大學生課餘總結 篇1
進入大學以來，我首先積極端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環境，使自己的大學充實而有意義。
學生的天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自己的目標和責任。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業任務，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、複習工作在學期末進項的兩次全校考核中，均以優異成績全科通過。在學年末組織的自然地理實習中，聽從老師，組織同學，圓滿完成實習。
大學作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學習，更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不同的生活環境中，我都能嚴格要求自己，尊敬師長同學，樂於奉獻助人，不僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面，還為學院學校增光添彩！在本學期進行的年紀幹部委員選舉中，以高票得到大家認可。
豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞台。在這一學年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協會元旦晚會、開封多所高校聯合舉行的環保義演等眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院的風采。
“大學之道，在民明德，在新民，在止於至善。”我不能滿足於精彩的大一，更要在今後的學習、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己！
轉眼間，大一一學年已經結束。驀然回首，在過去的一年裡，我的收穫還是很大的。從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨，卻使我在各方面的綜合素質都得到了提高，開闢了而一條屬於我自己的道路！
大學生課餘總結 篇2
從一開始，我就告訴自己“在大學裡，每個人都是我的教師，每個地方都是我的課堂，每個時光都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時光過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。可是"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫此刻大學生最流行的"鬱悶"日子。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習上
學習是學生的基本，我明白一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，僅有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，期望以此能夠提高自己的寫作潛力。在課餘時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和資料庫的套用，前一門課程屬於經濟方面的資料，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不一樣公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以後出來工作是有必須幫忙的，畢竟在現代這個社會，掌握必須的經濟知識是很必要的，會計對於各個行業都是有用的。
即使我以後不從事這個行業，我相信我都能夠從那裡得到必須的啟發。其次就是資料庫，這次的學習也是我比較早的了解了資料庫的不一樣凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟此刻社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，可是此刻好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那裡。不懂就要問——這對我以後的學習也是有很大幫忙的！
二、在生活上
我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大民眾，八個人生活在同一個空間裡面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們能夠從中學到好多的東西。大學裡時光比高中充足多了，這樣能夠利用剩餘時光在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也明白了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利於交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上
我上學年用心參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋遊、春遊，還有認識山東古老建築文化的遊覽學習，班歌比賽，班級內桌球比賽；學校里徵集讚美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了民眾觀念！
四、在其他方面
上一學年，我用心參加適宜自己的社團——英語協會、青協、交友協會。同時大學裡豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不一樣的東西，比如；此刻中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還用心參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還用心完成年級學生會裡交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會裡工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了素質。
在上一學年裡，我學到了太多的東西。這是我在以後生活、工作中所必需的。我感激大學裡相對這么寬鬆的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。儘管如此，我在大一學年裡還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛鍊身體，身體是本錢。僅有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出更多的時光乾更多的事情，才能消除大一時的“心有餘力而力不足”！
