未成年保護宣傳總結範文 篇1
20__年6月，正值《中華人民共和國未成年人保護法》修訂後施行一周年之際。
近日，仁和區法院同德人民法庭法官走進太平鄉中心學校，為該校師生帶來一堂關於《未成年人保護法》的宣講課，並結契約德法庭創建的“童心·同德”新型家事審判品牌內容，教育未成年學生樹立尊法、守法、依法自我保護的法治理念，並動員學生們向其家庭傳遞依法教育、保護未成年人，創造良好、和睦、文明家庭環境，形成良好家風、民風的重要性。
宣講課上，法官從家庭保護、學校保護、社會保護、政府保護、網路保護、司法保護六個方面向師生們介紹了《未成年人保護法》的法律知識，並結合校園人身傷害、未成年人監護、父母離婚未成年子女撫養權糾紛等多個典型案例，以及與學生們的問答互動，引導學生們思考法律問題，加深學習印象，現場氣氛熱烈。宣講課結束後，同德法庭還向學生們發放了《未成年人保護法》宣傳資料和家事案件典型案例選集。
同德法庭打造“童心·同德”新型家事審判品牌，通過建立“法庭+學校+家庭+社會”的多邊聯動模式，切實提高青少年法治意識，加強親職教育指導，提高家長的法治素養，擴大法治教育輻射圈，實現凝聚“童心”以促同心，共築同心以求同德，為促進轄區社會和諧穩定提供有力司法保障。
未成年保護宣傳總結範文 篇2
根據上級檔案精神和要求，按照制定的工作計畫，我校關愛幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開展，現將關愛工作總結如下：
一、加強隊伍建設，重視未成年人活動陣地。
按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了關愛未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成員，保證未成年人關愛工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的老同志繼續鼓勵他們發揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關心下一步工作中來，發揮他們的餘熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。
二、多渠道開展結對
幫扶，繼續加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛。我校繼續通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。xx月xx日，我校結對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問金2400元。通過志願者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。
對貧困家庭子女和流動人口家庭未成年人等重點關愛對象進行關愛。xx月xx日，校領導看望了xx村流動人口家庭子女，現場為他們送上了學習用品；還對特殊人員家庭和流動人口家庭未成年子女又進行了慰問。
三、利用圖書室陣地，組織好未成年人道德實踐活動
一是開展讀好書活動。圖書室節假日向學生開放，由圖書室工作人員帶領學生多讀書、讀好書。按照要求，我校圖書室向學生開放。閱覽室有專人管理，極大的方便了學生借閱圖書。
二是開展校外文體活動。利用校內桌球室、室等文體設施，組織未成年人和青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。
三是開展校外功課輔導。義務志願者為我校的青少年進行暑期免費的書畫培訓；組織社會志願者為有補課需求的青少年進行義務上門家教。
