色彩寫生實習總結 篇1
一、色彩風景寫生的概述
水粉畫是使用水調合粉質顏料繪製而成的一種畫。水粉畫的性質和技法，與油畫和水彩畫有著緊密的聯繫。是介於油畫和水彩之間的一種畫種。其表現特點為處在不透明和半透明之間，色彩可以在畫面上產生艷麗、柔潤、明亮、渾厚等藝術效果。含粉對水色流暢的活動性會產生一定限制。
色彩風景寫生是最能充分體現大自然中絢麗的色光變化，有助於鍛鍊我們的色彩感覺，培養概括色彩的能力，從而提高我們的色彩修養。
二、關於色彩風景寫生的專業問題的體會
1.色彩風景寫生的取景
自然是一個紛繁的世界，你要從中選定一個美麗的景色來作畫，並非是一件容易的事。開始階段，應從簡單的景色人手，在實踐中，逐步提高選景的能力和水平。
選取題材時，應該有自己的意圖和目的。初學者應根據習作的要求與進度，去選擇合適的景色來寫生，最好選具有近景、中景、遠景的平遠風景人手練習，因為這類景色，可以明確認識到視平線在畫面中的地位與作用，了解形體與色彩由於空間距離關係所產生的變化規律。另外，不要總是局限於環境類似，色調類同，缺乏新意的選景，應該有意選擇具有明顯地域區別或環境特點的對象來寫生。如畫過繁華活躍的城市街景後，可以接著畫靜寂廣闊的田野山林；畫過巍巍群山和高聳挺拔的森林古木後，再去畫些平遠舒展的江海景色……在這些對比鮮明的景色寫生中，有利於提高自己的觀察和感受能力，從而促進對於不同環境的構圖、色彩、形象、意境的充分認識，提高作品的繪畫效果和感人魅力。
2.色彩風景寫生的構圖和透視
自然界的各種景物，由於透視關係，形體會產生變化，即近大遠小的距離縮減現象。要理解這一變化規律，必須懂得透視的基本原理。在風景寫生中，描繪建築物、江河、道路這類景物，如不能符合透視變化規律，建築物就會歪斜不正，江河、道路也不能平臥在地面伸向遠方。
在風景構圖中，最重要的是選擇視高，即視點的高低。不同視高的構圖特點與表現目的應是相互聯繫的。視高大致可分為低視高(仰視)、一般視高(平視)、高視高(俯視)三種。
3.色彩風景寫生的色彩搭配
豐富複雜的色彩變化和由色彩形成的意境情調都可以在外光景色的觀察與表現中接觸到。通過風景寫生，可以獲知外光色彩的特點和規律，並掌握更為複雜而具有藝術表現力的色彩語言。
產生色彩變化的最主要因素有四：
(1)光源色，景物受光部分會偏暖調，反映出陽光的色彩特點。縱然物體的固有色不同，都會微微罩上帶黃或紅等暖色因素，早晨或傍晚的陽光在景物中反映得更加明顯，以至形成非常統一的暖調；
(2)偏藍青色的天光反射，景物受到反射光影響的部位，偏冷調。如建築物背光牆面的上部分，叢樹的背光部分，山巒起伏的背光部分，會明顯地發覺這種與受光部形成補色對比的冷色調；
(3)受光地面的反射，受到這種反射的部位，必是接近地面的背光部位。如建築物的屋檐底面，背光牆面接近地面的部分等等；
(4)物體與物體之間，一個物體受到另一物體陽光反光時，也產生暖調。
4.色彩風景寫生的物象形體與質感的表現
在風景寫生的開始階段，先對一些具體景物進行分析認識，再選擇採用最佳的表現方法。
寫生中，畫建築物要注意以下幾點：
(1)選景。植物不管是一棵還是一片，都要著眼於大的基本形體的美感。
(2)不能只見樹葉、樹幹等局部的小效果，而忽視了整體的大效果。
(3)在畫建築物時，要表現出它的穩定感和莊重感，而不能顯得平板輕薄。
(4)要仔細觀察形成建築物主體效果的各個形的變化和組成建築物中垂直的、平行的，以及斜向的直線和曲線與體面結合的情況。
(5)正確表現出各種植物和建築物的形體與色彩的特徵。
色彩寫生實習總結 篇2
