六一文藝匯演結束總結 篇1
六一兒童節，是每一個學生快樂的節日。本學習，我校將六一匯演和家長開放日活動結合。開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：本次六一活動節分兩個序列，一是學校文藝匯演及表彰大會，二是一年級學生戴紅領巾，無論是文藝匯演還是一年級生入隊都收到了預期效果。和往年相比，今年的六一兒童節存在以下特點：
一、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。以音樂組為中心，各位老師和學生家長都有負責的任務。前期工作安排合理到位。
二、質量高。各輔導老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最後咱們的節目獲得了家長的一致好評，這是對我們各位老師最大的肯定。
儘管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強（當然，這需要把工夫下到平時），學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以後逐步改善，也希望我們老師查找不足，爭取在以後的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功
此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節系列活動在學校領導的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。
六一文藝匯演結束總結 篇2
光陰似箭，歲月如梭。難忘的20xx猶在心間。一年的結束，
也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。中文系秉著自強不息的奮鬥精神居安思危的憂患意識厚德載物的道德觀念以學生為本的行為準則，著力營造良好的學習氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開展多樣化的、豐富的課餘文化生活以使學生的進步與中文系的發展緊密相聯，增強了中文系的凝聚力。
文藝匯演最能反應同學們的精神面貌。文藝匯演是中文系團隊文化活動的最高形式。可以說，沒有團隊活動，就不會有團隊。百感盈腔，幸福可灑。一張張燦爛的笑容，是同學們從心底里流露出的對學習和生活的寫意。
經過一段時間的準備，文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學，的確和學習生活中有很大的不同，完全展現了另一個自我。
1）團隊合作
短短的時間，而且還都是在不影響正常學習進度的基礎上，準備這樣的一個匯演的確有些讓人心裡沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開的。凝聚力很強的團隊，沒有什麼困難是不可戰勝的。
2）新的認識
平時內向不太愛說話的同學，給身邊人的第一印象是可能不會積極的參與到節目中來，但是結果呢？又是一個驚喜！當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。
3）來於自信
有的同學，由於沒有太多的`時間去排練，舞姿不那么自然，表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的！來自於天賦？我想不是，更多來自於自信心。對每一個人都有每個人的位置，“天生我才必有用”關鍵是自己能夠努力的發現自己的“才”並找到合適的平台去展現自己的“才”那么每個人都會在自己的人生路上取得成就！
元旦文藝匯演活動，豐富了同學們的精神文化生活、陶冶了同學們的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發現許多新的閃光點，產生許多增進關係的新觸點。原本在學習中作為同學關係的諸多直線稜角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的距離，提高協作能力。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學生會和中文系團委的最大力量，發揮了中文系同學們的積極性，拉近了同學和老師的距離，成為中文系史冊上光輝的一頁。
六一文藝匯演結束總結 篇3
本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在於豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展，
校園文化藝術節活動總結
從整體來看組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計畫，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，於3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組及早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目精彩。
從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了合唱、獨唱、舞蹈;校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設定和活動的組織形式上，充分尊重孩子意願，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎，新增了音樂劇、小品、雙簧、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，台下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞台、音響;台下學生按年級組成了方塊隊，有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數位相機現場拍照錄像留念.......
舞台上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、摺紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞台。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、小品、合唱、獨唱等節目。
小品《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖，更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《火苗》、《中國功夫》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝謝校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了後勤工作的周到細緻;更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關係，理順了教學與活動的關係，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。
我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起!
五、一點不足，幾點建議。
本次藝術節前期，中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;後期，又是一些體育方面的比賽活動，在時間安排上存在一定的緊張和衝突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由於音樂教師精力有限，雖然本次活動每位老師都承擔了幾個個節目的排練工作，
但老師們實在有些吃不消了。為了今後更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要具體化、明確化，各負其責。又要減少對學科教學的衝擊，同時也有利於活動質量和水平的提高。
2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以班級比賽的形式來選拔節目。
六一文藝匯演結束總結 篇4
老師們，同學們：
一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們實驗中學1400多名師生歡聚一堂，載歌載舞共同慶祝新年的到來。今天的文藝匯演別開生面、精彩動人、熱情奔放，圓滿成功!不僅展示了學校堅持推行素質教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞台。在此，我代表學校向組織和參與本次文藝匯演的各位老師、各級各班和演員同學們表示衷心的感謝。謝謝大家!
