街道防災減災日活動總結 篇1
今年5月12日是我國“防災減災日”，為切實加強醫院防災減災宣傳教育，提高醫院防災抗災和幹部職工自救自護能力，同時做好醫院進一步加強安全生產監管，做好安全管理和災害事故應急處置工作，保護人民民眾的生命和財產安全，伊寧市維吾爾醫醫院5月11日至15日開展“科學減災依法應對”為主題的防災減災宣傳周活動。
為開展好此次活動，醫院採取四項措施開展活動。
一是加強領導，精心組織。醫院高度重視“5.12”防災減災宣傳周活動的開展，制定了具體的活動方案，召開科主任會議，安排部署活動。要求各科室從維護自身發展和社會穩定發展需求出發，深刻認識做好防災減災工作的重要性和緊迫性。在組織組織學習《安全預防與自救》的同時，開展演練、排查隱患、經驗討論等，增強廣大職工防災減災意識和自救互救技能。
二是積極宣傳，普及知識。醫院利用科主任會議、各科室晨會、知識講座等活動，以及電子屏、展板、宣傳冊等載體，大力開展預防暴雨、洪澇等自然災害和地震、山體滑坡、土石流等地質災害基本常識，防範應對措施的宣傳普及，進一步提高幹部職工防災減災醫師和應急避險能力，確保活動起到“教育職工，帶動全員，影響社會”的效果。
三是開展排查，消除隱患。結合醫院安全生產要求和工作實際，由醫務科、保衛科牽頭，組織各科室開展隱患排查，對藥房、放射科、檢驗科、手術室、病房、供電配電室等重要部位進行隱患排查，同時，重點對藥械儲存、重要儀器設備和有毒有害物品保藏設施等進行檢查，發現問題，現場提出要求，落實責任，及時排險和限期整改。同時提醒各科室謹防暴雪、暴雨、雷電、大風等災害性天氣導致設施損壞等事故，嚴防衍生、次生災害發生，確保人員安全，增加安全意識。
四是完善預案，開展演練。醫院把建立和完善自然災害應急救助預案作為活動周的重要內容，完善防災減災應急預案，確保實現全覆蓋。並於5月14號下午開展地震模擬演練，做到人人知曉，個個熟悉災害應急疏散預案。演練中模擬發生5.9級地震，按演練計畫回響第一哨聲相關參加演練人員組織院內患者、職工安全遲退，回響第二哨聲醫院救護車趕到現場開始急救傷亡人員，回響第三哨聲演練已結束。通過此次演練，對於進一步提高全員安全防範意識、提高全院應急反應能力發揮積極促進作用。
街道防災減災日活動總結 篇2
今年5·12是我國防災減災日，根據區和街道辦事處關於組織開展20xx年“防災減災日”系列活動方案，5月10日至16日防災減災宣傳周期間，圍繞活動主題“城鎮化與減災”，街道職能科室會同社區單位有關部門並組織居民區共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮化建設相結合，切實提高社區防災減災潛力和水平，主要活動狀況總結如下：
一、廣泛宣傳，提高民眾知曉率
為提高居民防災減災潛力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳周內，凌雲網站開設防災減災專欄，透過街道公共文化服務信息平台傳送“災禍的預防與應急知識”，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。
在凌雲社區文化活動中心的大屏和社區事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。
5月10日，生活服務中心在小遊園開展防災減災大篷車宣傳活動。
在28個居委會、社區事務受理服務中心發放系列防災減災手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號，組織社區居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，透過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注並識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救潛力。
二、開展排查，清除隱患，減少災害損失
結合創全工作、“秀麗樓道”建立工作，居委會在街道有關部門的指導和配合下，發動社區居民、平安志願者開展社區災害風險隱患排查工作。居委綜治幹部、物業經理、社保隊員、消防志願者、平安志願者等一齊對社區內、樓道內的消防設施進行檢查，確保消防栓在發生意外時能正常使用，水流量到達要求。滅火器在有效期內，能安全使用。按照建立標準，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志願者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯合派出所重點對社區的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預防火災和安全事故的發生。還與派出所、房地辦對居民區群租狀況上門進行了集中檢查和整治。
三、開展培訓與演練，提高自救互救潛力
為進一步增強居民民眾的防災減災、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區的小區物業、社區民警和居民共同參加社區消防、應急疏散的防災減災綜合演練。透過現場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救潛力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然後在消防志願者的組織下，進行火災發生時，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之後再在小區的開闊地集中，由消防志願者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。
社區事務受理服務中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。