白駒過隙，為其5周的實習生活結束了。從7月10日到8月22日這段期間，在廈門創智藝術廣告有限公司實習，總的來說學到了很多的東西，每次都有新的收穫。那么接下來就讓我闡述自己的心得體會吧。
我是一名廣告學專業的學生，大二暑假的時候就在一家廣告公司實習，當然那個時候因為學的東西都是理論上的，所以實戰方面進行的很少，但是也學到了很多的東西，也體會過了一家廣告公司是怎樣的一個經營模式，以及那些平面廣告的成品的製作過程，當然也初步的學習了專業方面的軟體。收穫頗多，這也是我堅持大三的時候也一定要出來實習，不要呆在家裡荒廢時間的原因。
暑期實踐是一個可以很好的實現自己能力的平台，我這次所在的廈門創智藝術廣告有限公司是一個正在起步的公司，可以跟隨著企業一同成長，這可以說是一個千載難逢的好機會。而我也很珍惜有這樣的一個機會，我在這邊主要負責的就是公司前期的網路推廣以及網站的美工製作，感覺自己已經進入實戰了，在課堂上學的很多的東西都進入到了實際操作，包括dm、網路行銷、線上線下一體化、企業行銷策略等等，當然也包括自己廣告專業最基礎的photoshop、coreldraw、dreamweaver這幾個軟體的運用。
那么根據都市白領的生活習慣，他們都很“潮”。所以緊隨著時尚的潮流，他們平時喜歡上網、看資訊、聊天、玩微博，所以根據這些生活習慣我們廣告的切入點，也可以從這些方面入手，因此我嘗試著在微博、部落格裡面發一些關於伊康尚品網的資訊，並給他們提供相應的連結，讓顧客在選購產品的時候更加的方便快捷，但是現在的年輕人好像對這種廣告有種很深惡痛絕的感覺，所以在微博里的冬粉是越來越少，看得我很揪心，仔細得歸納一下，對於微博而言，可以說是一個新興的東西，但是它更適合走軟推銷的路線，而不是合走這種強行的廣告路線，因此，我在爭得經理的許可下，轉換了一種路線。首先就是把裡面的標籤給轉換了一下，把那很深奧的標籤比如：b2c之類的轉換為時尚等這些很普遍的標籤(玩微博的人應該都知道在微博里有這樣的一項功能就是可以通過標籤來尋找好友，這就像是一張身份證一樣的，這樣可以拉近與其他網民之間的距離，實現與更多的人的互動)，然後就是轉變推銷的方式從剛開始的硬性推廣，轉為走“鄰家女孩”的路線，就是在網民心中樹立一個網上健康專家的的形象，每天通過在裡面寫一些關於養生、保健之類的日常小知識，這樣子更具親和力，也可以更讓人們普遍的接受，那么在消費者心目中“伊康尚品”的品牌形象也就會漸漸的樹立。進而讓消費者產生對其認同感及信任感。雖然對於像部落格、微博推廣這些方面是比較草根的做法，但是這樣做也是一個很有實用性的方法，可以更加的深入人心。然後除了在部落格上宣傳以外，對於網路廣告其他的方式也在同步運行當中，比如：關鍵字廣告等還有就是一些論壇，貼吧以及傳送郵件等等這些方式。
在人際交流方面，我學會了怎樣婉轉低拒絕，怎樣與不同性格的人相處，怎樣處理老闆布置的任務和現實之間的差異……與其說這次實習是專業上的拓展，不如說是交際能力的鍛鍊。我認為，在現在這個社會，說得直白點兒，就是要靠關係。而只有掌握了與人溝通的技巧，把握好度，就能在職場裡遊刃有餘，左右逢源。
實習工作結束了，留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富，感謝系領導和老師給我的這次難得而寶貴的實習機會。現在回頭看走過的這似乎也是漫長的5周里卻也留下我終身難忘的點滴，在這裡我跌倒過，被人嘲笑過，也受過污辱，但我最終是成功的，我得到的經理和老闆的好評，得到了同事的認可，也得到了他們許或是有些羨慕的眼光，因為我向他們是交了一份滿意的答卷的。