大一暑期實習總結2000字 篇1
雖然馬上要是大二學生了，可是我還沒有參加過一次實習，這對我是一種諷刺也是一種激勵，我想我該去實習了，這是我上大一時的夢想啊。徒步走進大學的個暑假，感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學的暑假裡做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月。現在很幸運，我在這個暑假有了一個精彩的開始，我迴廊坊市在造紙廠實習了20天。可是現實的情況是別說找工作了，就是找一個實習的地方都難。我想這可能是受金融危機的影響吧，許多企業都關門了，也有很多企業苟延殘喘，就算是很有實力的企業也開始了節省預算，算計著過日子了，當然不會給我這樣的大學生實習機會了。不過就算是再困難，我還是找到一家實習公司，我很開心。
為期20天的實習結束了，我在這20天的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。現在我就對這一個月的實習做一個工作小結。 首先介紹一下我的實習單位:廊坊市造紙廠。該廠是一間地方國營企業,主要生產衛生紙、瓦楞紙等產品。產品主要出售給各個大型超市，還有別的市區，像唐山，張家口，還有很多其他城市。
自七月十五日起,在20天的工作中我參加了該廠的實習工作。實習可以分為三個階段。第一階段該廠領導讓我記錄紙的輸出情況，還有下班以後打掃衛生，但我對造紙的過程非常感興趣，在上班的.第一天經理就帶我參觀了一下整個造紙過程，並且提供給我一些資料，通過這次參觀使我知道了一般造紙的原理。造紙生產分為紙漿和造紙兩個基本過程。製漿就是用機械的方法、化學的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經過各種加工結合成合乎各種要求的紙頁。
以我個人的體會，我認為一個大學生在實習期間應該完成以下幾大任務：第一，認識公司：包括了解公司的歷史及企業文化、公司在整個行業中的地位、公司在其所在地的地位、公司的最新發展動態及未來的發展趨勢，熟悉公司的管理方式、規章制度和人際關係，適應公司周邊環境及當地的生活習慣;第二，熟悉自己崗位所在部門的生產流程、工作時間安排及工作內容，適應上班生活;第三，學習自己崗位所需的理論知識、掌握必須的操作技能，為定崗後獨立工作打下基礎。總結我的實習生活，我認為我是稱職的，基本上完成了以上任務。
製造業企業在生產管理上存在著一些共同點，主要有以下幾個控制要點：第一;勞動紀律和安全生產;第二，保證設備運行平穩和故障的及時、高效處理;第三，工作區和休息區的“5S”管理;第四，安全隱患和設備故障隱患的排查;第五，生產計畫安排和產品質量控制;第六，生產成本控制。這些是在製造業企業工作要掌握的基本內容。
在實習過程中我參觀了造紙的整個過程，製漿造紙是製造業中典型的連續化、流程型生產模式，一般企業規模都比較大、流程線比較長，需要學習和掌握的東西就比較多。作為一家生產中高檔文化紙的大型企業，理所當然具有以上特點。分為備料、蒸煮和洗篩漂三個主要工段和供水、污水處理兩個輔助工序(負責污水處理的中段水已劃歸製造部直接管理)。
備料工段是製漿生產線的初始工段，現在由蒸煮班長統一管理。這個工段完成原料(竹片)的切碎(得到符合工藝範圍要求的合格料片)、篩選(將不合格料片去除進行再處理，將合格料片送入皮帶輸送機)、水洗(將合格料片進行洗滌，洗出其中的雜質，進一步提高料片質量)、輸送(通過提升機和皮帶輸送機等設備將合格料片送入蒸煮鍋內，為蒸煮做好準備)幾個環節，合格料片要求大小、長短、厚度符合工藝要求，水分含量適中，雜質儘量接近於零，每鍋料片中的青篾、霉爛竹片的比例儘量小。經理向我們介紹了控制要點：第一，裝鍋時間和裝鍋進度;第二，料片水洗後的質量;第三，排污溝的水位控制;第四，水洗機水量大小的控制及異常處理;第五，其他事項。剛開始一段時間因為不熟悉工作，造成有些方面控制得好，有些方面控制不得力。聽著經理的介紹，原來造紙也這么麻煩啊