未成年保護宣傳總結範文 篇3
今年6月1日是新修訂的《未成年人保護法》頒布實施一周年，為深入貫徹落實《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《親職教育促進法》，進一步紮實推進未成年人雙向全面綜合司法保護工作，更好維護未成年人合法權益，作為大冶市未成年人保護工作領導小組的成員，大冶市人民檢察院於6月17日積極參加由市未成年人保護工作領導小組主辦、各成員單位協辦的“喜迎，同心護未來”未成年人保護法宣傳月活動。
本次活動以強化未成年人關愛保護為主線，通過懸掛宣傳條幅、設定諮詢台、放置展板、發放宣傳手冊、開展現場法律諮詢等多種方式向現場民眾進行未成年人保護相關法律宣講。從家庭、社會、學校、司法、網路、政府保護等不同角度宣傳了對未成年人的保護義務，著重強調了親職教育的重要性，倡議監護人依法帶娃，切實履行監護職責，動員全社會共同參與未成年人的保護。
活動中，檢察幹警向民眾普及未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、《侵害未成年人案件強制報告制度》等聚焦保護未成年人合法權益的相關知識，耐心地進行講解，積極為現場民眾答疑解惑。
通過此次宣傳活動，增進了人民民眾對未成年人保護法等法律法規的認識，有效提高了廣大人民民眾保護未成年人的意識，營造了全社會共同關心、愛護未成年人的良好氛圍。
今後，大冶市人民檢察院將不斷豐富普法宣傳形式，進一步推動落實未成年人法律保護，保障未成年人的合法權益，呵護未成年人健康成長，畫好保護未成年人的“同心圓”。
未成年保護宣傳總結範文 篇4
為進一步宣傳貫徹《未成年人保護法》，維護未成年人合法權益，近日，岳塘區霞城街道向家塘社區組織轄區內學生及家長在法治學校開展《未成年人保護法》講座活動。
講座中，工作人員深刻闡述了未成年人家庭保護、學校保護、社會保護、網路保護、政府保護和司法保護等方面各自應履行的法律職責和義務。同時，結合實際生活中青少年容易遇到的侵害事件舉例說明，以案釋法，讓大家知道未成年人到底有什麼合法權益，怎樣才能維護自己的合法權益，認識到保護未成年人合法權益的重要性，為維護未成年人合法權益、最佳化青少年成長環境營造了良好的`法律氛圍。
通過此次《未成年人保護法》知識講座，讓未成年人樹立正確的法律意識，在今後的學習和生活上能夠自覺遵守法律、法規，能夠用法律來保護自己，增強自身安全防範能力。
未成年保護宣傳總結範文 篇5
兒童是民族的未來、國家的希望。為全面貫徹落實省、市、縣關於加強農村留守兒童和困境兒童關愛保護工作的部署要求，踐行“為民眾辦實事”要求，拓展關心關愛留守兒童和困境兒童行動，幫助和服務他們在陽光下健康快樂成長。xx縣的兒童社會福利紮實穩步推進工作，緊緊圍繞兒童福利工作目標任務，較好地完成了孤兒和事實無人扶養兒童保障，孤兒助學和關愛睏境和留守兒童政策宣講等工作。
一、孤兒和事實無人撫養兒童保障工作
孤兒和事實無人撫養兒童群體是社會上的弱勢群體，也是民生工作的重要內容之一。在孤兒和事實兒童救助管理工作中我們按照有關檔案精神嚴格落實集中供養和社會散居孤兒、事實無人撫養兒童的認定和補助資金的發放標準，使符合條件的孤兒和事實無人撫養兒童及時納入社會福利保障體系。上半年為51名散居孤兒發放基本生活保障資金273600元，24名集中供養孤兒發放基本生活保障資金194400元。為146名事實無人撫養兒童，發放基本生活保障資金614600元為9名孤兒在校生髮放孤兒助學金45000元。
二、紮實推進兒童福利體系建設