雖然跑成的單子不多，利潤也不高，但我自己看到了自己的閃光點，學會了怎樣和別人溝通，也學會了體貼和團結同事，正是在這樣的工作中我才真正說是提升了自己，實現了自己的價值。當然經歷了這么多的可以說是坎坷和辛酸之後，我也充分認識到自己的不足和缺點，懂得要用一顆平等心、平常心去對待別人和事情，也了解和切身體會到團隊的重要，懂得一個人的力量是有限的，在集體中，1+ 1>2的道理。更重要的是，我學會並懂得了體諒人、愛護人、尊重人，“我為人人，人人為我”的實際意義。在實習工作的待人接物中處處也體現著我們的文明度，有些雖說是小節，但若沒有真正意識並做到是很難取得別人(客戶)信任的，當然那樣的話，也做成就不了什麼事了。例如被問到“貴姓?”時，得這樣回答：“免貴姓x”;還有遞東西好比是名片給對方時要用雙手，且要看著對方的眼睛，那才是尊重別人，也才能得到對方的認可和信任，業務才能順利地開展下去。
實習歸來，少的是一份盲目和稚嫩，而多了的是幾份平靜、成熟和對未來的信心。通過實際的工作，切身接觸社會才懂得生活的艱辛，更懂得珍惜的重要，一分一厘都來之不易，最重要的還是懂得了學習的重要性，只有不斷學習才能不斷進步，“活到老，學到老”，我們即將踏入社會的新青年、新的祖國的知識分子更要通過這次難得的實習機會，在工作中發現不足及與社會的差距，努力縮小這種差距，改變自己的知識結構，使自己真正做個對社會和國家有用的人。
色彩寫生實習總結 篇3
從1月5日來到燕都劍橋英語學校，到今天已經將近一個月了，雖然來到這裡的時間不長，但是我卻經歷了許多感動、收穫、感激和成長。在這個團結樂觀溫暖的集體中，每天我都學習到了很多為人處事的方式方法，這比在書本上得到的知識更加的具體、實用。讓我在各方面得到了有益的鍛鍊。所以我必須對學校的領導和同事們表達我深深的謝意。感謝大家在這段時間裡對我的幫助、指導與鼓勵。下面我就這一個月的思想和工作學習方面的心得體會具體的談一談。
一 思想意識的轉變與提升
從大學校園進入社會需要一個逐漸適應的階段，我是有足夠的心理準備的。來到貴校的目的是接觸社會和實踐學習。剛出大學校門的我是這樣認為的。實踐是認識的來源，是認識的基礎，也是認識的目的。無論從書本上學習多少，如果不參與到社會實踐中來，都只是紙上談兵，在成功的道路上就會在荊棘叢中舉步維艱。只有在實踐中具體的解決問題，再將實踐材料回歸，形成理性認識，才能豐富認識，成為智慧的男人。這一個月我在思想上有所完善的有以下三方面：
1.以謙虛的態度為人處事
孔子說“三人行，則必有我師。”也有諸如“滿招損謙受益”的古訓。都是在教導人要謙虛的向別人學習，盲目自大一定會在生活和工作中跌大跟頭。來到單位以後，我深知每位同事、教師和領導都是自己的前輩，他們身上都有值得我去學習的地方。無論是工作經驗的累積，還是為人處事的智慧。亦或是學問知識的精通，都是我所不足的。只有以謙虛的態度貫穿工作始終。才能從這次實踐中收穫更多。凡是遇到不懂的不會的事情。一定要耐心詢問，不能不懂裝懂，淺嘗輒止。碰巧遇到自己懂的事情，要貢獻出來自己的觀點，集思廣益，有利於工作開展。有與其他老師意見相左的時候，不要固執己見，要學會全盤思考，服務大局。
2.以學習的態度工作實踐
正如韓愈所說“聞道有先後，術業有專攻”。我校管理人員在管理人事、交流溝通、執行制度等方面有著的巧妙的方法和獨特的智慧。教師有著較高的工作經驗、教學水平，深諳中小學生心理活動，盡職盡責得付出自己的努力換回學校的發展和在社會上的良好口碑。領導人員在大方向上掌舵握帆，在小細節上處處留意。領導人員未雨綢繆盡力謀劃學校的發展前途，是我校風雨前行，安身立命的根本。所有的這些，如果我不以學習的態度去思考，就不能體會到與大學中完全不同的人生態度；如果我不以學習的態度去做事，就不能深入到實踐中去感知社會的規律。故我會堅持以學習的觀點在燕都劍橋學校認真工作。
