大家都能積極參與。
三、眼操
開學的這兩天來，輔導員和大隊值周生一直堅持上下午對眼操情況做以檢查。大多數班級都能重視眼操。做操過程中，能堅持全體學生參與，室內安靜。我們抽查的是二樓和三樓、四樓的班級，表現較好的班級有6.1,2.2,3.1,3.2,3.4， 5.3,5.4 四年組 。特別值得表
揚的是路艷新老師，她能帶領學生一起做眼操，給學生開了一個好頭，做出了榜樣。
但是，個別班級還有不做眼操的現象，還有的班級在姿勢要領和節拍上還需要加強。希望班主任老師以後能夠重視。
四、上、放學
開學第一天學生都來得很早，大多數學生都能按照學校的要求，穿校服、佩戴紅領巾。進校門能有秩序的站好隊進入樓內。放學時，各班都能按照學校要求，打班牌，排隊按路線放學。各班班主任都能把本班隊伍送至學校門口的放學區域。從明天開始，各班的副班主任要到各班跟著送排。班主任老師還要和學生講下去，沒有特殊情況，所有家長一律不準進校園。
最後，說兩個通知：一個是我們的校園廣播站下周正常播出，主題是，向雷鋒同志學習。播出時間暫時調整到3月5日。以後每周四正常播出。請各班把稿件周五9點前上交到大隊部。
二是班主任老師讓學生買兩本課外書。一本是適合自己年齡段的書，放到本班書架里。同學之間可以互相傳看。還有一本是一二年段買西遊記。三四年段，買水滸傳。五六年段買三國演義。
開學第一天工作總結 篇4
新學期、新起點，開好頭、起好步，對於一學期工作至關重要，為此，學校在開學前，中層以上幹部召開專題會議，進行專項安排和檢查，組織全體教師進行了集中學習，以便高質量地做好開學準備工作，現就一些重點工作總結如下：
一、認真做好“增強職業操守，提高育人意識”專項教育活動
我校在寒假期間就充分利用網路進行相關學習交流活動，並按要求在2月18日組織召開校委會，研究討論並認真學習領會上級的檔案精神，分工負責，詳細地確定了2月19、20日兩天的具體時間與活動安排，制定開展“增強職業操守，提高育人意識”專項教育活動的實施方案。加強組織領導，成立以校長潘校長任組長，校委會其他人為成員的專項活動領導小組。按時考勤，及時總結，並納入考勤量化。切實按照方案開展活動，強化師德師風教育，校長作動員報告，闡述此次活動的重要意義，分析學校存在地問題，並針對我校實際提出“五個缺乏”和“十個問題”。通過本次教育活動，進一步增強廣大教師的制度意識、責任意識、師德意識，不斷地增強職業操守，提高育人意識，促進我校師德師風建設再上新水平。
二、開展“學、研、育”三維校本網路研訓，探索素質教育的新思路
為促進綜合實踐課程的有效落實，培養學生的創新精神和實踐能力，開展好閒暇教育，豐富學生的假期生活, 全面推進素質教育。學校積極號召全體學生在寒假期間廣泛開展深入生活、走進社區、體驗社會等一系列社會實踐活動，運用所學知識自主探究、親身實踐，解決現實中的實際問題。通過開學各班級的調查反饋看，多數同學感慨萬千、收穫頗豐。這次活動的開展，真正讓學生達到了了解生活、學為所用的效果。
學校鼓勵教師利用寒假閒暇時間，開展讀書學習活動，充分利用“檀風”部落格圈和個人部落格，開展“學、研、育”三維校本網路研訓，相互學習、交流。通過學習教師們豐富了知識底蘊、提升了文化內涵。
學校進一步加強品牌特色創建，改革評價體系，立足課堂，全面落實素質教育。
三、全面啟動“養成教育”工程，實施“暖心工程”