進一步提高兒童福利三級網路建設，發揮基層兒童福利主任、兒童之家在兒童福利工作和組織兒童活動中的作用。對全縣各鄉鎮、村級兒童督導員和村兒童主任進行了重新排查，督促各鄉鎮完成了兒童主任信息錄入工作。利用網路對兒童福利主任進行學習、引導，兒童之家在正常開放的同時多次開展主題活動，在未成年人保護和防溺水宣傳以及新冠防疫工作中發揮了重要作用。
三、積極開展全縣農村留守兒童和困境兒童關愛保護“政策宣講進村（居）”活動
開展農村留守兒童和困境兒童關愛保護“政策宣講進村（居）”活動和《未成年人保護法》宣傳活動，是我縣民政部門貫徹落實省、市、縣加強兒童福利工作決策部署的重要表現，是加強兒童關愛保護、切實維護兒童權益的具體行動。我們積極聯合社會組織和檢察院開展了一系列的政策宣講活動。通過宣講活動，培訓和引導廣大村居兒童主任提升了業務素質、提高關愛服務技能；引導父母或其他監護人強化監護主體意識，依法履行監護職責和撫養義務；指導廣大農村留守兒童和困境兒童提高自我保護意識、提升自我保護能力。站在對留守兒童和困境兒童負責、對社會負責的政治高度，紮實解決留守兒童和困境兒童的問題，努力探索促進他們健康發展的工作思路，使留守兒童和困境兒童擁有健康的心態健全的人格，使他們能夠健康健康的成長。
未成年保護宣傳總結範文 篇6
20xx年10月10日，南京市棲霞區馬群街道果場社區依託新時代文明實踐站，組織社區黨員、家長居民在社區三樓活動室開展了未成年人保護法宣傳講座，就其中“家庭保護”與“社會保護”兩章內容進行了宣傳。
講座現場，社區邀請到了社區簽約律師現場講述，引導家長關注未成年人可能遇到的安全問題以及防範措施，同時結合實際生活中未成年人真實案例以案釋法，讓家長了解未成年人的合法權益，不斷提升《未成年人保護法》的知曉率和民眾參與度。
此次宣傳講座不僅讓家長們認識到保護未成人的重要性，共同創造保護未成年人的'良好法治環境，同時也促進形成全社區關心關愛、支持參與未成年人保護工作的濃厚氛圍，在社區樹立重視和保護未成人的理念，共同創造保護未成年人的社區法治環境。
未成年保護宣傳總結範文 篇7
金色六月，健康童年。未成年人是祖國的未來和希望，為了保護孩子們身心健康發展，提高未成年人自我保護能力，六一國際兒童節過後，鳧山社區衛生服務中心於6月2日到鳧山街道萌璨幼稚園開展“未成年人保護工作宣傳月”系列活動，為大班兒童舉辦一堂精彩的“關愛未成年人健康成長知識”大課堂。
健康大課堂深入淺出的從家庭生活安全、校園內外安全、自我救助等三個方面進行講解。從“飲水莫過量，謹防把身傷”;“輕微燙傷別驚慌，冷水浸淋最便當，重傷千萬莫沾水，速送醫院求良方”。“運動在操場，防止受挫傷”教會小朋友在操場上運動自護的小常識和腳崴了採取哪些措施，並對夏季游泳安全、交通安全、人身安全等熱點問題，給在場的小朋友們做出提醒。
此次健康大課堂，主講老師用親切的話語、貼近現實的事例為孩子們講授健康成長知識，引導孩子們正確樹立自我保護意識。互動環節，孩子們非常踴躍，不斷舉起小手，爭先恐後的回答老師的問題。老師和孩子們紛紛表示，講座實用性、互動性強，知識點容易接受，聆聽後收穫頗豐，有效填補了健康成長知識空缺。接下來，鳧山社區衛生服務中心將為鳧山街道的老師和學生們帶來兒童心理輔導、傳染病防控知識等講座，不斷推進未成年人保護工作，營造社會關愛未成年人的良好氣氛。
未成年保護宣傳總結範文 篇8
為回響烏蘭察布市婦聯“未”你而來·保你成長——《未成年人保護法》知識宣傳活動，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，營造未成年人健康成長的良好氛圍，8月30日，旗婦聯邀請內蒙古奧特爾律師事務所律師在平地泉鎮哈達社區開展“關愛少年，守護未來”《未成年人保護法》暑期法治教育專題講座。
