環保知識活動總結 篇1
勃勃生機的地球，是迄今我們發現的唯一的生命之星，也是宇宙中以數萬億分之一機率成就的“奇蹟”，然而如今我們賴以生存的地球已經不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴重，人類的活動改變了環境,而環境也以自己的方式警告著人們。就最近幾年來說，不斷的海嘯、雪災、地震給人們帶來了沉重的災難，人類難道還不懂得覺醒嗎？這就是人們為發展經濟以環境為代價得到的“回報”。
為迎合“珍惜地球資源 轉變發展方式 倡導低碳生活”——第41個世界地球日紀念活動的主題，西旅大廈物業部開展了“關注地球 點滴環保”的環保知識宣傳活動，從4月21日至22日，活動歷時兩天。
一、前期準備
本次環保知識宣傳活動包括警示、關注及倡議三部分組成。
我們收集了世界十大污染事件、世界九大重污染地區、日本福島第一核電站事件等警示性的宣傳資料，世界性及中國的環保日等關注性的宣傳資料及編寫倡議書來宣傳此次活動，從而激發人們保護環境的意識。讓人們關注地球的現今危機的狀況，從點滴環保做起來保護地球環境。
二、回顧活動
在這特殊的兩天裡，我們在西旅大廈一樓大廳開展了此次活動。
我們在西旅大廈一樓大廳布置了展板，在我們宣傳員的大力宣傳下讓人們認識到我們現今地球環境的危機狀況，及前景的不容樂觀。看後多數人感慨地球環境的岌岌可危，之後我們的宣傳員又契合本次世界地球日的主題和我們的活動主題針對關注與倡議兩個主題給大家宣傳。讓大家真正了解到關注地球是可以從點滴做起的，低碳的生活也近在身邊。
三、活動經驗
成功之處：
1、本次活動成功利用大家所關注的話題，引起大家的注意。從而激發大家的環保意識，繼而又通過關注與倡議兩個部分讓大家知道該如何做。這樣先誘導再循序漸進的辦法。
2、通過此次活動,環境保護的深刻內涵更加深入人心，不僅增強了大家保護環境的使命感，而且號召大家行動起來，從身邊的小事做起，為環保事業做力所能及的事。
3、物業部全體人員更切身實際的融入到活動中來，提高了物業部全體人員參加活動的積極性，更增加了我們團隊的協作力。
不足之處：
1、由於活動宣傳不到位，前期大家的關注度並不高。但經過後期宣傳員的努力，關注度明顯提升。所以我們應注意活動開始前的宣傳，才不致關注度不夠。
2、雖然宣傳員有所準備了，但準備的還是不夠充分，所以不能很好的和上來了解的業主交流。
四、活動建議
1、加強活動中的業主參與:
這樣的宣傳活動如果一直以這種方式進行，業主會覺得沒有新 意、沒有什麼意思。雖然每期活動的宣傳主題不斷的變換，但是都是換湯不換藥，形式基本差不多，以後儘量用更有創意的方式給大家宣傳環保方面的知識。儘量讓業主參與，提高業主參加活動興致、充分發揮其中趣味的同時也擴大活動的影響力，使參與的人數更多。
2、實施方案要具體：
實施方案要寫得非常仔細，儘量考慮得多一些，特別是對於不確定因素，提前儘可能想到活動中可能發生的問題。
五、活動感想
本次活動總的來說做得很成功，多數人都積極的參與到活動中來，將環保之歌又一次唱響，在環保的綠夢中增添了一縷綠色。
每參加一次活動，我們都會學到一些東西，不管是活動中所必須具備的知識還是與業主的交流技巧都會得到不同程度的提高。也許我們這次小小的環保宣傳活動對於現在千瘡百孔的地球母親來說並不算什麼，但是，只要像這樣有意義的環保活動多做幾次總會有效果的，只要大家都不斷地努力將這個神聖的環保理念進行下去，我堅信我們的地球家園會越來越美麗！
環保知識活動總結 篇2
地球是一個複雜而龐大的家園:這裡有各種敏感的生態系統;這裡有數百萬迷人的物種;這裡有美麗如畫的地理景觀;這裡還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的`活動,以便保護我們的自然環境.正值6月x日地球環境日來臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應勢而生舉辦環保知識競賽.希望提高同學們的環保意識，齊齊參與環保行列來，我環保，我健康。
按照原定計畫，我們已經圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環保協會會員，因為有了大家的付出，才有了我們活動才會圓滿成功。
本次環保知識競賽在大家的共同努力下，終於落下了帷幕。在持續了大半個學期的籌備過程中，經過前期的策劃，中期的初賽，後期的決賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段時間裡開會也不斷。雖然個別會有些煩躁，但我們都堅持下來。在這個過程中，經歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進，才能夠做到最好的一步，因為大家又沒有經驗，都是新手，所以搞得很累，有時甚至想放棄，但很多人還是堅持了，就像我們的口號：天天環保，共同成長。
通過此次環保知識競賽，增強了同學們對環保知識的關注，激發同學們廣泛涉獵環保知識學習熱情，進而形成良好的環保意識，對構建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。我們每個人都有能力改善環境,當我們萬眾一心之時,我們能讓地球的環境更美麗.舉辦環保知識競賽能夠幫助同學們更深入地了解環境問題,讓同學們掌握一些保護生活環境的好方法.在競賽的同時,提高同學的環保意識,增強環保觀念. 意識到健康美好的生活繫於我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環境，作為大學生，我們更應該滲入滲出到保護環境的行列中，貢獻我們的微薄力量.
