社團活動總結範文模板

社團活動總結範文模板 篇1

書畫協會近期活動介紹:

1、《雛菊》電影賞析

2、書畫闖關遊戲

3、書畫協會遊園會活動

一.《雛菊》電影賞析

為了更好地提起同學們對書畫的興趣,體會書畫帶來的平和、安寧、悠然的已經,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,書畫協會主辦了此次觀看電影《雛菊》,為社團月的活動增添了多彩的一筆。

此次觀看的電影是經過協會幹部精心挑選的,電影《雛菊》的女主角是位畫家。故事情節圍繞女主角所畫的畫而展開。情節平和唯美,又不失精心與感動,細膩動人,畫面十分優美。讓每位觀看電影的同學們都深深體會到女主角畫畫時那種外在的平靜與內在的熱情與嚮往。畫面的唯美也讓在場的同學印象深刻。相信這次活動一定能再一次讓同學們感受畫畫的魅力。同時,這次活動也促進了會員們的友誼,讓志同道合的會員們增進感情。

二.書畫闖關遊戲

在各位書畫協會的幹部和會員的支持和共同努力下,此次活動取得了完滿成功。

舉辦此次活動主要是想讓同學們對書畫能有更深一步的認識,還有讓協會成員之間能對大家有更進一步的了解和認識,當然還有就是讓大家能對我們書畫協會認識多點,使留下更深的印象,從而讓大家對書畫產生更深的興趣。

此次活動的大致流程如下:

首先將所有參加的成員根據抽籤分成a b c d四個大組,進入第一環節的是猜燈謎。主持人剛說開始,同學們就認真地思考著燈謎,很快大部分燈謎就被同學們全都猜中了。而首先領先的是b組。進入第二環節的是對對聯,同學們憑著對書畫的認識,都把螢幕的對聯都對得很出色,看來我們學校真有不少出色的人才。終於進入最後的環節了——我愛記歌詞,憑著出色的記憶能力,這幾首歌根本不能難道我們的同學,同學在激烈而開心的氛圍下結束了這次活動。

雖然這次活動只有短短的兩個鐘頭,但同學們都全身心投入活動中,使活動的氣氛一直維持在和諧、開心的氛圍下。經過這次活動,同學們的確對書畫有了更深的認識和了解,同學們之間的感情也增進了不少。活動過後,同學們還會情不自禁地討論這個活動,很多同學的確對這次有著很深的印象還有很好的評論,他們都說經過這次活動後,以後都會看多一些關於書畫的知識。當然,這么成功的活動少不了幹部們的努力,他們把活動的任務安排得井井有條,並在活動期間能各司其職。

在以後的工作中,我們這些幹部一定能吸收這次活動的優缺點,首先就在以後的活動中多搞一些節目,因為有同學反映這次的活動節目太少,所以在活動前會先諮詢其他同學的意見,還有就是會在學校里把宣傳搞大點。

三.書畫協會遊園會活動

為配合社團月的活動,進一步豐富大學生課餘生活,促進協會內部人員的交流與互助,本協會與動漫協會、創業協會、銀行協會於xx年4月17日下午聯合舉辦了一場盛大的遊園活動。

這次活動以“娛樂”和“參與”為目的,以形式多樣的遊戲為載體,引導同學們了解協會生活,感受協會文化,深化協會幹部對團隊精神的認識,培養協會幹部及會員對協會的熱愛之情,此次活動協會向同學們展示了50多份優秀的書畫作品,其中包括書畫,國畫,素描,水彩,書法等作品,種類多樣,充分體現同學們的多才多藝。同時,本次遊園活動與書畫展同時進行,讓同學們於娛樂中感受書畫的魅力,也為志同道合的同學找到一個相互交流的平台。

社團活動總結範文模板 篇2

這次的家鄉文化展示大賽是我們青協與學生會生活部聯合舉辦的第一次活動,活動內容代表了各地的文化特點,帶有很大的趣味性。來自全國各地的同學們為我們展示了他們家鄉的文化特色,讓我們對他們的家鄉文化有了深刻的了解,,這次文化大賽給我們展示了常熟的美食,宿遷的文化,廣西的美景,影響最深刻的就是東北人的大方和幽默。

總之這次活動已經落下了帷幕,在這次活動中,我們付出了巨大的努力,然而,事與願違,雖然大家都做出了充足的準備,考慮了很多種可能的情況,活動前也做了很多準備,但是,活動的效果沒有預想中的那么好。我總結一下在活動中的優點和缺點。

一 優點:

1、在活動前期我們做了大量的準備,我們提前一個星期在各班進行了關於舉辦文化展示大賽的通知,在活動開始前的一星期對參賽人員進行了統計,報名的人還是有很多的。

2、活動開始的前五天對於部員進行了工作的安排,之後,又召集了所有的參賽人員進行了初步關於活動流程及安排的解說,並囑咐參賽人員回去後對這次活動做更深入的了解並要積極準備。

3、活動當天,兩個部門的會長及部長都於下午2點到了活動現場,提前完成了會場的布置,並對選手所準備的視頻及ppt進行了試播,確認都能順利播放。活動開始前對選手進行了分組,確定了上場的次序。在活動進行時出現了一些突髮狀況,如:評審所喝的開水不夠,在活動環節的時間把握上出現了誤差……這些情況都在我們的積極補救下順利解決了。

4、活動中途現場氣氛還是活躍的,兩位主持人對現場的一些突髮狀況的控制也比較號。

二 缺點

1、在宣傳方面,由於是第一次進行活動宣傳,缺乏相關的經驗,導致宣傳不夠到位,有一些同學不知道活動時間和地點,沒有引發同學們的參與的積極性,導致同學們對本次活動的重視程度不夠強。

2、在活動當晚,前來觀看此次活動的觀眾沒有預期的那么多,場面不夠熱鬧。在前期的工作安排方面,雖然對部員們進行了明確的工作安排,但沒有針對部員所分配到的任務進行專門的指導。

3、由於缺乏經驗,在活動當天,有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報名方面,有些參與者沒有看過活動通知,不清楚活動過程就報了名,加上比賽前會議上強調的力度不夠,導致在比賽開始前還有個別參賽人員不清楚活動流程,沒有準備好相關材料,活動當晚,有參賽選手遲到。

4、在比賽過程中,由於沒有和參賽人員進行溝通,也沒有與主持人進行溝通,以至於活動時各個環節的時間沒有控制好,第一環節過於冗長,第二三環節被壓縮,活動現場氣氛不是很活躍,沒有取得預期效果。