3.以積極的態度迎接挑戰
在一般軍事策略上講究“先發制人，後發至於人”，在工作中總是被動地接受領導下派的任務，往往不如主動出擊先手請戰的收益大。因為被動地接受任務，在主觀上講，完成工作的態度就大打折扣，積極性不如主動要求的高。且容易將一些鍛鍊自己的機會遺憾的喪失掉。而人的價值是由為單位集體為他人所做貢獻的多少來衡量的。積極的參加工作勞動使得自身價值得到最大的體現。在單位工作中，我一定始終把“我能幫你什麼嗎？有什麼可以幫忙的？”掛在嘴邊。積極主動地幫助同事。在完成自己任務的基礎上，只要用得到自己的地方，我會竭盡所能去做。因為自己很年輕且學校由女教師組成居多，所以有什麼任務都要主動往前，多擔當一些責任。不僅對完成工作的效率有利。也有利於自己價值的體現。
二 工作中犯錯誤的總結與一些問題的分析
在一個月的工作中，我發現自身存在著很多問題，有一些問題引起了工作的錯誤，有一些問題沒有引起工作的失誤，但是卻引起了我的注意。
在進入學校後，我發現自己適應新環境的速度非常的緩慢。張彬老師在我值班期間以打電話的方式進行考核，結果我措手不及，成績非常的不理想，歸根到底是自己平時懈怠，沒有對業務認真分析理解。導致的糟糕結果。還有就是在大學期間養成的懶散的生活習慣，導致遲到，又因為自己馬虎不細心忘帶了工作證，導致了又一次的遲到。這些教訓使我深深的認識到自己的不足。認識到自己對自己的評價和現實情況有很多不符的地方。但是正如古語講到：知恥而後勇。我在總結了教訓的基礎上完善了作息時間，從根本上杜絕了遲到現象的發生，並更加細心的檢查早上上班所攜帶的物品，杜絕了因馬虎遺落工作證而造成的遲到。還有以下問題引起了我的注意：
1.與學校老師之間存在距離，並沒有很快融入同事中間，除了包老師外，與其他老師接觸均會緊張。
2.老師還沒有認全。。。
3.學校課程安排、教師教授課程等基礎業務沒搞清楚。
以上問題不會找藉口，會儘快解決。
三 對這段時間來接觸工作的一些心得
民辦學校是社會教育中對公辦學校的有力補充，是提高國民素質的有效途徑。國家對教育行業的政策放開以及各地對教育行業的市場化是民辦學校能夠發展壯大，有效服務社會的先決條件，也是其存在的客觀條件。燕都劍橋英語學校的發展符合了當今的時代發展規律，所以她能夠充滿活力。並且能夠繼續向前發展。從事在民辦教育行業的從業者、教師，是非常值得社會尊重的勞動者。我在他們中間工作感到非常的快樂與驕傲。
從我觀察來看，社會化的民辦教育基本具備了服務業的特徵，來到學校的學生和家長得到的服務質量越高，越貼心。其滿意度相應的就越高。續費意願就越強烈。所以大多時候，我們所面對的已經不是學生、家長這種傳統角色，而是消費者和服務對象這種
市場經濟下的新範疇。服務質量是沒有最好只有更好的。所以教育是不斷完善的過程，也是不斷改進的過程。
從開始工作到現在已經整整33天了，給我最直觀的感受就是，工作真的是不容易，掙錢也是真的不容易。想到了父母掙的錢來之不易，在平時花的時候更要想一想，值不值得花。杜絕大手大腳亂花錢的現象發生。但是辯證的講，花錢也是一件有益於社會的事，要把花錢的數額和得到的價值相統一，在該花的地方花。比如獲得更高的生活質量，使親人得到了較好的心情，再就是維護了朋友圈子的正常運行。這些地方是要投資的。所以我對花錢和掙錢的對立統一關係也有了更深入的理解。