化路國小
20xx年x月
環保知識活動總結 篇3
為提高廣大市民環境保護意識和環保知曉率，20xx年6月8月我街道在全轄區開展“環保知識宣傳進院落活動”，現總結如下：
街道領導高度重視此次活動，街道制定了《開展環保知識宣傳進街道活動方案》製作了3個宣傳展版，宣傳電磁輻射、水體污染、汽車尾氣、生活垃圾分類、綠色消費等方面的環保知識；領取了300個環保購物袋；印製了綠色經濟、綠色消費、低碳生活等環保知識宣傳資料300餘份發放到街道，並對此次活動的開展情況進行了跟蹤和指導，保證了活動的順利開展。
街道“環保知識宣傳進院落活動”得到了街道的高度重視，街道按照活動方案，根據各自的情況在院落內組織志願服務者深入院落開展了豐富多彩的活動。我處“環保知識宣傳進院落活動”共組織了20名志願服者深入院落參加環保知識宣傳，向市民發放了300餘份環保宣傳資料、300個環保購物袋，懸掛宣傳橫幅10餘幅。志願服務者向廣大市民宣傳“什麼是低碳生活”、“低碳生活之措施”、“什麼是綠色經濟”、“綠色消費”等環境保護知識，倡導低碳綠色的生活理念，使廣大市民真正做到“低碳生活，從我做起”、“綠色消費，從我做起”。通過“環保知識宣傳進院落活動”，向廣大市民宣傳了環境保護的必要性和重要性，希望市民日常生活做到節能減排從“小”做起，少用塑膠袋，外出購物自備購物袋，節約用水、電、氣，多乘公交出行等，喚起人們環境保護的意識，倡導綠色生活方式，收到了很好的社會效益。
環保知識活動總結 篇4
這次活動以展現環保知識主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們積極參加。現將具體內容向院團委及社團聯匯報如下：
活動過程：
一、預賽部分：同學們認真答題，最終取得了良好的成績。我們最後從中選出十位選手進行決賽。
二、決賽部分：決賽於3月21日在南校大活動中心舉辦。決賽分為現場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評審提問，最後論述；才藝展示是精彩環節之一，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評審的好評和讚嘆。決賽設立了一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。
三、總結活動——活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並有信息員將活動寫成文字總結以便社團存檔和上報社團聯。
活動自我評估
總體來說，我們這次以“知識環保”為主題的社團活動，各個階層的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備計較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當的時間和地點進行比賽等，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計畫及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們廣大學生前去觀察，維持賽場秩序，認真觀看等社乾認真工作，如攝像和統計各選手得分。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，我們就做好出題、招生和選定活動時間及地點的工作，同時也注意到與宣傳組織工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、活動影響範圍大
我們倡導“綠色校園”思想，在校內都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、思考了我們的不足：場面有點混亂。活動雖然經過具體安排，但在實際過程中場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、這次活動以展現環保知識主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們積極參加。
3、思考了我們的不足，場面有點混亂。活動雖然經過具體安排，但在實際過程中場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。（使用熱度：7842人次）
環保知識活動總結 篇5
浮來中學政教處為了宣傳環保知識，提高同學門的環保意識。增加新生參加活動的積極性，於20日在教學樓四樓多媒體教室舉辦了環保知識競賽。在老師和同學門的支持下，此次活動取得了圓滿的成功。現對此次活動的總結如下：一.此次活動的內容：
知識競賽由的一各班選3名同學組成方隊參加，同時班上同學組成拉隊，並參與觀眾互動環節。活動一共分為4部分，“爭分奪秒”、“耳靈手快”、觀眾互動即“勇往直前”。為了緩解選手的緊張情緒，吸引觀眾，在每兩個環節之間插入了文娛節目。
在競賽中，主持人“是或不是”、“確定嗎”等語言，令選手、觀眾緊張無比。分層次的風險題可以讓選手們選擇適合自己的題目，環環相扣的知識令大家受益非淺。二、活動出現的問題
雖然承辦賽前進行了充分的準備工作，但在活動過程中仍然出現了許多的問題。
現場的紀律沒有組織好，有的同學半途就退場了；
觀眾互動環節中，主持人做得不是太到位，沒能更好的調動觀眾的積極性，這也沒有達到我們讓觀眾關注環保、思考環保的目的。三、通過此次活動得到的經驗
俗話說：“吃一塹，長一智。”無論在這次知識競賽的成功還是失利方面，都有許多東西值得我們去思考和掂量。首先是宣傳方面。環保本是一個很好的主題，對於現階段的學生應該關注的話題。我們是通知了各班班主任，並一再在班會上提到。但在落實時有點不盡如人意了。所以，在以後開展工作時，宣傳方面得加深加強，並注意工作一定得落到實處。
其次是活動本身對同學們的價值有多大。不是說要有多少物質獎勵，而是說要給同學們帶來知識上的收穫與能力的提高。學校是天堂，各方面都促進我們成長。我們也渴望在課堂上，活動中增長知識以及鍛鍊能力與膽識。另外就是細節方面的問題。在這次活動中就注意到了應以禮待客，給評審老師端去一杯熱茶。這多么暖人心田啊！四、以後特色工作的構想
政教處工作的最大特點就是監督與檢查。而此次環保知識競賽屬於我校的特色工作。理論與實踐相結合。以後，我校會在做好日常工作的同時，搞一些有益的特色工作。基於我校的立場，從實際出發，多辦實事。
環保知識競賽雖然結束，可我們的工作並沒有結束。反之，它是我們工作的一個新起點。
環保知識活動總結 篇6
為進一步加強和改進大學生社會實踐的意見精神，培養和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養，我們綠源環保協會積極回響院團委與社團聯的號召，堅持理論與實踐結合，以實際行動踐行“兩會精神”，認真貫徹“以人為本全面協調可持續發展”，於3月14日——3月21日之間展開了以“知識環保”為主題的一次有組織和廣泛影響的競賽活動。
這次活動以展現環保知識主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們積極參加。現將具體內容向院團委及社團聯匯報如下：
活動過程：
一、筆試部分：於3月14日晚上進行，參賽選手在2410教室進行筆試。活動中，同學們認真答題，最終取得了良好的成績。我們最後從中選出十位選手進行決賽。
二、決賽部分：決賽於3月21日在南校大活動中心舉辦。決賽分為現場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評審提問，最後論述；才藝展示是精彩環節之一，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評審的好評和讚嘆。決賽設立了一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。