開學第一天，全員進行常規及習慣培養，上好第一節全員育人學法指導課，各班分別開展“晨會”十分鐘主題演講活動和周一的主題班會活動，在政教處、教導處的統一部署安排下，啟動“養成教育月”活動，學習日常規範、課堂常規，加強文明禮儀教育。在寒假前分別成立了學生社會實踐活動小組，積極開展學校“小記者站”工作，統一組織好“五個一”寒假活動和留守兒童活動，搞了兩次書畫評比和全員練書法活動，真正做到“寫一手漂漂亮亮中國字，做一名堂堂正正壇山人”。
寒假前後，針對部分年老多病、家庭負擔重、心理壓力大的師生，學校組織班子成員和部分黨員進行走訪、慰問，共帶禮品走訪慰問了四十多名教職工，全面實施“暖心工程“，還參與了部分教師家中的喪、喜事，把溫暖送到教職工的家中。組織班主任部分教師通過電話、到家、qq號等形式訪問了近百位學生，了解他們的家庭和假期生活情況。
四、加大安全工作的預防和教育力度
我校的安全管理在突出“規範就是安全”這一理念和重抓學生管理這一思路的基礎上，除全面加大安全工作的檢查和排查力度外，著重加強規範化管理，加強對全體師生的安全教育力度。加強師生的心理健康教育，進一步加強安全預防工作。
五、認真落實體衛藝工作
體衛藝工作是全面落實素質教育的重要內容，學校充分利用寒假和開學初時間，認真研讀相關政策和檔案要求，從思想上高度重視，出台相關政策和規定，調整量化考核方案，加大管理措施，除大力開展全體師生集體性文體活動外，加大藝術、體育代表隊的訓練力度，完善有關檔案建設。由於今年寒假天氣乾燥寒冷，加大對學生流感的宣傳和預防力度，進一步加強平時衛生管理有機結合起來，切實保障師生的身心健康。
開學第一天工作總結 篇5
我校嚴格執行教育局工作部署，於 8月27日召開了行政會議，8月29日召開全體教職工會議，8月30、31日學生報到，9月1日照表上課。截止今天，全校教師237人，學生3208人。
開學以來，學校已經召開兩次行政會議，一次教職工大會，一次班主任會議，安排部署各項工作，截至今天，各項工作已經走上正軌，學校教育教學秩序有條不紊。
一、新學年，新氣象，新特色
1、加大課改力度。近年來，我校“五步三環”高效課堂建設取得了較好的成績。新的學年，為進一步推動高效課堂建設， 8月27日至30日，教科部門分別對高一班主任和高一任課教師進行了課改培訓，全體行政領導參與，該活動得到了縣教研室的大力支持，兄弟學校也派員參加。至此，學校全體教師都進行了課改培訓，我校的高效課堂建設將呈現新的面貌。
2、加強師資培訓。暑假期間，學校布置所有35周歲以下教師每人做相關專業高頻考點32套，開學前對教師的完成情況進行了檢查，並將在適當時候安排35歲以下教師與高三學生進行同堂考試。此舉對於提高青年教師的業務水平具有非常積極的意義，受到廣大青年教師的歡迎。此外，本學期將在全體教師中開展業務學習活動，要求全體教師學習三本以上的業務書刊，並做好筆記，學校工會和教研處將進行檢查，適當進行獎懲。
3、學校詩教工作又上新台階。開學初，湖南省詩教工作領導小組來我校進行“湖南省詩教工作優秀單位”考評驗收，學校對詩教活動室、詩詞長廊、校園文化宣傳牌匾做了更新改造，做好了詩教工作匯報準備工作。省詩教工作領導小組專家高度肯定了學校的詩教工作，並提出了更高的要求，希望學校在特色教育方面“文武雙全”(即武的一面——以跆拳道為主的藝體特色教育;文的方面——深化詩教工作，拓展校園文化內涵，打造詩化校園)。學校本期將在詩教進課堂方面開展一次教學比武活動，並在詩詞社團活動方面加大力度，對詩詞的普及和提高上常抓不懈，從而把“文武雙全”的特色教育作為學校的發展方向。