伴隨著一場精彩的文藝匯演，經歷了春華秋實的20xx年也即將匆匆走過。藉此機會，我們對最近以來學校舉行的三項活動進行表彰，以此作為新年的獻禮。
首先表彰的是“校園科技創新活動”中獲獎的先進班級和個人……
接下來將要表彰的是“英語演講比賽”中獲獎的個人……
接下來表彰的是“學生籃球賽”中獲獎的先進班級……
讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的的集體和個人表示衷心的祝賀!
歡樂的時光總是這么短暫
團聚的日子特別讓人難忘
今天，我們歡歌笑語
今天，我們暢想20xx年
請讓我們記住今天 ，憧憬明天 。
最後，希望全體師生在新的一年裡，振奮精神，不斷進取，勤奮工作，努力學習，衷心祝願我們的老師身體健康、工作愉快，祝願我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝願我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，活動到此結束，願大家新年快樂!
六一文藝匯演結束總結 篇5
為使全體指揮部員工以飽滿的熱情迎接新的一年，充分展示青海慶華集團企業文化與慶華人的高原精神豐富員工業餘文化生活，增強員工集體榮譽感與團隊凝聚力，指揮部經會議研究決定於十二月二十九日舉辦指揮部廣播體操比賽，我受領導指派負責球團廠的廣播體操。
我們抱著必拿第一的信心和謙虛嚴謹的態度，參加到將近一個月的排練中。在廣播體操排練中首先做到自己的動作標準，我反覆仔細觀看標準廣播體操視頻，從中找出我們與標準動作的差距，對動作細節留心觀察，做到心中有數。在組織員工參加排練時，仔細觀察每個人的動作，對不標準及錯誤的動作一一糾正。在方隊進出場排練中，認真聽取大家的意見及建議反覆練習，做到進出場“快、靜、齊”和口號的響亮和整齊。通過近一個月的排練，我從中挑選出四十六人組成了球團廠廣播體操比賽方隊。
在整個排練過程中我也發現不少問題，第一現階段球團廠還處於建設時期，暫時沒有任何生產任務，目前主要工作為球團廠到貨設備卸貨和設備關鍵部位的保護，鋼鐵工業園區道路兩邊綠化的前期準備及道路清掃、球團廠施工用簡單鋼結構的製作等一些輔助工作。並且我們球團廠青年員工比例很高，所以初期員工思想情緒較穩定，經過一段時間後部分員工中思想較浮躁情緒不穩定。
第二青年員工比例較高並且大部分為九零員工，在集體觀念集體榮譽上較欠缺，自我約束力不足，並且對考核等較強制的管理辦法帶有較強的逆反情緒。這就需要在今後的工作中注意使用合理的方式方法，加強人性化管理的力度，從思想情感上加強與青年員工的交流和溝通。目前我認為應該加強青年員工對單位管理規章制度的認識和作用，在管理規章制度的執行上注重人性化和個性化。對初次違反並且平時表現良好的員工，在處理中以不違背公平公正原則的前提下多做思想工作，講清利害關係。對屢次違反並不改正的員工，在處理中應重點考慮其行為帶來的影響和後果，在進行處理。
第三目前球團廠現有的員工中主要以中專學歷為主，表現為整體的素質較低。同樣也反應出部分人員集體觀念不強，以我方便什麼其他的不管我事的思想為主導。這需要班組長在平時工作的安排上注意方式方法，不要以誰先幹完誰就可以走的思想安排工作，加強員工的集體團隊意識。還因注意自己的言行，在員工中樹立表率作用。
以上為我在廣播體操比賽排練中發現的一些問題，或多或少有不到之處。在排練中也有一些表現積極的員工，在整個排練中從紀律、態度上都表現良好。如李得澤、牟安生、隆全勝、金琦舒、文永生、毛生均、柳發鴻、王偉、張世林等人，在比賽中球團的工作人員也表現較好如呂平、楊錦元、王戰英、閆遇、傲青夫、馬忠等人。