回顧昨日，我百感交集；應對這天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就必須要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
大學生課餘總結 篇3
一晃一年的大學生活過去了。我從進入大學就讀以來，一向一嚴謹的態度和進取的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自己的一年。
在思想上，我努力要求進取上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯繫實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，認真學習黨中央的檔案和有關教育的法律、法規。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。經過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織本事，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，進取為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作進取努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到教師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。我的不足之處就是人際交往本事較差，我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
大學生課餘總結 篇4
在大學一年，就這樣匆匆而過了。回顧一下這一年走的路，可謂是有得有失，和有必要總結一下為了更好地認清自己，也是為了明白自己的方向，更好地走自己以後的路。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏。此刻，我思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我認真學習黨的各種理論，並期望把他們付之於實踐，期望能在以後的工作和學習中能以自己多學為人民做點實實在在的事情。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，考試的分數遠沒有你所真正掌握的知識重要。所以在學習上我態度端正，踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，學習也應當非常講究效率。所以我在課堂上認真聽講，充分利用時間，這樣，在課外，我則有更多的時間來拓寬自己的知識面。一份耕耘一分收穫，每每看到自己有一點提高，就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，知識不僅僅要“專”，並且面還要廣。我利用課餘時間經常閱覽各個方面的書籍，如社會學、心理學、管理學、美學等，還輔修了政治教育學專業，收穫頗多，那些知識不僅僅豐富了我的思想，並且在我平常的學習中、與同學的相處中、都發揮了很大的指導作用，讓我感覺到了學習的歡樂和知識的價值。學習其實是自己的事，大學裡的學習更需要自覺，寬鬆的學習環境給了我自學的本事，也讓我學會了怎樣學習。“授人以魚不如授人以漁”，“漁”比“魚”更重要。
在生活中，我誠懇待人，與同學相處融洽。在我看來，人與人之間是需要真誠的，當你以笑臉迎接別人的時候，別人一樣會還你一張笑臉。送人玫瑰，手留余香，從周圍人的身上，我感覺到了自己存在的價值，也種感覺是歡樂的，同時還能夠促使我努力奮鬥，為了實現更大的價值。
大學一年，雖然說收穫不少，可是，也有不少的遺憾。在計算機和英語這兩項上，花費的時間太少，對自己的要求太低，而沒有更進一步學習；總之，就是做事缺乏毅力，有的時候甚至還存在著逃避的心理，自信心不夠，這都是我在以後的學習和工作中特別需要注意的。相信只要努力，必須能夠克服的。
大學生課餘總結 篇5
回顧本學期學校教科研方面做的工作，本人能踏實工作，根據學校教科室制定的教科研工作計畫，以新課程標準的基本理念為指導，從規範入手，有目的、有計畫、有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以促進提升教科研水平的不斷提高。本學期主要做了以下工作：
1、用敏銳的眼光審視自身教學。
任何偉大的研究都源於實踐，都基於對很多事實的研究。教科研也不例外，對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎。很多人往往缺少的是發現。在實際的教學過程中，我們會遇到各種各樣的問題，如學校與家庭社會、學校管理、教與學、新課程改革等，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見，聽而不聞，而應當用明銳的眼光審視自己的教學，去觀察、發現、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思考、分析與解決問題。
2、個人專題研究，個案分析，撰寫教學論文
平時，我注重教學理論的學習，從身邊的教育教學實際入手，選定適當的研究範圍或方向，在進行專題研究時，充分發揮自己的特長和愛好，加強學生本事的培養，本學期，個人的專題研究《國小數學分層練習的實驗研究》取得了必須的進展。同時，在日常教學工作中，注重加強對典型個案的剖析，進行教學反思，進取撰寫教學論文，從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。本學期撰寫兩篇論文。
3、紮實開展學科組活動；指導青年教師的日常教學工作；聽課、評課活動
本人能深化教學理論的學習，積極參加學校的教科研活動，紮實開展一周一次的學科組活動；作為一名骨幹教師，能把自己的寶貴經驗毫無保留的傳給年輕教師，指導其日常教學工作，他們雖然踏上工作崗位僅有幾個年頭，但在我的悉心指導下，他們分別參加了青年教師賽課活動並紛紛獲獎；本人在做好本職工作的同時，共聽、評學校年輕教師的課20多節，促進了青年教師的`成長。
大學生課餘總結 篇6
大學三年，並不如我想像的那樣曖昧、健康奮進。我對我經歷的大學是失看的，本不想再回想什麼。千篇一律的步驟，還是要循序漸進，推委不得。該到畢業鑑定自我的時候了，我只得提筆添描多少畫，好留下點痕跡。
提筆之前還在思考，該捕風捉影的寫，仍是該按那個面目全非的“事情”寫呢?如果故弄玄虛，事實中事情的名義又面目全非了，個別人不願意聽什麼實質標題;如果按那個面目全非的事情來寫，我就不是我，人也就不為人了，而“我”在事件中又表演了一員。怎么辦……
期間，我保持的獨一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。