5、活動開始前跟註冊部的溝通也不夠,導致中途收完註冊本,觀眾就離開現場了。

總的來說,因為是第一次舉辦活動,大家都沒有什麼經驗,導致這一次活動沒有預想中的那么好,我希望以後的活動能夠充分汲取這次的經驗,爭取把每一個活動都辦好。

這次活動,是青協與生活部聯合舉辦的第一次活動,在團委及學生會社聯各部門的支持下得以舉辦。雖然,這次活動沒有取得預期的效果,但從中我們積累了豐富的經驗,也給其他部門一個警戒。在以後的工作中,我們一定會謹記這次的教訓,照顧到各方各面,爭取做到盡善盡美。

社團活動總結範文模板 篇3

一學期的摺紙社團活動已經接近尾聲了。“摺紙社團”以對多類物體的創造與表現為重點,通過觀看視頻和同學們的大膽構思和巧手製作,折出了一個個生動有趣的藝術品。在活動中,我們鼓勵學生進行合作學習,注重培養他們的動手、動腦能力和創新精神。

一學期的社團活動結束了,學生們在摺紙的同時也收穫了“快樂”,不僅是成功的快樂,也有過程中學到新本領的喜悅。本社團的活動內容較好地體現了學校“做最好的自己”的教學理念。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收穫,主要表現在以下幾個方面:

1.由於在活動中他們體會到了摺紙的樂趣,所以對摺紙的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我們切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我們的意料。

2.學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己創造性地折出一些簡單的作品。

3.在活動中我們還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4.在活動中我們還注意培養他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的摺紙社團活動中有收穫,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生摺紙比較粗心,折出來的作品質量不高等等。在以後的活動中,我們會更加努力爭取把工作做得更好。

時光如流水,轉眼間本學期的硬筆書法課程即將結束,回味本學期的教學內容,學生每節課書寫一兩個基本筆畫和幾個生字,在書寫之前,我先講解基本筆畫的書寫要領,再告訴學生每個生字的基本筆順,注意點,寫的生字也是由簡單到複雜,筆畫由少到多,循序漸進,回顧教學成果,有成功的喜悅,一些學生的確進步了。現將本學期的具體工作總結如下:

一、完善的教學計畫

我先制定了教學計畫,有了完善的教學內容和教學要求,教學就有了很好的方向,本學期教材以楷書基本筆畫為中心,以偏旁部首和間架結構為依託,循序漸進,可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計畫,為教學指定了方向,也為教學打好了堅實的基礎。

二、紮實的課堂教學

練習書法不是什麼結果,因為藝術是沒有結果的。它是一個表達、交流和學習的過程,不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程,所以練習書法不應該放在結果上,而是放在練習上。

1.精講多練。在我的課堂上,給學生講解簡單的方法和大量的聯繫實際。一般的我講課不會超過十五分鐘,重要的是個別輔導和學生的親身體驗,練習是學習,體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。

2.巡視指導。在學生練習的時候我幾乎每節課都花大多數的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執筆方法,還有學生在寫時的筆順,運筆方法上出現的錯誤予以糾正。

3.批閱作業。批閱作業是,我都是把學生叫在旁邊,邊改邊把作業上出現的問題當面講解,並讓其改正,讓學生養成一個良好的習慣。

三、取得的成果

1、激發了學生的寫字興趣。興趣是的老師,特別對於低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事,根據這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中,我經常舉行一些遊戲活動來激發學生的寫字興趣。

2、培養了學生良好的書寫習慣。由於一年級的學生手指力度不夠,很多學生剛開始時執筆方法不正確,執筆方法是否正確,對於學生以後的字寫得好不好起關鍵作用。如果執筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確,這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字,還會影響學生的身體發育和影響視力。因此我不厭其煩地強調正確的寫字姿勢,時時提醒學生,時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候,我要求學生慢慢寫,不要寫得太快,只要把字認真地寫好。課堂上老師的反覆指導,學生在練習中認真書寫,循序漸進,逐步形成寫字能力,養成了良好的寫字習慣。

3、激勵評價,鼓勵進取,展開競賽。表現欲是小學生的特點。我為孩子充分創造了展示自己的機會。課堂上,採用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業本每五次拿到“優”,就獎勵一顆五角星。對於有些學生即使他的字沒有達到“優”,當發現他的字比以前有了進步,我也會鼓勵他評“優”,讓學生感到成功的滋味,讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間,把寫得好的同學的作業本作展覽,這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感,也可以讓其他學生有目標,希望自己的作業本也能上榜。

四、不足之處

由於時間的原因,只有每周五下午第三節課利用一節課時間開展活動,所以部分學習內容還沒完成,學生練習的時間較少,今後還要鼓勵學生平時多練字。

社團活動總結範文模板 篇4

時光似箭,轉眼間20xx年至20xx年學年度第一學期即將結束,對於本學期的象棋社活動,我收穫很大。本學期的象棋社的活動比以前的象棋興趣小組相比更加的正規,學校和老師都非常的重視此項活動,為這項活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學期里,我們象棋社在每周三下午積極的進行活動,充分提高學生活動興趣,增長學生棋藝水平,陶冶學生的性情。現將棋類興趣小組的活動情況總結如下:

一、學生活動的基本情況

參加本學期象棋社的的同學和以往有所不同。以往的象棋小組的同學分別來自2—6年級的同學,學生的學生水平參差不齊,很難進行組織教學及活動。而本學期的象棋社的活動是針對的一二年級的學生進行。學生的水平相差不大,便於老師進行組織活動和教學安排。在每周三下午,我們的社團成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學習和交流活動。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋,但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團活動,在活動中進行學習,進行互助中提高。

二、學練結合,激發學生的興趣和創造力。

學生在本學期主要學習象棋基本知識和技能的學習和訓練,教育學生進行了象棋的啟蒙,使學生了解象棋的來歷及相關歷史趣聞,象棋的走棋方法和規則,象棋的各種各樣的殺法等內容。

通過在學生在社團里進行學習和交流,學生視野開闊了,而且學生能夠在濃重的興趣中,相互交流,相互學習提高。活動過程中,學生不僅學習相關的知識和技能,而且學會相互的合作,陶冶學生的情操。在活動過程中,我始終堅持學練結合,以學生合作練習為主,老師講解指導為輔,積極的調動學生思維,在實踐中和掌握理解套用理論知識,提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候,老師面對各種各樣的的殺法布局時,學生能夠積極的進行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點上,我感觸非常的深,我們的學生有著非常斐凡的創造力,我希望他們這樣的創造力能夠更好得到保護和培養。

