人教版高一化學知識點總結

人教版高一化學知識點總結 篇1

一、研究物質性質的方法和程式

1.基本方法:觀察法、實驗法、分類法、比較法

2.基本程式:

第三步:用比較的方法對觀察到的現象進行分析、綜合、推論,概括出結論。

二、鈉及其化合物的性質:

1.鈉在空氣中緩慢氧化:4Na+O2==2Na2O

2.鈉在空氣中燃燒:2Na+O2點燃====Na2O2

3.鈉與水反應:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

現象:①鈉浮在水面上;②熔化為銀白色小球;③在水面上四處遊動;④伴有嗞嗞響聲;⑤滴有酚酞的水變紅色。

4.過氧化鈉與水反應:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

5.過氧化鈉與二氧化碳反應:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

6.碳酸氫鈉受熱分解:2NaHCO3△==Na2CO3+H2O+CO2↑

7.氫氧化鈉與碳酸氫鈉反應:NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O

8.在碳酸鈉溶液中通入二氧化碳:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

三、氯及其化合物的性質

1.氯氣與氫氧化鈉的反應:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

2.鐵絲在氯氣中燃燒:2Fe+3Cl2點燃===2FeCl3

3.製取漂白粉(氯氣能通入石灰漿)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

4.氯氣與水的反應:Cl2+H2O=HClO+HCl

5.次氯酸鈉在空氣中變質:NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO

6.次氯酸鈣在空氣中變質:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

四、以物質的量為中心的物理量關係

1.物質的量n(mol)= N/N(A)

2.物質的量n(mol)= m/M

3.標準狀況下氣體物質的量n(mol)= V/V(m)

4.溶液中溶質的物質的量n(mol)=cV

五、膠體:

1.定義:分散質粒子直徑介於1~100nm之間的分散系。

2.膠體性質:

①丁達爾現象

②聚沉

③電泳

④布朗運動

3.膠體提純:滲析

六、電解質和非電解質

1.定義:①條件:水溶液或熔融狀態;②性質:能否導電;③物質類別:化合物。

2.強電解質:強酸、強鹼、大多數鹽;弱電解質:弱酸、弱鹼、水等。

3.離子方程式的書寫:

①寫:寫出化學方程式

②拆:將易溶、易電離的物質改寫成離子形式,其它以化學式形式出現。

下列情況不拆:難溶物質、難電離物質(弱酸、弱鹼、水等)、氧化物、HCO3—等。

③刪:將反應前後沒有變化的離子符號刪去。

④查:檢查元素是否守恆、電荷是否守恆。

4.離子反應、離子共存問題:下列離子不能共存在同一溶液中:

①生成難溶物質的離子:如Ba2+與SO42—;Ag+與Cl—等

②生成氣體或易揮發物質:如H+與CO32—、HCO3—、SO32—、S2—等;OH—與NH4+等。

③生成難電離的物質(弱電解質)

④發生氧化還原反應:如:MnO4—與I—;H+、NO3—與Fe2+等

七、氧化還原反應

1.(某元素)降價——得到電子——被還原——作氧化劑——產物為還原產物

2.(某元素)升價——失去電子——被氧化——作還原劑——產物為氧化產物

3.氧化性:氧化劑>氧化產物

還原性:還原劑>還原產物

八、鐵及其化合物性質

1.Fe2+及Fe3+離子的檢驗:

① Fe2+的檢驗:(淺綠色溶液)

a)加氫氧化鈉溶液,產生白色沉澱,繼而變灰綠色,最後變紅褐色。

b)加KSCN溶液,不顯紅色,再滴加氯水,溶液顯紅色。

② Fe3+的檢驗:(黃色溶液)

a)加氫氧化鈉溶液,產生紅褐色沉澱。

b)加KSCN溶液,溶液顯紅色。

2.主要反應的化學方程式:

①鐵與鹽酸的反應:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

②鐵與硫酸銅反應(濕法煉銅):Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

③在氯化亞鐵溶液中滴加氯水:(除去氯化鐵中的氯化亞鐵雜質)3FeCl2+Cl2=2FeCl3

④氫氧化亞鐵在空氣中變質:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

⑤在氯化鐵溶液中加入鐵粉:2FeCl3+Fe=3FeCl2

⑥銅與氯化鐵反應(用氯化鐵腐蝕銅電路板):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

⑦少量鋅與氯化鐵反應:Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2

⑧足量鋅與氯化鐵反應:3Zn+2FeCl3=2Fe+3ZnCl2

九、氮及其化合物的性質

1.“雷雨發莊稼”涉及反應原理:

① N2+O2放電===2NO

② 2NO+O2=2NO2

③ 3NO2+H2O=2HNO3+NO

2.氨的工業製法:N2+3H2 2NH3

3.氨的實驗室製法:

①原理:2NH4Cl+Ca(OH)2△==2NH3↑+CaCl2+2H2O

②裝置:與制O2相同

③收集方法:向下排空氣法

④檢驗方法:

a)用濕潤的紅色石蕊試紙試驗,會變藍色。

b)用沾有濃鹽酸的玻璃棒靠近瓶口,有大量白煙產生。NH3+HCl=NH4Cl

⑤乾燥方法:可用鹼石灰或氧化鈣、氫氧化鈉,不能用濃硫酸。

4.氨與水的`反應:NH3+H2O=NH3H2O NH3H2O NH4++OH—

5.氨的催化氧化:4NH3+5O2 4NO+6H2O(製取硝酸的第一步)

6.碳酸氫銨受熱分解:NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑

7.銅與濃硝酸反應:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

8.銅與稀硝酸反應:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

9.碳與濃硝酸反應:C+4HNO3=CO2↑+4NO2↑+2H2O

10.氯化銨受熱分解:NH4Cl NH3↑+HCl↑

十、硫及其化合物的性質

1.鐵與硫蒸氣反應:Fe+S△==FeS

2.銅與硫蒸氣反應:2Cu+S△==Cu2S

3.硫與濃硫酸反應:S+2H2SO4(濃)△==3SO2↑+2H2O

4.二氧化硫與硫化氫反應:SO2+2H2S=3S↓+2H2O

5.銅與濃硫酸反應:Cu+2H2SO4△==CuSO4+SO2↑+2H2O

6.二氧化硫的催化氧化:2SO2+O2 2SO3

7.二氧化硫與氯水的反應:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl

8.二氧化硫與氫氧化鈉反應:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

9.硫化氫在充足的氧氣中燃燒:2H2S+3O2點燃===2SO2+2H2O

10.硫化氫在不充足的氧氣中燃燒:2H2S+O2點燃===2S+2H2O

十一、鎂及其化合物的性質

1.在空氣中點燃鎂條:2Mg+O2點燃===2MgO

2.在氮氣中點燃鎂條:3Mg+N2點燃===Mg3N2

3.在二氧化碳中點燃鎂條:2Mg+CO2點燃===2MgO+C

4.在氯氣中點燃鎂條:Mg+Cl2點燃===MgCl2

5.海水中提取鎂涉及反應:

①貝殼煅燒製取熟石灰:CaCO3高溫===CaO+CO2↑ CaO+H2O=Ca(OH)2

②產生氫氧化鎂沉澱:Mg2++2OH—=Mg(OH)2↓

③氫氧化鎂轉化為氯化鎂:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

④電解熔融氯化鎂:MgCl2通電===Mg+Cl2↑

十二、 Cl—、Br—、I—離子鑑別:

1.分別滴加AgNO3和稀硝酸,產生白色沉澱的為Cl—;產生淺黃色沉澱的為Br—;產生黃色沉澱的為I—

2.分別滴加氯水,再加入少量四氯化碳,振盪,下層溶液為無色的是Cl—;下層溶液為橙紅色的為Br—;下層溶液為紫紅色的為I—。

十三、常見物質俗名

①蘇打、純鹼:Na2CO3;②小蘇打:NaHCO3;③熟石灰:Ca(OH)2;④生石灰:CaO;⑤綠礬:FeSO47H2O;⑥硫磺:S;⑦大理石、石灰石主要成分:CaCO3;⑧膽礬:CuSO45H2O;⑨石膏:CaSO42H2O;⑩明礬:KAl(SO4)212H2O

十四、鋁及其化合物的性質

1.鋁與鹽酸的反應:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

2.鋁與強鹼的反應:2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑

3.鋁在空氣中氧化:4Al+3O2==2Al2O3

4.氧化鋁與酸反應:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O

5.氧化鋁與強鹼反應:Al2O3+2NaOH+3H2O=2Na[Al(OH)4]

6.氫氧化鋁與強酸反應:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

7.氫氧化鋁與強鹼反應:Al(OH)3+NaOH=Na[Al(OH)4]

8.實驗室製取氫氧化鋁沉澱:Al3++3NH3H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

十五、矽及及其化合物性質

1.矽與氫氧化鈉反應:Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑

2.矽與氫氟酸反應:Si+4HF=SiF4+H2↑

3.二氧化矽與氫氧化鈉反應:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

4.二氧化矽與氫氟酸反應:SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O

5.製造玻璃主要反應:SiO2+CaCO3高溫===CaSiO3+CO2↑ SiO2+Na2CO3高溫===Na2SiO3+CO2↑

人教版高一化學知識點總結 篇2

一、化學能轉化為電能的方式:

電能(電力)火電(火力發電)化學能→熱能→機械能→電能

缺點:環境污染、低效

原電池將化學能直接轉化為電能優點:清潔、高效

二、原電池原理

(1)概念:把化學能直接轉化為電能的裝置叫做原電池。

(2)原電池的工作原理:通過氧化還原反應(有電子的轉移)把化學能轉變為電能。

(3)構成原電池的條件:

1)有活潑性不同的兩個電極;

2)電解質溶液

3)閉合迴路

4)自發的氧化還原反應

(4)電極名稱及發生的反應:

負極:較活潑的金屬作負極,負極發生氧化反應,

電極反應式:較活潑金屬-ne-=金屬陽離子

負極現象:負極溶解,負極質量減少。

正極:較不活潑的金屬或石墨作正極,正極發生還原反應,

電極反應式:溶液中陽離子+ne-=單質

正極的現象:一般有氣體放出或正極質量增加。

(5)原電池正負極的判斷方法:

①依據原電池兩極的材料:

較活潑的金屬作負極(K、Ca、Na太活潑,不能作電極);

較不活潑金屬或可導電非金屬(石墨)、氧化物(MnO2)等作正極。

②根據電流方向或電子流向:(外電路)的電流由正極流向負極;電子則由負極經外電路流向原電池的正極。

③根據內電路離子的遷移方向:陽離子流向原電池正極,陰離子流向原電池負極。

④根據原電池中的反應類型:

負極:失電子,發生氧化反應,現象通常是電極本身消耗,質量減小。

正極:得電子,發生還原反應,現象是常伴隨金屬的析出或H2的放出。

(6)原電池電極反應的書寫方法:

(i)原電池反應所依託的化學反應原理是氧化還原反應,負極反應是氧化反應,正極反應是還原反應。因此書寫電極反應的方法歸納如下:

①寫出總反應方程式。

②把總反應根據電子得失情況,分成氧化反應、還原反應。

③氧化反應在負極發生,還原反應在正極發生,反應物和生成物對號入座,注意酸鹼介質和水等參與反應。

(ii)原電池的總反應式一般把正極和負極反應式相加而得。

(7)原電池的套用:

①加快化學反應速率,如粗鋅制氫氣速率比純鋅制氫氣快。

②比較金屬活動性強弱。

③設計原電池。

④金屬的防腐。

人教版高一化學知識點總結 篇3

一、概念判斷:

1、氧化還原反應的實質:有電子的轉移(得失)

2、氧化還原反應的特徵:有化合價的升降(判斷是否氧化還原反應)

3、氧化劑具有氧化性(得電子的能力),在氧化還原反應中得電子,發生還原反應,被還原,生成還原產物。

4、還原劑具有還原性(失電子的能力),在氧化還原反應中失電子,發生氧化反應,被氧化,生成氧化產物。

5、氧化劑的氧化性強弱與得電子的難易有關,與得電子的多少無關。

6、還原劑的還原性強弱與失電子的難易有關,與失電子的多少無關。

7、元素由化合態變游離態,可能被氧化(由陽離子變單質),

也可能被還原(由陰離子變單質)。

8、元素價態有氧化性,但不一定有強氧化性;元素態有還原性,但不一定有強還原性;陽離子不一定只有氧化性(不一定是價態,,如:Fe2+),陰離子不一定只有還原性(不一定是態,如:SO32-)。