“凌雲街道陽光之家”師生一齊近50餘人，進行了一次模擬火災逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員，對老師、學員們進行逃生動作的示範，依步驟講解逃生動作要領，並且明確了安全注意事項。警報響起後，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢並以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進入院子，逃離模擬火災現場。學員們在演練結束後，紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今後在生活中的應急處置潛力培養有很大的幫忙。
街道紅十字會在凌雲路開展“世界紅十字日”主題活動，對社區居民以及社區中學開展救護知識培訓，普及應急救護知識，提升緊急狀況下自救互救潛力，最大限度減少生命財產損失。
街道防災減災日活動總結 篇3
今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，今年“防災減災日”活動的主題是：城鎮化與減災。為切實做好我區“防災減災日”主題宣傳工作，提高全區居民防災減災意識，XX區民政局及早著手，周密組織，紮實安排，根據上級安排的防災減災宣傳周，以“城鎮化與減災”為主題開展了一系列宣傳活動。
5月9日至12日在全區10個社區開展了集中宣傳活動。活動期間XX區民政局領導全程進行了視察指導，9日下午14：00朝天宮街道安品街社區在朝天宮民族國小進行了“防震減災逃生演練”活動，整個活動組織有序，環環相扣，既緊張激烈、又有條不紊。在地震警報聲中，演練活動拉開了序幕，整個過程生動形象的演練了地震發生時課堂內的學生如何開展緊急避險、師生逃生、自救互救、安全疏散等情景，以及地震引發次生災害水災發生時的逃生自救、緊急救援、傷員轉移、醫療救護等過程。演練活動提高了師生逃生、自救、互救意識，給每個學生上了一節生動的“防災減災課”。9號下午瑞金路街道瑞北新村社區、雙塘街道實輝巷社區，10號五老村街道三條巷社區、11號光華路街道銀龍翠苑社區、12號夫子廟街道中營社區、紅花街道春天家園社區、月牙湖街道金泰社區等都集中開展了演練宣傳活動，全區懸掛以“城鎮化與減災” 為內容的橫幅30 余條。擺放的50餘幅防災減災知識宣傳展板，向民眾發放防災減災知識宣傳冊5000餘份，現場接受500餘人次的諮詢。進一步提高了我區廣大居民對防災減災知識的了解。通過集中宣傳教育演練，進一步把以“城鎮化與減災”為主題的“防災減災日”教育宣周活動推向了高潮。
5月12日是我國第三個“防災減災日”，今年防災減災日活動的主題是“防災減災從我做起”。
早上9:00，在縣文化廣場，縣上分管領導、縣減災委員會所有成員單位全部參加了“防災減災日”集中宣傳活動。縣廣電局在廣場大螢幕播放防災減災知識宣傳片。科技局、民政局、國土局、水務局、農牧局、林業局、氣象局、地震局、消防大隊，分別就防汛抗旱、地質災害防治、防震減災、防火、有害生物防治、沙塵暴防範等防災減災知識進行宣傳和現場釋疑。現場擺放專題展板50多個，懸掛宣傳橫幅10多條，發放各種宣傳資料1萬多份（冊）。
下午，消防大隊、教育局、安監局、民政局等單位在縣東關國小進行了消防安全應急演練。消防大隊出動消防車2台，有500多名幹部師生參加了演練。
5月12日下午，XX區在XX市第二批減災示範創建社區——中央門街道青石村社區，開展了以“你我參與，一起行動，遠離災害”為主題的“防災減災日”活動。區民政局、中央門街道工作人員、社區黨員、防災減災小組成員、社區“一幫一”互動人員等約100餘人參與了活動。成立了人數為32人的社區你助我幫互訪團，志願者代表向全社區居民發出《我們一起行動，人人參與，遠離災害》倡議書，倡導對年老體弱孤寡老人等特殊群體開展月月見面、季季互訪的你我牽手志願減災救助活動，培養全社區、全社會的自救互救意識。
同時市地震局聯合區屬各職能部門在山西路國小舉辦了防震減災“江蘇省防震減災科普教育示範基地”授牌儀式，組織全市各國小校長、民政局、科技局、街道、社區工作人員參觀了由“了解地震”、“體驗地震”、“應急防護”、“餘震逃生”等生態模仿室組成地震科普館，觀摩了運行速度僅為1分36秒的地震疏散演練。通過一系列活動普及推廣防災減災知識和避災自救互助技能，培養了全社會的防災減災意識。
街道防災減災日活動總結 篇4
今年5月12日是我國“防災減災日”，汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。根據上級要求，我校對全體師生通過多種形式進行了防災減災宣傳，讓師生把安全牢記在心，確保學生生命安全，現將本次活動開展情況簡要總結如下：
1、加強領導，認真策劃保證防災減災活動的順利開展。我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，結合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。5月9日我校領導班子召開會議，落實“防災減災日”活動工作。5月10日召開全體教師會議，布置我校防災減災活動安排，牢固樹立“增強防災減災意識”的理念。
2、5月13日早上國旗下講話，校長進行了“防災減災日”教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，災害形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關係到千家萬戶的幸福，關係到青少年兒童的健康成長，關係到社會的和諧穩定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。
3、高度重視“防災減災日”的.宣傳工作。我校懸掛“開展防災減災活動，增強防災減災意識”的條幅，各班主任對學生進行以防災減災為主要內容的宣傳，36年級學生在老師的指導下製作了防災減災手抄報，營造了防災減災活動的濃厚氛圍。