在校期間，專業學習，政治思惟，道德操行，課外運動，社會實踐，都有所成績。以進步自身綜合素質為目的，增進自身全面發展，堅固建立世界觀、人生觀、價值觀;以順利踏進社會為思維底線，認真學習專業知識，施展自身專長，發掘自身的潛力，理論與實踐相結合，先進自己學習再學習，剖析解決題目，及和諧組織跟管理能力。
專業學習上修身先須示智。當真學習中心課程，並獲得了優良的成就。同時，瀏覽本人感喜好的其餘課程，寬闊視線，拓寬拓廣常識面，為自己的未來展奠基石。對全部學科構造有了巨觀的熟習。學習與才能並重，實踐與實際聯合，提高本身綜合素質程度。
思想覺醒上一方面，進步自己綜合素質。閱讀名人傳記，吸取巨人閱歷中的營養，空虛自己;瀏覽文學作品，進步鑑賞水平;學習處世的倫理哲學，進步自身涵養。咀嚼人生尋求的意思。另一方面，進步自己政治品質。關注實政，並自動向黨組織聚攏，只管不計進黨組織，但始終以黨的高尺度請求自己。能用科學發展關來熟悉世界，熟悉社會，明白自己所擔當的社會義務，對個人的人生幻想和發展目標，有了絕對成熟的熟悉和定位。
身心發展上掌握迷信活動知識，增強體育鍛鍊，強身健體，領有一個良好的身材素質。錘鍊剛強的意志品德，塑造健康人格，戰勝心裡屏障，搞好人跡關聯，實用社會發展須要。信任自負來自實力。
路本在腳下，走的人多了，即使成了路
大學生課餘總結 篇7
為期一周的勞動周結束了，雖然說是為期一周，但由於一些特殊原因，這次勞動周相比較普通情況下不僅時間延長了，並且由於民運會的志願者與演員的工作原因減少了參與勞動周的人數，再加上新學年的開始，協助迎接新生會有大量的工作，總而言
這次勞動周對於我們班，對於我們小組，都是一次嚴峻的考驗。 然而在我的心裡，他卻已經成為我大學三年期間十分珍貴的一段時光。如果有人問及我大學裡的勞動周是什麼概念，我會告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。三年的學習生活，三年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和後勤保潔人員。
其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應該是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。
我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協調工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。
可能很多同學不屑於做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什麼事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養的就是這種做事情乾工作的良好品質。這對我們以後的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。
當我真正參加到勞動中才發現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛生、拖地板、各個食堂，樓梯口等各個崗位執勤，這些看起來不起眼的事，做好並不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學都有這種體會，打掃後的校園非常整潔，在這種環境裡會感覺很舒服。可到晚上，樓道、地板上就非常地髒亂。瓜子皮、水果皮、塑膠袋，甚至污水、菸頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環境就不至於此。在垃極桶的附近每天都有很多塑膠袋，地上甚至會有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，並督促自己改正，養成良好的衛生習慣。
我們一般都是獨生子女，家長是捧在手裡怕飛、含在嘴裡怕化，再加上父母對我們學習成績的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操心”為藉口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家；只有勞動才會讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格，才會讓你明白什麼才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。
我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也應該走出書本，去感受一下真正的生活。儘管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會；而“一心唯讀聖賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動實踐活動。我們小組衷心感謝學校為我們提供了這樣一個難得的鍛鍊機會，我們學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我們學會了如何與人和睦相處，指揮與聽從指揮和調度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標，並且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步升華。這對我們來說是一次極佳的鍛鍊。
大學生課餘總結 篇8
忙碌的生活又已經過了一年，離大二結束的時候不知不覺之間已經過了很長久的時間。與剛畢業的學兄學姐接觸，看著他們紛紛離校走上社會崗位，尋得工作的身影。我已經感覺到離自己畢業時間已經不長了。
回望過去，發現自己的大學生活已經不到一年的時間。這一年也許比大三還要來的忙碌，因為做得更多，想得也更多。這一年也變得十分的關鍵，因為這一年便是大學生活的點睛之筆。