三、總結活動——活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並有信息員將活動寫成文字總結以便社團存檔和上報社團聯。
活動自我評估
總體來說，我們這次以“知識環保”為主題的社團活動，各個階層的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備計較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當的時間和地點進行比賽等，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計畫及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們廣大學生前去觀察，維持賽場秩序，認真觀看等社乾認真工作，如攝像和統計各選手得分。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，我們就做好出題、招生和選定活動時間及地點的工作，同時也注意到與宣傳組織工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、 活動影響範圍大
我們倡導“綠色校園”思想，在校內都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、 思考了我們的不足：場面有點混亂。活動雖然經過具體安排，但在實際過程中場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
3、 決賽場面不是特別的精彩，只有幾個小小的高潮，不是特別的盡人意。
活動結果及意義：
1、 活動雖然小，卻意義深遠，反響良好，充分體現了大學生積極參加活動，鍛鍊自身能力的和構建美好校園的心愿。在校內開展的這一有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
2、 這次活動緊扣著提高大學生環保意識的主要任務，堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成支持大學生踴躍實踐的良好局面，且使我們大學生通過參加校園活動，了解環保認清環保，增長才幹，鍛鍊能力，培養品格，使社團活動這一實踐成為大學生環保知識教育的有效途徑。
3、 這次活動也充分鍛鍊和教育了我社團成員，在校園全面貫徹學分建設大背景、大氛圍下使我社團的理論水平又提升了一個新的層次。
環保知識活動總結 篇7
隨著春季的到來，大家都仿佛慢慢從“冬眠”中甦醒過來，為了喚醒大家更多的激情，我們學院青協組織了一場小型志願者活動，就是清掃學校後的那一條街。那條街長期有清理工清掃，但是最近我們發現，后街的環境越來越差，很多垃圾桶錯位，導致很多小商小販的垃圾到處堆放，不僅嚴重影響了我們的校園周圍環境，也讓同學們處在一個比較惡劣的環境之中。經過會長向老師申請後，我們便開展了這一次活動。這場活動並沒有向外招手成員，而是我們內部人員自願報名。沒有想到的是，大家的激情都非常的高漲，也許是大家也真的看不下去後面那一條街的狀況了。作為協會的一員，我自然是不會拒絕這樣的要求的，因此我也懷著一個熱血的心，開始了這次志願者活動。
我們提前準備好了清掃的工具，分成了不同的小組，男女搭配，分工合作，大大提高了我們行動的效率。一開始我以為只是清掃一些衛生，應該也非常簡單的。結果我自己真實行動起來才發現，這不是一般的衛生啊!這條街主要存在的是一些燒烤攤，飲食小店，因此油漬等等非常的多。垃圾桶也隨處的擺放著，我想清潔工也是因為太混亂了才選擇放棄吧。我和一名男同學負責將垃圾桶位置定位好，將亂擺的垃圾桶拖回原處。
不得不說的是，一個女孩子做這種粗活確實太累了，那個男孩子看不過去了便叫別人代替了我這個工作。於是我便開始清掃周圍的垃圾，雖然很累，但是周圍有人陪著我一起行動，也有人關心我的處境，這是一件非常溫暖的事情。
我們穿著印著學校徽章的協會志願者服裝，招來了附近居民的旁觀和凝望，更是有很多小店的老闆羞愧的低下了頭。他們也許是因為自己沒有注意衛生，看到我們此番行動之後感到有些羞漸吧。來后街吃飯買東西的同學們看見了我們，我也能隱約感受到他們對我們的肯定。作為一名志願者，能夠在環保上面堅持初心，能夠為了公共環境而彼此付出努力，我相信這無論怎樣都是可以獲得大家認可的。
在這次活動中，我們協會成員之間更加的團結了，我們也更明白了一個集體的強大能量，這次活動雖讓我們最後累的一動不動，但是我們的心裡是滿滿的充實和驕傲。我們用自己的行動換來了大家美好的環境，我們能夠做這樣一件事情，是因為我們的心是熱的，我們也愛我們的校園，更是我們對環保的一種追求。往後的時光還很長，我也希望各位同學，后街的各個小店，都可以愛護其環境來，創建我們共同舒適的家園。
環保知識活動總結 篇8
此次南湖之行，為了促進新老社員間的交流，增進燃心社家庭內的溫暖氣氛，在學習之餘，感受美麗的自然風光，放鬆自己的心情，陶冶情操。美化南湖環境為創造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作為青年志願者的一份微薄之力.同時，作為當代大學的我們需要提高環保意識。
活動時間：20xx年6月6日
活動內容：秋風蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節。我們社團剛招新不久，為增進彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。
6月6日上午八點半，我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由於天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘後，我們安全抵達目的地。
大家迅速分好組。每組四個垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環保。我們在做環保的同時，有說有笑，不時的關心一下社友或被社友關心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學姐們特別關心新社員，把手套分給大家帶，很快大家打破了年級和專業的界限，熱情的談論著，彼此之間熟悉了，並從談話中，了解了各自家鄉的風土人情，各自的專業課，交流了大學生活的感受……
天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，儘管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。
環保活動，始於足下。親身的體驗才有深刻的社會實踐感悟……
轉眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關心。
此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環境。同樣，人與人之間的關懷也是相互的。對身邊的每一位需要關心和幫助的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。
我們燃心社就是積聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護魅力環境，建設和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!