六一文藝匯演結束總結 篇6
20xx年1月1日下午，赤鷲國小校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校師生歡聚在操場上，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。下午13時00分，文藝匯演正式拉開帷幕。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，台下掌聲不斷。全場演出近2個小時，下午：45在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了領導、家長和孩子們的一致好評。
這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
六一文藝匯演結束總結 篇7
應學校學生科藝術節之任，機械工程教學部在五月十八號下午展開了活動的序幕。活動現已經結束總結如下：由於是分科管理的初端，所以各方面都不是很完善，總體來說還算合格。
因為一個教學部的學生幹部就是一個團體。平時處理各項活動的時候都是比較團結一致的。但是這次活動就發生了點意外，導致沒有很好的團結起來。所以在安排工作的時候造成了不合理化。原本以為沒多大的事情…但是後來節目的當天我就發現我錯了。首先由於分配工作不合理所以現場有點混亂。也是當天最為失敗的一處。可能也是因為第一次主持大型活動的原因吧，有點緊張所以不知所措了，後來還是安排好的負責人和工作人員維持了現場的秩序。
其次的是在中間穿插的頒獎活動環節一處原本是計畫好是提前把各項的獎項的同學都通知好。到了當天就迅速的登台領獎的，但是後來有部分同學由於不是很清楚流程還有各個同學一聽說頒獎就比較激動的原因吧。所以就導致了頒獎環節比較騷動，但是也起到了很好的互動氣氛，這很出乎意料。這可能也是之我們徐組長要求我們要有互動環節的一個交代了吧…
再次的是在主持人的安排與邀定處發生了太多的意外也是我認為很重要的一個環節。原本是約好了兩個主持人，但是後來一個主持人應為當天公幹與活動剛剛好和我們的節目時間衝突。導致了臨近活動的兩三天的時候急急的又還主持人。但後來又一對主持人主動的找到了我，並且請求我給他們擔任這次的活動主持人，原因很簡單就是想得到鍛鍊與實踐經驗。然後原本的主持人都是極力的推薦他們。我就邀請他們擔任了機械工程教學部-藝術節文藝表演的主持人。
其他方面都算不錯，因為都是有計畫有目的有流程的在進行。一切都在走程式所以後來沒發生多大的意外。
這次活動也算是我們這第一批分科幹部的第一二次大活動也是最後一次的大活動。非常感謝學校的領導以及老師可以親臨現場觀看活動，就像給與了我們肯定，我們會不斷的繼續努力不斷的前進。
六一文藝匯演結束總結 篇8
伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節，六一是大家一年中最開心,最盼望的日子,為了使我們的六一更豐富、更精彩，你們為大家準備了許多精彩的節目,在各位參演同學和所有老師的共同努力下，可以說，這次文藝匯演和課外活動展示取得了圓滿成功。在此，我代表學校感謝你們，感謝你們為此次活動所付出的辛勤勞動。