蒸煮工段是製漿生產線的第二個工段，備料工段所生產的合格料片在這裡通過蒸煮藥液的滲透，發生化學反應、物理反應和生物反應，通過蒸煮系統高溫、高壓的控制，在一定程度上處除阻礙料片成漿的元素，生產出符合工藝要求的粗漿，送洗篩漂工段進行下一步處理。在蒸煮工段實習的任務是要掌握蒸煮工段的工藝流程、工藝參數及控制要點，尤其是要掌握蒸煮工段DCS自動化控制系統的微機操作，這也是前期實習的重點內容。
大一暑期實習總結2000字 篇2
20xx年12月5日至12月9日，我校邀請西安崑崙技校鉗工實習指導老師李平漢同志來我校進行鉗工實習指導，按要求我們機電專業的教師也參與了此次實習，並交了自己的作品，一周的實習暴露了我們不少的問題，同時也反映出我們在管理方面存在的一些問題。現將自己的一點體會總結如下。
一、安全方面。李老師指出我們的工具，尤其是銼刀沒有手柄，極易造成學生的手受到傷害。我們的砂輪機安放的位置，是極不合理的。我們車間的照明設施太過簡陋，陰天時根本不起作用。我們的台鉗工作桌面太輕，不能起到固定的作用，保證不了加工的穩定性。
二、工量具的使用方面。
我們的設備在保養方面存在很大缺陷。比如劃線平台和鉗台不能及時上油。量具的使用存在不少問題，這在教師實習中也凸顯出來，不能夠按要求使用。工作面不能給學生以示範作用。
三、管理方面。
作為這次鉗工實習我校的指導老師，我在鉗工方面的知識還是有欠缺的，一個人帶40個學生的實習，對我來說困難比較大。另外我也想積極的參與實習，積累經驗，以便以後更好的教學和實習，但實習過程中，只有楚主任在時還幫著管理，其他老師沒有幫助我一起參與學生的管理。所有事情由我一人去做。我本身也需要系統的學習鉗工，因此問題本身就是客觀存在的。還有我們的實習材料，工量具均由學校提供，也加大了管理的內容。
四、學生方面。
我們的學生屬於一個特殊人群，機電專業的知識也是比較瑣碎的，各專業基礎課在實習中都要用到，但學生的基礎大多比較差。在實習中好多知識都必須在實習中在重複講好多遍，學生才能夠理解。這本身就加大了實習指導老師的工作，而我們的學生又經常藉故偷懶，耍滑，在車間裡面亂跑，一個人管理我有困難。加之鉗工又是很累很辛苦的的活，學生越發的會出現各種各樣的問題，在調節這些問題與矛盾方面，我的經驗尚不足。一部分學生根本不想乾鉗工，可能需要思想教育，對之改觀，但能者不為之，有些問題不能從我們這次特殊實習看出來。
五、教學計畫方面。
近來的知識樹，技能達標體系等的製作，大多由一們任課老師自己想方設法在完成，對於學生的培養目標，如果一個人能決定的話，這恐怕是危險的事情。每門課的知識要求，能力要求，這貫穿與我們學生的整個在校期間，不能類同於普教的一本書講完，那些知識需要，達到那種程度，這屬於一個系統的工程，不是我們現在的做法能夠做好的。還有這和我們學生的畢業去向也是相關連的，不然，我們的學生畢業出去後是不會給我們做好宣傳的。崑崙技校李老師講他們的實習指導老師和理論教學老師是分開的，實習模式是兩周理論兩周實習交叉進行的。他們的畢業生是要去相應的工種崗位去工作的。比如鉗工，他們是單獨的一個專業。
總之，我們任何想法和做法，都是圍繞著把職業教育這件事情辦好的思路出發的，但操之過急，或者管理者的想法下達了，但沒有給出一定的指導意見，或者說我們執行者的時間有限，因為常規方面要做的事情還很多，備課寫教案是必須地，但普教的做法我們可以借鑑，教研組拿出一個方案大家來做，而我們幾乎都是一個任課教師的事，由教師自己來決定知識的力度，程度，教案主要靠課本來寫，而且還是多個課頭，每周15節課甚至更多。聽課要求一到兩節，寫業務筆記，寫反思，寫總結，幫扶學生談話開各種會，班主任更是有其他很多事情要做，而這些常規也要按時完成，不是不做，而是要做的很多。教科研工作，寫論文等的時間很少，研究學生，看面生管理方法的書，還有大家在一起討論的時間幾乎很少，班主任和任課教師研究本班學生管理，這些事都沒有時間做。每天大家都忙忙碌碌，但沒有達到希望的結果。閱讀可以提高我們的管理和教學藝術，但我們的閱讀時間幾乎沒有，我們大腦里沒有更多的“事”去給學生們講，我們的課堂還要阻止學生做各種各樣的違規事情，解開學生的心結，攻心教育，起碼我們要交給學生們很多生活的常識，讓他們在進入社會後，能夠很快地適應社會，進入角色。