剛剛進入大四，大家的生活就是發生了潛移默化的巨大變化，仿佛大家都變得成熟了，因為擺在你面前的便是決定你的前途和未來的問題。大家談論的話題大多是，關於工作，關於保研考研或者出國之類。有人開始沒日沒夜的自習，有人開始利用課餘時間到外面進行兼職實習。大家上網的也不再是遊戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現實的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問題一下子需要自己面對和解。在這個時候我們自己的想法和決心是十分重要的，計畫和實踐是及其關鍵的。然而這一切最好在對過去三年，剛剛過去的一年的總結，分析後才能做出更明確的抉擇，清楚自己的基本情況決。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收穫也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學裡面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以後的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也一再的想過，以前來大學的時候也想過一些，可是在結合自己的現在學習情況，家庭情況和我們專業的一些情況，我毅然的決定選擇擇業。不是我不求上進而是認識到，人的一切想法和計畫都得立足於實際，否則就是白想和白乾。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年裡面學習了很多的專業課，雖然沒有取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎么好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富於創造性，這也是我一直努力的方向。
在思想學習方面來說，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定了自己的人生信念。在網路和書籍上，我也學習到了黨的知識，國家的政策的知識，了解國家大事，關心祖國的未來。在年初南方雪災和5.12四川大地震中，我深深的感到祖國人民的命運是緊緊聯繫的，我感受到了人們之間的情誼和溫馨。
在集體生活上，我積極的參加了班集體的團日活動，通過和同學的相互交流和共同努力，為班級爭得榮譽。同時也培養加強了同學之間的感情，增強了集體的思想，加深認識團結協作的力量和重要性。
在人際交流上，在學校外面加強了和老鄉以及一些已經畢業的校友的交流。在學校裡面我加強了和學兄學長的聯繫。通過和他們的接觸交流，以他們的經歷和知識經驗上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導了我在大學裡面學習的方法，幫我分析了以後要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學習到了很多知識。
在邁入大四的時間裡，大學裡面剩下的一年無疑對我們來說是最重要的，我們要清楚自己需要什麼，該做什麼，該怎么做。在這一點上走上了研究生學習和工作崗位的學兄學姐們是走在我們前面的人，我會和他們多做交流，以便獲得一些知識和幫助，更好的指導自己在大四裡面的所作所為。在英語上一直是我的弱處，學兄學姐也在這一點上給我強調過了，說明了擇業之中英語的重要地位，所以這也是我大四一年裡面所努力的一個方面，因為沒有了英語也就沒有了擇業的機會。
在大四無疑是我一個需要幫助的時候，也是我自己需要自強的時候，但一切說和想都是沒有效用的，因為誰能看到這些又給你幫助呢。我們更需要的是自己的行動和努力。只有自己在不同的方面得到加強才是最有效的方法。所以大四裡面所要做得就是多想多做，多去實踐，鍛鍊自己的能力。
大四裡面就是去準備，去想，去做。很簡單的概括，卻是需要很多的努力和實踐，因為自己現在所做的每一個事情，都聯繫著自己前途和未來。
大學生課餘總結 篇9
校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提高，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課餘時間自學了現代的辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個台階，從大一在班上排名靠後一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。
雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“xx大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證，本人也因此獲得了“xx大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的'培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自願者活動，看望並幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提高自己各方面素質。
三、思想方面，通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，並於20xx年5月31日光榮地成為中國共產黨預備黨員。但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
大學生課餘總結 篇10
苦讀三年，終於功夫不負有心人，順利考上大學，當時的豁然開朗，心靈的極大放鬆，前所未有，然而?
然而真正步入本人夢幻中的大學校園時，我有些茫然，而又不知所措。面對著零落的多少幢樓、面對著不塵囂的空曠、面對著沙土飛騰的工地，心在這時，不覺地，陣痛!不行!我得回家，從新追索我心目中幻想的大學。可面對家人的百般阻擋，我掃興了。那些天，我感到全體世界都是黯淡、灰色的，無奈!老天這時也來湊熱鬧，終日把臉弄的陰沉沉的，偶爾的還要哭上多少場――接連始終的哭，哭的沒完沒了，哭的天昏地暗。讓人心裡悶的凶。本來我這已經受傷的心，再加之景象陰冷，心理防線幾乎瀕臨崩潰的邊緣。驀然間，我就過完了“美好的第終生活”。
大學二年級來了，難道還要碌碌無為?良心的不安，使我終日不能寧靜。人嘛~總要有點奔頭，總要有點理想，總該為了自己的將來而盡力拚搏一番，結果不重要。因為我畢竟努力過了，有了這段奮鬥的經歷，我就不枉為人子，就對得住我的良心。所有的轉變都源於我做了迎新的志願者。而一切的衝動，也都只源於新生身上那種熟悉而又陌生的氣息，一種強烈的愧疚感跟另外一種強烈的振奮感，融合在了一起。許久不的覺得，突然全部湧來，心裡還真有些難以承受!我之所以愧疚，是因為我忘記了自己高中時的空想，因為一點點的外部因素就落荒而逃，就使得人生這條渴望之船失去了航向?而激動，自然是從學弟身上看到的我從前的影子，對所有都是那么自負的我，我忘不了我那初生牛犢不怕虎的精神!此時我靜心一想，原來很多的事件就是由於自己的心理在作怪，而事實是，只有你放下心理包袱，充滿自信去做每一件有意思的事，樂觀的看待生活，那么，有志者，事竟成!
每每看到學弟學妹們，我就會有一種感覺，他們是那么的陽光，是那么的“沒頭沒腦”，是那么的無牽無掛，太令人傾慕，太令人嚮往，更令人回憶。看到他們，真的會讓我從新充斥戰鬥的勇氣，有了開始時的那種不達目的不罷休的霸氣!我發現我的四處都是陽光，一切都是那么的美妙，當初的賭氣重新回來了，我感覺自己仿佛又回到了從前，可能樂觀、踴躍的去面對生活，去迎接挑戰。原來世界始終這么美好，是我的心理暗示了不好的一面，看來，不論做什麼事都要有積極的心態。
我只想說，咱們每一位大學生都應該充滿自信的去面對未來，以踴躍、樂觀、向上的態度去面對生涯，我信任，陽光會普撒在每一個有心人的心裡!我信賴，陽光，灑滿前程!