開展文藝匯演和一系列課外活動是學校實施素質教育的一個方面，它既可以豐富學校的校園文化生活，又可以全面提升學生的綜合素質，因此我校在3月31日下午在學前班教室舉行了“課文朗讀競賽”活動，經過12位參賽選手激烈的角逐，六年級蔡子玉同學、五年級宋歡歡同學、四年級楊政3名同學脫穎而出，受全校師生的一致好評。5月份開展了《首義精神耀千秋》徵文和書法創作活動，六年級蔡子玉同學的徵文《首義精神藏我心》、四年級翟彩煜同學的書法作品被選中推薦到上級主管部門參評。今天開展的慶“六一”文娛匯演和課外活動展示，又使一大批同學的個人特長得到展現，在此我祝賀你們。
今天的節目形式多樣，有少兒相聲、小品雙簧、兒歌合唱、中外舞蹈、詩朗誦等。節目表演精彩紛呈，少兒相聲繪聲繪色；中外舞蹈舞姿優美；兒歌合唱歌聲嘹亮；詩朗誦情感豐富，道出了他們對母校的留戀。
同學們，今天是你們的節日，在這歡樂的節日裡，願幸福與你們同行，願甜蜜與你們相伴！願你們永遠充滿歌聲與微笑！
最後，我還要感謝蔡子玉、劉坤兩位小主持人精彩的主持；感謝全體老師的積極參與和熱心幫助，謝謝你們！
預祝大家節日快樂、幸福健康！
六一文藝匯演結束總結 篇9
“撲通撲通……”上課鈴打響後，連綿不絕的響聲就一直圍繞在我耳邊。上周五老師就宣布了今天的這節班會課用來開我們的“跨年儀式”。這對於我們——剛入校的我們預初年級來說，也是第一次小晚會。我作為主持人與班長，對這次充滿了信心。
記得上周，同學們就絡繹不絕的到我這來報名表演，每次下課都有一群人圍在我身邊，每次都好不容易才能從一堆人中穿出來。不過，我也感到快樂。記得當時還有一個女同學全場五分之四的表演都想參與其中呢;還有最內向卻成績優異的小Y，也主動來我這報名配樂原創詩朗誦;以及最低調的班草也來表演多年的拿手本領——悠悠球……瞧，我們班多么的積極。
到了最後，老師和我都實在是無奈了，因為時間只有短短的一小時，而這裡收集的表演卻高達15個，加上特意要安排的遊戲環節，時間是遠遠不夠的。所以我們只能合併刪除。有的同學的表演雖然去除了，但他們有的加入工作人員行列，負責幕後的準備工作;有的在其他同學排練前扮演起了導演的角色，讓他們的表演更加無與倫比。瞧，我們班多么的團結。
三個驚喜
現在這一刻，主課老師也進了班級，我們的儀式正式開始了!正在我和搭檔講開場詞之時，我們的信息委員給了全班一個神秘的驚喜——PPT演示文稿放映。這是我和老師都沒有安排的。第一個出場的就是小Y同學，她的音樂《穿越時空的想念》一開始，就吸引了各位同學的注意，她的詩也出人意料的說了《我們班的那些事》，勾起了我們從入學起到現在，快一學期的回憶。
一個又一個的表演迎來陣陣的掌聲，終於迎來了遊戲環節。第一個遊戲——蘿蔔蹲，雖說遊戲很古老，雖然我們提前說過，贏家是沒有獎品的，但很多的同學們都想參加其中。最後，小Q和小T纏綿不斷，我們只好用“九九乘法表”來殘忍的決出勝負。漸漸地，三個遊戲都結束了。老師給了我們全場的第二個驚喜，只見老師為最後的每個遊戲前三名共九人，帶來了自製獎盃。感動了我們班的所有人，不約而同的拍起了響徹雲霄的掌聲。
下半場表演緊跟其後。記得當時最後一組——神秘表演，剛開始出了個意外，人竟然找不到了!後來還是副班和我說，最後的表演嘉賓要求掌聲響起的時候才會出現，全班同學立刻來了興趣。掌聲不斷的擊向，門外突然出現了兩個沒有穿校服的同學，他們是我班的班草和班花。突然班花隨著伴奏唱了起來：“帶著你隨風去穿過自由的天際……”那是我喜歡的明星的歌曲，我立刻興奮了起來。後來，第三個驚喜來到。到了中間部分，全班竟然同聲合唱。在我旁邊的老師告訴我，這是副班組織的給我的驚喜。眼淚濕滿了我的臉。“六三贊，六三的同學們我愛你們”我含淚向他們喊出來。瞧我們班的同學們，多么積極，多么團結，多么有心!瞧我們班的跨年晚會，多么精彩，多么神秘，多么感人!