三、培養學生的合作意識,激發學生興趣。

在活動過程中,對我們社團成員積極的進行分組,使學生在小組中進行合作學習,進行合作活動,培養學生的分享及合作的意識。剛開始的時候,有部分學生不會進行合作,更不懂進行分享。每個同學都帶來了象棋,但是這部分學生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋,後用誰的象棋,使他們進入到活動中,然後在活動中使他們感受活動的樂趣,逐漸的樂於和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動,學生們變化比較大,不再計較用誰的象棋,還有同學積極的邀請其他的同學進行分享自己的象棋,進行學棋練棋。

通過向學生講述中國象棋有關歷史趣聞趣事,學生的見識增長了,視野也開闊了,而且學生產生了更加濃厚的的活動興趣。同時向學生講解象棋對於個人甚至國家的作用,不僅使學生知道象棋可以鍛鍊人的思維能力,增長智力,而且可以促進國與國之間的交流,增進國與國之間的友誼。

經過一學期的'努力,象棋社的活動培養了學生學習象棋的興趣,鍛鍊了學生的思維,並且培養了學生的良好的興趣,陶冶了學生的性情。

社團活動總結範文模板 篇5

為發展學生特長,普及Flash知識,本學期根據我校工作安排,開辦了Flash社團,我承擔了活動的組織與輔導任務。經過一學期的工作與摸索,積累了一些經驗,下面就社團活動情況、教學進展、經驗與提高等幾方面進行總結。

一、活動情況

自社團面向五年級段學生,受到了同學們的積極回響,最終有10多名學生參加本社團,本學期計畫開展了15次活動。

二、教學進展

Flash社團涉及的內容很廣泛,根據學生的年齡特點和興趣愛好並為下一階段的電腦作品設計作好準備,本學期社團活動主要學習了Flash工具的使用、逐幀動畫、補間動畫、引導層、遮罩層、路徑動畫等基礎內容。在學習這些基礎內容的同時,還輔導學生重點完成了以下作品:《變幻》、《掉落的小球》、《閃閃紅星》、《紅綠燈》、《探照燈》等動畫。通過完成這些作品,既讓學生體驗到了學習Flash動畫的樂趣,同時也培養學生的創新能力,豐富了學生的課外生活。

三、經驗分享

根據本學期的活動情況,總結出下列經驗:

1.將學習內容從課內延伸到課外。對於五年級的孩子而言,Flash是比較難以掌握的內容。由於每次活動只有短短的六十分鐘,因此一些動畫製作的技巧需要課外去繼續鞏固。為此,每次活動結束後,學生需通過自己的努力進行內化,才能熟練掌握該項操作技能並增添一份成功之後的喜悅之情。

2.注重對每一位孩子的激勵。在學習的過程中,難免有學生會遇到一些困難,這時我告訴他們可以到辦公室來請教老師,他們會及時得到老師和學習夥伴的幫助。才會進步得更快。

四、改進措施

在活動開展過程中,我也遇到了一些問題。一是教學內容的選擇,學校缺乏相關的圖書資料,而書店的此類書籍內容較難,沒有針對該年齡段的孩子,需要老師花費很多的時間去選擇和改進實例;二是部分學生在報名的時候比較盲目,沒有考慮到自身的情況,在經過一段時間的學習之後,有一定的畏難情緒。根據以上情況,下學期在學員的確認,學習內容的安排上精挑細選、形成體系,爭取獲得更大的進步。

社團活動總結範文模板 篇6

10月16號的晚上我們思維創意協會舉辦了,新學期第一次新生見面會,也是迄今為止我們思維創意協會的第一次新會員見面會。這次的策劃人是我、劉瑩和王艷芳。就在會長和我們說過的隨後,我就開始著手寫策劃案。緊張的一天,就這樣隨著一份策劃案的出爐而結束。接近日暮,我終於吧那一份我們期待已久的策劃案做出來。哎呀,這樣的的活動還真是夠累的。

會議時間是定在晚上7點在組團樓303進行,可是由於臨時有變動,就改在306了,我擔心會員們會認錯教室,所以就站在門外歡迎會員的到來。說實話,就在今天下午6點的時候,我還在外面逛著呢,是去電腦城買了幾份空光碟,打算以後有時間把這段時間積累的素材記錄下來。就連活動的主持人也是在去買東西的路上打電話通知的,甚至連活動的流程還沒有和他說清楚。還有一件事,就是通知人員的問題。王艷芳通知了一次,可是回復的人只有了了的幾個人啊,所以我就打算再通知一次,可是現在還在路上……。現在只有回去的時候再通知一次,把要開會的人數確認一下。時間也安排的真是夠緊湊的,甚至連吃飯的時間都沒有了。現在只有,抓緊時間的一分一秒,只怪自己沒有把時間給把握好。又是時間沒有安排好的問題………

看著時間的一點一點的流逝,我現在只有干著急,誰讓我自己沒有準確的安排時間呢,哎……現在能做的,只有利用有限的時間,把自己的事情都安排好。還好,有王艷芳和劉瑩的幫助,我才能可以把這次活動準時的舉辦,並且把事情都可以安排一下。現在我也明白,同事也是多么是重要啊。

正如預期的那樣,會議推遲了半個小時。可是,截止到會議開始的時候,我們發現來到的會員只有區區幾人,甚至用手指頭都可以數出來,當時我的那個心啊,真是什麼難受的滋味都有啊。會長當時看到這樣的情形很生氣,當然這只是後話。^_^還好,主持人有過這樣的經歷,所以這次也是很順暢的應付了下來。各個部長的發言也都是很積極,會員們也都說了自己的想法和對協會的建議。呵呵……一切都進行的還都比較如意,這下我可以放下心裡的那塊大石頭了。哎呀,這是擔心死我了。

活動進行了近乎兩個小時,可以說也有點成功之處。我們三個策劃人終於可以放下這顆懸著的心了。

活動總結:這次活動對自己來說,舉辦的真的很揪心啊。實話說,我自己心裏面都有點沒底啊,還是自己硬撐下來的。呵呵……還算是有驚無險啊,以後再也不能這樣了,一定要準備充分啊。慎記、慎記啊……有兩點是我現在必須要謹記的,第一、要把時間合理的安排,這是我的一個致命的缺點,也是我一直在努力爭取改變的一個重要的一方面。父親說的一句話很中聽,現在想不起來了,以後想起來的時候就再加上吧,嘿嘿……。我一直都有一個心裡,寧願我等別人十分鐘,也不要他人等我一分鐘;第二、和同事一起工作的時候,一定要把各自的責任和任務安排好,每個成員的分工都要明確。不能所有的人都做一件事,那樣會感到很多餘。所以以後,我們無論做什麼事情,在內部都要有一個明確的分工,這樣大家各司其職。何樂不為!