環保知識活動總結 篇9
6月11日至17日為全國“節能宣傳周”，在此期間，__國中全體師生開展了“環保節能，從我做起”主題教育活動。一是加強節能宣傳。該校充分利用國旗下講話、發放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體，先後通過晨會演講、全校廣播會、主題班會、演講徵文、製作手抄報等形式多樣的“節能節約”主題教育活動，在師生中普及節能節約的生活常識，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹立節能環保的生活理念!此項活動激起廣大師生節電節水節能的主動性，形成“人人節約、事事節約、處處節約”的良好節能節約氛圍。
二是加強教育引導。在倡導節能、低碳、環保理念的同時，該校要求各班級通過舉行“節能環保，從我做起”主題班會、創辦手抄報及節能繪畫作品等形式，教育引導學生積爭做節能環保小衛士;同時，不斷加強隨手關水、關電、節約用紙、不亂扔垃圾等節能行為教育指導，幫助學生從細節做起、從小事做起，積極落實環保節能管理。
三是建立健全節能責任機制。為有效促進環保節能舉措的落實，學校認真總結後勤保障中存在的一些浪費現象，進一步修訂完善了學校公物維修制度、辦公室及班級財務管理制度，建立起行之有效的節能環保責任機制，以機制落實求工作實效。
四是開展“小手拉大手宣傳”活動。各班認真開展“小手拉大手，環保一起走”主題活動，班主任組織學生收看了節能環保的公益宣傳片，觀看相關視頻，講解活動背景，學習倡議書的內容。互相討論實施方法，並製作環保宣傳卡和家長同學分享。從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導家長也加入到低碳生活、環境保護的行動中來。
環保知識活動總結 篇10
工商青協分會於 XX年4月16日舉行了本年度第二次環保回收活動。本次活動共有本系青協的4名幹部，21名幹事和19個班共57名志願者參加。此外，我系還邀請了院青協兩名幹部和測繪青協分會兩名幹部參加本次活動。
本次環保回收於當天下午1：00準時開始，首先對1-3棟的宿舍樓進行物品回收，再對4-8棟進行物品回收。每個樓層都安排志願者，而且樓下都有幹部維持秩序和協助工作。由於本次回收品較少，因此，所回收到的物品都放置於3號宿舍樓下，最後由青協成員對物品進行分類。儘管本次活動持續的時間較長、工作量也很大，但小隊長和志願者們都能夠積極配合，服從安排，並堅持到最後。正是有了大家的配合，才使本次活動取得圓滿成功！
通過本次環保回收，不僅進一步增強了廣大工貿學子的.綠色環保意識，而且為環保貢獻了一份力量，還凸顯了本次活動的主題和口號：“綠色工貿我創建，環保回收共攜手”。同時，也體現了我校青年志願者協會“發揮技能，完善自我，服務校園，奉獻社會”的宗旨。
環保知識活動總結 篇11
經過幾天的準備和與相關部門的聯繫，我院06級部分青年志願者及全體團委幹部，於3月11日星期天早晨8點30分集合，並集體乘車到達福建下院鼓山參加植樹活動。本次活動除了我院青年志願者以外，還有許多社會報名者，例如：家庭，個人，以及小的單位團體等等，總人數達到250人左右。大家在鼓山的湧泉寺匯合後出發前往山頂的植樹地點。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由福州園林局提供。植樹地點在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志願者雖然人數很多，但是沒有一個同學在旁邊觀看，全部主動參加到智術過程中去了。而且分工也相當明確，情緒也很高昂，使我們的`植樹效率很高。經過短短兩個多小時，鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經種滿了樹苗。這時鼓山林業資源管理處開始用大型旅遊車送大家回到湧泉寺門口。我院青年志願者最後一批下山，到達湧泉寺門口後集體照相留念，並開始下山前往公車站乘車返回學校。
由於這是我院第一次舉辦關於植樹節的相關活動，而且所聯繫的部門眾多，所以難免會出現一些難以預料的困難。
1.和有關部門聯繫還不是很到位。在我院青年志願者前往鼓山湧泉寺與其他社會團體匯合的時候，一開始弄錯了匯合地點，而且又沒有及時打電話與相關部門聯繫，雖然後來更正了這一錯誤，但是卻晚了近半個小時。
2. 對植樹地點還不夠了解。在我院青年志願者植樹結束前往公車站時，因為山路很複雜，導致將下山的路線弄錯了。使得大家走了很多沒必要的路程。
這次活動中出現的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今後舉辦的活動中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現。
活動已經結束，作為活動組織者，我們十分感謝院領導、福州日報社、福州園林局，以及相關單位對我們的大力支持，還有06級青年志願者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。
環保知識活動總結 篇12