9、常見的氧化劑和還原劑:

10、氧化還原反應與四大反應類型的關係:

置換反應一定是氧化還原反應;複分解反應一定不是氧化還原反應;化合反應和分解反應中有一部分是氧化還原反應。

例、在H+、Fe2+、Fe3+、S2-、S中,只有氧化性的是________________,只有還原性的是________________,既有氧化性又有還原性的是___________。

人教版高一化學知識點總結 篇4

1、最簡單的有機化合物甲烷

氧化反應CH4(g)+2O2(g)→CO2(g)+2H2O(l)

取代反應CH4+Cl2(g)→CH3Cl+HCl

烷烴的通式:CnH2n+2n≤4為氣體、所有1-4個碳內的烴為氣體,都難溶於水,比水輕

碳原子數在十以下的,依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

同系物:結構相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質互稱為同系物

同分異構體:具有同分異構現象的化合物互稱為同分異構

同素異形體:同種元素形成不同的單質

同位素:相同的質子數不同的中子數的同一類元素的原子

2、來自石油和煤的兩種重要化工原料

乙烯C2H4(含不飽和的C=C雙鍵,能使KMnO4溶液和溴的溶液褪色)

氧化反應2C2H4+3O2→2CO2+2H2O

加成反應CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br(先斷後接,變內接為外接)

加聚反應nCH2=CH2→[CH2-CH2]n(高分子化合物,難降解,白色污染)

石油化工最重要的基本原料,植物生長調節劑和果實的催熟劑,

乙烯的產量是衡量國家石油化工發展水平的標誌

苯是一種無色、有特殊氣味的液體,有毒,不溶於水,良好的有機溶劑

苯的結構特點:苯分子中的碳碳鍵是介於單鍵和雙鍵之間的一種獨特的鍵

氧化反應2C6H6+15O2→12CO2+6H2O

取代反應溴代反應+Br2→-Br+HBr

硝化反應+HNO3→-NO2+H2O

加成反應+3H2→

人教版高一化學知識點總結 篇5

1.內容:在同溫同壓下,同體積的氣體含有相等的分子數。

即“三同”定“一等”。

2.推論:

(1)同溫同壓下,V1/V2=n1/n2

(2)同溫同體積時,p1/p2=n1/n2=N1/N2

(3)同溫同壓等質量時,V1/V2=M2/M1

(4)同溫同壓同體積時,M1/M2=ρ1/ρ2

注意:

(1)阿伏加德羅定律也適用於混合氣體。

(2)考查氣體摩爾體積時,常用在標準狀況下非氣態的物質來迷惑考生,如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3、乙醇等。

(3)物質結構和晶體結構:考查一定物質的量的物質中含有多少微粒(分子、原子、電子、質子、中子等)時常涉及稀有氣體He、Ne等單原子分子,Cl2、N2、O2、H2雙原子分子。膠體粒子及晶體結構:P4、金剛石、石墨、二氧化矽等結構。

(4)要用到22.4L·mol-1時,必須注意氣體是否處於標準狀況下,否則不能用此概念;

(5)某些原子或原子團在水溶液中能發生水解反應,使其數目減少;

(6)注意常見的的可逆反應:如NO2中存在著NO2與N2O4的平衡;

(7)不要把原子序數當成相對原子質量,也不能把相對原子質量當相對分子質量。

(8)較複雜的化學反應中,電子轉移數的求算一定要細心。如Na2O2+H2O;Cl2+NaOH;電解AgNO3溶液等。

高考化學基本知識

化學史

(1)分析空氣成分的第一位科學家——拉瓦錫;

(2)近代原子學說的創立者——道爾頓(英國);

(3)提出分子概念——何伏加德羅(義大利);

(4)候氏制鹼法——候德榜(1926年所制的“紅三角”牌純鹼獲美國費城萬國博覽會金獎);

(5)金屬鉀的發現者——戴維(英國);

(6)Cl2的發現者——舍勒(瑞典);

(7)在元素相對原子量的測定上作出了卓越貢獻的我國化學家——張青蓮;

(8)元素周期律的發現,

(9)元素周期表的創立者——門捷列夫(俄國);

(10)1828年首次用無機物氰酸銨合成了有機物尿素的化學家——維勒(德國);

(11)苯是在1825年由英國科學家——法拉第首先發現;

(12)德國化學家——凱庫勒定為單雙健相間的六邊形結構;

(13)鐳的發現人——居里夫人。

(14)人類使用和製造第一種材料是——陶

高考化學知識點

掌握基本概念

1.分子

分子是能夠獨立存在並保持物質化學性質的一種微粒。

(1)分子同原子、離子一樣是構成物質的基本微粒.

(2)按組成分子的原子個數可分為:

單原子分子如:He、Ne、Ar、Kr…

雙原子分子如:O2、H2、HCl、NO…

多原子分子如:H2O、P4、C6H12O6…

2.原子

原子是化學變化中的最小微粒。確切地說,在化學反應中原子核不變,只有核外電子發生變化。

(1)原子是組成某些物質(如金剛石、晶體矽、二氧化矽等原子晶體)和分子的基本微粒。

(2)原子是由原子核(中子、質子)和核外電子構成的。

3.離子

離子是指帶電荷的原子或原子團。

(1)離子可分為:

陽離子:Li+、Na+、H+、NH4+…

陰離子:Cl–、O2–、OH–、SO42–…

(2)存在離子的物質:

①離子化合物中:NaCl、CaCl2、Na2SO4…

②電解質溶液中:鹽酸、NaOH溶液…

③金屬晶體中:鈉、鐵、鉀、銅…

4.元素

元素是具有相同核電荷數(即質子數)的同—類原子的總稱。

(1)元素與物質、分子、原子的區別與聯繫:物質是由元素組成的(巨觀看);物質是由分子、原子或離子構成的(微觀看)。

(2)某些元素可以形成不同的單質(性質、結構不同)—同素異形體。

(3)各種元素在地殼中的質量分數各不相同,占前五位的依次是:O、Si、Al、Fe、Ca。

5.同位素

是指同一元素不同核素之間互稱同位素,即具有相同質子數,不同中子數的同一類原子互稱同位素。如H有三種同位素:11H、21H、31H(氕、氘、氚)。

6.核素

核素是具有特定質量數、原子序數和核能態,而且其壽命足以被觀察的一類原子。

(1)同種元素、可以有若干種不同的核素—同位素。

(2)同一種元素的各種核素儘管中子數不同,但它們的質子數和電子數相同。核外電子排布相同,因而它們的化學性質幾乎是相同的。

7.原子團

原子團是指多個原子結合成的集體,在許多反應中,原子團作為一個集體參加反應。原子團有幾下幾種類型:根(如SO42-、OHˉ、CH3COOˉ等)、官能團(有機物分子中能反映物質特殊性質的原子團,如—OH、—NO2、—COOH等)、游離基(又稱自由基、具有不成價電子的原子團,如甲基游離基·CH3)。