大學生課餘總結 篇11
一個學年的學習任務又已經接近尾聲了。回首這一年，雖然沒有取得轟轟烈烈的戰果，但是仍然在潛移默化的作用之下，取得了許多不可磨滅的成績。為了能夠繼續發揚成績，彌補自己身上的播出，也有利於今後的工作和學習進行了有關於自己的個人小結。從入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習之中，雖然有學習成功的喜悅，但是也存在失敗的辛酸，然後日益競爭激烈的社會，讓我充分的認識到了想要成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。我一直孜孜不倦，不斷挑戰自己，充實自己，為實現自己的人生價值打下堅實的基礎。
思想品德方面，我有著良好的道德修養，堅定的政治方向，在平日的學習，生活之中，我積極地向黨組織靠攏，讓我對黨有了更加深刻的認知，並且參加了學院組織的入黨積極分子的培訓。在學校遵紀守法，愛護公共設施，樂於關心和幫助他人，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，並且以務實求真的精神。熱情參加學校的公益宣傳和愛國活動。本人一向有著熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和與時俱進的時代特色。以一名新世紀的團員要求，時刻鞭策自己這一年的時間，我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮鬥目標前進。
在學習方面嚴格要求自己，憑藉著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上已經牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時將所學的理論知識套用於實踐活動集中，把所學知識轉化為動手能力，套用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一，在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識。從而提高自身的思想文化素質。
大學生課餘總結 篇12
大學的日子就像是一束光，突然從天空之上散落下來，打在我們的身上，讓我們感受到了青春的熱情、嚮往和歡樂。但在這美麗的青春旅途之中，我們依舊可以追尋自己的理想，實現自己的目標，找尋自己的價值。這些都是大學時光之中最為經典的存在，也是我們每個人一生之中最珍貴、最燦爛的一份過往。在大學即將結束之時，我也早為自己做好了總結，以下是我的畢業總結：
大學四年，我一直都在前進，從未有過退縮，與其說我是大學之中的一個闖關者，更不如說我是大學青春里的一個探險者。我一直帶著非常好奇的目光在這歲月之中找尋，挖掘，帶著一份誠心努力的追尋理想。我想，年輕的大學生應該有的不止是一份衝動，一份熱血，更應該多一份執著、一份理智、一份成穩。想成就的事情總會有一個結果，而如若這段路沒有走好，那么遺憾的不止是一件事情，而是一段時光。
大學之中，我最為重視的仍是我的學業，雖然大學很自由，有很多時間讓我們自己去做選擇，但是我依舊選擇了學業。對於我來說，學業才是我最為重要的事情，如果一個學生，在學習上都不能做到最好，那么還有什麼是他能夠做好的呢?所以看到大學裡這么多同學創業、工作時，我並沒有為之心動，也沒有果斷的放棄學習，去社會上歷練。或許在這個世界上原本就有兩種人，一是我這種專注於一類理想、並且固執執行的人，二是能夠在固定的走道中偏軌且重新走上軌道的人。我現在無法判斷那一類人成功的機率更大，但是我相信自己畢業之後，能夠憑藉著自己在大學之中的優秀表現，找到一份更適合我的工作。
每個人都是有興趣愛好的，我同樣也是有的。大家都說興趣是我們現在最好的老師，那么我則認為，興趣是老師沒錯，但如若這一個“老師”不夠成熟的話，那么我們也可能會走上一條錯誤的道路。所以面對自己的興趣，我們不能只一味的去追尋，我們必須要不斷的去問自己，你是否能夠堅持下去，你是否能夠用一顆真心去對待。我想，這樣才是做出選擇的一種更正確的方式，也才是我們在學習當中避免問題發生的關鍵。
大學即將結束，面對未來我也絲毫不畏懼，因為我堅信的是，一個優秀的人，注定是不懼怕風雨的。而我也願意在這條路上不懼風雨，奔向一個更加優秀的自己，更加燦爛的.未來。
大學生課餘總結 篇13
學生德育自我評價一學期的學習工作就要結束了，總結一學期來，對於知識的積累，對於人生觀的認識都有了一定的提高。下面從以下幾方面進行自我評價：
一、學習上。
通過日常的學習，使我掌
握了本專業的基礎知識，增加了對這一專業的興趣愛好。在課餘時間，還報考了會計證，為本專業的學習增添了色彩，為以後參加工作做了鋪墊。