根據____市____局《關於組織開展“環保行動月”主題實踐活動的通知》要求，為更好地建設人與自然和諧相處的生態城市，推進新型城市化發展，我室結合實際，在4月份開展了“環保行動月”主題實踐活動，現將活動情況總結如下：
一、 領導重視，提高環保意識
為確保單位環保工作由計畫、有效的開展，我處領導非常重視單位環境與人的和諧，通過開展“環保行動月”主題活動，進一步增強職工的環保意識，持續推進以空氣環境、水環境、人居環境等為重點的環境綜合整治，鞏固單位環境改善成果，動員全體幹部職工積極支持、參與環境綜合整治工作，進一步形成保護環境、節約資源、低碳減排的社會風尚，為建設生態城市營造良好的氛圍。
二、 結合單位實際，開展“環保”活動
(一)開展環境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務會等會議形式，教育全體幹部職工在生活、工作中形成節約用水、用電的良好行為習慣，堅持環保、低碳的良好風氣，據統計20____年__月較去年同期全體職工人均節約用水5噸、節約用水20度。此外，我處還通過網路平台、宣傳欄等宣傳陣地，普及環保知識，努力營造努力營造“人人關心環保、人人參與環保”的'良好社會氛圍。
(二)廣發開展“低碳城市、綠色生活”實踐活動”。我處每個季度都組織全體職工參加“關愛自然”、“低碳出行”等戶外實踐活動，
通過專項活動使職工親近自然、熱愛環境，從而樹立保護生態環境、建設綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環境的行為，加強環境文化建設。
(三)積極開展環境綜合專項整治工作。針對我處環境綠化科學、美化、健康的問題，我處4月份對大院環境綠化進行改造，促進了環境建設和文化建設相協調發展。
三、工作成效
通過高度重視開展一系列的“環保行動月”主題活動，取得了一定的成效，職工的環保意識也有所提高，環境整治得到有效改善，以實際行動建設人與自然和諧相處的生態城市，為推進了新型城市化發展做好準備。
20____年__月__日
環保知識活動總結 篇13
頂著灼灼烈陽，我在參加了“樂活有我，關注生活”活動，在這為期六天的活動，我在這次活動中體驗到了環境保護以及宣傳環境保護觀念的重要性。接下來，就是我為這實踐活動的總結報告與心得。內容概況
一、組成隊伍
1、名稱：“樂活環保宣傳隊”
2、人數：10
3、宗旨：宣傳環保，服務社會，完善自我
二、服務內容簡介
公宣：主要有環教宣傳，家訪宣傳宣傳等方式，具體包括海報宣傳，傳單宣傳以及口頭宣傳等形式相結合，將垃圾分類與處理知識展示給當地的民眾。 活動總結
2，由我們幾名大學生共同組成的“樂活環保隊”伍來到紅梅公園的環保宣傳活動。
隊伍本著“服務他人，宣傳環保，完善自我”的宗旨，儘自己所能為當地服務，將環保理念貫穿於整個活動中，並在此過程中不斷地自我鍛鍊、自我完善。公宣我們通過環保教育課、海報展示等向當地學生與居民宣傳環保知識，增強當地人民的環保意識;
整個過程，10名隊員全身心投入其中，一絲不苟的準備工作為環教活動的順利完成打下了堅實的基礎。整個活動過程中，我們竭盡所能為當地教育和環保做出貢獻，我們在共同奮鬥中提升、完善自我。
我們將從隊伍特色、隊伍所取得成績、隊伍存在不足三個方面進行總結。
三、隊伍特色：
這次活動我們以“宣傳環保，服務社會，完善自我”為宗旨，通過我們的特色活動“環保宣傳”在當地進行環保宣傳，提高當地人民的環保意識，此次活動我們把環保宣傳作為重點，分別通過環保傳單宣傳、海報宣傳、環保教育宣傳等方式向當地人民宣傳環保相關知識，宣傳內容豐富，宣傳形式多樣化，在隊員的共同努力下，引起了當地人民極大的關注。
四、隊伍所取得的成績：
環保宣傳方面：進行了垃圾分類宣傳，此外，我們還以環保教育課堂、海報展示、環保教育家訪等形式宣傳了環保理念，無論是走訪宣傳還是大本營宣傳時，都得到較好的反響，而且不少都反映我們海報上的主題和內容很有用。隊員收穫方面：在活動過程中，隊員要參與各種各樣的活動，收穫了社會活動能力和實踐能力，提高了社會和公民意識;通過這一獨特的生活體驗，培養了隊員吃苦耐勞和友愛互助的精神。
五、存在的不足：
1、公宣日的定點宣傳選址、選時不當，導致攤位人流量沒有預期的好，這在一定程度上影響了宣傳效果。
六、公宣活動總結
七、整體情況
大學生“樂活行動”宣傳隊在紅梅公園進行了為期6天的工作。按照計畫開始進行公宣活動，總計派發了1000份宣傳傳單。
八、宣傳效果
當天在公宣主題上加入了“垃圾分類”和學生作品展示，有一些比較熱心的人們前來諮詢，並且對我們的宣傳工作作出了肯定。而另外分了兩路的隊伍因為路況、人流傳單也差不多派完，效果算是可以。
九、存在的不足 前期準備
(1) 對隊員的培訓不足。
(2) 選址不好，之前考慮到布置的方便性而忽略了人流量， 宣傳效果大打折扣。
(3) 宣傳當天，對人手安排不細緻，有些隊員太忙，有些人則沒事可做， 甚至有部分隊員不清楚自己的宣傳路線。
十、反思
1，最好結合當地情況採取多樣化的宣傳形式，並不僅僅局限於小冊子的宣傳，可以利用圖片、歌唱、視頻等方式。