社團活動總結範文模板 篇7

進入社團部一個學期了,感到自己確實是成長了不少。感到之前自己滿腔熱血的進入學生會選擇社團部沒錯,參與學生社團的工作感觸頗深。其實自己也知道本學期總的來說自己做的不是十分的令人滿意雖然到後來了,到學期末了,評上了一個所謂的'“社團活動積極分子”但是自己心裡有數自己做的還是十分的不夠的,前期的工作還可以只能說是差強人意,但是後期自己所做的確實是不是十分的好,現實計科系裡的辯論賽占去了我的一部分時間再者每次大辯論賽的時間總是和部里開會的時間相衝突但是自己還是堅持的去了班裡的辯論賽所以總共是耽誤了3回部里的例會,雖然是最後辯論賽的了一等獎但是部里的事情自己也錯過了不少很遺憾的一件事下學期會好好的處理還兩邊的關係努力的做到最好。

從這樣子的斷斷續續的工作中自己也明白了一點,工作時一定要上心的,一旦不用心了,那么很難出成果。雖然說用心了不一定會有好的結果但是不去努力就一定不會好到哪裡去。要學會默默的去做好一切的準備等待機遇來臨,並且緊緊抓住。恪守8小時工作制的人不會升值為總經理,就是這個道理。雖然是很累但是不累了怎么去體現你的價值呢?不累了豈不是每個人都可以去做了嗎?那么自己在此職的意義不就沒有辦法體現了嗎?所以,還是要盡力盡最大的努力做好自己的事情。

進入社團部的這一個學期以來自己最大的收穫當屬在山經那個的人脈了,大大小小的社團副會長以上的學長學姐也算是都認識了,當讓還有許多的大一的同級會員及理事,經過這半個學期發現經過校學生會認識我的人漸漸多了起來,這也增大了我的人際交流的範圍。為以後的發展打下了一定的基礎。

通過社團例會我知道了好多活動舉辦的方法,比如如何舉辦一場大型的晚會,怎么樣去申請教室,還有怎么舉辦駐濟高校交流會……其中涉及的許多的細節問題是自己以前所不知道的,而細節問題往往是決定一件事情成敗的關鍵,有了在社團的這些日子的學習為我們以後的活動的舉辦接個人能力的提高又來很大的幫助。

其實自己也感覺到在學生會裡的這么長時間得到的最大鍛鍊的是如何同時性的去做很多的事情的能力,不斷學習、認真、仔細,在一舉一動中滲透執著,在不斷上進中贏得一切。學生會就是一個讓我們學會善待他人合作進步的地方。

本學期具體的進行了如下的幾個項目的工作:

一、校園吉尼斯第一期。

二、校園吉尼斯第二期策劃及贊助。

三、社團活動月開幕式競標。

四、校園尋寶活動策劃及贊助。

五、真人四格漫畫策劃、贊助及拍攝。

六、社團報贊助。

七、協會會長飛信天氣預報。

八、社團排行榜(共三期)。

九、校級協會資格審核。

十、社團部贊助代理辦理農行卡

以上即為本學期在社團中的主要活動,在每次活動中自己都在成長都在進步。

雖然社團活動月因為甲流夭折了,但是從前期的準備活動中我也看到了各個協會與社團部之間還是存在著一定的差距的,協會與社團部並想像中的上下級關係,這是種介於上級與下級之間的管理合作關係,而由各協會報上來的社團活動月活動預算可以看出協會還是各打各的算盤,並沒有真正的將自己的協會當做社聯的一份子,而這就需要咱們社團部的成員以社團部的魅力讓協會真正的服從社團部的管理。從社團活動月開幕式競標會上也算是初步的了解到了競標會的一般形式及及競標會的注意事項,並以此推廣到以後的競爭及短時間決定勝負的情況,因為在很多的時候是各個對手之間優劣勢的比較,所以在儘量短的時間內擺明的不是自己有什麼而是擺明對手所沒有的我有!並以此為契點贏得評審的好評進而出奇制勝。

同時,上學期秘書處的五次幹部培訓中自己學到了不少的東西,這些東西無論是在以後的學生會工作中還是畢業工作中都會對自己的發展起很大的指導作用,在學生時代能學到的這些實在是學生會賜予的最大的財富。

其次,在社團部例會、總結和協會策劃成為家常便飯。而經常寫這些是自己的文筆得到提高並且自己的總結能力和策劃能力也得到了很大的鍛鍊。就像剛開學的時候劉老師說的那樣子,學生會提供了一個平台——可以沒有代價的犯錯誤。做的好也好做的不好也罷,學生會都會接納每一個人的優缺點,無償的為每一個人的成功鋪好第一節台階。

最後,在本學期中我們順利的進行了三期校級社團排名,《社團排行榜》的產生為以後的協會管理及發展方向解決了很大方面的問題。從對協會活動的跟管及對協會的評價上得到了很多,就像評價一個活動的好壞要從活動的質量、活動的意義、活動的內容及活動會員的反映、活動的影響等方面進行評價。

從對會長的評價到對認識也好不認識也罷的理事的評價知道了自己在社團部工作的意義及肩上的責任。在平時大家玩玩鬧鬧但是到社團的事情上一定要上心盡心。玩是玩、工作是工作不僅是說說而已在這裡就必須要堅決的執行。在這裡自己的惰性得到控制,自己的積極性在不斷的提高,感謝社團部給於我成長的這么多的幫助。

總之吧,在社團部的這一學期自己基本達到了自己當初進入學生會想要達到的第一學期目標,即:

一、盡力去認識各個系科的學長學姐,搞好上下層關係,做到心胸開闊,以自己的誠意去交最多的朋友。得到大學的第一筆人脈資源

二、學習相處、交際的技巧

三、逐步克服自滿自大的心理,學會踏踏實實的工作,做到“平常心”。

四、克服一定的惰性,充實大學生活,不得放棄任何的機會,盡最大的努力永不服輸。

五、鍛鍊自己的口才,挑戰自我——進一步鍛鍊在大眾面前大膽說出自己的想法

六、學會低調做人,多做事,多考慮,真正的學著做到“三思而後行”。

七、得到了一定經驗教訓

知道了大學一定要合理安排自己的學習、工作、玩樂、時間,學習還是第一要務。

知道了大學一定要自覺地自己學習,深刻體會到了成年人”的意義。

知道了大學的機會是自己的只有努力去爭取才能得到。

而本學期自己也有好多的地方做的不好,如沒有正確的處理好班級事務和學生會事務的時間分配問題。沒有準確的了解自己分管各個協會也沒有很好的去了解其他的協會。沒有準確的處理好工作與感情的問題,並且存在很多塔拉扯皮的地方。並且在某些時候沒有恰當的利用零星時間處理零星的小事……存在的不足既是我下學期的努力方向。存在差距就是存在的動力我會好好的對自己的不足進行分析,確保下學期有所進步有所得。