4、加強特色教育領導力量。作為省級特色教育實驗學校，學校對特色教育工作做了專門安排，成立了特色教育辦公室，由專人主管特色教育，要求從本學期特色教育要向深度發展，向廣度輻射。
二、新學年，常規工作有序開展。
1、學校行政會議嚴格落實教育局的大政方針，對本學期的工作進行了詳細的部署和安排，突出了學校的工作重點，同時強調了各部門工作的計畫性，並要求辦公室對各處室的計畫進行評比，教導處和教育處分別對任課教師和班主任的計畫進行評比。截止今天，各項評比結果已經出台。處室、教育、教學等系列分別評選了6份、27份、12份優秀計畫
2、教科處在開學之前已經組織三個年級管理人員以及教研組長、備課組長開會，認真分析了上學期高考、學考和縣調研考試情況，總結經驗，汲取教訓，看到成績，找出差距，樹立信心，早早拉開了高考學考會戰的序幕。同時評選了上學期優秀學生，進行了表彰。
3、加強安全教育。安全重於泰山，在學生報到之前，學校組織政教處工作人員和保衛人員對學校教室、寢室、食堂及其他公共場所進行了安全隱患排查，進行了值日分工，加強了校門口出入車輛的外來人員的出入管理。分級簽訂了安全責任狀。各班主任在開學第一天對學生上了安全教育第一課。
4、快速進入教學狀態。教學工作部署早，到位好。8月29日的教師大會上及時給任課教師發放了教科書和教輔資料、課表、輔導表和作息時間表，並要求教師們按時寫好上學期工作總結和本學期工作計畫，認真備課，上好新學期第一課。據檢查，9月1日起，所有教師184人全部持教案上課，沒有種白水田現象。截止9月4日，各種總結、計畫全部到位。
另一方面，為了及時收攏學生的心，早日步入正常學習，防止“開學三天不上算”的狀況出現，9月1日、2日組織了高三年級摸底考試，高一年級入學考試，並組織教師進行閱卷。並在周4組織了物理、化學競賽。
5、教科處在開學之前召開了教學服務人員會議，進行了本學期工作的具體部署。
6、教育處根據學校的安排，在8月19至8月25日組織了高一新生軍訓和新生入校教育、安全教育。
7、教育處8月29日召開了全體班主任會議，布置完成上期班主任工作總結、本期班主任工作計畫、班級異動學生花名冊、班委會名單、學生保險等表冊。各項工作目前已經完成。另外，加強了門衛管理、教學區管理、寢室管理，並從開學第一天起就對班級和班主任進行嚴格的考勤考核，學生學習狀態得到及時調整。
8、嚴抓控流保學工作，教育處責成各班主任對未按時報名的學生實行家訪和電話訪問，不讓一個學生無故失學。同時，教導處嚴格執行學籍管理制度，為轉入、轉出學生辦理轉學手續。
9、9月1日調整了各班公共區衛生區域，組織了全校大掃除，美化了校園環境。
10、9月3日召開了教育處工作人員和保全工作人員會議，制定了教育處工作人員考評方案。
11、後勤處嚴格執行收費標準，根據要求進行收費項目公示，規範收費行為，堅決杜絕亂收費現象。學校食堂狠抓服務工作，從開學第一天起就把服務育人放在首位。
12、辦公室積極協調各處室開展工作，並於9月4日舉行了開學典禮。
開學第一天工作總結 篇6
根據縣局的統一部署和校歷安排，我鄉各國小20__至20__學年度第二學期已於2月12日全面開學。圍繞教育局“精心謀劃新學期工作，抓好開學初工作”的指導思想，我們小教先後召開了校長會、全體教師會、教師業務培訓會。目前學生均已報名註冊，並進行了安全教育、常規教育等入學教育，全鄉已於2月12日全面正式上課。開學幾天來，各方面工作井然有序地正常開展，各校都能按照小教部署紮實有效的做好開學初的各項工作。現將開學初工作具體情況匯報如下：