4、完善學校防災減災應急預案。我校根據《國家突發公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等，結合學校所在區域環境、災害發生規律和學校學生特點，進一步完善學校防災減災應急預案。
5、夏季來臨，預防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛生，要求學生勤洗手，不動髒東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實處。
6、預防禽流感，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
街道防災減災日活動總結 篇5
今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，主題是 “提升基層應急能力，築牢防災減災救災的人民防線”。為普及防災減災知識，提高公眾防災減災意識，增強防災減災觀念，提高綜合減災和應急避險能力，最大限度減少災害事件造成的損失，中壩街道多措並舉，紮實開展主題活動，提升活動質量。
一是加強組織領導，細化責任分工。街道成立由分管領導任組長、各相關辦公室主要負責人任成員、各社區（村）書記為成員的防災減災宣傳活動領導小組，同時將各工作細分到相關辦公室，明確職責，按照各自職責，認真組織開展防災減災宣傳活動，在全轄區形成普及防災減災常識，提高民眾自救互救能力的良好氛圍。
二是開展專項整治行動。針對轄區內危房、堤壩、溢洪道電站、城市內澇隱患點、超市、商場、賓館等人員密集場所以及居民小區、餐飲企業等開展專項整治行動，對檢查發現的問題，要分清責任，第一時間督促整改，及時消除安全隱患。
三是開展主題宣傳活動。在轄區內，以各社區、村為實施主體，通過設立宣傳諮詢台；張貼、發放宣傳單；LED滾動播出安全宣傳標語等形式，開展一系列防災減災活動，提醒轄區民眾牢固樹立風險管理和安全發展理念，堅持底線思維，未雨綢繆，防患於未然，不斷提升應急能力，築牢防災減災救災防線。
四是組織觀看應急演練視頻。組織街道辦相關幹部職工觀看綿陽市江油市20__年地震災害應急救援演練視頻，進一步規範應急處置程式和綜合防範措施，提高預案的針對性和可操作性，加強災害應對防範準備工作，為向廣大基層民眾宣傳，推廣應急、自救奠定堅實的基礎。
街道防災減災日活動總結 篇6
一、高度重視，加強領導；健全機構、明確職責
學校自接到上級有關檔案後，立即組織全體教師認真學習檔案精神，成立了以副院長朱明高為組長的“防災減災工作領導小組”，確定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。學院領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果，並把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。
二、積極宣傳，營造氛圍
結合學院自身實際，充分利用學院宣傳欄、官方微信平台、微博、班級主題班會活動、教工例會等多平台的宣傳方式，積極地向學院師生進行安全宣傳教育。讓學生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；向學生介紹地震知識及防震要領，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，組織學生進行“如何應對火災”的交流與討論，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。
學院通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳周教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學生頭腦”的目的。
三、開展活動形式多樣，將安全教育活動真正落到實處
學院堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展“四個一”活動。採取了組織了一場以“消防知識安全”講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發揮學生主體作用，在全院範圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的範圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。通過此次活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。
四、安全排查，及時整改
學校緊緊抓住這次活動的契機，全面開展對學校的安全隱患排查，把安全隱患消滅在萌芽狀態，加強對重點區域的監控。學校圍繞“防災與減災”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總的來說，我院今年的“防災減災宣傳周”的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今後，學院將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。，真正把學院的安全工作抓實、抓好，為創建和諧、平安校園而不懈努力。
街道防災減災日活動總結 篇7
20__年5月12日是全國第五個“防災減災日”。為進一步普及防災減災知識，增強本所防災減災能力，提高全所幹部職工防災減災意識以及緊急避險的應變能力，促進防災減災安全教育，建立和諧衛生監督所，根據市衛生局關於印發《長治市衛生系統防災減災日宣傳周活動方案》的通知（長衛應急字〔20__〕225號）要求和指示精神，我所緊緊圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”的主題，紮實開展了形式多樣、內容豐富的防災減災系列宣教活動。現將防災減災宣傳周工作總結如下。