六一文藝匯演結束總結 篇10
12月30日上午，我們xx幼稚園在縣燈光球場舉行慶元旦活動，為讓孩子們過一個難忘的節日，我園早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的提高成長，我們準備許多精彩的節目。
上午九點左右，新年慶祝活動在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕。慶祝活動有豐富多彩的律動表演，有幼兒個人體育比賽項目，親子遊戲競賽。在兩個多小時的慶祝活動中，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到新年的歡樂與成長的喜悅！
本次活動我園主要以家長與幼兒一起合作為主，活動場上雖然擠滿孩子與家長，可是在教師的組織下，活動進行得井井有條，把活動推向高潮。形式多樣的遊戲活動，展示孩子們敏捷的思維本事和運動本事。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到成功的自豪感。最終全體家長參與我們精心設計的親子遊戲活動比賽，各班的親子活動可謂別出心裁。親子遊戲，不僅僅讓家長和孩子共同體驗到節日的歡快，在互動的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。
我們的體育比賽活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加進取的投入精力去拼搏，從而調動他們的興趣。本次活動的開展，讓孩子們充分體驗、感受到節日帶來的歡樂。看到家長們滿意的笑容，我們也十分富有成就感。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿活力。而家長的滿意，將成為我們以後工作的動力和努力的方向。
20xx年12月29日下午，魯撒格國小校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校一百多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。下午13時00分，文藝匯演正式拉開帷幕。共表演節目16個，其中有大合唱、歌舞、詩朗誦、小品等。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，台下掌聲不斷。全場演出近2個小時，下午16時00分在熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的'精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
這次學校精心組織的慶元旦活動，為20xx年劃上了圓滿的句號！這次元旦聯歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養了學生的活動能力，更提高了學生的綜合素質。
六一文藝匯演結束總結 篇11
一、 整體活動開展情
20_年12月29日上午8點，雙島灣街道文體活動中心繽紛多彩，歌聲嘹亮，全校300多名師生歡聚在一起，共同舉行慶20_年元旦文藝匯演活動。8:30，文藝匯演正式拉開帷幕。師生共表演節目14個，校舞蹈隊的《大團圓》拉來開了晚會的序幕。全場節目精彩紛呈，台下掌聲不斷。全場演出近3個小時，整體活動安排緊張、熱烈、有序，晚上九時正，在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，在校廣播站成員合唱《我相信》的歌曲中文藝演出漸漸落下帷幕，師生精彩的演出和高超的才藝得到了領導、家長和孩子們的一致好評。
這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20_年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿自信，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水
本次活動我校全體領導和參與人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這箇中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
2、精心策劃、認真籌備
對本次活動進行了認真、周密地策劃，多次研究，反覆醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞台搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
3、領導重視，全力支持
為確保活動成功，學校領導多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，並從人力、物力、財力等方面統籌計畫，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
4、教師認真配合，學生積極參與
本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極回響，涌躍報名參加。僅三周時間，就報送節目多個，後經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目12個，教師節目2個。
選定節目後，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課餘時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，王靜老師多次集中排練校舞蹈隊。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