一、師生到校情況：突出一個“真”字
我們下坊小教從2月12日開始每天都對前來報名註冊的學生進行統計，採用學校報告和小教抽查相結合的原則，掌握新學期學生的準確數據，對未按時報到學生進行跟蹤調查，了解情況，確保每一個學生都按時到校上課。目前各國小應到學生總數為X人，實到學生總數為X人，上學期末在校學生中現在未到校的有X人，報到率99.5%。本學期新招錄教師3人，加上各國小原來在編教師X人，總計X人，所有教師都已經於2月12日全鄉教師培訓會時到崗，並開始新學期的各項工作。
二、安全工作：突出一個“實”字
安全重於泰山，我校歷年來都能高度重視安全工作，堅持做到了責任到位、措施到位、落實到位，我們要求老師切實把安全工作掛在嘴上、抓在手上、落實在行動上。本學期將進一步夯實學校安全常規工作，進一步加強學校安全管理，提高學校安全係數，實現真正意義上的平安校園。在開學初，我們學校在抓安全工作方面，具體開展了如下工作：
1.領導重視
為了切實做好安全工作，各校都能按照小教的布置，成立安全工作領導小組，明確校長為第一責任人，各班主任、任課教師為具體責任人。領導小組分工明確，責任到人，並且層層簽訂責任狀。小教要求各校加強值班，領導帶班，教師值班，只要有學生活動的地方，就要安排老師值班，確保學生無意外事故的發生。
2.校園校舍大檢查
早在2月13日上午學校領導班子成員就對每一所國小的所有校舍、道路、圍牆、操場、附屬設施及教學儀器等進行了一次全面徹底的安全排查。本次排查不走過場，不講人情，處處落在一個“實”字上。各校對校園、校舍及校產安全均已高度重視，對排查出來的安全隱患及時進行了整改。通過排查，發現最大安全問題是：中心幼稚園的六間平房年久失修，造成房頂嚴重脫落，存在很大安全隱患，通過三天時間的大修，現已竣工。王堆國小、葛莊國小教學樓頂層樓的漏水，牆體滲水和開裂，部分學校的電線路老化，小教已經安排專人負責進行維修，將所有安全隱患處理在萌芽狀態。
3.安全教育情況
安全教育人人有責。各校都能利用班會、校會、國旗下講話，對學生進行課間活動安全、交通安全、飲食衛生安全、防溺水、火災的預防和自救、用電等方面進行宣傳和教育，讓師生時時講安全，事事講安全，心中有安全。特別是中心國小還和全體教師簽訂了安全責任狀，對各班級進行了管制刀具收繳，召開全體學生安全工作專題會議，效果顯著。
三、教學常規：突出一個“嚴”字
早在2月12日的全鄉教師培訓會上，我們小教就對教學常規提出具體的要求。會後，各校迅速行動，很快在全鄉形成一個抓教學常規的熱潮。
1.認真進行業務培訓
我們下坊小教利用2月12日，14日兩天時間，專門對全鄉教師進行業務培訓，特別是對徐局長重要講話的學習，對市教研室出台的“建構式生態課堂”相關知識、縣教研室關於教學常規管理要求等進行再學習。對備課、上課、作業批改、輔導、檢測、評價等作了具體的要求。
2.認真制定學校工作及學科教學計畫，所訂計畫規範具體，切實可行，並且已經被簽閱。嚴格按照義務教育課程實施計畫開齊開足各門科目。各校制定了嚴格可行的狠抓教學常規，提升教學質量工作計畫，“三表”已按要求上牆，教材已發放到學生手中，無任何私訂濫購行為。教師備課情況正常，所有專任教師在開學前接到排課後，均已及時鑽研教材，了解班級和學生，擬訂了本學科學期教學計畫。
2.嚴把幼兒教材關，幼稚園均已使用了規範的幼兒教材。
3.嚴把學校、幼稚園已將安全教育納入教學內容，開設安全教育課.