在舊的一年就要結束的時候進行如上的總結,在下學期我會儘自己最大的努力以自己最大的熱情去做好社團部的工作。

社團活動總結範文模板 篇8

在這半年裡,我部組織舉辦了眾多活動,通過這些活動,我們經歷了很多,從中學到了很多,為以後活動的舉辦積累了寶貴的經驗,我們有過失敗,但更多的是成功的喜悅,我們用我們的努力,得到了老師和同學的一致肯定,這些,都給了我們前進的動力。

1、雖然我們組織舉辦的活動數量眾多,取的良好反響,但還缺乏意義深刻、影響廣泛的大型活動,這是我部今年活動的最大不足。

2、活動開始之前的宣傳工作沒有做到位,致使部分同學參與熱情不是很高,沒有充分的調動起大家的積極性。

3、部分活動的流程安排有所缺陷,主持人方面缺乏鍛鍊、頻出問題,在活動過程中導致出現一些不和諧情況。

4、準備工作做的不夠充分,偶爾出現物品準備不足情況,特別是活動中音響設備經常出現問題。

既然出現了問題,我們就會努力去改正,吸取失敗的教訓,在以後的工作中絕不再犯同樣的錯誤,在來年,我們一定會:

1、繼續進行協會改革,多組織舉辦意義深刻、影響廣泛的大型活動。

2、加大宣傳力度,充分調動同學們的積極性,使更多的人能夠參與進來,使社團活動成為同學們展示自我的舞台

3、充分考慮活動中可能出現的意外狀況,並在活動開始前制定多套方案,處理好各種突發情況

4、在活動開始之前對準備工作仔細檢查,保證物品準備充分,確保在活動能正常進行。

在新的一年裡,我們一定會秉承優良傳統,開拓創新,銳意進取,不斷努力,用更大的熱情和激情去迎接新的挑戰,把社團工作提到一個嶄新的高度。在最後,真誠的祝願我院學生會工作在新的一年裡更加完善,能過取得更好的成績。

社團活動總結範文模板 篇9

20xx年x月x日星期日上午,電氣信息工程學院的各個專業代表團在素質拓展部和其他兄弟部門的帶領下,在排球場上舉行了“電信學院素質拓展活動”。活動持續了2個小時,從同學們的反應可以看出,本次活動還是比較成功的,幾乎所有的同學都參加到了遊戲中來,活動也取達到了預期的效果。

本次活動的主題是素質拓展大賽,活動的目的是培養大家的團隊合作精神,同時建立同學與同學之間的友好關係,增強大家的集體榮譽感。圍繞著這幾個目的,分別展開了福爾摩斯、坐長城、開火車、心心相印四個活動。

在活動中我們採取分組的方式。把所有的人員分成了六組隊員。在學生會會長卓洋講話以及做好各項準備之後活動正式開始。在活動中同學間的配合密切,積極參加。井然有序的完成了所有的遊戲。遊戲結束後,由裁判將各隊的分數累加到一起,算出最後的的總成績,並由素質拓展部部長宣布最後的成績,總結此次活動,由學生會會長給各隊進行發獎。

此次活動是由素質拓展部進行策劃,由生活部、宣傳部、體育部、辦公室參與且幫助前期的準備工作。在這次活動中學生會各個部門的幹事之間增進了友誼,也拉近了距離,共同協作,很好的完成了這次活動的前期策劃,組織,準備以及最後的開展,使這次活動能圓滿的舉辦。

此次活動的趣味性很強所有成員都玩得很開心,從中也收穫了很多,讓同學們了解到團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能取得好成績的,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結、相會配合、相互幫助才能共同完成團隊的目標。這次活動也為以後的活動開展積累了豐富的經驗。

當然,本次活動也存在不足,比如有些遊戲之間的銜接不是很好,場面有一些混亂,浪費了一些時間。以至於一些同學在後面熱情有所下降。

通過此次活動,大家各取所需,都得到了相應的鍛鍊,我們也會從從中吸取經驗,在以後的工作中做到更好。

社團活動總結範文模板 篇10

20____年4月24日,陽光志願者協會開展了一次集體春遊活動,此次活動旨在促進社團成員的認識、交流溝通,增強社團成員的凝聚力,為接下來社團各種活動的順利開展做好前期交流準備。此次活動參加人數總共44位,來自社團各個部門、學校各系的同學,他們帶著歡悅、迎著陽光一齊向快樂出發,盡享大自然的優美風光,展現他們的青春活力,拾取其中的快樂點滴,體驗友誼的真誠意義。

在前往幽谷逸林的車上,大家熱情澎湃,用歌聲表達我們內心的歡悅,有情歌的對唱、高昂的美聲、傾情的對白……在一陣陣的歡聲笑語中,感受愉悅輕鬆的氣息,展現青春無限的風采。

到達景點之後,我們清點了人數,後一行人在“導遊”的`帶領下進入了我們期待已久的風景區。大自然的精雕細琢造就了美麗的自然風景,大家很快便沉浸於這悠美的景色中。在這裡,大家忘卻了平日的學習工作壓力,將自己的心緒釋放,完全陶醉於此景。幽谷逸林,山明水秀,陽光下,大家盡情玩耍,有的於水中嬉戲,有的漫步于山澗,還有的於石上或木屋休憩……大家的興致高漲,我們用相機捕捉每個人快樂的瞬間。到中午時刻,大夥到亭子裡歇涼吃自帶的乾糧及飲料。在休息期間,玩集體遊戲如:終極密碼。在休息將近一個鍾後,大家繼續遊玩山水。最後在離開景點之前我們全體成員合照,臉上洋溢著滿足與喜悅的笑容。我們帶著一份期待與活力,最後帶走許多的歡欣與滿足。

這次春遊活動是我們陽光志願者協會20____年度第一次戶外活動,總的來說,是很順利的。“凡事預則立,不預則廢”這句話在這次活動中得到充分的體現,正是因為有了詳實地考慮,周全的計畫和充足的準備,這次活動才有了成功開展的前提。參加人員能積極主動,而且按時到達集合地點,沒有安全方面問題出現,大家玩得盡興,春遊中登山運動使我們的身體得到了鍛鍊,意志得到了磨練,遊玩山水讓我們得到了全身心的放鬆,同時,也進一步加強了彼此間的交流,收穫了許多的樂趣,使彼此間的友誼更加深厚。環境自然景致有利於滌盪心靈、釋放自我、融入集體,幽谷逸林是一方不錯的樂土。

此次活動中存在的不足之處:

(1)活動準備階段:1少數成員不去遊玩沒有及時告知,使得在費用預算方面出現偏差。2由於時間過於倉促以及信息不完全,有些部門的成員未能通知到或一些事項未能全面通知。

(2)此次春遊主要目的是加強社團成員之間的交流,但是由於某些原因,部分理事以及成員沒有到來。

(3)此次春遊屬戶外活動,人員分散性強,沒辦法達到一對一、面對面地交流和溝通的目的。

這次活動總體上順利地開展了,但其過程中存在著許多不足之處,希望在以後活動的開展中,繼續發揚借鑑好的經驗,吸取教訓,改進不足之處,加強成員的組織策劃能力,將活動辦得更好。

陽光打在你的臉上,溫暖留在我們的心裡。在此次的活動中,我們陽光志願者揮灑青春活力,發揚團結互助精神,為他人帶去無限陽光與快樂,給予自己一份溫馨與歡樂。

社團活動總結範文模板 篇11

暑假中,根據教務處的要求並結合項目畫小組活動的實際,對教學進度、教學內容和學員的組織進行了認真的研究,並制定了比較周密和切合實際的活動計畫,得到了教務處的認可。小組始終認真落實計畫、開展活動,收到良好的效果。各水平層次的學員都有了明顯的提高,學習態度端正、積極性很高。教研組在生源的組織和鞏固方面做了大量的工作,使兒童畫項目小組活動始終保持良好的態勢,為今後取得好成績打下了堅實的基礎。

一、定期組織學員進行繪畫訓練。

為了陶冶學員的情操,豐富學員的課外文化活動,引導學員把自己的興趣愛好充分發揮出來。絕大部分學員在以前並沒有經過相應的培訓,只是憑著好奇心,興趣來學習,所以要從零開始,循序漸進。經過師生的共同努力,全體成員的繪畫水平有了進一步的提高。

二、採取各種方式表優促劣,激發學員的學習積極性。

為了提高學員們的訓練積極性,也為了更多的學員了解認識並投入到兒童畫項目小組中來,在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示,宣傳海報展示,舞台設計等來提高同學們的審美能力和激發興趣。同時對表現優秀的同學給予表揚和獎勵,達到表優促劣的目的。

三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。

在這學期的的美術教學中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學員通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神。

四、加強教學中師生的雙邊關係。

既重視輔導員的教,也重視學員的學,確立學員的主體地位,改變輔導員是課堂教學中唯一主角的現象,提倡師生間的情感交流和平等關係。鼓勵學員進行綜合性與探究性學習。將加強美術與其他學科的聯繫,與學員生活經驗的聯繫,培養學員的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學員學習方法的研究,引導學員以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

總結暑假以來的兒童畫項目活動,也發現了一些問題,比較突出的有兩點。一是學員的自學能力比較欠缺,對輔導員的依賴心理比較重;二是輔導員的教學方式沒有統一給學員造成了一些困惑。我們將繼續發揚團結致的精神,群策群力,把兒童畫項目活動開展得更好。

社團活動總結範文模板 篇12

也有悲傷。是時候整理這過去的一年,記錄下這些,謹作為自己獻給新年的禮物。在這裡談談在英語協會裡的工作。

抑或可以說是偶然,讓我有幸擔任英協副會長一職。英語協會是學院裡算得上是比較活躍的集體,不管是在協會工作上,還是協會成員的交流協作上。經過學期伊始的分部門工作,對於每次的策劃工作,各部門負責同學都能各司其職,從而保證了活動的順利開展。

在上一年度里,我們協會舉辦了Dialogue心連心訪談、英語風采大賽、四級考前宣講等活動。這些面向全揚子津校區同學展開的活動都充分展示了英語協會,乃至整個機械學院的風貌。談談去年最後一次較為大型的活動四級考前宣講。這是我本人負責策劃和舉辦的。宣講的目的在於為大一新生指點迷津,以助他們四級考試一臂之力。同時,活動得到了我的英語老師的大力支持和鼓勵。活動的順利舉辦於我自己而言,是一次歷練;於整個英語協會,更是一次宣傳。向更多的人宣傳我們協會的宗旨創新,自由,合作,提高。

我很幸運能有這樣的一個集體,有愛,溫暖,讓我有一份強烈的歸屬感。我自豪,我是英協的一員。就拿上次和水利學院的義賣活動來說,袁會長讓我負責帶領大一的學弟們在南廣場配合水利負責人開展活動。由於各種原因,我們在寒風中站了2個多小時也沒有領到任務。最終,大一的孩子們和我幾乎都是等到把分給我們的所有物品售罄才顧得上午餐,那是已是下午接近兩點。很感動大一的孩子們對我們協會工作的支持,也很敬佩他們對自己工作的執著態度。雖說在職位上,我叫他們資深,但他們平時都能和我保持很融洽的關係。我也盡我所能地幫助他們,已是出於職責,更多的還是真心地想為他們做些什麼。幫助別人就是幫助我自己。這也是在英語協會從理事到副會長這一年多來所啟示我的。

總結這年度我們協會的工作,我會用成長和成熟這兩個詞。成長是相對於20_年,在前任後會長的帶領下的英語協會。我們從起先的不自信到把活動辦得有聲有色。這是一種突破,一種飛躍,更是一種克服種種障礙走向成熟的一個過程。

在接下來的一年中,我們需要做的是把我們協會辦得更好。對於我自己,作為副會長,要更多的參與到協會活動中。對於整個協會,我們擬推出Dialogue系列訪談活動,讓大家能更多地了解,接近校園裡的學習,生活達人。本著自由說英語的原則,讓大家多聽,多說,多多提高。

這是我們英語協會的宗旨,也是我個人對新的一年協會工作的期望。

社團活動總結範文模板 篇13

不知不覺,我們的小巧手編織社團走過了一年的時間,在學校領導的支持與鼓勵下,組建了毛線編織社團。於是,從那時起,每周三下午三點半,我都會與孩子們一起學習和製作。

雖然每次上課時間不到1個小時,但是為了上好每堂課,為了節省孩子們的課下和課上的時間。我要提前三天開始著手準備。每周二的時候都要提前通知孩子們記得帶學習用的工具,預防粗心的孩子記不住,到時候只能幹著急。為了讓同學們學得更快更好,我會在網上查閱大量資料,找尋能夠讓她們最容易掌握的編織方法。

在課堂上,每當要學新的針法,我都會走到每個孩子身邊,口裡給她們念口訣,手上為她們做示範,一遍沒看明白,再來第二遍、第三遍。功夫不負有心人,在我的不厭其煩手把手地教授下,孩子們很快就掌握了各種針法。只要有孩子遇到不懂的地方,我都會耐心地講,細心地教。盡力使社團的每個孩子都能學得會、學得好。