我有時在想，我們的學生應該如何教育，我想用《生活常識和賞識教育》的方式區教育他們，因為他們已經很久沒有被賞識了，他們的生活常識也很缺陷。人要在社會上立足，可以沒有知識，但不能沒有常識。我想，教育有很多方式，我們職業學校的學生需要區分教育，不能普教一樣，班裡的學生要培養成一樣的思路，我們應是百花齊放，百家爭鳴的教育，讓學生按照他們的方式去做，我們引導他們自由發展，因此我們必須將學生們分類，必須發揮他們的優勢，讓他們盡情發展。這樣，我們能找到成就感，學生們也能找到成功的出路。我們的管理也更輕盈些。
大一暑期實習總結2000字 篇3
(一)周三到公司，得到同事們的熱情接待，倍感親切，對即將開始的兩個月的實習充滿期待又有些許緊張。
還沒來時自己就做好了一個總體的實習目標：
一、熟悉銀行業基本知識，包括經營管理模式、具體業務等;
二、職業修素養的鍛鍊，讓自己學會接人處事，實現從學生到職業人的轉變;
三、人脈資源的拓展，學會誠以待人，所謂“服務源自真誠”;
四、認識自己，發現自己，通過實踐體驗了解自己到底適合做什麼、喜歡做什麼，優勢及缺點在哪裡。
剛來感覺很迷茫，不懂從什麼地方開始做起，欣哥讓我自己努力學習，不懂就多問，一項一項業務地學習，我們行主要業務除存取款開戶轉賬業務外有理財產品、貸款業務、信用卡、pos機、代發工資、第三方存管等零售業務，嗯，踏踏實實得來。王姐告訴我不要急著全部弄懂這些，還是要從熟悉大堂工作開始，不然以後就是帶我出去跑業務很多東西我也搞不懂。大堂有很多實習生，他們先來一個星期，大部分都很熟悉了，怎么填單、各項費用的收取額度、辦信用卡基本條件、買理財產品基本程式等等，我們剛來，又沒做培訓，沒做系統梳理的確感覺很混亂，客戶問的問題都回答不上來，再加上人生地不熟、語言不通、住的房子沒找到，忽的有點失落感，但馬上我就調整心態，不能消極，要迎難而上，給自己也給咱湖大爭口氣，丫的我一個湖大的學生來這要表現出湖大應有的水平，不能給湖大丟臉。晚上回去洗漱完有時間就看業務書，正常上班時間由於實習生太多了，有點混亂(一個客戶來，一堆人圍上去問“您好請問您辦什麼業務?”搞的像買保險似的)，而中午大家去休息時人少些，我覺得更能學到點東西，客戶來了全程看同事怎么接待、辦事程式，自己在旁邊學，所以這幾天中午一直沒休息(但到下午就精神狀態不太好了，因為住的地方沒安定下來更是感覺心累啊)。
有時候覺得我們有些同事服務意識還是不夠，最近有兩件事給我印象很深。第一件，銀行旁邊一小區的馮先生家裡的網銀總是用不了，他自己是做銷售的經常要匯款轉賬什麼的，每次都來用銀行的電腦很麻煩，同事讓他打95561客服電話他說他打過了還是搞不定，他要讓我們去幫忙弄下但同事不是很樂意，他看我很上心一定要我去嘗試下，我就直接做他車到他家了(就在後面很近)，各種嘗試，打了客服電話根據提示操作，什麼直接輸入地址、修改網路安全等級甚至換瀏覽器等忙活了半個小時還是不行，我說我下次再找個同事來幫忙解決問題，雖然我沒能幫上忙，但我很誠心幫忙解決問題，客戶也非常感激，下周再上門去幫他解決問題他一定會對咱興業銀行印象特別好，這樣我們就多了一個忠實的客戶了。
第二件，中午有一女士很煩躁，抱怨為什麼她的雙幣星座金卡沒法在ATM機上還信用卡，說她的建行、工行的都可以，櫃員說這卡是可以在ATM機上還的，如果不行可以打95561客服電話諮詢等等沒有解決她的實際問題，說實在不行可以到櫃檯來辦，客戶說那她每次都到櫃檯來哪裡有這么多時間，說我們興業怎么這么麻煩，他還不如把這個賬號給註銷算了，讓我很無語的是櫃員竟然回答說可以，下次把卡帶過來就行……好好的一個客戶就這么輕易放棄了……“打95561”，打客服電話各種提示操作下一步按什麼鍵什麼鍵麻煩得很還不靠譜，人家都來門市了為什麼不好好給她解決問題呢?有問題就應該積極的幫忙解決而不應該這么輕易地放棄一個客戶，雖說我們興業增長的勢頭很快，但畢竟不是國有大銀行，不可能老氣橫秋的“你愛辦不辦”，當然這些可能只是個別現象，碰巧讓我給遇上了，但還是說明有值得提高的地方。