近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。在這種背景下，通過開展“防災減災日”活動有利於喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會災害風險防範意識，普及災害自救互救知識，提高全所職工防災減災能力。
我所高度重視，把開展“防災減災日”活動作為構建和諧社會、提高綜合減災能力的有效載體，召開了動員大會，安排部署宣傳周活動，成立了以“一把手”為組長的領導組，分解責任，逐步落實，精心組織，周密部署“防災減災日”活動，力爭使活動取得實實在在的效果。
5月6日至12日“防災減災宣傳周”期間，我所以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題，充分利用中心宣傳欄、標語、防災減災知識講座和防災救災自救互救演練等，向所職工進行安全宣傳教育。
（一）我所組織職工進行了“五個一”安全教育講座，並針對講座內容對大家進行了“防災減災知識測試”，大家都取得了較滿意的成績，進一步提高了防災減災意識。
（二）我所組織職工進行自救互救演練，普及自救互救知識，提高我所職工防災減災能力和緊急避險能力。
（三）在所大廳醒目位置張貼防災減災宣傳標語，門前和街道懸掛防災減災的宣傳橫幅，營造濃厚的防災減災宣傳氛圍。
活動期間，所領導親自帶隊，組織辦公室、後勤等部門人員，深入到各科室對房屋安全、供電安全、供水排水、安全保衛、防火防盜以及部分硬體設施等重點環節和重要崗位進行逐一檢查，及時處理各種安全隱患，對一時難以解決的問題，擬定出了逐步改進的具體措施。
防災減災事關廣大人民民眾的根本利益，做好防災減災工作是保障人民生命、財產安全、促進社會和諧的重要舉措。在今後的工作中，我所將一如既往的關注身邊的各類風險，提高防災減災意識，不斷總結防災減災經驗成果，積極參與防災減災和環境應急管理工作，共同努力建設文明、年“防災減災日”宣傳周工作的總結報告和諧、安全的監督所，為全市的安全生產作出積極貢獻。
街道防災減災日活動總結 篇8
今年5月12日是我國第-個防災減災日，主題是“科學減災，依法應對”，根據教育局安管科通知要求，結合我校實際情況，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練活動，於20--年5月11日至17日開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力。現總結如下：
一、廣泛宣傳，學校製作“科學減災，依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長傳送防災減災公益簡訊，向家長普及防災減災知識。
二、製作防災減災知識展板，組織教師和學生學習防災減災知識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能從中引起注意，獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，營造防災減災活動的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過對防災減災知識的學習，全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期的要求，在規定的時間內所有學生安全撤離到操場。
防災減災工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
街道防災減災日活動總結 篇9
20--年5月12日是我國第9個“防災減災日”，5月6日至5月12日，是防災減災宣傳活動周。學校根據教育局下發的檔案精神，全面深入抓好學校安全教育工作，同時結合學校實際，積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，修建濃厚的教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷增強全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地避免各種安全事故的發生，為構建平安校園提供安全保障。現將本次活動情況總結以下：
一、學校開闢了“防災減災”家園共育宣傳專欄，發放告家長一封信、貼上標語、懸掛橫幅等形式開展防災減災主題宣傳教育。號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患於未然。防災減災，從個人做起。
二、5月14日進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實處。
三、對學校的設施設備進行安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設施認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
四、5月17日開展了家長座談會，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，並擬定長期堅持開展下去。
五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。這次“防災減災”系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以後的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放鬆，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長!