社團的孩子們沒有辜負我的一片熱心,一學期以來對棒針和鉤針編織的學習,她們從原來對編織藝術的不知所措,到現在的針法越來越熟練,編織出的作品越來越精細,她們每個人都對毛線編織的興趣更濃了,對自己更有信心了。

她們通過自己靈巧的雙手,再加上自己巧妙的心思,創作出一件件漂亮、可愛的小織物——半成品的圍巾,手套等……

當這一件件精巧別致的編織作品呈現在大家眼前時,作為她們的編織課老師,我由衷地為她們感動高興。手中的相機總是“咔嚓、咔嚓”地響個不停,我要記錄下她們精心編織的每一件作品,更記錄下她們通過自己努力完成一件得意之作時的快樂。

學校每周三下午的編織社團里,總是一派熱火朝天的場面。同學們你幫我纏線球,我幫你撐線圈,你給我指點一下,我教你新的針法,團結互助的精神,在這裡得到了很好的體現和發揚。

遇到節日或者家長和同學的生日,編織社團的同學們更加忙活開了,因為大家都打算把自己親手編織的作品,作為禮物贈送他人。她們要把最美好的祝願,編織進一件件小織物,在寒冷的'冬天,為自己的親人和朋友送上一份溫暖的祝福。

大家看到我的小手套了嗎?

大家一起加油乾,很有意思喔!

社團活動總結範文模板 篇14

一、活動目標:

1.在書法學習中,使他們養成良好規範的書寫姿勢和執筆姿勢。

2.通過書法練習,培養學生認真負責、專心致志、持之以恆的精神。

3.讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統文化。

二、活動要求:

1.書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧譁,不做與書法學習無關的事。

2.保持書法教室的乾淨整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

三、活動措施:

1.創造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

2.正確指導方法:

在書法活動中首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛生。通過嚴格的學習訓練,使學生不但可以養成良好的寫字習慣,還可以培養氣質。

3.加強書法訓練:

漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規律,便是“有紀律”。書寫範本為唐楷。要求學生書寫時學誰像誰,越像越好,這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不苟的品德。

四、具體活動安排:

第5~6周毛筆書法及其基礎知識,橫、豎的寫法

第7~8周筆畫書寫--撇、捺的寫法

第9~10周筆畫書寫--點、提的寫法

第11~12周筆畫書寫--豎鉤、弧彎鉤

第13~14周筆畫書寫--戈鉤、臥鉤的寫法

第15~16周筆畫書寫--豎彎、豎彎鉤的寫法

第17~18周筆畫書寫--豎提、橫鉤的寫法

社團活動總結範文模板 篇15

金秋時節,載著夢想。我們墨池書法協會舉行了一次登敬亭山活動,為了促進社團內部合作更加默契,社員們都能積極主動投入到社團工作中,讓大家都能夠互相了解,彼此認識,增進友誼,為社團作出一份貢獻,最重要的是為了一個共同的夢想-----為把墨池書法社創辦的更加美好,需要每個社委與社員的共同努力,共創奇蹟,通過此次登山活動,在全體成員的努力下,我們墨池書法協會取得圓滿成功。

一 思想積極,踴躍參加

當墨池書法協會的社員們得知了這次登山活動的訊息時,他們都積極踴躍報名參加。各個社委也為這次登山活動做了不少工作。如:宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色,贏得了社員們的大力支持,策劃部講這次登山活動策劃得精密細緻。..。..。這充分體現了社委們對這次登山活動的重視。

二 介紹歷史,了解歷史

在會長的帶領下,我們墨池書法協會的社委社員們來到了安徽宣城最著名的旅遊景點------敬亭山,剛進大門,墨池書法協會的社委社員們在一起合影,用作紀念,導員為我們介紹敬亭山的背景由來,讓我們更進一步了解敬亭山,在導遊的帶領下我們來到了雙塔寺,導遊也為我們介紹了雙塔寺的背景,一路聽著導遊對敬亭山的介紹,我們又來到了敬亭山最著名的景點---竹林,因為那裡有玉成公主的雕像,導遊詳細地介紹了玉真公主與李白的愛情故事。正因為李白與玉真公主的愛情故事才使得敬亭山如此的出名。

三 開展活動,展現才藝。

為了更好的把這次登山活動舉辦成功,在經過一段漫漫長路的奔波後,整個隊伍看起來有些懶散,經過調整,我們來到了玉真公主雕像前。在那裡聽著導遊的介紹,社團內部也做了充分的準備,文藝節目來緩解大家疲憊不堪的心,在文藝節目和才藝展現中,每位社員臉上都露出了燦爛的微笑,掌聲不斷。每個人都積極的展現自己最出色的一面,看到那英姿颯爽矯健的身軀,讓我們看到了社團的發展今後會不斷壯大,會因為有這些成員們的積極和主動,讓社團更上一個階梯,雖然節目不是很多,也沒有那么壯觀,但大家都感受到了快樂。

四 敬亭之巔,俯瞰宣城

主持人將這次節目閉幕了,會長帶領我們登敬亭山的頂峰,雖然在登的過程中有點筋疲力盡,但我們仍然堅持著,最終達到了理想的彼岸----敬亭之巔,站在山頂真是“會當凌絕頂,一覽眾山小”,墨池書法協會的各個社委在敬亭之巔還留了影,用作紀念。

通過本次登山活動,墨池書法協會取得了圓滿成功,但其中還有不足之處,如:社委們與社員們不主動交流,有些社員之間還不了解對方的姓名和專業,對於這些不足之處,墨池書法協會的社委們與社員們要加以改進,在以後的活動中社委們與社員們要積極主動交流。讓彼此之間更加了解,增進友誼,本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神,相信墨池書法協會的明天更加美好,“越中國,越時尚”!