二、工作、生活上。
可以對一些社會現象、公司案例等進行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測有了很的進步。利用假期時間，找份工作，進行對掌握的基礎知識進行實踐，在實踐中鞏固、溫習知識，是理論與實踐相結合，豐富了日常生活。
三、在人生觀、價值觀上。
以前，感覺學習就是為了賺錢，現在明白了，學習最重要的`是為了自我提高，提高自己的修養、素質，豐富自己的內心世界，培養自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標，實現更的人生意義。
通過學習、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標。我希望我以後會更加知理、知情，使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。
大學生課餘總結 篇14
本人從XX年10月加入禮儀隊，大半年認為得到了許多方面的學習鍛鍊，社交禮儀、人際溝通、為人處事等。20xx年4月，本人擔任了禮儀隊後備一職。任職了幾個月，禮儀隊的大小活動。活動前期準備，開展組織進行，活動結束總結經驗，本人都努力做到盡職盡責，跟隨禮儀隊的步伐共同進步，以下是我的述職報告：
一、禮儀宣傳納新
新學期開始，禮儀隊在學校門口擺設新生諮詢處。新生交流會，階梯教室的人員，工作人員細心準備，隊長的精彩招新，無疑為禮儀的宣傳又增色彩，結束後我們分發入隊申請表，登記邀請新生加入。
二、禮儀活動
在經過開學典禮、綠城廣嘗辯論賽、科技館和黨課結業、文化遺產大賽等多次活動。我們有過失誤。可是我也從中吸取了經驗，知道如何改進並努力爭取做到最好，要做一次活動有一次活動的樣子。從中努力並完善自己。
三、禮儀鍛鍊人員
加入禮儀的人員都是極積向上的人，隊長在納入人員時考慮到了各個方面，不僅要有良好的心態，更重要的是要有團結一致的精神，和互幫互助的品質。隊長在剛開始的時候便加強了對我們的身體鍛鍊和心靈上教導，告訴我們不論何時都要記住我們是一個整體，我至今都沒有忘記隊長的教晦。我也是一直這樣做的，做任何工作從來不我行我素，按照自己的脾氣。我一直堅信：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，總有一天我能像雄鷹一樣翱翔於九天之上！
在今後的工作中，我會盡力彌補把工作做的更加完善。加入禮儀隊大半年中，雖然忙一些，有勞累的辛酸；也有開心的歡笑;有批評的失落；也有表揚的歡喜；有努力的結晶；也有奮鬥的痕跡。
在禮儀隊我不僅學會了如何團結協作共同進步，更重要的是我在禮儀隊中找到了自己的價值，積累了無上的信心，還讓我體會到了生命的充實，希望禮儀隊能在以後不斷發展，綻放出耀眼的光茫。
大學生課餘總結 篇15
20__年x月-20__年x月，在各級領導的關心支持下，我按照所在崗位職責要求，自覺服從組織各項工作安排，開拓創新，紮實工作，較好地完成了各項工作任務。現將半年來的工作總結如下：
一、工作完成情況
(一)村委會工作完成情況。一是以日常工作為中心，全力做好會議記錄，領導接待，村委工作總結以及其它各項工作;二是做好遠程教育播放工作，20__年我村被評為_市遠程教育播放先進村;三是做好信訪維穩工作，對於村里發生的土地糾紛，鄰里糾紛事件積極做好調解工作，對於突發交通事故配合好村委做好善後工作;四是做好農村社會保險工作，向民眾宣傳社保政策，幫助民眾辦理社保;六是做好農村醫保宣傳工作，辦理工作，解釋工作以及農村惠農卡發放工作;七是做好村委會主任交待的其他各項工作。
(二)鎮政府交辦工作完成情況。一年來，鎮政府重視村官作用的發揮，注重培養村官隊伍的戰鬥力。一是完成好黨政辦交待的各項宣傳聯絡任務，做好村鎮工作聯絡;二是完成好計畫生育辦交辦的計育對象的思想工作。三是完成好社保所相關上報工作，例如死亡報表，貧困人口報表等。四是做好民政辦交辦的特困戶調查工作，低保戶調查工作，五保戶調查工作。五是做好綜治辦交辦的關於招福村徐某的家庭糾紛的調解工作。六是做好組織辦交辦的黨員聯繫民眾工作，工作卡的填寫與整理。七是做好鎮黨委鎮政府交辦的其他任務。
二、工作中的收穫與反思
一年以前，我帶著青春的夢想，來到農村，對農村由不熟悉到熟悉，對農民由不了解到了解，對國家的農村政策由不了解到了解，廣泛接觸了農村的風土人情，深刻體會到了農村農民生活的艱辛。對此，我感悟頗深：
(一)夢想只有紮根於現實才能夠煥發出它的生機。剛畢業的時候自己的思想充滿了理想主義，一年的工作使我明白，個人的力量永遠都只是有限的，而組織的力量是無限的，只有更好地團結在村委的周圍，緊緊依靠黨和政府，把自己的能力發揮到，方能做出自己應有的貢獻。