四、教學質量：突出一個“升”字
質量是生命線，2月12日上午召開了全體教師會、校長會，及時地傳達和組織學習了2月24日全縣教乾會議精神和徐局長的講話，並要求各校認真貫徹會議精神落實相關工作，特別是在教學質量提升上要進行反思。
1.進一步強化質量意識、憂患意識，牢固樹立質量生存、質量取勝、質量發展的觀念，把教學質量作為教育發展的頭等大事常抓不懈。建立全校教學質量獎懲制度，從教師的績效工資中的30%浮動部分中提取部分作為獎勵基金，對在教學質量檢測中取得優異成績的'學校和教師予以重獎，要獎得大家眼紅、心動，同時對最差成績的學校集體和教師個人實行懲罰，要罰得他們心痛。中心國小繼續實行“堂堂清、周周練、月月結”的方法，狠抓教學質量。
2.教師人事管理要為教育教學中心工作服務，要加校際教師交流，要以教師交流來激發教師的上進精神和危機意識。
3.新學年的教育質量提升方面的新舉措：
（1）成立“下坊中心國小教學質量監測工作領導小組”，完善教學質量監測機制。教學質量監測工作領導小組每學年採取定期與不定期、全面檢測與部分抽測，對教學質量進行監測。
（2）啟動“名師”工程。聘請縣教學教研權威和外縣外鄉骨幹教師，採取公開教學、說課、素質測評和考查學生成績等方式，對各國小優秀教師進行選拔評審，促進教師的專業發展。
五、存在問題
1.校安工程進度緩慢，影響了正常的教學秩序，學校領導要進一步和工程隊磋商，加快進度，力爭在2月10日前交付使用。
我校20__年春季開學工作現已圓滿結束，這僅是我們新學期的良好開端，本學期的各項工作仍然任重道遠，但我們堅信，在縣局的正確領導下以及全校教師的共同努力下，我們一定會將我校教育工作越辦越好！
開學第一天工作總結 篇7
9月1日是小朋友開學的日子。由於今年帶的是新小班，我們班裡三位保教人員及一位臨時抽調到我班幫班的一位老師於7點40分就等在教室里，迎接小朋友的到來。
7點50分，第一個小朋友來園。那是個可愛的小姑娘，人長得白白淨淨，在簡短對話後我們知道了她的名字，並把事先準備好的愛心名字貼貼在她的胸前，用於辨認孩子。在我們的提醒下，小姑娘平靜地和媽媽再見，然後坐下玩起了玩具。我們幾位相視而笑：真是好兆頭，希望今年有個良好的開始。
8點，小朋友陸續來園，面對老師熱情的問好，只有個別小朋友能積極大方地回應老師，有幾個小朋友在家長的提醒下，也能向我們問好，也有幾個孩子對老師的問候和家長的提醒置若罔聞，連正眼都沒瞧下老師，就自顧自跑去玩起了玩具。孩子們之間還不熟識，大家都是自己管自己玩，有些家長在陪著孩子，教室里有序安靜，狀況令我們欣喜。
9點，小朋友來園達到了高峰，教室里一下子湧進了大批的孩子和家長，令我們有些應接不暇，讓孩子們的情緒也開始躁動不安。當我拔蘿蔔一樣從一位家長懷裡接過一個鬧情緒孩子後，他的哭鬧聲迅速感染了一些情緒低落的孩子，頓時教室里響起了嘹亮的哭聲，“我要媽媽”、“我要外婆”、“我要爺爺”的哭喊聲撞擊著我們的耳膜，教室里一片嘈雜。我們四位老師各自分工，每人懷裡摟一個、手上牽幾個，使出渾身解數安撫哭鬧孩子的情緒，很多孩子在得到“打電話讓媽媽第一個來接”的回答後逐漸平靜下來，但也有個別躺地上打滾撒潑的，誰上前就踢誰，費了好大的勁才搞定。
9點40分，小朋友基本到園，於是我們開始請還在陪孩子的家長離開，又導致了一場哭鬧。我們關了門，拿出事先準備好的糖果請孩子們吃。糖果的魅力還是挺大的，那些哭泣的孩子在糖果面前止住了哭聲，大家都專注地剝糖果，自己剝不了的也都能向老師請求幫助。糖果換來了一段時間的安寧。接著，我們組織孩子們觀看卡通片“貓和老師”，很多孩子被湯姆和傑瑞之間的爭鬥吸引著而忘記了想媽媽，也有三四個孩子執著地鬧情緒。
11點15分，小朋友開始用午餐。我們每人負責一組的孩子，餵了N個孩子吃飯，忙得自己都沒了胃口。
12點10分，組織孩子們午睡，找床鋪就花了大量的時間。午睡期間，我們沒閒著，安撫幫助孩子入睡，這個還沒睡著，那個又醒來哭鬧了，把我們忙得團團轉，累得只想趴下睡覺。