凡涉及到進入職場，每個人都會渴望成功，但是成功沒有定義。我現在對成功與失敗的總結歸納提到了人生的高度。那就是，成功是相對的，沒有絕對的成功，每個人的成功也不會完全一樣。而失敗是一個過程。在漫長的人生中，失敗是常態，是無數次嘗試的必然結果。而成功只是一瞬。是無數次失敗的偶然結果。我要經得住失敗，並且不斷地從多次更多次失敗中提煉教訓，去實現自己的價值。無數的名人，他們的生命正是因為波瀾壯闊而絢麗。
自我意識。因為中國傳統文化的流傳和如今社會主義核心價值體系的宣傳。許多人都陷入了團隊精神的怪圈。就是做事互相推諉依賴，不能獨立完成一些事，又或者是怕攤責任，受批評而不敢放開手腳做事。使得現如今中國的創新和突破都只限制於高新技術，在傳統行業方面，很多人敢想不敢幹。恰恰缺少了自我意識，獨立的精神。這也與獨生子一代自立能力不強有很大的關係。我也是從小衣來伸手飯來張口的人。但是我深深認識到自己的弱點，就是很多事太求穩，雖然為扎穩打，但是進步得緩慢。所以提升自我意識，獨立自主的做事是我在工作中總結出的自己的前進方向。
四 一些建議
學校經過十多年的發展壯大，現如今兵強馬壯，人才濟濟，“有包舉宇內，併吞八荒之心，囊括四海之意。”但是結合朝陽的教育市場的需求來看，短時間內再擴大或增加分校區或許並不符合朝陽的實際情況。朝陽的地理及歷史因素決定了市民的教育意識相比大城市來說較為薄弱。有的家長覺得沒有必要在孩子教育上投入太多，有了公立學校的教育就足夠了。還有的家長因為孩子成績差把孩子送來補課，一段時間後孩子成績提升起來了，家長就不想再投資了。本來正是趁熱打鐵的時機，結果家長自己釜底抽薪，把孩子學習的連貫性打斷。這些情況我都看到過，感到非常的遺憾，這歸根到底是因為家長們的意識不高。這需要一個較長時間的提升，是社會發展的過程，不能操之過急。所以學校不必為潛在的教育人口過早投入硬體方面的寶貴資金。
公立學校的優勢是政府辦學，師資較好。但是缺點是學生多，每個班有好幾十人。對教師教學要求較低，教師責任心普遍不強，對學生缺乏針對性。相比公立學校較為呆板機械。民辦學校的優勢正是靈活，針對性強，學生數量較少，教師熱愛教學事業。在發揮自身優勢時，確立好服務意識。如果教師不但在教學上堅持“巧教，樂授”，而且在學生性格養成，習慣培育上多加注意和引導。在與家長的交流中對每個孩子的特點，
優點，不足等形成專業，詳細的報告形式。使家長真心體會到自己的孩子受到的重視，令其產生對學校的依賴、信任和好感。教師已經不單單是教課的老師，而且也應該是最了解自己學生情況的人。相比之前教師教完課就備課的程式，未來發展的趨勢為教師提出了更高的要求。在公立學校不受老師重視的孩子，只要我們學校老師對他們多下一點點功夫，他們就會感覺得到無比的溫暖。這也是他們一直會在我校學習的持久動力。
上半年工作計畫
一. 一對一教學項目組的協助工作
第一次參加工作，進入了包老師的一對一教學項目組，在這裡包老師教授了我許多，使我有了很大的進步，在這裡對包老師表示誠摯的感謝！在來工作了一段時間後，我掌握了表格處理、檔案錄入和管理等瑣碎的事務性工作。並對一對一組織構成、師資力量、學員情況有了很多了解。在接下來的20xx年上班工作計畫中，我對自己提出以下幾點要求。
1.更加廣泛地協助包老師完成一些基礎性工作。
2.嘗試著接觸家長並鍛鍊打電話的能力。
3.進一步熟練業務。
4.幫助其他部門同事完成工作。
二.加強自身學習
自己的學識、能力和閱歷都很不足，所以更要加強學習。向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，以認真的態度對待各項工作任務，認真努力貫徹到實際工作中去。努力提高自身素質，爭取工作的主動性，培養更多的責任心，努力提高工作效率和工作質量。
三.盡力完成領導布置的其他臨時性工作