街道防災減災日活動總結 篇10
為進一步提高廣大師生防災減災意識和應急避險潛力，廣泛普及各類災害基本知識。根據上級要求，我校用心開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現總結如下：
一、提高認識，加強領導管理，確保演練效果。
為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，校園領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的潛力。校園領導還著重強調，對於這樣的活動，必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練活動於5月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學生在1——2分鐘內就能按規定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應對突發事件的潛力。
二、以多種形式，宣傳學習防災減災知識。
1、利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書，班主任向學生講授防災救災知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》，讓學生學會避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防災減災、安全在我心中”為主題，宣傳防災減災知識。
總之，我校結合校園自身實際，對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，並進行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護潛力，到達了活動的目的，收到良好效果。
街道防災減災日活動總結 篇11
今年5月12日是我國第八個防災減災日，主題是，為了進一步做好學校防災減災知識宣傳，增強了全校師生的防災減災的安全意識，提高廣大師生的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全。靈水中心國小根據《福建省教育廳關於開展“5.12”全省防災減災宣傳教育日活動的通知》（閩教安〔20xx〕9號）檔案精神。結合學校實際開展有效的防災減災宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍。現就活動情況總結如下：
1、通過周一國旗下講話，對全校師生進行“防災減災”安全知識教育，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患於未然。防災減災，從個人做起。
2、學校充分利用校園廣播、宣傳欄等媒介，宣傳有關防災減災的知識。
3、開展一次全面系統的防災減災隱患排查整治行動。認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、食堂、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
4、舉行了地震疏散演練活動。本次的演練活動不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，達到了預期。
5、各班級開展以“減少災害風險建設安全城市”為主題的班隊會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、土石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
6、組織學生觀看災害題材影碟，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。
第xx個“防災減災”系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在今後的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放鬆，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。
街道防災減災日活動總結 篇12
今年5月12日是我國第X個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。
為切實做好全市教育系統第X個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《XX省教育廳辦公室關於做好20xx年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《XX市教育局關於做好第XX個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》(z市教〔20xx〕號)檔案精神，XX國小以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，採取四項措施積極組織全校師生開展第XX個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。總結如下：
一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了XX國小第XX個防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志願者隊伍建設，提高風險防範應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍牆以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立台賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患並銷賬。
三是根據災害風險和抵禦災害的`綜合防範能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，並根據學校實際利用5月11日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，並強化災害預警信號發布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，限度減少災害損失。
四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
街道防災減災日活動總結 篇13
今年5月12日是全國第xx個“防災減災”日，我校為深入貫徹上級檔案精神，全力推進防災減災和應急管理工作，努力營造全民參與防災減災和應急管理的良好社會氛圍，用心開展“防災減災宣傳周”活動，開展了“師生應急避險大演練”活動，現將有關狀況總結如下：
一、加強領導，充分認識開展避險演練活動的重要好處
近年來，隨著全球氣候變化加劇，颱風、暴雨、雷電、冰雪、火災等災害形勢較為嚴峻，對校園師生的生命財產安全也構成了較大的威脅。在“防災減災日”組織開展“師生應急避險大演練”活動，有利於進一步增強校園對各類災害的防範意識，有利於提高廣大師生應對災害的逃生潛力，有利於廣泛普及災害自救互救知識，有利於推進校園安全潛力建設。領導高度重視，加強領導，精心組織，確保了師生應急避險演練活動的順利舉行，取得了實效。