5、齊心協力，充分發揮團隊精神
在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰鬥作用。為保證演出如期舉行，我校領導班子人員在於校長的帶領下，和老師們一起，加班加點，共同搭建舞台和場景。演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到校，統一指揮下，全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準備，為舞台表演增添了效果。演出之前，音響組及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果。
三、收穫與反思
(一)收穫
“一分耕耘，一份收穫”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收穫。
1、促進了學生全面發展
這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平台。通過這個平台，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
2、發現並培養了許多人才
通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。
3、豐富了校園文化生活
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。
(二)反思
1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生
本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞台上都很自信，他們超常的表現，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。
2、沒有落後的學生，只有落後的教育
不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。
六一文藝匯演結束總結 篇12
為了豐富校園文化生活，展示學生藝術方面的特長。在20xx年元旦到來之際，我校組織開展了以“向20xx快樂出發”為主題的慶元旦文藝匯演，匯演在學校領導的重視和老師們的積極配合下，取得很好的效果。現將本次活動總結如下。
20xx年12月31日下午，“郭莊國小20xx慶元旦文藝匯演”隆重舉行，整個演出現場充滿了歡樂祥和的節日氣氛，同學們都很興奮，在老師的指揮下來到操場安靜坐下，翹首期盼。
匯演在六年級二班的歌舞《感恩的心》中拉開了帷幕，激昂的朗誦、流淌的音符、抒情的旋律很快把大家帶進歌里，不由自主地跟著唱；三年級一班的帥小伙演唱的《隱形的翅膀》，舞姿帥氣十足；五年級一班同學表演的《三句半》令全場笑聲不斷；六年級一班的小品《結巴》更是讓我們一次次捧腹大笑；何艷霞老師的一首《我只在乎你》讓同學們重回鄧麗君年代，把匯演推向高潮。
整個匯演組織有序、過程緊湊、主持聲情並茂、學生們表演精彩紛呈，給每個人留下了深刻的印象。
匯演雖然結束了，但大家仍對每個節目的精彩之處津津樂道，看來匯演取得了較大的.成功。縱觀整個匯演，成功之處有四：
一、領導重視和大力支持。
從活動的策劃、宣布、到活動準備、開展一系列過程中，學校領導始終關注著，在活動布置和活動開展過程中，他們一直關切過問，這無形中給了師生們極大的精神鼓舞，也擴大了本次匯演成功的成果。
二、老師們的積極配合。
活動方案一宣布，班主任就著手準備：選內容，選演員，排練等，遇到困難班主任們都能想方設法去解決，當然還少不了其他科任老師的默契配合。場地的布置、節目的評分、等都離不開他們的默默的工作。
三、主持人的訓練有素。
本次活動的主持全部由學生完成，五一班的劉超和六一班的孫雙華同學表現的非常出色。主持人的主持效果也不斷提升，應變能力和現場互動能力增強。
四、現場井然有序。
在毛愛菊主任和史曉利主任老師的有條不紊指揮下，活動秩序良好，演出秩序很緊湊，整個匯演過程學生都聽從指揮，保障了活動安全順利地進行。五、匯演形式活潑多樣，較去年有了很大進步，除了舞蹈手語表演之外，相聲、朗誦、合唱、獨唱等精彩連連，撥人眼球。
當然，匯演也有美中不足的地方，如個別節目質量不夠過關，節目形式還需更加新穎活潑，質量還要精益求精。在以後的類似活動中要不斷完善，取長補短，使活動更加精彩。郭莊國小20xx.1.
六一文藝匯演結束總結 篇13
酷好的教授們，同學們：
大家下午好！
根據《鹽池中學元旦文藝匯演活動方案》，在全校師生的互助存眷和竭力下，同學們在此次匯演中富裕亮相了文藝才華，發揚了聯合協作的精神。為全校師生獻上了一場高雅的表演，同時為大家送來了新年的祝福。
本次文藝匯演從籌劃到正式表演歷經了將近一個多月的時候。此次晚會獲得了美滿告成，但告成的背地也少不了很多大力大舉贊成我們的人，在此讓我們再次衷心的感謝葉軍華、劉倩、賀明俊、張瓊、羅純、張文竹、周婷婷、周志勇、袁海英、趙成麗、張燕妮、趙慧明、李珊以及各班主任對本次晚會的教導，同時也感謝各位評審及幕前幕後工作人員的大力大舉贊成。
此次比賽已經結束，盼望同學們以此為契機，把頹廢的豪情和奮發的鬥志投入到今後的進修餬口生涯中去，竭力拚搏、銳意進步、不屈不撓、再創光輝。最終，祝教授們身體健康，祝同學們進修進步！感謝！
六一文藝匯演結束總結 篇14
在藝術節的四場晚會中，最精彩的，必然是綜合晚會了。綜合晚會，可以說是百家爭鳴呀！舞蹈、朗誦、唱歌……應有盡有。