8.基

化合物中具有特殊性質的一部分原子或原子團,或化合物分子中去掉某些原子或原子團後剩下的原子團。

(1)有機物的官能團是決定物質主要性質的基,如醇的羥基(—OH)和羧酸的羧基(—COOH)。

(2)甲烷(CH4)分子去掉一個氫原子後剩餘部分(· CH3)含有未成對的價電子,稱甲基或甲基游離基,也包括單原子的游離基(· Cl)。

9.物理性質與化學性質

物理變化:沒有生成其他物質的變化,僅是物質形態的變化。

化學變化:變化時有其他物質生成,又叫化學反應。

化學變化的特徵:有新物質生成伴有放熱、發光、變色等現象

化學變化本質:舊鍵斷裂、新鍵生成或轉移電子等。二者的區別是:前者無新物質生成,僅是物質形態、狀態的變化。

10.溶解性

指物質在某種溶劑中溶解的能力。例如氯化鈉易溶於水,卻難溶於無水乙醇、苯等有機溶劑。單質碘在水中溶解性較差,卻易溶於乙醇、苯等有機溶劑。苯酚在室溫時僅微溶於水,當溫度大於70℃時,卻能以任意比與水互溶(苯酚熔點為43℃,70℃時苯酚為液態)。利用物質在不同溫度或不同溶劑中溶解性的差異,可以分離混合物或進行物質的提純。

在上述物質溶解過程中,溶質與溶劑的化學組成沒有發生變化,利用簡單的物理方法可以把溶質與溶劑分離開。還有一種完全不同意義的溶解。例如,石灰石溶於鹽酸,鐵溶於稀硫酸,氫氧化銀溶於氨水等。這樣的溶解中,物質的化學組成發生了變化,用簡單的物理方法不能把溶解的物質提純出來。

11.液化

指氣態物質在降低溫度或加大壓強的條件下轉變成液體的現象。在化學工業生產過程中,為了便於貯存、運輸某些氣體物質,常將氣體物質液化。液化操作是在降溫的同時加壓,液化使用的設備及容器必須能耐高壓,以確保全全。

12.金屬性

元素的金屬性通常指元素的原子失去價電子的能力。元素的原子越易失去電子,該元素的金屬性越強,它的單質越容易置換出水或酸中的氫成為氫氣,它的最高價氧化物的水化物的鹼性亦越強。元素的原子半徑越大,價電子越少,越容易失去電子。在各種穩定的同位素中,銫元素的金屬性最強,氫氧化銫的鹼性也最強。除了金屬元素表現出不同強弱的金屬性,某些非金屬元素也表現出一定的金屬性,如硼、矽、砷、碲等。

13.非金屬性

是指元素的原子在反應中得到(吸收)電子的能力。元素的原子在反應中越容易得到電子。元素的非金屬性越強,該元素的單質越容易與H2化合,生成的氫化物越穩定,它的最高價氧化物的水化物(含氧酸)的酸性越強(氧元素、氟元素除外)。

已知氟元素是最活潑的非金屬元素。它與氫氣在黑暗中就能發生劇烈的爆炸反應,氟化氫是最穩定的氫化物。氧元素的非金屬性僅次於氟元素,除氟、氧元素外,氯元素的非金屬性也很強,它的最高價氧化物(Cl2O7)的水化物—高氯酸(HClO4)是已知含氧酸中最強的一種酸

人教版高一化學知識點總結 篇6

1、親電取代反應

芳香烴圖冊主要包含五個方面:鹵代:與鹵素及鐵粉或相應的三鹵化鐵存在的條件下,可以發生苯環上的H被取代的反應。鹵素的反應活性為:F>Cl>Br>I不同的苯的衍生物發生的活性是:烷基苯>苯>苯環上有吸電子基的衍生物。

烷基苯發生鹵代的時候,如果是上述催化劑,可發生苯環上H取代的反應;如在光照條件下,可發生側鏈上的H被取代的反應。

套用:鑑別。(溴水或溴的四氯化碳溶液)如:鑑別:苯、己烷、苯乙烯。(答案:step1:溴水;step2:溴水、Fe粉)。

硝化:與濃硫酸及濃硝酸(混酸)存在的條件下,在水浴溫度為55攝氏度至60攝氏度範圍內,可向苯環上引入硝基,生成硝基苯。不同化合物發生硝化的速度同上。

磺化:與濃硫酸發生的反應,可向苯環引入磺酸基。該反應是個可逆的反應。在酸性水溶液中,磺酸基可脫離,故可用於基團的保護。烷基苯的磺化產物隨溫度變化:高溫時主要得到對位的產物,低溫時主要得到鄰位的產物。

F-C烷基化:條件是無水AlX3等Lewis酸存在的情況下,苯及衍生物可與RX、烯烴、醇發生烷基化反應,向苯環中引入烷基。這是個可逆反應,常生成多元取代物,並且在反應的過程中會發生C正離子的重排,常常得不到需要的產物。該反應當苯環上連線有吸電子基團時不能進行。如:由苯合成甲苯、乙苯、異丙苯。

F-C醯基化:條件同上。苯及衍生物可與RCOX、酸酐等發生反應,將RCO-基團引入苯環上。此反應不會重排,但苯環上連線有吸電子基團時也不能發生。如:苯合成正丙苯、苯乙酮。

親電取代反應活性小結:連線給電子基的苯取代物反應速度大於苯,且連線的給電子基越多,活性越大;相反,連線吸電子基的苯取代物反應速度小於苯,且連線的吸電子基越多,活性越小。