講座中，律師向社區未成年人及家長解讀了《未成年人保護法》，從家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護等方面詳細解讀了《未成年人保護法》有關條文，結合實際案例對法律知識進行了深入剖析，通過經典案例，以案釋法、以事論法，重點講解了未成年人如何防止受到人身傷害，指導他們在合法權益受到侵害時，如何通過法律途徑來維權和採取相應的保護措施，同時告誡未成年人要自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
講座最後，旗婦聯馬文平副主席再次向家長們強調了家庭保護的重要性，呼籲家長正確履行監護職責，為孩子成長創造良好、和睦、文明的家庭環境。本次活動進一步增強了未成年人學法、守法、懂法、用法的.能力，也使家長認識到親職教育的重要性，為保護未成年人健康成長創造了良好環境。
未成年保護宣傳總結範文 篇9
正值暑假期間，為了給未成年人營造健康良好的成長環境，增強社區未成年人的'法制意識和自我保護意識，使他們養成學法、知法、懂法、守法的良好習慣。近日，撫遠市婦聯聯合撫遠法院深入社區圍繞《未成年人保護法》進行授課。
講座中，法官助理景瑞圍繞未成年人法律概念、未成年人保護和未成年人的教育等問題進行講解，從家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護等方面分享了未成年人保護相關法律知識，然後結合實際案例對法律知識進行了深入剖析，重點講解了未成年人如何防止受到校園暴力，家長如何教導未成年人，讓未成年人進一步掌握保護自己、防止侵害的方法。此次授課增強了未成年人及其家長的法律意識和觀念，也在社區內營造了關愛、保護未成年人的良好氛圍。
撫遠市人民法院依法推進未成年人多方保護機制的建立健全，以促進親職教育、維護家庭和諧、保障未成年人健康成長為己任，積極探索與婦聯、社區、其他社會組織的協同配合工作模式，加大普法宣傳力度，邀請社會各方面力量共同參與未成年人保護工作，為依法保障未成年人合法權益貢獻力量。
未成年保護宣傳總結範文 篇10
為進一步宣傳貫徹《未成年人保護法》，更好維護未成年人合法權益，提高事實無人撫養兒童自我保護意識，營造全社會共同關心關愛未成年人的良好氛圍。20__年6月16日，在鄂州市民政局的指導下，鄂州市鄂城區正陽社工聯合臨江鄉臨江中心國小在臨江中心國小開展“喜迎，同心護未來”——《未成年人保護法》宣講進校園活動。
本次宣講針對“未成年人保護法”、“預防未成年人犯罪法”“兒童安全自護知識”三個內容進行。
社工圍繞《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，通過案例、故事的形式，結合實際，以案說法，以學校保護為例，生動地向學生們進行闡釋講解，幫助同學們了解如何維護自身合法權益，提高了同學們對法律的認識和理解。
社工通過播放短視頻教學“海姆立克急救法、火災、防拐”等相關急救自護技巧，加深了同學們對安全自護教育的認識，讓大家更清晰地辨別危險，遠離危險。社工現場模擬異物卡喉、流鼻血等生活常見的危險情景，同學們紛紛舉手回答解決辦法，並被社工邀請上台模擬演練。
通過理論結合實踐的教學方式，使兒童掌握正確的應急措施操作方法，提高安全自護技能。活動結束後，學生們紛紛表示回去後要將學到的安全防護知識告訴自己的家人。
本次活動，為增強兒童法治觀念和自我保護意識發揮了積極作用。切實服務事實無人撫養兒童，讓兒童從小養成安全健康的生活習慣、自律、愉快地成長。
未成年保護宣傳總結範文 篇11
為深入學習貫徹新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》(以下簡稱《未保法》)，在全社會營造關心關愛未成年人的濃厚氛圍，市未成年人社會保護中心聯合“益童聚力”困境未成年人保護項目組開展未成年人保護工作宣傳月系列活動。