在這所有的節目中，我最喜歡舞蹈。看那開場舞：舞蹈隊的同學穿著粉色長裙，輕飄飄地走上台，燈光照在她們的周圍，使觀眾能看到他們動作的每一個細節，是那么柔美、動人。同色的舞蹈扇忽上忽下，忽左忽右，肢體也跟隨著扇子的擺動而變化，看起來，是那么美，那么獨特。觀看這個節目，好想穿越回了幾千年的古代，在月光下，穿著長袖的舞女拿著扇子，踏著小小的步伐，舒展優美的舞姿，使人沉醉在其中，並為其讚嘆不已，這婀娜多姿的動作，大家能不為這些同學給予鼓勵的掌聲嗎？主持人下場後，這些同學也跟隨主持人徐徐下場。雖然一舞終了，卻給觀眾留下無窮的回味。看完這場舞，好像做了一場夢，帶著古色古香的味道的夢。
除了開場舞，最精彩的，莫過於《看大戲》了。舞蹈開場，一群穿著中國傳統服裝的同學，蹦蹦跳跳地跑上台，表現出孩子們對看戲的熱愛與活潑可愛的性格。尤其是愛看戲這一特點，表現的淋漓盡致。這個節目的高潮部分，在於王老師的.表演。她穿著一身戲劇服裝，手持道具上場。雖然臉部只畫了個淡妝，但那精彩的表演還是令人嘖嘖稱讚。道具在她的手中來迴轉動著，一會兒側身，一會兒上下，一會兒又交換左右手表演。手中的道具從未停下，在最後，還來了一個空中360度大旋轉。在老師定造型的時候，掌聲變源源不斷的傳來。下場時，她們是和著掌聲下台的。
舞蹈，是人類最美的肢體語言。這樣看來，果真如此。美輪美奐的動作，表達種種情感。無聲處處留情。
六一文藝匯演結束總結 篇15
尊敬的教授們，親愛的同學們：
大家下午好！
根據《鹽池中學元旦文藝匯演活動方案》，在全校師生的互助存眷和竭力下，同學們在此次匯演中富裕亮相了文藝才華，發揚了聯合協作的精神。為全校師生獻上了一場高雅的表演，同時為大家送來了新年的祝福。
本次文藝匯演從籌劃到正式表演歷經了將近一個多月的時候。此次晚會獲得了美滿告成，但告成的背地也少不了很多大力大舉贊成我們的人，在此讓我們再次衷心的感謝葉軍華、劉倩、賀明俊、張瓊、羅純、張文竹、周婷婷、周志勇、袁海英、趙成麗、張燕妮、趙慧明、李珊以及各班主任對本次晚會的教導，同時也感謝各位評審及幕前幕後工作人員的大力大舉贊成。
此次比賽已經結束，盼望同學們以此為契機，把頹廢的豪情和奮發的鬥志投入到今後的進修餬口生涯中去，竭力拚搏、銳意進步、不屈不撓、再創光輝。最終，祝教授們身體健康，祝同學們進修進步！感謝！
六一文藝匯演結束總結 篇16
經過琴行師生的共同努力，本次活動圓滿、順利地完成了各項。演出任務，收到了良好的效果。
這次活動達到了預期的目的。展示了我們琴行素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。
本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
“一分耕耘，一份收穫”。經過琴行師生的一致努力，本次匯演活動已圓滿結束了，這次活動給我們帶來很大收穫。
1、促進了學生全面發展
這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平台。通過這個平台，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
2、發現並培養了許多人才
通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。
4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。
5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今後開展活動提供了參考的依據。
這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們琴行全體人員的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果。
古箏聲聲，餘音繞樑，學生們的表演贏得陣陣掌聲和喝彩，優美的旋律迴蕩在城市的夜空。希望每一位參加演出的學生在藝術的道路上飛的更高、更遠。在充滿自信和希望的道路上，我們踏歌而行。
六一文藝匯演結束總結 篇17
為了豐富校園文化生活，展示學生藝術方面的特長。在20xx年元旦到來之際，我校組織開展了以“向20xx快樂出發”為主題的慶元旦文藝匯演，匯演在學校領導的重視和老師們的積極配合下，取得很好的效果。現將本次活動總結如下。
20xx年12月31日下午，“郭莊國小20xx慶元旦文藝匯演”隆重舉行，整個演出現場充滿了歡樂祥和的節日氣氛，同學們都很興奮，在老師的指揮下來到操場安靜坐下，翹首期盼。
匯演在六年級二班的歌舞《感恩的心》中拉開了帷幕，激昂的朗誦、流淌的音符、抒情的旋律很快把大家帶進歌里，不由自主地跟著唱；三年級一班的帥小伙演唱的《隱形的翅膀》，舞姿帥氣十足；五年級一班同學表演的《三句半》令全場笑聲不斷；六年級一班的小品《結巴》更是讓我們一次次捧腹大笑；何艷霞老師的一首《我只在乎你》讓同學們重回鄧麗君年代，把匯演推向高潮。
整個匯演組織有序、過程緊湊、主持聲情並茂、學生們表演精彩紛呈，給每個人留下了深刻的印象。
匯演雖然結束了，但大家仍對每個節目的精彩之處津津樂道，看來匯演取得了較大的成功。縱觀整個匯演，成功之處有四：
一、領導重視和大力支持。
從活動的策劃、宣布、到活動準備、開展一系列過程中，學校領導始終關注著，在活動布置和活動開展過程中，他們一直關切過問，這無形中給了師生們極大的精神鼓舞，也擴大了本次匯演成功的成果。
二、老師們的積極配合。
活動方案一宣布，班主任就著手準備：選內容，選演員，排練等，遇到困難班主任們都能想方設法去解決，當然還少不了其他科任老師的默契配合。場地的布置、節目的評分、等都離不開他們的默默的工作。
三、主持人的訓練有素。