2,每個隊員最好在公宣前先學會當地的一些禮貌用語，給人留下良好的第一印象。 3,大公宣選址恰當，如果實在沒有人流集中的地方就可以分開幾個宣傳點;4,可以考慮充分利用當地的小孩子這個宣傳資源; 5,做好回收工作，避免影響當地居民生活; 十
一、優點
(1) 海報製作實用、容易接受，垃圾分類、環保小知識、衛生健康小知識的展報很適合當地人們閱讀，效果很好。 十
二、小結
雖然這次活動很辛苦，但是每一個組織人員及選手心中卻非常高興，因為我們將環保理念帶給了更多的人，讓人們意識到環保的重要性，我們在這次活動中也得到了鍛鍊，更深刻了解了環保的重要性。
我覺得這樣的活動應該更多的舉行，不僅讓更多的人知道環保的意義，而且更是我們在校大學生可以鍛鍊一個很好鍛鍊自己的機會。讓我們共同努力將環保帶入每一個人心中，共創綠色家園。在此之後，我將繼續成長，用自己的力量為家鄉、祖國的環保藝術設計事業更添光彩。
環保知識活動總結 篇14
環境保護是一個永恆而沉重的話題，人類在利用自然的同時，也要對自然環境有貢獻。我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態環境的平衡，就是保護我們的生存環境，就是保護我們的糧倉、能源庫，最終也是保護我們自己和我們的未來。
“讓天亮起來，讓地綠起來，讓水清起來，！”二十一世紀將是以環保為主題的世界，綠色是生命的象徵，綠色是現代文明的標誌，人類的生活離不開周圍的環境，周圍的環境也時刻影響著我們的生活同時也影響我們祖國的未來（可愛的孩子們）。
“給祥和街道、白龍廣場美容”活動，大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到祥和街道、白龍廣場打掃衛生。在這次的環境保護活動中，我們學校共收集廢紙120斤。六年級同學較勝於五年級同學。因為在這次活動中，六年級同學首先能做到人人參與，環境是我們人類賴以生存的家園，保護環境人人有責。不管收集到得廢紙多少關鍵是重在參與，你做了，就意味著你知道了保護環境是我們每一個地球公民的責任。
在這次活動中我們應該特別提出表揚的是六年級的李雪佳同學，她一個人就收集了4斤廢紙，居全校首位。其次，是六年級的和靖媛同學，他收集了6斤廢紙。不僅能獲得一張“環保小衛士”紀念卡外，而且還多了些。此外還有五年級的和文玉同學，由於他第二天要隨家長去外地三天，他在我們宣傳活動開始的當天下午就從家裡把收集到的廢紙拿到了學校。以上這些同學在我們的這次活動中都能做到積極參與、認真對待、思想重視，在這裡我們特別提出表揚。再者還有好多同學在這次活動中表現的也非常積極。
人類只有一個可生息的村莊——地球。可是這個村莊正在被人類製造出來的各種環境災難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。我們應該意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們都願意選擇有利於環境的生活方式來善待地球。那么，作為微觀世界社會中的個人，在生活中我們應該從身邊的小事做起，善待我們的環境。
總之，通過活動培養了學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園。希望同學們對學校每次號召的活動都要認真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學看齊，端正態度，嚴格自己的行為規範，做一個全面發展的好學生。
環保知識活動總結 篇15
春天到了，自然界中的美麗變化吸引著孩子們強烈的好奇心和探索欲望。幼稚園後面正好有一個鄔橋社區的小花園，園中的花陸陸續續的開放了，小草變綠了，樹木也長滿綠綠的葉子。孩子們常常在小花園散步的時候問這是什麼花，互相交流著自己的發現。主題《小花園》也開始了，這個主題的目標要求是喜歡觀察周圍的花草樹木，有愛護它們的情感。為了達成主題目標，我設計了集體活動《我是小園丁》。通過讓孩子學習一些簡單的照顧花草樹木的方法，培養孩子們關心愛護花草樹木的情感。
案例：
這個活動一共由三個環節構成。活動的第一環節是讓幼兒說說自己在小花園的發現。因為在活動開展之前我們已經參觀過小花園，幼兒有相關的經驗。我問到：“春天來了，天氣變暖了，小花園裡有什麼不一樣嗎？”雅君說：“花兒開了”。於是我追問：“你們都看見了什麼顏色的花？楊瑩說：“我看到了紅色的花。”丁樂說：“我看到了粉色和黃色的花。”於是我回應道：“春天到，五顏六色的花兒都開了，真漂亮。”接著我又回到剛才的問題，繼續讓孩子們說說其他的發現。有的孩子說：“小草變綠了”。還有的孩子說：“樹葉也變綠了”。於是我回應孩子們說：“春天到，花兒開，小草綠，小花園裡真美麗。”這個環節一方面引起幼兒的活動興趣，另一方面讓幼兒通過回憶小花園裡的花草樹木感受花草樹木讓我們生活的環境變的更美麗。