2、加成反應

與H2:在催化劑Pt、Pd、Ni等存在條件下,可與氫氣發生加成反應,最終生成環己烷。與Cl2:在光照條件下,可發生自由基加成反應,最終生成六六六。

3、氧化反應

苯本身難於氧化。但是和苯環相鄰碳上有氫原子的烴的同系物,無論R-的碳鏈長短,則可在高錳酸鉀酸性條件下氧化,一般都生成苯甲酸。而沒有α-H的苯衍生物則難以氧化。該反套用於合成羧酸,或者鑑別。現象:高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去。

4、定位效應

兩類定位基鄰、對位定位基,又稱為第一類定位基,包含:所有的給電子基和鹵素。它們使新引入的基團進入到它們的鄰位和對位。給電子基使苯環活化,而X2則使苯環鈍化。

間位定位基,又稱為第二類定位基,包含:除了鹵素以外的所有吸電子基。它們使新引入的基團進入到它們的間位。它們都使苯環鈍化。

二取代苯的定位規則:原有兩取代基定位作用一致,進入共同定位的位置。如間氯甲苯等。原有兩取代基定位作用不一致,有兩種情況:兩取代基屬於同類,則由定位效應強的決定;若兩取代基屬於不同類時,則由第一類定位基決定。

人教版高一化學知識點總結 篇7

1、氯氣(Cl2):

(1)物理性質:黃綠色有刺激性氣味有毒的氣體,密度比空氣大,易液化成液氯,易溶於水。(氯氣收集方法—向上排空氣法或者排飽和食鹽水;液氯為純淨物)

(2)化學性質:氯氣化學性質非常活潑,很容易得到電子,作強氧化劑,能與金屬、非金屬、水以及鹼反應。

①與金屬反應(將金屬氧化成正價)

Na+Cl2===點燃2NaCl

Cu+Cl2===點燃CuCl2

2Fe+3Cl2===點燃2FeCl3(氯氣與金屬鐵反應只生成FeCl3,而不生成FeCl2。)

(思考:怎樣製備FeCl2?Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,鐵跟鹽酸反應生成FeCl2,而鐵跟氯氣反應生成FeCl3,這說明Cl2的氧化性強於鹽酸,是強氧化劑。)

②與非金屬反應

Cl2+H2===點燃2HCl(氫氣在氯氣中燃燒現象:安靜地燃燒,發出蒼白色火焰)

將H2和Cl2混合後在點燃或光照條件下發生爆炸。

燃燒:所有發光發熱的劇烈化學反應都叫做燃燒,不一定要有氧氣參加。

③Cl2與水反應

Cl2+H2O=HCl+HClO

離子方程式:Cl2+H2O=H++Cl—+HClO

將氯氣溶於水得到氯水(淺黃綠色),氯水含多種微粒,其中有H2O、Cl2、HClO、Cl-、H+、OH-(極少量,水微弱電離出來的)。

氯水的性質取決於其組成的微粒:

(1)強氧化性:Cl2是新制氯水的主要成分,實驗室常用氯水代替氯氣,如氯水中的氯氣能與KI,KBr、FeCl2、SO2、Na2SO3等物質反應。

(2)漂白、消毒性:氯水中的Cl2和HClO均有強氧化性,一般在套用其漂白和消毒時,應考慮HClO,HClO的強氧化性將有色物質氧化成無色物質,不可逆。

(3)酸性:氯水中含有HCl和HClO,故可被NaOH中和,鹽酸還可與NaHCO3,CaCO3等反應。

(4)不穩定性:HClO不穩定光照易分解。因此久置氯水(淺黃綠色)會變成稀鹽酸(無色)失去漂白性。

(5)沉澱反應:加入AgNO3溶液有白色沉澱生成(氯水中有Cl-)。自來水也用氯水殺菌消毒,所以用自來水配製以下溶液如KI、KBr、FeCl2、Na2SO3、Na2CO3、NaHCO3、AgNO3、NaOH等溶液會變質。

④Cl2與鹼液反應:

與NaOH反應:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O(Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O)

與Ca(OH)2溶液反應:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O

此反套用來制漂白粉,漂白粉的主要成分為Ca(ClO)2和CaCl2,有效成分為Ca(ClO)2。

漂白粉之所以具有漂白性,原因是:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO生成的HClO具有漂白性;同樣,氯水也具有漂白性,因為氯水含HClO;NaClO同樣具有漂白性,發生反應2NaClO+CO2+H2O==Na2CO3+2HClO;

乾燥的氯氣不能使紅紙褪色,因為不能生成HClO,濕的氯氣能使紅紙褪色,因為氯氣發生下列反應Cl2+H2O=HCl+HClO。

漂白粉久置空氣會失效(涉及兩個反應):Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,漂白粉變質會有CaCO3存在,外觀上會結塊,久置空氣中的漂白粉加入濃鹽酸會有CO2氣體生成,含CO2和HCl雜質氣體。

⑤氯氣的用途:制漂白粉、自來水殺菌消毒、農藥和某些有機物的原料等。

人教版高一化學知識點總結 篇8

1、溶液的判斷:根據溶液的特徵判斷(均一性、穩定性)

均一性:是指溶液各部分的溶質濃度和性質都相同。但溶液中分散在溶劑中的分子或離子達到均一狀態之後,仍然處於不停地無規則運動狀態之中。

穩定性:是指外界條件(溫度、壓強等)不變時,溶液長期放置不會分層,也不會析出固體或放出氣體。

二、溶解度

1、固體的溶解度是指在一定的溫度下,某物質在100克溶劑里達到飽和狀態時所的克數。在未註明的情況下,通常溶解度指的是物質在水裡的溶解度。

2、氣體的溶解度通常指的是該(其為1標準)在一定溫度時溶解在1體積水裡的數。

通常把在室溫(20度)下:

溶解度在10g/100g水以上的物質叫易溶物質;

溶解度在1~10g/100g水叫可溶物質;

溶解度在0.01g~1g/100g水的物質叫微溶物質;

三、溶液的濃度

(1)溶質質量指已溶解在溶劑里的溶質的質量,不一定等於加入的溶質質量(即沒有溶解的部分不計入溶質質量)。

(2)兩種溶液混合後,總質量等於混合前兩種物質的質量之和,但總體積往往比混合前兩種物質的體積之和小。

(3)溶質的質量分數是一個比值,最後的計算結果用百分數表示,不能用分數表示。

人教版高一化學知識點總結 篇9

一、濃硫酸“五性”