3點30分，開始有家長來接，還沒來接的孩子看到別人快樂地奔向親人的懷裡，觸景生情又開始哭泣，我們又要進行安撫。
5點10分，當最後一名孩子被接走後，我們終於鬆了一口氣，癱坐在椅子上懶得動彈。
第一天終於結束了，我才發現一天下來：我的嘴巴一直沒停過說話，嗓子都啞了;午餐我只吃了兩三口麵條，現在餓得後背貼前背了;我居然一天都沒時間喝點開水上趟廁所……
開學第一天工作總結 篇8
我校於2025年2月6日召開行政會，擬定了學校工作計畫，學校工作重點，2月7日召開教師會，2月9日學生報到，目前學校教師38人，學生499人。
2月10日開學第一天，學校以整潔優美的環境迎接同學們的到來。校門口彩旗飄揚，教學樓上懸掛了迎接新學期的橫幅，紅領巾監督崗的同學在校門站好第一崗，迎接同學們的到來，同時，寒假期間學校無安全事故。
本學期，學校將以教科研為主導，教學為主線，在嚴格教學規範管理的同時，開展教學活動，不斷提高教學質量，學校以古詩文誦讀為龍頭，結合科學、英特爾活動辦出自己的特色。學校採取每周一詩集體誦讀訓練與分班級進行古詩文吟誦訓練相結合，培養學生誦讀能力和自學能力。學校還將結合校本培訓(備好課)、教研活動、教學練兵活動，切實達到“兩提”。
學校嚴格按照教育局規定的項目和收費標準收費，並將各年級收費情況進行公示。學校嚴格執行安徽省義務教育實驗課程計畫，規範教學時間和作息時間，保證學生在校時間每天不超過6小時。地方課程和綜合實踐活動設有：班隊會、信息技術、綜合實踐、課外閱讀、英語活動、數學實踐、寫字、體育活動、無重點班、未辦課後班。
目前，我校在辦學過程中，困難很多，主要表現在經費嚴重不足，教師待遇差，與鄰近學校無法相比，辦公設備差，條件差，同時生源劃分極不合理，學校無任何收入，許多想辦的事無法實現。
開學第一天工作總結 篇9
按照市教育局檔案《關於開展XX年春季開學工作檢查的通知》(教秘〔〕27號)精神，學校早部署，早動員，認真組織開學工作，現將具體情況總結如下：
一、學校領導對開學工作高度重視
學校領導高度重視開學工作。早在2月12日(正月初十)就召開行政人員會議，制訂計畫，全面部署開學工作。2月15日至17日(正月十三至十五)利用三天時間對班主任進行培訓。由於我校領導高度重視，早準備，細安排，使得我校開學工作忙而不亂，秩序井然。
二、加強校園文化建設，努力改善校園環境
學校加大了校園環境的整治力度，對校園進行清理清掃，維修道路，移栽樹木，從而綠化、淨化、美化了校園。尤其是我校開展的學生自主管理實踐周活動，每天堅持打掃校園，撿拾垃圾、塑膠袋等，使校園始終保持乾淨、整潔，不愧是“花園式學校”。
三、教育教學秩序良好
學校按市教育局的開學時間開學，學生能按時到校，教師按時到班上課。教師的教學設計書寫工整、認真、齊全，全部超前一周編寫。教師布置的作業適量，批改情況良好，尤其增加了實習、實訓環節的練習。開學前，學校要求各科室制定科室工作計畫，實行目標管理，進一步明確了教師的職責，強化了教師的責任意識。
四、進一步規範辦學行為
我校嚴格按照物價部門核定的收費標準進行收費，把收費標準一律張貼在公示欄內進行公示，實行收費公示制度。中職生資助工作能按照上級的要求，規範操作，有序進行，受到了學生及學生家長的普遍歡迎。
五、安全工作常抓不懈
我校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，與各科室、班主任、老師簽訂了安全責任狀，明確任務，強化責任。開學前，學校組織專人對校舍、教學和生活設施進行了一次全面檢查。召開食堂工作人員會議，做好食品衛生安全工作，同時，學校制定了安全突發事件應急預案、安全疏散演練方案等，我校還安裝了監控系統，在宣傳欄內張貼安全教育圖畫，學校安全工作抓得實，抓得細，抓得牢。
六、目前亟待解決的問題及建議