二零xx年九月二十日

社團活動總結範文模板 篇16

適度的社團活動還是我們大學生業餘生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團後,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。

我根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間並不長,之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中,社團是學院中不可缺少的組織機構,社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創立的。但是,直到我真正的深入了社團內部,從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協力,把困難解決了,再次回首的時候,我們收穫的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,由於我進入社團的時間不長,也並未參加過什麼大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪裡入手,不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當我接到任務的時候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什麼程式,是什麼樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打 倒。於是,我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習,向班裡的同學徵求好的意見、建議。最後,在我們的共同努力下,終於成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心並未落下,我從中發現了很多細節的問題並不是處理得很好,於是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作並成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到裡面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發現這是一種享受,一個能夠體現自我能力,增強自信心的過程。

社團本就是服務於我們學院同學的,加入社團讓我感受到實踐出真知,長才幹,參與服務活動有利於激發我們追求進步、崇尚文明、勇於創新,甘於奉獻的熱情,有利於培養我們大學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛鍊和提高,從而更易於成為角全面發展的個體,自身也更加和諧。

社團活動總結範文模板 篇17

學校自開展經典誦讀活動以來,在各級領導的關心和指導下堅定不移地抓好這項工作。本學期,誦讀社團的同學們在老師的帶領下,不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。現將活動開展情況總結如下:

一、誦讀內容:

本期共開展了六次誦讀活動,其中五次為鑑賞誦讀,一次為展示誦讀。五次鑑賞誦讀的主題分別是:王維古詩鑑賞、王昌齡古詩鑑賞、白居易古詩鑑賞、托物言志古詩鑑賞、惜時古詩鑑賞。

二、具體措施

1、誦讀經典的時間:每周星期五下午第四節課。

2、具體做法:

(1)課前準備相應專題。列印好詩文。

(2)社團活動操作:

課前五分鐘:社團成員自我展示。展示的內容為兩句詩。要求是別人誦讀過的詩句不能再次誦讀。通過這種形式的練習,培養學生大膽表達的能力,同時也能檢驗學生的誦讀能力和誦讀積累。誦讀分析階段:根據主題,開展詩文誦讀,了解詩人生平,了解詩文內容,分析詩文背景,進行語氣指導。

自主誦讀階段:每節課留10分鐘左右的時間,由社團成員開展小組展示,交流,互幫互學,促進提高。

(3)社團輻射作用:

回到班級,在課文朗讀,詩文誦讀方面大膽表現,提高自信心。

三、主要問題:

1、部分社團成員膽小,主動表現的能力不夠強。

2、社團成員個體差異比較大,接受能力有很大差距。

社團活動總結範文模板 篇18

社團作為學生綜合素質體現的重要載體,日益成為廣大學生擴展興趣愛好,擴大求職領域,陶冶思鄉情操,展示智慧才華的舞台。

本學年,在系領導老師及社團部的支持與關心下,演講與主持社團不斷進步,不斷壯大,社團的布局不斷合理,社團的活動日益豐富。

我社工作的成績是喜人的,這份成就是所有社員的心血和努力的結晶,在享受的喜悅的同時,我們也時刻保持著冷靜的頭腦,理智的分析問題,不斷總結經驗,總結教訓,不斷思考,不斷進步。

以下是我對這學年的工作總結:

一大家齊學習,進步你我他:根據社員對演講與主持的理解與熱愛,讓新社員提出意見建議及問題,我們盡享解答並鼓勵,多與同學們溝通,想他們之所想,做他們只想做。

二比賽場中見分曉:在十一長假後,我社舉辦了以觀閱兵式有感為主題的演講比賽。賽場上,從選手們的精彩表現中,可以看出各個都做了精心的準備。賽前社長進行了指導,同學們對演講有了一個全新的認識,據此同學們細心準備,都準備在賽場上大顯身手。此次演講比賽人數近60,更增加了比賽的激烈性和可看性,賽後學生幹部對整場比賽非常滿意,並提出了表揚!

三養兵千日:接下來,在不同的時間,社長有對社員們進行了培訓,社員之間也相互切磋,形成了一個比學趕幫超的良好氛圍,憑藉他們對演講與主持的熱愛,我社團在各種活動中都有不俗表現!比如各種活動節目的主持人都有我社進行選拔推薦,部分社員還參加了校十佳主持人的比賽,在校團委舉辦的五四演講比賽中也取得了可喜的成績!

四用在今朝:在系舉辦社團部舉辦的匯聲匯社社團文化節中,我社也組織了節目母與子感人小品和相親相愛一家人的大合唱,從對演員選拔到排練到表演,節目背後分犧牲了很多的課餘時間和精力,但社員們總結起來說:"得到的比付出的多的多,而參加合唱的同學也有部分被校合唱團選拔走,這也算是不小的收穫吧!

其實,活動很多,總之就是這個學年是豐收的,也是挑戰的,我們將會在不斷總結經驗的情況下,探索出一條更好的更完備的社團管理方法出來。

最後,希望社團部能如鴻鵠展翅飛翔的更高更遠更精彩,也祝各個社團越辦越好!

社團活動總結範文模板 篇19

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業餘生活,也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞台。不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學生綜合素質。

我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的結束,院裡各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以後,我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環境中發揮個人特長,施展自己的才華,鍛鍊個人的能力,拓展人際關係,更加能培養團隊的協作精神。

適度的社團活動還是我們大學生業餘生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團後,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。

我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間並不長,之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中,社團是學院中不可缺少的組織機構,社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創立的。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收穫的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,由於我進入社團的時間不長,也並未參加過什麼大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪裡入手,不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當我接到任務的時候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什麼程式,是什麼樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。於是,我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習,向班裡的同學徵求好的意見、建議。

還好在最後,在我們的共同努力下,終於成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心並未落下,我從中發現了很多細節的問題並不是處理得很好,於是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作並成功的舉辦了閉幕式。

或許在別人看來,這只是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到裡面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發現這是一種享受,一個能夠體現自我能力,增強自信心的過程。

社團本就是服務於我們學院同學的,加入社團讓我感受到實踐出真知,長才幹,參與服務活動有利於激發我們追求進步、崇尚文明、勇於創新,甘於奉獻的熱情,有利於培養我們大學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。

社團活動總結範文模板 篇20

書法是中國所特有的一門視覺藝術,它具有語言文字所具有的實用價值,同時也具有審美的藝術價值。兩者構成了書法藝術的兩重特性。

一、書法興趣小組活動穩步發展

在本學期開學初,重新組建了我校的書法社團,以自願報名的形式挑選了在書法方面有特長,字型美感較好的同學參加了書法社團,堅持每周四下午中午進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

二、讓學生掌握正確的.執筆、運筆、書寫的方法

在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養,在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。通過嚴格的學習訓練,使學生養成良好的寫字習慣。

三、合理安排學習內容,循序漸進學書法

為讓學生能夠臨習名家書帖在,蒐集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學習臨習字帖,從入門開始,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最後根據學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言佳句、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,在社團開展了多次的書法作品比賽,讓一些優秀書法習作在社團中展示,起著帶頭調動作用。給學生提供鍛鍊的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,以培養他們的競爭意識和學習習慣

五、書法教學過程中存在的一些不足之處

在總結成績和經驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必採取切實有效的措施,加以認真研究和解決。

首先,書法學習比較枯燥乏味,社團中個別同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今後教學中,還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

其次,再有就是學生到位的情況不是很好,部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊,以至於書寫水平參差不齊,給教學帶來一定的影響。

在今後的教學工作中,以積極的工作態度去完成工作任務,把書法社團活動開展的更好。