酸性、強氧化性、吸水性、脫水性、難揮發性:

化合價不變只顯酸性

化合價半變既顯酸性又顯強氧化性

化合價全變只顯強氧化性

二、濃硝酸“四性”

酸性、強氧化性、不穩定性、揮發性:

化合價不變只顯酸性

化合價半變既顯酸性又顯強氧化性

化合價全變只顯強氧化性

三、烷烴系統命名法的步驟

(1)選主鏈,稱某烷

(2)編號位,定支鏈

(3)取代基,寫在前,注位置,短線連

(4)不同基,簡到繁,相同基,合併算

烷烴的系統命名法使用時應遵循兩個基本原則:

①最簡化原則

②明確化原則,主要表現在一長一近一多一小,即“一長”是主鏈要長,“一近”是編號起點離支鏈要近,“一多”是支鏈數目要多,“一小”是支鏈位置號碼之和要小,這些原則在命名時或判斷命名的正誤時均有重要的指導意義。

四、氧化還原反應配平

標價態、列變化、求總數、定係數、後檢查

一標出有變的元素化合價;

二列出化合價升降變化;

三找出化合價升降的最低公倍數,使化合價升高和降低的數目相等;

四定出氧化劑、還原劑、氧化產物、還原產物的係數;

五平:觀察配平其它物質的係數;

六查:檢查是否原子守恆、電荷守恆(通常通過檢查氧元素的原子數),畫上等號。

人教版高一化學知識點總結 篇10

1、影響原子半徑大小的因素:

①電子層數:電子層數越多,原子半徑越大(最主要因素)

②核電荷數:核電荷數增多,吸引力增大,使原子半徑有減小的趨向(次要因素)

③核外電子數:電子數增多,增加了相互排斥,使原子半徑有增大的傾向

2、元素的化合價與最外層電子數的關係:正價等於最外層電子數(氟氧元素無正價)

負化合價數=8—最外層電子數(金屬元素無負化合價)

3、同主族、同周期元素的結構、性質遞變規律:

同主族:從上到下,隨電子層數的遞增,原子半徑增大,核對外層電子吸引能力減弱,失電子能力增強,還原性(金屬性)逐漸增強,其離子的氧化性減弱。

同周期:左→右,核電荷數——→逐漸增多,最外層電子數——→逐漸增多

原子半徑——→逐漸減小,得電子能力——→逐漸增強,失電子能力——→逐漸減弱

氧化性——→逐漸增強,還原性——→逐漸減弱,氣態氫化物穩定性——→逐漸增強

價氧化物對應水化物酸性——→逐漸增強,鹼性——→逐漸減弱

人教版高一化學知識點總結 篇11

二氧化硫

(1)物理性質:無色有刺激性氣味,有毒,密度比空氣大,易液化、易溶於水(與H2O化合生成H2 SO3,SO2+H2O =H2SO3)

(2)化學性質:

①具有酸性氧化物通性

②還原性:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl 2SO2+O2=2SO3

③弱氧化性:SO2+2H2S=3S+2H2O

④漂白性:SO3可使品紅褪色(可逆,加熱又恢復紅色)

(3)二氧化硫的污染

①SO2是污染大氣的主要有害物質之一,直接危害是引起呼吸道疾病。

②形成酸雨pH<5、6,破壞農作物、森林、草原、使土壤酸性增強等等。

③含SO2的工業廢氣必須經過淨化處理才能排放到空氣中。

人教版高一化學知識點總結 篇12

1、物理性質:

無色、無味的氣體,極難溶於水,密度小於空氣,俗名:沼氣、坑氣

2、分子結構:

CH4:以碳原子為中心,四個氫原子為頂點的正四面體(鍵角:109度28分)

3、化學性質:

①氧化反應:(產物氣體如何檢驗?)

甲烷與KMnO4不發生反應,所以不能使紫色KMnO4溶液褪色

②取代反應:(三氯甲烷又叫氯仿,四氯甲烷又叫四氯化碳,二氯甲烷只有一種結構,說明甲烷是正四面體結構)

4、同系物:

結構相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質(所有的烷烴都是同系物)

5、同分異構體:

化合物具有相同的分子式,但具有不同結構式(結構不同導致性質不同)

烷烴的溶沸點比較:碳原子數不同時,碳原子數越多,溶沸點越高;碳原子數相同時,支鏈數越多熔沸點越低

同分異構體書寫:會寫丁烷和戊烷的同分異構體

人教版高一化學知識點總結 篇13

一氧化氮和二氧化氮

一氧化氮在自然界形成條件為高溫或放電:N2+O2========(高溫或放電)2NO,生成的一氧化氮很不穩定,在常溫下遇氧氣即化合生成二氧化氮:2NO+O2==2NO2一氧化氮的介紹:無色氣體,是空氣中的污染物,少量NO可以治療心血管疾病。

二氧化氮的介紹:紅棕色氣體、刺激性氣味、有毒、易液化、易溶於水,並與水反應:3NO2+H2O==2HNO3+NO這是工業制硝酸的方法。

大氣污染

SO2、NO2溶於雨水形成酸雨。防治措施:

①從燃料燃燒入手。

②從立法管理入手。

③從能源利用和開發入手。

④從廢氣回收利用,化害為利入手。

(2SO2+O22SO3SO3+H2O=H2SO4)

人教版高一化學知識點總結 篇14

一、金屬活動性Na>Mg>Al>Fe。

二、金屬一般比較活潑,容易與O2反應而生成氧化物,可以與酸溶液反應而生成H2,特別活潑的如Na等可以與H2O發生反應置換出H2,特殊金屬如Al可以與鹼溶液反應而得到H2。

三、A12O3為氧化物,Al(OH)3為氫氧化物,都既可以與強酸反應生成鹽和水,也可以與強鹼反應生成鹽和水。

四、Na2CO3和NaHCO3比較

碳酸鈉碳酸氫鈉

俗名純鹼或蘇打小蘇打

色態白色晶體細小白色晶體

水溶性易溶於水,溶液呈鹼性使酚酞變紅易溶於水(但比Na2CO3溶解度小)溶液呈鹼性(酚酞變淺紅)