市未成年人社會保護中心和“益童聚力”項目組發揮街道社工站、未保站的職能，聯合公安、學校、社區等單位共同開展未成年人保護宣傳活動。宣傳月活動期間，聯合市高新區孝天派出所、居民志願者開展《未保法》政策宣講活動，通過現場講解、發放宣傳資料、手冊等形式，向轄區居民普及未成年人保護相關知識;聯合新城幼稚園，通過開展文娛活動，引導社區居民參與未成年人保護宣傳工作;組織市高新區村(居)兒童主任學習解讀兒童相關幫扶政策、《未保法》、兒童自我保護知識，並現場答疑解惑，提高基層兒童工作隊伍能力。
下一步，市未成年人社會保護中心將進一步開展形式多樣的宣傳活動，以“益童聚力”困境未成年人保護項目為支點，充分發揮街道社工站、未保站作用，切實做到未成年人保護法內容家喻戶曉、深入人心。
未成年保護宣傳總結範文 篇12
為宣傳貫徹《未成年人保護法》等相關法律法規，更好地維護未成年人合法權益，營造未成年人健康成長的社會環境，共青團西寧市城中區委員會聯合七一路西社區少工委、城中區天圓法律服務所，充分利用“雙零”社區、社區少工委等活動陣地，開展“喜迎、同心護未來”主題普法宣傳教育活動。
活動中，城中區天圓法律服務所的律師根據青少年的心理特點與認知程度，用通俗易懂的語言，結合實際案例，深入淺出地講解了《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規知識，引導未成年人築起思想防線，提高識別能力，用法律知識保護自己，維護權利。隨後，帶領小朋友們參觀了七一路西社區“禁毒小屋”，採用現場問答、展示禁毒仿真樣品等方式，向他們介紹毒品的種類和危害，引領帶動青少年樹立健康向上生活理念，遠離毒品侵害。
未成年人是國家的未來、民族的希望。共青團西寧市城中區委員會將繼續圍繞預防未成年人犯罪，保護未成年人合法權益等工作，通過以案釋法、圖文結合等青少年喜聞樂見的方式，增強普法學習宣傳的吸引力，提高青少年法治教育的影響力和傳播力。
未成年保護宣傳總結範文 篇13
未成年人是民族的未來和希望，是社會可持續發展核心維繫的基礎人群，他們正處於人生成長發展的特殊階段，極易遭受各種危險和傷害。近幾年，這一問題一直是社會關注的熱點，也一直受到區委和區政府、人大、政協的高度重視。據此，我局對我區近幾年來開展的未成年人保護工作匯報如下。
一、具體工作措施
校園安全方面：發揮陣地作用，不斷提升校園安全防範能力。一是我局從加強學校安全管理著手，制定學校、幼稚園安全管理章程，嚴格檢查落實，全面排查安全隱患。我區各中國小、幼稚園配備專兼職保全人員？人，設立治安保衛機構41個，落實24小時值班制度。各個學校與當地派出所開展警校共建活動，公布共建警官姓名和電話聯繫方式。各個學校制定了學生宿舍安全保衛制度，落實教師值班制度，有效解決了學生在夜間突發性疾病及安全管理問題。我局修定完善了我區教育系統各類突發公共事件應急預案，建立了學校安全應急處突長效機制和重大節日敏感時期安全值班預警機制，分階段有重點地加強學校的“人防、物防、技防”體系建設，嚴格落實學校安全校長負責制和責任追究制，保障中小學生人身安全。二是改善學校基礎設施條件，為學生安全提供物質保障。我區各校主動爭取各級政府部門資金，積極自籌資金，改善住宿條件，改建運動場所。三是認真開展安全教育活動，增強教職工關愛學生的保護意識以及學生的法治意識和自我保護能力。各學校組織教職工認真學習相關法律法規，提高教師依法保護學生的自覺性。同時將法治教育課程納入教學計畫，全力推進法治進校園活動。通過聘任法制副校長和開闢道德法治講堂，對教職工和學生全面開展安全知識和自我防護技能教育。四是辦好家長學校，提高家長教育水平，學校家庭聯手保護未成年人健康成長。全區中國小舉辦家長學校41所，實現全覆蓋。家長學校把學習《未成年人保護法》、加強學校與家庭溝通，交流教育經驗作為主要內容，使家長明確自己的監護責任和扶養義務，掌握科學的親職教育方法。