活動第二個環節是學習照顧花草樹木的方法即了解園丁們是怎樣照顧花草樹木，讓他們長的更好更漂亮。這個環節也是本次活動的重點。我說道：“其實花草樹木也需要我們照顧，這樣他們才能長的更好。讓我們一起看看生活中園丁叔叔們是怎樣照顧花草樹木吧。”於是我引導幼兒邊觀察畫面邊說出照顧的方法：澆水（但要適量）；施肥（給花草樹木補充營養）；滅蟲（消滅害蟲）；修剪（過於濃密的枝葉和草坪也要定期修剪）和張貼一些環保小標誌，提醒人們不要傷害花草樹木。在欣賞環保標誌的時候，孩子們不認識上面的字，我就重點引導孩子們觀察畫面的內容，猜一猜這些標誌告訴我們什麼。孩子們通過自己的猜測對標誌的印象會更深刻，以後看到了就知道自己應該怎樣做了。環保小標誌有：“花兒好看我不摘”、“別踩小草”、“不要折樹枝”、“不要亂扔垃圾”。觀看完課件我又問道：“你們願意做小園丁嗎？你會怎樣照顧小花園裡的花草樹木？”蕾蕾說：“我看見小花的土裂開了，我就給小花澆點水。”義豪說：“我以後到小花園裡就不摘花了。”慢慢說：“我以後不踩到小草的身上了。”王濤說：“我看到樹上有害蟲我就用手捉掉。”思怡說：“我在小花園裡看到垃圾就撿起來。”於是我回應道：“你們真是聰明的小園丁，想出這么多好辦法。”這個環節通過了解一些照顧花草樹木的方法拓展孩子們的經驗，同時讓孩子們說說如果自己是小園丁會怎樣照顧花草樹木。通過看看說說孩子們意識到自己也可以象園丁一樣照顧自己身邊的花草樹木讓他們長的更好，讓自己生活的環境更美好。
最後一個環節是我做小園丁。老師和孩子們一起去學校後面的小花園照顧花草樹木。分成三組，一組幼兒用飲料瓶裝上水，去給花草樹木澆水；一組幼兒拿上垃圾袋去撿小花園裡的垃圾。還有一組幼兒拿上大班哥哥姐姐畫好的環保標誌牌張貼到小花園裡，並向花園裡的人宣傳介紹愛護花草樹木的方法。幼兒可以自己選擇參加哪一組。到了小花園裡，孩子們都很高興，認真地完成自己的任務。有的幼兒還發現了幾朵小花的葉子蔫了，連忙叫澆水組的幼兒過來澆點水。幼兒看見幾個比自己小的孩子在草坪上玩耍，就對他們說：“你們不要踩小草，小草會疼的。”拾垃圾組的孩子把小花園的垃圾撿的乾乾淨淨，都倒進了垃圾桶里。這個環節中幼兒親身做了小園丁，體驗了照顧花草樹木的快樂。
反思：
1、以園為基地，引導幼兒關注身邊環境。環境與人類息息相關，愛護環境是每個人的責任。對於小班幼兒熱愛自然、愛護環境這些語句即陌生又抽象。所以教師在選擇環保教育的內容的時候就要以幼兒可以理解並看得見的環境即幼兒生活的環境，幼兒每天看到的花草樹木入手。通過讓幼兒自己動手去照顧花草樹木，初步養成幼兒愛護花草樹木的意識，也是愛護環境的表現。
2、根據幼兒學習的特點開展環保教育活動。中班幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的`活動尤為感興趣。所以在開展環保教育活動的時候要有具體能夠讓幼兒直接感知的事物。本次活動中我藉助幼稚園附近的小花園裡的花草樹木，活動之前讓幼兒充分觀察感知，活動中又讓幼兒親身去照顧小花園裡的花草樹木，既有情感的激發，又注重幼兒親身的體驗和感受。
環保知識活動總結 篇16
關於環保，垃圾分類這件事情而言，是每個人都有責任的一件事情，也是每個人應該去承擔的事情，比如上海進行嚴格的垃圾分類，開始分乾濕垃圾等細緻的分類，並且開始嚴格要求市民執行。剛開始實行的時候，網路反響很大，許多網友紛紛吐槽，這簡直太細緻了，完全無法做到。甚至有些網友調侃要逃出上海。其中有一個問題讓我深思，是什麼讓垃圾分類變得如此艱難?是懶惰。
地球已經不堪負重，而人人的環保意識卻不是很濃厚，導致整個居住環境有了一定的破壞，地球也已經苦不堪言，直到如今，我們的周圍環境證明著，環保這項工作是非做不可的!因此，在國家和民眾的帶領下，我對環保的認識也加深了，這次，學校組織的環保志願活動，我義無反顧的參加了。
這次學校的環保活動主要分為兩個大部分，一是在社區街道擺台，強調環保、垃圾分類的重要性。二是通過實踐活動，用行為向廣大民眾表達環保的重要性。這兩個大部分，我都有參與，因為只有自己實踐進去了，才會知道哪個成效更好。在擺台的時候，我們設定了一些小遊戲小關卡，通過了就可以領取禮品的環節，因此，許多的市民都踴躍的參與了，通過現場的熱烈反響可以知道，大家對周圍的環境也有了很大的保護意識。
因此，通過這次活動我們就可以做好下一次環保活動的一個後期準備，主要是先從人們的意識出發，增強大家的環保觀念。從思想出發是亘古不變的定律，因此，提高人們環保思想是最直接的辦法。多做環保活動是提醒人們增強意識的一個重要的行徑，因此，這類活動是很有必要的。
實踐活動便是許多同學一起清掃垃圾，在一個垃圾點負責監管大家如何正確分類垃圾，這一項直接的行為引起了許多人的注目，許多阿姨走過都會為我們點個讚，年輕人也會停下來聽我們詳細的講解，因此，整個實踐活動的效果也很明顯。這一點也證明了實踐活動的效率更快于思想的傳導。但是這二者都是不可分割的一個整體，只有這二者交叉實行起來，效果才會更加明顯。
通過這次活動，我有好幾個感慨，聽了一些同學準備的環保講解，我認識到，環保這個問題的確很嚴重，更重要的是整個問題的關鍵在我們人的身上，只有我們去做了這一件事，環保才有可能會實行下去，對大家的居住環境的影響也才會有了緩和。其次，想要將垃圾分類實行下去，不僅要提高民眾的觀念，從另一個方面上來說，找一個小點進行突破，通過民眾效應，將整個觀念加深於大家的腦海之中。
垃圾分類固然很難，環保每人都做到在現在也許很難，但是我相信通過時間的證明，可以證明我們民眾的力量!