熱穩定性較穩定,受熱難分解受熱易分解

2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

與酸反應CO32—+H+HCO3—

HCO3—+H+CO2↑+H2O

HCO3—+H+CO2↑+H2O

相同條件下放出CO2的速度NaHCO3比Na2CO3快

與鹼反應Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH

反應實質:CO32—與金屬陽離子的複分解反應NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O

反應實質:HCO3—+OH-H2O+CO32—

與H2O和CO2的反應Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

CO32—+H2O+CO2HCO3—

不反應

與鹽反應CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl

Ca2++CO32—CaCO3↓

不反應

主要用途玻璃、造紙、制皂、洗滌發酵、醫藥、滅火器。

轉化關係

五、合金:兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合在一起而形成的具有金屬特性的.物質。

合金的特點;硬度一般比成分金屬大而熔點比成分金屬低,用途比純金屬要廣泛。

人教版高一化學知識點總結 篇15

一、概念判斷:

1、氧化還原反應的實質:有電子的轉移(得失)

2、氧化還原反應的特徵:有化合價的升降(判斷是否氧化還原反應)

3、氧化劑具有氧化性(得電子的能力),在氧化還原反應中得電子,發生還原反應,被還原,生成還原產物。

4、還原劑具有還原性(失電子的能力),在氧化還原反應中失電子,發生氧化反應,被氧化,生成氧化產物。

5、氧化劑的氧化性強弱與得電子的難易有關,與得電子的多少無關。

6、還原劑的還原性強弱與失電子的難易有關,與失電子的多少無關。

7、元素由化合態變游離態,可能被氧化(由陽離子變單質),也可能被還原(由陰離子變單質)。

8、元素價態有氧化性,但不一定有強氧化性;元素態有還原性,但不一定有強還原性;陽離子不一定只有氧化性(不一定是價態,,如:Fe2+),陰離子不一定只有還原性(不一定是態,如:SO32-)。

9、常見的氧化劑和還原劑:

10、氧化還原反應與四大反應類型的關係:

置換反應一定是氧化還原反應;複分解反應一定不是氧化還原反應;化合反應和分解反應中有一部分是氧化還原反應。

例、在H+、Fe2+、Fe3+、S2-、S中,只有氧化性的是,只有還原性的是,既有氧化性又有還原性的是。

二、氧化還原反應的表示:(用雙、單線橋表示氧化還原反應的電子轉移情況)

1、雙線橋:“誰”變“誰”(還原劑變成氧化產物,氧化劑變成還原產物)

例:

2、單線橋:“誰”給“誰”(還原劑將電子轉移給氧化劑)

例:

三、氧化還原反應的分析

1、氧化還原反應的類型:

(1)置換反應(一定是氧化還原反應)

2CuO+C=2Cu+CO2SiO2+2C=Si+2CO

2Mg+CO2=2MgO+C2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑2Al+6H+=2Al3++3H2↑

2Br-+Cl2=Br2+2Cl–Fe+Cu2+=Fe2++Cu

(2)化合反應(一部分是氧化還原反應)

2CO+O2=2CO23Mg+N2=Mg3N2

2SO2+O2=2SO32FeCl2+Cl2=2FeCl3

(3)分解反應(一部分是氧化還原反應)

4HNO3(濃)=4NO2↑+O2↑+2H2O2HClO=2HCl+O2↑

2KClO3=2KCl+3O2↑

(4)部分氧化還原反應:

MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O

Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O

(5)自身氧化還原反應:(歧化反應)

Cl2+H2O=HCl+HClO3S+6OH-=2S2-+SO32-+3H2O

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

(6)同種元素不同價態之間的氧化還原反應(歸中反應)

2H2S+SO2=3S+3H2O

5Cl–+ClO3-+6H+=3Cl2↑+3H2O

(7)氧化劑、還原劑、氧化產物、還原產物不止一種的氧化還原反應:

2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

2、氧化還原反應分析:

(1)找四物:氧化劑、還原劑、氧化產物、還原產物

(2)分析四物中亮的關係:特別是歧化反應、歸中反應、部分氧化還原反應

(3)電子轉移的量與反應物或產物的關係

例:根據反應:8NH3+3Cl2==6NH4Cl+N2,回答下列問題:

(1)氧化劑是,還原劑是,氧化劑與還原劑的物質的量比是;

(2)當有68gNH3參加反應時,被氧化物質的質量是g,生成的還原產物的物質的量是mol。

人教版高一化學知識點總結 篇16

1、周期表中特殊位置的元素

①族序數等於周期數的元素:H、Be、Al、Ge。

②族序數等於周期數2倍的元素:C、S。

③族序數等於周期數3倍的元素:O。

④周期數是族序數2倍的元素:Li、Ca。

⑤周期數是族序數3倍的元素:Na、Ba。

⑥最高正價與最低負價代數和為零的短周期元素:C。

⑦最高正價是最低負價絕對值3倍的短周期元素:S。

⑧除H外,原子半徑最小的元素:F。

⑨短周期中離子半徑最大的元素:P。

2、常見元素及其化合物的特性

①形成化合物種類最多的元素、單質是自然界中硬度最大的物質的元素或氣態氫化物中氫的質量分數最大的元素:C。

②空氣中含量最多的元素或氣態氫化物的水溶液呈鹼性的元素:N。

③地殼中含量最多的元素、氣態氫化物沸點最高的元素或氫化物在通常情況下呈液態的元素:O。

④最輕的單質的元素:H;最輕的金屬單質的元素:Li 。

⑤單質在常溫下呈液態的非金屬元素:Br;金屬元素:Hg 。

⑥最高價氧化物及其對應水化物既能與強酸反應,又能與強鹼反應的元素:Be、Al、Zn。

⑦元素的氣態氫化物和它的最高價氧化物對應水化物能起化合反應的元素:N;能起氧化還原反應的元素:S。

⑧元素的氣態氫化物能和它的氧化物在常溫下反應生成該元素單質的元素:S。

⑨元素的單質在常溫下能與水反應放出氣體的短周期元素:Li、Na、F。

⑩常見的能形成同素異形體的元素:C、P、O、S。

人教版高一化學知識點總結 篇17

1、元素周期表的編排原則:

①按照原子序數遞增的順序從左到右排列;

②將電子層數相同的元素排成一個橫行——周期;

③把最外層電子數相同的元素按電子層數遞增的順序從上到下排成縱行——族

2、如何精確表示元素在周期表中的位置:

周期序數=電子層數;主族序數=最外層電子數

口訣:三短三長一不全;七主七副零八族

熟記:三個短周期,第一和第七主族和零族的元素符號和名稱

3、元素金屬性和非金屬性判斷依據:

①元素金屬性強弱的判斷依據:

單質跟水或酸起反應置換出氫的難易;

元素價氧化物的水化物——氫氧化物的鹼性強弱;置換反應。

②元素非金屬性強弱的判斷依據:

單質與氫氣生成氣態氫化物的難易及氣態氫化物的穩定性;

價氧化物對應的水化物的酸性強弱;置換反應。

4、核素:具有一定數目的質子和一定數目的中子的一種原子。

①質量數==質子數+中子數:A==Z+N

②同位素:質子數相同而中子數不同的同一元素的不同原子,互稱同位素。(同一元素的各種同位素物理性質不同,化學性質相同)

人教版高一化學知識點總結 篇18

一、化學實驗安全

1、(1)做有毒氣體的實驗時,應在通風廚中進行,並注意對尾氣進行適當處

理(吸收或點燃等)。進行易燃易爆氣體的實驗時應注意驗純,尾氣應燃燒掉或作適當處理。

(2)燙傷宜找醫生處理。

(3)濃酸撒在實驗台上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,後用水沖擦乾淨。濃酸沾在皮膚上,宜先用乾抹布拭去,再用水沖淨。濃酸濺在眼中應先用稀NaHCO3溶液淋洗,然後請醫生處理。

(4)濃鹼撒在實驗台上,先用稀醋酸中和,然後用水沖擦乾淨。濃鹼沾在皮膚上,宜先用大量水沖洗,再塗上硼酸溶液。濃鹼濺在眼中,用水洗淨後再用硼酸溶液淋洗。

(5)鈉、磷等失火宜用沙土撲蓋。

(6)酒精及其他易燃有機物小面積失火,應迅速用濕抹布撲蓋。

二、混合物的分離和提純

分離和提純的方法

過濾用於固液混合的分離一貼、二低、三靠如粗鹽的提純

蒸餾提純或分離沸點不同的液體混合物防止液體暴沸,溫度計水銀球的位置,如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向如石油的蒸餾

萃取利用溶質在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法選擇的萃取劑應符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對溶質的溶解度要遠大於原溶劑用四氯化碳萃取溴水裡的溴、碘

分液分離互不相溶的液體打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔,使漏斗內外空氣相通。打開活塞,使下層液體慢慢流出,及時關閉活塞,上層液體由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水裡的溴、碘後再分液

蒸發和結晶用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物加熱蒸發皿使溶液蒸發時,要用玻璃棒不斷攪動溶液;當蒸發皿中出現較多的固體時,即停止加熱分離NaCl和KNO3混合物

三、離子檢驗

離子所加試劑現象離子方程式

Cl-AgNO3、稀HNO3產生白色沉澱Cl-+Ag+=AgCl↓

SO42-稀HCl、BaCl2白色沉澱SO42-+Ba2+=BaSO4↓

四、除雜

注意事項:為了使雜質除盡,加入的試劑不能是“適量”,而應是“過量”;但過量的試劑必須在後續操作中便於除去。

五、物質的量的單位――摩爾

物質的量(n)是表示含有一定數目粒子的集體的物理量。

2.摩爾(mol):把含有6.02×1023個粒子的任何粒子集體計量為1摩爾。

3.阿伏加德羅常數:把6.02X1023mol-1叫作阿伏加德羅常數。

4.物質的量=物質所含微粒數目/阿伏加德羅常數n=N/NA

5.摩爾質量(M)(1)定義:單位物質的量的物質所具有的質量叫摩爾質量.(2)單位:g/mol或g..mol-1(3)數值:等於該粒子的相對原子質量或相對分子質量.

6.物質的量=物質的質量/摩爾質量(n=m/M)

六、氣體摩爾體積

氣體摩爾體積(Vm)(1)定義:單位物質的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積.(2)單位:L/mol

2.物質的量=氣體的體積/氣體摩爾體積n=V/Vm

3.標準狀況下,Vm=22.4L/mol

人教版高一化學知識點總結 篇19

氧化還原反應

1、氧化還原反應的本質是有電子的轉移,氧化還原反應的特徵是有化合價的升降。

2、失去電子(偏離電子)→化合價升高→被氧化→是還原劑;升價後生成氧化產物。還原劑具有還原性。

得到電子(偏向電子)→化合價降低→被還原→是氧化劑;降價後生成還原產物,氧化劑具有氧化性。

3、常見氧化劑有:Cl2、O2、濃H2SO4、HNO3、KMnO4(H+)、H2O2、ClO-、FeCl3等,

常見還原劑有:Al、Zn、Fe;C、H2、CO、SO2、H2S;SO32-、S2-、I-、Fe2+等

4、氧化還原強弱判斷法

①知反應方向就知道“一組強弱”

②金屬或非金屬單質越活潑對應的離子越不活潑(即金屬離子氧化性越弱、非金屬離子還原性越弱)

③濃度、溫度、氧化或還原程度等也可以判斷(越容易氧化或還原則對應能力越強)。

人教版高一化學知識點總結 篇20

考點1:化學反應速率

1、化學反應速率的表示方法___________。

化學反應速率通常用單位時間內反應物濃度和生成物濃度的變化來表示。表達式:___________。

其常用的單位是__________、或__________。

2、影響化學反應速率的因素

1)內因(主要因素)

反應物本身的性質。

2)外因(其他條件不變,只改變一個條件)

3、理論解釋——有效碰撞理論

(1)活化分子、活化能、有效碰撞

①活化分子:能夠發生有效碰撞的分子。

②活化能:如圖

圖中:E1為正反應的活化能,使用催化劑時的活化能為E3,反應熱為E1-E2。(註:E2為逆反應的活化能)

③有效碰撞:活化分子之間能夠引發化學反應的碰撞。

(2)活化分子、有效碰撞與反應速率的關係

考點2:化學平衡

1、化學平衡狀態:一定條件(恆溫、恆容或恆壓)下的可逆反應里,正反應和逆反應的速率相等,反應混合物(包括反應物和生成物)中各組分的濃度保持不變的狀態。

2、化學平衡狀態的特徵

3、判斷化學平衡狀態的依據