師德師風部分：一是強化師德師風主體責任的落實。督促“五級責任人制”和師德師風“一崗雙責”隨事走制度貫穿於整個教育教學活動並落實。二是強化師德師風教育與宣傳。引導教職員工自覺遵守《新時代中國小教師職業行為十項準則》《新時代幼稚園教師職業行為十項準則》和《中國小教師違反職業道德行為處理辦法（20__年修訂）》等規定。三是實施“三查一公布一預警”師德監督檢查機制。堅持做好女學生保護、工作履職、師德“十條紅線”等方面“夜巡”“巡檢”和訪查。公布教體局和學校的師德監督電話和信箱，設定意見箱等，廣泛收集意見和建議。四是堅持“一評議一激勵”考核評價機制。學校（單位）按照自我評議、學生民主評議、教師相互評議、學校綜合評議的步驟開展師德民主評議，建立教職工師德管理專檔，把師德表現作為教師評先選優、職務(職稱)評審、崗位聘用、評優獎勵、幹部選拔等的必要條件。五是創新師德建設工作載體，繼續做好教職工心理健康教育。有目的、有針對性地實施“人際關係”“自我認識”“情緒管理”“壓力管理”和“團隊凝聚力”五項精準團體輔導，提升教師心理健康指數，防止個別教職員工出現極端心理問題和不良行為。
二、未成年人保護工作下一步打算
第一，健全完善自上而下的統一、高度、權威的未成年人權益保護機制。將其作為一項系統工程，事關依法治國基本方略和和諧社會順利實現的重大問題，引起各級黨政組織和職能部門的重視。一方面要加強協調配合和資源最佳化配置，組織動員社會力量投入未成年人保護工作上來，共同參與、重視聯動；另一方面，切實把未成年人工作做細做實，使涉及未成年人權益保護工作的每一件事和案件都得到妥善處置。努力達到黨政主導、社會治理、學校教育、家庭防範的有效聯動和執行效果。
第二，加大教育部門和學校對未成年人的保護力度。要以青少年牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀為引領，引導青少年永遠聽黨話、跟黨走。加強學黨史、國史，知國情、省情、市情、區情的教育。以“兩史四情”教育為依託，增強學生愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”自覺性，增強法治觀念，努力做一名遵法守法的青少年。特別對品行有缺點、學習有困難、產生厭學情緒的學生要重點關愛。要完善校園安全管理措施，認真清理中小學生在校外租住情況，及時報告有關單位，落實監護人陪住保護；要採取有效措施，強化預防和約束機制，積極治理恃強凌弱等校園暴力行為。要不斷提高中國小校學生傷害事故的救護處置能力。學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理。
第三，加強網路規範治理，為未成年人健康成長營造良好的網路環境。要從高端網路智慧型服務系統快速發展帶來的新變化中，創新思維，深化治理。學校要加強對青少年網路教育，將網路教育列為學校德育工作的重點，教育引導青少年正確上網、文明上網。加快向家長普及網路知識，幫助家長指導孩子正確上網，隨時關注孩子上網行為，嚴格控制孩子上網時間。家、校努力引導孩子把網際網路作為獲取信息，培養創新能力的工具。各級關工委要適應變化，創新手段，進一步發揮“五老”的作用，定期不定期的對轄區網咖實施檢查監督。積極配合相關部門加強對校園周邊環境、影視製品、各種書店以及文化娛樂場所的監督管理，重點加強未成年人遠離“兩廳兩吧”（網咖、酒吧、歌舞廳、遊戲廳）的監督管理，全方位、寬領域、多層次保護未成年人健康成長。