本次活動的主持全部由學生完成，五一班的劉超和六一班的孫雙華同學表現的非常出色。主持人的主持效果也不斷提升，應變能力和現場互動能力增強。
四、現場井然有序。
在毛愛菊主任和史曉利主任老師的有條不紊指揮下，活動秩序良好，演出秩序很緊湊，整個匯演過程學生都聽從指揮，保障了活動安全順利地進行。五、匯演形式活潑多樣，較去年有了很大進步，除了舞蹈手語表演之外，相聲、朗誦、合唱、獨唱等精彩連連，撥人眼球。
當然，匯演也有美中不足的地方，如個別節目質量不夠過關，節目形式還需更加新穎活潑，質量還要精益求精。在以後的類似活動中要不斷完善，取長補短，使活動更加精彩。
六一文藝匯演結束總結 篇18
小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼稚園組織了"元旦慶祝"活動。
本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼稚園，觀看活動。
活動開始，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標，介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼稚園的各項工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現保教結合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動,家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者.家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點，也有不足，優點我們會繼續發揚，不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼稚園一直在強調的重點，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發展的程度就不同，我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。
在本次活動中，我從中總結了幾點經驗:
1.讓所有孩子能夠大膽的表現自己,讓每個孩子都有表現機會,使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。
2.在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。
3.活動中,每個環節,我們都應該安排得當,讓孩子的情緒穩定,而不燥，使幼兒能夠將活動有序進行下去。
本次活動，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。並且通過本次活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!
活動結束後，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以後的活動中，我們會進行改進。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關心,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足,理論上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好!
六一文藝匯演結束總結 篇19
20--年12月31日在團支部的正確領導下，在班團幹部的積極工作中，各位同學積極踴躍參與“20--跨年暨頒獎晚會”活動，才使得活動得以順利進行，並取得了較好的效果。同學們在活動中感受到了節日的氣氛，讓深處異地求學的學子們感受到了深深的家的關懷，並且在遊戲及頒獎儀式等活動內容中增加了大家的友誼。現總結如下：
一、領導幹部高度重視
為了本次活動的順利進行，我支部的全體幹部高度重視，形成了以團支書和班長為核心的“跨年暨頒獎晚會計畫小組”，其中大家策劃出一系列跨年活動，並且進行革新，設計了一系列創新內容，如：紅地毯儀式、寢室頒獎儀式、寢室T台秀PK等等，並由團支書和班長擔任本次活動主持，使得活動開展的有聲有色。
二、同學積極支持和參與
在本次活動中，同學們積極參與，雖然考試在即，每天都處於複習的緊張氛圍中，但是熱情還是不減。在個人節目表演中，同學們借著這個舞台，充分展現自我，將自己的青春與活力盡情的釋放，特別是寢室T台秀的展示，顯示了各個寢室的獨特魅力，成為晚會的一大亮點，最後1棟212寢室的同學們通過獨具個性的表演，得到了大家的一致肯定，成為了當晚的“最佳魅力T台秀寢室”獎項的獲得者。之後又相繼評選出了“最具文藝氣息寢室”、“最具運動魅力寢室”等七個獎項。支部所有成員積極參與遊戲，在此過程中的歡聲笑語，展現了我漢語言師範一班42位兄弟姐妹過人的智慧和卓越的表演才能。體現出了當代大學生對生活的熱愛，給了我們家人般的關懷。
三、意義深遠
元旦，是新的一年的開始，也是對過去日子的正式告別，在這么重要的一天舉辦本次活動，目的在與給予我支部成員家人般的溫暖，讓大家感受到集體的愛。本次活動的順利結束，讓我們加深了彼此的交流，也讓我們更加體會到集體的溫暖，我支部42名同學熱情高漲，激情澎湃。充分反應出了大學生充滿生機與朝氣的鮮明形象，展現出我漢語言文學(師範)一班團支部的精神面貌。對增強我班的凝聚力和創造力具有重大意義，從根本上提高了我支部的戰鬥力。
在以後的工作中，我們會更多的注重方法，更加全面的思考和策劃活動。保證活動的高質量開展完成。我們有理由充分相信，明天會更美好!