今天去搞社區行銷，我們實習生都很積極，只要有人路過都上前介紹我們的理財產品，同時送一些小禮品，一起實習的同事開始時介紹完說“您能不能留個聯繫方式，我們可以給您送個小禮品”我發現這樣不好，搞的他們好像是為了禮品才留聯繫方式似的，不如先給對方禮品，收下後再麻煩他留個聯繫方式，禮品都拿了，留個電話一般都不好意思拒絕，“吃人的嘴軟，拿人的手短”嘛，雖然是小事，但所謂“處處留心皆學問”，從小事做起。
(二)這短時間下來，對我們銀行的常見業務有了大體的了解，大堂基本業務、理財產品、信用卡、pos機、貸款等，但還是停留在表面，沒有單獨操作能力，除了自然戶，沒有什麼業績表現，心裡空空的。劉哥覺得我上周的表現不錯，善於觀察、學習，有自己獨到的想法，找我談話時要求我以高標準要求自己，在實習生中做個示範和作用，要勤思考勤動手，並大致指出了我的目標客戶群體：40歲以上的中年女性，推廣理財產品;信用卡重點介紹26歲以上的職場白領(月薪20__—4000);30—50歲的市場工商戶，pos機及財卡。思路清晰，忽的感覺有了動力要努力試試。
這幾天傍晚都在進行電話行銷的培訓，主要向我們的客戶介紹安愉人生及理財產品，開始一直不敢讓我們實習生實戰，讓我們先相互練習，靈機應對各種可能的情況，看到京美姐和容姐的演練，我們好生佩服啊，好好學習!
很想踏實地做出點業績出來，無奈剛來人生地不熟，只能從零開始，尋找潛在的客戶。得知房東那邊可能要拆遷，心裡分析如果拆遷費到賬，對於那些暫時還沒買新房的居民來說天天萬利寶應該是個不錯的選擇，上下樓梯時碰到人就適時地打招呼混個臉熟，說是現在拆遷一事還不確定;自己喜歡打球，下班後也到球場玩玩，希望藉機認識些球友，但這是個積累的過程，不太肯短期見效，厚積而薄發;有天自己從橋南市場走路走回來，走了3個多小時，看著手機地圖導航，尋找潛在的商貿城
(三)這周開始時，下定決心要實實在在做出點事來不能這么混日子，周一晚上和舍友、家人電話傾述很久，終於決定奮起一搏，不能給湖大丟臉(內心隱約感受到母校精神的激勵，文化的影響總是潛移默化的，潤物細無聲)。周二早晨起了個大早，到行里列印宣傳材料，做名片，收齊相關資料後上午自己一個人毅然跑去橋南了，從久光國際商廈三樓開始，一家家宣傳詢問，踏出了第一步。很多時候就是這樣，萬事開頭難，當真正走到那個境遇下自然水到渠成，一切也就不陌生了。之後似乎都進行的很順利，周二到周四，一天一戶pos機(本有兩家也說好周五去收資料卻臨時變卦了)，多少也激勵了一起實習的同事們，每天頂著烈日往返於行里和橋南之間很充實，有了些結果也很有成就感，但知道三湘支行的同學的成果後真感覺自己還遠遠不夠。
因為住得近，每天很早到行里，看到辦公室前一天的垃圾沒人清理就收拾了下，有些事還是應該默默地去做，(如欣哥所說做多做少不必斤斤計較，大家都會心知肚明)，由內而外，優秀是一種習慣。換垃圾袋時看到都有打個小結，這樣袋子就緊貼垃圾桶而不會松松垮垮了，哪位同事這么細心，看衛生值班表才知前日是張蘭姐打掃衛生的，看蘭姐每天嘻嘻哈哈的，但做起事來很認真細心，客戶業務都有備份資料，嗯，好好學習，把最小的事做到極致。
周五上午本要去收pos機資料的，但社區行銷我們那組我不去的話剩下三個就都是女生了，搬東西不方便，就一塊去了，這次特別熱鬧，禮品、傳單很快就都沒了，和京美姐聊天，聊到銀行、大學、工作等等，對我啟發最大的就是她的全日制研究生+全職工作並行，這個路徑真不錯。自己有時太過偏執，有自己的想法很好，但我卻往往形成自己的想法後就固步自封，不願接納新元素的“擾亂”，唉，思維還是不夠開闊，海納百川，有容乃大。