環保知識活動總結 篇17
環境保護是一個永恆而沉重的話題，人類在利用自然的同時，也要對自然環境有貢獻。我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態環境的平衡，就是保護我們的生存環境，就是保護我們的糧倉、能源庫，最終也是保護我們自己和我們的未來。“讓天亮起來，讓地綠起來，讓水清起來，!”二十一世紀將是以環保為主題的世界，綠色是生命的象徵，綠色是現代文明的標誌，人類的生活離不開周圍的環境，周圍的環境也時刻影響著我們的生活同時也影響我們祖國的未來。
人類只有一個可生息的村莊---地球。可是這個村莊正在被人類製造出來的各種環境災難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。我們應該意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們都願意選擇有利於環境的生活方式來善待地球。
環境保護是我們能再地球上正常生活的前提，與我們的生活都是息息相關的，我們應該攜起手來一起來捍衛我們的家園。
本次我們設定的主題是周邊居民環保意識的調查，鄭州航空港區良好生活環境的創建都需要每一位公民的努力和保護。
這個假期中，調查活動的發起和實施中間隔得時間並不充足，但是我們抓緊了每一分每一秒，想把自己的力量用到最需要的地方。我們犧牲玩樂時間籌備活動，在保證安全的前提下，同時也完成了這次調查的預定任務。環保小組在指導老師的帶領下，進行實地的考察，深入附近的村莊，走進居民的家庭，開展了環保意識調查和環保知識宣傳。學生們雖然犧牲了他們最為快樂的假期，但是他們也收穫了快樂，因為我們更愛我們的家鄭州航空航區。創造一個更為美麗的港區，是每一個港區市民的責任和義務。學生們的臉上布滿塵土和汗水，但是心裡卻裝滿了快樂和自豪。
環保知識活動總結 篇18
一、領導重視、精心安排
在公共機構節能宣傳活動中，我鎮黨委政府高度重視，及時制定活動方案，並發到各村、各重點用能企業，就本次節能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置。要求各村、各部門、企業要突出重點，制定具體方案，活動中突出"綠色辦公、低碳生活"主題、結合當前創先爭優活動，以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節能宣傳期間，我鎮緊緊圍繞"綠色辦公，低碳生活"的宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式，廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與，各村、企業等相關單位積極配合，在全鎮營造良好的節能氛圍，使廣大民眾了解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。
三、點滴做起、形成習慣
節能宣傳周期間，機關、各村、企業結合創先爭優活動，從點滴做起積極開展了節能環保活動。在日常工作和生活中，我鎮工作人員從細處著手，養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用於清掃地板來節約用水;隨手關燈、隨時關閉電腦、複印機、掃瞄器、等辦公器具的電源來節約用電;將舊報紙、廢棄物品整理後用於廢品回收再利用，文字材料都採取"正反列印"的方式來節約用紙。各村、各企業、學校也積極開展了節能環保活動，"節約每一滴水、每一度電、每一張紙"，養成節能的良好習慣和行為。
此次宣傳周活動取得了顯著的成效，在全鎮上下營造了良好的節能氛圍，使廣大民眾進一步了解、認識、接受節能環保觀念，養成良好的環保、低碳的生活方式。
環保知識活動總結 篇19
今年6月5日，是世界衛生組織明確的“環境保護日”，為增強環境保護意識，美化生活和工作環境，針對我院特殊地理位置，特作出如下工作安排。
1、積極參與務川自治縣組織的環境保護日活動。由院辦公室負責和務川自治縣環保局聯繫，根據環保局的工作安排，主動開展如下工作：深入貫徹學習國家環境保護方面的法律法規，教育全院職工熱愛自然、保護環境、保護自然資源。因為環境的好壞與我們人類的生存息息相關，如果不保護好環境，破壞環境就是在破壞我們自己的生存條件和生存空間。因此，我們要充分利用“6.5”環境保護日，做一些熱愛自然、珍愛環境、美化家園的宣傳教育工作，將環保意識變成大家的自覺行為。
2、增加環境保護理念。通過參加“6.5”環境保護日活動，教育職工病員不亂丟雜物、不踐踏花草、不亂砍林木樹枝。我院目前有這樣一個好的自然環境，是歷代院領導帶領全院職工艱苦奮鬥、精心呵護的結果。我們教育大家一如既往地做好環保工作，讓我們生存的`空間更大、水更藍、樹更青、山更綠。
3、參與“6.5”環境保護日活動，更重要的要在思想上樹立環境保護意識，不論在任何情況下都不能污染環境。參加本年的環保日活動，結合本單位的工作實際，把保護環境落實到具體的生活和工作中，付諸於行動，才能取得實效。
4、該項工作具體由辦公室負責聯繫、組織協調、承辦，並及時向院領導匯報。