二、精心組織，全面啟動校園師生應急避險演練活動
結合本校實際，制訂了演練方案，周密安排演練程式。讓學生掌握基本的應急避險技能。在演練活動組織過程中，做好演練活動過程的安全防範工作，確保演練活動安全、規範、有序。
三、廣泛宣傳，集中開展防災減災知識系列教育活動
對學生集中開展防災減災主題教育活動，透過安全課、主題班會、觀看展覽和專題片等多種方式，重點圍繞火災、地震、颱風、洪水等災害開展避險基本常識教育。另一方面加強學生的逃生意識和技能訓練，組織緊急疏散逃生、自救互救演習，促進廣大師生防範災害意識和自護自救潛力的提高。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
我校組織相關人員對校舍、廁所、圍牆以及校園周邊環境等進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高校園防災減災潛力和學生的避災自救潛力，確保師生生命和校園財產安全。
街道防災減災日活動總結 篇14
打造社區減災平台，構建和諧美好社區。在“防災減災日”來臨之際，根據區委、街道辦事處的要求，結合我社區工作實際，從防災搶險演練活動、開展社區防災減災知識宣傳、建立防災減災長效機制三方面進行入手，現將活動開展情況匯報如下：
一、開展火災現場搶險演練
為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強災害風險防範意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地防災減災工作實際和我社區的具體情況有針對性地制定火災現場搶險實施方案，細緻安排部署活動的實施步驟和操作辦法。假定演練背景，根據活動總體要求，明確指導思想、社區及駐街單位在活動中的具體職責。
我社區高度重視此次演練活動，預設一居民樓發生險情，演練開始：報警器響起、社區的擴音喇叭播放、敲鑼報警，緊急通知居民進行疏散轉移，通知消防隊進行救援，派出所實施交通管制，開展應急搶險工作。演練總體情況良好，民眾順利轉移、疏散，但是也體現出一些具體問題，如民眾和搶險隊伍配合默契差影響轉移速度等。
二、開展社區防災減災知識宣傳周活動
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社會公眾防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社會輿論氛圍。我社區通過展板、宣傳欄等形式面向轄邊居民進行防災減災科普知識宣傳。
面向不同人群進行了宣傳，司機朋友應如何面對濃霧天氣。家中老人和少年兒童面對火災應如何自救。針對轄區居民開展關於地震等災難的相關知識。
通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力。動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發現異常，及時上報，形成全社區廣泛參與的群防體系。
三、建立防災減災長效機制
防災減災工作是關係到民眾生命財產安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經常化，建立健全防災減災，及其宣傳教育的長效機制。我社區通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強民眾的`防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關心和參與防汛減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作做好了準備。
四、存在問題
這次“防災減災日”活動是比較成功的，但同時通過活動也體現出來一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過調查、宣傳，我們發現一般民眾的防範意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動不勤，訓練時間明顯不足。
街道防災減災日活動總結 篇15
今年5月12日是我國第_個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹《轉發__省教育廳關於開展“5.12”校園防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，並結合校園實際，用心、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力。現就活動狀況總結如下：
1.舉行一次啟動儀式。
5月12日，組織開展校園防災減災宣傳周活動啟動儀式，蔡副教導作動員講話，在全校構成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。
2.召開三個專項會議。
5月12日上午，陳校長主持召開校園行政人員會議，研究部署近期安全工作;隨後，召開安全工作領導組會，分析近階段校內外的安全現狀，部署近期安全工作;下午召開全體教師大會，傳達、學習安全方面的檔案，嚴肅值護紀律、細化任務、明確職責。
3.組織一次緊急疏散演練。
利用大課間時間進行“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發公共事件下應急反應潛力和自救互救潛力。
4.出好一期安全宣傳主題黑板報。
各班出好一期交通、消防、應對突發事件等安全宣傳主題黑板報。資料有自我防範與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網路安全教育等資料。
5.舉行一場主題班隊會。
各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養”舉行一次安全教育主題會。
6.紮實一次常規教育。
各班利用班隊會、晨會、放學一句話等形式進行安全教育，加強學生在校一日常規(個性是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
7.懸掛三條橫幅宣傳標語。
在校園顯要位置懸掛三條安全標語橫幅。
8.觀看一片安全教育宣傳片。
5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進一步加強學生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學生的安全意識和自我防範潛力。
9.做好一次安全隱患排查。
校園、各班於5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，並對查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關人員限時整改，消除校園安全隱患。
今後，我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動，並把這項工作常規化，結合校園的實際，進一步豐富活動資料，創新活動形式，提高全校師生安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力。