(二)工作只能夠一步一步的乾，扎紮實實的乾。農村的工作千條線萬條線，涉及到方方面面，光靠一時的熱情，一時的努力不可能做出什麼成績，只有像朱澤君書記所說那樣，“扎紮實實幹事，乾成更多的事”，才能夠把農村的工作做好，才能夠真正得到農民民眾的認可。
(三)只有多向身邊的領導，同事以及農民民眾學習，才能夠不斷提高自己的工作能力。農村工作面廣且複雜，這些知識不是從書本上就能學來的，而是通過實踐才能學到的。如果不能從實際出發，紙上談兵，那么工作肯定不能夠做好。我們剛剛畢業的青年，不缺乏書本知識，缺乏的是實際操作經驗，所以我們一定要多向老幹部，老同志學習，增強自己的工作能力。
(四)要加強農村政策理論修養。鄉鎮工作都有其一整套的工作條例，工作法規和工作流程。如果對這些條例、法規和流程不了解或了解得不夠深的話，就談不上向農民宣傳政策法規，更做不了實際工作，所以，一定要努力學習好農村政策法規。
三、努力的方向
一年的村官生活，讓我深刻地體會到了農村生活的辛酸苦辣，明白到農村工作的艱難，讓我學到了許許多多在學校里學不到的東西。在往後的工作當中，我要進一步加強政策理論的學習，提高自己的理論水平，在工作當中多調查，多思考，扎紮實實把各項工作做好。
大學生課餘總結 篇16
光陰似箭，轉眼間我又度過了一年的大學生活。一年來，在各級領導和同學們的關心、幫忙下，在自身的不懈努力下，我在學習中逐步成長、逐步完善自我。歲首年終，回顧這一年的學習生活，我收穫頗豐，感受頗多。現就這一年來的學習情景總結如下：
一、學習方面
應對二十一世紀這個知識的時代，我深知學習的重要性，我也深刻地理解知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷的真正內涵。於是，在學習上，我始終嚴格要求自我、刻苦努力、進取向上，經過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門課程。另外，我還注重課本以外知識的學習，我充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業知識以外的書籍、資料，爭取儘量拓寬自我的知識面，努力提高自我的綜合本事。
在這一年的學習生活中，最令我難忘的就是專四考試的那段時間。還記得那時候，我每一天除了上課之外，其他時間幾乎都是在自習室度過的。因為我當時就沒有給自我留後路，我覺得專四就是一個檢驗我的學習成績的機會，所以我告訴自我：必須一次性經過，否則我這個學生做得就是失敗的。經過那一段時間的學習，我覺得我自我收穫了許多。不僅僅是我的專業知識有了必須程度的提高，我還深刻的意識到，人的潛力真的是無限的，以前我在自習室裡面總是坐不住，可是經過了專四那段時間的磨練，我此刻已經養成了每一天上自習的習慣。
二、思想政治方面
為了適應社會的發展，一年來，我始終把思想政治學習放在重要位置，經過運用網際網路、報刊、電台廣播等媒體多途徑地學習。我堅持每一天看新聞，了解國家的政治走向，並時刻糾正自我的錯誤思想。
三、工作方面
在工作中，我先後擔任班級的心育委員和組宣委員。我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，進取組織召開心理班會，進取配個班長的工作。此外，我敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式辦事；我虛心地向有經驗的同學請教，學習他們的經驗和知識，爭取更好地服務於同學同時也提高自我的工作本事。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是進取探索、逐步成熟的一年。在學習上，我的學習方法仍然需要改善；在工作中，我也要彌補不足，儘量提高自我的工作效率與工作本事。在今後的日子裡，我相信我必須會在各方面取得更優異的成績，我對我的未來充滿信心！
大學生課餘總結 篇17
在現實生活中，要求入黨的人的入黨動機往往是不相同的。例如：有些人是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的人認為現在政策好，當黨員光榮;有的是看到周圍一些人都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認為入了黨，容易受重用，或者大學畢業後可以找個好工作。這些入黨動機中，只有為了共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是正確的入黨動機。因為它與黨的性質、宗旨、奮鬥目標和黨員條件是一致的。
那么，怎樣端正入黨動機呢?