第四，加強對家庭監護的指導監督，落實家庭監護主體責任，是未成年人安全保護的重中之重。要重視社會輿論的引導和監督，我市新聞媒體雖然與司法機關聯辦了《周末說法》欄目，但重視良好親職教育和監護職責的社會宣傳力度不夠，有利於促進親職教育科學化的社會氛圍還未真正形成。要通過正反兩面典型的分析、討論，引導全社會重視親職教育、重視家庭監護，有針對性的開展“孩子的孩子誰來管？”的討論，對家長有所觸動，增強主動監護的責任意識。目前家長要與學校結合，認真糾正以預防早戀替代性教育的錯位現象，科學開展性教育，增強孩子的性防範意識。學校要因地因時因人制宜繼續辦好家長學校，提高辦學效果，增強對家庭的吸引力。要鼓勵和支持國小和幼稚園教師以班級為單位，舉辦家長廣泛參與的微信群平台，加強與家長的活動與交流。鄉鎮、街道辦、村組、社區要充分利用轄區的社會教育資源，通過舉辦家長學校、未成年人法律服務站和親職教育服務指導站，開展各種培訓諮詢活動和親子活動，村委會、居委會更要定期組織人員入戶走訪、全面排查，及時掌握轄區兒童的家庭情況、監護情況等基本信息，發現家庭不能履行監護責任、疑似遭受家庭暴力等情況，要及時教育和制止，在第一時間內向公安機關報告。
第五，各級關工委要配合有關部門，協同鄉鎮、學校、街道辦、社區、村委會、居委會做好未成年人的關愛和服務工作。保護未成年人權益，是各級關工委參與社會治理的拓寬和延伸。一是做好睏境未成年人的關愛幫扶工作。摸底篩查閒散未成年人、流浪兒童、失學輟學兒童，因監護人服刑、吸毒、重病、重殘等原因無人撫養監護的未成年子女以及缺乏有效關愛監護的農村留守兒童等五類重點群體的不同情況，量力而行制定幫扶和救助規劃。通過教育引導、關愛服務、勸學返校、培訓就業等工作，幫助他們擺脫困境，健康成長。二是調整關工委“五老”人員組織機構，創新服務模式。各級關工委特別是基層關工組織要適應社會治理服務專業化和運行機制市場化的發展趨勢，把調整“五老”組織結構和創新服務模式提上議事日程，做出安排部署。三是按照專業化要求組建“五老”隊伍，開展專業化服務。把具有親職教育、心理疏導、行為矯正、法律援助、社會調研等專業知識和專業能力的“五老”人員按專業組成工作隊伍，深入城鄉社區開展社會服務工作。四是鼓勵支持“五老”人員通過教育途徑獲得專業資格，組建社會工作專業服務機構（組織）在民政局註冊登記。五是各級關工委要充分發揮在政府與社會服務組織之間的紐帶作用，按照社會要求和社會關注的熱點，結合未成年人的社會需求，提出服務項目，由專業化的社會服務組織負責項目的具體設計和實施。
未成年人是一個弱勢群體，是需要時間逐漸成長的一個群體，需要各方面的特別保護和對其權益的充分尊重。保護未成年人使他們健康成才更是任重道遠，全社會要協調一致、奮發有為，各盡其責、形成合力，為未成年人權益保護工作不斷作出新貢獻。
未成年保護宣傳總結範文 篇14
為深入學習貫徹關於加強未成年人保護工作的重要指示批示精神，認真貫徹落實高檢院工作要求，6月份以來，燈塔市檢察院開展了以“未成年人保護法宣傳進校園”為主題的系列宣傳活動。
6月初，未檢部門通過線上開展未成年人法治教育，推出“保護未成年的你不止在6.1”專題講課，“兩微一端”發布了微課堂、“六一”海報、未成年人保護紀錄片等，向燈塔市教育系統推送未成年人法治教育宣講內容，各學校利用微信群向學生家長傳送宣傳資料，引導家庭開展學法活動，取得良好效果，獲得一致好評。
6月15日上午，檢察官走進燈塔市沈旦鎮中學，為同學們帶來一堂生動的“防範校園欺凌”法治宣講課，檢察官向同學們講解了新《未成年人保護法》內容、意義，結合實際案例，講授校園欺凌的表現形式和危害，從學校、家庭、社會等各個層面深刻剖析校園欺凌產生的原因，向同學們針對性地提出防範措施。通過以案講法、以案學法、互動問答的方式，讓同學們在輕鬆愉悅的氛圍中學習到法律知識，提升自我保護能力。