目前，學校急需解決的問題就是教師的編制問題。我校人員編制已有六年未動過，相當一部分教師通過了職稱評審，由於編制問題而不能聘任，嚴重挫傷了這部分教師的工作積極性。另外，由於六年教師人員編制數未動，而學校辦學規模不斷擴大，導致我校教師奇缺，嚴重製約了學校的發展，懇請予以解決。
當然，我們深知，學校還存在這樣那樣的問題。今後，我們將真抓實幹，少說多做，努力使學校各項工作再上一個新台階。
開學第一天工作總結 篇10
我校根據永興縣教育局20年上學期開學工作會議精神，認真組織實施，充分作好了開學前的準備。認真抓好了控輟保學；加強了教師教學常規的管理要求，規範辦學行為，進一步深化了辦學理念，突出辦校特色。我校從教師返崗，制定工作制度到分工、分課、收費、開課、後勤等工作都超前抓起，目前各項工作井然有序，返崗快、入軌快，現將具體情況總結如下：
一、領導重視，準備充分
2月x日上午8時，我校行政領導召開會議，學習教育局開學工作會議精神及有關檔案，布置開學工作。2月x日10時召開了全體教職工大會，會上對新學期工作進行了專門部署，對控輟保學、收費工作、基建工程等工作都作了周密的安排。除了個別教師因休假不能按時返校外，其他教師都在規定時間內回校報到，並各司其職，全力做好開學前的各項準備工作。20年上期，教師在冊人數132人，在崗95人。其中，病假2人，停薪留職16人，離崗休息4人，支教14人，脫產學習1人。
二、工作到位，效果良好
1、安全衛生，細緻認真
開學伊始，學校召開行政工作會議，對行政值班工作提出新的要求，進一步明確職責範圍。加強學校德育、安全等方面的管理。中教、小教、政教三個部門分工協作，各司其職。要求職責上分，思想上合，工作上分，目標上合。校級領導率先垂範，各部門行政值班從2月x日起有序進行。
校領導組織政教、後勤等有關人員分別對校園內的公共設施進行了安全隱患大排查，發現問題及時記錄及時整改。調整了門衛工作人員，加強了門衛管理。制定了學校用電管理制度，督促政教處落實學生請假制度和查寢制度，確保學生安全。學校十分重視食堂和豆奶廠的衛生工作，專門召開了後勤負責人工作會議，對食堂和豆奶廠的衛生進行了嚴格檢查。
2、收費管理，規範公開
學校在校門口、教學樓宣傳欄等處張貼了收費公示牌，公示規範。嚴格按檔案規定收費，無超標準和增加項目收費，收費管理規範，票據齊全。
3、做好離職、轉崗培訓人員的返崗工作
學校遵照上級通知精神，及時與離職及轉崗培訓人員取得聯繫，要求他們本期返校上班。目前，離職（或提前離崗）的五名教師及三名轉崗培訓人員均到學校報到。
4、基建工程有序進行
湘永學校學生宿舍、食堂改擴建項目建設本期將進入實施階段。學校成立了項目籌建領導小組，專人負責，前期籌備工作正有序開展，預計2月底完成舊房拆遷工作。
三、存在的問題：
1、學校硬體環境差，校舍陳舊，大都是五十年代的磚瓦結構，每年的房屋維修、檢漏就要一筆不小的開支。加之冰凍災害影響，教學樓屋頂開裂，上期曾發生兩起水泥瓦板坍塌事故，因處理及時，所幸未出現人員傷亡。學校雖一再修繕，但只是權宜之計。屋頂橫樑腐朽，仍存在很大的安全隱患。
2、教學設備落後，實驗儀器匱乏，師生實驗、學習受到制約。
3、教師結構不合理。⑴年齡結構：老年化，教職工年紀普遍偏大，絕大部分為五六十年代出生。其中男教師年滿50周歲的有17人；女教師年滿45周歲的有11人。⑵、學歷結構：參差不齊。湘永學校教師普遍沒有接受過正規師範類專業培訓，起點低、底子薄。由於企業造成的歷史原因，師資來源五花八門，良莠不齊，魚龍混雜。第一學歷為師範類專業的的只有32人。⑶學科結構：不均衡。缺少部分專業教師，如體育、美術等。
4、學校辦學點分散，布局調整的任務仍然艱巨。下轄的四所分校，辦學狀況令人堪憂：一是辦學條件差，校舍簡陋破敗，環境艱苦；二是師資力量差，教師幾乎是一人一班的包班制，生源面臨流失，師生比例失調。而教學點倘若撤銷停辦，即會造成國有資產荒廢閒置、無人管理的局面，同時牽涉到教師的安置等實際困難。
5、優質生源流失失嚴重。