第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關係。事實也證明，一個人對共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。
我作為一名學生入黨積極分子，不僅要樹立先進意識，發揮模範作用;還要進一步學習科學文化知識，不斷提高自己的思想素質，以適應社會發展的要求，時代的進步。這種變化，就是我們常說的把感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎
第二，通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機。我們的正確認識，要經過"實踐--認識--實踐"不斷循環往復的過程，作為入黨積極份子僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。在4月底，文教中心舉辦的運動會中，我作為我們班的後勤人員，幫著買水，送水，寫稿子，給運動員助跑、加油......，從中我體會到了怎樣是吃苦在前?從中體會到了全心全意為人民服務的路還很長。第三，使自己要求入黨的目的同黨的要求一致起來，通過身邊實實在在的實踐活動，來加深對黨的認識，強化正確的入黨動機。例如，上個星期天，我們參觀了農x動講習所、x舊居、中共五大會址。講解員詳細地講解，讓我重溫了共產黨人在中國共產黨的領導下，經過英勇鬥爭，以落後的武器裝備，打敗軍事裝備比自己強大的敵人，創造了歷以弱敵強的奇蹟;也讓我們真正體會到先輩們一心為革命、一心為人民的崇高和偉大。這次活動，使我受到了一次生動的黨性教育。入黨是一種特殊的奉獻，在奉獻中體現人生價值，維護和發展民眾利益，是我們入黨的現實動機。
事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。他們以模範的行動，激起我積極向上。榜樣的力量是無窮的，與他們同行，將會使人生的道路是充滿陽光。作為一名國際貿易專業的學生，首先我要學好專業知識，將來在世界這張大的談判桌上，為中國的經濟發展而努力，而奮鬥。當然，作為一名入黨積極分子還應該懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。因此，必須學好黨的理論學習，廣泛閱讀有關書籍以提高自己的理論水平，才不會在這個物慾橫流的社會迷失自己的方向。
第四，提高批評與自我批評的自覺性，不斷淨化自己的入黨動機。共產黨是一個純潔的隊伍，淨化心靈應是我們入黨的基本動機。入黨不能存在任何私心雜念，不能帶有功利慾和虛偽心。入黨就意味著責任與使命，意味著拼搏與奮鬥。決不是為了個人的利益。入黨積極份子就是無論在什麼時候，在什麼條件下，都要事事當先鋒、處處作表率，勤奮學習，關心同學，幫助同學，充分發揮好共產黨員的那種模範帶頭作用，成為同學心中的榜樣。同時，通過自己的先鋒模範作用，來體現黨的先進性。共產黨先進就先
進在覺悟上，入黨是一種覺悟的提高，作為入黨積極份子要對共產黨充滿信念和忠誠。當然，為人民服務要求你乾什麼驚天動地的大事，而是在自己平凡的崗位上做好份內的工作，充分展示出自己的人生價值，同樣也是在做貢獻我們要堅信：中國共產黨一定能使人民過上幸福美好的生活!
大學生課餘總結 篇18
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提升自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了常州金聯金屬製品有限公司，開始了我這個假期的社會實習。
實習，是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習，那么所學的就等於零。理論應該與實習相結合。另一方面，實習可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習，從學習中實習。
一、實習內容
1、接待實習
第一印象服務的實習前台最能表現公司的形象，由於客戶對公司第一印象非要求前台工作人員必須面帶微笑，讓客戶常重要，怎樣給客戶美好的第一印象呢?一看到你就感覺親切和熱情，有種賓至如歸的感覺!其實我認為這個並不是很困難，因為笑想想開心的事情就能笑了，但是要一整天都保持這樣的微笑就不是一件易事了。記得我剛入職實習的時候笑容非常的不自然，用我同事的話講是把嘴角的肉拚命地往兩邊扯，是扯皮而不是笑。為此我向店裡的微笑天使請教了。她告訴我笑得自然、燦爛是需要技巧的。首先要自信，只有自信你的笑容才可以透出陽光的味道，才可以自然。其次，想像。能夠想想自己開心的事情。
2、電話與客戶交流
在21世紀，只有深具服務精神的企業才可以生存。如何完成優質服務具服務精神的個人才可以成功。如何完成優質的服務，鑄造個人的成功呢?
(1)要有甘做僕人的心態。人都習慣於以自我為中心，然而，當你面對客戶的時候，你必須從自我為中心的位子上走下來，多一點僕人的意識，這是優質服務的前提。尤其是我們這些天之驕子，只有把自己的架子放下才可以往上爬。當然這裡的“僕人”是要做一位自信的僕人，而不是萎萎縮縮的感覺低人一等的傳統僕人。
(2)熱情接待你的客戶，服務是面對面與客戶交往的過程，需要熱情周到。熱情是自我形象的推銷，表現出對客戶態度的尊重，是一種最直接的感染力。
(3)個性化服務個性化服務最能打動客戶.
3、產品銷售
在這期間，我深深了解到，一個產品的質量對於銷售是多么的重要。好的產品能夠吸引回頭客，在令使用者滿意的同時，也能讓廠家具有成就感，而劣質產品不但不能贏得尊重，反而會讓廠家銷售越來越低，最終舉步維艱。
二、實習結果
在實習的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人怎樣做人，以提升自已的能力!
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實習中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。